北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
《分苹果》同步练习1、算一算。
844083574863285494274552、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
《搭一搭（一）》同步练习◆练一练一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？《搭一搭（二）》同步练习1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？◆ 练一练◆ 练一练×6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算《分草莓》同步练习◆练一练1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7=49÷8= 70÷9=《租船》同步练习1、列竖式计算下面各题。
56÷7＝ 60÷7＝70÷9＝ 35÷8＝52÷9＝ 46÷6＝2、妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？3、王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？4、薯片、牛奶、饼干，每包5元、每盒3元、每包6元。
（1）小红买了3包牛奶一共用去多少元？（2）小明有20元钱买一种东西正好用完，他可以买什么，买几包？（3）你能提出什么问题？5、妈妈买来12只苹果和15只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，至少需要几只袋子？6、妈妈买来26米花布，每3米做一件连衣裙，最多做几件连衣裙？《东南西北》同步练习◆练一练一、看图填一填。
1、（1）草坪在教学楼的（）面，在食堂的（）面。
（2）舞蹈房在草坪的（）面，休息室在草坪的（）面。
2、（1）红心街的东面有（）、（）。
（2）医院在长安街的（）面。
（3）商场在电影院的（）面，超市在电影院的（）面。
（4）电影院在花店的（）面，医院在花店的（）面。
3、下图是小军家住房的平面图。
卫生间在书房的（）面；书房在厨房的（）面；阳台在卧室的（）面；琴房在休息室的（）面。
《辨认方向》同步练习◆练一练1．(1)天安门在长安街的________面，中山公园在天安门广场的________面，正阳门在毛主席纪念堂的________面，中国革命历史博物馆在天安门广场的________面。
(2)你在图中还发现哪些方向关系? （）在（）的___面2.根据要求要表格里画上对应的图形。
★（1）★的西北方画□；（2）★（3）★的西南方画○；（4）△画在□的南面；（5）★在●的西南面；（6）●的西面是▲。
3．(1)小飞从人民广场出发向________行驶________站到文化路，再向________行驶________站到动物园，再向________行驶________站到商场路，再向________行驶________站到少年宫，再向________行驶________站到图书馆。
(2)说一说小飞从图书馆返回人民广场的路线：小飞从图书馆出发向________行驶________站到，再向________行驶________站到，再向________行驶________站到，再向________行驶________站到，再向________行驶________站到人民广场。
(3)小红如果坐了4站，在拥军路下车，她可能从哪站上车的?或(4)小明在爱民路上车坐3站，她可能在哪站下车?或4.想一想，填一填太 平 路⑴乐乐从家出发，向（ ）走到人民路，再向（ ）走到书店。
(2)太平路在人民路的（ ）面，长白街在人民路的（ ）面。
《数一数（一）》习题1.北体育馆2.估一估，填上合适的单位（十，百，千）。
树上大约有一（）个桃子，大约有三（）片树叶，河里大约有5（）只鸭子。
《数一数（一）》同步练习1.数一数，下图中有多少个小正方体？2.这台洗衣机的售价是（）元。
◆练一练《数一数（二）》同步练习◆练一练1、10000里面有（）个1，（）个10，（）个100，（）个1000。
2、( )个10是10000，（）个100是10000，（）个1000是10000。
3、1459里面有（）个千，（）个百，（）个十，（）个一。
4、由3个千，5个百，6个一组成的数是（）。
5、有8个千，7个百组成的数是（）。
6、按规律填空。
1646、1746、1846、（）、（）4567、4577、4587、（）、（）（）、1788、1789、（）、（）6000、7000、8000、（）、（）1900、 1800、 1700、（）、（）、（）3000、 3010、 3020、（）、（）、（）《拨一拨》同步练习10个1是（）。
10个10是（）。
10个100是（）。
10个1000是（）。
二、拨出二百九十八，一个一个地数，数到三百零二，并把它们写出来。
三、拨出三千八百，一百一百地数，数到四千二百，并把它们写出来。
（）、（）、（）、（）、（）。
四、写一写。
（）（）（）（）◆练一练（ ） （ ）《比一比》同步练习一、 比较大小：1、在圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2、把下列各数按照从大到小的顺序排列： 3021 3210 3201 3012 989 二、 判断：1、一个数的最高位是百位，这个数是四位数。
（ ）2、三位数一定比四位数小。
（ ）3、七千零九写作：7009 （ ）4、最大的四位数比最小的五位数大。
（ ）5、用5、6、0、3组成最小的四位数是6305。
（ ） 6、最高位是万位的数它是五位数，一个四位数最高位是千位。
（ ）7、只读一个零的数是末尾有0的数。
（ ）《有多少个字》同步练习一、大约有10个大约有（）个二、在合适的答案后面打“√”。
小明：我们学校有600名男生，小红：女生的人数和男生差不多。
女生大约有多少人？580名（） 800名（） 300名（）三、1、估一估，姚明哥哥有多高？2.估一估，有多少个棋子？◆练一练3.估一估，果汁有多少毫升？4.估一估，小乌龟还要再爬多少米才能到达学校？5.估一估，有多少只鸭子？6.估一估，大树有多高？7.有多少片树叶？8.估一估，下面的纸条有多少厘米？9.估一估，路边还能在几棵树？《铅笔有多长》同步练习1、在（）里填上合适的数。
练习本长约2（）课桌宽4（）一栋楼高约24（）数学书厚5（）小亮身高约135（）一拃长约15（）2、填一填。
1dm=（）cm 3dm=（）cm1m=（）dm 7m=（）dm80dm=（）m 40cm=（）dm2m=（）cm 800cm=（）m1cm=（）mm 6cm=（） mm5dm =（）cm =（）mm《1千米有多长》同步练习一、填空。
每小时走5千米，是（）米。
月亮绕地球每秒运行8千米，是（）米。
每小时行80（）课桌高80（）床长2（）《买电器》同步练习一、口算。
670－600= 500＋230= 670－60=700－190= 730＋500= 670＋300=◆练一练◆练一练730－500= 460＋70= 1800＋200=380－250= 1800－200= 1000－800=二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
280＋300 ○ 280＋30 6400－400 ○ 6400－400750＋40 ○ 40＋750 960－80 ○ 900－80三、数字游戏。
1. 两个数的和是500。
（）＋（）=5002. 两个数的差是700。
（）－（）=700四、解决问题。
（1）买 1 台洗衣机和 1 台电视机共花多少钱？（2）1 台洗衣机比 1 台电视机便宜多少钱？（3）1 台电冰箱比 1 台电视机贵多少钱？2. 小明家买电冰箱花了1800元，小红家在商场打折时买了同一款式的冰箱花了1500元，那么小红家比小明家少花了多少钱？《回收废电池》同步练习一、练一练。
48＋6= 360－80= 1500＋700=30＋58= 570＋60= 3200－800=61－4= 400－30= 2500＋3000=二、用竖式计算。
162＋234 718＋120 456＋307271＋436 169＋602 98＋320267＋385 513＋487 56＋109三、沙场练兵。
（1）买一套桌椅共花多少钱？（2）买1张床和1个书柜共花多少钱？（3）你还能提出哪些数学问题？（1）一班和二班一共回收多少节？（2）一班和三班一共回收多少节？（3）二班和三班一共回收多少节？《十年的变化》同步练习◆练一练◆练一练一、脑筋转转转，答案全发现。
1. 飞飞家的居住面积是135平方米，比圆圆家的居住面积少27平方米，圆圆家的居住面积是（）平方米。
A、152B、172C、1622．小春家养了347只鸭子，养了864只鸡，鸡和鸭子一共有（）只A、1211B、1101 C 、1111二、把表格补充完整。
《小小图书馆》同步练习1.（1）你估计一下，买一台洗机衣和一台彩电需多少元？（2）妈妈带了2000元，能买回一台冰箱吗？2.用竖式计算。
（1）139-116= （2）127-92=《小蝌蚪的成长》同步练习1.计算减法时，要( ）对齐，从( ）位减起，哪一位不够减，就从前一位退( ），在本位上加( ）再减。
2.计算◆练一练300－65时，可以先把65分成( ）和( ），200－( ）－( )＝( ）；也可以先把300减去( ），变成一个不退位的减法，再把得数加上1。
3.我是小法官。
(对的画“√”，错的画“×”)(1)无论计算加法还是减法，都要从高位算起。
二年级下册数学一课一练1.2搭一搭(一)∣北师大版
北师大版二年级第一单元《除法》一般来，“教”概念之形成了十分漫的史。
士（唐初学者，四博士）《春秋谷梁疏》曰：“ 者教人以不及，故也”。
儿的“ ”，其就是先秦而后代教的称之一。
《非子》也有云：“今有不才之子⋯⋯教之弗”其“ ”当然也指教。
儿的“ ”和“ ”可称“教”概念的形，但仍不上是名副其的“教”，因“教”必要有明确的授知的象和本身明确的。
第二《搭一搭（一）》同步“教先生”恐怕是市井百姓最熟悉的一种称呼，从最初的、私塾到晚清的学堂，“教先生”那一行当怎么也算是国人景仰甚或敬畏的一种社会。
只是更早的“先生”概念并非源于教，最初出的“先生”一也并非有授知那般的含。
《孟子》中的“先生何出此言也？” ；《》中的“有酒食，先生”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生” 父兄或有学、有德行的。
其《国策》中本身就有“先生者，有德之称”的法。
可“先生”之原意非真正的“教”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含在于礼貌和尊称，并非具学者的称。
称“老” “先生”的，首于《礼 ? 曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言” ，其中之“先生” 意“年、深之授知者”，与教、老之意基本一致。
一、填空。
我国古代的人 ,从上学之日起 ,就日不 ,一般在几年内就能几千个字 ,熟几百篇文章 ,写出的文也是字斟句酌,琅琅上口 ,成腹的文人。
什么在代化教学的今天,我念了十几年的高中生甚至大学生 ,竟提起作文就疼 ,写不出像的文章呢 ? 叔湘先生早在 1978 年就尖地提出“:中小学文教学效果差 ,中学文生文水平低 ,⋯⋯十几年上数是 9160 ,文是 2749 ,恰好是 30%,十年的 ,二千七百多 ,用来学本国文 , 却是大多数不关 ,非咄咄怪事 ! ” 根究底 ,其主要原因就是腹中无物。
特是写文 ,初中水平以上的学生都知道文的“三要素”是点、据、 ,也通文的基本构 :提出――分析――解决 ,但真正起笔来就犯了。
北师大版二年级数学下册全册同步练习一课一练复习进程
730－ 500= 460 ＋70=
1800
＋ 200=
380－ 250= 1800 － 200= 1000 － 800=
二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 280＋ 300 ○280 ＋30 6400 －400 ○6400 － 400 750＋ 40 ○40 ＋ 750 960 － 80 ○900 － 80
19
《1 千米有多长》同步练习
◆ 练一练
一、填空。
每小时走 5 千米，是（ ）米。 （ ）米。
月亮绕地球每秒运行 8 千米，是
每小时行 80（ ） （）
课桌高 80（ ）
床长 2
20
《买电器》同步练习
◆ 练一练
一、口算。 670－ 600= 500 ＋230= 670 －60=
700－ 190= 730 ＋500= 670 ＋300=
3、除数是 9，被除数是 62，商是几？余数是几？
2
《搭一搭（二）》同步练习
◆ 练一练
1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？
6＜ 5×2
表示（）
9＜ 40×
表示（）
7＜ 54×
表示（）
2、用竖式进行计算
35 ÷8=
66 9=
3、解决数学问题
÷ 44 7= ÷
东东有 20 张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？ 并用竖式计算
3021 3210 3201 3012 989
二、 判断： 1、一个数的最高位是百位，这个数是四位数。
（）
2、三位数一定比四位数小。
（）
3、七千零九写作： 7009
（）
4、最大的四位数比最小的五位数大。
北师大版二年级数学下册全册同步练习一课一练(K12教育文档)
(直打版)北师大版二年级数学下册全册同步练习一课一练(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(直打版)北师大版二年级数学下册全册同步练习一课一练(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(直打版)北师大版二年级数学下册全册同步练习一课一练(word版可编辑修改)的全部内容。
《分苹果》同步练习1、算一算。
844083574863285494274552、根据图形填空.（1）平均每个大圆内放()个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形.（3)平均每个圆内放（）个三角形.（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
《搭一搭（一)》同步练习◆练一练一、直接写答案：21÷6＝＿……＿19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几?《搭一搭（二）》同步练习1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？×6＜52 表示(）×9＜40 表示（)×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片,要平均分给小红、小明、小强,算一算，每人分几张？还剩几张?并用竖式计算《分草莓》同步练习◆练一练1。
北师大版二年级下册小学数学全册课时练(一课一练)
列式计算（除法写出竖式）。
1、被除数是54，除数是6，商是几？2、把32个梨平均分给4个人,求每人分得几个梨。
3、一本书共86页，小丽看了30页，剩余的每天看7页，还需要看几天？参考答案1、54÷6=9答：商是9。
2、32÷4=8（个）答：每人分得8个梨。
3、86-30=56（页）56÷7=8（页）答：还需要看8天。
1、填空。
(1)有9朵花,每4朵花插一瓶,可以插( )瓶,还剩( )朵。
9÷4= (瓶)……(朵)(2)有25个篮球,每6个篮球装一箱,可以装( )箱,还剩( )个。
2、有48棵树。
(1)每行栽6棵,可以栽成( )行。
48÷6= (行)(2)每行栽5棵,可以栽成( )行,还剩下( )棵。
48÷5= (行)……(棵)3、看图写出2个算式。
参考答案1、(1) 2 1 2 1(2)4 12、(1) 8 8（2）9 3 9 33、15÷2=7......1 15÷6=2 (3)1. 用竖式计算。
23÷4= 27÷5= 39÷4=2、老师准备了26根小棒,每名同学发了4根,发给了几名同学,还剩几根?3、括号里最大能填几?4×（）<17 （）×5 <43 （）×8 <386×（）<25参考答案1. 23÷4=5......3 27÷5=5......2 39÷4=9 (3)2、26÷4=6（名）……2(根) 答：发给了6名同学,还剩2根。
3、4 8 4 41. 括号里最大能填几?( )×6 < 49 ( )×9 < 77 7×( ) < 40 2. 用竖式计算。
51÷7= 57÷9= 47÷5=3.一共有60个羽毛球,每9个装一筒,可以装几筒,还剩几个?参考答案1. 8 8 52. 51÷7=7......2 57÷9=6......3 47÷5=9 (2)3.60÷9=6（筒）……6（个）答：可以装6筒,还剩6个。
北师大版二学年数学下册全册同步理解练习一课一练
《分苹果》同步练习1、算一算。
844083574863285494274552、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
◆练一练《搭一搭（一）》同步练习一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？《搭一搭（二）》同步练习1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？×6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算◆练一练35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算《分草莓》同步练习1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7=49÷8= 70÷9=《租船》同步练习1、列竖式计算下面各题。
北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版讲解学习
《分苹果》同步练习1、算一算。
84408357486 328549427455 2、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
◆练一练一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？◆练一练1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？×6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算《分草莓》同步练习1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7=49÷8= 70÷9=《租船》同步练习1、列竖式计算下面各题。
北师大版二年级数学下册全册同步练习一课一练.pptx
站到，再向 行驶
行驶
站到人民广场。
行驶 站到，再向
站到，
(3)小红如果坐了 4 站，在拥军路下车，她可能从哪站上车的?
或
(4) 小明在爱民路上车坐 3 站，她可能在哪站下车?
或
8
4.想一想，填一填
乐乐家 长白街 体育馆
学海无 涯 书
太平路
⑴乐乐从家出发，向（ ）走到人民路，再向（ ）走到书店。 (2)太平路在人民路的（ ）面，长白街在人民路的（ ）面。
3
学海无 涯
《分草莓》同步练习
◆ 练一练 1.（）里最大能填几？ （）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 70 50＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）
2.20 个苹果 1 平均分给 5 个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。 2 如果平均分给 6 个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。 3如果每 3 个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。 3.竖 式计算
◆ 练一练 1、10000 里面有（ ）个 1，（ ）个 10，（ ）个 100，（ ）个 1000。 2、( )个 10 是 10000，（ ）个 100 是 10000，（ ）个 1000 是 10000。 3、1459 里面有（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一。 4、由 3 个千，5 个百，6 个一组成的数是（ ）。 5、有 8 个千，7 个百组成的数是（ ）。 6、按规律填空。 1646、1746、1846、（ ）、 （ ） 4567、4577、4587、（ ）、（ ） （ ）、1788、1789、（ ）、（ ） 6000、7000、8000、（ ）、（ ） 1900、 1800、 1700、（）、（）、（） 3000、 3010、 3020、（）、（）、（）
北师大版二年级数学下册全册同步练习一课一练
《分苹果》同步练习1、算一算。
844083574863285494274552、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
◆练一练一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？×6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算◆练一练《分草莓》同步练习1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7=49÷8= 70÷9=《租船》同步练习1、列竖式计算下面各题。
（完整版）北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
《分苹果》同步练习◆练一练1、算一算。
674883584405745854329422、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
《搭一搭（一）》同步练习◆练一练一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算：1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？《搭一搭（二）》同步练习◆练一练1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）×2、用竖式进行计算7=35÷8= 66÷9= 44÷3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算《分草莓》同步练习◆练一练1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7= 49÷8= 70÷9=《租船》同步练习◆练一练1、列竖式计算下面各题。
二年级下册数学一课一练1.3搭一搭(一)∣北师大版(2022秋)
二年级下册数学一课一练1我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。
专门是写议论文,初中水平以上的学生都明白议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的差不多结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
明白“是如此”,确实是讲不出“什么缘故”。
全然缘故依旧无“米”下“锅”。
因此便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就专门难写出像样的文章。
因此,词汇贫乏、内容空泛、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决那个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积存足够的“米”。
第三节《搭一搭（二）》同步练习那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录同时阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。
假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、填一填。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言进展的障碍。
许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。