2015年全国新课标l卷高考作文

2015年全国新课标l卷高考作文
作者:暂无
来源:《语文教学与研究·下旬刊》 2015年第10期
马俊强
【题目】
写作(60分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

【解题】
可针对材料第一句中“;”前的核心事件“小陈向警方举报自己的父亲”,围绕或关联“情与法”给相关方写信。

“情”指“人之常情”“生活情理”,“法”指“法律”“法规”“法理”。

第一,可谈“理性尽孝”。

既可从肯定角度赞美小陈用法律手段去保护父亲,也可从否定角度谈小陈不该用法律手段去伤害父亲。

第二,可谈“敬畏法律,珍爱生命”。

在谈“珍爱生命”时,只有将之与“情与法”相关联才符合题意。

第三,可谈“遵守法规,担当责任”。

第四,可谈“举报背后亲情在”“举报背后爱心在”“举报背后孝心在”或“道是无情却有情”。

第五,可谈“法大于情”“情大于法”“情法并重”“重法不忘情”“用法是为情”或“法律利刃上闪耀着温情之光”。

可针对材料第一句中“;”后的核心事件“警方将这起举报发在官微上”,围绕或关联“情与法”给相关方写信。

材料中小陈原本没想把事闹大,但警方在执法后对这起举报事件的公开,客观上伤害了小陈及其父亲的面子,侵犯了当事人的隐私,缺少了人情味,有不合情理的地方。

围绕这一材料内容,可谈“执法者应合情合理地依法执法”“执法者也不可任意侵犯当事人的隐私”“执法者应让人文关怀永不褪色”等。

【范文】
给伙计老陈的信
老陈:
你好!
被警察同志教育和处罚之后,感觉还好吧?
老实说,老陈,你女儿这次“大义灭亲”之举,是引起了四面叫好、八方点赞啊。

咱们部
门几个老伙计也不是说你一次两次了,嫂子为着开车接电话的事也跟你吵过吧?但你一直不听,现在该长长记性了。

再说了,孩子举报你也是为你好,你可别生气。

高速路上车来车往,接电
话难免分心,搞不好,不是你撞人,就是人撞你。

孩子说你的时候,你觉得不碍事,可孩子是
为你的命着想啊。

你说,万一有个三长两短,嫂子咋办?儿女咋办?你受过教育,想来也不会
再犯了。

劝你的话,不必再多说,咱们细细地想想这个中的道理。

道路交通的安全法规,乃至国家的所有法律修订出来,也都是为了大家着想。

你看,不在
公共场所吸烟,不光是为了图个文明的称号,确实也为了健康遵守法律,不光是担心有人举报你,举报了受处罚;更重要更核心的是,违法的事,无论大小,都危害社会,害人害己。

不管
是管好他人,还是管好自己,都要守法。

既然守法是为了自己好,那么举报你的人,也都是为
了你好啊。

你女儿举报你,你不光不能板起严肃的面孔,还反而得摸着她的头说:“乖,爸爸
再不犯了。

”咱几个老伙计要是想举报你,你也得高高兴兴地来请客。

请客谢谢我们给你指出
的错误。

有陌生人举报,你也该握个手,交个朋友。

好,这样说,你肯定不服气吧?自己受委屈了,自己还得陪个笑脸。

是,因为你理亏啊,
不爽也得忍着。

不想这么难受?简单,少犯错。

别人一说,立马去想,想清楚就改。

想一想,
亲朋好友,谁会去举报一个知错就改遵纪守法的好同志、好公民呢?
所以啊,老陈兄,回家跟女儿高高兴兴地相处。

家里人说你什么,你好好听听。

为自己考虑,不管是什么法律,也记得要遵守。

末了,再提一句,周末几个老伙计聚餐,记得四点去老李头家。

不给你打电话了,省得你
开车再接。

老伙计:明华
2015年6月7日。

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2015高考新课标I卷作文题目及范文

2015高考新课标I卷作文题目及范文

高考新课标I卷作文题目及2015高考新课标I卷作文题目及范文2015年高考语文已经结束,以下为2015年新课标I全国(适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)高考题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。

(新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)名师范文:致陈先生的一封信陈先生:您好!您的遭遇,我在网上略有了解。

我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。

我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。

下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。

敬畏自我的生命,此生无悔。

《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。

每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。

也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。

不由想起了那个“职业是是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他而说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。

2015年高考语文试卷新课标全国1卷(详细解析版+满分作文)

2015年高考语文试卷新课标全国1卷(详细解析版+满分作文)

致陈先生的一封信陈先生:您好!您的遭遇,我在网上略有了解。

我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。

我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。

下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。

敬畏自我的生命,此生无悔。

《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。

每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。

也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。

不由想起了那个“职业是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。

敬畏与自己相关的生命,此生有责。

我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。

看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,它提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,它告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗句,它教导我们,敬畏友人的生命。

陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。

敬畏与自己无关的生命,此生崇高。

鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。

”我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的那样:“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。

”如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般,为了黎元百姓乐于樵苏,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。

2015年高考语文新课标全国I卷优秀作文

2015年高考语文新课标全国I卷优秀作文

2015年新课标I卷满分、优秀作文(8篇(适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。

致小陈的一封信:在行动前多一些思考小陈:女孩子长得好看与否不重要,性情厉害与否也无妨事。

关键是生之为人,需要珍重生命,崇尚原则;仁厚礼信,世事洞明。

然而世事往往纠结,彼此冲突,难求周全。

你以珍重生命的名义,举报高速路上打电话又屡劝不止的父亲,且不论高速-电话-劝说-举报是否是唯一合理的逻辑链,至少你让我看见了一个人由蒙昧天然而被社会深刻格式化的过程。

我不知道该祝贺你,还是为你悲哀。

你需要知道,父亲是你与世界最牢靠的联系。

你是一株花,你的根须一直牵连到他的心土里去。

它究竟扎了多深?你看不见。

但是风吹草动,它即使不被连根拔起来,也会牵一发而动全身。

记得有一次,我叛逆父亲。

在长时间谈话后,我看他拿一把刀子,用力地削一只苹果。

他把大片的果肉,赌气似地刀削斧劈下来。

我僵化着表情,眼睁睁地目睹他触目惊心地表达爱……随着我们长大,血的热度由烫变温。

多年以后的我们,也会变成他们。

我是想说,父亲、母亲,除了是血脉之源,更是安全、温暖、信任之所在。

世界全是变的,又冷,又荒乱,嗅着血腥味的野兽出没,我们需要互相依存,让心暂时安歇,人们管这笼统叫爱。

这世界什么最恒久?只有血缘是恒久的。

因此不要轻易怠慢爱之根源。

2015年高考语文全国I卷作文范文《创新之光,引领未来——大李风采卓然》!

2015年高考语文全国I卷作文范文《创新之光,引领未来——大李风采卓然》!

2015年高考语文全国I卷作文范文全国卷II(适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南):当代风采人物评选活动产生最后三名候选人,分别是笃学敏思、矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队跻身国际学术最前沿的大李;爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出从职高生到焊接大师“大国工匠”之路的老王;酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,博客赢得网友赞叹的小刘。

要求考生思考谁更具风采。

范文:《创新之光,引领未来——大李风采卓然》在当代风采人物评选的最后三名候选人中,大李以其笃学敏思、矢志创新的精神,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队跻身国际学术最前沿,无疑是最具风采的人物。

大李的风采,首先体现在他对学术的执着追求和深厚的学识积累。

笃学敏思是他成功的基石,凭借着对知识的渴望和敏锐的思维,他在生命科学的领域里不断探索,为人类的科学事业开辟了新的道路。

这种对学术的纯粹热爱和不懈努力,使他能够在众多研究者中脱颖而出,成为行业的佼佼者。

而矢志创新则是大李最为耀眼的光芒。

在当今时代,创新是推动社会进步的核心力量。

大李敢于挑战传统观念,勇于提出新的理论和方法,为解决生命科学中的难题带来了全新的思路。

他的创新精神不仅为科学界带来了突破,也激励着更多的年轻人投身于创新的浪潮中。

更为重要的是,大李率领团队跻身国际学术最前沿,展现出了卓越的领导才能和团队合作精神。

一个人的力量是有限的,而团队的力量是无穷的。

大李能够凝聚团队成员的智慧和力量,共同攻克难关,使中国的生命科学研究在国际上占据一席之地。

这种团队合作的成功模式,为我国在其他领域的发展提供了宝贵的经验。

相比之下,老王的爱岗敬业和精湛技艺固然值得称赞,他从职高生成长为焊接大师的经历也充满了励志色彩。

但他的成就更多地局限于个人的职业技能提升和工艺的完美追求,对于整个社会和人类的发展影响力相对较小。

小刘的酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,通过博客赢得网友赞叹,这体现了他对生活的热爱和对美的追求。

2015年全国新课标I卷高考作文题及优秀作文点评

2015年全国新课标I卷高考作文题及优秀作文点评

全国新课标I卷高考作文题及优秀作文点评2015年全国新课标I卷高考作文题及优秀作文点评致陈先生的一封信陈先生:您好!您的遭遇,我在网上略有了解。

我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。

我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。

下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。

敬畏自我的生命,此生无悔。

《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。

每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。

也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。

不由想起了那个“职业是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。

敬畏与自己相关的生命,此生有责。

我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。

看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,它提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀肩上的雪花,它告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗句,它教导我们,敬畏友人的生命。

陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。

敬畏与自己无关的生命,此生崇高。

鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。

”我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的那样:“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。

2015年新课标I全国高考作文题例文

2015年新课标I全国高考作文题例文

• 被称为“奥运狂人”的陈冠明,从中国申奥成功 起就游遍祖国,为奥运做宣传,并于奥运前夕在 鸟巢周边捡垃圾。他以一人之力,以一个苍老的 背影向世人展示他对社会尽责的意义,他捡的不 只是垃圾,更是社会的责任心;当地震来袭,吞 噬着同胞的生命,一群来自河南的建筑工人自行 组织成一队,带着推土机等器械,赶往都江堰抗 险救灾,他们这一常被人们歧视的群体,用火热 的心与真挚的情,向世人刻化“责任”之深,对 社会尽责之重要。勇于承担责任,让社会鲜花遍 地,让世界成为美好的人间,让生命无愧。
攀登者,无论“神州”还是“嫦娥”都载 满了他的梦想与心血。
• 地震的威力让四川同胞家破人亡,却怎么 也瓦散不了炎黄子孙自古血脉相连的亲密。 看为捐血而排成长龙的人群,看自愿运送 伤员的出租车司机,看日夜不息营救灾民 的人员,看目光温柔的白衣天使,看慈祥 的总理,我们便想到每个人肩上应负的责 任。这些美丽的人们,用美丽的背影告诉 我们应当在国家危难时义不容辞地承担这 个责任,为祖国出一份力的责任。
• 2穿越历史的洪流,采颉一片真情。因为责任的肩 负,生命是如此的厚重。.
• 3.愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道 路上,让人生散发出淡淡的金子般的光辉
• 教师将汗水挥洒在三尺讲台,日复一日,年复一 年,无怨无悔,因为他们知道,这是一个人民教 师该负的责任;白衣天使“救死扶伤,与死神战 斗到底”他们累了倦了,可他们毫无怨言,依然 坚强拼搏,因为他们知道,这是每一个医务工作 者该负的责任;莘莘学子十二载寒来暑往,“为 中华之崛起而读书,为祖国之富强而努力”,不 惧寒冷,不怕困难,因为他们知道,这是每一个 中华儿女该负的责任。
• 承担着祖国航天事业的责任,他日夜操劳, 让中国更自强自信自尊屹立于世界民族之
林。在他心里,国为重,家为轻,航天最ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重,名利最轻。钱学森,1950年在美国学

2015年高考语文 新课标1 全国卷1 作文分析及范文

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。

选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让学生关注社会、关注生活,是一道好题。

◆立意指导:材料启发人们正确理解情与法。

“情”是指人之常情、生活情理;“法”指法律法规。

考生围绕或关联“情”与“法”,对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法,均为符合题意。

角度一:小陈对父亲看似不近人情,实则很温暖。

“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。

角度二:批评老陈漠视生命不听劝告的行为。

“敬畏法律,珍爱生命”。

角度三:对交警严格执法,我们要点赞。

但是将这起举报发在官方微博上值得商榷,不能侵犯别人的隐私。

既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化地执法。

针对这则材料,考生可以见仁见智。

不论从哪个角度,信写给谁,只要言之成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。

书信的格式的规范写法:①标题可以写“给小陈(老陈﹑交警等)的一封信”。

②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。

③问候语:如写“你好”等。

独立成段,不可直接接下文。

④正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

⑤祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

2015年新课标全国卷作文

2015年新课标全国卷作文 新课标全国一卷:女儿举报老爸(材料作文) 一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。

警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。

以此为内容,写一封信800字的信。

可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西) 新课标全国二卷:谁最有风采(材料作文) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。

老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

(新课标全国二卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)【更多相关内容推荐】>>>2015年浙江高考作文>>>2015年江苏高考作文>>>2015年福建高考作文>>>2015年湖北高考作文>>>2015年重庆高考作文>>>2015年山东高考作文>>>2015年安徽高考作文>>>2015年四川高考作文>>>2015年广东高考作文 相关阅读:2015年新课标全国卷I高考语文试题(精校版) 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,毎小题 3分) 阅读下面的文字,完成1?3题 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展,特别是商品经济出现 了空前的繁荣。

2015新课标一卷语文满分作文[精选]

2015新课标一卷语文满分作文[精选]第一篇:2015新课标一卷语文满分作文[精选](文一)致小陈的一封信:一封特别的“家书”你好!小时候我们受过很多有关“家书”的教育,有诗词有电影有书报有歌曲,形式各异,深入人心大抵是因为爱在其间。

今天借小陈你举报老陈的事给你写信,并非为了抒发亲情,也不是探讨“坑爹”,反而是想深入“传递”,即“互联网+”时代,爱的传播、沟通和表达。

你是个大学生,父亲总在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改。

迫于无奈,更是出于生命安全的考虑,你通过微博私信向警方举报了自己的父亲。

警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。

这让我想起童年的电影《鸡毛信》。

海娃与鬼子斗智斗勇终于通过羊群完成了任务。

当然,小陈你和老陈不是“敌我矛盾”,但都是“命悬一线”。

目前“互联网+”的时代,沟通介质和维度也是最受惠的红利之一,公开的私下的世界的中国的,QQ微信微博私信……你采取了微博私信向警方举报,却也达到了劝阻父亲的目的。

你的这一封特别的“家书”,的确是“95后”的另辟蹊径。

据称此事赢得众多网友点赞,但不可避免的,就方式方法也引发一些质疑,尤其是经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于亲情,我们都不是局外人和旁观者,尤其是琐碎日常中的菜篮子、米缸油缸酱缸醋缸……如何在传统的沟通中重构表达,抵达爱的路径,确实是一门艺术。

日本著名家庭伦理导演是枝裕和在接受记者采访时说,父亲去世前从未与父亲有过深入沟通,反倒在父亲去世后才更多地能继续发展和生长父子之间的默契。

但在他的电影中,家庭始终是阳光撒进窗棂那一刻最温柔的出口。

无独有偶,台湾已经过世的著名导演,被誉为“台湾社会的手术刀”的杨德昌,在他的最后一部电影《一一》开播受访时说:“这个电影是以家庭为单位出发,家庭具有很复杂的、互相交错的、层次感很丰富的厚度。

《一一》代表简单自然,其实就是指的人与人之间的关系。

这个关系不仅是言语的互相沟通,更重要的是情感交流。

2015年高考全国卷1作文范文

这一切的一切,都源于法律对学生的过分保护。在如今的法律体系下,学生打不得,骂不得,连罚站一会都要担责。在这种类似于将老师“逼上梁山”的法律体系中,总会有人为保前程而纵容学生,最后的结果只能是教育的畸形发展以及人才的大量流失。
在科技高速发展的今天,实行科教兴国的战略尤为重要,但万万别让法律拖了教育的后腿,让别有用心的人钻法律的空子;让有良知的老师们无私的“诲人不倦”变味了“毁己不停”。
希望您看到这些话,能够改变一些看法,将心结打开。
此致
敬礼
明华
2015年8月22日
最后,我想跟您说的是:您应该树立榜样,承担起责任的力量。“作为一个父亲,最大的乐趣就在于有生之年能够根据自己走过来的路来启发、教育子女。”蒙田所说的乐趣您一定尝过,那为什么不在承担生命责任的方面上树立榜样,而是让女儿为您担忧而提醒您呢?上一代的榜样,下一代的力量。我希望也相信您一定能承担好责任的重担。
刘鑫
近来,安徽某中学一女生因老师在对其教育时动手打了她一巴掌而将老师告到派出所。这导致了这位老师被当地教育局进行了降级处分。此事一出,互联网掀起了轩然大波。但当人们为谁对谁错讨论的热火朝天之时,我看到的更多是法律关于这方面的漏洞和由此导致的教师尴尬处境。
众所周知,老师的作用不仅是传授知识,更大的作用还是教会学生做人。而人格的塑造便少不了严厉的教育,这其中自然也就包括了中国传统的“棍棒出孝子,严师出高徒”。否则,不打,又用什么方法炼化那些天性顽劣的孩童呢?想那孙悟空还有紧箍咒来束缚之,所以说,面对女孩如此顽劣行径,老师动手合情合理。首先可以给孩子一个警示,让她知道尊重他人,更重要的是,如果此时老师纵容了该女生,老师的威严将不复存在,就难以管理这个班级,不知会因此断送了多少人的前途。
我相信没有什么可以打破亲情,希望您平安幸福幸福。
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