主要内容计算机的分类和应用计算机的硬件组成
计算机的组成以及应用教案
计算机的组成以及应用教案一、教学目标1. 了解计算机的发展历程，掌握计算机的基本组成原理。
2. 熟悉计算机的硬件和软件组成部分及其功能。
3. 了解计算机的应用领域，掌握计算机在日常生活和工作中的实际应用。
二、教学内容1. 计算机的发展历程计算机的起源和发展阶段计算机的分类及特点2. 计算机的基本组成原理计算机的硬件组成部分：CPU、内存、输入输出设备等计算机的软件组成部分：操作系统、应用软件等3. 计算机的硬件组成中央处理器（CPU）的功能和结构内存的分类和功能输入输出设备的作用和类型4. 计算机的软件组成操作系统的功能和作用应用软件的分类和特点5. 计算机的应用领域办公自动化：文字处理、表格计算、演示制作等网络通信：互联网应用、电子邮件、即时通讯等娱乐休闲：游戏、音乐、电影等教育与科研：数据分析、算法研究、虚拟实验等三、教学方法1. 讲授法：讲解计算机的发展历程、基本组成原理、硬件和软件组成部分等知识。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解计算机在日常生活和工作中的应用。
3. 讨论法：组织学生就计算机应用领域的相关话题进行讨论，提高学生的参与度和积极性。
四、教学准备1. 教室环境：确保教室具备投影仪、计算机等教学设备。
2. 教学素材：准备相关课件、案例资料、讨论话题等。
五、教学过程1. 导入：简要介绍计算机的发展历程，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解计算机的基本组成原理、硬件和软件组成部分。
3. 案例分析：展示计算机在日常生活和工作中的应用案例，让学生感受计算机的魅力。
4. 讨论：组织学生就计算机应用领域的相关话题进行讨论，分享各自的见解。
6. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学拓展1. 计算机的硬件新技术探讨最新的处理器技术、存储技术、显卡技术等。
分析这些新技术的发展趋势及其对计算机性能的影响。
2. 计算机软件的新发展了解新兴的操作系统、应用软件和开发工具。
讨论软件开发的新趋势，如云计算、移动应用开发等。
计算机基础知识
计算机基础知识一、计算机的发展、类型及其应用领域。
1。
计算机（computer）是一种能自动、高速进行大量算术运算和逻辑运算的电子设备。
其特点为：速度快、精度高、存储容量大、通用性强、具有逻辑判断和自动控制能力。
2。
第一台计算机：ENIAC，美国,1946年宾夕法尼亚大学冯·诺依曼“存储程序”和“程序控制"3。
冯·诺依曼思想的核心要点是:1)计算机的基本结构应由五大部件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。
2）计算机中应采用二进制形式表示数据和指令。
3)采用“存储程序”和“程序控制"的工作方式。
4。
计算机的发展过程阶段年份物理器件软件特征应用范围第一代1946-1959 电子管机器语言、汇编语言科学计算第二代1959-1964 晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代1964—1970 小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理第四代1970—至今大规模集成电路数据库网络等各个领域5.主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力6. 计算机的主要应用科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测数据/信息处理：例如:高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统,银行系统的业务管理计算机控制计算机辅助系统：例如：用CAI演示化学反应人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作办公自动化系统中的应用：例如:Internet发emailCBE：计算机辅助教育CAI:计算机辅助教学CMI：计算机管理教学CAD：计算机辅助设计CAT:计算机辅助翻译CAM:计算机辅助制造CAE:计算机辅助工程7。
计算机的分类：1）、根据规模大小分类：巨型机、大型通用机、微型机、工作站、服务器2)、根据用途分类：通用计算机、专用计算机3）、根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机8。
计算机科学研究与应用人工智能：研究如何让计算机来完成过去只有人才能做的智能的工作。
知识点一计算机的基本概念及系统组成
彩虹）、GALAXY（影驰）、 ASUS（华硕）、UNIKA（双敏） 。
（6）显示器
显示器是属于电脑的I/O设备，即输入输出设备。
液晶显示器的性能指标有：
① 可视面积：液晶显示器所标示的尺寸就是实际可以使用的屏 幕范围一致。
星、LG、AOC、飞利浦等。
（7）光驱
光驱，是计算机用来读写光碟内容的设备。目前， 光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、 康宝(COMBO)和刻录机等，如图所示。
光驱的性能指标有：
① 数据传输率：指光驱在1秒时间内所能读取的 数据量，用k字节/秒(kbps)表示。该数据量 越大，则光驱的数据传输率就越高。双速、 四速、八速光驱的数据传输率分别为300kbps 、600kbps和1.2Mbps.
⑤ 支持最高的内存容量和频率：支持的内存容量和频率越 高，电脑性能越好。
选购主板时注意：
① 对CPU的支持，主板和CPU是否配套；
② 对内存、显卡、硬盘的支持，要求兼容性和稳定性好；
③ 扩展性能与外围接口，考虑电脑的日常使用，主板除了有 AGP插槽和DIMM插槽外，主板上还有PCI，AMR，CNR，ISA等 扩展槽；
② 内存容量的大小； ③ 内存的工作频率； ④ 仔细辨别内存的真伪； ⑤ 内存做工的精细程度。
（4）硬盘
硬盘是计算机中最重要的外存储器，它用来存放 大量数据，如图所示。
硬盘的性能指标有：
① 容量：一张盘片具有正、反两个存储面，两个存储面的存储 容量之和就是硬盘的单碟容量；
② 转速：是硬盘内电机主轴的旋转速度，也就是硬盘盘片在一 分钟内所能完成的最大转数。硬盘转速以每分钟多少转来表 示，单位表示为RPM，RPM是Revolutions Per minute的缩写 ，是转/每分钟；
第1章计算机系统概论
ENIAC
ENIAC
ENIAC
ENIAC的特点： ENIAC的特点：十进制表示 的特点 程序用插线开关实现
为了改进程序的输入方式： 为了改进程序的输入方式： 二进制表达方 美国数学家冯.诺依曼，提出二进制 美国数学家冯.诺依曼，提出二进制表达方 式和存储程序控制计算机构想。 存储程序控制计算机构想 式和存储程序控制计算机构想。提出并描述一 个计算机模型EDVAC 个计算机模型EDVAC
•它采用了间接寻址技术。在这种技术中，间接寻址指令所 它采用了间接寻址技术。在这种技术中， 它采用了间接寻址技术 形成的地址，不是存放操作数的地址， 形成的地址，不是存放操作数的地址，而是用来形成操作 数地址的地址。这种寻址技术在分类、 数地址的地址。这种寻址技术在分类、排序中是非常有用 的； •采用了专用的程序控制指令，这种指令对应于不同程序 采用了专用的程序控制指令， 采用了专用的程序控制指令 间的控制转移，如它的LINK/TRA指令对， LINK/TRA指令对 间的控制转移，如它的LINK/TRA指令对，即后来人们常 称的调用子程序/子程序返回指令对， 称的调用子程序/子程序返回指令对，对调用子过程等是 十分有效的； 十分有效的； •I/O处理机与CPU间的通讯采用了中断控制，并且在I/O处 I/O处理机与CPU间的通讯采用了中断控制，并且在I/O处 I/O处理机与CPU间的通讯采用了中断控制 I/O 理机中采用字的拆、装技术以使得CPU I/O设备间的字 CPU和 理机中采用字的拆、装技术以使得CPU和I/O设备间的字 长能够匹配； 长能够匹配； •采用了DMA技术。即当I/O处理机请求访问主存储器时， 采用了DMA技术。即当I/O处理机请求访问主存储器时， 采用了DMA技术 I/O处理机请求访问主存储器时 可能使CPU的主存访问请求延迟一个存储周期， CPU的主存访问请求延迟一个存储周期 可能使CPU的主存访问请求延迟一个存储周期，但是并不 中断CPU的操作，只是使CPU操作推迟一个存储周期； CPU的操作 CPU操作推迟一个存储周期 中断CPU的操作，只是使CPU操作推迟一个存储周期；
九年级微机课知识点
九年级微机课知识点微机课是九年级学生学习计算机基础知识的一门重要课程。
在这门课上，学生将学习计算机的相关概念、操作系统的使用、办公软件的应用以及网络基础知识等内容。
下面将分小节介绍九年级微机课的主要知识点。
一、计算机硬件和软件1. 计算机硬件的组成：中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等。
2. 计算机软件的分类：系统软件和应用软件。
3. 操作系统：Windows、Mac OS、Linux等各种操作系统的特点和常见操作。
二、办公软件的基本操作1. 文字处理软件：如Microsoft Word、WPS等，学习文字输入、编辑、格式设置、插入图片和表格等基本操作。
2. 幻灯片制作软件：如Microsoft PowerPoint、Keynote等，学习幻灯片的排版、图片和文本的插入和设计等。
3. 电子表格软件：如Microsoft Excel、Numbers等，学习建立表格、数据输入、公式计算和图表制作等。
三、计算机网络基础知识1. 网络的组成和分类：局域网、广域网、互联网等概念。
2. IP地址和域名的作用和区别，学习如何通过域名访问网站。
3. 常见网络协议：HTTP、TCP/IP等，了解其作用和功能。
4. 网络安全知识：防火墙、密码安全、网络隐私保护等基本概念和方法。
四、常见的网页浏览器和搜索引擎1. 谷歌浏览器（Google Chrome）、火狐浏览器（Mozilla Firefox）、Edge等常见的浏览器介绍和基本操作。
2. 百度、谷歌等搜索引擎的使用方法和搜索技巧。
五、图像处理和多媒体1. 图像文件格式的特点和应用：JPEG、PNG、GIF等。
2. 图像编辑软件：如Adobe Photoshop、GIMP等，学习图片的剪裁、调整亮度和对比度、应用滤镜等操作。
3. 音频和视频格式的常见类型：MP3、MP4、AVI等，了解其特点和应用。
六、计算机的使用和维护1. 电脑的开关机操作和正确的关机流程。
初中计算机基础知识
初中计算机基础知识计算机是现代社会中不可或缺的工具，我们每天都在使用计算机进行工作、学习和娱乐。
但是，要充分利用计算机，我们需要了解一些基本的计算机知识。
本文将会向大家介绍一些初中阶段的计算机基础知识。
一、计算机的基本组成部分计算机通常由硬件和软件两个部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘和鼠标等等。
软件则指计算机程序，包括操作系统、应用软件和工具软件。
这些硬件和软件部分相互配合，使计算机能够完成各种任务。
二、计算机的工作原理计算机是根据人类输入的指令来完成任务的。
当我们敲击键盘或者点击鼠标时，计算机会将信号转化为二进制代码，并通过中央处理器进行处理和执行。
中央处理器是计算机的“大脑”，负责处理和控制各种操作，如运算、逻辑判断和存储等。
三、计算机的存储方式计算机有两种主要的存储方式：内存和硬盘。
内存是计算机的临时存储器，它可以快速读取和写入数据，但是一旦计算机关闭，内存中的数据就会丢失。
硬盘是计算机的永久存储器，可以长期保存数据，即使计算机断电也不会丢失。
因此，我们通常将重要的文件和数据保存在硬盘中。
四、计算机网络的基本概念计算机网络是指多台计算机通过网络互连而成的系统。
它可以帮助我们实现远程通信、数据共享和资源共享等功能。
计算机网络可以分为局域网和广域网两种类型。
局域网通常在一个地方范围内建立，如家庭、学校或办公室。
而广域网则是将多个局域网连接起来，形成一个更大的网络。
五、计算机安全与隐私保护六、计算机在生活中的应用计算机在生活中有广泛的应用，可以帮助我们提高工作效率、获取信息和享受娱乐。
例如，我们可以使用计算机编写文档、制作演示稿、处理图像和视频等。
此外，计算机还可以用于上网冲浪、在线购物和玩游戏等。
随着科技的不断进步，计算机的应用领域也在不断拓展。
综上所述，计算机基础知识包括计算机的基本组成部分、工作原理、存储方式、网络概念、安全与隐私保护以及在生活中的应用等。
了解这些基本知识可以帮助我们更好地理解和使用计算机。
计算机基础知识
容量大小度量单位
1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB 1PB=1024TB 1EB=1024PB 1ZB=1024EB 1YB=1024ZB 1BB=1024YB
九.编码
1.ASCII码 ASCII码是American Standard Code for Information Interchange的缩写,意为 “美国 标 准信息交换代码”,作为国际通用的信息交换标准代 码. ASCII码用7位二进制表示一个字符,所以有 128种组合,表示128个不同字符,包括数字0-9,26 个大小写英文字母,以及各种标点符号.运算符号和 控制命令符号等. 2.汉字编码 汉字编码的重要性 在于解决汉字输入,处理和输出的问 题.
店员走过来，往他的杯中添上一些水。阿坦 那索夫看着杯中再次充满了水，心中豁然开 朗：水喝完了可以补充，电容器里的电荷只 要不断地刷新，存储的数据就不会消失—— “再生存储”的概念终于被阿坦那索夫给悟了 出来。他弓着身开始描画设计草图：由自行 车链条带动的滚筒旋转，滚筒上安装着许多 电容器，这些电容器在旋转中扫过已经充电 的刷子。只要这个过程不中断，电容器便周 而复始存储某一种状态——充电（1）或未充 电（0）。
例（11001111.01111）2 = （011 001 111.011 011）2 = （317.33）
8
八进制转换为二进制 整数部分从低位开始，将每一位十进制数转化为3位二进制数，不足
时以0补齐，转换完成后从左至右依次写下二进制数。 小数部分从最高有效位开始，将每一位十进制数转化为3位二进制数， 不足时以0补齐，转换完成后从左至右依次写下二进制数。 例（567)8=（101 110 111 ）2 （0.567)8=(0.101 110 111)2
计算机基础知识
.1计算机系统组成与应用领域考点1计算机系统组成一个完整的计算机系统，包括硬件和软件两个部分。
硬件系统是指组成一台计算机的各种物理装置，它是计算机的物质基础，由各种器件组成，如主板、CPU、硬盘、显示器、内存和线路等。
软件系统是运行在计算机硬件设备上的各种程序及相关资料的总称。
以存储程序原理为基础的冯·诺依曼结构的计算机，一般由五大功能部件组成，它们是运算器、控制、存储器、输人设备以及输出设备。
下面分别对各种设备进行介绍。
1运算器运算器是用于对数据进行加工的部件，它可以对数据进行算术运算和逻辑运算。
算术运算包括加、减、乘、除、求余及复合运算。
逻辑运算包括一般的逻辑判断和逻辑比较。
2控制器控制器是计算机的控制部件。
它控制计算机各部分自动协调地工作，用于对程序的指令进行解释和执行，协调输人、输出设备，以实现数据输人、运算和输出等操作。
3存储器存储器的主要功能是存放程序和数据，是计算机的记忆存储装置。
它分为内部存储器和外部存储器。
4输入设备输人设备是计算机从外部接收、获取信息的装置。
其功能是将数据、程序及其他信息，从人们所熟知的形式转换成计算机能识别的信息形式，并输人到计算机内部。
常见输人设备有鼠标、键盘、扫描仪、纸带输人机、模／数转换器（A/D转换器）等5输出设备输出设备的主要功能是将计算机处理过的二进制形式的信息转换成人们所需要的形式或其他设备接受并可以识别的信息形式。
常见的输出设备有显示器、打印机、声音合成输出、绘图仪和数／模转换器（D/A转换器）等一般把运算器和控制器合称为中央处理器（Central Processor Unit，简称CPU），中央处理器与内存储器统称为主机．输人设备、输出设备和外存储器合称为外部设备，外部设备通过接口与主机相连。
考点2计算机的应用领域l科学和工程计算主要是用数值方法对一些数学问题的求解。
计算机不仅可以提高计算的速度，还可以使一些人工不能解决的数学问题得到解决。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、计算机系统的层次结构
❖ 计算机系统是一个由硬件、软件组 成的多级层次结构：
高级语言级
微程序设计级：即硬件级，由微
指令设计；
汇编语言级
一般机器级：由机器语言实现， 是计算机软件和硬件之间的接口；
操作系统级：由操作系统程序实 操作系统级 现，其扩充了系统的功能；
汇编语言级：由汇编程序实现， 一般机器级 属应用层。
高级语言级：由各种高级语言实
现，属应用层。
微程序设计级
❖ 总之
计算机以硬件为基础， 以软件扩充其功能， 并以执行程序方式来体现其功能。 的一种电子设备！
主机内部。
00003H 存储单元
❖逻辑组成：由连续的存储单元 ：
：
组成。每个存储单元由多个存 ：
：
储元组成，每个存储元可以存 ：
储一个二进制信息。每个存储
单元有一个唯一的地址。
FFFFEH
❖主存的一个重要特点：能按地 FFFFFH
：
操作数
址存放或读取单元内容，允许
CPU直接编址访问。
1M主存逻辑组成示意图
二、 计算机的硬件组成
计算程序 输入 原始数据 设备
适配器
请求 命令
运算器
数据
结果
存储器
地址
指令
控制器
结果
适配器
命令
请求
输出 设备计算机的硬件组成框图源自 ❖ 运算器功能：进行算术和逻辑运算。
2
❖ 存储器功能：存储数据和 指令。
主存储器
地址
7
0
寄存器：CPU内部。
00000H 指令 00001H
内存（主存）：CPU外部， 00002H
CPU
M
I/O接口
I/O设备
2
I/O接口 I/O设备
❖ 总之：计算机硬件系统由
存储系统
❖主存 ❖外存
CPU：控制器、运算器、寄存器 总线 输入输出系统
❖输入输出接口 ❖输入输出设备
三、 计算机的软件组成
❖ 计算机软件：运算法则和解题步骤。 ❖ 计算机软件系统基本构成：系统软件、应用软件。
系统软件：其作用是用来简化程序设计,简化使 用方法,提高计算机的使用效率,发挥和扩大计算 机的功能及用途。 ❖服务性程序。 ❖语言程序。 ❖操作系统 ❖数据库管理系统
❖主存的性能指标：容量、速度
外存：主机外部。 2
❖ 控制器功能：控制计算机的各部件有条不 紊地进行工作。其基本任务就是执行指令。
指令：令计算机完成一个基本操作的代码。 指令即是硬件设计的依据，也是软件设计的基
础。 指令的集合是计算机的基本功能。 为解决某一问题而设计的指令序列称为程序。 存储程序并按地址顺序执行，是冯.诺依曼型计
算机的特点。
2
❖ 输入输出设备功能：转换信息。
输入：将原始信息转换成计算机可接受的二进 制代码，输入主机。
输出：将计算机的处理结果转换成人所能接受 的形式并输出。
适配器：即接口，控制使得主机和外设并行协 调的工作。
2
➢总线 功能：一组能为多个部件分时共享的信
息传送线路。
系统总线（ 地址总线 、数据总线 、控制总线）