教师推广普通话演讲稿【精选】
中学教师推广普通话讲话稿(精选3篇)
中学教师推广普通话讲话稿（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师推广普通话演讲稿
教师推广普通话演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师推广普通话演讲稿(精选5篇)
教师推广普通话演讲稿（精选5篇）教师推广普通话演讲稿1敬爱的老师、同学们：你们好！汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富，最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。
普通话是人们日常交流中文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。
讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。
可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。
这段期间，我们学校大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广和宣传的工作。
普通话是校园的语言，也是教师的职业语言。
这就要求全校师生把普通话作为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。
还要求大家在家庭、社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
"普通话是我们的校园语言"、"普通话是情感的纽带，沟通的桥梁"、"沟通——从普通话开始"、"说好普通话，方便你我他"。
这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。
有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下。
同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。
将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。
我的演讲结束了，谢谢大家！教师推广普通话演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。
我认为学好普通话很重要，尤其是对我们学生更为重要。
那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
最新中学教师推广普通话讲话稿（精选5篇）
（3）变量窗口（Variables），主要是用来显示变量 名称和类型的窗口。点击某个变量名称，其就可以显 示在右方的命令窗口中。如果想要删除某个变量，则 只需要在命令窗口中输入drop命令，然后鼠标左键单 击相应的变量名称，然后点击回车键即可完成删除操
作。
（4）命令输入窗口（Command），是用户进行交互式
1.3.1数据处理
用户得到第一手数据之后要做的就是对数据进行基本的处 理，主要包括数据的读入、类型的转换集中趋势的分析等等。以上内容将在第二章中具体讲 述。
1.3.2绘图
绘图是进行数据分析的又一种重要的分析工具，Stata提供 了强大的绘图功能，主要包括散点图、线图、条形图、直 方图、饼图、箱线图、函数图等图形的绘制和相应设定， 这些内容将会在第三章中具体讲述。
（1）命令回顾窗口（Review），主要是用来临时性存储已 经执行过的命令语句的窗口，这些执行的命令语句主要包 括两种：一种是直接从命令窗口中输入的命令，另一种是 通过窗口菜单操作转化而成的命令。Review窗口可以临时 性存储自Stata本次运行到结束的所有命令，若Stata中途 或最终被关闭，则所有的命令语句将会自动消失，若想永 久保存这些命令，可以通过使用log命令或单击右键实现存 储。在Stata运行过程中，可以重复使用显示在Review窗口 中的命令，只需要左键单击命令，该命令将会重新显示在 Command窗口中，供用户进行修改和执行。
Stata10.0在安装时主要有四种版本，包括：Small （小型版）、IC（标准版）、SE（特殊版）和MP（多 处理器版）。用户可以在安装过程中自主进行选择， 一般而言，SE版已经能实现Stata的所有功能，MP版与 SE版相比，功能一致，但是运算速度更快。
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推广普通话教师演讲稿(20篇)
推广普通话教师演讲稿（20篇）推广普通话教师演讲稿（通用20篇）推广普通话教师演讲稿篇1老师们，同学们：大家好！今年是全国推广。
这天我们迎来了不同寻常的一周――全国推广普通话宣传周。
本届推普周的主题是：说好普通话，迈进新时代。
在当今日新月异的新时代，昂扬奋进的中华民族闪烁着文化自信的光芒。
除了14亿人和散布在世界各地的华裔、华侨在使用汉语，还有多万的外国人在学习和使用汉语，有85个国家的2100所大学开设了汉语课程。
世界上有那么多人学汉语，作为一名人就应为此感到骄傲。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是为建设与综合国力相适应的语言文化强国的有力支撑；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中人与人沟通交流的需要。
我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言，那么，就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。
正所谓:方言土语难沟通，心心相融普通话。
我校是宿迁市语言文字规范化示范校园、宿迁市十佳书香校园，为传承弘扬中华优秀传统文化，树立高度的文化自觉和文化自信，每一名老师、每一名学生都有职责讲普通话。
我们应做到以下几点：1、坚持课内课后交流使用普通话，养成“说好普通话、写好规范字”的用语用字良好习惯。
2、做到校园里人人使用普通话，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围。
3、在日常生活中注意使用礼貌语，不说粗话和脏话，使礼貌用语成为一种自觉行为。
4、“小手拉大手”带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内用心主动推广普通话。
5、坚持在社会生活中使用普通话，为宿迁城市形象的塑造、礼貌程度的进一步提高尽一份力量。
让我们从这天开始，让我们行动起来，要让普通话真正成为我们的校园语言！我的演讲结束，谢谢大家。
推广普通话教师演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！20__年9月10日至16日为__届全国推广普通话宣传周，每年9月为_省推广普通话和推行规范汉字“宣传月”。
推广普通话的演讲稿(精选5篇)
推广普通话的演讲稿（精选5篇）推广普通话的演讲稿1老师们、同学们：大家好！当片片落叶翻飞，醉人的金秋如约而至的时候，我们迎来了一个特殊的节日：”全国推广普通话宣传周“。
今年的9月14日至20日，是第24届全国推广普通话宣传周。
本次活动的宣传主题是：”推广普通话，共筑中国梦“。
人们常说有一种语言经久不衰，穿越千年而青春不减；有一种文字历久弥新，演化千年而魅力无限，这就是汉语言文字。
汉语的发音纯正圆熟，节奏抑扬顿挫，是世界上最古老、最美丽、最独特、最有智慧的文字之一。
只要你是黑眼睛、黄皮肤的炎黄子孙，你一定会为自己说普通话而感到骄傲。
我们不能忘记，法国作家都德在他的小说《最后一课》中说：”被迫做亡国奴的人民只要牢牢记住自己的语言，就掌握了打开民族解放之门的钥匙。
“我们更不能忘记，1997年7月1日，香港回归祖国，在特区成立大会上，董建华先生慷慨致辞：”我们在这里用自己的语言向全世界宣布，香港终于重新跨进祖国温暖的家门。
“……这些都说明了一个问题：语言是一个民族、一个国家的象征，普通话是中华民族的标准语言，更是全世界华人的共同乡音。
现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。
普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄傲！让我们自豪！敬爱的老师，亲爱的同学们，作为中国人的我们，规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
因此，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任，为此，学校向全体师生发出如下倡议：1、师生以说普通话、写规范汉字为荣。
2、坚持使用普通话交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
2024年教师推广普通话演讲稿（四篇）
2024年教师推广普通话演讲稿尊敬的各位校领导、亲爱的同事们：大家好！我作为____中学的一名教师，深感荣幸能在此与大家共同探讨推广普通话的重要性。
普通话，作为我们国家的共同语言，承载着交流互鉴、和谐共融的重要使命。
现实中，一些方言文化和习惯确实在不同程度上对普通话的普及形成了制约。
鉴于此，我们身为教育工作者，更需肩负起推广普通话的责任与担当。
我们必须以身作则，规范使用普通话。
作为教师，我们的言行举止对学生具有深远的影响。
在日常教学中，我们应坚持使用标准的普通话，避免使用地方方言。
在与学生的交流中，我们不仅要传授学科知识，更要为他们树立正确的语言榜样。
只有我们自身严格规范使用普通话，才能有效地引导学生养成良好的语言表达习惯，推动普通话的普及。
我们需注重普通话教育的课堂教学。
普通话作为一门语言，需要通过系统的教学来传授。
在课堂上，我们应着重培养学生的普通话表达能力，及时给予指导与反馈。
我们应加强对学生的普通话基础知识教育，如语音、词汇、语法等，并注重培养其口头表达和写作技巧。
通过全面的普通话教育，提升学生的普通话水平，使他们能够更好地运用普通话进行交流。
我们还应通过丰富多样的活动来推广普通话。
可以组织辩论赛、演讲比赛等活动，为学生提供展示普通话表达能力的平台。
鼓励学生在写作、朗诵、戏剧等活动中使用普通话，并给予相应的奖励与表彰。
这些活动不仅能让学生感受到普通话的魅力，还能激发他们对普通话的兴趣与热爱。
我们应充分利用现代科技手段来推广普通话。
随着互联网技术的发展，智能手机和电脑已成为我们生活的重要组成部分。
我们可以开发普通话学习APP、网络课程等资源，方便学生随时随地学习普通话。
通过社交媒体、微信公众号等平台发布普通话学习资料和教学视频，让更多人受益。
这些科技手段的应用将使普通话更好地融入学生的生活，成为他们不可或缺的一部分。
亲爱的同事们，普通话是我们的母语，是我们交流沟通的基石。
作为教育工作者，我们更应从自身做起，积极推广普通话。
普通话推广演讲老师演讲稿（精选16篇）
普通话推广演讲老师演讲稿（精选16篇）普通话推广演讲老师演讲稿（精选16篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在现在社会，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的普通话推广演讲老师演讲稿（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
普通话推广演讲老师演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!说实话，我并不是刚开始上学就接触普通话的，因为我小学时代的老师大多数是本地人，一般习惯于用地方的方言来讲课，所以，我与普通话的接触并不多。
不过，后来，朗读课文的时候就是用普通话的，也就是从那开始，我才真正接触普通话。
普通话是全国统一的一种语言。
每个民族每个地方都有各自的方言，然而，只有普通话是来自祖国各地的我们的共同的语言。
渐渐地，我知道了学好普通话的重要性，便也有了认真学习普通话的想法。
刚开始学的时候，我很容易将平舌音和翘舌音混淆，总是读错。
不过，后来，自己在朗读的时候特别注意，慢慢地，普通话的读音便有了明显的改善。
也许，做什么事情都是这样子的，只有你真正下定决心想要学好，并为此付出努力，才有可能将它做好。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程吧!”这句话说得一点也没错，既然想要学，就好好地学吧!在学习普通话期间，我找了不少普通话朗读的范文来听，自己也尝试着用那样的语速来读。
慢慢地，我发现我的普通话有了显著的提高。
普通话推广演讲老师演讲稿2老师们、同学们：大家好！当片片落叶翻飞，醉人的金秋如约而至的时候，我们迎来了一个特殊的节日：”全国推广普通话宣传周“。
今年的9月14日至20日，是第xx届全国推广普通话宣传周。
本次活动的宣传主题是：”推广普通话，共筑中国梦“。
人们常说有一种语言经久不衰，穿越千年而青春不减；有一种文字历久弥新，演化千年而魅力无限，这就是汉语言文字。
汉语的发音纯正圆熟，节奏抑扬顿挫，是世界上最古老、最美丽、最独特、最有智慧的文字之一。
只要你是黑眼睛、黄皮肤的炎黄子孙，你一定会为自己说普通话而感到骄傲。
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教师推广普通话演讲稿【精选】
教师推广普通话演讲稿的范文有哪些?以下是小编收集的关于《教师推广普通话演讲稿》的范文，仅供大家阅读参考!
大家好!
“热爱祖国语言”，当听到这几个字时，不知你想到了什么呢?而我，脑子里又浮现了这件往事。
那是我读师范三年级的暑假，老师叫我参加一个香港旅行团的普通话培训班，当一个辅导员。
当我们好
奇地向他们提出为什么要来这里学普通话时，一位中年女教师向我们叙述了她的一段特殊经历。
几年前，她到英国的某所大学探望一个中国的朋友，两人久别重逢，坐在校园的草地上有说有笑。
这时，两位英国大学生兴奋地向她们走来，热情地向她们俩问好，还不停地说话。
但遗憾的是，这对中国朋友一句也听不懂。
是她们不会英语吗?不，是因为两个英国大学生说的是普通话。
后来通过英语交谈后才知道，两位大学生在校进修中文，看到她俩满以为是一个实践的好机会，却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。
英国大学生没趣地走了，只扔下一句话：中国人也不会说普通话。
这个故事，让当时在场的每一个人都震撼了，我也不例
外。
对啊，当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热”的现象，大大小小的英语培训班、英文学校等，还有不少的孩子冲着到外国学英语，甚至有的几岁就到外国学习。
所有摆在我们面前的这些活生生的事实，不能不让我们每一个中国人思考：长此以往，中国人还会说中国话吗?
当这个培训班结束时，中年女教师意味深长地对我说：“我真羡慕你，能和祖国语言一起成长。
”
是啊，与她相比我真的感到幸运，但同时她的话却又唤起了我的另一段记忆。
记得小学三年级的时候，在一节语文课上，语文老师给予了我一个赞美：你的朗读真好。
这时，身边的同学都向我投来了羡慕的眼光。
从此以后，我不断地练习普通话。
就这样，掌声和鲜花一直陪伴着我，直到升上师范学校的那一年。
当时我参加学校举行的一个朗诵比赛，选取了台湾诗人舒婷的一首著名的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国!》。
练习了几遍后，凭着我的基础，自以为一定行了。
当辅导老师检查时，我行云流水般念完，正得意洋洋时，老师说话了：“字音很准，如果能领会诗中的精粹，一定能读得更好。
”我愣住了，但又好象明白了些什么。
第二天，我便钻进图书馆，查阅了这首诗歌的时代背景，凡是诗中我不懂的词语都一一翻阅。
慢慢地，我仿佛看到了神秘的飞天舞;仿佛看到了一个名叫“中国”的巨人正一步一步地艰辛地向
前走;仿佛听到了作者在竭力地呐喊：祖国啊，我亲爱的祖国、、、、、、、后来，我知道的比我想像中的还要多。
当我重新捧起诗歌一次又一次诵读时，每一次都有新的领悟，每一次都有不同的收获。
我深深地领会到祖国语言文字蕴涵着丰富的历史文化，蕴藏了劳动人民智慧的结晶，她是一本永远读不完的书。
她以她顽强的生命力生存了五千多年，她以她独特的魅力征服了世世代代的中国人，甚至全世界。
终于朗诵比赛开始了，我用我的理解饱含激-情地朗诵了这首诗，我又再一次获得了热烈的掌声。
但随着掌声走下舞台的时候，我知道：我和我热爱的祖国语言已经系上了一个永远解不开的情结。
凭着这个结，今天我考取了普通话的一级乙等水平，我感谢我的老师。
但让我更庆幸的是，现在的我是一名小学语文教师，当看着孩子们，我像看到了自己在祖国语言陪伴下成长的经历。
我能为祖国做些什么?我不同样能让孩子们热爱祖国的语言吗?
于是，我以此鞭策自己。
上学期，当学校要求每位老师公开自己的教育教学座右铭时，我毫不犹豫地写上了一句话：愿与我的孩子们共同感受祖国语言的魅力!
每一节语文课，我都和孩子们沉浸在优美的祖国语言当中，与孩子们同喜同悲。
我要让我的学生知道就像课文《最
后一课》一样，当一个国家失去了自己的语言时，就等于失去了尊严，让他们把祖国的语言一代一代地传承下去，让祖国语言永远地放射耀眼的光辉!
朋友们，让我们都从自己做起，讲好普通话，到那时，我们就能大声地宣布：中国人都会说中国话! 谢谢各位!
大家好!本次红领巾广播由我们604班的同学为大家主持。
这一期的主题是“推广普通话”。
中国有13亿人，使用的方言也是各种各样的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽言、湘言、吴言等等等等。
两个使用不同方言的人见面就无法交流了。
在中国，曾经流传过这样一个笑话：有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”，结果，服务员给他送来了一碗非常好吃的面汤。
由此可见，人们用各地方言交往，不仅会闹笑话，还可能误事。
早在两千多年以前，人们就已经认识到，社会交际必须使用一种统一的共同语言。
先秦时期，曾有一种类似“普通话”的统一的、规范的口语，称作“雅言”。
在史书上记载，孔子在读古书、行古礼时就使用雅言。
只是这种统一的口语当时没有在社会上推广，以后便消亡了。
所以，推广普通话是十分重要的。
普通话在清朝末年就已经出现了。
普通话在明、清之际
被称作“官话”，辛亥革命以后叫做“国语”，后来改称普通话。
“普通”在这里具有普遍、共同的意思。
1955年10月，中国的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议明确规定了普通话在语音、词汇和语法方面的规范，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规普通话就是现代汉民族的共同语和标准语。
普通话的词汇75%来自中国北方，25%来自全国各地和外国。
这就是为什么许多北方朋友有时候说普通话时，说出自己的方言而误以为是普通话的原因之一。
普通话萃取了中国各地方言的精华。
我认为，不仅仅汉民族要学好普通话，而且中国其他55个民族也要学好普通话。
正如前面的那个笑话一样，不会说普通话，对生活会造成很多的麻烦。
普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了及其重要的作用。
有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就大错特错了。
如果一个国家没有一种普遍通用的标准语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。
比如，一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上也没有被录用的可能。
现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一
个进行交流的工具，一个美好的未来。
学好普通话不仅有关自己的未来，还有关自己的祖国的形象。
现在有许多来自不同国家的外国人都在学习中国普通话。
有很多电视台也举办了汉语竞赛。
那些参加比赛的老外们，普通话说得可好了。
连外国人都可以把普通话学好，作为中国人的我们，又有什么理由不学好普通话呢?
要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时候注意发现自己的小问题。
发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这可以请教老师，从而有针对性的加以训练。
同时，每天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学、老师。
另外，如果有时间，每天应进行一些朗读训练，多读书。
按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。
接下来，我们再告诉同学们几个学好普通话的好方法。
一、掌握学习普通话的工具
汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。
平时要多翻字典，词典减少发音错误和错别字。
二、掌握本地方言与普通话之间的差别。
普通话与地方方言的区别主要表现在语音发音上。
对于
不同的地域，这种区别也不同，但都具有一定的对应规律。
例如，张、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。
我们只要善于观察、勤于思考，掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。
三、先学会一些使用频率较高的字
在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、谢谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。
运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。
四、不怕嘲笑，持之以恒
在学习过程中，很有可能会出现一些笑话，但不能因此而退缩。
相反，要知难而进，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恒，把他人的笑语变作自己学习的动力。
作为一个“爱山娃”，我们应该学会普通话，学好普通话!本次红领巾广播到此结束，同学们再见。