一年级数学易错题目汇总
小学一年级数学易错题集锦
1、一个两位数，它个位上的数和十位上的数相同，这个两位数最大是（），最小是（），像这样的两位数一共有（）个。
2、□里最小能填几？□-7>17-8 13-4>13-□3、一个两位数，十位上与个位上的数字之和是8，这样的两位数中，最大的是（），最小的是（）。
4、如果85-□6的差是五十多，□里的数是（）❶ 2 ❷ 3 ❸ 45、在9、70、45、10、90中，最接近60的数是（），最小的两位数是（），最大的双数是（），最小的单数是（），把他们按照从小到大的顺序排列：（）<（）<（）<（）<（）6、利用你已有的减法知识推测：32-□的得数大于12，□里最大可以填（）7、括号里最大能填几？78>52+（） 36-24○48-36 17+42○83-138、下列算式中，得数比80大又比100小的是（）❶ 45+30 ❷ 18+50 ❸ 98-89、估一估，下面各式的得数各是几十多？44+30（得数是十多）10、在□里填上合适的数。
□ 4 3 □- 3 □ + □ 32 4 □ 911、将正确答案的序号填在括号里。
1）下列算式中（）的得数最小。
❶ 35+50 ❷ 72+4 ❸ 24+502）小猴送给小兔8个桃，这时他们的桃同样多，原来小猴比小兔多（）个桃。
❶ 8 ❷ 10 ❸ 163）小明有38块糖，小红有58块糖，小红给小明（）块糖后，两人糖的块数就同样多。
❶ 20 ❷ 10 ❸ 54）如果☆8-5♀=45，那么☆和♀分别代表（）❶ 8，3 ❷ 9，2 ❸ 9，312、比69大，比73晓得数有（），其中单数有（）个，双数有（）个。
13、□里最大可以填几？5□>55 □2<32 9□<9914、用3,4,6 三张数字卡片组成的两位数中，最大的是（），最小的是（），最接近40的是（）15、16、减数和差都是最小的两位数，被减数是（）❶ 0 ❷ 20 ❸ 1016、丽丽和华华看同一本书，丽丽已经看了40页，华华已经看了30页。
(完整版)精选一年级数学易错题集
精选一年级数学易错题集少个？15、领队的小朋友说：我后面有8个小朋友。
问：一共有多少个小朋友？一上数学易错题分析（1）易错题1：□－□=□－□=□－□=1易错题2：□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。
易错题3：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。
易错题4：有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到( )个。
易错题5：1、看图列式（2道加法2道减法）○○○○○○○○○易错题4：我前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，我们一共有几个小朋友？易错题1、数的组成中：（1） 7个一和1个十组成的数是（）。
（2） 16是由( )个十和( )个一组成的。
（3）个位上是8，十位上是1，这个数是( )（4）判断：8个一和1个十组成的数是81。
对还是错？………（）2、20以内数的顺序以及大小比较中：① 18的前面是（），后面是（）。
②与15相邻的数是（）和（）。
③比12大，又比17小的数有（）。
3、在20以内加减法计算中：①5+（）=13②16 – 5 =（） 15 – 6 = （）③（）=9 + 3 6=（）- 94、看图列四个算式5、6、比较多少一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）8、小红踢了8个毽子，小亮踢了9个毽子，小王踢了11个毽子。
小红和小亮一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）小亮和小王一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）你还能提出什么问题？并列出算式。
9、妈妈吃了19个饺子，我吃了9个饺子，妈妈比我多吃了几个饺子？列出算式。
一年级数学易错题
一年级数学易错题
1.加减法混淆：容易把加法看成减法，或是把减法看成加法。
例如：8-3=5，可能会写成8+3=5。
2. 数字顺序问题：孩子容易把数字顺序写反。
例如：将12写成21。
3. 十进位概念错误：孩子不了解十进位的概念，容易出现类似于“50+10=60”的错误。
4. 位置概念错误：孩子不了解“前、后、左、右、上、下”等位置概念，容易出现类似于“左边加一”或“上面减两”等错误。
5. 位值概念错误：孩子不了解数字每位所代表的位值，容易出现类似于“3+2=6”的错误。
6. 单位概念错误：孩子不了解各种单位的概念，容易出现类似于“1米=1000千克”等错误。
7. 计算符号错误：孩子容易把加号、减号、乘号、除号写错，或是漏写计算符号。
8. 运算符号顺序错误：孩子容易把括号内的运算结果和括号外的运算结果搞混。
9. 运算符号多余：孩子容易多加、多减、多乘、多除，导致计算结果错误。
10. 计算步骤错误：孩子容易忘记计算步骤，导致计算结果错误。
例如：算12-5+3，可能会直接写成12+3=15。
- 1 -。
完整版一年级数学易错题目汇总
一年级数学易错题讲解易错题案例： 1。
）小50比（）大1，比（错误原因分析：小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”，看见“大”就填大些的1。
，比（49）小51数，看见“小”就填小些的数，错误地填成50比（）大1 解题思路点拨：） 50比（解这种题时，可以将“大”、“小”后面的部分遮去，如“）大”，搞清楚是谁和 50比（大1，”把“大”后面的“1”遮去，看成“谁在比，比得结果怎样，填完后，要仔细将这句话连起来再读一读。
还可以像这。
1，比它后面的数小150，51。
50比它前面的数大样先写下来：49，解题过程：。
51）小1比（49）大1，比（ 50 变式矫正：。
）小1，比（ 30比（）大1 ）比80小1。
大）比801，（（易错题1：□－□=□－□=□－□=1错例：9-8=1-8=7-6=1。
方法指导：先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。
再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。
易错题2：□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。
错例：（1）从左起，□是第（8 ）个，（★）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（ 3）个，第6个是（■）。
方法指导：1）提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从1 （左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
）提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到2 （右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
：易错题3）人。
人，一共有（ 4 排队时，小华前面有人，后面有3 错例：）人。
人，一共有（ 7 排队时，小华前面有4人，后面有3方法指导：人34人排在前面，这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？”学生容易把小华4+3+1遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出9人。
一年级易错题目-100道
易错题⽬1、⼩⽼⿏偷吃了1块奶酪，还剩5块奶酪。
原来⼀共有多少块奶酪？=（块）正确答案：1|5+|+5|16|6全国正确率：72.2%难度：容易知识点：得数是6的加法2、从前边数⼩明是第9个，从后边数⼩明是第6个，这队⼩朋友共有⼈。
正确答案：14全国正确率：46.4%难度：容易知识点：9加⼏3、看图写算式。
+=（个）-=（个）正确答案：9|9|1|11|1|9|910|10|10|1010|10|10|101|9|1|99|1|9|1全国正确率：55.9%难度：容易知识点：10减⼏4、18个⼩朋友站成⼀排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第四。
芳芳和兵兵之间有⼈。
正确答案：6全国正确率：63.3%难度：容易知识点：求队列两数中间的数5、鸭⼦前⾯有只动物，⼀共有只动物。
正确答案：1420全国正确率：68.4%难度：容易知识点：11-20数数及顺序6、⼩象要按算式从⼩到⼤的顺序才能吃到⽔果，请你帮它排⼀排。
＜＜＜＜正确答案：6+57+56+88+77+9全国正确率：46.3%难度：容易知识点：20以内进位加的应⽤7、看图填⼀填，做⼀做。
跳绳的同学和踢毽⼦的同学⼀共有多少⼈？=（⼈）正确答案：8|6+|+6|814|14全国正确率：60.1%难度：容易知识点：8、现在⼀共有个⻄⽠。
正确答案：18全国正确率：73.1%难度：容易知识点：20以内加减混合9、爸爸的⼿牵着⼩男孩的( )⼿。
A、左B、右正确答案：B全国正确率：70.9%难度：容易知识点：左右10、我们的教室。
⼩⽟在⼩明的哪⼀⾯？( )B、后⾯C、左⾯D、右⾯正确答案：D全国正确率：68.6%难度：容易知识点：左右11、判断下列说法是否正确。
⼩明和⼩红都是靠右边⾛的。
()正确答案：对全国正确率：79.3%难度：容易知识点：左右12、上下楼，靠右⾛。
哪个⼩朋友⾛错了？( )A、⼩强B、⼩红正确答案：B全国正确率：72.2%难度：容易知识点：左右13、数⼀数。
（完整）一年级数学上册易错题集
（完整）一年级数学上册易错题集精选一年级数学易错题集（一）1、小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船？2、小明种了3盆花（第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵），他要送给小红两盆。
最多送给小红（）朵花，最少（）朵。
3、10个一是（）个十。
4、20里有（）个十。
5、20里有（）个一。
6、5比（）大1，比（）小1。
7、10里面有（）个一。
8、18这个数，1在（）位上表示（）个（），8在（）位上表示（）个（）。
9、个位上是5，十位上是1，这个数是（），与它相邻的数是（）和（）。
10、比9大比14小的单数有：（）11、“15”这个数，十位上是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。
12、（）－5=4 （）－4=10 4+8=（）+7（）—3=0 （）—6=2 2+9=( )+613、红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个？14、□－□=□－□=□－□=115、□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。
16、排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有多少人？17、有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到( )个。
18、看图列式（2道加法2道减法）○○○○○○○○○19、我前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，我们一共有几个小朋友？20、数的组成中：（1）7个一和1个十组成的数是（）。
（2）16是由( )个十和( )个一组成的。
（3）个位上是8，十位上是1，这个数是( )（4）判断：8个一和1个十组成的数是81。
对还是错？………（）精选一年级数学易错题集（二）1、20以内数的顺序以及大小比较中：①18的前面是（），后面是（）。
②与15相邻的数是（）和（）。
③比12大，又比17小的数有（）。
2、在20以内加减法计算中：①5+（）=13 ( )+9=17②16 – 5 =（）15 – 3 = （）③（）=9 + 3 6=（）– 33、4、我吃了10个饺子，还剩6个饺子，原来有多少个饺子？5. 小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果？6. 小明妈妈买来了10个苹果，吃了一些后，还剩8个，吃了多少个？7．△△△△△△△△（1）一共有（）个三角形。
小学数学一年级易错题
一年级数学易错题【易错1】小林带的钱正好够买一辆58元的玩具汽车，小林最多有几张10元？【分析】这题小朋友往往会跟“小林买一辆58元的玩具汽车，付的都是10元，他最少付了几张10元？”相混淆。
相比而言，“最少付几张10元”好理解。
小朋友会不断尝试，并自己不断修正：付5张10元才50元，是买不到58元的玩具汽车的，那就要付6张10元，60元就能买到了。
所以在遇到上面这题时，常常会下意识地转变成求“最少付几张10元”的问题。
上面这题要求“最多付几张10元”，关键是要理解“正好够买”的意思。
“正好够买”说明小林所带的钱不多不少就是58元，而在58元里面最多就只有5张10元。
如果认为最多有6张10元，那小林的钱最起码有60元，怎么会“正好够买”呢？因此，学会分析题中的关键字词，对解题相当有帮助。
【练习】王老师带的钱正好够买一个65元的排球，王老师最多有几张10元？【易错2】【分析】这题应属于“计币”，就是计算一共有多少钱。
小朋友按常规的方法把几元的与几元的合起来，把几角的与几角的合起来，往往就会出现“（1）元（11）角”。
但在实际生活中是没有这种说法的，一般满10角就会转化成1元，所以应是“（2）元（1）角”。
在计币时，可以把满10角或满10分的人民币圈起来，提醒自己可以转化成大一点的单位，这样就不容易出错了。
【易错3】东东折了40只纸鹤，明明折了28只纸鹤，明明最少要折多少只纸鹤才能超过东东？【分析】对于这题，小朋友会重视“最少”两字，但往往会忽略“超过”两字。
大多数会列式：40－28＝12（只），觉得这题就是求东东与明明折的纸鹤的相差数。
其实不然，“最少”两字重要，“超过”两字同样重要！如果明明再折12只纸鹤，那他的纸鹤也是40只，只能说明明的纸鹤与东东同样多。
而问题是求明明的纸鹤要超过东东，而且是折最少的只数，所以我们认为，明明只要多出一只纸鹤就是超过了东东。
答案应该是：40－28＝12（只），12＋1＝13（只）。
一年级数学易错题60道
一年级数学易错题60道7＋6＝ 11＋5＝ 20－10＝ 3＋9＝ 10－4＝16－5＝ 6＋7＝ 11＋4＝ 3＋4＝ 8＋6＝8＋5＝18－7＝ 4＋12＝4＋10＝ 5＋6＝ 9－6＝5＋10＝ 19－9＝15＋2＝15＋3＝6＋7＝16－3＝ 2＋3＝ 8－2＝ 2＋9＝10－7＝11＋6＝ 9＋6＝10＋4＝17－6＝18－10＝5＋14＝ 15－5＝ 9＋8＝ 19－10＝19－6＝ 9－9＝ 12＋5＝2＋10＝5＋10＝8＋1＝ 5＋6＝ 14＋5＝ 7＋7＝16－6＝一、看谁数的又对又快二、数一数，填一填（）个（）个（）个（）个（2）、从左往右数，排第（），排第（）（3）、的左边是（），的右边是（）（4）、是（）是（）是（）是（）四、数一数·（）个（）个（）个（）个三、填空1. 1个十和2个一合起来是（）。
2.1个十和5个一合起来是（）。
3.1个十和4个一合起来是（）。
4.1个十和9个一合起来是（）。
5.1个十和7个一合起来是（）。
6.1个十和8个一合起来是（）。
7.1个十和6个一合起来是（）。
8.1个十和3个一合起来是（）。
9.1个十和1个一合起来是（）。
10.2个十合起来是（）。
11.18由（）个十和（）个一组成。
12.17由（）个十和（）个一组成。
13.14由（）个十和（）个一组成。
14.19由（）个十和（）个一组成。
15.16由（）个十和（）个一组成。
16.15由（）个十和（）个一组成。
17.13由（）个十和（）个一组成。
18.12由（）个十和（）个一组成。
19.11由（）个十和（）个一组成。
20.9个一和1个十合起来是（）。
21.7个一和1个十合起来是（）。
22.3个一和1个十合起来是（）。
23.5个一和1个十合起来是（）。
24.2个一和1个十合起来是（）。
25.8个一和1个十合起来是（）。
26.1个一和1个十合起来是（）。
27.4个一和1个十合起来是（）。
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一年级数学易错题讲解易错题案例：50比（）大1，比（）小1。
错误原因分析：小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”，看见“大”就填大些的数，看见“小”就填小些的数，错误地填成50比（51）大1，比（49）小1。
解题思路点拨：解这种题时，可以将“大”、“小”后面的部分遮去，如“50比（）大1，”把“大”后面的“1”遮去，看成“50比（）大”，搞清楚是谁和谁在比，比得结果怎样，填完后，要仔细将这句话连起来再读一读。
还可以像这样先写下来：49，50，51。
50比它前面的数大1，比它后面的数小1。
解题过程：50比（49）大1，比（51）小1。
变式矫正：30比（）大1，比（）小1。
（）比80大1，（）比80小1。
易错题1：□－□=□－□=□－□=1错例：9-8=1-8=7-6=1。
方法指导：先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。
再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。
易错题2：□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。
错例：（1）从左起，□是第（8 ）个，（★）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（ 3）个，第6个是（■）。
方法指导：（1）提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
（2）提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
易错题3：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。
错例：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（ 7 ）人。
方法指导：这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？”学生容易把小华遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。
易错题4：有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到( )个。
错例：有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（16）个，最少能拿到( 3 )个。
方法指导：先让学生说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，再强调只能选择两种水果。
在思考两个的问题时，试问“你不选哪种水果？”要求学生说出理由，可以适当引导学生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。
最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选最少的水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。
易错题5：8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有（）个小朋友没有捉住。
错例：8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有（ 6）个小朋友没有捉住。
方法指导：先让学生明确游戏规则，8个小朋友中有几人是捉，几人是藏，然后根据已经捉住的2个小朋友，可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5，从而得出5人没有被捉住。
小学一年级数学易错题汇总一、判断题：1.一个两位数，最高位是个位。
( )2. 66中两个6的意义相同，都表示6个一。
( )3.三十六写作306。
( )4.钟面上分针从1走到4，走了3分钟。
( )5. 8时7分可以写作8：7 。
( )6.现在的时间是8：50，再过15分钟是9：05。
()二、填空题：1.以角为单位的人民币有()角、( )角、()角。
以分为单位的人民币有()分、()分、()分。
2.一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是()。
3.100的最高位是()位；1在()位上，表示( )个( )。
4.离34最近一个整十数是( )。
5. 74的个位数是()，表示( )，十位数是()，表示( )。
6.比10大而又比20小的数有()个，其中个位数和十位数相同的数是( )。
7.写出三个个位是0的两位数()()()；写出三个个位是9的两位数()()()。
写出三个个位数和十位数相同两位数()()( )。
8.两个同样的正方体可以拼成一个()体；最少()个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少()个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
9.钟面上时针走1大格是1()，分针走一大格是5()。
10.六十写作()，它比最大的两位数小()。
11. 39前面的一个数是()，后面的一个数是()。
与99相邻的两个数是()和()。
28后面第三个数是( )。
12.百位的1比十位的1大( )。
13.我走路靠()边走，汽车靠()边行。
14.一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到()个小正方形；一共有( )个正方形。
15.最大的一位数是( )；最小的两位数是()；最大的两位数是( )；最小的三位数是()。
16. 80连续减4的差分别是：( )、( )、()、( )、17、80前面的4个数是( )、( )、() 、( )18.钟面上分针指着12，时针刚过5，现在的时刻是(： )，也可以表示为(时分)。
19. 7.10元=( )元( )角；0.50元=( )元()角；； 2小时=( )分20.用下面三个数字，列四个算式.15 10 5 _____________21.小明做30道题，小红做34道，小华做80道。
小明比( )少一些，( )比小明多得多。
22. 把48、39、73、32、55按从小到大排列在□里。
□<□<□<□<□。
其中比40大的有( )，比50小的有( )，既比40大又比60小的有( )23.一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写出来。
()、79、()、( )24.一十一十地数，把80前面的两个数和后面的两个数写出来。
()、( )、80、( )、( )25. 一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的数多2，这个数是()。
26. 12比( )少4 78里面有( )个一和( )个十27.按顺序填出90前面的三个数( ) ( ) ( )28.比11大，比15小，是一个单数( )比60大，比70小，个位上是5的数( )29.39添上1是( )个十。
39添上1是( )。
30.70比( )多1，比( )少1 ，( )比70多1，( )比70少131.写出三个个位是4的数，并按从大到小顺序排列。
( )、( )、( )写出三个十位是4的数，并按从大到小顺序排列。
( )、( )、( )32.( )里最大填几？ 9+( )<17 16>( )+10( )里最小填几？ 35+3<( ) 17-( )<1033.最小的三位数与最大的两位数相差( )。
34.25再添上( )就和30同样多。
35.从80开始，十个十个的数，再数( )个十就是一百。
7个十加( )个十是100。
36.豆豆的爸爸今年37岁，淘淘爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。
淘淘的爸爸今年可能多少岁？39( ) 50( ) 25( )37.最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。
38.12－5＝( )－7，17－8＝15－( )39. 45、51、85、37、55、95、58个位是5的两位数有： ( )十位是5的两位数有： ( )40.比最大的两位数小1的数是 ( )。
个位是2的两位数有( )个。
41.一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币和( )张1角的人民币。
一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币。
也可以换( )张1角的人民币。
42.5=( )-5 ( )- 6 = 3 + 6 ( )+ 6 = 5 + 943.一个足球46元，小明：我带的钱正好够买一个足球，我最多带了( )张十元？小红：我买足球付的钱全是十元的，我付了( )张？44.一张50元可以换( )张20元和( )张10元。
45.一张100元的可以换( )20元的，也可以换( )张10元的。
46.26角＝( )元( )角 100分＝()元 3元6角＝()角47.一个数它的个位和十位上的数字和是9，这个数字可能是( )、( )、( )。
一个数它的个位数字比十位上的数字大2，这个数可能是( )、( )、( )。
一个数它的十位数字比个位上的数字大2，这个数可能是( )、( )、( )。
48.88左边的8在( )位，表示( )个( )，右边的8在( )位，表示( )个 ( )。
49.个位是5，十位是3的数是( )。
三、选择题：1.一个篮球的价格为( ) A：68分 B：68元 C：68角2.一本字典的价格为( ) A：8元2角 B：8角2分 C：82分3. 2角可以兑换成( )个5分。
A：1 B：2 C：4四、解决问题：1.小亮买了一个练习本用去6角，他付出1元，应找回的钱是多少钱？2.小红买文具用去9角，还剩1元1角，她原来有多少钱。
3.小兰有2元5角，买学具用去1元2角，还剩下的钱数是多少？一年级数学易错题1、数一数每种水果分别有几个？写在田字格中。
2、请你接着画。
3、创新精炼。
按1、2、3、4、5顺序走小兔就可以顺利地找到家，小兔一共有（）条回家的路线。
4、哪一行和其他两行不一样，在后面打√0 2 4 （）4 5 6 （）7 8 9 （）5、找规律，画一画。
6、哪只小兔最先吃到？请画“√”12 23 3 34 457、比一比，画一画，填一填。
（最重的画“○”，最轻的画“√”）一个菠萝和（）桔子同样重。
8、有三袋面包小明买了其中两袋，小明最多买（）个面包，最少买（）个面包。
9、找规律。
10___6___ ___010、和5相邻的两个数是（）和（）。
11、左图中○有（）个，△有( )个，有（）个。
12、在○里填上0~5各数，使每条线上的三个数相加都得9，（每个数字只能用一次）13、14、请将2、3、4这三个数填在空格里，使每一横行和每一竖行上三个数相加的和都相等。
15、你能把下面的物品分成三类吗？按什么标准分类最合适呢？2 5351 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）（9） （10） （11） （12） （13）第一类：（）类____________________________________________第二类：（）类____________________________________________第三类：（）类____________________________________________ 16、17、1819、一个数的前面是4，后面是6，这个数是（）。
一个数的前面是9，后面是11，这个数是（）。
20、( ) ( ) （）（）每次多（）个。