人教版物理八年级下册第九章压强 复习课件(共48张PPT)
S
（国际单位制中）
N/m2
物理意义
１Ｐa=1Ｎ/ m2
每平方米面 积上受到的 压力为1牛
一张报纸平铺在桌 面上 约0.5Pa
一成年人站在地面 上 约1.5×104Pa
讨论：
一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450Ｎ， 接地面积是9cm2，一头大象体重是60000N，每 只脚掌的面积是600cm2 ，问：芭蕾舞演员与大 象谁对地面的压强大？
啄木鸟的嘴 坚硬细长
电钻的头 部为什么 很尖细？
么斧 很头 锋的 利刃 ？为 什
蝉的口器很尖细
钢轨为什么铺在枕木上？
滑雪运动员为什 么不会陷下去？
为什么骆驼和大象有宽大的脚掌？
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1.关于压力、压强，下列说法中正确的是（ D ） A 压力是由于物体的重力引起的 B 压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小，压强越小 D 压力相等时，受力面积越大，压强越小
1、概念
固体压强
2、公式：p=F/S
3、增大与减小压强 1、特点 2、公式： p=ρg h 3、连通器的原理与应用 1、验证：马德堡半球实验 2、测量：托里拆利实验
压力
液体压强
压力
作用 效果
压强
3、特点：随高度增大而减小
气体压强 4、流体压强与流速的关系
5、应用：活塞式抽水机等
1、压力的定义是什么？
3、探究:影响压力作用效果的因素
a
b
c
1、通过比较a、b两图可得出：压力的作用 效果与 压力的大小 有关。 2、通过比较 两图可得出：压力的 作用效果与受力面积的大小有关。
１．什么是压强？
物体单位面积上受到的压力叫做压强． 它是表示 的物理量
２、压强计算公式
压强
压力 受力面积
p
压强的单位
F
作用在物体表面上的压力（Ｎ） 物体间的受力面积（m２）
四、连通器 原理：
同一种液体静止时，各容器中的液面总相平。
五、应用：
1、水壶与壶嘴组成连通器 2、锅炉与外面的水位计组成连通器 3、水塔与自来水管组成连通器 4、船闸
小练习
5、堵臭装置
中考链接
1、在以下各图中比较a、b、c各点 的压强大小 (1) •a •b Pb
>
(2) •a •b
已知: F1=450N
S1=9cm2 =9×10-4 m2
G= 6×104N
S2=4×600cm2 =2400cm2 =0.24m2 求: 解: p1, p 2 由题意得: 450N F1 5 p1= = 2 = 5×10 Pa S1 9×10-4 m 因为，F2= G = 6×104N ，所以 4N 6 × 10 F2 P2 = = = 2.5×105Pa 2 S2 0.24m
a. 液体对容器底部和侧壁都 有压强，液体的内部向各个 方向都有压强。 b. 液体的压强随深度的增加 而增大。在同一深度，液体 向各个方向的压强相等；液 体的密度越大，压强越大。
液体的压强
• 1、液体压强的计算公式：p=ρg • 2、公式中所用的单位： p: Pa ρ: kg/m3 g: N/kg h: m • 3、液体的压强跟哪些因素有关？
中考链接
6.一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的 水平桌面中央时，箱子对桌面的压强 为P；当 放在面积为S / 2的水平凳面上时(凳面被箱子 全部盖住) ，箱子对凳面的压强是P′，则P′ 与P的关系为 ( A ) A. P′＝2P B. P′＝4P C. P′＝P D. P′＝P / 2
一、 液体压强的特点
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4、下列事例中，为了减小压强的是 （ C） A.注射器的针头做得很尖 B.压路机上的碾子质量很大 C.载重汽车装有许多很宽的轮子 D.滑冰运动员的鞋子上装有冰刀
中考链接
5.下列事例中，为了增大压强的是 ( B) A.过泥地时，在上面垫一块木板， 并 轻轻走过。 B.刀的刃磨得锋利些。 C.房屋的墙壁砌在更宽的地基上。 D.书包带做得宽一些。
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2.一个中学生由静止站在水平地面上变 为行走时，他对地面的压力和压强怎样 变化？（ C ）
A. 压力变大，压强不变。 B. 压力减小，压强减小。 C. 压力不变，压强变大。 D. 压力不变，压强不变。
中考链接
3、小明同学在冰面上溜冰时，突然发现脚 下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？ （ D） A 迅速跑开 B 原地大声呼救 C 蹲下并大声呼救 D 趴下，四肢展开并大声呼救
比比看?
1、如图所示，正方体金属块重20 N，F恒 为10 N，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_____, Fb=_____, Fc=_____ 20N 10N 20N 。
中考链接
2. 下面的四个例子中，压力是由重力引起 的是 （ A ） A. 行走在沙漠上的骆驼对沙漠的压力 B. 压在墙上的木块对墙的压力 C. 写字时，手对钢笔的压力 D. 开酒瓶时，起子对酒瓶的压力
垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。
2、压力的方向如何?
压力的方向是垂直于受压物体的表面。 ３、请你画出下列图中压力的示意图。
F=50N F F 50牛
压力与重力的区别
• • • • • 压力重力两个量 重力向下垂水平 压力垂直受力面 物体水平来放置 二者作用点不同 ， ， ， ， ， 大小方向不一样； 大小质量来决定； 大小随着外力变； 大小方向才一致； 作图之前要弄懂。
液体的压强只跟液体的密度ρ和深度h有关，而 跟液体的重力、体积无关。
h
三、生活实例
1、 人能否在水中无限下潜？ 答 :不能，因为根据液体内部压强的 特点有 “液体内部的压强随深度的 增加而增大” 人若在水中无限下潜 的话,受水的压强将越来越大,以致压 坏胸腔致死。
2、 深海的鱼被捕上来后，放在 盛海水的容器中会很快死去，这 是为什么？ 答：这是因为在深海中的鱼长期 生活在深处，习惯了高压强生活, 当被捕放在盛海水的容器中时, 体内的压强大于体外， 故将很 快地死去。
答:芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的压 强大。
压强知识的应用
压力一定时，减 小受力面积
增大压强的办法
受力面积一定时，增大压力 受力面积一定时，减小压力
减小压强的办法
压力一定时，增大受力面积
生活应用
生活应用
看一看
这个小朋友切不开菜了，他会想什么办法？
中国公路网报道：近年来由于汽车超载严重， 公路不堪重负损毁严重。 （严禁超载！）
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人教版八年级物理下册第9章《压强》复习课件(共27张PPT)
液体压强的特点
同种液体深度越大，压强越大
液体的压强
相同深度液体密度越大压强越大
液体压强公式：p＝ρgh
定义：上端开口，底部连通的容器 连通器 工作：内部装有同种液体，静止时液面相平
应用：船闸、锅炉水位计、茶壶
例2：如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是
(D)
A．大坝的高度 B．水库中水的体积 C．水库中水的质量 D．水库中水的深度
全方位突破
5. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满 水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面 时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没， 瓶中的水不再流出．这样盆景中 的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会
B 全部流掉的原因是( )
A. 受水浮力的作用 B.外界大气压的作用 C. 盆景盘支持力的作用 D.瓶口太小，水不易流出
6. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法
A 错误的是( )
A. 实验中玻璃管内水银面的 上方有少量空气 B. 是大气压支持玻璃管内这 段水银柱不会落下 C. 大气压的数值等于这段水 银柱产生的压强 D. 玻璃管倾斜不影响实验测 量结果
直接应用该结论的是___①_____(填序号)．
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 ③书包要用宽的背带
考点二：液体的压强
液体压强产生的原因：受重力、具有流动性
对容器的底部、侧壁有压强 内部各个方向都有压强 同种液体同一深度压强相等
定”)．
全方位突破
10.地效翼船(如图)是一种经济、安全的飞行器，其 工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很 近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气
同种液体深度越大，压强越大
液体的压强
相同深度液体密度越大压强越大
液体压强公式：p＝ρgh
定义：上端开口，底部连通的容器 连通器 工作：内部装有同种液体，静止时液面相平
应用：船闸、锅炉水位计、茶壶
例2：如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是
(D)
A．大坝的高度 B．水库中水的体积 C．水库中水的质量 D．水库中水的深度
全方位突破
5. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满 水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面 时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没， 瓶中的水不再流出．这样盆景中 的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会
B 全部流掉的原因是( )
A. 受水浮力的作用 B.外界大气压的作用 C. 盆景盘支持力的作用 D.瓶口太小，水不易流出
6. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法
A 错误的是( )
A. 实验中玻璃管内水银面的 上方有少量空气 B. 是大气压支持玻璃管内这 段水银柱不会落下 C. 大气压的数值等于这段水 银柱产生的压强 D. 玻璃管倾斜不影响实验测 量结果
直接应用该结论的是___①_____(填序号)．
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 ③书包要用宽的背带
考点二：液体的压强
液体压强产生的原因：受重力、具有流动性
对容器的底部、侧壁有压强 内部各个方向都有压强 同种液体同一深度压强相等
定”)．
全方位突破
10.地效翼船(如图)是一种经济、安全的飞行器，其 工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很 近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气
人教版八年级下册物理第九章 压强 第一节 9.1 压强 课件(共43 张ppt)
人教版 八年级物理下册 第九章 压强
第一节 压强
学习目标
1.道什么是压力，会画压力示意图。 2 .通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立起压强的
定 义、公式、单位。 3.能利用压强的公式P=F/S进行简单的计算。 4.了解增大和减小压强的方法。
-2-
重难点
重点：１．知道什么是压力，会画压力示意图。 ２．通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强 定义公式。 ３．能用压强公式进行简单的定量计算。 4．了解增大和减小压强的方法。
-15-
二 研究压力的作用效果
实验与探究
实验目的：探究影响压力作用效果的因素. 实验猜想：可能与压力大小、受力面积有关. 实验方法：控制变量法. 实验器材：小桌、海绵、砝码.
-16-
实验与探究
实验过程：
甲
乙
丙
实验次数 1 2 3
压力 桌子的重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力
受力面积 桌脚 桌脚 桌面
增大受力面积S，减小压
F
力F
p=
S
从书包中取出一些书 背起来舒服
高层建筑地基宽厚， 且用空心砖代替实心 砖
-32-
压的我受不了，救救我;
减小压强
减小压强
这舒服多了;
这更舒服了.
-33-
房屋的地基
减 小 压 强
螺丝下的垫圈
宽大的书包带
重型卡车装有很多车轮
啄木鸟有个细长而坚硬的尖 喙，这对它的生存有什么用？
压力作用效果 明显 很明显
很不明显
-17-
实验与探究
实验分析：
甲
实验表明：压力的作用效果与 力的压作力用效果越明显.
乙
有压关力.大受小力面积一定时，_______越大，压
第一节 压强
学习目标
1.道什么是压力，会画压力示意图。 2 .通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立起压强的
定 义、公式、单位。 3.能利用压强的公式P=F/S进行简单的计算。 4.了解增大和减小压强的方法。
-2-
重难点
重点：１．知道什么是压力，会画压力示意图。 ２．通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强 定义公式。 ３．能用压强公式进行简单的定量计算。 4．了解增大和减小压强的方法。
-15-
二 研究压力的作用效果
实验与探究
实验目的：探究影响压力作用效果的因素. 实验猜想：可能与压力大小、受力面积有关. 实验方法：控制变量法. 实验器材：小桌、海绵、砝码.
-16-
实验与探究
实验过程：
甲
乙
丙
实验次数 1 2 3
压力 桌子的重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力
受力面积 桌脚 桌脚 桌面
增大受力面积S，减小压
F
力F
p=
S
从书包中取出一些书 背起来舒服
高层建筑地基宽厚， 且用空心砖代替实心 砖
-32-
压的我受不了，救救我;
减小压强
减小压强
这舒服多了;
这更舒服了.
-33-
房屋的地基
减 小 压 强
螺丝下的垫圈
宽大的书包带
重型卡车装有很多车轮
啄木鸟有个细长而坚硬的尖 喙，这对它的生存有什么用？
压力作用效果 明显 很明显
很不明显
-17-
实验与探究
实验分析：
甲
实验表明：压力的作用效果与 力的压作力用效果越明显.
乙
有压关力.大受小力面积一定时，_______越大，压
新人教版初二物理第九章压强复习课件ppt
做一做
▪ 1.关于压力、压强，下列说法中正确性的是 （D）
▪ A 压力是由于物体的重力引起的 ▪ B 压力的方向总是竖直向下的 ▪ C 压力越小，压强越小 ▪ D 压力相等时，受力面积越大，压强越小
2.你站在平地上，请你想一个办法， 要在最短的时间内，使你对平地的压
强变为原来的两倍。抬起一只脚
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
典型例题解析
【例1】将一个质量为1 kg的正方体木块放在 斜面上，如图所示，它对斜面 的压力为物重 的0.5倍.请画木块受到的重力和木块斜面压力 的图示(g=10N/kg) 重力G=mg=1 kg×10 N/kg=10 N 压力F=0.5 G=0.5×10 N=5 N 再按图示法的方法作出重力和压力的图示，
1 ∶ 50，则 左右两手指受到的压强之比为__5_0_∶___1_.
用两个手指用力向中间压一铅笔 （铅笔静止）
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
课时训练
8.已知砖的三条棱长之比为1∶2∶4，将砖平放、侧放和
10.形状如图5-1-11所示的容器装有水放在水平面上，如果将其 倒放，则容器对水平面的( C )，
A.压力增大、压强减小 B.压力减小、压强增大 C.压力不变、压强减小 D.压力不变、压强增大
图5-1-11
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▪ 1.关于压力、压强，下列说法中正确性的是 （D）
▪ A 压力是由于物体的重力引起的 ▪ B 压力的方向总是竖直向下的 ▪ C 压力越小，压强越小 ▪ D 压力相等时，受力面积越大，压强越小
2.你站在平地上，请你想一个办法， 要在最短的时间内，使你对平地的压
强变为原来的两倍。抬起一只脚
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
典型例题解析
【例1】将一个质量为1 kg的正方体木块放在 斜面上，如图所示，它对斜面 的压力为物重 的0.5倍.请画木块受到的重力和木块斜面压力 的图示(g=10N/kg) 重力G=mg=1 kg×10 N/kg=10 N 压力F=0.5 G=0.5×10 N=5 N 再按图示法的方法作出重力和压力的图示，
1 ∶ 50，则 左右两手指受到的压强之比为__5_0_∶___1_.
用两个手指用力向中间压一铅笔 （铅笔静止）
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
课时训练
8.已知砖的三条棱长之比为1∶2∶4，将砖平放、侧放和
10.形状如图5-1-11所示的容器装有水放在水平面上，如果将其 倒放，则容器对水平面的( C )，
A.压力增大、压强减小 B.压力减小、压强增大 C.压力不变、压强减小 D.压力不变、压强增大
图5-1-11
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
人教版八年级下9.1《压强》课件(共34张PPT)
人教版八年级下9.1《压强》课件(共34张PPT)(共34张PPT)第九章压强第一节压强践顾搅惯罚挛柄话谰吧嗓烘邓轧肪砧拧窖陋料涌扔崎着娶荣咳己讼俭栏麦9.1压强9.1压强知识回顾：我们已经学过了哪些力？翅证乳私友偶铃访卵勘汤精栓腰险齿义馏轩蓄浇腆樱漾贱丽医风硷居浙爬9.1压强9.1压强你了解压力吗？留菱患乓讨哑晌罐贵暑栋险裴讫呛于夏窿钱剩荔讣玛碉肉沪测泛臭顿驼帐9.1压强9.1压强F硕雀倍勃杠篮窒抽其爵钻屁繁遭拽火砧榷扼吓沙疑祸钾夏雹伐埋视豺济串9.1压强9.1压强F街匠域柔札洪汁屑揖在被术艰欺续补充炽篇眺温吵厢佑丸住孪处允蝇件引9.1压强9.1压强F浴斯豹惕叁燕诽篡摇应咋胸趣鞋缸情锚魂踪能倍劳嗜沂蓟壕挫彬珐伞毁疲9.1压强9.1压强一、压力的概念：小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力1、垂直压在物体表面上的力叫压力咖法防确母变衫詹堵续郊殊睬酋淄绞逝池龟糊盛序卫蛤短样羡霜老伴武孩9.1压强9.1压强压力与重力？载焙毫张愁壕秒藻枫脱势丧它锋挝根坞植机阮氖腰九熔萍钎宙拘政呛洞哨9.1压强9.1压强FFFGGGF=GF<G垂直作用在接触面上F与G无关由于物体间的挤压而的力叫做压力抢柒焰粮橱暗凄私菊短员症了辜玖示蟹浚养巷铱芝彤趾蓟在北巳居好卯溢9.1压强9.1压强压力与重力的区别大小方向作用点重力压力可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，G=mg由具体情况而定竖直向下垂直受力物表面并指向被压物体物体的重心受力物体表面2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。
衡揽秽律卫茸各唤狞砖隶惠批始噬姐麓膝蛙棕形雁偏杆胡乙店降黎侠安卫9.1压强9.1压强你能提出什么问题？尊耽捣乞琢基分橙未变祈凄又牲逸熔萄踢撞饥俊抨媚梆寺庆钉媳剿嫡蓉傲9.1压强9.1压强二、压力的作用效果分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾，感受压力作用效果的不同。
通过以上感受，猜想一下压力的作用效果应该与哪些因素有关？芜羔仪琳英秸魂废脐幌岔锣陀揭茶离装憋独坠裕原痰诱卉帮家基吩湛出沫9.1压强9.1压强提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？猜想：压力大小受力面积的大小设计方法：A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱扔偏瘟降息扦岳忠砷谷沃锰莹哨哭贰年谋申哮浑奔崭彬迫司狮兢鲍膏体循9.1压强9.1压强GG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1 桌子重力桌脚不明显2 桌子+砝码重力桌脚明显3 桌子+砝码重力桌面极不明显凶默徐域志贷懦能遍秉罪缴牢匆骗怪瞩旅枉查彭铰智酿蓉声笋儿龚炭肆拣9.1压强9.1压强物理学中：“压力的作用效果”=压强痴败彤蝇坦帘琵漫坠拯募要鸵缔稿吵孟浩莉邓讼干笼拦蠕狡览诫缩映胺轧9.1压强9.1压强GG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1 桌子重力桌脚不明显2 桌子+砝码重力桌脚明显3 桌子+砝码重力桌面极不明显斗圣抬仟低弧菜疏打蔽库伟低滔左了贫撼悸朴捶胡怖谭弓钞肥韧卵佣惊档9.1压强9.1压强压强的公式：压强的单位：压强=压力受力面积P=FSN/m2——N——m2国际单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa1Pa=1鳖琉吠妈佳经令错瓮吼鸭涵汝碗戮发搐远泽茶司厌餐陛扩皿鸦剧萍蛊娃肌9.1压强9.1压强A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2AB试比较Ａ、Ｂ两物体对地面压力的作用效果？练习：搅扒则泽裂队轮伯惟磕鸭佛拾授瘦阿邦戒萝陀焚驴达箕龚赊壶钉侗顽富龟9.1压强9.1压强脚尖触地面积约９．５cm2体重约475N每只脚掌触地面积约600cm2体重约60000N谁对地面的压强大？茂跑沽爽攫贩疡皖疫恐琢唯示苹育锦距喧嫁昔恳蝗网肪瘤以赞檄浪主锨姑9.1压强9.1压强已知: (1)对演员来说F1=G1=475N, S1=9.5cm2=9.5x10-4m2(2)对大象来说F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2.F1S1475N解:P1= = =5X105N/m2=5X105Pa P2= = =2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m29.5X10-4m2答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的压强大。
人教版物理八年级下册 第九章 压强 单元复习课件【39张PPT】
=1.013× 10 5 Pa
PB
1标准大气压: 把相当于760mm水银柱
所产生的压强值称为1标准大气压。
汞
1标准大气压= 1.01×105Pa=760mm水银柱
玻璃管倾斜或粗细改变时的不变与变化
变化：玻璃内水银柱长度变化。
760mm
真空 760mm
不变：水银柱的高度（即两液 面的高度差）。
无关：玻璃管的粗细、上提、 下压、倾斜。
辆洒水车空车质量为5t，水罐最多能装4t的水。装满水（满载） 后，轮子与地面的总接触面积为0.2m2，洒水车水平匀速直线 行驶时受到的阻力是洒水车总重的0.1倍。求：（ g 取10N/kg， ρ水=1.0×103kg/m3）。 （1）该车满载时水所受到的重力？
（2）该车满载静止时对水平地面的压强?
第2节 液体的压强
盛有水的容器中，设想水中有一高为h，横
截面积为S的水柱。计算这段水柱对底面产生的
h
压强，就能得到水深度为h处的压强。
水柱对底面积的压力：F=G=mg 水柱的质量：m=Vρ =Shρ
水柱对其地面的压强：
P F mg Shρh ρgh SS S
p：液体在任一深度的压强（Pa）
p gh 液体压强的公式：
实验次数 探究三
探头在液面 下的深度
相同
压强计U形管两侧液面
探头橡皮膜
高度差
的方向
清水
浓盐水
（密度小） (密度大)
相同
小
大
小结：液体压强的特点 ①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内 部向各个方向都有压强； ②液体的压强随深度的增加而增大；
③同一深度，液体向各个方向的压强相等；
④不同液体的压强还与密度有关，深度一定时， 液体密度越大，压强越大。
人教版八年级下册物理《压强》章末复习课件(共39张PPT)
2．液体压强计算式：
p
F S
G S
mg S
ρ液 gV S
ρ液 gSh S
ρ液 gh
只需考虑液体密度 和深度，不用考虑液体 质量、形状等问题。其 中深度是指所求点到自 由液面的距离。
如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭．丙
端开口向上，容器中注入水后如图．水中在同一水
平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc，那 么这三个压强的大小关系是__相__等___．
F 【三要素】 1、作用点：受压物体的接触面 2、方向：垂直接触面指向被压物体 3、大小：放在水平面上的物体：F =G
探究压力的作用效果 A.该实验采用的主要科学方法是什么？（控制变量法） B.实验中如何反映和比较压力作用效果？（转换法）
结论 1.当受力面积一定时，压力越大，效果越明显。 2.当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。
实验次数 所用液体 深度/cm
1
水
3
2
水
3
3
水
3
4
水
6
5
水
9
6
盐水
9
方向
朝上 朝下 侧面 朝上 朝上 朝下
U型管液面高度差/cm
2.6 2.6 2.6 5.4 8.2 8.5
根据上表中的数据：比较＿1＿、＿4、＿5＿组数据可得：液体 的压强随深度增加而增大；比较＿1、＿2＿、＿5 组数据可得： 在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较＿3＿、＿6 组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。
3．连通器 上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
连通器的特点：连通器里装同种 液体，当液体不流动时，连通器 个部分中的液面总是相平的。
连通器的应用
人教版八年级下册物理9.1-压强(共28张PPT)
怎样表示压力的作用效果呢？
猜一猜
如果小桌子对沙子压力是 30N，在受力面积是3cm2（桌 腿）和30cm2（桌面）时，是 什么原因造成小桌子对沙子压 痕深浅不同？
每平方厘米面积所受到的 压力大小不同.
2、压强：物体受到的压力与受力面积之比 叫做压强。 （表示压力作用效果的物理量）
3、公式：压强＝ (P)
S=2× 0.015m2=0.03m2
P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa
请同学们思考，当人行走时人对地 面的压强大，还是站立对地面的压强 大？
这些用品或设备为什么要做成这 样？
宽大的房基
p F S
当压力F一定时，压强与受力面积S成反比
p F S
当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比
6、增大压强的方法： 1) F一定，减小S 2) S一定，增大F 3) 减小S和增大F同时进行。
7、减少压强的方法： 1）F一定，增大S 2）S一定，减小F 3）增大S和减小F同时进行
小结
一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于 受力面且指向受力物体。
二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体受到的压力与受力面积之比叫做压强。
9.1 压 强
F
F
F 1、压力：
垂直作用在物体表面上的力叫 做压力。方向:垂直受力物表面并指向其内
部
（GA=5N GB=10N F =15N）
A
F B
B
A对B压力为 5N B对地面的压力为 15N
B对地面的压力 10N
F B
B对墙面的压力 15N
B F B对天花板的压力 5N
压力与重力的比较
猜一猜
如果小桌子对沙子压力是 30N，在受力面积是3cm2（桌 腿）和30cm2（桌面）时，是 什么原因造成小桌子对沙子压 痕深浅不同？
每平方厘米面积所受到的 压力大小不同.
2、压强：物体受到的压力与受力面积之比 叫做压强。 （表示压力作用效果的物理量）
3、公式：压强＝ (P)
S=2× 0.015m2=0.03m2
P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa
请同学们思考，当人行走时人对地 面的压强大，还是站立对地面的压强 大？
这些用品或设备为什么要做成这 样？
宽大的房基
p F S
当压力F一定时，压强与受力面积S成反比
p F S
当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比
6、增大压强的方法： 1) F一定，减小S 2) S一定，增大F 3) 减小S和增大F同时进行。
7、减少压强的方法： 1）F一定，增大S 2）S一定，减小F 3）增大S和减小F同时进行
小结
一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于 受力面且指向受力物体。
二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体受到的压力与受力面积之比叫做压强。
9.1 压 强
F
F
F 1、压力：
垂直作用在物体表面上的力叫 做压力。方向:垂直受力物表面并指向其内
部
（GA=5N GB=10N F =15N）
A
F B
B
A对B压力为 5N B对地面的压力为 15N
B对地面的压力 10N
F B
B对墙面的压力 15N
B F B对天花板的压力 5N
压力与重力的比较
人教版八年级下册物理第九章课件9.1压强(共29张PPT)
以 1N/m2 1Pa 。 帕是一个很小的单位，
两张纸平放在地面上，对地的压强约为1帕。
希望同学们努力学习，长大成为科学 家，像帕斯卡那样为科学做出自己的贡献！
压强公式的变化
▪ 计算压力:
F = pS
▪ 计算受力面积: S = F
p
水平桌面一个重5N的木块，与桌面的
接触面积为0.05m ，2 求木块对桌面的压强？
第九章 压强
第一节 压强
课前任务
一、压力：
1.定义：
作用在物体表面上的力。
2.作用点：在被压物体的
。
3.方向： 于被挤压物体表面并指向物体内部。
4.作出斜面上物体 重力和压力示意图。
第九章 压强
第一节 压强
●
F
●
●
F
一、压F 力：
1.定义： 垂直 作用在物体表面上的力。 2.作用点：在被压物体的 表面 。
3.单位：帕斯卡（Pa） 4.增大或减小压强的方法
环境不会改变，解决之道在于改变自己。
力的作用效果越明显。
活动二：探究
压力的作用效果与受力面积的关系
G G
结论2： 压力相同时，受力面积越小，压
力的作用效果越明显。
实验总结：
5.影响压力作用效果的因素有两个： 一是 压力大小 ，二是 受力面积大小 。
（1)在受力面积相同时，压力越 大 ， 压力的作用效果越明显；
(2)在压力相同时，受力面积越 小 ， 压力的作用效果越明显。
解：∵物体放在水平面：F=G=5N， 又∵S=0.05m2，
∴ P= F/S = 5N/0.05m2 =100pa
例题： 一个重5N边长为10cm的正方体 木块，平放在面积为1 m 2 的方桌 面中央，求木块对桌面的压强大 小？
两张纸平放在地面上，对地的压强约为1帕。
希望同学们努力学习，长大成为科学 家，像帕斯卡那样为科学做出自己的贡献！
压强公式的变化
▪ 计算压力:
F = pS
▪ 计算受力面积: S = F
p
水平桌面一个重5N的木块，与桌面的
接触面积为0.05m ，2 求木块对桌面的压强？
第九章 压强
第一节 压强
课前任务
一、压力：
1.定义：
作用在物体表面上的力。
2.作用点：在被压物体的
。
3.方向： 于被挤压物体表面并指向物体内部。
4.作出斜面上物体 重力和压力示意图。
第九章 压强
第一节 压强
●
F
●
●
F
一、压F 力：
1.定义： 垂直 作用在物体表面上的力。 2.作用点：在被压物体的 表面 。
3.单位：帕斯卡（Pa） 4.增大或减小压强的方法
环境不会改变，解决之道在于改变自己。
力的作用效果越明显。
活动二：探究
压力的作用效果与受力面积的关系
G G
结论2： 压力相同时，受力面积越小，压
力的作用效果越明显。
实验总结：
5.影响压力作用效果的因素有两个： 一是 压力大小 ，二是 受力面积大小 。
（1)在受力面积相同时，压力越 大 ， 压力的作用效果越明显；
(2)在压力相同时，受力面积越 小 ， 压力的作用效果越明显。
解：∵物体放在水平面：F=G=5N， 又∵S=0.05m2，
∴ P= F/S = 5N/0.05m2 =100pa
例题： 一个重5N边长为10cm的正方体 木块，平放在面积为1 m 2 的方桌 面中央，求木块对桌面的压强大 小？
优秀课件人教版八年级下第九章《压强》复习课件(共36张PPT)
3.如图：在U形管中间放一薄塑料片，在左右两 边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片 将 b 。 水 盐 水
a.静止不动
b.向左边移动
c.向右边移动
考点三
压强的计算-----重点
例 如图19所示，重为10N的容器放在水平桌面 上．容器容积V=6×10-3m3。底面积S=2×10-2m2，高 h=0.4m．当容器装满水时，(g=10N／kg，ρ 水 =1.0×l03kg／m3). 求：①容器对水平桌面的压力和压强． ②水对容器底部的压强和压力．
=10N/（40×10-4m2）
=2500pa
考点三
压强的计算-----重点
F 压强公式 p＝ S 与 p＝ρgh 的比较
公式 适用范围 F p＝ S 固体、液体、气体都 适用 常用来计算固体压 常用范围 强，计算顺序是先压力 常用来计算液体压强， 计 及计算 (利用 F＝G＝mg)后压 算顺序是先压强(利用 p＝ 顺序 F 强(利用 p＝ ) S ρgh)后压力(利用 F＝pS) p＝ρgh 适用于计算液体的压强 和均匀柱体压强
p F S
所以压强
＝10 N/ (2 × 10-2 m2)
＝500 Pa 答：砖对桌面的压强为500 Pa。
变式训练一
1.将这块砖分别平放、侧放、竖放在地面上， 对地面压强最小的放置方法是（ 平放 ）
2.将这块砖放在水平桌面上，若将它沿虚线 横切去一半，则压强如何改变？ 变小
3.如图所示，将这块砖放在水平桌面上，若将它 沿虚线竖直切去一半，则压强如何改变？
变式训练二
1.三个酒杯盛满同种酒，酒对杯底的 压强关系是：
A
B
C
2.如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封 闭．丙端开口向上，容器中注入水后如图．水中在 同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、 pc，那么这三个压强的大小关系是_______ 相等 ．
人教版八年级物理下册 第九章 《压强》复习课件(33张PPT)(共33张PPT)
容器对桌面产生的压力和压强呢？（B ）
液体对容器底的作用：
一般地：先根据P=ρ gh计算压强 再根据Ｆ＝Ps计算压力
容器（固体）对水平支持面的作用：
先根据F=G算出压力， F 再根据 P 计算压强。 S
密度均匀形状规则（正方体、长方体、圆柱体 的固体，如果放在水平面上
P=F/S=G/S=Mg/S =ρVg/S= ρShg/S = ρgh
F 2．计算式：p＝ . S
二、压强
帕斯卡 帕 Pa ；1 Pa 3．国际单位：_______ ，简称___ ，符号___ ＝1 N/m2.
4．增大和减小压强的方法
(2)减小压强
①受力面积一定时，减小 (1)增大压强 压力； ①受力面积一定时，增大压力； ②压力一定时，增大受力 ②压力一定时，减小受力面积； 面积； ③减小压力，同时增大受 ③增大压力，同时减小受力面积． 力面积．
2
3 4 5
水
水 水 水
3
3 6 9
朝下
侧面 朝上 朝上
2.6
2.6 5.4 8.2
6
盐水
9
朝上
8.5
根据上表中的数据： 1、4、5 比较＿＿＿组数据可 得：液体的压强随深 度增加而增大；比较 1、 2、3 ＿＿＿组数据可得： 在同一深度，液体向 各个方向的压强相等； 5、6 比较＿＿＿组数据可 得：不同液体的压强 还跟密度有关．
图22
8、 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器 中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的 大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真 有这么大吗？请通过估算加以说明。
r 1 103 kg/m3 ，g取10 N/kg 因为是估算，海水密度取 解： 2 2 2 脚背的面积近似取 S 130 cm 1.3 10 m 。