人教版初二历史第11课为实现中国梦而努力奋斗(学案)
2023_2024部编人教八下历史第三单元11《为实现中国梦而努力奋斗》教学设计
2023_2024部编人教八下历史第三单元11《为实现中国梦而努力奋斗》教学设计一. 教材分析本节课的主题是“为实现中国梦而努力奋斗”，教材内容主要围绕我国近代以来的民族梦想以及不同历史时期人们为实现梦想所做出的努力展开。
教材通过讲述历史人物的事迹、重要历史事件，让学生了解中国梦的内涵，理解实现中国梦的重要性，激发学生的爱国情怀和责任感。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了我国的历史背景和发展进程，对于一些历史人物和事件有初步的认识。
但学生对于中国梦的内涵及其实现的途径可能还存在一定的模糊认识。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的认知特点，引导学生深入理解中国梦的含义，明确实现中国梦的重要性。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国梦的内涵，掌握不同历史时期人们为实现中国梦所做的努力及其意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生热爱祖国、为实现中国梦而努力奋斗的情感。
四. 教学重难点1.教学重点：中国梦的内涵及其在不同历史时期的具体体现。
2.教学难点：如何引导学生深入理解中国梦的含义，明确实现中国梦的重要性。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置历史情境，让学生身临其境地感受不同历史时期人们为实现中国梦所做的努力。
2.案例教学法：以典型历史人物和事件为例，引导学生分析其为实现中国梦所做的贡献。
3.讨论教学法：学生进行分组讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，了解学生的认知水平，设计教学活动和作业。
2.学生准备：预习教材，了解中国梦的基本概念，搜集相关资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾已学过的历史知识，为新课的学习营造氛围。
例如：“同学们，我们已经学习了我国的历史发展进程，那么，你们认为什么是中国梦呢？”2.呈现（10分钟）教师简要介绍中国梦的内涵，并以PPT形式展示不同历史时期人们为实现中国梦所做的努力。
2024-2025学年八年级历史下册第三单元11《为实现中国梦而努力奋斗》教案新人教版
-搜集一些典型的人物故事，展示他们如何将个人梦与中国梦相结合，为实现中国梦作出贡献。
3.实验器材：本节课不涉及实验。
4.教室布置：
-将教室座位调整为小组讨论形式，每组配备一台电脑或投影设备，以便展示辅助材料。
重点难点及解决办法
重点：理解中国梦的内涵，掌握实现中国梦的路径与举措，认识中国梦与个人梦的联系。
难点：如何引导学生将所学知识与个人成长经历相结合，提升其国家意识和历史责任感。
解决办法：
1.通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生具体、直观地理解中国梦的内涵和实现路径，如引用载人航天、高铁建设等具体成就。
-研究我国在实现中国梦过程中，取得的重大科技创新成果，如“天问一号”、“奋斗者”号等。
-探究中国梦与生态文明建设的关系，了解我国在绿色发展方面的举措和成效。
-分析“一带一路”倡议对于实现中国梦的作用，了解其在国际交流合作中的重要性。
-研究中国特色社会主义文化的发展，如何为实现中国梦提供精神动力。
-深入了解我国教育改革与发展，探讨教育如何为实现中国梦培养更多优秀人才。
在拓展与延伸环节，我意识到部分学生对课后自主学习的积极性不高。为了激发学生的学习兴趣，我将在课后提供更具针对性和实用性的学习资源，并适时给予他们指导和鼓励，让他们感受到自主学习带来的成就感。
1.结合实际案例，让理论知识更贴近学生生活，提高他们的学习兴趣。
2.提高学生的参与度，鼓励他们积极发表观点，培养合作能力和解决问题的能力。
-使用箭头和流程图形式，展示实现中国梦的路径和举措。
4.艺术性与趣味性：
-使用生动有趣的插图，如中国地图、笑脸等，增强视觉效果。
八年级历史下册第11课《为实现中国梦而努力奋斗》教案新人教版
答案：我国社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。这条基本路线是党的十一届三中全会以来我国社会主义事业发展的根本遵循，是实现中国梦的必由之路。
八年级历史下册 第11课《为实现中国梦而努力奋斗》教案 新人教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：八年级历史下册第11课《为实现中国梦而努力奋斗》
2.教学年级和班级：八年级一班
3.授课时间：2022年5月10日
4.教学时数：1课时（45分钟）
二、核心素养目标
3. 论述题：请谈谈你对中国特色社会主义制度的特点和优势的认识。
答案：中国特色社会主义制度的特点和优势主要有：坚持中国共产党的领导，保证中国特色社会主义事业的正确方向；坚持人民民主专政，保障人民当家作主；坚持中国特色社会主义法治体系，维护社会公平正义；坚持中国特色社会主义经济制度，促进经济持续健康发展；坚持中国特色社会主义文化制度，繁荣发展社会主义文化；坚持中国特色社会主义社会制度，保障和改善民生；坚持中国特色社会主义生态文明制度，建设美丽中国。
4. 分析题：请分析我国实现中国梦的途径。
答案：实现中国梦的途径有：坚持党的全面领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；坚持以人民为中心，发挥人民群众积极性、主动性和创造性；坚持全面深化改革，推动经济社会发展；坚持全面依法治国，保障国家长治久安；坚持全面从严治党，加强党的建设；坚持走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义；坚持全面对外开放，积极参与全球治理体系改革和完善；坚持和平发展，推动构建人类命运共同体；坚持人与自然和谐共生，建设美丽中国。
人教部编版历史八年级下册 第11课 为实现中国梦而努力奋斗 学案
第三单元中国特色社会主义道路第11课为实现中国梦而努力奋斗导学案【学习目标】1.了解中国梦的基本内涵；知道“两个一百年”奋斗目标；三条实现途径。
2.理解“四个全面”战略部署；五个新发展理念。
3.了解十八大以来中国经济建设取得的新成就。
【教学重难点】重点：中国梦的基本内涵、经济建设伟大成就。
难点：“四个全面”战略布局提出，让学生理解中国特色社会主义发展的战略布局。
【知识结构梳理】【当堂测评】1.“中国梦”是实现中华民族伟大复兴之梦,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
建国100周年时的“中国梦”是( )A.全面建成小康社会B.解决中国社会的所有问题C.实现个人目标和理想.D.建设社会主义现代化强国2.党的十八大以来,国家建设不断取得丰硕成果,天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、悟空探秘、墨子传信、大飞机一飞冲天 ,港珠澳大桥正式通车.....这-系列重大成果，主要体现了新发展理念中的 ( )A.创新B.开放C.协调D.共享3.实现中国梦必须走中国道路，这里的“中国道路指( )A和平发展道路 B.韬光养晦之路C.中国特色社会主义道路D.共产主义之路单选题| 20204..习近平主席哪年首次提出"中国梦” ?( )A.2012B.2013C.2014D.20155.中国人民发自内心地拥护实现中国梦。
中国梦的本质属性是( )A.是虚无的梦,不可实现的想象而已B.是自由的梦,人人可以实现自己的任何愿望C.是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现D.是发展的梦.将随着时间变化而变化6.“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，旨在积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。
我国实施“一带一路”建设的直接目的是( )A.构建开放型经济新体制B.构建和谐繁荣社会C.加快实现小康社会D.落实“四个全面”战略布局7.阅读材料,回答问题。
党的十八大召开以来党中央提出许多新提法,从“两个一百年”奋斗目标到“中国梦”, 从"五位一体”总体布局到“四个全面”战略布局，从引领中国经济发展新常态到提出五大发展理.. ..基于世情党情国情凝聚而成的一系列重大理论创新,对我国经济社会发展实践发挥着强有力的引|领作用。
人教版八年级历史下册第11课《为实现中国梦而努力奋斗》教案
第11课为实现中国梦而奋斗1、教学分析【教学目标】知识与能力了解中国梦的提出、中国梦的目的和“两个一百年”奋斗目标；了解为了实现中国梦，在战略上的四个全面战略布局；了解新发展理念，以及改革开放以来特别是十八大以来的建设成就。
过程与方法通过分析梦想的提出到圆梦的整个过程，让学生对中国梦从提出到实施，再到实施的理念保障，各环节之间的关系形成一个完整的印象，引导学生找出历史现象之间的内在联系，培养学生透过现象看本质的能力。
情感态度与价值观使学生认识到中国梦是每一个中国人的梦，特别是成长中的青年肩负着新的历史任务，树立为中华民族的复兴而奋斗的志向。
【重点难点】教学重点：中国梦及基本内涵，四个全面战略布局教学难点：中国特色社会主义道路的重要性2、教学过程一、导入新课出示甲骨文“梦”字，让学生猜一猜是什么字。
然后根据学生的回答依次展示“梦”的繁体字和简化字。
教师总结：三千多年前的华夏先民已在甲骨上刻画了人类对美好生活的梦想，这一延续千年的梦想到今天汇聚成了十三亿多中国人的共同梦想---中国梦。
今天就让我们一起踏上实现中国梦的奋斗之旅。
第11课《为实现中国梦而努力奋斗》。
二、整体感知展示本节课的知识线索和问题，并通过教师的讲述与学生的互动来完成自主学习。
师：既然是追逐梦想之路，我们首先要明确我们的梦想是什么？既何为中国梦？中国梦的内涵是什么？其次，我们要确立奋斗的目标，目标引领梦想的实现。
既确立奋斗目标和战略布局。
再次，我们要筑梦，实干兴邦，既经过奋斗我们取得了哪些成就？最后，圆梦，我们一直在路上，坚定梦想必将实现的信念。
（学生自主学习，在教材上标注出知识点并记上问题）三、新课讲授1、寻梦---梦在何方？展示问题何为中国梦？中国梦的内涵？播放视频资料：中国辉煌的古代史、近代的屈辱和抗争史及改革开放以来的成就展示和中国梦的提出。
学生A：中国梦实现中华民族伟大复兴学生B：国家富强、民族振兴、人民幸福师：为什么说中国梦是实现中华民族伟大复兴？（练习视频及所学历史，小组讨论）学生小组讨论并回答，师总结：四个关键词，辉煌五千年、百年屈辱、百年抗争、复兴中华。
部编人教八下历史第11课为实现中国梦而努力奋斗教学设计
部编人教八下历史第11课为实现中国梦而努力奋斗教学设计一. 教材分析本课为部编人教八下历史第11课，主要讲述了中国梦的内涵及其实现过程。
课程内容涵盖了改革开放以来，我国在政治、经济、科技、教育、文化等各个领域取得的伟大成就，以及人民群众为实现中国梦而努力奋斗的精神风貌。
通过本课的学习，使学生了解中国梦的内涵，认识中国梦的重要性，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的信念。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国改革开放以来的历史背景有一定的了解。
但对于中国梦的内涵及其实现过程，可能还存在一定的认知空白。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度去理解和把握中国梦，激发他们的学习兴趣和探究欲望。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国梦的内涵，认识中国梦的重要性，掌握我国改革开放以来在各个领域取得的伟大成就。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生为实现中国梦而努力奋斗的信念，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
四. 教学重难点1.教学重点：中国梦的内涵及其实现过程，我国改革开放以来在各个领域的伟大成就。
2.教学难点：如何引导学生深刻理解中国梦的重要性，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的信念。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、视频等资料，创设情境，引导学生身临其境地感受中国梦的实现过程。
2.案例教学法：选取具有代表性的典型案例，分析我国在各个领域取得的伟大成就，从而加深学生对中国梦的认识。
3.讨论教学法：学生分组讨论，分享彼此对中国梦的理解和感悟，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
4.启发式教学法：教师提问引导学生思考，激发学生的思维活力，使学生在回答问题的过程中，更好地理解中国梦的内涵。
六. 教学准备1.课件：制作内容丰富、形式多样的课件，展示图片、视频等资料，辅助教学。
2.教材：准备八年级下册历史教材，以便学生跟随教师进行学习。
初中历史八年级下册《第11课为实现中国梦而努力奋斗》(教学设计)
初中历史八年级下册《第11课为实现中国梦而努力奋斗》（教学设计）一. 教材分析本课为初中历史八年级下册的第十一课，主题为“为实现中国梦而努力奋斗”。
本课主要介绍了我国在新中国成立以来，特别是改革开放以来，在经济、政治、文化、社会等各个方面取得的伟大成就，以及全国各族人民在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的历程。
教材内容丰富，涉及面广，旨在让学生了解我国的发展历程，增强民族自豪感和自信心，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的动力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国的历史有一定的了解。
但在 previous learning 中，学生可能对一些具体的历史事件和人物的了解较为片面，需要通过本课的学习，深化对历史的认识。
此外，学生在这一阶段正处于青春期，具有强烈的民族自豪感和自信心，对未来的梦想充满期待。
因此，教师在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，培养学生的爱国情怀。
三. 教学目标1.知识与技能：了解新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国在经济、政治、文化、社会等各个方面取得的伟大成就；掌握为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的历程。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的民族自豪感和自信心，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的动力。
四. 教学重难点1.教学重点：新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国在各领域取得的伟大成就；全国各族人民在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的历程。
2.教学难点：如何引导学生深刻理解我国的发展历程，激发学生的爱国情怀。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示历史图片、视频等，营造情境，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习法：引导学生自主阅读教材，培养学生独立思考的能力。
3.合作探究法：学生进行小组讨论，共同探讨我国的发展历程，提高学生的团队协作能力。
八年级历史下册 第11课 为实现中国梦而努力奋斗学案 新人教版
第11课为实现中国梦而努力奋斗【学习目标】1、了解习近平中国梦宏伟蓝图的提出和含义。
2、知道“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局的提出和实施、新发展理念的含义及意义。
【重点难点】重点：中国梦宏伟蓝图、经济建设取得重大成就。
难点：“四个全面”战略布局；经济建设取得重大成就。
【自主探究】一、中国梦宏伟蓝图1、xx年在十二届全国人大一次会议上当选为国家主席，他深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图，强调中国梦的基本内涵是、、；实现中国梦，必须、、。
2、为实现中国梦，中国共产党确立了“”的奋斗目标。
二、“四个全面”战略布局1、以习近平同志为总书记的党中央，提出了全面、全面、全面、全面的“四个全面”战略布局。
2、xx年中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，指出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，并对改革、改革、改革、改革、改革和改革进行了全面部署。
3、xx年10月中国十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，指出全面推进依法治国的总目标是，建设国家。
4、xx年12月习近平在江苏调研时说，是全党的共同任务。
三、新发展理念xx年10月中共十八届五中全会提出要牢固树立、、、、的新发展理念。
四、综合国力持续提升1、原因：（1）我国经济发展的内外环境发生深刻变化。
作出我国经济发展进入、、的新常态的科学判断。
（2）十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制。
2、表现：中国在实现国家重大战略发展目标、主板国际盛会、应付突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。
【合作探究】1. 依据下列材料，说明中国梦的基本内涵，指出实现中国梦的路径。
材料“实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
……实现中国梦，必须走中国道路……必须弘扬中国精神……必须凝聚中国力量。
……”——习近平xx 年在十二届全国人大一次会议上的重要讲话2. 结合教材第54页第二个自然段，说一说，为了更好地实现中国梦，党中央提出并形成了怎样的战略布局？3. 阅读教材第56页《改革开放以来国内生产总值增长表》，说一说改革开放以来我国经济发展的表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三单元中国特色社会主义道路
第11课为实现中国梦而努力奋斗
初二______班姓名____________ 评价________
一、选择题
1．党中央从中国改革发展的实际出发，提出了“四个全面”的战略布局。
其内容是( )
①全面建成小康社会②全面对外开放③全面依法治国
④全面从严治党⑤全面深化改革
A. ①②③④
B. ①②④⑤
C. ①③④⑤
D. ②③④⑤
2．习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。
他对其阐述的基本内涵不包括( )
A. 国家富强
B. 民族振兴
C. 人民幸福
D. 科技强军
3．中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
“全面深化改革”包括哪些体制改革？( )
①政治、经济②科教、体育③生态文明④党的建设
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
4．“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。
”为此中国共产党确立了怎样的奋斗目标( )
A. “两个一百年”
B. “实现共产主义”
C. “四个全面”战略
D. “三步走”战略
5．中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想( )
①基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福②体现了全国各族人民的共同愿望
③将在本世纪头20年实现④需要走中国道路，弘扬中国精神
A. ②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
6．2012年11月8日至14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行，会议提出了“两个一百年”奋斗目标，其中，在中国共产党成立一百年时要( )
A.建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
B. 全面建成小康社会
C. 实现城乡居民收入比2010年翻两番
D. 实现国内生产总值比2000年翻一番
二、材料分析题
7.阅读材料，回答问题。
党的十八大召开以来党中央提出许多新提法，从“两个一百年”奋斗目标到“中国梦”，从“五位一体”总体布局到“四个全面”战略布局，从引领中国经济发展新常态到提出五大发展理念……基于世情党情国情凝聚而成的一系列重大理论创新，对我国经济社会发展实践发挥着强有力的引领作用。
(1)材料中“中国梦”的基本内涵是什么？如何实现“中国梦”？
(2)“两个一百年”奋斗目标是什么？
(3)“四个全面”战略布局具体内容是什么？
答案：
1、C
2、D
3、B
4、A
5、C
6、B
7、
（1）国家富强、民族振兴、人民幸福
实现“中国梦”必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
（2）中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番。
新中国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。
（3）全面建成小康社会、全面依法治国、全面从严治党、全面深化改革。