描写教诲的成语
父亲教诲的成语
1、明哲保身：指父亲教导子女要懂得保护自己，避免陷入危险或困境。
2、启蒙导引：指父亲以启发和指导的方式教育子女，帮助他们成长和发展。
3、谆谆告诫：指父亲以诚恳和耐心的方式告诫子女，教导他们正确的道德和行为准则。
4、传道受业：指父亲传授知识和技能给子女，帮助他们在学业和事业上取得成功。
5、严师厉律：指父亲以严格和严厉的方式教育子女，让他们明白纪律和规矩的重要性。
6、言传身教：指父亲通过自己的言行示范来教育子女，让他们学会正确的价值观和行为模范。
7、以身作则：指父亲以自身的言行和品德示范来教育子女，激励他们追求卓越和正确的道路。
8、倾囊相授：指父亲慷慨地将自己的知识和经验传授给子女，帮助他们获得更多的学习和成长机会。
9、望子成龙：指父亲希望子女能够取得卓越的成就，期望他们能够成为杰出的人才。
10、古为今用：指父亲通过传统的教诲和价值观引导子女，将古代的智慧和经验应用到现代生活中。
描写教诲的词语四个字
描写教诲的词语四个字谆谆教导、以身作则、言传身教、学高为师、德高为范、诲人不倦、良师益友、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、蜡炬成灰泪始干、循循善诱、先圣先师、良工心苦、门墙桃李、良师出高徒、鞠躬尽瘁关于教育的名言：1、国将启，必尊师重傅；国将何如，比贱师轻傅.——荀子2、如果一位教育工作者不能明确说出他的教育活动的目的，那就跟一个建筑师在为一座新建筑奠基时还不知道要建筑什么东西一样，令人不可理解.——（俄）乌申斯基3、玉不琢，不成器；人不学，不晓得.就是故，古之王者，建国君民，教学为重.——《礼记》4、能培养独创性和唤起对知识的愉悦，是教师的最高本领.——爱因斯坦5、在民主自由意志的运用与对必要管束的顺从之间展开调节就是教育的最惨课题.——康德6、不好的教师是奉送真理，好的教师是教人发现真理.——第斯多惠7、必须播撒阳光至别人心里，先得自己心里存有阳光.——罗曼罗兰8、用音乐陶冶人的灵魂，用体育锻炼人的体魄.——柏拉图9、体育就是产生杰出公民最适度，最有效率，最有意思的方法.——马约翰10、乐中平则民和而不流，乐肃庄则民齐而不乱.——荀子11、读书需以六法：循序渐进，四书五经精思，虚心涵泳，切己洞悉，着很紧用力，居敬持志.——朱熹关于教导的四字成语：谆谆教导、教导有方谆谆教导[zhūnzhūnjiàodǎo]生词本基本释义谆谆：恳切、耐心的样子。
恳切、耐心地教导。
原文《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆；听我藐藐。
”例句毛主席生前总~我们，千万不要忘记阶级斗争。
将近反义词近义词谆谆告诫循循善诱诲人不倦诲人不惓反义词不教而诛教导有方[jiàodǎoyǒufāng]生词本基本释义教育引导很存有办法。
出处〖原文〗清·吴研人《二十年亲眼目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然就是他叔祖教导有方，也就是他福至心灵，官星透漏，才得一变小而为闻一知十的聪明人。
父亲的教诲 成语
父亲的教诲成语1. 孜孜不倦(zī zī bù juàn)：形容父亲对子女的教育孜孜不倦，始终不懈地用心教导和引导。
2. 一代宗师(yī dài zōng shī)：比喻在某一领域内有卓越贡献的父亲，以其卓越的才能和智慧指引子女的发展。
3. 悉心教诲(xī xīn jiào huì)：形容父亲用心教导和启发子女，对他们进行全面、深入的教育。
4. 严词厉色(yán cí lì sè)：形容父亲在教诲子女时态度严厉，言辞严肃，目的是让子女明白做事有严谨性。
5. 智慧传承(zhì huì chuán chéng)：形容父亲将自己的智慧和经验传授给子女，帮助他们成长和发展。
6. 言传身教(yán chuán shēn jiào)：形容父亲通过言语和自己的行为给子女以教导和示范，以身作则。
7. 悲天悯人(bēi tiān mǐn rén)：形容父亲关注社会大众的疾苦和困境，教导子女要有同情心和关怀他人的精神。
8. 莫衷一是(mò zhōng yī shì)：形容父亲在教诲子女时不仅仅依靠一种方法或观点，而是综合运用不同的方式和理念。
9. 问道于盲(wèn dào yú máng)：形容父亲即便在自己知识有限的情况下，仍然尽力传授给子女自己所知道的一切。
10. 推陈出新(tuī chén chū xīn)：形容父亲在教诲子女时勇于创新和变革，引导他们不断学习和进步。
这些成语展现了父亲在教育子女方面的特质和行为，凸显了父亲在子女成长中的重要作用。
成语比喻父亲的教诲
比喻父亲的教诲的成语如下：
1、明哲保身：形容父亲以明智的态度和行为来保护子女，教导他们避免危险和困境。
2、教子有方：形容父亲的教导方法得当，有条理和针对性，使子女受毕岩益匪浅。
3、英勇果断：指父亲在教育子女时要配数游有勇气和果断的决策，引导他们正确行动。
4、循循善诱：形容父亲在教育子女时言传身教，温和耐心地引导他们认识事物和学习。
5、言传身教：形容父亲以自身言行作为榜样，对子女进行教育和引导。
6、范例标杆：指父亲以自己的榜样成为子女学习的榜样，教导他们以正确的方式和价值观行事。
7、严师厉德：形容父亲作为教育者严格要求子女，但也给予他们德育的教诲和关怀。
8、诲人不倦：形容父亲对子女的教育永不厌倦，不断给予他们引导和帮助。
9、艰苦朴素：指父亲在教育子女时注重朴实和刻苦的作风培销，教导他们珍惜资源和勤奋学习。
10、学贯中西：形容父亲在教育子女时开阔的视野和广泛的知识，能够引导他们全面发展和学习。
11、时雨春风：及时的雨，春天的风。
泛指能使万物生长的雨和风。
比喻良好教育的普遍深入。
用来称颂师长的教诲。
12、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。
恳切、耐心地教导。
13、诲人不倦：诲：教导。
教导人特别耐心，从不厌倦。
14、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
15、春风中坐：像置身于春风中一样。
比喻良师的教诲。
比喻受到良好的教育。
用以指父亲的教诲的成语
用以指父亲的教诲的成语
1. 涵养家风：指父亲对于家庭教育的重视和教导。
2. 诲人不倦：形容父亲对子女的教育一直不懈和坚持。
3. 明知故问：形容父亲在教育子女时故意采取诘问的方式，以引导他们自己思考和学习。
4. 教无止境：指父亲永远都在教导和引导子女，无论他们年纪多大或已经有所成就。
5. 树人成材：形容父亲教导子女的目的在于使他们成为有用之才。
6. 不耻下问：形容父亲虚心向别人请教，以提高自己，同时教育子女也具备谦虚谨慎的态度。
7. 润物无声：形容父亲教育子女时经常以言行给予潜移默化的教导。
8. 授人以鱼不如授人以渔：形容父亲在教育子女时注重培养他们的独立思考能力和解决问题的能力，而非简单地给予答案。
9. 临渊羡鱼：形容父亲以案例或故事警示子女，使其明辨是非、识别危险。
10. 纲举目张：指父亲教导子女时注重重点和全局，使其全面
发展和健康成长。
形容老师教育用心的成语
形容老师教育用心的成语
诲人不倦：比喻良好的教育。
循循善诱：善于有步骤地引导、教育。
春风化雨：比喻良好的教育。
兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳、踏实。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
呕心沥血：善于有步骤地引导、教育。
谆谆教导：深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。
恳切、耐心地教导。
勤勤恳恳：原形容对人对事热心诚恳。
现多形容不怕辛劳，勤劳踏实肯干。
一丝不苟：形容办事认真细致，一点儿不马虎。
润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
循循诱人：犹循循善诱。
指善于有步骤地引导、教育人。
跟教学有关的成语
跟教学有关的成语跟教学有关的成语有12个，这12个成语如下：1.春风化雨：这个成语出自《孟子·尽心上》，意思是比喻良好教育的普及与深入，称颂老师的教诲。
它暗示了老师应该像春雨一样，滋润学生的心田，引导他们茁壮成长。
2.春风桃李：这个成语源于《诗经》，比喻老师教诲学生，如同春风拂面，桃李开花。
它强调了老师对学生无私的奉献和良好的教育效果。
3.有教无类：这个成语出自《论语·卫灵公》，意思是无论什么人都给以教育。
它强调了教育的普遍性和平等性，倡导因材施教，不因学生的背景、能力或特点而有所歧视。
4.诲人不倦：这个成语形容老师教导学生时耐心细致，不厌其烦。
它反映了老师对教育事业的热爱和执着，以及对学生的关心和帮助。
5.以德报怨：这个成语出自《论语·宪问》，意思是用德行来回报别人的恶意。
它提醒老师应以善意和包容的态度对待学生，即使面对学生的误解或冒犯，也应以德报怨，用爱心和耐心来引导他们。
6.循循善诱：这个成语形容老师在教导学生时，能够有计划、有步骤地进行引导，使学生能够逐步掌握知识。
它体现了老师在教育过程中的耐心和智慧。
7.以身作则：这个成语的意思是以自己的行为为榜样。
在教学中，老师应该以身作则，做出正确的行为示范，让学生从中学习和模仿。
它强调了教师作为榜样的重要性，以及通过自身行为来传递价值观和理念。
8.良师益友：这个成语形容老师既是良师，又是益友。
它表达了老师在教育过程中的双重角色，既是知识的传授者，又是学生的朋友和榜样。
9.耳提面命：这个成语的意思是恳切地教导，有时也形容教诲殷切或要求严格。
它强调了老师应该对学生的学业和品德进行悉心的指导和教诲，以达到提升学生综合素质的目的。
10.循序渐进：这个成语的意思是按照一定的顺序逐步发展。
在教学中，它要求老师按照学生的认知规律和学科体系，由浅入深地安排教学内容，使学生能够逐步掌握知识，培养思维能力。
11.因材施教：这个成语出自《论语·先进》，意思是根据学生的特点和需求进行针对性教育。
关于指教的成语
关于指教的成语关于指教的成语如下：1.循循善诱[xún xún shàn yòu]循循：有次序、有步骤的样子。
诱：引导。
善于有步骤地引导、教育。
也作“恂恂善诱”。
2.诲人不倦[huì rén bù juàn]教导人特别耐心，从不厌倦。
3.谆谆教导[zhūn zhūn jiào dǎo]深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。
恳切、耐心地教导。
4.不吝赐教[bù lìn cì jiào]请人多加指教的客套话。
如：「有什么需要改进的地方，敬请不吝赐教。
」5.春风化雨[chūn fēng huà yǔ]适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
6.不吝指教[bù lìn zhǐ jiào]请人赐教的客套话。
7.教导有方[jiào dǎo yǒu fāng]教育引导很有办法：虽然是他叔祖～，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。
8.不耻下问[bù chǐ xià wèn]向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。
9.耳提面命[ěr tí miàn mìng]提：提醒、指引。
命：教导。
指不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵向他讲。
形容严厉而又恳切地教导。
也作“面命耳提”。
10.言传身教[yán chuán shēn jiào]既口头传授，又以身作则地去做。
指言语行动起模范作用。
［近］以身作则。
11.谆谆告诫[zhūn zhūn gào jiè]恳切耐心地劝告。
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描写教诲的成语
导读：描写教诲的成语
1. 不吝赐教：吝：吝惜;赐：赏予;教：教导，教诲。
不吝惜指点教导。
请人指教的客气话
2. 不可教训：教训：教育，教诲。
对某人无法进行教育。
3. 过庭之训：用以指父亲的教诲。
4. 教亦多术：教：教诲;术：方法。
教诲人有多种方法。
5. 诗礼之训：子女遵承父亲的教诲。
6. 言者谆谆，听者藐藐：谆谆：教诲不倦的样子;藐藐：疏远的样子。
说的人很诚恳，听的人却不放在心上。
形容徒费口舌。
7. 谆谆告诫：谆谆：教诲不倦的样子;告诫：规劝。
恳切耐心地劝告。
8. 晨提夕命：犹言朝夕教诲。
9. 即温听厉：《论语·子张》：“君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。
”后以“即温听厉”称面受尊者的教诲。
10. 桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
11. 桃李之教：指老师的教诲。
12. 训格之言：指可以奉为行为准则的教诲之言。
13. 言提其耳：揪着他耳朵。
谓恳切地教诲。
言，助词。
14. 麈尾之诲：谓高明的教诲。
15. 谆谆不倦：恳切耐心地教诲，不知疲倦。
16. 谆谆告戒：恳切耐心地教诲劝告。
17. 谆谆善诱：耐心恳切地教诲、诱导。
18. 诲尔谆谆，听我藐藐：〖解释〗教诲不倦的样子。
藐藐：疏远的样子。
讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
形容徒费唇舌。
19. 不吝赐教：吝：吝惜;赐：赏予;教：教导，教诲。
不吝惜自己的意见，希望给予指导。
请人指教的客气话。
20. 不忘母训：指不忘记母亲的教诲。
21. 春风中坐：像置身于春风中一样。
比喻良师的教诲。
比喻受到良好的教育。
22. 从诲如流：诲：教导。
遵照师长的教诲，像高山流水一样，合乎自然而下。
23. 奉命承教：奉：敬受;承教：接受教诲。
指奉行命令，接受教诲。
24. 即温听厉：后以之称面受尊者的教诲。
25. 时雨春风：及时的雨，春天的风。
泛指能使万物生长的雨和风。
比喻良好教育的普遍深入。
用来称颂师长的教诲。
26. 信受奉行：信：信仰;奉：执行。
接受教诲，虔敬奉行。
比喻坚信不移，奉行不悖。
27. 言提其耳：揪着他耳朵。
指恳切地教诲。
言，助词。
28. 麈尾之诲：指高明的教诲。
29. 谆谆诰诫：恳切耐心地教诲劝告。
同“谆谆告戒”。
30. 屡教不改：多次教育，仍不改正。
31. 玉琢成器：琢：雕。
玉石只有经过雕琢，才能成器物。
比喻人只有接受教育才能有成就。
32. 画荻教子：荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
33. 不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。
指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
34. 易子而教：易：交换。
交换孩子进行教育。
35. 讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责;劝：劝告，劝戒。
委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
36. 嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为。
同“嘉言善行”。
37. 循循诱人：犹循循善诱。
指善于有步骤地引导、教育人。
38. 不教而诛：教：教育;诛：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
39. 因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的'教育。
40. 徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。
形容母教贤明。
41. 换骨脱胎：原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
42. 嘉言懿行：嘉、懿：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
43. 因材施教：因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
44. 比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。
后比喻社会安定，民俗淳朴。
也形容教育感化的成就。
45. 刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。
46. 沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。
春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。
来自沂水的春风。
比喻深受孔学的教育与熏陶。
47. 春风化雨：化：化生和养育。
指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
48. 懿言嘉行：懿：美好;嘉：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
49. 脱骨换胎：道教语，指修道者得道以后，就脱凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
50. 曾子杀彘：彘：猪。
曾子杀猪。
比喻教育子女要以身作则。
51. 蒙以养正：指从童年开始，就要施以正确的教育。
52. 生聚教训：生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。
指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
53. 有教无类：类：类别。
不管什么人都可以受到教育。
54. 化及冥顽：冥顽：愚昧。
教化普及到愚昧无知的人，使他们受到教育。
形容教化普及，世风良好。
55. 相夫教子：相：辅佐，扶助。
辅佐丈夫，教育孩子。
56. 以法为教：以：用;教：教育。
引用法律条文充当教育的内容。
57. 脱胎换骨：原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
58. 渐仁摩义：渐：浸润;摩：磨砺。
用仁义感化教育百姓。
59. 神道设教：神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。
利用鬼神迷信作为教育手段。
60. 乐育人材：育：培育。
喜欢培育人材。
用以赞颂学校或教育工作者。
61. 东风化雨：指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
62. 孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
形容家长教子有方。
63. 反面教员：反面：坏的，消极的一面。
指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
64. 孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
65. 教导有方：教育引导很有办法。
66. 不言之化：化：教化。
不通过语言进行教育而收到的感化作用。
67. 夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。
有如夏天的雨落在人身上。
比喻及时给人帮助和教育。
68. 洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。
封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
69. 化民成俗：化：教育，感化;俗：风俗习惯。
教育感化民众，使之形成良好文明的风俗习惯。
70. 磨昏抉聩：抉：撬开;聩：糊涂。
启发教育愚昧糊涂的人。
71. 断杼择邻：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
72. 不言之教：教：教育。
不以语言为主而进行的教育。
指以身作则起到的教育作用。
73. 累教不改：经过多次教育仍然不改正。
74. 嘉言善行：嘉：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
75. 教无常师：受教育不必有固定的老师。
76. 市井之徒：徒：人(含贬义)。
旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
77. 三迁之教：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
78. 科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。
79. 有伤风化：伤：妨碍、败坏;风化：风俗教化。
败坏、损害社会的风俗和教化。
指对社会风俗、教育有不好影响的言行。
80. 十年生聚，十年教训：生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。
指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
81. 弦歌之声：弹琴和唱歌吟诗的声音。
古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。
【描写教诲的成语】
1.哥哥的教诲作文
2.难忘的教诲作文
3.老师的教诲作文
4.难忘的教诲作文
5.老师的教诲作文例文
6.教诲作文500字
7.小学作文难忘的教诲
8.描写成语故事的成语
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