计算机网络安全教案
2023网络安全优质课教案(通用7篇)
2023网络安全优质课教案（通用7篇）网络安全优质课教案（篇1）一、教学目标(1)知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。
(2)过程与方法目标作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。
在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。
(3)情感与态度目标培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。
二、教学重难点重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。
难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。
三、教学媒体准备课件——展现案例四、教学过程(1)创设情景，导入新课首先做一些采访活动(实话实说)1、你上过网吗?你有QQ号吗?2、你上网主要目的是做什么?玩不玩游戏?3、你结交过网友吗?你和网友主要进行哪些方面的交流?4、你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗?5、你现在是怎样看待去网吧的?6、周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。
(2)合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利?让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：网络给我们带来的便利。
2、网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果?3、总结：进网吧的危害4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾5、让学生讨论如何抵制网络诱惑(3)拓展延伸展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。
(4)发出倡议远离网吧、文明上网;拒绝诱惑、战胜网魔。
五、课堂小结通过本节课，同学们要知道我们生活的世界存在着种种诱惑。
特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。
网络安全教育教案2023(精品6篇)
网络安全教育教案2023(精品6篇)网络安全教育教案2023篇1一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍，几乎每个人天天都上网。
但是，我们学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。
如何引导我们学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题：“遵守网络道德，争做文明学生”三、活动目的：1、使学生明白39;沉溺网络39;的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。
四、活动形式：主题班会五、活动地点：教学楼302六、活动时间：__年__月__号七、活动过程：1、由本班同学做的课件PPT展示2、由本班的姚良、朱俊、郝晶晶等几位同学进行演讲发言3、总结活动成果八、活动内容在课件展示中大家总结了上网应该干那些事情，比如：①聊天、娱乐，放松自己的心情；②浏览网页，查看新闻信息，了解社会国家动态；③查询资料，搜集有助于自己的学习资料；④联系，方便自己与自己想要联系的人联系等等也罗列了我们学生上网经常出现的一些坏习惯，例如：沉迷于网络游戏，浪费金钱和时间；浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等同时，他们还提到文明上网的特征：1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查。
2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。
也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的39;兴趣爱好。
3、有效监督其他同学上不适当行为。
课件中还展示了文明上网公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。
计算机网络安全教案
计算机网络安全教案一、教学目标通过本课程的学习，学生应该能够：1. 了解计算机网络安全的重要性和意义；2. 掌握计算机网络安全的基本概念和常用术语；3. 理解计算机网络安全的威胁和攻击类型；4. 学会常见的网络攻击防范措施和安全防护技术；5. 培养对网络安全的保护意识和自我保护能力。
二、教学内容1. 计算机网络安全概述1.1 计算机网络安全的定义和意义1.2 个人隐私和信息安全的重要性1.3 网络攻击的危害与破坏1.4 企业和组织面临的网络安全威胁2. 计算机网络安全基础知识2.1 计算机网络的基本概念2.2 常用网络协议和服务2.3 计算机网络中的常见威胁和攻击方式2.4 安全策略与机制的基本原理3. 网络安全防范措施3.1 文件和数据的安全管理3.2 密码学基础和加密技术3.3 防火墙与网络访问控制3.4 入侵检测与防范3.5 网络安全策略的设计与实施4. 常见网络安全问题与解决方案4.1 电子邮件安全与反垃圾邮件技术4.2 网络钓鱼和网络欺诈的防范4.3 垃圾信息的过滤与处理4.4 病毒与木马攻击的防范4.5 网络数据备份与恢复5. 个人网络安全与隐私保护5.1 个人信息泄露的风险及防范5.2 网上交易与支付的安全问题5.3 网络社交平台的安全使用5.4 移动设备的安全管理三、教学方法与手段1. 利用多媒体技术辅助教学，展示网络安全案例和实际攻击过程；2. 引导学生参与讨论，激发其学习兴趣和主动性；3. 定期组织网络安全知识竞赛，培养学生的安全意识；4. 提供实践项目，让学生亲自体验网络安全防护和攻击技术。
四、教学评估与考核1. 平时成绩占40%，包括课堂参与、作业和实验的完成情况；2. 期中考试占30%，涵盖课程的基础知识和相关案例分析；3. 期末大作业占30%，要求学生团队合作，设计网络安全方案和演示。
五、教学资源1. 教材：计算机网络安全教程，作者X；2. 多媒体教学软件和课件；3. 网络实验室设备和软件。
计算机安全教案范文（通用5篇）
计算机安全教案计算机安全教案范文（通用5篇）作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的计算机安全教案范文（通用5篇），欢迎大家分享。
计算机安全教案1教材分析本节课陕西省九年义务教育九年制初级中学教科八年级（上册）信息技术，第一章《计算机系统》第六节《计算机安全》的内容，本节内容具有较大的现实意义和教育意义。
本节是第一章《计算机系统》的最后一节，内容以理论知识形式呈现，较为枯燥，学生不易接受。
在这种情况下，教师一般会尽量采用一些生活中的实例来提高学生的学习兴趣。
我非常同意这样的做法，但如果仅仅靠实例吸引学生是不够的，还需要学生主动学习。
在本节课中主要有两个内容——计算机病毒与计算机安全，本节课的核心目标是为了能让学生“主动”获取知识、“主动”进行计算机病毒的防治、“主动”遵守计算机安全规范，“主动”形成使用计算机的良好习惯，所有的目标都围绕着“主动”两个字。
如何能让不同的学生更有效地“主动”起来，这就是教学过程中的重点和难点。
学情分析教学对象是初二年级的学生，初中学生活泼好动、好奇心强、求知欲旺，在课堂中很容易受其它因素的影响，在课堂中对知识的获取很大程度上还基于感性的经验，还不能进行较为系统的小结，这是教师在课堂教学中需要重点关注学生的部分。
初二的学生，爱动爱玩，如果课堂教学拘泥于教师一板一眼的传授知识，可能不到一会学生的注意力就不集中，开始做自己的事情了。
因此，选择什么样的教学模式进行教学也很重要。
现在学生家中多数有计算机，学生有一定的见识，具备一定的学习能力以及分析问题的能力，班级中有良好的学习氛围。
针对这种情况，在课堂教学中可以更倾向于体现学生的主体地位，在教学设计中适当增加学生表现的机会，教师只负责“穿针引线”。
教学目标1.知识与技能A、了解计算机病毒的概念、一般特征及传播途径B、掌握防毒、杀毒的基本方法，学会主动防范计算机病毒C、了解计算机安全的含义及常见的安全措施2.过程与方法在提问与回答的学习环节中，提高提高学生分析、解决实际问题的能力，培养学生的自学能力和合作精神。
网络安全的教案（通用5篇）
网络安全的教案（通用5篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的网络安全的教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
网络安全的教案1教学目标：1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点：让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法：讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间：1课时导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25%，初中生为30%，高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”？正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾1、网瘾是什么？“网瘾”？可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程，也是行为发展的终结。
心理学认为？网瘾是一种精神病；而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题（特例除外）。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
2024版年度网络安全课程教案完整版doc
漏洞修复与验证
针对扫描发现的漏洞，及时修复并进行验证。
输入验证与输出编码
对用户输入进行验证，对输出进行编码，防 止注入攻击。
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恶意软件防范与清除技巧
恶意软件识别与防范 了解恶意软件的类型、传播途径及危 害，采取防范措施。
安全软件安装与更新
安装可靠的安全软件，并定期更新病 毒库和规则库。
网络安全是指通过技术、管理和法律等手段，保护 计算机网络系统及其中的信息不受未经授权的访问、 攻击、破坏或篡改，确保网络系统的正常运行和信 息的机密性、完整性和可用性。
2024/2/3
网络安全的重要性
随着互联网和信息技术的快速发展，网络安全问题 日益突出，已成为国家安全、社会稳定和经济发展 的重要保障。网络安全不仅关系到个人隐私和企业 机密，还涉及到国家安全和社会稳定。因此，加强 网络安全教育和培训，提高人们的网络安全意识和 技能，对于维护网络空间安全和国家安全具有重要 意义。
结合使用增量或差异备份，以减少备份时间和存储空间 需求。
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数据备份方法和最佳实践
2024/2/3
01
对备份数据进行加密和压缩，以提 高安全性和效率。
02
定期测试备份数据的可恢复性，确 保在需要时能够成功恢复。
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数据恢复工具使用指南
选择适合的恢复工具
根据数据类型、存储位置和损坏程度选择合 适的恢复工具。
Chapter
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数据备份方法和最佳实践
完全备份
备份所有数据，包括操作系统、 应用程序和文件。
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增量备份
仅备份自上次备份以来发生更改的 数据。
四年级计算机科学教案网络安全
四年级计算机科学教案网络安全引言：计算机科学作为一门必修课程，已经融入了我们生活的方方面面。
然而，随着科技的不断发展，网络安全问题也越来越突出。
为了培养孩子们正确的网络安全意识和应对能力，我们设计了以下四年级计算机科学教案。
一、课程目标：通过本课程的学习，学生将能够：1. 了解什么是网络安全以及为什么网络安全重要。
2. 掌握保护个人信息和隐私的基本技巧。
3. 学会辨别网络欺诈和骗局，并学会避免成为网络欺诈的受害者。
4. 掌握网络使用中的基本礼仪和道德准则。
二、教学内容：1. 什么是网络安全a. 网络安全的定义和意义b. 网络攻击的常见形式2. 保护个人信息和隐私a. 不随便泄露个人信息b. 设置强密码和定期更换密码c. 谨慎使用社交媒体d. 不相信陌生人的信息请求3. 避免网络欺诈和骗局a. 不轻信不明身份的网站和邮件b. 不随便点击陌生链接和下载不明软件c. 警惕网络钓鱼和虚假网站4. 网络使用的基本礼仪和道德准则a. 尊重他人的知识产权b. 不散布谣言和恶意信息c. 不进行网络暴力和欺凌行为三、教学方法：1. 理论教学：通过讲解和演示，向学生介绍网络安全的基本概念和常见问题，并提供相关案例进行分析和讨论。
2. 案例分析：通过真实案例的分析，引导学生了解网络欺诈的手段和防范方法。
3. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生身临其境地感受网络攻击和欺诈，提高他们的应对能力。
4. 团队合作：组织学生进行小组讨论和合作，共同制定网络安全规则和行为准则。
四、教学资源：1. 幻灯片展示：通过使用幻灯片展示网络安全的相关知识和案例，帮助学生更好地理解和掌握。
2. 视频教学：选择合适的网络安全教学视频，增强学生对网络安全问题的认知和理解。
五、教学评估：1. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，评估他们对网络安全知识的理解和掌握程度。
2. 案例分析：要求学生分析和解决网络安全案例，评估他们应对网络欺诈和骗局的能力。
2023网络安全主题教案
2023网络安全主题教案2023网络安全主题教案【篇1】一、设计背景计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。
但是，越来越多的中学生上网成瘾。
我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。
网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”，是我们今天要讨论的主题!本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房,目的是想论证一个想法,当社会不断地发展，学生课堂学习的时候,可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢?我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将都师教案共享在网络上,让学生在课前课后都能够学习呢?二、教学目标1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。
2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害3、学会健康上网、安全上网的方法三、教学过程1、导入:网络成瘾自测题2、认识网瘾，拒绝网瘾(1)网瘾是什么(2)网瘾的危害3、安全上网(1) 网上交友需谨慎(2) “黑”人电脑是犯罪(3) 网上交易防陷阱(4) 网上造谣也违法4、小结(1) 讨论投票(2) 小结2023网络安全主题教案【篇2】班会目的:让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程:1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程甲、乙合:各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。
主持人甲::相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!1、畅所欲言主持人乙::下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。
计算机网络安全教案
计算机网络安全教案【教学目标】：1、掌握计算机网络的概念、分类、特点2、掌握网络的物理组成和拓扑结构3、了解网络操作系统4、了解网络的连接方式5、掌握Internet的发展、TCP/IP协议、IP地址、域名、URL6、掌握Internet提供的各种服务7、了解Internet的接入和使用8、掌握Internet Explorer 的使用9、掌握电子邮件的收发【教学安排】：1、课时安排：2学时2、教学内容：【教学方法】：多媒体课件教学【教具使用】：【教学重点和难点】：1、重点：①Internet的TCP/IP协议、IP地址、域名、URL②Internet提供的各种服务③Internet Explorer 的使用④电子邮件的收发2、难点：①Internet提供的各种服务②电子邮件的收发【教学过程】：计算机网络基础知识一、计算机网络概述(1)面向终端的计算机网络：一台主机连接若干终端，世界上最早出现的计算机网络的雏形是美国1952年建立的一套半自动地面防空(SAGE)系统。
主机负荷重，线路利用率底。
(2)具有通信功能的多机系统：采用小型机作为通信控制处理机，完成通信控制，信息处理、信息压缩、代码转换等功能的系统。
(3)计算机通信网络以传输信息为主要目的、用通信线路将两台或多台计算机连接起来的网络形式，称为计算机通信网络。
是计算机网络的低级形式。
(4)计算机网络用通信线路和通信设备把地里位置分散的、功能独立的计算机互连起来，以功能完善的网络软件(网络协议、信息交换方式及网络操作系统等)实现资源(软件资源、硬件资源、数据资源）共享的系统。
1984年ISO（国际化标准组织）颁布了“开放系统互连基本参考模型”（OSI）作为网络的体系结构标准，分为七层，每一层在通信中用到的规则与约定称为协议。
相对应我国的GB9387-88标准。
计算机网络最大的特点是“资源共享”二、计算机网络的分类1、按网络连接的距离分：l 1人迎局域网）：10公里以内，属于一个单位或部门组建的小范围网络。
2024年度(完整word版)网络安全教育教案
6
基础知识：网络安全概念及原
02
理
2024/3/23
7
网络安全定义及分类
网络安全的定义
网络安全是指通过采取各种技术和管理 措施，保护计算机网络系统免受未经授 权的访问、攻击、破坏或篡改，确保网 络系统的机密性、完整性和可用性。
VS
网络安全的分类
网络安全可分为网络安全管理、网络安全 技术和网络安全应用三个层面。其中，网 络安全管理包括安全策略制定、安全组织 建设和安全运维等；网络安全技术包括防 火墙、入侵检测、加密技术等；网络安全 应用则涉及电子邮件安全、Web安全、 移动安全等。
2024/3/23
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学生自我评价报告分享
2024/3/23
学习成果展示
学生可展示自己在学习过程中掌握的知识和技能，如分析报告、 实践案例等。
学习心得分享
学生可分享自己在学习过程中的体会和感悟，以及面对网络安全挑 战时的应对策略。
团队协作与沟通能力提升
学生可阐述在小组讨论、案例分析等环节中，如何提升团队协作和 沟通能力。
《中华人民共和国数据安全法》
针对数据安全的专项法律，规定了数据处理活动的安全要求、数据出境的安全评估等。
2024/3/23
《中华人民共和国个人信息保护法》
保护个人信息权益的专门法律，规定了个人信息的收集、使用、处理、保护等方面的要求 。
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行业自律公约和伦理道德准则宣传
01
《中国互联网行业自律公约》
13
防范钓鱼网站和恶意软件攻击
识别钓鱼网站
定期更新操作系统和软件
注意检查网站域名、网址和安全性标 识，谨慎输入个人信息。
及时安装操作系统和软件的更新补丁 ，修复可能存在的安全漏洞。
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三亚学院
教案
2013〜〜2014 学年第一学期
教学系部信息管理系 __________ 专业__________ 计算机应用技术 ________ 课程名称________ 网络安全技术 _________ 授课班级12 计算机________________ 授课教师_________ 赵强______________ 教材名称_________ 网络安全技术________
叮叮小文库2013年9 月1
2
叮叮小文库
教学内容与过程
第1次课教学整体设计
3
叮叮小文库
第1节课：
介绍网络安全的重要性，我国网络安全的现状，本课程在人才培养方案中的地位，本课程的前导课程和后续课程，本课程的教学方法、考核方法，本课程理论、实践教学内容介绍，本课程对学生的要求，学生的学习方法，使学生宏观了解本课程的概况，激发学生对本课程的学习兴趣。
第2节课：
实验：网络安全实验平台搭建一一虚拟机安装和使用
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叮叮小文库
教学内容与过程
第2次课教学整体设计
5
叮叮小文库
1、介绍网络安全研究的体系：
信息安全概述，信息安全的基本要求。
2、研究网络安全的必要性：
网络安全概念，攻防体系，物理安全，逻辑安全，操作系统安全，联网安全。
3、研究网络安全社会意义以及目前计算机网络安全的相关法规。
4、介绍了如何评价一个系统或者应用软件的安全等级。
5、网络协议基础回顾。
6
叮叮小文库
教学内容与过程
第3次课教学整体设计
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叮叮小文库
1.1网络安全简介
1.1.1网络安全的重要性
1.1. 2网络脆弱性的原因
1.开放性的网络环境
2.协议本身的脆弱性
3.操作系统的漏洞
4.人为因素
1.1. 3网络安全的定义
1.1. 4网络安全的基本要素
1.保密性
2.完整性
3.可用性
4.可控性
5.不可否认性
1.1. 5典型的网络安全事件
1.2信息安全的发展历程
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叮叮小文库
教学内容与过程
1.2. 1通信保密阶段
1.2. 2计算机安全阶段
1.2. 3信息技术安全阶段
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叮叮小文库第4次课教学整体设计
10
叮叮小文库
教学内容与过程
1.3网络安全所涉及的内容
1.3. 1物理安全
（1）环境安全
（2）设备安全
（3）媒体安全
1.3. 2网络安全
1. 3. 3系统安全
1. 3. 4应用安全
1. 3. 5管理安全
1. 4网络安全防护体系
1. 4. 1网络安全的威胁
1.非授权访问
2.信息泄露或丢失
3.破坏数据完整性
4.拒绝服务攻击
5.网络传播病毒
1. 4. 2网络安全的防护体系
1. 4. 3数据保密
1. 4. 4访问控制技术
叮叮小文库第5次课教学整体设计
叮叮小文库教学内容与过程
叮叮小文库
教学内容与过程
一、黑客概述
1、黑客的由来
2、黑客攻击的动机
3、黑客入侵攻击的一般过程
二、目标系统的探测方法
实验目的：
练习使用网络探测、扫描器工具
实验原理：
网络探测方法、端口基础知识和扫描原理
实验环境
两台预装Windows Server2003
软件工具
Whois
叮叮小文库
教学内容与过程
第6次课教学整体设计
叮叮小文库
一、扫描器概述
1、扫描器的作用
2、常用扫描器介绍
3、端口扫描器预备知识
4、端口扫描器实现细节
二、端口扫描器演示实验端口扫描程序Nmap
叮叮小文库教学内容与过程
第7次课教学整体设计
教学内容与过程
CGI扫描器
1、CGI原理
2、CGI漏洞
3、CGI漏洞的案例
专项扫描器
1、ASP Seanner
2、从各个主要端口取得服务信息的Seanner
第8次课教学整体设计
教学内容与过程
口令破解
1、概述
2、口令破解演示实验
首先了解一下什么是SM助议
在Windows NT中SMBS于NBT实现
P35
第9次课教学整体设计
教学内容与过程
网络监听
1、网络监听概述
1）网卡工作原理
2）网络监听原理
2、Sniffer 演示实验
1）Sniffer 工具简介
2）Wireshark 使用
3、分析数据包三步骤
1）选择数据包
2）分析协议
3）分析数据包内容
第10次课教学整体设计
计算机病毒概述
1、计算机病毒基本概述
1）计算机病毒简介
2）计算机病毒定义
2、计算机病毒发展简史
1）理论基础
2）磁芯大战
3）计算机病毒出现
4）我国计算机病毒出现
3、计算机病毒发展历程
1）DOS引导阶段
2）DOS可执行阶段
3）伴随阶段
4）多形阶段
5）生成器、变体机阶段
叮叮小文库教学内容与过程
第11次课教学整体设计
25
叮叮小文库
计算机病毒的特征
1、传染性
2、破坏性
3、潜伏性
4、可触发性
5、非授权性
6、隐藏性
计算机病毒分类
1、基于dos系统的病毒
2、基于windows系统的病毒
3、基于unix系统的病毒
叮叮小文库教学内容与过程
第12次课教学整体设计
27
叮叮小文库
一、概述
1、密码学的有关概念
2、密码学的发展阶段
1）古典密码学阶段
2）现代密码学阶段
3）公钥密码学阶段
3、密码学与信息安全的关系
二、古典加密技术
1、替换密码技术
1）单表替换技术
2）多表替换技术
2、换位密码技术
叮叮小文库教学内容与过程
第13次课教学整体设计
29
叮叮小文库
一、对称加密算法及其应用
1、DES算法及其基本思想
2、DES算法的安全分析
二、其他常用的对称加密算法
1、三重DES算法
2、IDEA算法
3、AES算法
叮叮小文库教学内容与过程
第14次课教学整体设计
31
叮叮小文库
对称加密算法在网络安全中的应用
一、公开密钥算法及其应用
1、R SA算法及其基本思想
2、R SA算法的安全性分析
3、其他常用的公开密钥算法
4、公开密钥算法在网络安全中的应用
1）混合加密体系
2）数字签名
叮叮小文库教学内容与过程
第15次课教学整体设计
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叮叮小文库
一、数据加密技术的应用
1、报文鉴别
1)MD5算法及其演示实验
实验目的
通过对md5加密和破解工具的使用，掌握md5算法的作用及其安全性分析
实验原理
Md5算法的工作原理
实验环境
预装windows server2003
实验内容
使用md5加密字符串
叮叮小文库教学内容与过程
第16次课教学整体设计
35
第17次课教学整体设计
一、防火墙概述
1、防火墙的基础知识
2、防火墙的功能
1）内部网络和外部网络之间必须有防火墙
2）只有符合安全策略的数据流才能通过防火墙3）防火墙自身具有非常强的抗攻击能力
3、防火墙的局限性
叮叮小文库教学内容与过程
第18次课教学整体设计
39
叮叮小文库
防火墙分类
1、软件防火墙和硬件防火墙
2、单机防火墙和网络防火墙
3、防火墙的体系结构
1）双重宿主主机体系结构
2）被屏蔽主机体系结构
3）被屏蔽子网体系结构
5、防火墙技术分类
1）包过滤防火墙
2）代理防火墙
3）状态检测防火墙
4）复合型防火墙
教学内容与过程
第19次课教学整体设计
防火墙实现技术原理
1、包过滤防火墙
1）包过滤防火墙原理
源、目的IP地址
源、目的端口号
协议类型
Tcp数据报的标志位
2、包过滤防火墙特点
3、设计访问控制列表的注意点
4、包过滤防火墙的应用
教学内容与过程
第20次课教学整体设计
代理防火墙
1、代理防火墙工作原理
2、代理防火墙特点
3、代理防火墙分类
4、s ocks 代理
状态检测防火墙
复合型防火墙
教学内容与过程
第21次课教学整体设计
教学内容与过程
第2次课教学整体设计
防火墙实现技术原理包过滤防火墙包过滤防火墙原理源、目的IP地址源、目的端口号协议类型
Tcp数据报的标志位包过滤防火墙特点设计访问控制列表的注意点包过滤防火墙的应用
教学内容与过程
第23次课教学整体设计
瑞星2013初始化
瑞星2013主界面
设置
程序联网控制网络攻击拦截恶意网址拦截Arp欺骗防御
对外攻击拦截网络数据保护
IP规则设置。