人教版小学五年级数学上册《解方程(第1课时)》同步练习
《解方程（第1课时）》同步练习
一、填空。
1、使方程左右两边相等的( )叫做方程的解。
2、求方程的解的过程叫做( )。
3、比x多5的数是10。
列方程为( ),方程的解是（）。
4、8与x的和是56。
方程为( )，方程的娥姐是（）。
5、比x少1.06的数是21.5。
列方程为( )，方程的解是（）。
二、判断。
1、“解方程”就是“方程的解”。
（）
2、X=8是方程3x=24的解。
（）
3、X=6是方程18÷x=4的解。
（）
4、X=10是方程15+x=25的解。
（）
5、X=7是方程x-5=3的解。
（）
三：解下列方程，要求检验的要检验。
X+13=28.5 x-18=42
X-3.7=13(要检验）7.5+x=20(要检验）
四、列方程解答。
1、两个数的和是727，其中一个加数是456，另一个加数是多少？
2、两个数的差是36，减数是89，被减数是多少？
五、看图列方程解决问题。
１、
2、 3、
参考答案
一、填空。
1、未知数的值
解析：方程的解的概念。
2、解方程。
解析:解方程的概念。
3、x+5=10 x=5
解析：根据题意，可列出方程x+5=10 ，根据等式的性质1，方程两边同时减去5，得到x=5.
4、8+x=56 x=48
解析：根据题意，可列出方程8+x=56 ，根据等式的性质1，方程两边同时减去8，得到x=48。
5、x-1.06=21.5 22.56
解析：根据题意，可列出方程x-1.06=21.5 ，根据等式的性质1，方程两边同时加上
1.06，得到x=2
2.56。
二、判断。
1、×
解析：方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解；而解方程是求方程的解的过程，所以题目说法不对。
2、√
解析：将X=8带入方程3x=24，能使方程左右两边相等，所以X=8是方程3x=24的解正确。
3、×
解析：将X=6带入方程18÷x=4，不能使方程左右两边相等，所以X=6是方程18÷x=4的解错误。
4、√
解析：将X=10带入方程15+x=25，能使方程左右两边相等，所以X=10是方程
15+x=25的解正确。
5、×
解析：将X=7带入方程x-5=3，不能使方程左右两边相等，所以X=7是方程x-5=3的解错误。
三：解下列方程，要求检验的要检验。
X=15.5 x=60
X=16.7 x=12.5
四、列方程解答。
1、x+456=727
解：x+456-456=727-456
X=271
2、x-89=36
解：x-89+89=36+89
X=125
五、看图列方程解决问题。
1、y+60+50=180
解：y+60+50-60-50=180-60-50
Y=70
解析：根据三角形的内角和是180度，可列方程y+60+50=180，根据等式的性质1，方程两边同时减去60，再减去个50 ，得到x=70。
2、x+4=19
解：x+4-4=19-4
X=15
解析：根据图意思，可以列出方程x+4=19，根据当时的性质1，方程两边同时减去4，可得x=15。
3、X+1.5=6.2
解：X+1.5-1.5=6.2-1.5
X=4.7
解：根据图意思，可以列出方程x+1.5=6.2，根据当时的性质1，方程两边同时减去1.5，可得x=4.7。
五年级上册数学一课一练解简易方程人教版
五年级上册数学一课一练-5.2解简易方程一、单选题1.x＝（）A. x＝2B. x＝3C. x＝6D. x＝2.下面正确的等式是（）A. 72=7+7B. 1.5²=1.5×2C. 0.4²=1.6D. 0.8+0.8=0.8×2 3.x＝（）A. B. 81 C. D.4.如果3.5x＋4=4.7，则5x＋9=( )A. 9B. 10C. 7D. 85.下面方程中，与方程2.5x+1.6=11.6的解相同的方程是（）。
A. 4x-8=10B. 4x÷2=14C. 6（x+2）=36二、判断题6.x＝3时，2x2＝36。
7.方程一定是等式，等式却不一定是方程．8.方程是含有未知数的等式，方程中只能有一个未知数。
9. x＋x＋x＝3＋x10.因为方程是等式，所以等式也是方程．三、填空题11.完成填空．1只脚5个脚趾，2只脚10个脚趾，3只脚15个脚趾，4只脚20个脚趾，n只脚________脚趾．12.甲汽车3小时行了a千米，乙汽车3小时行了b小时，3小时这两辆车一共行了________千米；甲汽车每小时行________千米；乙汽车每小时行________千米。
13.买3枝钢笔，每枝a元，共花________元，当a=4时，总价为________元．14.如果a=b，根据等式的性质填空．a+3=b+________a÷________ =b÷20．15.如果m=n，根据等式的性质填空m+5=n+________；m﹣x=n﹣________．m×________=n×a；m÷________=n÷12.5．四、解答题16.列方程解应用题。
两地相距270千米，甲、乙两列火车同时从两地相对开出，经过4小时相遇。
已知甲车的速度是乙车的1.5倍，求甲、乙两列火车每小时各行多少千米？五、应用题17.植物园里玫瑰花和菊花一共有392棵，玫瑰花的棵数是菊花的3倍。
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）第一篇：五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）五年级上册数学解简易方程习题及答案（人教版）一、填空（1）使方程左右两边相等的________，叫做方程。
（2）被减数=差（）减数，除数=（）○（）（3）求______的过程叫做解方程。
（4）小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。
一共付出（）元。
二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。
（）2.4x+5、6x=8 都是方程。
（）3.18x=6的解是x=3。
（）4.等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）三、选择1.下面的式子中，（）是方程。
① 25x② 15－3=12③ 6x ＋1=6④ 4x＋7＜9 2.方程9.5－x =9.5的解是（）① x=9.5② x=19③ x=0 3.x=3.7是下面方程（）的解。
① 6x＋9=15 ② 3x=4.5③ 18.8÷x=4四、解方程① 52－x=1② 91÷x=1.3 ③ x+8.3=10.7④ 15x=3五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解 1.x的3倍等于8.4 2.7除x等于0.9 3.x减42.6的差是3.4第二篇：小学数学简易方程习题及答案一、填空题．1．小明买6本书，每本x元，付出5元，找回()元．2．b除a的商是()，比a的3倍多4的数是()．3．与a相邻的两个自然数分别是()和()，它们的和是()．4．用字母表示长方形的周长()，正方形的面积()，平行四边形的面积()，乘法分配律()．5．甲、乙两数的和是18，甲数是x，乙数是()．6．一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下()吨．7．食堂运来200千克煤，烧了a天，还剩下b千克，平均每天烧()千克．8．水果店运来10筐苹果，每筐a千克；运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共()千克，运来的苹果比梨多()千克．二、判断题．1．含有未知数的等式一定是方程．()2．因为22＝2×2，所以a2＝a×2．()3．0.6是方程8x－2x＝3.6的解．()4．a＋a＋a＝a3．()5．用字母表示乘法交换律是ab＝ba．()三、选择题．1．下面的式子中不是方程的有[ ]A．15×6＝2MB．2x＋8＝16C．9.5＝5×1.9D．8x＞72．含有未知数的()叫做方程．[ ]A．式子 B．算式 C．等式3．三角形面积为S平方厘米，其高是4厘米，那么底是[ ]A．S÷2÷4 B．S÷4 C．2S÷44．x＝4是方程()的解．[ ]A．24＋x＝28B．2x＋3＝5C．8÷2x＝16四、解方程．78＋4x＝84 4.5×2＋5x＝180100÷100x＝10 8x－7.2×5＝12五、列出方程，并求出方程的解．1．x的5倍减去2.5除5的商，差得38，求x．2．一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少？3．5与9的积减去一个数的3倍是2.1，求这个数．4．一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数．六、应用题．1．水果店运来30筐苹果和25筐梨，苹果一共比梨重25千克．已知每筐苹果重30千克，每筐梨重多少千克？2．少儿书店运进15种故事书，每种30本，卖出一些后，还剩120本．卖出多少本故事书？3．一个正方形与一个三角形的面积相等，已知正方形的边长是6分米，三角形的底是9分米．三角形的高是多少分米？4．甲、乙两个小组6天加工1680个零件，甲组每天加工144个，乙组每天加工多少个零件？5．养禽场共养鸡、鸭3000只，鸡的只数是鸭的3倍．鸡、鸭各有多少只？参考答案一、1．5－6x2．a÷b，3a＋43．a－1和a＋1，2a4．(a＋b)×2，S＝a2，S＝ah，(a＋b)×c＝a×c＋b×c5．18－x6．a－b－c7．(200－b)÷a8．10a＋8b，10a－8b二、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√三、1．C、D 2．C 3．C 4．A四、x＝1.5，x＝34.2，x＝10，x＝6五、1．x＝8 2．x＝10 3．x＝14.3 4．x＝0.9六、1．每筐梨重35千克2．卖出330本故事书3．高是8分米4．乙组每天加工136个5．鸡2250只，鸭750只第三篇：五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿作者：*** 时间：2015/11/5《解简易方程》教学设计教学目标1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义.2.初步掌握解简易方程的方法并会检验.教学重点使学生初步掌握解方程的方法和书写格式.教学难点帮助学生建立“方程”的概念，并会应用.教学设计一、复习准备(一)口算下面各题.30+=50 ×2=10(二)列式.1.一支钢笔元，2支钢笔多少元? 2.与4的和.二、新授教学(一)方程的意义 1.介绍天平这是一架天平、可以用来称物品的重量.当天平的指针指在标尺中间时，表示天平平衡，即天平两端的重量相等.2.引出方程(1)出示图片：天平1 教师提问：这个天平平衡吗?说明了什么?谁会用等式表示?(2)出示图片：天平2 教师提问：请同学们观察，天平平衡说明了什么?怎样用式子表示? 教师板书：20+?=100 教师说明：这个未知数“?”，如果用来表示就可以写成20+ =100.(3)出示图片：篮球教师提问：这幅图是什么意思?怎样用含有未知数的等式表示? 教师板书：3.方程的意义.教师提问：观察上面三个等式回答问题.这三个等式有什么相同点和不同点? 相同点：都是相等的式子.不同点：第一个等式不含有未知数，第二个和第三个等式含有未知数.教师板书：象这种含有未知数的等式，叫方程.教师强调：含有未知数、等式4.思考：方程和等式之间到底是什么关系呢?(1)出示图片：等式与方程(2)小结：所有的方程都是等式，但是等式不一定都是方程.(二)教学例1 1.方程的解教师提问：在中，等于多少时方程左边和右边相等? 在中，等于多少时方程的左边和右边相等? 教师说明：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解.如：是方程的解是方程的解 2.解方程教师板书：求方程的解的过程叫做解方程.3.教学例1 例1.解方程-8=16(1)教师提问：解方程先写什么?根据什么计算?(2)教师板书：解：根据被减数等于减数加差(3)怎样检查解方程是否正确? 检验：把代入原方程，左边，右边左边=右边所以是原方程的解.4.讨论：“方程的解”和“解方程”有什么区别?三、课堂小结今天你学到了哪些知识?什么叫方程?方程的解和解方程有什么区别?《解简易方程》说课稿【教材分析】今天我说课的内容是五年级上册第四单元《解简易方程》的第一课时——“方程的意义”。
小学数学人教版五年级上册 解方程(1) 同步练习(含答案)
5.2.3解方程(1)课前预习1.直接写出得数。
0.7×0.8= 6.5÷1.3= 82÷100= 4.78+5.22= 1.22×0.3= 7.3-2.9= 2.如果a=B,根据等式的性质填空。
a+( )=B+5.6 a-E=B-( )a·C=B·( ) a÷( )=B÷3.8课堂练习1.填空。
(1)使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的( )。
(2)求方程的( )的过程叫做解方程。
(3)解方程的根据是( )。
2.解下列方程,带※的要写检验过程。
(1)x+6.6=8.4 (2)x-12.3=15.8※(3)5.4+x=13.5 ※(4)x-2.7=7.6(5)x+7.5=23.4 (6)74.8-x=15.3 3.填一填。
（1） x+4=7 解:x + 4 - = 7 -x=像这样求方程的( )的过程叫作解方程。
（2）x-38=40解:x - 38 + =40 +x=检验:方程左边=x-38=( )-38=( )=方程右边所以x=( )是方程的解。
4.后面括号中哪个x 的值是方程的解?请你圈出来。
（1）x+26=37 （ x=63 x=11 ）（2）3.8+x=4.7 （ x=0.9 x=8.5 ）（3）x-45=69 （ x=114 x=24 ）（4）x+2.1=2.9 （ x=5 x=45 ）5.看图列方程并求出方程的解。
方程两边同时（ ）， 左右两边仍然（ ）。
方程两边同时（ ）， 左右两边仍然（ ）。
课后巩固1.后面括号中哪个x的值是方程的解?请你画上“√”。
(1)6.8+x=70.8(x=64,x=77.6)(2)x-1.8=4.6(x=64,x=6.4)2.根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解。
(1)(2)3.用方程表示下面的等量关系,并求出方程的解。
(1)x加上12.6等于32.8。
(2)比x少4.5的数是2.1。
人教版数学五年级上册 第五单元《 解方程》同步练习(含答案)
《解方程》（同步练习）-五年级上册数学人教版一．填空题（共8小题）1．已知方程18﹣mx＝12的解是x＝4，那么m＝．2．已知3x+4＝16，则2.5x+＝．3．填上合适的数，使每个方程的解都是7。
﹣y＝56；x+＝45.2。
4．求方程中的过程叫作解方程。
5．当x的值是时，5x+0.2＝0.4；当m的值是时，2m＝m2．6．如果a＝b，根据等式的性质则：a﹣c＝b﹣，a÷2＝b÷。
7．用方程表示下面的数量关系（不解答）。
①x的3倍等于57。
方程：。
②57比x的3倍多9。
方程：。
8．用方程表示如图的关系：，方程的解是。
二．选择题（共3小题）9．与方程3x+8＝68的解相同的是（）A．12x＝360B．8+2x＝68C．15x﹣x＝280 10．下列图形中，能用方程2X+12＝40表示的是（）A．B．C．11．下面方程的解与方程6x﹣12＝18不同的是（）A．2x﹣4＝6B．6x﹣12﹣18＝18﹣18C．6x＝30D．6x﹣12+6＝18﹣6三．判断题（共4小题）12．方程4y＝0，这个方程没有解。
13．解方程就是求方程的解的过程．．14．方程两边同时都加上（或减去）同一个数，左右两边仍然相等．．15．10x﹣10＝10（x﹣1）四．综合题（共8小题）16．解方程。
x÷35＝6.8 1.68+x＝52x﹣5.8＝4.2x﹣0.9x＝1.8 2.2x﹣0.5×2＝100.82×7+0.77x＝7.2817．将下面的方程和它的解连起来．3x+16＝40x＝8114﹣2x＝28x＝186（x+12）＝180x＝33（2x﹣12）÷3＝18x＝4318．为防止疫情扩散，妈妈买来活性炭口罩和一次性口罩各20个。
一共花了20.6元。
（列方程解答）19．甜甜心里想了一个数，用这个数加上14，再减去25，得26，甜甜想的这个数是多少？列方程解答。
20．甲、乙两车分别从东西两镇同时开车，相向而行。
新人教版五年级上册数学(新插图)练习课(第1~5课时) 教学课件
2.8×1.5 = 4.2（cm2）
答：底都是 2.8 cm，高都是 1.5 cm， 所以面积相等。它们的面积是4.2cm2。
用木条做成一个长方形框，长 18 cm，宽 15 cm，它的 周长和面积各是多少？如果把它拉成一个平行四边形， 周长和面积有变化吗？ [教材P88 练习十九 第8题]
x+5=18
x+5-5=18-5
x=13
共80人
x人 成人：
x人 x人 x人 儿童：
4x＝80 解：4x÷4＝80÷4
x＝20
3.解下列方程。[教材P71 练习十五 第12题 ]
4(6x+3)=60 解：4(6x+3)÷4=60÷4
6x+3=15 6x+3-3=15-3
解：
2x+23×4=134 2x+92=134
4x=24.4－6 4x÷4=18.4÷4
x=4.6
8x - 5x=27
解：3x=27 3x÷3=27÷3 x=9
15.3 - 3x=2.64
解：15.3－3x+3x=2.64+3x 15.3=2.64+3x
2.64+3x=15.3
2.64+3x－2.64=15.3－2.64
3x=12.66 3x÷3=12.66÷3
解法
解 形如a－x=b的方程 方 解：a－x+x=b+x b+x=a x=a-b
程 形如ax±b=c的方程，把ax看成一个整体
形如a(x±b)=c的方程，把(x±b)看成一个整体
巩固练习
1.看图列方程，并求出方程的解。
五年级上册数学一课一练解方程人教新课标
五年级上册数学一课一练解方程人教新课标一、看图列方程，并求X的值。
1．
2.
二、求下列方程中的X值。
3.2+X=
4.6
X－25=73
18X=9
三、人的骨骼约是体重的0.18倍。
爸爸的骨骼重12.6千克，他的体重是多少千克？
四、每平方米阔叶林每天能制造75g氧气，是每平方米草地每天制造氧气的5
倍，每平方米草地每天能制造多少克氧气？
五、世界上最轻的鸟是蜂鸟。
一只麻雀的体重是80克，是蜂鸟的50倍，一只蜂鸟重多少克？
答案
一、1. 5x=40 x=8 2. ×+1.2=5 x=3.8
二、x=1.4 x=98 x=0.5
三、解：设他的体重是x千克。
x×0.18=12.6 x=70
四、解：设每平方米草地每天能制造x克氧气。
5x=75 x=15
五、解：设一只蜂鸟重x克。
50x=80 x=1.6。
人教版小学数学五年级上册《解方程》同步习题(多套含答案)
《解方程》同步练习1．后面括号中哪个x的值是方程的解？请圈起来。
(1)24＋x＝35 (x＝11，x＝59)(2)x－1.5＝8.5 (x＝7，x＝10)(3)5x＝6.5 (x＝13，x＝1.3)(4)x÷4＝2.8 (x＝11.2，x＝0.7)2．填一填，解方程。
x＋7.5＝10解：x＋7.5－7.5＝10－( )x＝( )x－3＝1.4解：x－3＋( )＝1.4○( )x＝( )3．解方程，带“※”的要检验。
x－2.4＝3.5 x＋6＝216.3＋x＝10.7 ※x－48＝724．圈出错误的地方并改正。
x－7.6＝5.4解：x－7.6＋7.6＝5.4＋5.4x＝10.85．用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。
(1)比x少12.5的数是4.5。
(2)26与x的和是48。
6．看图列方程，并求出方程的解。
(1)(2)7．方程4.2＋x＝10的解与方程m－x＝2.7的解相等。
参考答案1．(1)x＝11 (2)x＝10 (3)x＝1.3 (4)x＝11.22．7.5 2.5 3 ＋ 3 4.43．x＝5.9 x＝15 x＝4.4 x＝120 检验：方程左边＝x－48＝120－48＝72＝方程右边，所以x＝120是方程的解4．＋5.4 解：x－7.6＋7.6＝5.4＋7.6 x＝135．(1)x－12.5＝4.5 x＝17 (2)26＋21＝48 x＝226．(1)x－28＝116 x＝144 (2)x＋19＝175 x＝1567．m＝8.5 点拨：由4.2＋x＝10，求出x＝5.8，再将x＝5.8代入m－x＝2.7，即m－5.8＝2.7，进而求出m＝8.5。
《解方程》同步练习1．解方程，带“※”的要检验。
0.45x＝9 x÷6＝1212．5－x＝7.8 ※36÷x＝2.52．找钥匙。
3．下面的解方程对吗？如果不对，请改正。
4.5÷x＝9解：4.5÷x÷4.5＝9÷4.5x＝2( )4．小猫钓鱼。
2023年人教版五年级数学上册第3课时 解方程(1)
x－5.7=28.4 解： x－5.7+5.7=28.4+5.7
x=34.1
状元成才路
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子 ，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中 的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红 灯，给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
►Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
人教版小学数学五年级上册 利用等式性质解方程 同步练习(含答案)
小学数学五年级上册5.4.1利用等式性质1解方程同步练习一、单选题1．如果方程9+x=17，那么5x-8=()。
A．22B．32C．48D．402．方程x-0.8=2.4与ax=9.6有相同的解，则a的值是（）A．3B．6C．0.3D．0.63．在□里填上1.3，就使方程（）的解是x=6。
A．□×x =7.8B．x＋□=8.1C．x-□=4.44．要使方程x-5.6=11.8的左边只剩下x，等式应（）。
A．左边加上5.6B．两边同时减去5.6C．两边同时加上5.6 5．如果在等式2x=8的左右两边同时加上5，（）。
A．x值仍然等于4B．x值会增加5C．x值会减少5D．x值是原来的5倍6．与方程5x+5=11.5相等的式子是（）。
A．5x=11.5B．x+5=11.5C．5x=11.5-5D．5x=11.5+5二、填空题7．在横线上填上适当的数，使每个方程的解都是x=6。
-x=3.9x÷=1.5×x=7.28．已知4x=y，根据等式的性质，则4x+7=y+；20x=y× 。
9．已知△-x=76，如果方程的解是x=15，那么△=10．如果8x=3x+50，那么8x=50。
11．已知x-a=b，那么x-a+=b+a。
三、计算题12．解方程。
（1）9－x= 78（2）715＋x=1930（3）x－34=5613．解方程（1）x-13=37 （2）x+19=25四、解答题14．列方程求解。
一个数与2.5的差是12.5，求这个数。
15．列方程解决问题。
16．看图列方程解决问题。
五、综合题17．根据等式的性质在横线里填运算符号，在括号里填数。
（1）x+72=100x+72-72=100（）（2）x-36=50x-36+36=50（）（3）x-13=62x-13+13=62（）（4）29+x=4429+x（）=44（）答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：9+x=17x=17-9x=8把x=8代入，5x-8=5×8-8=40-8=32。
人教版五年级数学上册同步练习题解方程
2014年人教版小学数学五年级上册解方程练习卷（带解析）1．能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做（）A.等式B.方程C.解方程D.方程的解2．方程25x=0的解是（）A.x=25B. x=0C. 无法确定3．x=4.7是下面方程（）的解。
A.2x+9=15B.3x=45C.18.8÷x=4D.3x÷2=184．方程4x-4.8=9.6的解是（）A.x=4.8B.x=1.2C.x=3.65．2x-28÷2= 4，这个方程的解是（）A.x=5B.x=9C.x=10D.x=206．x=1是下面哪个方程的解？（）A.x-2=20B.3x-0.2=0.1C.4x-3x=1D.1.6÷x=0.8 7．方程5x+3=28的解是（）A.x=3B.x=4C.x=58．方程4x-2=24的解是（）A.6B.6.5C.5.59．在下面的方程中，与方程4x=1.6的解相同的是（）A.2+x=8B.x-6.4=10C.24x=9.610．与9+3x= 42同解的方程是（）A.3x-36B.0.2x=0.55×4C.10x-x=8111．x=8是下面方程哪个的解（）A.4x+10=38B.4x﹣10=22C.4x=38+10 12．与x÷2=10的解相同的方程是（）A.4x=5B.x-17=13C.5÷x=0.25 13．方程2x+3.1×2=12的解是（）A.x=9.1B.x=2.9C.x=5.8 14．x加上它的3倍，和是480。
x是（）A.160B.120C.24015．x加上它的4倍，比x加上它的3倍多10，x是（）A.10B.20C.24016．4x=2.5×16，x的值是（）。
17．3x+13=2.5×16，x的值是（）。
18．若15a=3b，则当b=15时，a=（）。
19．若15a=3b+21，则当a=3时，b=（）。