数学分析报告3期末练习题三参考问题详解

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三年级数学期末专项复习解决问题应用题综合练习带答案解析

三年级数学期末专项复习解决问题应用题综合练习带答案解析

三年级数学期末专项复习解决问题应用题综合练习带答案解析一、三年级数学上册应用题解答题1.一条毛毛虫长到成虫,每天长一倍,10天长到10厘米,长到20厘米时要多少天?解析:11天【分析】每天长一倍,即每天扩大2倍的意思,10天长到10厘米,那么第11天的长度是10厘米乘2,即20厘米,所以长到20厘米时要11天。

【详解】÷=20102+=(天)10111答:长到20厘米时要11天。

【点睛】增加几倍和扩大几倍是不一样的,增加几倍是在自身的基础上增加自身的几倍。

2.同学们布置庆六一文艺演出会场,需要搬8张桌子和16把椅子,若搬法如下图.那么一次搬完需要多少名同学?解析:24人【详解】搬椅子:16÷2=8(人)搬桌子:2×8=16(人)16+8=24(人)3.下面是“北京——南京”沿线各大站的火车里程表。

里程/千米北京——天津西137北京——济南497北京——徐州814北京——蚌埠979北京——南京1160(2)979-814求的是哪两个城市之间的里程?(3)济南到蚌埠与天津西到徐州这两段铁路,哪段长?长多少千米?解析:(1)677千米;(2)徐州到蚌埠这两个城市之间的里程;(3)天津西到徐州这段铁路长;195千米;【分析】(1)根据题意可知,北京到徐州的距离为814千米,北京到天津西的距离为137千米,所以天津西到徐州的距离是这二者的差值即可。

(2)根据题意979千米是北京到蚌埠的距离,814千米是北京到徐州的距离,所以979 -814求的是徐州到蚌埠这两个城市之间的里程。

(3)首先计算这两段路的距离,其中北京到蚌埠的距离为979千米,北京到济南的距离为497千米,所以济南到蚌埠的距离为: 979- 497= 482 (千米);北京到天津西的距离为137千米,北京到徐州的距离为814千米,所以天津西到徐州的距离为:814- 137= 677 (千米)。

由于677>482,所以天津西到徐州这段铁路长,长的千米数为二者之差,即为: 677- 482= 195 (千米)。

期末练习(试题)三年级下册数学人教版

期末练习(试题)三年级下册数学人教版

人教版数学三年级下册期末练习(三)学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.吴老师带300元买笔记本,已知笔记本的价格比13元贵,吴老师买了18个笔记本后,钱还有剩余。

笔记本的价格不可能是()元。

A.17B.16C.152.萱萱从家出发,先向北走,再向西走,最后向东北方向走到学校。

下图()可以表示她从家到学校的路线图。

A.B.C.3.体育课上同学们面向西南方向站立,老师发出“向右转”的口令后,同学们应该面向()方向站立。

A.东B.东北C.西北4.下列算式中,商最接近40的是()。

A.369÷9B.319÷8C.235÷55.8□42÷要使商的中间有0,□里填()。

A.只能填0B.可以填0,1,2C.可以填0,16.三年级同学排队去体检,把240人平均分成3队,每队又平均分成5组。

35⨯表示()。

A.一共有多少队B.每队有多少人C.一共有多少个组⨯积的最高位是()。

7.2531A.百位B.千位C.万位8.晚上娜娜面对北斗星站着,娜娜的右手边是()面。

A.东B.西C.南9.学校组织同学们参加志愿服务活动,12个班的同学排队前行,每个班排了5列纵⨯⨯表示()。

队,每列8名同学,算式5812A.5个班一共有多少名同学B.每个班有多少名同学C.12个班一共有多少名同学10.有水果65箱,每箱水果15千克,一次用载重量1000千克的卡车运送,会超载A .不会B .会C .无法确定二、填空题11.填上合适的单位名称。

桌子高70( )。

小明的卧室有16( )。

数学课本封面的面积约4( )。

课桌桌面约55( )。

教室地面的面积是56( )。

大树高8( )。

12.爸爸给东东买了3套价格相同的儿童读物,共花去267元,每套书大约( )元。

每套书的实际价格比估算的价格( )(填“高”或者“低”)。

13.556÷□,要使商是三位数,□里最大填( );要使商是两位数,□里最小填( )。

靖西小学试卷数学分析报告

靖西小学试卷数学分析报告

一、背景介绍靖西小学位于我国广西壮族自治区靖西市,是一所具有悠久历史和优良传统的学校。

为了全面了解学生的数学学习情况,提高教学质量,我校于近期组织了一次数学考试。

本次考试涵盖了小学数学课程的主要知识点,包括数与代数、图形与几何、统计与概率等。

通过对试卷的分析,我们可以了解学生的学习状况,为今后的教学提供有益的参考。

二、试卷分析1.试卷结构本次试卷共分为选择题、填空题、解答题三个部分,总分100分。

选择题共20题,每题2分;填空题共10题,每题3分;解答题共3题,每题15分。

试卷内容涵盖了小学数学课程的主要知识点,难度适中。

2.知识点分布(1)数与代数:包括整数、小数、分数、百分数、方程等知识点。

本次考试中,整数、小数、分数的题目数量较多,分数部分的比例较大,说明学生在这一部分掌握较好。

(2)图形与几何:包括平面图形、立体图形、图形的变换等知识点。

本次考试中,平面图形的题目数量较多,立体图形和图形变换的题目较少,说明学生在平面图形方面掌握较好。

(3)统计与概率:包括统计图表、概率等知识点。

本次考试中,统计图表的题目数量较多,概率的题目较少,说明学生在统计图表方面掌握较好。

3.题目难度本次试卷的题目难度适中,选择题和填空题较为简单,解答题有一定的难度。

其中,解答题中的第三题难度较大,涉及到了图形的变换和方程的应用,部分学生可能难以解答。

4.学生答题情况从答题情况来看,大部分学生能够按照题目要求完成作答,但仍有部分学生在解题过程中出现以下问题:(1)审题不仔细,导致答案错误;(2)计算错误,尤其在解答题中;(3)书写不规范,导致答题卡扫描不清。

三、改进措施1.加强审题训练,提高学生的审题能力;2.注重计算训练,提高学生的计算能力;3.规范书写,提高学生的答题质量;4.针对不同知识点,加强针对性训练,提高学生的学习效果。

四、总结本次数学考试反映了靖西小学学生在数学学习方面的一些优点和不足。

通过分析试卷,我们了解到学生在数与代数、图形与几何、统计与概率等方面的掌握情况。

20XX人教版版三年级数学期末复习:解决问题应用题经典题型带答案解析

20XX人教版版三年级数学期末复习:解决问题应用题经典题型带答案解析

20XX人教版版三年级数学期末复习:解决问题应用题经典题型带答案解析一、三年级数学上册应用题解答题1.一个三位数,个位数字是4,如果把个位数字移作百位数字,原来的百位数字移作十位数字,原来的十位数字移作个位数字,那么得到的数比原来的数少171,原来的数是多少?解析:634【分析】先假设出百位和十位上的数字,按照题意列竖式,求出竖式中的未知数即可。

【详解】假设原来三位数的百位数字是A,十位数字是B,则依题意可得竖式个位4减B得1,则B为3;十位3减A得7,可知3减A不够减,从百位退1当10,13减A得7,A为6;百位6退1为5,5减4得1,所以原数为634。

答:原来的数是634。

【点睛】对于此类问题,一般要采用设数法,再根据题目所给的条件,进行推理或论证,得出结论。

2.解析:2年爸爸的年龄是小华的5倍; 再过4年爷爷的年龄是小华的7倍.【详解】略3.阳光加油站新购进一桶汽油,连桶共重500千克,用去一半后,连桶共重280千克,汽油重多少千克?桶重多少千克?解析:440千克;60千克【分析】“500千克”与“280千克”之差正好是汽油一半的质量,由此可以求出全部汽油的质量。

【详解】500-280=220(千克)220+220=440(千克)500-440=60(千克)答:汽油重440千克,桶重60千克。

【点睛】本题考查了整数加减法的应用题,解题的关键是求出一半汽油的质量。

4.小马虎在做一道减法题时,把被减数百位上的8错写成6,把减数十位上的6错写成9,这样求得的差是290.那么正确的差是多少呢?解析:520【详解】800-600=20090-60=30290+200+30=5205.小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。

小明家到学校是2500米,小红家到学校是500米。

小明家和小红家之间的路程可能是多少千米?解析:3千米或2千米【分析】分两种情况:(1)小红家和小明家在学校的两侧:用小明家到学校的距离加上小红家到学校的距离,就是小明家到小红家的距离;(2)小红家和小明家在学校的同一侧:,用小明家到学校的距离减去小红家到学校的距离,就是小明家到小红家的距离,据此解答。

小学一年级下册数学期末检测试卷分析报告

小学一年级下册数学期末检测试卷分析报告

小学一年级下册数学期末检测试卷分析报告一、命题意图与试卷结构分析:本次期末测试题目设计较为合理,主要分为我会算(20%)、我会填(31%)、我会选(10%)、我会数(8%)、我会用(31%)五种题型23个题目来考查检测。

题量较去年期末测试减少了一个题,重点在有针对性的考查学生对知识点的掌握水准;当然从学生的作答情况,我们也发现了今年的题量有所减少,但题目的难度相对去年的难度大了一些(11%左右的中等偏难题),更加注重学生对于100以内的加减法的掌握。

在不同的题型中又侧重的考查到了相关知识,其中数与计算占59%,图形几何占2%,统计占8%,综合实践占31%。

即注重了学生基础知识的掌握,也适当的考察了学生的动手操作,知识结构的整理及灵活使用知识和处理信息的水平,比较全面的考察了学生对本年级数学知识的掌握水准。

数与计算统计综合实践59%2%8%31%二、一年级整体和班级数据分析:总人数262人实考人数262人平均分75.33 合格率86.04% 优秀率19.43% 标准差 2.04最高分100 最低分 4 难度系数0.75分数段[90,100) [80,90) [70,80) [60,70) [50,60) [40,50) [0,40) 合计频数 49 74 66 35 17 11 10 262百分比 18.70% 28.24% 25.19% 6.08% 6.49% 4.20% 3.82% 100%表3:一年级各个班级测验成绩统计 五个班共有262名学生参加考试,整体检测情况不太理想,仍有很多地方存有问题,究其原因有以下几方面:(1)缺乏对学生综合水平的培养。

其在前面的填空题和选择题上表现的较为明显,大概题目中转了一下弯,绝大部分的学生就不会做了,特别是12小题,学生不知道这道题的突破口,以致不清楚此题的解题方法。

(2)没有形成良好的学习习惯。

如一些非常简单的计算,好多学生却因为看错加减号而做错了,有时往往是因为没有认真思考,粗心大意而导致错误。

北师大版三年级数学上册期末考试试卷分析

北师大版三年级数学上册期末考试试卷分析

第六题:解决问题(20分) 第1小题的正确率95%,可以看出学生这类题掌 握比较好。 第2、3、4、小题是属于求平均数的应用题。由 于平时练得比较多,加上引导学生总结出计算方法(平 均数=总数量÷总份数),所以正确率也很高。但第三 题有几个同学先用100÷3再减4,这说明数量关系对应 理解分析不足。第4小题的失分主要学生的解题步骤不 完整。 应用题我的教法: 我先引导学生理解、分析数量关系,写出题中存 在着的关系式,了解这类题的特点,归纳出比较易懂的 计算公式。
三年级数学上册期末考试试卷分析
湛江开发区民安镇文亚小学 邓培坚
一、试题结构分析 1、形式:这套试卷与以往相比,在试题类型上没有明显变化 ,由填空 、判断、选择、计算、操作及解决问题组成。 2、难度:试题按难度分为容易题、中等题和较难题,三种试题分数比 大致为8:1:1,整体来说难度不大。 3、考查知识及能力:试卷命题综合性很强,基本概括了全册教材的所学内 容.但比较侧重学生对基础知识的运用能力考查。 4、试卷特点:试卷要求细致,基本上是基础题,与一年级图文并茂的相比 ,更具数学性。
三、选择题
第四题:计算(40分) 1、直接写得数:主要检测一位数乘除两三 位数的口算,正确率很高; 2、列竖式计算:失分的主要原因有三方面, 一是横式的答案忘记了写,或是答案抄错了,二 是350×4末尾的0没有写,这都属于做题不认真, 没有检查的好习惯。三是除法竖式中不够商1时, 没有商0,留空。如914÷3,很多同学商中间的 0都没有,商变成了两位数。询问发现他们都认 为很简单就运用了口算,但叫他们用竖式再算一 遍就又算对了,说明商中间有0的口算还不过关, 算理还没有很好的理解。
五、重视复习工作,进一步提高教学质量。 1、要重视基础知识的复习。现在每年的期末 检测仍然以基础题为主,有些基础题是课本上的原 题或改造,虽然有一些稍难一点的题,但原型一般 还是教材中的习题,是教材中题目的引伸、变形或 组合,所以复习应以课本为主。必须深钻教材,绝 不能脱离课本,应把书中的内容进行归纳整理,使 之形成体系。课本中的例题、练习和作业要让学生 弄懂、会做。2、重视对基础知识的理解和基本方法 的指导。3、归纳知识,总结规律,概括方法。

小学三年级数学期末试卷质量分析

小学三年级数学期末试卷质量分析

小学三年级数学期末试卷质量分析篇一:2022-2022学年三年级数学上册期末试卷质量分析2022-2022学年三年级数学上册期末试卷质量分析一、试卷情况:本次命题,所涉及到的题型有填空、判断、选择、计算、作图、解决实际问题等形式,试卷考查内容涉及“时、分、秒〞、“万以内的加法和减法〞、“倍的认识〞、“多位数乘一位数〞、“长方形和正方形〞以及“分数的初步认识〞,未涉及数学广角的内容。

试卷着重考查学生对根底知识的掌握情况。

用不同的形式引导学生自主地重视数学根底知识和技能以及学习过程方法的掌握。

二、卷面分析1、根底知识局部本次考试,共有9个填空题。

从不同方面考查学生对根底知识,根本概念的掌握情况。

可从答卷情况看,有局部学生的根底知识并不扎实。

一是学生审题不认真,二是学生的根底知识掌握的不扎实,三是学生学的过死,不会灵活的解决问题。

2、判断题共6小题,学生掌握良好,大局部同学丢分丢在第1小题和第5题,学得太死,不会灵活思考,书上的句子换了个说法就不会了,早自习的背的定义、概念没有落到实处。

3、选择题共6小题,其中第3小题和第5小题错误率比拟高,学生没有掌握牢固。

4、计算局部本次考试,用竖式计算并验算97÷5这题有点偏,我们班的学生根本没有做对,列式计算的第〔3〕题失分率较高。

5、作图题平常学生也练得多,大局部学生掌握较好。

6、解决问题,学生解决问题的能力都有待加强。

不能很好地理解题意,找出题中的数量关系,尤其是中等偏下的学生在遇到的问题时候,不会运用所学知识对问题进行分析与处理,不能够解决问题。

特别是解决生活实际问题,更为逊色,这不能不引起我的深思。

三、经验教训和今后措施1、急需提高学困生的成绩。

大量的学困生的涌入,使我不堪重负。

从分数的公布情况看,这些学生根底知识的掌握不扎实,应辨能力比拟差,平时常“漂浮〞于课堂之外。

这给我提出了一个思考题,怎样有效地转化学困生?还需要探讨,要静下心来认真思考,在以后的教学活动中,找出多种教学方法,尝试有效教学方法,切实解决学困生的学习能力问题,制定详细的帮困方案,并力争在每一节课中实践。

2023-2024学年北京市海淀区高三上学期期末练习数学试题+答案解析

2023-2024学年北京市海淀区高三上学期期末练习数学试题+答案解析

2023-2024学年北京市海淀区高三上学期期末练习数学试题一、单选题:本题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合,,,则()A. B. C. D.2.如图,在复平面内,复数,对应的点分别为,,则复数的虚部为()A. B. C. D.3.已知直线,直线,且,则()A.1B.C.4D.4.已知抛物线的焦点为F,点M在C上,,O为坐标原点,则()A. B.4 C.5 D.5.在正四棱锥中,,二面角的大小为,则该四棱锥的体积为()A.4B.2C.D.6.已知圆,直线与圆C交于A,B两点.若为直角三角形,则()A. B. C. D.7.若关于x的方程且有实数解,则a的值可以为()A.10B.eC.2D.8.已知直线,的斜率分别为,,倾斜角分别为,,则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件9.已知是公比为的等比数列,为其前n项和.若对任意的,恒成立,则()A.是递增数列B.是递减数列C.是递增数列D.是递减数列10.蜜蜂被誉为“天才的建筑师”.蜂巢结构是一种在一定条件下建筑用材面积最小的结构.如图是一个蜂房的立体模型,底面ABCDEF是正六边形,棱AG,BH,CI,DJ,EK,FL均垂直于底面ABCDEF,上顶由三个全等的菱形PGHI,PIJK,PKLG构成.设,,则上顶的面积为()参考数据:,A. B. C. D.二、填空题:本题共5小题,每小题5分,共25分。

11.在的展开式中,x的系数为__________.12.已知双曲线的一条渐近线为,则该双曲线的离心率为__________.13.已知点A,B,C在正方形网格中的位置如图所示.若网格纸上小正方形的边长为1,则__________;点C到直线AB的距离为__________.14.已知无穷等差数列的各项均为正数,公差为d,则能使得为某一个等差数列的前n项和的一组,d的值为__________,__________.15.已知函数给出下列四个结论:①任意,函数的最大值与最小值的差为2;②存在,使得对任意,;③当时,对任意非零实数x,;④当时,存在,,使得对任意,都有其中所有正确结论的序号是__________.三、解答题:本题共6小题,共72分。

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10统计专业和数学专业数学分析(3)期末练习题三参考答案 1. 试求极限.42lim)0,0(),(xy xy y x +-→解(,)(0,0)(,)limlimx y x y →→=(,)1lim 4x y →== . 2. 试求极限 .)()cos(1lim222222)0,0(),(y x y x ey x y x ++-→解 由222222222222222(,)(0,0)(,)(0,0)22sin1cos()2lim lim ()4()2x y x y x y x y x y x y x y x y x y e e →→+-++=•++1002=⨯= . 3. 试求极限.1sin 1sin )(lim )0,0(),(yx y x y x +→解 由于(,)(0,0)(,)(0,0)111111lim ()sin sin lim (sin sin sin sin )x y x y x y x y x y x y x y →→+=+ ,又 2y x =,所以(,)(0,0)11limsin sin 0x y x x y →=,(,)(0,0)11lim sin sin 0x y y x y →= ,所以(,)(0,0)11lim ()sin sin 0x y x y x y →+= .4. 试讨论.lim 422)0,0(),(y x xy y x +→解 当点),(y x 沿直线x y =趋于原点时,232424000lim lim 0x x y x xy x x y x x →→=→==++.当点),(y x 沿抛物线线2y x =趋于原点时,22424440001lim lim 2y y x y xy y x y y y →→=→==++ .因为二者不等,所以极限不存在.5. 试求极限.11lim2222)0,0(),(-+++→y x y x y x解 由22(,)(,)(0,0)limlimx y x y →→==(,)(0,0)lim 1)2x y →= .6. ),(xy y x f u +=,f 有连续的偏导数,求 .,yu x u ∂∂∂∂ 解 令,,xy w y x v =+=则u f v f w f f y x v x w x v w ∂∂∂∂∂∂∂=+=+∂∂∂∂∂∂∂ u f v f w f f xy v y w y vw ∂∂∂∂∂∂∂=+=+∂∂∂∂∂∂∂ 7. ,arctan xy z =,xe y = 求.dxdz解 由'21()1()dz y xy dx xy =++2221(1)()1()1x x xx x e x e xe xe x e +=+=++. 8. 求抛物面 222y x z +=在点 )3,1,1(M 处的切平面方程与法线方程。

解 由于4,2x yz x z y==,在)3,1,1(M 处 ,4)3,1,1(=x z 2)3,1,1(=y z ,所以, 切平面方程为4(1)2(1)3x y z -+-=-.即 4230x y z +--=法线方程为113421x y z ---==-. 9. 求5362),(22+----=y x y xy x y x f 在)2,1(-处的泰勒公式.解 由001,2,(1,2)5x y f ==--=(,)46,(1,2)0x x f x y x y f =---= (,)23,(1,2)0y y f x y x y f =----=(,)4,(1,2)4xx xx f x y f =-= (,)1,(1,2)1xy xy f x y f =--=-(,)2,(1,2)2yy yy f x y f =--=-.得22(,)52(1)(1)(2)(2)f x y x x y y =+---+-+.10. 求函数)2(),(22y y x e y x f x++=的极值. 解 由于222222(2)(22)0x x x x f e x y y e e x y y =+++=+++=22(1)0x y f e y =+=解得驻点)1,1(--,222222(22),(22),2x x xx x xy xyy f e x y y e f e y f e =++++=+=22(1,1)0,(1,1)0,(1,1)2xx xy yy A f e B f C f e -=--=>=--==--=220,0AC B A -=>>所以 )1,1(--是极小值点, 极小值为 .2)1,1(2--=--e f 11. 叙述隐函数的定义.答: 设R X ⊂,R Y ⊂,函数.:R Y X F →⨯ 对于方程0),(=y x F , 若存在集合X I ⊂与Y J ⊂,使得对于任何I x ∈,恒有唯一确定的J y ∈,使得(,)x y 满足方程0),(=y x F ,则称由方程0),(=y x F 确定了一个定义在I 上,值域含于J 的隐函数。

一般可记为)(x f y = .,J y I x ∈∈ 且成立恒等式(,())0,.F x f x x I ≡∈12. 叙述隐函数存在唯一性定理的容. 答: 若(,)F x y 满足下列条件:(i )函数F 在以0P ),(00y x 为点的某一区域2R D ⊂上连续;(ii )0),(00=y x F (通常称为初始条件); (iii )在D 存在连续的偏导数()y x F y ,; (iv )()00,y x F y ≠0,则在点0P 的某邻域D P U ⊂)(0,方程()y x F ,=0唯一地确定了一个定义在某区间),(00αα+-x x 的函数(隐函数))(x f y =,使得1º ()00y x f =,),(00αα+-∈x x x 时)())(,(0P U x f x ∈且()0)(,≡x f x F ;2° ()x f 在),(00αα+-x x 连续. 13. 叙述隐函数可微性定理的容. 答: 若(,)F x y 满足下列条件:(i )函数F 在以0P ),(00y x 为点的某一区域2R D ⊂上连续; (ii )0),(00=y x F (通常称为初始条件); (iii )在D 存在连续的偏导数()y x F y ,; (iv )()00,y x F y ≠0,又设在D 还存在连续的偏导数),(y x F x ,则由方程0),(=y x F 所确定的隐函数在)(x f y =在其定义域),(00αα+-x x 有连续导函数,且.),(),()('y x F y x F x f y x -=14. 利用隐函数说明反函数的存在性及其导数.答: 设)(x f y =在0x 的某邻域有连续的导函数'()f x ,且00)(y x f =; 考虑方程.0)(),(=-=x f y y x F由于0),(00=y x F , 1=y F , 000(,)'(),x F x y f x =-所以只要0'()0f x ≠,就能满足隐函数定理的所有条件,这时方程(,)()0F x y y f x =-=能确定出在0y 的某邻域)(0y U 的连续可微隐函数)(y g x =,并称它为函数)(x f y =的反函数.反函数的导数是11'().'()'()y xF g y F f x f x =-=-=-15. 解: 显然axy y x y x F 3),(33-+=及y x F F ,在平面上任一点都连续,由隐函数定理知道,在使得()()03,2≠-=ax y y x F y 的点()y x ,附近,方程0333=-+axy y x 都能确定隐函数)(x f y =;所以,它的一阶与二阶导数如下:对方程求关于x 的导数(其中y 是x 的函数)并以3除之,得22''0x y y ay axy +--=,或()()22'0.xay y ax y -+-= (1)于是22'.ay x y y ax-=- ().02≠-ax y (2)再对(1)式求导,得:22'(2')'()''0,x ay yy a y y ax y -+-+-= 即22''()2'2'2.y y ax ay yy x -=-- (3)把(2)式代入(3)式的右边,得33322222(3)2'2'2.()a xy xy x y axy ay yy x y ax --+---=-再利用方程就得到3232''.()a xyy y ax =-- 16. 解: 由于z y x z F F F F F F ,,,,01)0,0,0(,0)0,0,0(≠-==处处连续,根据隐函数定理18.3,在原点)0,0,0(附近能惟一确定连续可微得隐函数),(y x f z =,且可求得它得偏导数如下:,31223xyz x yz F F x z z x -+=-=∂∂ .313223xyzy xz F F y z z y -+=-=∂∂ 17. 解: (1)令222(,,)3F x y z x y z xyz =++-, 则有23,23,23 x y z F x yz F y xz F z xy =-=-=-.由于0()0,,, x y z F P F F F =均连续,且00()()10y z F P F P ==-≠,故在点0(1,1,1)P 附近由上述方程能确定隐函数(,)y y z x =和(,)z z x y =. (2)当0y F ≠时, 由定理知2323x x y F x yzy F y xz-=-=--;同理, 当0z F ≠时, 由定理知2323x x z F x yz z F z xy-=-=--. 于是求得23312323(,(,),)22(23),23 x x x f x y z x z f f y y z xyz y xyz x yz y z y xz=+=+-=--2322132223(,,(,))33(23).23 x x x f x y z x y f f z y z xy z z xy z x yz y z z xy=+=+-=--并且有(1,(1,1),1)1x f y =-, (1,1,(1,1))2x f z =-.18. 解: 首先,,0)()(00==p G P F 即0P 满足初始条件. 再求出F ,G 的所有一阶偏导数,2,2,1,2v F u F F x F v u y x ==-=-= .1,1,,=-=-=-=v u y x G G x G y G容易验算,在点0P 处的所有六个雅可比行列式中只有.01144),(),(0=--==∂∂P vx v x P G G F F v x G F因此,只有,x v 难以肯定能否作为以,y u 为自变量的隐函数. 除此之外,在0P 的近旁任何两个变量都可作为以其余两个变量为自变量的隐函数.如果我们想求得),(),,(v u y y v u x x ==的偏导数,只需对方程组分别关于v u ,求偏导数,得到⎩⎨⎧=---=--,01,022u u u u xy yx y xx u (1)⎩⎨⎧=--=--.01,022v v v v yx xy y xx v (2) 由(1)解出.222,21222yx yux y y x xu x uu -+-=-+=由(2)解出222122,.22v v xv x yvx y x y x y--==--- 19. 解: 设2222(,,,)1F x y u v u v x y =+++-,(,,,)G x y u v u v xy =-+.(1) ,F G 关于v u ,的雅可比行列式是22(,)2()11(,)u v F G u v u v ∂==-+-∂, 当u v ≠-时, 在满足方程组的任何一点(,,,)x y u v 的一个邻域, 由方程组可以唯一确定,u v 是,x y 的可微函数;(2) ,F G 关于,x u 的雅可比行列式是22(,)2()1(,)x u F G x uy y x u ∂==-∂, 当x uy ≠时, 在满足方程组的任何一点(,,,)x y u v 的一个邻域, 由方程组可以唯一确定,x u 是,y v 的可微函数.20. 解: 设 50),,(222-++=z y x z y x F ,222),,(z y x z y x G -+=. 它们在)5 ,4 ,3(处的偏导数和雅可比行列式之值为:,6=∂∂x F ,8=∂∂y F ,10=∂∂z F,6=∂∂x G ,8=∂∂y G ,10-=∂∂zG 和160),(),(-=∂∂z y G F , (,)120(,)F G z x ∂=∂, 0),(),(=∂∂y x G F .所以曲线在)5 ,4 ,3(处的切线方程为:512041603-=-=--z y x , 即3(3)4(4)0,5.x y z -+-=⎧⎨=⎩ 法平面方程为0)5(0)4(3)3(4=-+-+--z y x , 即034=-y x .21. 解: 令(,,)3zF x y z e z xy =-+-, 则(,,),(,,),(,,)1 z x y z F x y z y F x y z x F x y z e ===-,故01,2,0 xyzM M M F F F ===, 因此曲面在点0(2,1,0)M 处的法向量为(1,2,0)n =r,所求切平面方程为1(2)2(1)0x y ⋅-+⋅-=,即240x y +-=.法线方程为21,120,x y z --⎧=⎪⎨⎪=⎩即230,0,x y z --=⎧⎨=⎩22. 解: 这个问题实质上就是要求函数222),,(z y x z y x f ++=(空间点(,,)x y z 到原点(0,0,0)的距离函数的平方)在条件022=-+z y x 及01=-++z y x 下的最大、最小值问题. 应用拉格朗日乘数法,令()()22222(,,,,)1L x y z x y z x y z x y z λμλμ=++++-+++-.对L 求一阶偏导数,并令它们都等于0,则有⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=-++==-+==+-==++==++=.01,0,02,022,02222z y x L z y x L z L y y L x x L z y x μλμλμλμλ 求得这方程组的解为,33117,3353±-=±-=μλ 与 .32,231μ=±-==z y x (1) (1)就是拉格朗日函数),,,,(μλz y x L 的稳定点,且所求的条件极值点必在其中取得.由于所求问题存在最大值与最小值(因为函数在有界闭集{}1,),,(22=++=+z y x z y x z y x 上连续,从而必存在最大值与最小值),故由2f ⎝ 所求得的两个值359μ,正是该椭圆到原点的最长距离359+与最短距离359-. 23. 叙述含参量x 的正常积分定义.答: 用积分形式所定义的这两个函数[].,,),()(⎰∈=dcb a x dy y x f x I (1)与 [].,,),()()()(⎰∈=x d x c b a x dy y x f x F , (2)通称为定义在[]b a ,上含参量x 的(正常)积分,或简称含参量积分.(1)式的意义如下:设),(y x f 是定义在矩形区域[][]d c b a R ,,⨯=上的二元函数。

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