创建省级示范高中向评估验收专家组的汇报材料
省示范性普通高中督导评估验收情况汇报
省示范性普通高中督导评估验收情况汇报
1. 背景介绍
为了检查普通高中学校的教学质量，提高教育教学水平，我省教育部门开展了
一项督导评估验收工作，针对省级示范性普通高中开展了本次评估验收。
2. 督导评估验收的内容和方法
本次评估验收的内容主要包括学校办学思想、课程设置、师资队伍、教育教学
管理和社会服务等方面。
评估方法主要以实地考察和文件材料审核的方式开展，对学校开展了综合性的评估。
3. 省示范性普通高中的验收情况
经过实地考察和文件材料审核，我省共有20所示范性普通高中通过了本次督
导评估验收。
这些学校在办学思想、课程设置、师资队伍、教育教学管理和社会服务等方面表现出色，教育教学水平较高，充分发挥了学校的示范带动作用。
在考察过程中，发现部分学校在教育资源调配、教育教学管理等方面还存在一
些问题，需要进一步完善和改进。
同时，这些问题也为其他学校提供了借鉴和参考，有助于提高我省整体的教育教学水平。
4. 总结和建议
本次督导评估验收工作为我省普通高中教育教学提供了有力的监督和检查，提
高了教育教学质量，加强了学校之间的交流和合作。
同时，也为学校提供了改进和完善的方向。
针对一些问题，建议学校在今后的工作中，进一步提高教育资源调配、教育教
学管理、师资队伍建设等方面的工作，不断提高教育教学质量和水平。
同时，也呼吁教育部门加大对教育教学的投入和支持，为学校提供更好的教育教学条件。
申创省级示范性高中复评汇报材料
三一文库（）〔申创省级示范性高中复评汇报材料〕强管理树形象群策群力铸辉煌——XX一中申创省级示范性高中复评汇报尊敬的各位专家、各位领导：大家好!又是一年芳草绿，姹紫嫣红竞生机。
今天，我们再度荣幸地迎来了各位专家。
您们辗转奔波，风雨兼程，前来我县对德江一中进行“申示”复评。
在此，我谨代表德江一中全体师生向您们表示最诚挚的欢迎！20XX年2月16日，省教育厅办公室下发了黔教办基〔20XX〕42号文件，即《关于对德江县第一中学申报省级示范性普通高中第一次评估的评估意见》,将德江一中列入第二次评估范围，并对德江一中申创省级示范性高中存在的问题提出了中肯的意见和建议。
对此，学校积极开展整改工作。
现在，我就德江一中“申示”一评后的工作情况，向各位专家作如下汇报，敬请指导。
一、学校基本情况德江一中创建于1940年春。
当时，抗日烽火正炽，沦陷区大批优秀人才流亡贵州。
时任德江县长的江苏籍人士张礼刚，邀请了一批来自上海、南京等地的江苏籍文化精英，如祁振亚、张兆青、陈嘉猷等，组建德江县立初级中学，开设公民、国文、数学、物理、化学、外语、体育、音乐等课程，开启了德江近代教育的先河。
他们对学生进行爱国主义教育，积极担负起抗日宣传的任务。
雄厚的外省籍师资，大大促进了本土人才发展，对德江的文化教育和社会进步产生了深远的影响。
1948年，学校成为中共地下党的活动基地，在校任教的先仲虞（曾任国家体育局副局长）、谢焕耀（曾任海南大学党委书记）等地下党员，组织进步师生进行革命活动，在黔东北大地影响甚大，为新中国的建立，特别是德江的解放，做出了重大贡献。
建国初期，时任德江县长的谢焕耀亲自兼任德江一中校长，在这新的历史时期，学校汇聚了省内外众多教育界名流，如金巩（曾任省教育学院教育系主任）、李允中（曾任教育出版社主编）、史慧中（曾任教育部幼教司研究员）、胡楚渔（著名国画家，师承齐白石、徐悲鸿）等。
名师执教，各展其长，德江一中再度声名远播。
创建省级示范高中工作汇报
创建省级示范高中工作汇报陕西省山阳中学创建省级示范高中工作汇报尊敬的各位领导、各位专家：大家好！首先，我代表山阳中学全体师生对莅临我校评估验收省级示范高中创建工作的各位领导和专家表示热烈的欢迎！并向长期以来关心支持我校发展的省、市、县各位领导表示衷心的感谢！下面，我将学校创建工作向大家作以简要汇报.一、学校基本情况我校创建于1925年，今年恰好是建校九十周年。
90年来,学校历经社会变迁,数次迁址及更名,于1977年更名为“陕西省山阳中学”，先后被确立为县、市重点中学，2005年晋升为陕西省标准化高中。
学校南、北校区占地150亩，建筑总面积10。
3万平方米.现有教学班92个，学生5100人,教职工420人。
近年来，学校以高品位发展为目标，以创建省级示范高中为抓手,不断创新教育理念，积极打造师资队伍，着力推进课程改革，努力改善办学条件，已取得了明显的成效，学校先后荣获国、省、市级奖励100余项。
学校已成为在省、市享有良好声誉的学校，被誉为“山区教育的一面旗帜”和“西部名校"。
二、高度重视，稳步推进,奋力创建省级示范高中学校晋升为省级标准化高中以后，并没有减缓发展的步伐。
学校两届领导班子始终以学校内涵发展、高品位发展为己任.为提升育人水平，打造山区教育品牌，于2010年就提出了创建省级示范高中的奋斗目标，并将其作为学校今后五年的重点工作，列入了十二·五（2011—2015）发展规划。
2012年，学校经过充分调研，科学谋划,制定了《山阳中学创建省级示范高中实施方案》，分别召开了全体教师及学生动员大会，学校创建省级示范高中工作正式启动。
三年以来,学校认真贯彻《陕西省普通高中示范学校评估管理办法及实施细则（试行）》和《关于申报陕西省普通高中示范学校的通知》等文件精神,认真开展省级示范高中创建工作，按照创建工作实施方案的具体安排，成立了创建工作领导小组和5个职能小组，设立了创建工作办公室,逐项、逐条分解了创建任务；定期召开专题工作会议，研究、部署创建过程中的具体问题和工作任务;学校多次派人赴西安三中、西安市远东一中、洛南中学等学校实地考察，学习他们的具体做法和成功经验，为学校的创建工作提供了借鉴和帮助。
滦南四中省级示范性高中验收汇报材料【定稿】
承百年文化底蕴创优质特色学校——省级示范性高中验收汇报材料滦南县第四中学刘立新尊敬的各位领导、各位专家：欢迎大家来我校检查指导工作。
现将滦南四中基本情况、工作开展情况和取得的成绩向各位领导和专家作简要汇报，不妥之处请予批评指正。
一、直面现实，加压奋进。
滦南四中是全县教育资源整合的产物，前身是滦南县胡各庄中学，2018年9月，司各庄中学、扒齿港中学、长宁中学并归我校，组建了滦南县第四中学。
四所农村高中在不同的历史时期，都曾培养过大量优秀人才。
2020前后，载入学校史册的有两件大事，一是作为一中老校址，为继承优秀办学传统，2019年12月31日，滦南县第四中学正式加挂“河北滦南中学”校名。
第二件大事就是沿着原胡各庄中学省级示范性高中的发展轨迹，今年我校自加压力，重新申报省级示范性高中，旨在进一步提升规范办学的质量。
在县委、县政府的关怀下，在县教育局的正确领导下，学校班子统一思想、凝心聚力，全校师生精诚团结、开拓进取，学校实现了长足发展。
全国手球推广学校、河北省体育传统项目学校、河北省园林式单位、唐山市中小学德育工作先进集体、唐山市国防教育先进单位、唐山市森林单位、唐山市从小知安全、我与爸妈共答题活动先进单位、滦南县三八红旗集体、滦南县文明学校、－1－滦南县教育督导评估先进学校、滦南县党委信息工作标兵单位，承德石油高等专科学校优质生源基地，我们获得了一系列荣誉。
成绩是学校工作的缩影，厚重了滦南四中的发展底气；发展是脚踏实地的结晶，树立了全校师生赶超跨越的全新目标。
二、硬件设施，装配齐全。
滦南县第四中学坐落于元代古城遗址内，占地112000平方米，建筑面积5万多平方米，现有70个教学班，359名教职工，3721名学生，校园规划合理，布局协调，是河北省园林式单位。
我校拥有藏书丰富的四层图书馆1座，总面积2830平方米，馆内设有办公区1间、藏书区4个、教师阅览室1处，学生阅览室3处，馆内现有藏书20余万册，涵盖所有图书类别22个。
2023年省示范性普通高中督导评估汇报会致辞
2023年省示范性普通高中督导评估汇报会致辞尊敬的领导、各位评估专家、各位校长、教职员工以及亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够在这个重要的时刻发表致辞。
首先，我代表省示范性普通高中，向参加本次督导评估的各位评估专家表示热烈欢迎和衷心感谢，感谢你们的辛勤工作和宝贵意见，你们的到来将对我校的发展起到积极的推动作用。
同时，我也向全体师生员工表示亲切的问候！回首过去的几年，我校在教育教学改革方面取得了一系列显著成绩。
这次督导评估是对我们工作的一次全面检验，也是对我们未来进一步发展的一次全面谋划。
评估的结果将直接反映我校的办学质量和办学水平，对于我们的后续工作至关重要。
教育是立德树人的事业，教学是学校工作的中心。
作为一所示范性普通高中，我们始终把学生发展作为校园工作的核心，坚持“以人为本”的办学理念，注重培养学生的核心素养和创新精神，以促进整体发展。
教师队伍是保证教学质量的重要保障，我们加强了对教师队伍的培养和建设，提高他们的教育思想水平和教学能力，激发他们的教育热情和责任心。
面对新的时代背景和新的挑战，我们积极响应国家的教育改革政策，不断推进课程改革和教学模式创新，努力培养学生的综合素质和能力，提高学生的学习效果和价值取向。
我们成立了多个学科教研组，加强教师间的互动与合作，努力提高教学质量和学生的学习成效。
我们还加强了国际交流与合作，开展了多项国内外交流活动，拓宽了学生的国际视野和交流平台。
同时，我们深入推进学校管理体制和管理模式的改革，构建了以学生为中心的管理体系，精细化管理各项教学工作，提高学校的教学质量和管理效能。
我们高度重视校园文化建设，营造了积极向上、和谐宜人的学习环境，加强了学生自主发展和全面发展的保障措施。
在取得这些成绩的同时，我们也面临着一些困难和不足。
首先，我们要正视教师队伍建设中存在的问题，增加教师培训的投入，提高教师的教育知识和教学能力。
其次，我们要深入推进课程改革和教学模式创新，不断提高学生的学习效果和能力培养。
省级标准化高中复查验收汇报材料
省级标准化高中评估验收汇报材料陈杰（2006年12月日）尊敬的各位领导、各位专家、同志们：欢迎大家莅临我校指导工作，我谨代表岐山高级中学4200余名师生对各位的到来表示最热烈的欢迎，对大家长期以来给予我校的关心、支持表示最衷心的感谢。
创建省级名校，是岐山47万城乡群众的梦想，是岐中几代师生的不懈追求。
2002年学校本届领导班子组成后，就提出了“一年上台阶、两年有突破、三年创名校”的奋斗目标，几年来，我们一直把创建省级重点高中作为奋斗目标，但由于原校校舍面积过小、硬件设施落后等原因，未能实现。
去年新校建成投入使用后，特别是今年“陕西省普通高中标准化学校评估管理办法及实施细则（试行）”出台后，我们及时调整了学校奋斗目标，把创建省级标准化高中作为本学期工作的重中之重来抓。
成立以校长陈杰同志为组长，学校全部领导参加的创建工作领导小组，并根据“省级标准化高中评估标准及实施细则”，认真对照、细心检查，将工作任务层层分解，要求各职能处室限期整改达标。
经过一段时间的精心准备，各项工作现已基本就绪。
下面，就我校创建省级标准化高中有关工作向各位领导和专家作以汇报：一、学校基本情况岐山高级中学始建于1940年，是市县两级重点高中，六十余年来，先后为高一级学校输送了万余名合格新生，为地方经济建设培养了大批有用人才。
以“熔铁铸人”的光荣业绩驰名西府。
学校位于县城北环路东段,占地200亩，建筑面积7万m2，绿化面积3万m2。
主要建筑有：教学区两个，教学楼4幢，12066 m2；综合实验楼1幢，13600 m2；办公楼1幢，7835 m2。
学生公寓楼4幢， 22824m2；并建有学生餐厅1座，7835 m2，学生服务中心一个，4136 m2；自行车棚、锅炉房各1座，3824 m2。
学校现有校级领导7人（其中校长1人，支部书记1人、副书记1人，副校长3人，工会主席1人）；中层领导10人（其中教务主任1人，副主任3人，政教主任1人，副主任2人，总务主任1人，办公室主任1人，保卫室主任1人）。
省示范性普通高中督导评估验收情况汇报
省示范性普通高中督导评估验收情况汇报近年来，随着我国教育改革的不断深化，高中教育的质量得到了极大的提升。
为了进一步促进高中教育的发展，建立更为完善的教育制度，教育部对我国各地的高中进行了省示范性普通高中督导评估验收。
本文将对评估验收情况进行汇报。
1. 督导评估验收活动的展开情况省示范性普通高中督导评估验收是对全国各省的高中教育进行评估验收的活动，旨在促进高中教育的更好发展和提高教育质量。
各省通过学校来参加此次评估验收活动。
首先，教育部向各省发布了关于评估验收活动的通知。
通知中明确了本次验收活动的目的、要求、基本安排和注意事项等；其次，各省认真组织学校申请参评，并组织省内专家组和外省专家组对参评学校的教育质量开展评估验收工作；最后，各省根据专家组的评估情况，进行结果汇总，并形成评估报告，为后续工作提供基础数据的参考。
整个评估验收工作从申请参评到成果汇总，历时数月，取得了良好的效果。
2. 评估验收工作的成果此次省示范性普通高中督导评估验收工作的主要受益者是参评的高中学生和家长们。
首先，此次评估验收活动深入挖掘了各省高中教育的优秀特色和创新亮点。
从多个方面进行评估，包括学校的基本情况、课程设置、师资力量、教育质量、学生发展等等，从而明确了每所学校的优点和短板。
其次，评估验收活动还发现了每所学校存在的问题和挑战。
专家组根据学校的情况提出改进意见和建议，指导学校合理规划发展方向，以提高学校教育质量的成效。
最后，评估验收活动促进了各省高中之间的比较和交流，增进了相互了解，以逐渐缩小各省之间的差距，达成共赢。
3. 评估验收活动的启示本次省示范性普通高中督导评估验收工作的意义不仅仅局限于各省高中教育的发展与进步，而是人民教育的全面提升。
此次活动的成功，为我们未来的高中教育改革提供了很好的借鉴。
首先，硬件要满足教育需求。
如校舍、实验室、图书馆等必须达到教学所需；教学设备齐备，保障师生教学、科学研究等各项活动的开展；其次，教育的质量和水平还应有严格的评估标准和科学的评估方法。
阳浏实学迎接省示范性普通高级中学督导评估团汇报材料
阳浏实学迎接省示范性普通高级中学督导评估团汇报材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢阳浏实学迎接省示范性普通高级中学督导评估团汇报材料励精图治和谐发展为优质高中教育增光添彩尊敬的各位领导、各位专家：在全国上下认真学习贯彻党的十七大精神之际，我们欣喜地迎来了湖南省示范性普通高级中学督导评估团的各位领导和专家。
首先，我谨代表全校师生员工，对各位的到来表示热烈的欢迎，并致以崇高的敬意！我校创建于1998年，占地面积289亩，建筑面积万㎡。
现有在职教职员工209人，专任教师175人，其中特级教师2人，高级教师58人，一级教师80人，教学班50个，在校学生2911人。
2015年3月省教育厅正式下文认定我校为省示范性普通高级中学。
三年来，在市委、市政府和上级教育主管部门的正确领导下，全体教职员工同心同德，锐意进取，扎实工作，谋求发展，各项工作都有了长足的进步，现就近年来主要工作汇报如下：一、主要成绩与作法（一）进一步端正教育思想，规范办学行为坚持社会主义的办学方向，树立适应现代教育发展的正确的人才观、成才观、育人观，是教育改革和发展的根本要求。
我校创建省示范性高中以来，在教育教学实践中，始终坚持“一个宗旨，两个原则”的办学思想。
一是坚持“对社会负责，助学生成才，让家长满意”的办学宗旨。
学校全面实施素质教育，努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力提高学生适应现代社会的综合素质，为他们成为未来现代化建设的高素质劳动者打下坚实基础。
学校提出“让每一个学生成才”的教育理想，要求面向每一个学生，面向学生的每一个方面，关注学生的成长过程，为学生的终身发展奠定基础。
二是坚持“以人为本，依法治校”两个原则。
学校坚持以师生的发展和成长为本，给师生创造良好的工作、学习和生活环境，创造关心人、尊重人、发展人、完善人的和谐环境，致力于让每一个学生成才，让每一位教师成长。
学校严格执行教育政策法规，严格执行省颁课程计划，开齐各门类课程，开足课时，杜绝各类违规行为，坚持不办重点班，不招复读生，不成建制补课，严格执行招生“三限”政策；进一步完善制度，改进管理，让规则护卫学校。
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创建省级示范高中向评估验收专家组的汇
报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
金秋满眼翠，十月喜事临。
在热烈庆祝党的十七大胜利召开之际，今天，我们满怀喜悦，迎来了省教育厅的各位领导和各位教育专家，对我校创建省级示范高中工作，进行全面评估检查。
在此，我代表全校师生员工，向各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面，我就沁县中学创建省级示范高中工作作一简要汇报。
敬请批评指导。
一、学校基本情况：
我校位于长治市北端，沁县城内育才街89号，成立于1944年5月24日，前身为“沁县耕读简易师范”，是我党为迎接抗日战争胜利而创办的一所干部培训学校，1945年夏，更名为“沁屯襄耕读师范”，同年9月，又改为“沁屯襄中学”，1946年4月，校址迁至已解放的屯留县老军庄天主教堂，改为“沁屯中学”，46年7月沁县解放后，学校于10月由屯留迁回沁县县城火车站，1948年，学校由干部培训转为基础教育，1949年10月，中华人民共和国成立后，校名始定为“沁县中学”。
1950年在原铜川中学旧址兴建，1951年开始招收高中生。
至此，沁县中学成为上党地区较早的完全中学。
因办学业绩突出。
分别于1962年和1979年两
次被命名为“山西省首批重点中学”。
20XX年被评为长治市首批示范高中。
建校63年来，历代沁中人秉承“艰苦创业，勤俭办学”的优良传统，学校由小到大、由弱到强，不断发展壮大。
我校现有50个教学班，学生2626人，教职工198人，专任教师138人。
校园占地面积65268平方米，生均平方米；建筑面积33400平方米，生均平方米；绿化面积平方米，生均平方米，硬化路面13320平方米。
现在我校是“山西省德育示范校”、“山西省文明学校”、“山西省绿色学校”、“山西省新课程试验先进学校”、“山西省体育传统项目学校”、“山西省文明单位”、“山西省文明单位标兵”、“山西省教科研先进学校”、“山西省先进家长学校”、“全国学校体育卫生工作先进单位”。
近年来，我校紧紧抓住创建省级示范高中契机，创新办学理念，大力构建育人环境，积极打造教师队伍，全面推进素质教育，努力创建特色品牌。
取得了丰硕教育教学成果。
走出了一条贫困地区办学特色之路。
被社会各界广为认可，并得到家长的广泛认同。
《中国青年报》、《山西日报》、《长治日报》、《老区促进报》、山西电视台、长治电视台等多家媒体曾报道我校的办学业绩，引起人们普遍关注。
二、创新办学理念
20XX年以来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持“三个
面向”，紧跟时代发展步伐。
在深化教学改革，推进素质教育，提高办学质量的实践过程中，不断总结过去办学经验，响亮的提出了“为学生终生发展奠基”的办学理念。
确立了“人格健全，学有所长，勇于探索，报效祖国”的培养目标。
形成和完善了“以人为本、成才成功，以德为先、全面发展”的办学思想。
在实际工作中，把“人本”意识放在第一位，把教师的发展和学生的成长作为办学的最终归宿。
积极创设教师学习、工作和生活的良好环境，打造充分展示个人才能和人生价值的优质平台。
尊重学生个性差异，开发学生潜能，为每一个学生成长、成人、成才、成功提供机会。
着力培养学生健全的人格，彰显其个性特长，使其得到全面发展。
致力培养“修身、博学、爱生、敬业”的教风和“诚信、善思、探究、笃行”的学风，走出了一条“为高校输送合格人才，为当地经济建设服务”的办学特色之路。
三、构建育人环境
沁县中学有过辉煌的历史，但随着形势的发展，招生规模的扩大，与周边自然条件优越的中学相比，在基础建设方面出现了明显差距。
为使沁县中学健康发展，办学思想得到全面实施，我校首先从基础建设抓起，构建育人平台，创设发展环境。
学校专门成立了创建示范高中领导组，积极奔走，多方协调。
县委、政府以及各级教育行政部门，鼎力支持，采取了很多措施，给予政策和资金上的大力倾斜。
为学校健
康发展铺设了一条绿色通道。
20XX年，学校多渠道筹集资金，投入1000多万元，修建了可容纳1600人的学生公寓和可供800人同时就餐的多功能餐厅。
极大的缓解了学生住宿难和吃饭难状况。
在教学上，新增加三个实验室，配制2套多媒体设备，建起1个电子备课室，开设课件制作室，开辟了音乐、美术专用教室，构建了主干10兆校园宽带网。
建立了校园网站，网络终端通达各办公场所和所有教室、以及教工宿舍寝室。
学校还充分利用有限空间，积极营造文化氛围，增挂名人名画，张贴励志格言，移植松柏大树、栽种四季花草，树立标牌标语，装饰寓意景点。
形成集知识、艺术、教育为一体的人文环境。
使墙壁能言，标牌说话，场所载道，音像怡情。
校园处处成为“课堂”。
广大师生在优雅的环境中，无形之中，受到精神熏陶和品格升华。
四、强化队伍建设由于地域位置、高中扩招、经济待遇等客观因素影响，队伍建设成为我校发展的当务之急。
我们认识到，只抓好常规教学、远不能解决眼前困难，只有创新思路、超常运作，才能走出困境，取得成效，促进学校发展，保证办学理念的贯彻执行。
对此，我们主要采取以下措施： 1、寻求政策支持，多方招聘教师。
为了尽快解决教师短缺问题，与政府多个部门协调，寻
求政策支持。
与此同时，派人到省内外各师范院校进行选聘，对有经验的退休教师进行返聘，对教学确有独到见解的进行高薪招聘。
经过大量努力，从20XX--20XX三年时间中，就补充教师30多名，并且全部入编。
极大的缓解了教师短缺难题。
使教育教学工作走上正常轨道。
2、加强师德教育，树立良好形象。
为使教师能安心教坛，投身教育，致力教学，处处为学生着想，我校加大师德师风教育力度，坚持“学高为师，身正为范”的师德标准，明确沁县中学教师形象要求，对教师的考核注重德行情操。
主要做法有：一、招聘新教师重视考查品行道德，要求新任教师，签订含有师德合同。
二、定期组织政治理论学习，开展“师德师风、廉洁从教”学习教育活动，制订了《教师文明从教十不准》，组织观看《公仆》、《道德模范》等电影电视片。
三、评选“优秀教师”，开展“学生在我心中”、“我爱教师这一行”等主题活动。
通过以上措施，规范教师的教育行为，促进教师树立事业心、责任感和荣辱观。
有效地促进了沁县中学教师“五种形象”的形成。
即知识渊博、业务过硬的学者形象。
忠于职守、爱岗敬业的师德形象。
着装整洁、举止端庄的师表形象。
爱生如子、爱校如家的师范形象。
文明上进、务实求新的沁中人形象。
3、营造学习氛围，培养学习习惯。
学校积极开展各种读书活动，营造学习氛围，建立学习型校园。
每个处室都订有数目不等的报纸、杂志，图书馆、阅览室、备课室全天候开放。
同时要求教师每学期认真阅读一本理论书籍，并写出详细奥林匹克联赛”提高组初赛中，以上党第一人身份进军决赛。
对这些参加培训的同学，除了进入大学外，其余都被职大录取。
通过全方位的开发与应用，使学生既能具有较好的理论基础，又有专业的基本技能。
走上社会就能进入角色，站住脚、开好步。
学校每年都进行跟踪调查，获取信息，调整课程计划，改进教学方式。
多少年来，我校毕业生不管是升入高校、还是踏入社会，都凭着自身素质，摸爬滚打，成为各个行业的顶梁柱和领头人。
单说落地式人才就有：沁县志良建筑公司经理、奶牛养殖场负责人李志良，小河村党支部书记兼村长赵文平，跃进食品厂厂长段跃进，后沟河鸭养殖场场长杜永强，晋祥印刷厂厂长王晋祥，檀山皇小米开发公司兼技术员张建峰，渔业集团经理秦永德，漫水矿泉水厂厂长安广益，北马服村养殖场场长王磊等，他们就是迈入社会不同时期的缩影，成为带动一方致富的领头人。
由于我校特色鲜明，工作成效显著，学生整体素质不断提高，进而形成了优良的学风和校风。
多次被评为“山西省实践教育先进单位”、“山西省综合实践活动先进单位”。
科学规范的教学管理，扎实有效的校本教研，持之以恒
的素持教育，大大地提高了教育教学质量。
我校作为一所地处贫困县的中学，生源质量相对较差，但教学质量却连年攀升。
20XX年高考达线率为%、20XX年达线率为%、20XX年达线率为%，今年二本达线252人，600分以上12人，刘晶同学以664分位居长治市第六。
近三年学生在参加各种学科竞赛和全国作文大赛中屡获殊荣。
安璐、时哲敏同学，20XX年以出类拔萃的文采获得作文大赛特等奖，在人民大会堂接受了中央领导同志的颁奖。
各位领导、各位专家，我校坚守贫困县这块教育阵地，走过了63年的风雨历程，现已步入可持续发展轨道。
现在，党中央正奏响
建设社会主义新农村的时代旋律，作为一所依托农村、服务社会的高级中学，我们定当肩负起“提升基础教育，发展技能教育”的历
史使命。
我们坚信，通过评审，将会更加了解我们的优势，充分认识自己的不足。
有效促进工作作风的转变，有效促进办学思想的完
善，有效促进各项工作的进一步深化。
三天后，沁县中学全体师生员工，将牢记各位领导和专家的嘱咐和重托。
团结一心，勤奋耕耘。
与时俱进，开拓创新，办好人民满意教育，为把沁县中学建成一所高质量、有特色的高级中学而努力奋斗！谢谢大
家！。