现代教育技术远程培训项目远程培训平台使用操作说明

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远程教育平台使用指南

远程教育平台使用指南

远程教育平台使用指南第一章:平台概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 功能特点 (3)1.2.1 多元化服务 (3)1.2.2 智能匹配 (3)1.2.3 安全可靠 (3)1.2.4 界面友好 (4)1.2.5 跨平台兼容 (4)1.2.6 社交互动 (4)第二章:注册与登录 (4)2.1 用户注册 (4)2.1.1 输入基本信息 (4)2.1.2 设置用户名和密码 (4)2.1.3 验证手机号码或邮箱 (4)2.1.4 完善个人资料 (4)2.2 用户登录 (5)2.2.1 输入用户名和密码 (5)2.2.2 验证码验证 (5)2.2.3 登录成功 (5)2.3 忘记密码 (5)2.3.1 忘记密码 (5)2.3.2 输入手机号码或邮箱 (5)2.3.3 验证手机号码或邮箱 (5)2.3.4 设置新密码 (5)2.3.5 重新登录 (5)第三章:课程选择与学习 (5)3.1 课程分类 (5)3.2 课程搜索 (6)3.3 课程收藏 (6)3.4 开始学习 (6)第四章:课程播放与控制 (7)4.1 播放器功能 (7)4.2 视频 (7)4.3 学习进度管理 (8)第五章:作业与考试 (8)5.1 作业提交 (8)5.1.1 作业要求 (8)5.1.2 提交方式 (8)5.1.3 提交时间 (8)5.1.4 作业评分 (9)5.2 考试安排 (9)5.2.2 考试地点 (9)5.2.3 考试内容 (9)5.2.4 考试形式 (9)5.3 成绩查询 (9)5.3.1 成绩公布时间 (9)5.3.2 成绩查询方式 (9)第六章:互动与讨论 (9)6.1 教师答疑 (9)6.2 学生提问 (10)6.3 讨论区 (10)第七章:学习资料与工具 (11)7.1 资料 (11)7.2 使用学习工具 (11)7.3 资料搜索 (11)第八章:学习进度与统计 (12)8.1 个人学习进度 (12)8.1.1 学习进度概述 (12)8.1.2 学习进度评估方法 (12)8.1.3 学习进度跟踪与调整 (12)8.2 班级学习统计 (13)8.2.1 班级学习统计概述 (13)8.2.2 班级学习统计指标 (13)8.2.3 班级学习统计方法 (13)8.3 学习报告 (13)第九章:班级管理 (14)9.1 班级设置 (14)9.1.1 班级规模 (14)9.1.2 班级类型 (14)9.1.3 班级环境 (14)9.2 班级通知 (14)9.2.1 通知方式 (14)9.2.2 通知内容 (14)9.2.3 通知频率 (14)9.3 班级成员管理 (14)9.3.1 学生管理 (14)9.3.2 家长管理 (15)9.3.3 教师管理 (15)9.3.4 班级组织建设 (15)第十章:教师管理 (15)10.1 教师认证 (15)10.2 教师资料管理 (15)10.3 教学安排 (16)第十一章:移动端使用 (16)11.2 移动端功能介绍 (16)11.3 移动端学习技巧 (17)第十二章:常见问题与帮助 (17)12.1 常见问题解答 (17)12.2 技术支持 (18)12.3 用户反馈与建议 (18)第一章:平台概述1.1 平台简介信息技术的飞速发展,各类平台如雨后春笋般涌现。

远程教育平台操作指南(含图)

远程教育平台操作指南(含图)

远程教育平台操作指南亲爱的同学们:大家好!为了帮助同学们尽快适应远程学习,掌握远程学习方法,顺利开始第一阶段的课程学习,学习中心特制作了一个简易操作示图,作为同学们在开始学习阶段的参考。

这里介绍的只是常用的一些界面,请同学们尽快熟悉,包括这里未提到的一些,如统考专栏、学位考试等。

“远程入门导学PPT”也请同学们仔细阅读、消化。

有不明白之处,及时与学习中心老师联系。

周一至周五上班时间均可,节假日除外。

祝同学们工作顺利,学习愉快!一、学习平台1、打开浙大继续教育学院主页:,点击“远程教育平台”2、看到如下界面,用户名为学号,密码为身份证号,登录3、登录后看到如下界面,“我的通知”里显示的是“学院通知”、“学习中心通知”和“课程通知”,请同学们务必保证一个星期至少上网查看两次通知。

4、“在修课程”是同学们这学期要学的课程(超过5门课需点击课程列表下方“更多”查看)。

5、点击相应课程,弹出新的窗口,点击教学内容6、点击“教学内容”打开课件下载页面,点击“下载”,尽量不要使用在线点播。

7、每门课程都有一定的作业,在“课程作业”中可以看见8、点击下载作业,保存。

建议不要直接打开做作业,保存后再做,完成后上传。

9、作业下载过之后,“上传答案”就会变成蓝色,点击即可上传答案。

只有上传答案之后才能下载正确答案。

二、管理平台(一)个人信息查询1.登录“远程教育平台”后,选择“进入管理平台”管理平台界面如下:2、点击:“教务管理”后,选择“学生基本信息维护”,请及时更新个人信息,手机变号后要及时告知学习中心。

“学生基本信息维护”中包含的内容较全面。

(二)账户查询选择“费用信息”,可以查询每学期应缴学费及费用消费情况,每学期交费前需先在此栏查看交费金额。

(三)选退考操作1、每学期期末考由学院默认配考,同学们不需做任何操作,只需核对考试课程是否都有就行。

但如果有特殊情况不能参加考试,需在规定时间内进行退考操作。

操作方法如下:在“管理平台”下,选择“考试管理”->选考,在“已选考课程信息”下选择相应的课程,点击“退考”。

远程培训学员上网学习操作指南

远程培训学员上网学习操作指南

远程培训学员上网学习操作指南随着现代化教育的日益普及,网络远程教育已成为当前教育的主流。

远程培训学员的上网学习操作指南是远程学习的一项非常重要的工作,它指导着远程学习人员的上网学习,从而使得培训更加顺利。

下面就为大家详细介绍一下这一操作指南。

一、远程培训学员上网学习操作指南的定义远程培训学员上网学习操作指南是指远程学员通过网络进行在线学习时所需进行的操作指南。

这一操作指南通常包括学员使用的远程学习平台,学员如何注册和登录平台,如何进行学习,如何提交作业,以及如何与教师和教学管理者进行联系等方面的操作指导。

二、远程培训学员上网学习的设备和技术要求要进行远程培训学员上网学习需要具备以下设备和技术要求:1、计算机和网络设备:学习的场所需配备计算机、网络设备和网络环境良好的宽带上网条件。

2、软件:平台所需的必备软件,如浏览器、文档编辑器、视频播放器等。

3、音视频设备:音箱、麦克风等辅助设备,有些平台的学习需要进行音视频交流和授课,因此这些设备也是必不可少的。

三、远程培训学员上网学习操作指南流程远程培训学员上网学习操作指南流程如下:1、注册:进入远程学习平台后,用户首先需要进行注册。

注册完成后,学员会收到一条验证信息,然后根据相关的操作步骤,进行账户验证后才能登录。

2、浏览平台:登陆后,学员首先需要熟悉远程学习平台的基本布局,此时建议学员仔细阅读平台的使用说明书,了解不同区域的含义和功能。

3、学习:确保正确阅读教学信息,了解教学安排、内容、学习评估标准和教学联系方式,然后根据计划逐一学习,完成预作业、听课、作业、实习或实验等学习任务。

4、提交作业:完成作业后,请按照平台的规定进行作业提交,或按照学习计划书的规定提交给教师批改。

5、与教师和管理人员沟通:在学习过程中,学员遇到任何问题,都可以通过平台的消息、电子邮件、会议等方式向教师或学习管理人员提出问题,并及时解决问题。

四、学习注意事项在远程培训学员上网学习操作指南中,建议学员注意以下要点:1、不要使用简单的密码,以及常用的词语或公共信息作为密码。

远程教学技术操作简易使用手册

远程教学技术操作简易使用手册

远程教学技术操作简易使用手册一、直播教学软件使用与说明首先要安装网动教学系统A-class修订版(我校网站cjwx 下载区已提供)。

1、登录界面如下:登录服务器地址为天网登陆方式:(即通过卫星方式接收音视频)在高级设置中选择说明:天网多播绑定IP为卫星信号进入网卡IP地址。

地网登陆方式:(即通过互联网方式接收音视频)在高级设置中选择说明:非特殊情况请勿使用地网方式,地网方式使用用户过多可能造成服务器因数据流量过大,引起网络堵塞,服务器中断等异常情况。

从而造成整体的直播中断。

2、A-class操作1)、视频操作视频课件两分。

在功能按键的右边有按键。

点击即可视频课件两分显示。

退出两分按ESC键。

视频全屏,在视频画面右键,选择视频全屏,或许双击视频。

3)、远程协助当电脑存在其他故障需要帮助解决时,可先通过信息方式与机房人员取得联系,在课后,技术员将通过A-class3.1内程序共享功能,帮你检查电脑与进行正确设置。

步骤:程序员给予共享权利后,合作学校端选择桌面,然后点共享功能键。

此时,所有合作学校均可看到所共享的桌面。

这时,你可点击右上中的学生控制,将控制权予助教电脑即可。

二.录播教学软件的使用与说明首先要安装专用播放器(我们网站下载区已提供)。

在电脑桌面上找到以下图标,双击运行以下是课程录像播放器软件运行后界面如下:点击文件,再选择你要放的课程录像文件,打开课程录像文件时会出现以下界面:注:要求输入用户名和密码到验证服务器进行登录验证,所以必须是在能连接互联网的电脑上才可以播放,这里的用户名是FTP下载时的用户名,密码是验证码,输入之后就可以正常播放课程。

三、备课会系统的使用与说明首先要安装网动教学系统A-class修订版(与直播软件相同)(我校网站cjwx 下载区已提供)。

1、登录设置备课会服务器地址为:只能用方式地网登录:(即通过互联网方式接收音视频)在高级设置中选择在服务器栏填入以上服务器地址,,输入正确的用户名与密码后进入相应的年级即可参加同步备课会。

教育技术远程培训系统学员操作手册(备注版)

教育技术远程培训系统学员操作手册(备注版)

教育技术远程培训系统――学员操作手册1、登录学习平台:登录我们学校“福建基础教育网”,网址为,在首页中选择如下:单击“福建省教育技术能力培训”的图标。

和验证码。

福建基础教育网常有网络不稳定的情况请直接进入:8090远程培训平台相关操作手册可以在此下载。

1、在浏览器输入网址2、在此输入用户名、密码图1登录4A网络教学平台后,选择需要学习的课程,即可利用平台提供的多种功能,开展学习活动。

学员用户登录后,点击主页面右上侧导航条中的“个人中心”,点击具体的课程名称,则进入这门课程的学习页面。

特别注意:选题课程下红色字:学习更多课程,请进入课程中心选课,请不要选点进去,里面的课程不是本次培训的内容,而该界面里选填“退课”将推出并取消本轮培训学习(本轮学习,培训费150元,书本费38元)由教育局出资,培训不合格及自动推出本轮学习者将自行出资进行下轮培训学习)学习页面:2、编辑个人信息图21、打开个人信息菜单2、在个人信息中,可以修改密码,个人信息修改。

3、选择注册信息修改4、修改密码左侧功能导航菜单。

单击“课程首页”即显示本页。

主窗口注册信息修改请根据实际情况认真填写,不能有错!左边带点的是必填字段1. 姓名,身份证号码不可有错,否则将影响课程结束后52学时证书的发放。

2. 科目选择按所给项选填,没有明确科目的选填“其他”3. 个人联系方式中邮箱及手机号码务必填写准确以便培训期间出现任何紧急情况联系之用。

4.个人简介填写方便与全省教师交流互动。

图33、课程学习1)课程首页(图4)2、选择要进入学习的“课程名称”1、选择“个人中心”图42)进入课程学习(图5)选择“进入学习”图53)学习课程具体内容(图6)(注意学习状态栏——学习起止时间)显示或者隐藏本模块内容快速选择不同本模块内容该模块的学习时间和学习状态显示将学习的详细内容图64、三类主要学习方式: 内容学习、交流讨论、完成作业1)内容学习(包括理论学习、观摩案例、观摩视频、下载模版等)(图7、8)图7图8注意:点击进入模块内容具体信息将弹出新对话界面,该界面为附属窗口,当主页面被关闭的情况下,将退出学习,拓展窗口亦将自动失效,退出后须从新登入。

国培学员版平台操作指南

国培学员版平台操作指南

新平台使用操作指南(学员版)根据远程培训项目的相关考核要求,参训教师在打开华东师大项目平台并登陆后,需要进行学习准备,预先熟悉和体验平台,项目正式开班后根据教学安排进行在线学习、完成作业、课程交流互动、参与答疑等学习活动,下面就先了解一下我们的学习流程(图1),并开启我们此次愉快的培训之旅吧!学习流程图:图1一、登录【学员空间】登陆网址:/1.在培训项目首页左上方【用户登录】输入【用户名】和【密码】登录进入【学员空间】(图2)。

图2 2.认识【学员空间】(如图3):图33.【个人信息区】功能提示:3-1点击个人信息区【编辑】可查看并修改个人信息情况(图4-1)(图4-2)。

图4-1图4-23-2.【申请修改】,如老师发现姓名与上报时不符或者姓名中有别字可点击个人信息中的【申请修改】进行修改提交,提交后后台管理员统一审核通过即可修改成功(图4-3)(图4-4)。

图4-3二、【学习中心导航】【学习中心导航区】功能包括:我的首页、我的省市、我的学校、我的学友、我的课程、我的学情、我的成绩、我的博客、我的感言、账号查询、技术问题、使用指南。

1.我的省市包含区县学校信息、学院简介、课程展示、学情通报、研修课堂、读书会友、智慧社区、主题讨论、博客世界、账号查询等信息(图5-1)。

图5-12.我的学校3.我的学友点击可查看学友信息,也可通过特定条件选择性的搜索某个学友(图5-2)。

图5-22.我的课程列出项目所需要学习的课程。

根据课程的开展情况分为了在训课程、待训课程以、结训课程及待选课程。

在训课程是指正在开展培训的课程,待训课程为即将开始培训的课程,而结训课程是指已经结束培训的课程,待选课程是即将开始培训的课程,一般培训我们已经统一设定成了再修课程,无需老师自己在选课。

(如图5-2)图5-2点击【进入课程】,可以开始学习这门课程并进入到课程学习页面。

如果已看过课程想要完成作业可直接点击【提交作业】完成课程作业直接点击【进入BBS】可进入直接参与互动讨论点击【成果共享】,可以查看其他学友的作业。

《现代教育技术——教师培训的原理与方法

《现代教育技术——教师培训的原理与方法

《现代教育技术——教师培训的原理与方法篇一:现代教育技术是当前教育领域中备受关注的一个话题。

作为教师,他们不仅需要掌握传统的教学方法,还需要了解现代教育技术的应用,以便更好地为学生提供服务。

本文将探讨现代教育技术在教师培训中的应用,以及如何通过这些方法来提升教师的教学能力和水平。

一、现代教育技术在教师培训中的应用1.在线学习平台在线学习平台是教师培训中最常用的工具之一。

通过使用在线学习平台,教师可以在线学习课程、分享教学资源、评估学生的学习成果等。

例如,Coursera、edX、Udemy等在线学习平台为教师提供了丰富的学习资源,包括课程、视频、文献等,这些资源可以帮助教师扩展自己的知识和技能,提升教学水平。

2.在线培训在线培训是另一个教师培训的有效工具。

在线培训可以提供专业的教师培训课程、教学技能培训课程、管理培训课程等。

教师可以通过参加在线培训,学习新的教学方法、评估方法、管理方法等,提升自己的教学能力和管理水平。

3.虚拟现实技术虚拟现实技术可以为教师提供更加生动、直观的教学体验。

通过虚拟现实技术,教师可以创建虚拟课堂,让学生可以在虚拟环境中进行学习。

例如,V2X技术可以为教师提供虚拟课堂的支持,让学生可以在虚拟环境中进行学习、交互、实验等。

4.社交媒体社交媒体可以为教师提供交流和合作的平台。

通过社交媒体,教师可以与其他教师、学生、家长等进行交流,分享教学心得、资源等。

例如,Twitter、LinkedIn 等社交媒体可以为教师提供交流的平台,帮助教师建立良好的教学社区。

二、如何通过现代教育技术提升教师的教学能力和水平1.了解现代教育技术教师需要了解现代教育技术的应用和原理,以便更好地应用这些技术来提升教学能力和水平。

2.实践应用教师需要积极参与现代教育技术的实践活动,通过实践应用来不断提升自己的教学能力和水平。

3.持续学习教师需要持续学习现代教育技术的最新研究成果,了解最新的教学方法和技术,以便更好地应对教学工作中的挑战。

现代远程教育设备操作指南

现代远程教育设备操作指南

现代远程教育设备操作指南一、启动初始操作打开电源后,先打开电视机,然后依次打开计算机显示器、卫星数据接收机、计算机主机、计算机音箱。

计算机主机起动后,自行进入“通视DVB文件接收”和“山东省农村党员干部现代远程教育专用频道”。

(注:中央网台通视DVB文件接收若弹出提示对话框询问“是否删除3天前的网页文件”时,用鼠标左键选择“取消”)。

二、电视节目收看用电视机遥控器的TV/VIDEO键,切换到视频1模式,再用鼠标左键点击计算机显示器画面的“网台切换”上的“中央网台”,待中央网台四个字变成红色后,电视画面即可出现卫星电视节目。

用卫星数据接收机的遥控器的上下键选台。

用电视机遥控器的TV/VIDEO键,切换到VGA模式,电视画面即可与电脑显示器画面同步。

三、中央网台操作鼠标左键点击计算机显示器画面的“网台切换”上的“中央网台”,待中央网台四个字变成红色并出现通视DVB文件接收界面。

鼠标左键点击左上角“文件”,选择下拉菜单中的“打开”,在弹出的窗口中选择“星空放送”,然后鼠标左键点击“确定”,此时,“星空放送”即可接收节目。

(“党员干部培训”、“党员干部信息”、“教育部网站”等皆用此方法打开)。

收看“流媒体”时,用鼠标左键点击“流媒体”出现“流媒体节目单”窗口,依次选择“课件演示”到“通视测试”,鼠标左键点击“播放”,等待半分钟后,若无节目就依次点击“课件演示”到“通视测试”看哪一个有流媒体节目即收看哪一个节目。

四、山东网台操作鼠标左键点击计算机显示器画面的“网台切换”上的“山东网台”,待山东网台四个字变成红色并出现“山东农村党员干部现代远程教育专用频道”画面。

此时,只要屏幕下方有“文件接收端”界面,则文件自动接收(一般需要4—5个小时时间来接收山东网台节目)。

要收看节目鼠标左键点击“山东农村党员干部现代远程教育专用频道”页面,在弹出的页面下,鼠标左键点击“IP课件”中的“政治理论”等12个项目,选择要收看的课件类型。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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现代教育技术远程培训项目远程培训 平台使用操作说明
总结
学员
学习、作业、发帖
培训班管理员
审批学员 跟踪成绩 发布通知
辅导教师
管理帖子 批改作业(打分)
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其他相关信息
❖ 培训中的问题,可以在论坛找到每期培训的相关帖 子查看市级培训班管理员联系方式或留言。论坛入 口见下图:
▪ 点击右上角发表文章 如下图
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学员
❖学员操作流程——学习(在线学习)
▪ 进入在线学习模块[最佳分数总和100为合格] ▪ 查看模块一以及所教学科内容的网页课件等
※在线学习成绩查询 学员成绩以培训班管理员后台查询成绩为准. ※Java虚拟机在培训平台首页右侧最下方有下载链接。
辅导教师
❖在线讨论
▪ 步骤1:平台首页进入课程管理 ▪ 步骤 2:
找到‘2013年XX教师技术能力培训在线讨论’, 点击右侧【显示】,点击右上【内容】,点击 【学习单元】,点击左侧论题主题【如何理解… 融合】,点击右上【进入】,选择每页显示100 条信息,找到【在线讨论—XX市】,点击进入 实际讨论区。 ▪ 辅导教师管理讨论区学员贴,可以做删除等工作。 也可发表指导性文章后置顶,供学员观看,学员 可以针对辅导教师的文章发表看法等。
▪ 步骤1:登陆平台,首页下方【社区管理】,点 击通知管理
▪ 步骤2:点击右上角添加
▪ 步骤3:右图 ①添加标题、附件、正文 ②状态已发布 ③选择XX市培训中心 ④时间可不选 ⑤保存
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辅导教师
❖辅导教师主要职责
▪ 在线讨论管理 ▪ 作业批改打分
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现代教育技术远程培训 项目远程培训平台使用
操作说明
2020/11/23
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远程培训平台三大角色
1
学员
2
培训班管理员
3
辅导教师
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学员
❖学员操作流程
▪ 注册 ▪ 完善个人资料 ▪ 申请开通远程培训平台 ▪ 报名 ▪ 学习
学员
❖学员参训流程——完善个人信息
▪ 进入个人中心 ▪ 点击个人资料--如下图
完善姓名、单位、电话、 电子邮件、所属机构
※电话号码:7位数字
※【所属机构】 点击【选择】, 选择正确的组织机构。 这样才能进入远程培训班 级。 建议使用IE浏览器,个别 浏览器会屏蔽弹出的页面。
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市级培训班管理员
❖学员学习成绩查询、导出
▪ 步骤3:回到首页点击报告查看 ▪ 步骤4:导出报告模板(excel表
格),对表格进行删减,发布到通 知中供学员参考。
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市级培训班管理员
❖发布通知[学员在培训平台首页通知处可以查看到]
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市级培训班管理员
❖报名审批
▪ 步骤1:点击报名审批
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市级培训班管理员
❖报名审批
▪ 步骤2:勾选本市学员,符合要求的给予审批
*左侧方框可勾选学员;点击学员名字可查看学员信息;点击右侧【详细信 息】可对学员进行审批。 *批量审批:勾选左侧上方第一个方框,即为选中网页显示所有学员。
链接如下 http://220.178.2.12:7777/showforum26.aspx
省馆联系人:陈 静 电 话 号 码:0551-62816052
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3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/11/23
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市级培训班管理员
❖学员学习成绩查询、导出
▪ 步骤1:点击学员学习进展报告
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市级培训班管理员
学员学习成绩查询、导出 步骤2: 批量查询、导出学员成绩
如图: 1,指定学员:点击选择,在弹 出页面选择所在地区; 2,指定录取时间; 3,在页面下方点击保存。
现代教育技术远程培训项目远程培训 平台使用操作说管理 ▪ 步骤 2:
找到‘2013年XX教师技术能力培训作业’,点 击右侧【显示】,点击右上【内容】,点击【学 习单元】,点击左侧作业题目【谈谈利用班级多 媒体设备…的影响】,点击右上【查看提交情 况】,下拉菜单选择【尚未评分】,点击学员姓 名,下载学员提交内容,给予分数。
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学员
❖学员操作流程——学习(提交作业)
▪ 点击上传文档 ▪ 上传附件,填写简介 ▪ 提交 ▪ 等待打分
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学员
❖学员学习要求
▪ 在线学习:学习课件满24学时(24小时)。 学员的在线学时时长以后台统计计时为准,学员可 与各市“远程培训管理员”联系查询。
学员
❖学员参训流程—— 申请开通远程培训
▪进入个人中心,如右图, 点击【远程培训开通申请】
▪点击右侧【确认开通提交】 ▪提交成功页面显示如右图
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学员
❖学员操作流程——进入远程培训平台
▪ 平台入口1,点击首页上方导航栏【远程培训】进 入,如上图
▪ 平台入口2,点击首页右侧下方 【应用平台】中点击【远程培训】 进入,如下图
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学员
❖学员操作流程——报名班级
▪ 进入远程培训平台报名地区班级 ▪ 点击培训班报名、等待审批
学员首次登陆界面
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学员
❖学员操作流程——报名班级
▪ 选择培训班,点击进入。 ▪ 例如我是8月的宣城学员,我就点击选择二期,宣
▪ 在线讨论: 进入地市论题,点击右上角发帖。围绕讨论主题发 表5个有效贴,达100分,即为学习完成。
▪ 作业提交: 按照要求完成作业,得分不低于60即为合格
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市级培训班管理员
v 市级培训班管理员主要职责
§对学员的报名进行审批 §追踪学员的学习进度 §发布相关通知
城一班或者二班
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学员
❖学员操作流程——报名课程
点击培训班报名(右图) 点击进入班级
点击【信息】报读课程 无需审批(下图)
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学员
❖学员操作流程——学习(在线讨论)
▪ 进入在线讨论模块
▪ 如右图,进入 “在线讨论—XX市”论题 进入其他论题发帖无效.
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学员
❖学员参训流程——注册
▪ 登录安徽基础教育资源网()
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学员
❖学员参训流程——注册
▪ 注册会员,在弹出页面输入用户名,密码,邮箱等 ▪ 成功注册后,回到首页登录
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