我的电子商务作业

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电子商务大作业

电子商务大作业随着科技的飞速发展和互联网的普及，电子商务已成为当今商业领域的重要组成部分。

本文将探讨电子商务的演变，分析其当前状态，并展望未来的发展趋势。

一、电子商务的演变1、初级阶段：在互联网发展的早期，电子商务主要表现为线上购物和交易。

消费者可以在家中通过信用卡或电子钱包进行购物，商家则通过电子邮件或在线聊天提供客户服务。

2、发展阶段：随着互联网技术的进步，电子商务逐渐融入了社交媒体、移动支付、物流配送等领域。

消费者可以在社交平台上浏览商品，通过手机应用进行支付，并享受送货上门的服务。

3、高级阶段：如今，人工智能、大数据、云计算等先进技术的应用使电子商务更加智能化和个性化。

电商平台通过分析用户的购物习惯和喜好，为其推荐合适的商品，并提供个性化的购物体验。

二、电子商务的现状1、市场规模：据统计，全球电子商务市场规模持续扩大，预计未来将继续保持高速增长。

其中，亚洲地区的增长速度最快，特别是在中国和印度等新兴市场。

2、竞争格局：电商平台竞争激烈，各家都在努力提升用户体验、加强物流配送、拓展国际市场等方面进行创新。

例如，亚马逊的Prime 会员服务、阿里巴巴的菜鸟网络等都取得了显著成果。

3、用户行为：随着智能手机的普及和移动支付的便捷性，越来越多的人选择在手机上进行购物。

消费者对个性化定制的需求也日益增长，电商平台需根据用户需求提供定制化服务。

三、电子商务的未来趋势1、社交电商的崛起：社交媒体与电子商务的结合将进一步深化，消费者可以在社交平台上直接购买商品，同时通过分享购物体验和产品推荐赚取收益。

2、跨境电商的发展：随着全球化的加速和跨境贸易的增加，跨境电商将成为未来的重要趋势。

电商平台将积极拓展国际市场，为消费者提供更多种类的商品选择。

3、智能推荐与个性化服务：人工智能和大数据技术将进一步优化智能推荐系统，根据用户的购物历史和喜好为其推荐合适的商品。

同时，电商平台将提供更个性化的服务，以满足消费者日益增长的个性化需求。

电子商务实习日记【10篇】

电子商务实习日记【10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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电子商务期末大作业

电子商务期末大作业电子商务期末大作业随着互联网的普及和不断发展，电子商务已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。

在期末大作业中，我们将探讨电子商务的概念、发展历程、优势、应用场景以及未来发展趋势。

一、概念及发展历程电子商务是指利用互联网技术进行商业活动的一种方式。

它包括网上购物、网上交易、电子支付等多种形式，是传统商业活动在互联网上的延伸。

电子商务从20世纪90年代开始发展，经历了起步阶段、成长阶段、成熟阶段，如今已经成为全球商业活动的主流形式之一。

二、电子商务的优势1、降低成本：通过电子商务平台进行商业活动，可以降低企业的营销成本、库存成本、运营成本等，同时也降低了消费者的购买成本。

2、提高效率：电子商务平台的信息处理速度非常快，可以帮助企业提高交易效率、物流效率等，同时也方便了消费者进行购物和交易。

3、方便快捷：电子商务平台不受时间和地域的限制，消费者可以随时随地进行购物和交易。

4、个性化服务：通过电子商务平台，企业可以更好地了解消费者的需求和偏好，为消费者提供更加个性化的服务。

三、电子商务的应用场景1、网上购物：通过电子商务平台进行商品购买是电子商务最常见的应用场景之一。

2、网上订餐：通过电子商务平台预订餐厅、外卖等，方便快捷。

3、网上旅游：通过电子商务平台预订旅游产品、酒店等服务，可以更加便捷地进行旅游活动。

4、网上金融：通过电子商务平台进行银行转账、投资理财等，方便快捷且安全性高。

四、电子商务的未来发展趋势1、移动化：随着移动设备的普及，电子商务的移动化趋势将越来越明显。

2、智能化：人工智能、大数据等技术的应用将推动电子商务向智能化方向发展。

3、社交化：社交媒体的兴起将推动电子商务向社交化方向发展，社交电商将成为未来发展的新趋势。

4、跨境电商：随着全球化的加速，跨境电商将成为电子商务的重要发展方向。

五、总结电子商务在人们的生活和工作中发挥着越来越重要的作用。

在未来的发展中，电子商务将不断适应新的技术和市场变化，不断推动商业模式的创新和发展。

电商作业（合集5篇）

电商作业（合集5篇）第一篇：电商作业电子商务课程心得第一次上骆导课时，对电子商务的还是懵懵懂懂，随着骆导对电子商务的一步步解析。

现在我对电子商务也有了一个初步的认识。

电子商务并不只是一个商业发展概念，它的发展同时存在于国家经济战略的宏观层面和企业发展策略的微观层面。

宏观层面上电子商务在推动经济发展、提高贸易效率、增强企业竞争力方面有显著的效用。

它不仅整合国家经济进入全球经济，还能提供就业机会，创造财富。

在微观层面，电子商务在欧美发达国家被视为企业发展策略而备受重视。

电子商务已渗透到企业的组织内部并正在向市场营销、物流和其他企业管理活动方面延伸。

电子商务作为一项商业发展策略已成功地应用于商业活动之中。

原来对电子商务不感兴趣的中小企业开始意识到电子商务对企业发展的重要性并纷纷投资于电子商务。

对电子商务认识的提升反映了近几年来其应用在宏观与微观两个层面实践发展的现实需求。

电子商务的应用已深入日常生活，以网络经济为基础的新经济模式正在改变着经济运行方式，虚拟化、数字化和全球化成为经济发展的趋势。

同时，电子商务的应用可以提高企业的竞争力。

B2B和B2C是近几年国内学界与商界讨论最多的话题，这两种交易模式从根本上说是电子商务功能发现的主要代表作。

电子商务的要点是发现与创造新的盈利模式，所以，B2B和B2C都不是电子商务发展的方向，只有P2P(Path to Profitability)，即通过建立在英特网为基础的电子商务来实现企业的利润增长才是电子商务的未来。

虽然目前还不能预测电子商务交易模式何时能成为主流模式，但电子商务的市场发展潜力是无穷的，因为潜在消费者的发展速度惊人。

经过两年年的电子商务学习，从开始接触电子商务概念，到学习电子商务专业理论知识。

我发现不管是企业还是个人，不管是网络社会还是现实社会，电子商务趋势都是必然的。

电子商务不但可以降低经营成本，加速资金周转，提高管理服务水平，还能加快企业的市场适应能力。

电子商务实习周记[5篇]

电子商务实习周记[5篇]1.电子商务实习周记篇一本周。

实习期间主要工作内容：（1）售前接待顾客，在此过程，我学到了一下客服与顾客沟通的技巧。

当然有时候还遇到一些挑剔蛮不讲理的顾客，但是顾客就是上帝，我们不能得罪他们，得想办法让顾客满意。

（2）订单处理；及时准确、专业、避免订单处理不当的风险。

在发货的时候，得注意该快递能否到达这个地址，如果不能就得及时更换快递，拣货的时候，必须得多次核对货物是否齐全准确无误。

（3）物流配送；选择一个到达顾客的目的地的快递方式，准确的到达对方手中。

（4）售后服务；如果顾客对产品有疑问，要尽快地帮顾客解决问题，并且进行售后回访，做好记录，如顾客有建议，可以记录下来，向公司反映。

还可以做会员管理，可以给老顾客设置折扣。

如果公司有新活动，及时通知新老顾客。

（5）店铺的推广宣传很重要，转化率能否提高与推广有很大的关联。

除了站内的推广，还进行站外的推广。

在学习过程中，我对网店有了进一步的认识，熟悉网店的后台操作以及网店的管理流程，还学习了一些网店客服与顾客之间的沟通技巧。

在经营网店的环节中，我总结了以下几点体会：一、找准目标，保证充足的货源，如果没有货源，很难保证库存的稳定。

二、上传宝贝时，标题要简明扼要，突出关键字，描述祥尽。

三、店铺装修要新颖，独具一格，富有吸引力。

四、合理设计上架时间，保证买家能浏览到宝贝，尽量选择上架时间为7天，这样可以增加访问的机会。

五、定价合理，做到货真价实，以诚信为本。

2.电子商务实习周记篇二本周。

我们学习了网络营销，网络营销是以互联网为平台，结合新的方式方法和新的理念实施的一系列活动的过程。

它包括品牌推广、网站推广、信息发布、销售促进、渠道拓宽、客户管理、市场调研等，它的出现使各职能之间紧密连接，相互促进，使各职能单独发挥作用要远远低于网络营销系统所发挥的作用。

发挥系统的强大功能，给企业整体营销带来了大的效用。

我们还学了用photoshop制作卷边邮票，图象处理应用也非常广泛，它常应用于广告公司、相馆等。

电子商务实践作业

《电子商务概论》课程实践作业一、作业说明1.《电子商务概论》课程实践作业要求独立完成。

允许只完成部分题目，不允许提交抄袭的作业。

若有N份作业内容相同，则计分方法为：每份的成绩将被除以N计。

2.所有题目必须以实践为基础，请不要贴来大段的理论充数，将直接影响成绩。

3.完成形式：A4纸打印或手写。

4.提交日期：期末考试当日。

二、实践内容1.熟悉BTOC业务模式（1）列举BTOC主流网站，说明其主要系统功能、业务特点、运作模式是怎样的？（2）选择一种商品，在两个BTOC模式的电子商务网站进行对比，包括：✧目标客户；✧商品信息搜索、获得途径；✧同类商品丰富性；✧商品描述；✧定价策略；✧促销策略；✧购买者对商品的评价体系；✧列出可以帮助购买者识别商品、方便购买、满足购买者潜在需求的方式。

（3）你最终从哪个网站实现的购买？购买了哪件商品吗？①介绍网站主要功能、特色，你为什么选择在此网站购物？②记录购物流程。

要求从商品比对、选择至最终网上支付、收货、验货全过程。

（主要步骤可以抓图说明）（4）谈谈你的实践心得，平台优、劣势有哪些，给出你的改进意见。

2.列举几个主流的BTOB模式的电子商务网站。

选择其一作深入认识、实践，并回答以下问题：（1）此网站的商务模式是怎样的？（2）此网站基本功能有哪些?（3）与同模式其它网站相比较，谈谈网站特色、优势、劣势。

（4）简述你认为其改进及发展机会。

3.对淘宝平台进行电子商务CTOC业务模式的认识实践。

（1）淘宝平台有哪些模块组成？主要业务功能有哪些？（2）卖家店铺、商品主要推广手段有哪些？（3）平台信用评价体系是怎样的？你认为其客观、公正性能否得到保证，为什么？（4）买家通过哪些途径能够获得希望购买的商品信息？（5）体验网站事务日志、数据挖掘技术在淘宝平台商品推广中是如何运用的？（6）从买家体验角度谈谈你对淘宝平台的改进建议。

4.电子商务的其它模式（1）列举电子商务的其它主流模式有哪些？（2）选择有代表性的一、两种模式，各举一列。

电子商务作业及参考答案

《电子商务基础/电子商务概论》课程形成性考核册学校名称: _______________________姓名: _______________________学号: _______________________班级: _______________________形成性考核平时作业平时作业一第一次形成性考核（25%）一、名词解释1、计算机网络2、网络市场调查3、企业信息化二、简答题1、什么是电子商务？（狭义和广义）2、电子商务具有的特征3、电子商务带来的商务变革主要表现4、电子商务框架结构（四个层次、两大支柱）5、电子商务的类型6、计算机网络的功能和分类平时作业一答案一、名词解释1、计算机网络：就是利用通信设备和线路将地理位置不同、功能独立的多台计算机系统互联起来，以功能完善的网络软件(即网络通信协议、信息交换方式、网络操作系统等)实现网络中的资源共享和信息传递的系统.2、网络市场调查：是指利用互联网手段系统地进行营销信息的收集、整理、分析和研究。

3、企业信息化：是指在企业的生产、经营、管理等各个层次、各个环节和各个方面，应用先进的计算机、通信、互联网和软件等信息化技术和产品，并充分整合、广泛利用企业内外的信息资源，提高企业生产、经营和管理水平，增强企业竞争力的过程。

二、简答题1、什么是电子商务？（狭义和广义）答：电子商务概念实际上包含狭义的电子商务和广义的电子商务两层含义。

狭义的电子商务(E-commerce)是指以现代网络技术为依托进行物品和服务的交换，是商家和客户之间的联系纽带，具有有偿和交易的性质。

广义的电子商务(E-business)则是指以现代网络技术为依托进行的一切有偿商业活动和非营利交往或服务活动的总和。

2、电子商务具有的特征答：1.运作费用低廉，可以降低交易成本，获得较高利润;2.交易虚拟化，可以简化交易步骤，提高交易效率;3.具有广泛的社会性，可拓展贸易机会，增加企业的商业机会;4.使用灵活、交易透明，可提供更好的商业服务。

电子商务大作业

《电子商务大作业》题目：电子商务网站设计与实现班级：14计科学号：141040200133姓名：巫元教师：张慧娥1、简单描述电子商务的概念和网站的类型(一)世界电子商务的定义电子商务，有广义和狭义的两种解释。

根据《联合国国际贸易委员会电子商务示范法》，广义的电子商务是指利用数据信息进行的商业活动，而数据信息是指由电子的、光学的或其他类似方式所产生、传输并存储的信息。

狭义的电子商务是指基于互联网这个平台实现商业交易电子化的行为。

专家预言，电子商务是21世纪经济增长的引擎。

正因为电子商务是个新兴事物，如果发生纠纷，将牵涉许多法律问题。

(二)政府部门的定义欧洲议会关于电子商务的定义是：电子商务是通过电子方式进行的商务活动。

它通过电子方式处理和传递数据，包括文本、声音和图像。

它涉及许多方面的活动，包括货物电子贸易和服务、在线数据传递、电子资金划拨、电子证券交易、电子货运单证、商业拍卖、合作设计和工程、在线资料、公***品获得。

它包括了产品(如消费品、专门设备)和服务(如信息服务、金融和法律服务)、传统活动(如健身、体育)和新型活动(如虚拟购物、虚拟训练)。

(三)权威学者的定义美国学者瑞维·卡拉抖塔和安德鲁-B·惠斯顿在他们的专著《电子商务的前沿》中提出：广义地讲，电子商务是一种现代商业方法。

这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度，满足政府组织、厂商和消费者的降低成本的需求。

这一概念也用于通过计算机网络寻找信息以支持决策。

一般地讲，今天的电子商务：是通过计算机网络将买方和卖方的信息、产品和服务器联系起来，而未来的电子商务是通过构成信息高公路蝗无数计算机网络将买方和卖方联系起来。

(四)一中国的定义中国上海市电子商务安全证书管理中心对电子商务下的定义是：电子商务是指采用数字化电子方式进行商务数据交换和开展商务亚务活动。

电子商务(Ec)主要包括利用电子数据交换(EDC)、电子邮件(E—MAiL．)、电子资金转账(EFT)及INTERNET的主要技术在个人间、企业间和国家间进行无纸化的业务信息的交换。

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《电子商务技术》作业
本课程作业由两部分组成。

第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。

第二部分为“主观题部分”，由简答题和应用题组成，共15分。

作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分
一、选择题（每题1分，共15题）
1、电子商务发展经历了（）三个阶段。

A、媒介交换阶段
B、电子数据交换(EDI)阶段
C、电子商务阶段
D、网上银行
2、按网络的地理位置分类分为（）。

A、互联网
B、局域网（LAN）
C、城域网（MAN）
D、广域网（WAN）
3、下面哪一个不是Internet的主要功能（）
A、远程登录Telnet
B、电子公告牌BBS
C、文档管理
D、新闻组Usenet
4、XML是用于标记电子文件使其具有（）的标记语言。

A、可扩展性
B、结构性
C、统一性
D、规范性
5、电子商务的主要形式有（）。

A、企业内部电子商务
B、企业与政府之间的电子商务
C、企业与消费者之间的电子商务
D、企业间的电子商务
6、安全电子交易协议是一种应用于Internet上的以（）为基础的电子支付系统协议。

A、信用卡
B、银行卡
C、IC卡
D、电子现金
7、电子商务的安全需求主要有（）。

A、机密性
B、完整性
C、认证性
D、不可抵赖性
8、VPN译为（）。

A、数字专用网
B、有线专用网
C、虚拟专用网
D、移动专用网
9、防火墙是建立在通信技术和信息安全技术之上，它用于在网络之间建立一个安全屏障，主要用于Internet接入和（）之间的安全连接。

A、内部网与外部网
B、局域网与广域网
C、有线网和无线网
D、专用网与公用网
10、局域网常用设备有：网卡（NIC）、集线器和（）。

A、网线
B、网络硬盘
C、交换机
D、浏览器
11、从体系架构角度分，服务器分为（）。

A、RISC
B、EISC
C、CISC
D、BISC
12、电子商务中的安全隐患主要有（）。

A、信息的截获和窃取
B、信息的篡改
C、信息假冒
D、交易抵赖
13、SQL定义基本表的一般格式是（）。

A、ALTER TABLE <表名>[ADD <新列名><数据类型>[完整性约束]][DROP<完整性约束名><完整性约束名>] [MODIFY<列名> <数据类型><数据类型>]
B、CREATE TABLE <表名>(<列名><数据类型> [列级完整性约束条件] [，<列名> <数据类型> [列级完整性约束条件]...] [,<表级完整性约束条件>]
C、DROP TABLE<表名>
D、DROP INDEX<索引名>
14、动态HTML实际上是将多种技术结合使用而产生的新技术。

这些技术包括：HTMLScript、DOM、（）以及控制CSS的脚本等等。

A、CSS
B、XML
C、JavaScript
D、SQL
15、网上银行系统的功能有（）
A、账户管理
B、网上结算
C、集团理财
D、个性化服务
主观题部分
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、IBM电子商务解决方案都包括哪些内容。

2、常规的电子商务网站应具备哪些服务功能。

二、应用题（每题5分，共2题）
根据以下HTML页代码回答问题：
（HTML页代码）
<html xmlns="/TR/REC-html40">
<head>
<meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=GB2312"> <title>这是表格</title>
</head>
<body lang=ZH-CN >
<table border=1>
<tr>
<td valign=top style='border:solid'>

姓名
</td>
<td valign=top style='border:solid'>

年令
</td>
</tr>
<tr>
<td valign=top style='border:solid'>

张三
</td>
<td valign=top style='border:solid'>

25
</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
1、用浏览器运行这段代码时，标题条中的汉字会显示出什么内容，为什么？
2、请概略写出用浏览器运行这段代码时屏幕上显示出的内容，为什么？。