视频特效教案之字幕特效—刀光剑影
第七课《制作字幕——综合应用课》教学设计
第七课《制作字幕——综合应用课》教学设计
大连市125中学隋英琴
教学目标
知识与技能：
知识目标：
1、了解插入场景的方法
2、提高形状补间动画的制作
3、提高动作补间动画的制作
4、帧与时间的关系：每秒12帧
技能目标：
1、熟练插入场景
2、熟练调整场景次序
3、熟练打散对象
4、熟练创建形状补间动画
5、熟练创建动作补间动画
6、熟练插入帧的方法
情感目标：
通过知识的综合运用使学生了解FLASH，增强学习的兴趣
过程与方法：
1、演示法：
2、尝试法：
教学重点、难点
教学重点：灵活运用多种动画类型
教学难点：灵活运用多种动画类型
学情分析
1、学生通过前六课的学习掌握了运用FLASH制作简单的动画。
但是综合运用方面为空白，而且有的同学和有的知识点掌握的还不够熟练。
课前准备（课前教师和学生需要的准备工作，如果不重要或没必要可以不写）教师：课前准备本课要完成的动画
教学方法（如果不重要或没必要可以不写）
3、演示法尝试法：。
电影插字幕教学设计方案
一、教学目标1. 让学生了解电影字幕的基本概念、类型和制作流程。
2. 培养学生掌握电影字幕的插入技巧，提高字幕制作水平。
3. 增强学生的跨文化交际能力，提升对电影艺术的理解。
二、教学对象本课程面向影视制作、翻译、外语等相关专业的学生。
三、教学时长共计16课时，每周2课时。
四、教学内容1. 电影字幕概述- 字幕的基本概念- 字幕的类型（中文字幕、英文字幕、双语字幕等）- 字幕制作的重要性2. 字幕制作软件介绍- Adobe Premiere Pro- Aegisub- Subtitle Edit3. 字幕制作流程- 视频剪辑- 字幕翻译- 字幕制作- 字幕测试4. 字幕制作技巧- 字幕布局与格式- 字幕时间同步- 字幕颜色与字体- 字幕动画效果5. 实战演练- 选择一部电影片段- 进行字幕翻译与制作- 完成字幕测试与调整五、教学方法1. 讲授法：教师对电影字幕的基本概念、类型、制作流程等内容进行讲解。
2. 演示法：教师通过实际操作演示字幕制作软件的使用方法和技巧。
3. 实战法：学生分组进行字幕制作实践，教师现场指导。
4. 案例分析法：分析优秀电影字幕作品，探讨其制作技巧和艺术特点。
六、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的积极性和参与程度。
2. 实战作品质量：评价学生制作的字幕作品在内容、形式、技巧等方面的表现。
3. 期末考核：以小组为单位，完成一部电影的字幕翻译与制作，进行期末考核。
七、教学资源1. 教材：《电影字幕制作教程》2. 字幕制作软件：Adobe Premiere Pro、Aegisub、Subtitle Edit3. 电影片段：提供不同类型、不同语种的电影片段供学生练习。
4. 网络资源：收集优秀电影字幕作品、字幕制作技巧等相关资料。
八、教学进度安排1. 第一周：电影字幕概述、字幕制作软件介绍2. 第二周：字幕制作流程、字幕制作技巧3. 第三周：实战演练（分组进行字幕制作）4. 第四周：实战演练（字幕测试与调整）5. 第五周：案例分析、优秀作品展示6. 第六周：期末考核（小组完成一部电影的字幕翻译与制作）九、教学总结通过本课程的学习，学生应掌握电影字幕的基本概念、制作流程和技巧，提高字幕制作水平，为今后的影视制作、翻译等相关工作打下坚实基础。
影子剪辑教学教案设计模板
一、教学目标1. 让学生了解影子剪辑的基本概念和原理。
2. 掌握影子剪辑的基本操作技巧，包括素材选择、剪辑手法、过渡效果等。
3. 培养学生的创意思维和审美能力，提升影视制作水平。
4. 增强团队合作意识，提高学生之间的沟通与协作能力。
二、教学重难点1. 理解影子剪辑的原理和技巧。
2. 运用剪辑软件进行实际操作，实现创意表达。
三、教学准备1. 教学设备：多媒体教室、电脑、投影仪、剪辑软件（如Premiere、Final Cut Pro等）。
2. 教学素材：相关影视片段、图片、音乐等。
3. 教学资料：影子剪辑相关教程、案例等。
四、教学时间：2课时五、教学过程第一课时1. 导入新课（1）播放一段具有影子效果的影视片段，引导学生观察并思考影子剪辑的特点。
（2）介绍影子剪辑的概念和作用，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（1）讲解影子剪辑的原理，包括光影原理、镜头运动等。
（2）介绍影子剪辑的基本操作技巧，如素材选择、剪辑手法、过渡效果等。
3. 实践操作（1）引导学生分组，每组选取一个影视片段，进行影子剪辑实践。
（2）教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（1）每组展示自己的影子剪辑作品，分享创作心得。
（2）教师对作品进行评价，指出优点和不足，并提出改进建议。
第二课时1. 复习上节课内容（1）回顾影子剪辑的原理和技巧。
（2）总结上节课学生遇到的问题，进行针对性讲解。
2. 深入实践（1）引导学生进行影子剪辑的创意练习，如制作一个具有故事性的影子短片。
（2）教师指导学生运用所学技巧，提高作品质量。
3. 作品展示与评价（1）展示学生创作的影子短片，分享创作心得。
（2）教师对作品进行评价，总结本次课程的重点内容。
4. 课后作业（1）鼓励学生课后继续进行影子剪辑实践，创作更多具有创意的作品。
（2）布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学反思1. 关注学生的学习进度，及时调整教学策略。
2. 注重培养学生的实践能力，鼓励学生发挥创意。
剪映文字功能教学设计方案
1. 知识与技能目标：- 学生能够熟练使用剪映软件的文字功能，包括添加、编辑、调整文字样式和动画。
- 学生能够根据视频内容选择合适的文字效果，提升视频的视觉效果。
2. 过程与方法目标：- 通过实际操作，培养学生动手实践能力，提高视频制作技能。
- 通过小组合作，培养学生团队协作和沟通能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对视频制作兴趣，激发创意思维。
- 增强学生利用技术手段表达观点、分享生活的能力。
二、教学对象本课程适用于有一定计算机基础，对视频制作感兴趣的中学生。
三、教学重点与难点1. 教学重点：- 剪映文字功能的操作步骤。
- 文字样式的调整和动画效果的添加。
2. 教学难点：- 根据视频内容选择合适的文字效果。
- 文字动画效果的调试和优化。
四、教学准备1. 软件准备：提前安装剪映软件，确保所有学生都能使用。
2. 教学材料：制作好教学演示视频，准备好操作步骤指南。
3. 环境准备：确保教室网络畅通，电脑设备正常运行。
（一）导入新课（5分钟）1. 播放一段带有文字效果的优秀视频，引导学生观察文字在视频中的作用。
2. 提问：如何制作这样的视频？引出剪映文字功能。
（二）讲解与示范（15分钟）1. 讲解剪映文字功能的操作步骤：- 添加文字：点击“文字”按钮，选择文字样式，输入文字内容。
- 调整文字样式：修改字体、字号、颜色、背景等。
- 添加动画效果：选择文字动画类型，调整动画参数。
2. 示范操作：- 演示如何添加文字、调整文字样式和添加动画效果。
- 展示不同文字效果在视频中的应用。
（三）学生实践（30分钟）1. 分组练习：将学生分成小组，每组一台电脑。
2. 实践任务：根据提供的素材，制作一段包含文字效果的视频。
3. 指导与答疑：教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
（四）作品展示与评价（10分钟）1. 各小组展示作品，分享制作心得。
2. 教师点评，指出作品优点和不足。
3. 学生互评，提出改进建议。
中职《视频制作与编辑技术》课程教案项目三摄像机灯光文字
中职《视频制作与编辑技术》课程教案
镜头具有极大的视野范围，它类似于鹰眼观察世界，但会产生较大的透视变形。
默认的35mm标准镜头类似于人
眼视角。
200mm鱼眼镜头就像鱼眼观察世界，视野范围极小。
Focal Length用于设置摄像机的焦点长度，该数值越
小视野范围越大。
4.摄像机工具
自由操作摄像机：配合鼠标左键为旋转工具，配合滚轮为移动工具，配合右键为拉伸工具。
旋转摄像机视图：左右拖动鼠标可水平旋转摄像机视图，上下拖动鼠标可垂直旋转摄像机视图。
移动摄像机视图：左右拖动鼠标可水平移动摄像机视图，上下拖动鼠标可垂直移动摄像机视图。
沿Z轴拉推摄像机视图：将光标移动到摄像机视
图中，向下移动鼠标可拉远摄像机，向上移动鼠标可近远摄像机。
教师讲述
学生观察并操作
教师讲述
学生观察并操作
作业布置
教学反思。
(完整版)视频特效教案之字幕特效—刀光剑影
设备资源:机房、After Effects CS软件
授课执行情况
及教后感想
审签记录
板 书 设 计
字幕-—刀光剑影
一.课前导入
二．新课讲授
1。创建项目与合成
2.创建字幕层
3。新建固态层
4.制作动画
5.保存与渲染
三．课堂小结
四．作业布置
教 学 过 程
教 师 活 动
学生活动
教学意图
3.为矩形设置羽化，选择遮罩层，将遮罩羽化的值设置为15。
选中遮罩层，点击变换前面的小三角，点击旋转按钮，
将旋转的参数设置为：—53
四．制作动画
1.将播放头拖动到0秒0帧的位置上，为遮罩层添加一个位置的关键帧，参数设置为：36，120
2.手动拖动到3秒24的位置上,或者按END键，为位置添加关键帧，参数设置为:353，168
移动文字的位置使文字在合成窗口的中间位置
三．新建固态层
1.新建一个固态层：
Ctrl+Y
图层——新建-—固态层
在时间线控制窗口中右键——新建-—固态层
固态层名称设置为：遮罩 颜色设置为：白色
2.为遮罩层添加一个矩形遮罩
选中遮罩层,再选择工具栏中的矩形工具,在合成窗口中绘制一个矩形.
矩形形状为宽比较长，高比较短的矩形。
4.将“刀光剑影2”层移动到“遮罩"层上方。
5.按F4或者点进时间线左下角第二个按钮。
将其轨道蒙版设置为：“Alpha蒙版“刀光剑影2"。”五 Nhomakorabea保存与渲染
文件——另存为(Ctrl+Shift+S)——刀光剑影。aep
图像合成——制作影片（Ctrl+M)-—姓名.avi
六年级下教案第六课 让文字舞起来欢迎字幕的制作
教案编辑专员：六年级下教案第六课让文字舞起来——欢迎字幕的制作一、教学目标：1. 让学生了解并掌握字幕的基本概念和制作方法。
2. 培养学生运用信息技术进行创意表达的能力。
3. 提高学生对影视作品的欣赏能力和审美水平。
二、教学内容：1. 字幕的定义和作用2. 字幕的制作软件介绍3. 字幕的制作步骤和方法4. 字幕的创意表达5. 影视作品的欣赏和分析三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握字幕的制作方法和步骤，运用信息技术进行创意表达。
2. 教学难点：字幕的创意设计和影视作品的欣赏分析。
四、教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备2. 教学软件和素材3. 影视作品片段五、教学过程：1. 导入新课：通过展示一些有趣的字幕动画，引起学生的兴趣，导入新课。
2. 讲授新课：讲解字幕的定义和作用，介绍字幕制作软件，演示字幕的制作步骤和方法。
3. 实践操作：学生分组进行实践操作，运用所学知识制作属于自己的字幕动画。
4. 创意表达：鼓励学生发挥创意，设计独特的字幕效果，展示个人风采。
5. 作品欣赏与分析：学生欣赏和分析一些优秀的影视作品片段，提高对影视作品的欣赏能力和审美水平。
6. 总结与反思：对本节课的学习内容进行总结，学生分享自己的学习心得和收获。
7. 作业布置：布置一些相关的课后作业，巩固所学知识，提高实际应用能力。
六、教学评价：1. 学生能够熟练掌握字幕制作软件的操作方法。
2. 学生能够独立完成字幕动画的制作，并展示自己的创意。
3. 学生能够分析影视作品中的字幕设计，并提出自己的见解。
七、教学方法：1. 讲授法：讲解字幕的定义、作用和制作方法。
2. 示范法：演示字幕的制作步骤和创意设计。
3. 实践法：学生分组进行实践操作，制作字幕动画。
4. 欣赏法：学生欣赏和分析优秀影视作品片段，提高审美水平。
1. 导入新课：通过展示有趣的字幕动画，引起学生的兴趣。
2. 讲解字幕的定义和作用。
3. 介绍字幕制作软件，演示制作步骤和方法。
《影视特效合成》课堂教案15
影视特效合成课程单元教学设计十五教案首页第 15 单元第 8 周 4 学时单元标题：电影片头制作1课堂类别：理论讲授实践操作教学地点：多媒体教室教学目标：能力（技能）目标：能完成电影片头制作知识目标：理解电影片头制作的步骤方法教学重难点：教学重点：电影片头制作步骤教学难点：电影片头制作步骤教学方法与手段：理论讲授＋实践操作教学材料及工具：软件机房教案正页主要教学内容及过程一、复习旧课：文字特效。
二、新课内容：（一）导入任务，明确要求1、掌握片头制作的步骤2、掌握片头制作的方法（二）教学内容任务一：新建合成1、新建一合成：name：final。
Width：360。
Height：288。
Duration：2秒2、导入素材background.mov，拖入时间线面板，执行layer\transform\fit to comp。
任务二：输入文本，设置投影、4色渐变1、使用文本工具输入文本：强烈震撼，视觉冲击。
填充色：白色。
字号：40。
字体：simhei，加粗。
拖入到屏幕中间。
2、执行菜单[Effect\Perspective\Drop Shadow]“投影”特3、执行菜单[Effect\Generate\4-Color Gradient]，调整四个色点分布如右，设置：Blend混合：5。
4、利用矩形工具为其绘制一个mask，框住文字。
展开时间面板中文字层的mask下的mask1，2秒处：打开mask path的动画属性开关0秒处：将mask移到左侧画面外。
修改mask path右侧shape中的left值任务三：应用特效s_glow和s_WarpPuddle1、将文字层复制一层（ctrl+d）。
在下面的文字层中，删除4-color特效，选中shadow only，将该层命名为shadow。
2、将原文字层的Drop Shadow特效删除3、再将原文字层复制一层，将该层命名为glow。
按s，缩放：130% 112%。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
字体设置为：华文新魏大小设置为：74
填充色设置为浅蓝色，数值为：39，160,205
同样在文字控制栏里将描边设置为深蓝色，数值为：63，65，151。
设置边宽的值为：5（也就是描边粗细）。
将描边填充方式设置为“在描边上填充”。
移动文字的位置使文字在合成窗口的中间位置
3．新建固态层
图像合成——制作影片（Ctrl+M）——姓名.avi
6．课堂小结
今天我们做了一个关于字幕的一个过光的效果，这几次课我们讲了很多关于字幕的特技效果，而字幕效果也是以小见大的，我们下节课再来做一个字幕效果。
7．作业布置
完成今天的动画的制作，保存并提交作业。
并作一个有创意的一个字幕的特效。
记录参数
提问学生回答问题
学生练习
提问学生回答问题
学生记录参数
学生练习并相互指导讨论
新建合成
加深对添加字幕层的记忆
巡视指导
加深对新建固态层的方法记忆
示范制作
盐城交通技师学院
盐城交通技师学院教案首页
备课
日期
9月21日
授课日期
2014.9.27
第四周
授课班级
平面1201班
授课章节、课题
字幕--刀光剑影
授课时数
1课时
教学目的、要求
教学重点、难点
重点：
（1）了解After Effects软件的合成的新建；
（2）了解After Effects软件的字幕层的新建；
（3）了解After Effects软件的字幕层的新建的各种方法；
1.新建一个固态层：
Ctrl+Y
图层——新建——固态层
在时间线控制窗口中右键——新建——固态层
固态层名称设置为：遮罩颜色设置为：白色
2.为遮罩层添加一个矩形遮罩
选中遮罩层，再选择工具栏中的矩形工具，在合成窗口中绘制一矩形。
3.为矩形设置羽化，选择遮罩层，将遮罩羽化的值设置为15。
为文字做一个过光的特技效果
新课讲授
1．创建项目与合成
设置合成名称为：刀光剑影
宽高比为：352*288
持续时间为：4秒
导入素材：背景.jpg
拖动到时间线窗口中
2．创建字幕层
选择图层——新建——文字
Ctrl+Alt+Shift+T
Ctrl+T,再用鼠标点击合成窗口的中间位置
在工具栏中选中“横排文字工具”，在合成窗口中点击输入
3.选中“刀光剑影”层，按Ctrl+D，复制出“刀光剑影2”层。
或者点编辑——复制（Ctrl+C）,编辑——粘贴（Ctrl+V）。
4.将“刀光剑影2”层移动到“遮罩”层上方。
5.按F4或者点进时间线左下角第二个按钮。
将其轨道蒙版设置为：“Alpha蒙版“刀光剑影2”。”
5．保存与渲染
文件——另存为（Ctrl+Shift+S）——刀光剑影.aep
选中遮罩层，点击变换前面的小三角，点击旋转按钮，
将旋转的参数设置为：-53
4．制作动画
1.将播放头拖动到0秒0帧的位置上，为遮罩层添加一个位置的关键帧，参数设置为：36,120
2.手动拖动到3秒24的位置上，或者按END键，为位置添加关键帧，参数设置为：353,168
按0键可以观看一下动画效果，形成了一个矩形工具通过字幕的一个效果。如果有字幕的一些地方没有被遮罩划过，可以再合成窗口手动拖动矩形，使其穿越字幕。下面我们就让矩形的光只在字幕层上显示。
（4）熟练使用工具栏的各种工具；
（5）熟练使用新建固态层工具；
（6）熟练使用复制工具；
难点：
（1）熟练运用视图操作工具；
（2）熟练使用对象变换工具；
（3）熟练使用对象的轴心控制工具
主要教学方法
示范性操作，和学生一起讨论学习过程，提高学生学习兴趣
理论指导与实践。举例分析、一对一指导设计
教材或教具
（含电教设备）
材料资源：任务单、案例图片
设备资源：机房、After Effects CS软件
授课执行情况
及教后感想
审签记录
板书设计
字幕——刀光剑影
1.课前导入
二．新课讲授
1.创建项目与合成
2.创建字幕层
3.新建固态层
4.制作动画
5.保存与渲染
3．课堂小结
4．作业布置
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图
课前导入
播放一段视频，学生对今天做的特效有一定的了解