困境也是一种机遇阅读题阅读附答案
困境也是一种机遇

困境也是一种机遇引言生活中,我们常常会面临各种各样的困境和挑战。
这些困境可能来自于工作、学习、人际关系,甚至是内心的挣扎和矛盾。
然而,困境并不一定是消极和无助的,相反,它们也可以被看作是一种机遇。
在本篇文档中,我们将探讨困境如何成为机遇,并提供一些应对困境的方法和思考。
困境的定义困境是指一种复杂的、棘手的或难以解决的局面或局势。
它通常给人一种束缚和无助的感觉,让人感到力不从心。
困境可能来自于外部的环境和条件,也可能来自于内在的矛盾和挣扎。
然而,我们不应该将困境视为一种阻碍或挫折,相反,它也可以被视为一种机遇。
困境带来的机遇1. 挑战自己的能力困境可以促使我们挑战自己的能力和极限。
当面临困境时,我们需要寻找解决问题的办法,这将迫使我们思考和行动。
在这个过程中,我们不仅可以提升自己的技能和知识,还能够培养解决问题的能力和自信心。
2. 寻找创新的解决方案困境常常要求我们寻找新的解决方案。
在面对相同的问题和挑战时,我们无法用相同的思维和方法获得不同的结果。
因此,困境可以激发我们寻找创新的解决方案,并培养我们的创造力和想象力。
3. 发现自己的潜力困境可以让我们发现自己的潜力和能力。
当我们面临困境时,我们可能会不得不尝试不同的方法和途径,这将为我们展示自己的优点和潜力。
通过克服困境,我们可以发现自己的潜力和价值,并更好地利用这些优势来应对未来的困境和挑战。
应对困境的方法和思考1. 理清思路和目标当面临困境时,我们需要理清思路并设定明确的目标。
通过分析困境的原因和影响,我们可以找到有效的解决方案。
同时,明确的目标可以帮助我们不动摇地朝着目标前进,坚持努力。
2. 寻求他人的帮助和支持在面对困境时,我们可以主动寻求他人的帮助和支持。
他人可能能够提供新的视角和建议,帮助我们找到解决问题的方法。
同时,他人的支持和鼓励可以让我们更有信心和动力去面对困境。
3. 培养积极的心态和态度困境往往伴随着挫折和失败,但我们不能因此放弃或消沉。
湖北省孝感市新高考联考协作体2024-2025学年高二上学期9月起点考试语文试题及参考答案

湖北省孝感市新高考联考协作体2024-2025学年高二上学期9月起点考试语文试题及参考答案2024年高二9月起点考试高二语文试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:青年是最能反映时代特征的群体,青年的思想动态也直接映射出社会的前沿思潮。
从改革之初的迷茫,到满怀对高物质生活、高社会地位的向往和奋力拼搏的精神,再到对职场的厌倦、对竞争的排斥,到今天寻找化解时代困境的途径,追求世俗眼光之外的人生价值,这一过程展示出青年正走向创新与变革,也从单纯的抱怨走向了对文明的传承和发展进一步融入了国家发展大局。
从表面上看,这是青年在面对激烈社会变迁时的应对策略;更深层次地分析,这些变化展现了中国青年集体情绪的转变。
青年集体情绪的形成与其面临的社会挑战有直接联系。
虽然在一些时期内,青年的集体情绪中出现了“躺平”“佛系”等逃避心理,还出现了精神内耗的加重、“脱不下孔乙己的长衫”等不良现象。
但纵观整个发展历程,青年对时代的挑战并没有采取消极颓废的行为实践。
其实,“佛系”与“躺平”更多是一种自我嘲讽和心理安慰,通过口头的摆烂来缓解内心的焦虑与不安。
“精神内耗”的出现也从侧面反映了青年在应对社会压力、寻求自我实现方面所做的努力,以及突破困境限制的坚韧品质。
当今的青年正在尝试平衡物质满足与精神满足:既希望实现物质生活的提升,也很看重个人实现、事业和理想。
“集体情绪”是社会情绪的一种形式,是指同一世代的社会群体经历了相同的历史事件、社会结构、政策引导后,形成共同的、持续的、有价值导向的社会心理反应,尤其是对个人发展、目标追求、人生价值的情绪表达。
它与群体情绪的不同之处在于:群体情绪是具有同质性或存在于同一时空环境下的群体,针对某一突发事件或历史事件,在时间爆发出的群体心理冲动,在一个时间段内可能会因不同事件形成多个群体情绪;集体情绪则是一个世代群体的整体心理动态,能够维持较长时间,对孤立社会事件的敏感性更弱。
【10篇】部编版三年级上册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】部编版三年级上册语文课外阅读练习题及答案1.课外阅读。
困境即是机遇一天,狮子来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治整座森林。
”天神听了,微笑地问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。
因为尽管我的能力再好,但是每天天亮的时候,我总是会被鸡叫声给吵醒。
神啊!祈求您,不要让鸡在天亮时叫了!”天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。
”狮子跑到湖边找到大象,看到大象正在气呼呼地直跺脚。
狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气?”大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,钻进我的耳朵里,我都快痒死了。
”狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢”毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。
这样想来,我可比他幸运多了。
狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而神并无法帮助所有人。
既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡叫时,就当作鸡是在提醒我该起床了,如此一想,对我还算是有些益处。
”于是,狮子向大象走了过去。
(1)给划线字选择正确的答案。
的确________(dídì)尽管________(jǐn jìn)(2)根据文章内容填空。
①狮子的烦恼是________ ,大象的烦恼是________ ,那么你的烦恼是________。
②狮子对自己的烦恼是这样想的:________ ,你对你自己的烦恼应该这样想:________。
(3)狮子回头会对大象说什么呢?(4)你身边的人是否有烦恼?他们是怎样解决的呢?举一例子。
【答案】(1)dí;jǐn(2)每天天亮的时候,总是会被鸡叫声给吵醒;蚊子却是无时无刻地骚扰着大象;作业多;毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。
部编版九年级上期中语文试题(解析版)

部编版九年级上期中语文试题一、基础(27分)初三准备开展“自强不息,厚德载物”的综合性学习活动,请根据要求完成1-7题。
(共17分)【追本溯源明“自强”】下面是一位同季为此次“自强不息,厚德载物”综合性学习活动准备的开场白,请阅读这段文字,完成小题。
“自强不息、厚德载物”是清华大学的校训,很多人视它为自己一生的箴.言。
这句话出自《周易》中的“天行键,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。
它充分体现了中华民族深沉的精神追求与坚毅的个性品质。
①以天与人对应,不仅是一种思想方法②人也应该是刚毅坚卓、力求进步的③这正是我们最可宝贵的民族特性④更是一种顺天而动、法天而行的世界观念⑤独立自主、自尊自强、坚忍不拔、不屈不挠⑥如同天的刚强劲健。
几百年来,这种自强的精神和勤芳的品质【甲】(相得益彰/理至易明),让外国人不救轻qù我们。
伟大的中国人民无时无刻不发扬和继承着这种精神和品质,创造了举世瞩目的成就。
清华校训是梁启超先生1914年在清华做题为《君子》的演讲时提出来的。
他以“自强不息”为中心,激励清华学子发奋图强。
“自强不息、厚德载物”,因梁启超先生在清华之演讲而扬名天下,遂成清华校训。
1. 根据提示,完成下列题目。
(1)给加点字注音:箴.言(2)看拼音写汉字:轻qù(3)结合语境,从文中的括号内选择正确的成语填入【甲】处。
2. 上述标序号文字的顺序被打乱了,请选出排序正确的一项()A. ①④③⑤②⑥B. ①④⑥②⑤③C. ⑤③①④⑥②D. ⑥②⑤③④①3. 文中划线的句子有语病,请修改后将正确的句子写在答题卡相应的位置。
4. 选择下列选项中错误的一项()A. “自强不息”中的“息”是停止的意思。
B. “深沉”“宝贵”“坚毅”,这三个词的词性都是形容词。
C. “独立自主”“坚忍不拔”都是并列短语。
D. “‘自强不息、厚德裁物’,因梁启超先生在清华之演讲而扬名天下,遂成清华校训”是因果复句。
2023学年连云港市赣榆区高二语文上学期期中考试卷附答案解析

2023学年连云港市赣榆区高二语文上学期期中考试卷(时间:150分钟,总分:150分)一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
杜维明先生认为儒家的一些基本价值——仁、义、礼、智、信,与西方一些观念一样具有普世意义,可以互相参照学习,而其中“仁”的价值应该是所有其他价值的基础,乃至其他价值的前提,这是儒家思想的一贯之道。
仁的最基本含义是爱人。
《论语·颜渊》载樊迟问仁,子曰:“爱人”,《孟子·离娄下》直接提出“仁者爱人”。
唐君毅曾说:“仁之表现只是此心境之直下流露。
其主要者即在爱人。
人之能爱,乃依于人我无间之心境。
唯其人与我无间,然后能爱人如己。
爱人如己,即是打破人我之隔阂,使人我之情相通,而表现此人我无间之心境于外。
”在杜维明先生看来,“仁爱的仁是人作为人的体现,也就是最像人的人,最符合人的各种要求,能够代表基本的理念和价值”。
“一个仁爱之人必定是怀有信任意识和值得信任的。
出于同情和怜悯,一个仁爱之人可以在人际和文化之间铺陈一张不断扩展的关系网络。
”“无论东方还是西方,学习仁爱之道都是所有古典教育的内容。
当我们走过人类历史上或许是最野蛮的一个世纪后,学习仁爱之道就成为当代世界中富有深刻意义的挑战。
我们承认个人尊严是一种不可回避的价值,但这还不够,我们还需要学习如何以仁爱的方式来对待人,无论是一个贫穷老弱的白人、一个中国商人、一个犹太教的长者、一个穆斯林的阿訇、一个年轻富有的黑人妇女,还是其他什么人。
这就要求我们具备一种能力,即不仅不将差异视为威胁,还将它视为一个丰富人性的机遇。
”因此,学习仁爱之道、以仁爱之心待人接物,是儒家修身做人的基本方式。
推而广之,扩而大之,也是消泯多元文明冲突,通过文明对话实现文明和谐相处的基本途径。
19世纪以来,随着人类社会交通愈发发达,通讯愈发快捷,人类各个文明体系的互相接近和交流也不断增多、扩大、加深。
一开始,各个文明容易站在自己本位文化的立场注重差异,但当全球一体化越来越成为不可逆转的趋势时,不同文明趋同性越来越强,世界各民族都在逐渐接受一些具有普遍性、超越性的价值观、科学技术、伦理道德等。
湖北省新高考联考协作体2023—2024学年高一下学期5月联考语文试卷(含解析)

新高考联考协作体2023-2024学年高一下学期5月联考高一语文试题命制单位:新高考试题研究中心考试时间:2024年5月29日上午9:00-11:30 试卷满分:150分注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成各题。
①随着经济发展的突飞猛进、科学技术的日新月异、信息化程度的不断提升以及文化娱乐方式的日趋多元,在当今社会的全球化语境下,戏曲作为一种传统的艺术形式已逐渐被人们忽视、乃至淡忘。
即使是被人们称为是“风景这边独好”的黄梅戏,也同样难以逃脱在这一大环境下陷入困境的悲苦命运。
②由于“剧作家与其他作者相比,在创作自由的程度、创作主体意识的加强、人际关系的和谐以及各种待遇方面,前者是远远不如后者的。
在戏剧界,由于形式美的独特现象,形成了以演员为中心的局面,而作者享受不到应有的地位和待遇。
就剧作家个人来讲,创作剧本往往是事倍功半,甚至劳而无功,所以剧作者队伍的水土流失严重。
”同时,“要入戏曲编剧这个行,即使有不错的禀赋和写作基础,一般来说,也少不了要有七八年冷板凳的修炼——而且最后能否修成正果也不好打包票。
”如此这般,便使得从事戏剧创作的人越来越少,编剧人才奇缺、戏曲剧本荒芜也就随之成为了一种普遍的现象。
这些问题的存在,也就带来了目前黄梅戏发展中艺术创作的步履艰难以及剧目建设的不容乐观等状况的出现。
③上世纪90年代之前,当电视、网络等现代传媒方式尚未完全兴盛之时,中国戏曲可以说也曾经拥有过“一统天下”的辉煌,不仅拥有大量的观众群,而且基本上相对稳定,多年来变化不大。
安徽省“庐巢六校联盟”2024学年高三语文第一学期期末学业水平测试试题含解析

安徽省“庐巢六校联盟”2024学年高三语文第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1.阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:近年来,我国逐渐兴起教育培训之风,市场上出现了不少将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。
一般来说,这种机构或网站会包含从幼教到大学,甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息,也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训。
“教育培训”是“大教育”的重要组成部分,是为适应就业、发展或其他需要而以一定的方式进行的有关知识、技能、行为和态度的一种短期教育活动。
根据培训内容的不同,我国教育培训行业可分为语言培训、少儿培训、课外辅导培训等。
随着社会、经济的发展,新的培训需求和领域还在不断涌现。
教育培训相对于学校教育,其特点表现为形式灵活、内容多样、针对性强,侧重于满足人们某一特定方面的需求,能够快速传授社会或个人所需的各种技术、方法等,是学校教育的有益补充。
教育培训行业对于整个社会人力资本提高和社会经济的发展具有重要作用,是培育和增强国家软实力非常重要的措施。
(摘编自《教育培训行业基本概况分析》)材料二:北京优能中学部做出了一个让所有业者都大跌眼镜的决定:从2011年暑假开始,每年优能中学的新初一数学暑假课程都以免费班的形式向全北京市的小学毕业生开放,原价学费近2000元的班级只象征性地收50元资料费,而教师的课酬分文不减。
这项决定在优能中学内部引发了分歧和讨论,但在部门总监的强力推动下按计划低调实施了。
而外部对于这个决定却显得异常平静,有的同行或鄙视、或嘲笑,似乎都表露出对这个策略的不屑,家长和学员们也表示不解。
山东省齐鲁名校新高考语文二模试卷及答案解析

山东省齐鲁名校新高考语文二模试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
人们常说眼见为实,但是却有那么一类图形,能够骗过你的眼睛,当你发现真相后。
中科院发表研究论文,揭开了复杂的视觉错觉的。
研究人员探索了真实光流运动向错觉光流运动转化的脑神经生理机制。
研究人员发现了错觉信息转化机制,能够帮助人们理解视觉信息是怎么在脑区之间的传递过程以及从局部到整体的视觉信息整合。
视觉错觉,对于大脑来说却是一种真实的感知觉,它反映的是人视网膜物理输入和大脑视皮层感知之间的不一致,是人类大脑通过复杂的脑区之间的相互作用和海量神经计算而产生的。
人们注视某个图片中心的黑点,( ),然而事实上圆环并没有任何物理转动。
这种整体运动视觉错觉感知的强弱,与构成图形的局部细节密切相关。
虽然错觉广为人知,但它在大脑中是如何产生的脑神经编码机制,有待全部解开。
视觉错觉现象是好是坏?科学家认为,由于视觉错觉图形在自然界条件下极少存在,对人们的影响,因此这种现象并没有好坏的属性,它只是视觉系统基本运作方式的本能体现。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.茅塞顿开冰山一角莫衷一是不足挂齿B.茅塞顿开九牛一毛莫衷一是微乎其微C.如梦初醒九牛一毛错综复杂不足挂齿D.如梦初醒冰山一角错综复杂微乎其微2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.研究人员发现了错觉信息转化机制,能够帮助人们理解视觉信息是怎么在脑区之间传递的,以及是怎么从局部到整体进行视觉信息整合的。
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困境也是一种机遇阅读题阅读附答案
【原文】
困境也是一种机遇
①有一个养牛专业户,因为勤快奋发,擅长经营,几年间便声名显赫。
可是突如其来一场大火致使数十头奶牛葬身火海,老板也一下子堕入困境。
悲哀之余老板没有灰心,没有倒下。
反而信念百倍、奋力抗争,决心走出困境,卷土重来。
因而筹集资金又买了两头奶牛,让其繁衍。
仅六年时间,老板的奶业公司又有板有眼,红红火火地发展起来,老板又成了远近闻名的富翁。
这位老板的阅历正应了“只要思想不滑坡,办法总比难题多”这句俗语。
任何一个人只要敢于直面困境,敢于接受难题的挑战,即便眼看着就穷途末路,仍有可能峰回路转、柳暗花明,在困境中找到前途。
②人生的路有良多条,解决任何问题的办法都不可能只有一种,条条大路通“北京”,此路不通可以走他路,只要有足够的勇气和信念,困境就不等于绝境。
③英国学者岁内贝费里奇说得好:“人们最卓越的工作常常是在处于逆境的情况下做出的。
思想上的压力,乃至肉体上的痛苦,都可能成为精神上的动力。
”孟子也说“天将降大任因而人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
”前贤们大概都想告知人们一个道理:人生需要“晴天霹雳”,方能获得胜利!
④一名县城开发区的领导,因为对当地人处事方式欠缺了解,没法融入到他们之中,更谈不上调动下属的积极性。
但他始终相信每次困境也是机遇,克服它便是证明自己的能力。
在这清淡的一年中,他最后从困境中走了出来。
⑤如果,寄但愿人生是一支舒适、轻盈的乐曲只能是一种空想,那咱们为何不去珍惜人生的困境,充分利用困境磨练自己的身心,把困境当做锻造生命奇迹的钻石呢?!
⑥请相信,风雨是另一种阅历,流泪是另一种人生,困境是另一种享受。
换一个角度,困境也是一种鼓励、一种机遇!
【问题】
11.本文的中心论点是什么?(2分)
12.文中第③段画线句“人生需要‘晴天霹雳’,方能获得胜利!”句中加点的“晴天霹雳”在文中的含意是什么?(3分)
13.本文主要应用了事例和援用的论证法子,请结合文章内容说说其中一种论证法子的作用?(3分)
14.读了上文,请你联系实际,用简明的语言指出你在糊口中遇到的相似困境,并提出你的解决法子。
(4分)
【参考答案】
11.困境也是一种机遇(意思对便可)
12.指糊口中的困境与挫折。
13.略
14.略。