2020年新高考全国卷Ⅰ生物高考试题(山东)(含答案)

20.野生型大肠杆菌可以在基本培养基上生长,发生基因突变产生的氨基酸依赖型菌株需要在基本培养基 上补充相应氨基酸才能生长。将甲硫氨酸依赖型菌株 M 和苏氨酸依赖型菌株 N 单独接种在基本培养基
祝上时,均不会产生菌落。某同学实验过程中发现,将 M、N 菌株混合培养一段时间,充分稀释后再涂
布到基本培养基上,培养后出现许多由单个细菌形成的菌落,将这些菌落分别接种到基本培养基上,
成 细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的 M 蛋白通过影响细胞中 CDK1 的磷酸化水平而使农作物患
病。正常细胞和感染 BYDV 的细胞中 CDK1 的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是


考 A.正常细胞中 DNA 复制未完成时,磷酸化的 CDK1 的去磷酸化过程受到抑制
B.正常细胞中磷酸化的 CDK1 发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体
相关基因得到大小不同的片段后进行电泳,电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段,数字
表示碱基对的数目。下列说法正确的是
A.甲病的致病基因位于常染色体上,乙病的致病基因位于 X 染色体上
B.甲病可能由正常基因发生碱基对的替换导致,替换后的序列可被 Mst II 识别 C.乙病可能由正常基因上的两个 BamHI 识别序列之间发生破基对的缺失导致

功 D.II4 不携带致病基因、II8 携带致病基因,两者均不患待测遗传病
18.某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少,检查发现其肺部出现感染,肺组织间隙和肺 泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是
A.该患者呼吸困难导致其体内 CO2 含量偏高 B.体温维持在 38 ℃时,该患者的产热量大于散热量
山东省 2020 年普通高中学业水平等级考试
生物
注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
! 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无
到 钠-碘同向转运体借助 Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞,碘被甲状腺过氧化物酶活化后,
进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是
马 A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少
B.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞,会使其摄碘能力减弱
考 C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性,可使甲状腺激素合成增加
高 C.感染 BYDV 的细胞中,M 蛋白通过促进 CDK1 的磷酸化而影响细胞周期
D.M 蛋白发挥作用后,感染 BYDV 的细胞被阻滞在分裂间期
您 6.在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝 点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时,出现“染色体桥” 祝并在两着丝点间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异,关于该细胞 的说法错误的是
考 A.“浸曲发”过程中酒曲中的微生物代谢加快
B.“鱼眼汤” 现象是微生物呼吸作用产生的 CO2 释放形成的 C.“净淘米” 是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施
高 D.“舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡
13.两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种
二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得 3
马 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。
16.棉花纤维由纤维细胞形成。蔗糖经膜蛋白 SUT 转运进入纤维细胞后逐渐积累,在纤维细胞的加厚期被
考 大量水解后参与纤维素的合成。研究人员用普通棉花品系培育了 SUT 表达水平高的品系 F,检测两品
您 原因断裂,形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出,未排出的染色体片段可以整合到另
一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理,将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体
祝细胞杂交获得了耐盐小麦新品种,过程如下图所示。下列说法错误的是
A.过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞 B.过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂
A.可通过检测 cfDNA 中的相关基因进行癌症的筛查
B.提取 cfDNA 进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病 C.孕妇血液中的 cffDNA 可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞 D.孕妇血液中的 cffDNA 可以用于某些遗传病的产前诊断

功 5.CDK1 是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在 DNA 复制开始后,CDK1 发生磷酸化导致其活 性被抑制,当细胞中的 DNA 复制完成且物质准备充分后,磷酸化的 CDK1 发生去磷酸化而被激活,使
模块 3 中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。
! 功 成 (1)该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是________________,模块 3 中的甲可与 CO2 结 到 合,甲为________________。
(2)若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将________________ (填:“增加”或“减少”)。
最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是 A.静息状态时纤毛膜外的 K+浓度低于膜内

B.纤毛膜上的 K+内流过程不消耗 ATP C.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导

成 D.听觉的产生过程不属于反射
8.碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的 Na+浓度梯度,
C.单独培养时乙藻种群数量呈“S” 型增长
到 D.混合培养对乙藻的影响较大
12.我国的酿酒技术历史悠久,古人在实际生产中积累了很多经验。《齐民要术》记载:将蒸熟的米和酒曲
马 混合前需“浸曲发,如鱼眼汤,净淘米八斗,炊作饭,舒令极冷”。意思是将酒曲浸到活化,冒出鱼眼
大小的气泡,把八斗米淘净,蒸熟,摊开冷透。下列说法错误的是
高 法错误的是
A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖
您 B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量 ATP
C.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用
祝D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的 NADH 比正常细胞少
3.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法 错误的是 A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构 B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片 C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小
C.过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合
D.耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段
14.经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验
小鼠。下列说法错误的是
A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植 D.遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得
考 本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是
A.在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度
高 B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替
C.逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型
您 D.应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性
D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加 9.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是
高 A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根
B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄
您 C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发

到 C.患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加
D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收,可使患者尿量增加
马 19.在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长快,能迅速长成高大植株形成荫蔽环境, 使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,逐渐被
培养后均有菌落出现。该同学对这些菌落出现原因的分析,不合理的是
A.操作过程中出现杂菌污染
B.M、N 菌株互为对方提供所缺失的氨基酸
C.混合培养过程中,菌株获得了对方的遗传物质
D.混合培养过程中,菌株中已突变的基因再次发生突变
三、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分。 21.(9 分)人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类,相关装置及过程如下图所示,其中甲、乙表示物质,
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子
祝 10.为加大对濒危物种绿孔雀的保护,我国建立了自然保护区,将割裂的栖息地连接起来,促进了绿孔雀 种群数量的增加。下列说法错误的是
A.将割裂的栖息地连接,促进了绿孔雀间的基因交流
B.提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径
C.绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声,属于物理信息
效。
功 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
成 1.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S 酶会在其中的某些蛋白质上形成 M6P 标志。具有该标志的蛋 白质能被高尔基体膜上的 M6P 受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过 到 程中,带有 M6P 标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下 列说法错误的是 A.M6P 标志的形成过程体现了 S 酶的专一性 马 B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C.S 酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 考 D.M6P 受体基因缺陷的细胞中,带有 M6P 标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 2.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生 ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说
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高中生物高考 2021届高考二轮精品专题六 遗传的基本规律和人类遗传病 学生版

高中生物高考  2021届高考二轮精品专题六 遗传的基本规律和人类遗传病 学生版

1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容是孟德尔遗传规律及其应用,分离定律、自由组合定律和伴性遗传考查的频度最高。

在每年的试题中,本专题是必考内容,且试题的难度大,分值高,区分度大。

2.在题型方面,选择题和非选择题都有考查到;在命题形式方面,题目信息主要以文字形式、遗传系谱或表格等其他形式呈现,要求学生利用遗传定律和伴性遗传的知识分析实际问题、设计相关实验。

考查学生获取信息、推理分析和论证的能力。

选择题多注重考查记忆性知识,非选择题注重考查遗传规律及其应用,难度大,需要注意答题的规范性。

3.2021年备考是应注意:首先要理解遗传的两大定律研究的对象和实质及伴性遗传的机理。

在此基础上,对各类遗传应用题进行归类,总结各类遗传应用题的解题的方法。

与遗传规律和伴性遗传有关的实验设计及实验分析等重点关注。

复习的过程中一定要注意答题的规范性。

考点1 基因的分离定律和自由组合定律1.显隐性性状的判断与实验设计方法(1)根据子代性状判断①不同性状的亲本杂交①子代只出现一种性状①子代所表现的性状为显性性状。

①相同性状的亲本杂交①子代出现不同性状①子代中新出现的性状为隐性性状。

(2)根据子代性状分离比判断具一对相对性状的亲本杂交①F 2代性状分离比为3①1①分离比为3的性状为显性性状。

(3)合理设计杂交实验,判断显隐性命题趋势考点清单专题 六 ××遗传的基本规律和人类遗传病2.遗传基本定律的验证方法3.高考常考的特殊分离比的分析(1)具有一对相对性状的杂合子自交子代的性状分离比①2①1―→说明显性纯合致死。

①1①2①1―→说明不完全显性或共显性(即AA与Aa表现型不同)。

(2)巧用“合并同类项”推自由组合特殊比值(基因互作)①9①6①1―→9①(3+3)①1①12①3①1―→(9+3)①3①1①9①4①3―→9①(3+1)①3①15①1―→(9+3+3)①1①9①7―→9①(3+3+1)①13①3―→(9+3+1)①3上述各特殊分离比的共性是总组合数为“16”,其基因型比例不变,即A_B_(9)①A_bb(3)①aaB_(3)①aabb(1),只是性状分离比改变,倘若F2总组合数呈现“15”则表明有1/16的比例“致死”。

2020年新高考全国Ⅰ卷(山东)(原创解析-尚元丰)

2020年新高考全国Ⅰ卷(山东)(原创解析-尚元丰)

2020年新高考Ⅰ卷(山东卷)【解析】(作者:尚元丰)一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

图1为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。

读图完成1~2题。

1.推断图中滑坡体的滑动方向为()A .由北向南B .由西向东C .由西北向东南D .由东北向西南2.图中序号所示地理事象形成的先后顺序是()A .②③④①B .②①③④C .③①④②D .③②①④【答案】1.C2.D【解析】本题考查地图阅读能力。

1.难度-偏难。

根据古堰塞湖形状判断河流向北流,再结合滑坡体边界形状排除A、D。

最后结合指向标,择优选择C。

本题疑难之处在于,现在河流为什么不在滑坡边界处而在滑坡面附近,这可能是滑坡体流性强,滑至东南侧阶地处受阻而抬高,倒致滑坡面附近反而地势变低。

2.难度-偏难。

首先有古河道③,然后发生滑坡,滑坡体受阶地阻挡抬高并掩埋部分阶地②,然后河流受阻水位不断抬高形成堰塞湖①,湖水水位抬高到一定程度后外泄,形成现在的河流④。

所以选D。

家住北方某县的小王夫妇,效仿村里一些年轻人的做法,在自家5亩耕地上栽植了杨树后就外出打工了。

八年后,小王夫妇将已成材的杨树出售,获利24000元。

与原来种植粮食作物、蔬菜等相比,这些收入虽不丰厚,但他们还算满意。

据调查,该县耕地上栽植杨树的面积约占耕地总面积的10%,这种“农地杨树化”现象引起了有关专家的高度关注。

据此完成3~4题。

3.当地“农地杨树化”的主要原因是()A .生态效益高B .木材销路好C .劳动投入少D .种树有补贴4.针对“农地杨树化”引起的问题,可采取的措施是()A .加大开荒力度B .增加木材进口C .增加粮食进口D .鼓励农地流转【答案】3.C 4.D【解析】本题考查现阶段农村农业方面出现问题及解决措施。

3.难度-简单。

“农地杨树化”现象比较普遍,主要原因有:与打工相比种粮收益不高;种粮投入的劳动力多(耕、种、管、收、晒、存等),而种植杨树不需要投入过多劳动,可以省下来时间外出务工,又不耽误杨树生长。

2024年高考真题——理综生物(全国甲卷) Word版含解析

2024年高考真题——理综生物(全国甲卷) Word版含解析

2024年高考全国甲卷生物学试题一、单选题(每小题6分,共36分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列叙述正确的是()A. 病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物B. 原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸C. 哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同D. 小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构。

原核生物虽没有叶绿体和线粒体,但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻。

【详解】A、病毒没有细胞结构,A错误;B、原核生物也可以进行有氧呼吸,原核细胞中含有与有氧呼吸相关的酶,B错误;C、哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同,如生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,C正确;D、小麦根细胞不含叶绿体,而线粒体是有氧呼吸的主要场所,小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生,D错误。

故选C。

2. ATP可为代谢提供能量,也参与RNA的合成,ATP结构如图所示,图中~表示高能磷酸键,下列叙述错误的是()A. ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量B. 用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNAC. β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂D. 光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键【答案】C【解析】【分析】细胞生命活动的直接能源物质是ATP,ATP的结构简式是A-P~P~P,其中“A”是腺苷,“P”是磷酸;“A”代表腺苷,“T”代表3个。

【详解】A、ATP为直接能源物质,γ位磷酸基团脱离ATP形成ADP的过程释放能量,可为离子主动运输提供能量,A正确;B、ATP分子水解两个高能磷酸键后,得到RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸,故用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA,B正确;C、ATP可在细胞核中发挥作用,如为rRNA合成提供能量,故β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键能在细胞核中断裂,C错误;D、光合作用光反应,可将光能转化活跃的化学能储存于ATP的高能磷酸键中,故光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键,D正确。

2020年新高考全国卷Ⅰ生物高考试题(山东)(附答案)

2020年新高考全国卷Ⅰ生物高考试题(山东)(附答案)

山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。

具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。

下列说法错误的是A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内2.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。

下列说法错误的是A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少3.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。

下列说法错误的是A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液4.人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后,其DNA会以游离的形式存在于血液中,称为cfDNA;胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎,其DNA进入孕妇血液中,称为cffDNA。

2020年新高考全国卷Ⅰ化学高考试题及答案(山东卷)

2020年新高考全国卷Ⅰ化学高考试题及答案(山东卷)

山东省2020年普通高中学业水平等级考试化 学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Fe 56一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.实验室中下列做法错误的是 A .用冷水贮存白磷B .用浓硫酸干燥二氧化硫C .用酒精灯直接加热蒸发皿D .用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧2.下列叙述不涉及氧化还原反应的是 A .谷物发酵酿造食醋 B .小苏打用作食品膨松剂 C .含氯消毒剂用于环境消毒D .大气中NO 2参与酸雨形成3.短周期主族元素X 、Y 、Z 、W 的原子序数依次增大,基态X 原子的电子总数是其最高能级电子数的2倍,Z 可与X 形成淡黄色化合物Z 2X 2,Y 、W 最外层电子数相同。

下列说法正确的是 A .第一电离能:W>X>Y>Z B .简单离子的还原性:Y>X>W C .简单离子的半径:W>X>Y>ZD .氢化物水溶液的酸性:Y>W4.下列关于C 、Si 及其化合物结构与性质的论述错误的是A .键能C C>Si Si ——、C H>Si H ——,因此C 2H 6稳定性大于Si 2H 6B .立方型SiC 是与金刚石成键、结构均相似的共价晶体,因此具有很高的硬度 C .SiH 4中Si 的化合价为+4,CH 4中C 的化合价为-4,因此SiH 4还原性小于CH 4D .Si 原子间难形成双键而C 原子间可以,是因为Si 的原子半径大于C ,难形成p-p π键 5.利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是A.用甲装置制备并收集CO2B.用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生C.用丙装置制备无水MgCl2D.用丁装置在铁上镀铜6.从中草药中提取的calebin A(结构简式如下)可用于治疗阿尔茨海默症。

2020年全国卷Ⅱ理综《生物》高考试卷(含答案)

2020年全国卷Ⅱ理综《生物》高考试卷(含答案)

B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。

在这个过程中,会出现3种植物群落类型:①以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),②以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),③草甸植物群落(生长在陆地环境中)。

该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是A.②①③B.③②①C.①③②D.③①②三、非选择题:共54分,第29~32题为必考额,每个试题考生都必须作答,第37~38题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:共39分,29.(10分)大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后,可形成小肽(短的肽链)。

回答下列问题:(1)在大豆细胞中,以mRNA为模板合成蛋白质时,除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与,它们是______________、______________。

(2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。

就细胞核和细胞质这两个部位来说,作为mRNA合成部位的是____________,作为mRNA执行功能部位的是______________;作为RNA聚合酶合成部位的是______________,作为RNA聚合酶执行功能部位的是______________。

(3)部分氨基酸的密码子如表所示。

若来自大豆的某小肽对应的编码序列为UACGAACAUUGG,则该小肽的氨基酸序列是______________。

若该小肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换,但小肽的氨基酸序列不变,则此时编码小肽的RNA序列为______________。

30.(9分)为了研究细胞器的功能,某同学将正常叶片置于适量的溶液B中,用组织捣碎机破碎细胞,再用差速离心法分离细胞器。

回答下列问题:(1)该实验所用溶液B应满足的条件是_____________(答出2点即可)。

2020年新高考全国卷Ⅰ(山东)

2020年普通高等学校招生全国统一考试数学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合A ={x |1≤x ≤3},B ={x |2<x <4},则A ∪B =( ) A. {x |2<x ≤3} B. {x |2≤x ≤3} C. {x |1≤x <4} D. {x |1<x <4}1.C [1,3](2,4)[1,4)A B ==.故选C.2.2i12i-=+( ) A. 1 B. −1 C. iD. −i2.D2(2)(12)512(12)(12)5i i i ii i i i ----===-++-.故选D. 3.6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有( ) A. 120种 B. 90种 C. 60种D. 30种3.C 首先从6名同学中选1名去甲场馆,方法数有16C ;然后从其余5名同学中选2名去乙场馆,方法数有25C ;最后剩下的3名同学去并场馆.故不同的安排方法共有126561060C C ⋅=⨯=种.故选C. 4.日晷是中国古代用来测定时间的仪器,利用与晷面垂直的晷针投射到晷面的影子来测定时间.把地球看成一个球(球心记为O ),地球上一点A 的纬度是指OA 与地球赤道所在平面所成角,点A 处的水平面是指过点A 且与OA 垂直的平面.在点A 处放置一个日晷,若晷面与赤道所在平面平行,点A 处的纬度为北纬40°,则晷针与点A 处的水平面所成角为( ) A. 20° B. 40° C. 50°D. 90°4.B 画出截面图如下图所示,其中CD 是赤道所在平面的截线;l 是点A 处的水平面的截线,依题意可知OA l ⊥;AB 是晷针所在直线.m 是晷面的截线,依题意可知//m CD 、AB m ⊥.由于40,//AOC m CD ∠=︒,所以40OAG AOC ∠=∠=︒, 由于90OAG GAE BAE GAE ∠+∠=∠+∠=︒,所以40BAE OAG ∠=∠=︒,也即晷针与点A 处的水平面所成角为40BAE ∠=︒. 故选B.5.某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是( ) A. 62% B. 56% C. 46%D. 42%5.C 记“该中学学生喜欢足球”为事件A ,“该中学学生喜欢游泳”为事件B ,则“该中学学生喜欢足球或游泳”为事件A B +,“该中学学生既喜欢足球又喜欢游泳”为事件A B ⋅, 则()0.6P A =,()0.82P B =,()0.96P A B +=,所以()P A B ⋅=()()()P A P B P A B +-+0.60.820.960.46=+-=, 所以该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例为46%. 故选C.6.基本再生数R 0与世代间隔T 是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:(e )rtI t =描述累计感染病例数I (t )随时间t (单位:天)的变化规律,指数增长率r 与R 0,T 近似满足R 0 =1+rT .有学者基于已有数据估计出R 0=3.28,T =6.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln2≈0.69) ( ) A. 1.2天 B. 1.8天 C. 2.5天D. 3.5天6.B 因为0 3.28R =,6T =,01R rT =+,所以 3.2810.386r -==,所以()0.38rt t I t e e ==, 设在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间为1t 天, 则10.38()0.382t t t e e +=,所以10.382t e =,所以10.38ln 2t =, 所以1ln 20.691.80.380.38t =≈≈天. 故选B.7.已知P 是边长为2的正六边形ABCDEF 内的一点,则AP AB ⋅ 的取值范用是( ) A. ()2,6- B. (6,2)- C. (2,4)-D. (4,6)-7.A AB 的模为2,根据正六边形的特征,可以得到AP 在AB 方向上的投影的取值范围是(1,3)-, 结合向量数量积的定义式,可知AP AB ⋅等于AB 的模与AP 在AB 方向上的投影的乘积, 所以AP AB ⋅的取值范围是()2,6-. 故选A.8.若定义在R 的奇函数f (x )在(,0)-∞单调递减,且f (2)=0,则满足(10)xf x -≥的x 的取值范围是( ) A. [)1,1][3,-+∞ B. 3,1][,[01]-- C. [1,0][1,)-⋃+∞D. [1,0][1,3]-⋃ 8.D 因为定义在R 上的奇函数()f x 在(,0)-∞上单调递减,且(2)0f =, 所以()f x 在(0,)+∞上也是单调递减,且(2)0f -=,(0)0f =, 所以当(,2)(0,2)x ∈-∞-⋃时,()0f x >,当(2,0)(2,)x ∈-+∞时,()0f x <,所以由(10)xf x -≥可得:021012x x x <⎧⎨-≤-≤-≥⎩或或001212x x x >⎧⎨≤-≤-≤-⎩或或0x = 解得10x -≤≤或13x ≤≤,所以满足(10)xf x -≥的x 的取值范围是[1,0][1,3]-⋃, 故选D.二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分.9.已知曲线22:1C mx ny +=( )A. 若m >n >0,则C 是椭圆,其焦点在y 轴上 B. 若m =n >0,则CC. 若mn <0,则C 是双曲线,其渐近线方程为y =D. 若m =0,n >0,则C 是两条直线9.ACD 对于A ,若0m n >>,则221mx ny +=可化为22111x y m n+=, 因为0m n >>,所以11m n<, 即曲线C 表示焦点在y 轴上的椭圆,故A 正确;对于B ,若0m n =>,则221mx ny +=可化为221x y n+=, 此时曲线C 表示圆心在原点,半径为n的圆,故B 不正确; 对于C ,若0mn <,则221mx ny +=可化为22111x y m n+=, 此时曲线C 表示双曲线, 由220mx ny +=可得y =,故C 正确;对于D ,若0,0m n =>,则221mx ny +=可化为21y n=, ny n=±,此时曲线C 表示平行于x 轴的两条直线,故D 正确; 故选ACD.10.下图是函数y = sin(ωx +φ)的部分图像,则sin(ωx +φ)= ( )A. πsin(3x +)B. πsin(2)3x - C. πcos(26x +)D. 5πcos(2)6x - 10.BC 由函数图像可知:22362T πππ=-=,则222T ππωπ===,所以不选A, 当2536212x πππ+==时,1y =-∴()5322122k k Z ππϕπ⨯+=+∈, 解得:()223k k ϕππ=+∈Z ,即函数的解析式为:2sin 22sin 2cos 2sin 236263y x k x x x ππππππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=++=++=+=- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭.而5cos 2cos(2)66x x ππ⎛⎫+=-- ⎪⎝⎭ 故选BC.【点睛】已知f (x )=Asin (ωx +φ)(A >0,ω>0)的部分图象求其解析式时,A 比较容易看图得出,困难的是求待定系数ω和φ,常用如下两种方法: (1)由ω=2Tπ即可求出ω;确定φ时,若能求出离原点最近的右侧图象上升(或下降)的“零点”横坐标x 0,则令ωx 0+φ=0(或ωx 0+φ=π),即可求出φ.(2)代入点的坐标,利用一些已知点(最高点、最低点或“零点”)坐标代入解析式,再结合图形解出ω和φ,若对A ,ω的符号或对φ的范围有要求,则可用诱导公式变换使其符合要求.11.已知a >0,b >0,且a +b =1,则( ) A. 2212a b +≥B. 122a b ->C. 22log log 2a b +≥-D.≤11.ABD 对于A ,()222221221a b a a a a +=+-=-+21211222a ⎛⎫⎪⎭+ ⎝≥-=,当且仅当12a b ==时,等号成立,故A 正确; 对于B ,211a b a -=->-,所以11222a b -->=,故B 正确;对于C ,2222221log log log log log 224a b a b ab +⎛⎫+=≤==- ⎪⎝⎭, 当且仅当12a b ==时,等号成立,故C 不正确;对于D ,因为2112a b =+≤++=,≤,当且仅当12a b ==时,等号成立,故D 正确; 故选ABD.12.信息熵是信息论中的一个重要概念.设随机变量X 所有可能的取值为1,2,,n ,且1()0(1,2,,),1ni i i P X i p i n p ===>==∑,定义X 的信息熵21()log ni i i H X p p ==-∑.( )A. 若n =1,则H (X )=0B. 若n =2,则H (X )随着i p 的增大而增大C. 若1(1,2,,)i p i n n==,则H (X )随着n 的增大而增大D. 若n =2m ,随机变量Y 所有可能的取值为1,2,,m ,且21()(1,2,,)j m j P Y j p p j m +-==+=,则H (X )≤H (Y )12.AC 对于A 选项,若1n =,则11,1i p ==,所以()()21log 10H X =-⨯=,所以A 选项正确. 对于B 选项,若2n =,则1,2i =,211p p =-,所以()()()121121log 1log 1H x p p p p =-⋅+-⋅-⎡⎤⎣⎦, 当114p =时,()221133log log 4444H x ⎛⎫=-⋅+⋅ ⎪⎝⎭,当13p 4=时,()223311log log 4444H x ⎛⎫=-⋅+⋅ ⎪⎝⎭,两者相等,所以B 选项错误. 对于C 选项,若()11,2,,i p i n n==,则()222111log log log H X n n nn n ⎛⎫=-⋅⨯=-= ⎪⎝⎭,则()H X 随着n 的增大而增大,所以C 选项正确.对于D 选项,若2n m =,随机变量Y 的所有可能的取值为1,2,,m ,且()21j m j P Y j p p +-==+(1,2,,j m =).()2222111log log m mi i i i i iH X p p p p ===-⋅=⋅∑∑ 122221222122121111log log log log m m m mp p p p p p p p --=⋅+⋅++⋅+⋅. ()H Y =()()()122221212122211111log log log m m m m m m m m p p p p p p p p p p p p -+-++⋅++⋅+++⋅+++12222122212221221121111log log log log m m m m m mp p p p p p p p p p p p ---=⋅+⋅++⋅+⋅++++.由于()01,2,,2i p i m >=,所以2111i i m i p p p +->+,所以222111log log i i m ip p p +->+, 所以222111log log i i i i m ip p p p p +-⋅>⋅+, 所以()()H X H Y >,所以D 选项错误. 故选AC.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.的直线过抛物线C :y 2=4x 的焦点,且与C 交于A ,B 两点,则AB =________.13.163∵24(1,0)1)y x F y x =∴∴=-, 代入抛物线方程得21212101631030||+2=33x x x x AB x x -+=∴+=∴=+. 14.将数列{2n –1}与{3n –2}的公共项从小到大排列得到数列{a n },则{a n }的前n 项和为________. 14.232n n - 因为数列{}21n -是以1为首项,以2为公差的等差数列,数列{}32n -是以1首项,以3为公差的等差数列,所以这两个数列的公共项所构成的新数列{}n a 是以1为首项,以6为公差的等差数列, 所以{}n a 的前n 项和为2(1)16322n n n n n -⋅+⋅=-. 15.某中学开展劳动实习,学生加工制作零件,零件的截面如图所示.O 为圆孔及轮廓圆弧AB 所在圆的圆心,A 是圆弧AB 与直线AG 的切点,B 是圆弧AB 与直线BC 的切点,四边形DEFG 为矩形,BC ⊥DG ,垂足为C ,tan ∠ODC =35,BH DG ∥,EF =12 cm ,DE=2 cm ,A 到直线DE 和EF 的距离均为7 cm ,圆孔半径为1 cm ,则图中阴影部分的面积为________cm 2.15.542π+由题意可作如图所示图形,设==OB OA r , 由题意7AM AN ==,12EF =,所以5NF =, 因为5AP =,所以45AGP ︒∠=, 因为//BH DG ,所以45AHO ︒∠=,因为AG 与圆弧AB 相切于A 点,所以OA AG ⊥, 即OAH △为等腰直角三角形; 在直角OQD △中,252OQ r =-,272DQ r =-, 因为3tan 5OQ ODC DQ ∠==,所以3252212522r r -=-, 解得22r =;等腰直角OAH △的面积为11222242S =⨯⨯=; 扇形AOB 的面积()221322324S ππ=⨯⨯=,所以阴影部分的面积为1215422S S ππ+-=+. 故答案为542π+. 16.已知直四棱柱ABCD –A 1B 1C 1D 1的棱长均为2,∠BAD =60°.以1D 为球心,5为半径的球面与侧面BCC 1B 1的交线长为________. 16.22π. 由题意可作如图所示图形: 取11B C 的中点为E ,1BB 的中点为F ,1CC 的中点为G , 因为BAD ∠=60°,直四棱柱1111ABCD A B C D -的棱长均为2, 所以△111D B C 为等边三角形,所以1D E 3=,111D E B C ⊥, 又四棱柱1111ABCD A B C D -为直四棱柱,所以1BB ⊥平面1111D C B A ,所以111BB B C ⊥, 因为1111BB B C B =,所以1D E ⊥侧面11B C CB ,设P 为侧面11B C CB 与球面的交线上的点,则1D E EP ⊥,因为球的半径为5,13D E =,所以2211||||||532EP D P D E =-=-=,所以侧面11B C CB 与球面的交线上的点到E 的距离为2, 因为||||2EF EG ==,所以侧面11B C CB 与球面的交线是扇形EFG 的弧FG ,因为114B EFC EG π∠=∠=,所以2FEG π∠=,所以根据弧长公式可得2222FG ππ=⨯=. 故答案为22π. 四、解答题:本题共6小题,共70分。

2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅲ)(含解析版)

2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6分)关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是()A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子2.(6分)取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。

用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。

下列说法不合理的是()A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高3.(6分)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)。

含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。

下列说法错误的是()A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变4.(6分)下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是()A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5.(6分)新冠病毒是一种RNA病毒。

新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。

2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。

下列相关叙述错误的是()A. 戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B. 病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C. 高温可破坏病原体蛋白质空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体D. 生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险【答案】B【解析】【分析】新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病,该病毒不能离开活细胞独立生活。

【详解】A、戴口罩可以减少飞沫引起的病毒传播,可以在一定程度上预防新冠病毒,A正确;B、病毒只能依赖于活细胞才能存活,不能在餐桌上增殖,B错误;C、煮沸可以破坏病原体蛋白质的空间结构,进而杀死病原体,C正确;D、手可能接触到病毒,勤洗手可以洗去手上的病原体,降低感染风险,D正确。

故选B。

2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。

若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是()A. 若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸B. 若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C. 若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放D. 若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多【答案】D【解析】【分析】呼吸底物是葡萄糖时,若只进行有氧呼吸,则消耗的氧气=生成的二氧化碳量;若只进行无氧呼吸,当呼吸产物是酒精时,生成的酒精量=生成的二氧化碳量。

【详解】A、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量,则说明不消耗氧气,故只有无氧呼吸,A正确;B、若只进行有氧呼吸,则消耗的氧气量=生成的二氧化碳量,B正确;C、若只进行无氧呼吸,说明不消耗氧气,产乳酸的无氧呼吸不会产生二氧化碳,C正确;D、若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,若无氧呼吸产酒精,则消耗的氧气量小于二氧化碳的生成量,若无氧呼吸产乳酸,则消耗的氧气量=二氧化碳的生成量,D错误。

山东省2020年普通高中学业水平等级考试(全国新高考Ⅰ卷)(解析版)

山东省2020年普通高中学业水平等级考试(全国新高考Ⅰ卷)整理:杨环宇一、选择题下图为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。

读图完成1-2题。

1.推断图中滑坡体的滑动方向为 A.由北向南 B.由西向东 C.由西北向东南 D.由东北向西南【解析】根据图中指向标,结合图例可以推断,滑坡体边界位于西北且向西北方向凸出,被掩埋的古河道的河流阶地位于东南部,据此可以推断滑坡体的滑动方向是由西北向东南(古冲沟走向更多为西北—东南,可知古地势为西北高、东南低)。

答案C2.图中序号所示地理事象形成的先后顺序是A.②③④①B.②①③④C.③①④②D.③②①④【解析】图中所示序号中最先有古河道,根据上题分析可知,该区域滑坡体自西北向东南方向滑动,滑坡体掩埋了部分河流阶地,同时,滑坡体阻塞了古河道,形成古堰塞湖,之后堰塞体垮塌,形成新的河道,因此图中所示序号发生的先后顺序为③②①④。

答案D家住北方某县的小王夫妇,效仿村里一些年轻人的做法,在自家5亩耕地上栽植了杨树后就外出打工了。

八年后,小王夫妇将已成材的杨树出售,获利24000元。

与原来种植粮食作物、蔬菜等相比,这些收入虽不丰厚,但他们还算满意。

据调查,该县耕地上栽植杨树的面积约占耕地总面积的10%,这种“农地杨树化”现象引起了有关专家的高度关注。

据此完成3-4题。

3.当地“农地杨树化”的主要原因是 A.生态效益高 B.木材销路好 C.劳动投入少 D.种树有补贴【解析】根据材料信息可知,当地年轻人在自家耕地上栽种杨树之后外出务工,几年后待杨树成材后出售,从而获得一定的经济收入,这个过程中劳动投入少,还可以兼顾务工(且以务工为主),所以“农地杨树化”现象突出,并不是因为其生态效益高或是木材销路好,C正确,AB错;材料中并无信息表明种树有补贴,D错。

答案C4.针对“农地杨树化”引起的问题,可采取的措施是A.加大开荒力度B.增加木材进口C.增加粮食进口D.鼓励农地流转【解析】根据材料“该县耕地上栽植杨树的面积约占耕地总面积的10%”可知,“农地杨树化”使得耕地资源造成一定的浪费,可通过鼓励农地流转,一方面,当地农民可在耕地流转过程中获得一定的收入,另一方面,通过实行农地流转,可减少耕地资源的浪费,D正确;当地年轻劳动力外出务工,农村劳动力不足,部分耕地弃耕,因此才会出现“农地杨树化”的现象,并非当地耕地不足(所以无加大开荒力度的必要),也不是当地木材不足或粮食缺口,ABC错误。

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