响水县农业机械化职工学校
“全程机械化+ 综合农事”服务中心建设培训班在广西举办等
“全程机械化+综合农事”服务中心建设培训班在广西举办9月10日，农业农村部农机试验鉴定总站、农机化技术开发推广总站在广西柳州举办了“全程机械化+综合农事”服务中心建设培训班，强调要鼓励服务中心为普通农户提供市场化服务，帮助解决生产过程中的共性问题，把一家一户小生产融入到农业现代化大生产之中，充分认识其对推进粮食增产、农民增收的重要作用，推进农机社会化服务不断提档升级。
来自31个省（区、市）及计划单列市农机化主管部门70余人参加了培训。
陕西站召开农机质量调查及监督抽查培训会8月20日，2020年陕西省农机质量调查暨农机推广鉴定产品监督抽查培训会在安康市岚皋县召开，培训内容围绕陕西今年农机质量调查实施方案和农机推广鉴定产品“双随机、一公开”监督抽查方案，就其内容、对象、方法、任务及分工进行了详细解读，并对参加质量调查工作的调查员进行了考核。
相关市县质量调查员及监督抽查专家40余人参加了本次培训。
浙江农机专项鉴定工作稳步推进近年来，浙江省农机管理部门大力推进农机创新产品专项鉴定工作，对农业农村部尚未制定发布农机推广鉴定大纲或现行推广鉴定大纲不能涵盖其新增功能和结构特点的农机创新产品，如果浙江农业产业又有迫切需求，加快其专项鉴定大纲制定，2019年来已相继下达两批计划。
截至目前，《装配式池塘跑道养鱼设施》等3项专项鉴定大纲已发布实施，《多功能自走履带式耕作机》等3项专项鉴定大纲通过审定，《养殖场臭气处理设备》等6项专项鉴定大纲正抓紧制定，有效解决农机创新产品“鉴定难”“推广慢”，加快了农机化新技术新装备推广应用。
江苏站开展农机驾驶操作培训近日，为提高农机鉴定人员驾驶操作水平，增强农机安全生产意识，确保农机安全生产，江苏省农机鉴定站在江苏农林职业技术学院开展2020年度农机驾驶操作技术培训，针对拖拉机、收割机作业特点，重点考核农田作业“掉头”、场院“入库”、道路安全文明驾驶等科目，全部学员100%通过了轮式拖拉机和履带联合收割机考试，同时也提升了鉴定站技术人员的农机驾驶操作水平。
农业机械专业办学现状及对策研究——以江苏省盐城市为例
以江苏省 盐城 市为例
朱 方新 ， 刘淑 萍
（ 江苏 省盐城 生物 工程高 等学校 ， 江苏省 盐城市 ，２ ０ １ ２４５ ）
摘 要 ： 过对 盐 城 市 农 机 专 业 办 学 现 状 的 分析 ， 出 了农 机 专 业 办 学 中存 在 的 问 题 ， 就 现 存 问题 提 出 了 自 己 的 一 些 建 议 通 提 并 和 意 见 ， 以后 的 农 机 专 业 办 学 的 发 展 有 一 定 的指 导 意义 。 对
２ １ 年 第 ４期 ０１ 总第 ２ ６期 ３
中国农机 化
Ｃ ｉｅ ｅ Ａｇｉｕ ｔｒ ｌ ｃ ａ ｉ ｔ ｎ ｈ ｎ ｓ ｒ ｌ ａ ｃ ｕ Ｍｅ ｈ ｎｚ ｉ ａｏ
Ｎｏ４， ０１ ． ２ １
Ｔ ｔ ｌＮｏ２ ６ ｏａ ．３
农 业机械 专业办学现 状及对 策研 究
— —
学 校 也 有 农 机类 的 专 业 ， 农 机 推 广 类 、 电排 灌 类 如 机 这 些 相 关农 机类 专业 。 些 学生 的 去 向基 本是 当地 的 这
镇 农 机 、 技 推 广 站 或 者 是 机 电排 灌 站 、 利 站 等 相 农 水
４ ｋ ｍ ， 业 ４ ｈ 各 种 海 水 养 殖 １ ８ ｈ 。 与此 相 ０ ｈ ２林 ｋｍ ， ２ ｋ ｍ
向 了汽 车 等 其 它 专 业 。有 些 原 来 的 农 机 类 学 校 因 为 招 生 无 法 维 继 学 校 的 日常 开 支 ， 后 只能 合 并 到 其 最 他 学 校 或 者 最 后 关 门 ，如 盐 城 农 机 校 现 在 已不 复 存
适 应 的种植 机 械 大力 发 展 。２ ０ ０ ６年 。 中央到 地 方各 从 级 政 府 都 大 幅度 增 加 了农 机 购 置 补 贴 ， 大 了 补贴 范 扩
江苏省农业机械化管理局关于表彰“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人的通报
江苏省农业机械化管理局关于表彰“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人的通报文章属性•【制定机关】江苏省农业机械管理局•【公布日期】2011.03.10•【字号】苏农机人[2011]9号•【施行日期】2011.03.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文江苏省农业机械化管理局关于表彰“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人的通报（苏农机人〔2011〕9号）各市农机主管部门、有关单位：“十一五”以来，全省各地以培训新型农机手为已任，以农机“111人才工程”为抓手，开拓创新，奋力拼搏，农机教育培训与职业技能鉴定工作取得了显著成效。
为总结成绩，弘扬先进，经研究，决定对在农机教育培训与职业技能鉴定工作中作出突出成绩的南京市农业机械技术推广站等34个先进单位和龚传宁等64名先进个人进行表彰。
希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。
希望各级农机部门和各有关单位以先进为榜样，进一步增强开拓创新意识，锐意进取，求真务实，扎实工作，为推动全省农机化教育培训与职业技能鉴定工作再上新台阶，促进农机化事业又好又快发展作出新的更大贡献。
附件：“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人名单二○一一年三月十日附件：“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人名单一、先进单位（34个）：南京市农业机械技术推广站江阴市农业机械化技术学校徐州市农机行业职业技能鉴定站沛县农业机械管理局徐州市铜山区农业机械管理局邳州市农业机械管理局金坛市农机学校苏州市农业机械技术推广站南通市农机化技术推广中心海安县农机局如东县农业机械化技术学校南通市通州区农业机械化技术学校连云港市农业机械管理局连云港市农业机械安全监理所东海县农业机械管理局灌南县农业机械管理局淮安市农机行业职业技能鉴定工作站淮安市楚州区农业机械化技术学校淮安市淮阴区农业机械管理局盐城市农机行业职业技能培训鉴定站大丰市农机职工学校东台市农业委员会滨海县农业机械化学校宝应县农业机械化培训学校高邮市农业机械培训学校镇江市农业机械培训学校泰兴市农业机械化技术学校宿迁市农业机械管理局沭阳县农业机械管理局宿迁市宿豫区农业机械管理局常州机电职业技术学院江苏苏欣农机连锁有限公司江苏常发集团久保田农业机械（苏州）有限公司二、先进个人（64人）：龚传宁南京市江宁区农业局冯杰南京市六合区农业机械化学校腾海豹南京市浦口区农业机械安全监理所江荣华宜兴市水利农机局陆森元无锡市锡山区农林局沈叶红（女）无锡市惠山区农机技术推广中心陈鹏徐州市农机行业职业技能鉴定站姜景川（女）徐州市农机行业职业技能鉴定站吴玉连沛县农业机械管理局杨继鸿徐州市铜山区农业机械管理局王甫利睢宁县农业机械管理局王守业邳州市农机化技术学校周涌常州市农业委员会韩惠平常州市武进区农业机械技术培训学校范静（女）溧阳市农机技术推广服务站管文东常熟市农业机械技术推广站周伟宏太仓市农业机械技术推广站顾永勤昆山市农业机械化技术推广站冯亚军南通市农业委员会臧晓兵南通市农机化技术推广中心王忠勇南通市农机化技术推广中心秦建国如皋市农业机械化技术推广站袁建斌海门市农业机械化技术学校江剑波启东市农业机械化技术学校曹用心连云港市农业机械管理局封士考连云港市农业机械安全监理所李兴旺东海县农机化技术推广服务站高存广赣榆县农业机械管理局李海军灌南县农业机械技术推广站沈官能灌云县农业机械管理局柳立新（女）淮安市农机试验鉴定推广站吴子文金湖县农业机械化学校徐其梅（女）盱眙县农业机械管理局侍巧娣（女）淮安市楚州区农业机械化技术学校李春明淮安市淮阴区农业机械管理局张尊忠盐城市农业委员会路耀明射阳县农业干部学校韩军阜宁县农业机械培训班赵同林响水县农业机械化职工学校蒋寿宏建湖县农业机械化技术学校王中宾盐城市盐都区农机职工学校袁学进扬州市农机职工学校黄丽（女）江都市农业机械化技术学校曹俊仪征市农业委员会王志林扬州市邗江区农业机械化技术学校丁汉平丹阳市农业委员会沈志坚扬中市水利农机局田启明镇江市丹徒区水利农机局黄毅成泰州市农机技术推广站袁月鉴兴化市农业机械管理局刘连喜姜堰市农业机械管理局庄怀宇宿迁市农机化技术推广站周成慧（女）泗阳县农业机械技术推广站李晓（女）泗洪县农业机械化技术学校张保利宿迁市宿城区农业机械技术推广站张国平省监狱管理局孙向阳省农垦淮海机务培训学校强跃平南京农业大学工学院琚东升江苏常发集团吕瀚省农业机械管理局薛刚省农业机械管理局朱新民省农业机械技术推广站许志平省农业机械安全监理所张建才省农机化服务站。
个人农机学校年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的农机学校学习生活即将画上句号。
在这一年里，我怀揣着对农业机械化事业的热爱和追求，在农机学校的大家庭中不断学习、实践、成长。
现将本年度的学习、工作及生活情况进行总结，以期为今后的学习和工作提供借鉴和改进的方向。
二、学习成果1. 理论知识学习本年度，我积极参加农机学校组织的各类课程，包括农机原理、农业机械化技术、农机维修与保养、农业机械化管理等。
通过系统的学习，我对农机行业的发展现状、发展趋势以及相关政策法规有了更加深入的了解。
以下是我学习的主要成果：（1）掌握了农机原理和农业机械化技术的基本知识，为今后从事农机操作和维护奠定了基础。
（2）熟悉了各类农业机械的结构、性能和操作方法，提高了农机操作技能。
（3）了解了农机维修与保养的基本方法，能够对常见故障进行初步判断和处理。
（4）掌握了农业机械化管理的基本原则，为今后从事农机管理工作提供了理论支持。
2. 实践操作能力本年度，我积极参加农机学校的实践活动，包括农机操作实训、农机维修实训、农业技术推广等。
通过实践，我的操作技能和实际应用能力得到了显著提高。
以下是我实践的主要成果：（1）熟练掌握了各类农业机械的操作方法，能够独立完成农机作业。
（2）掌握了农机维修的基本技能，能够对农机进行初步的故障排除和保养。
（3）参与了农业技术推广项目，提高了自己的农业技术推广能力。
三、工作成果1. 参与农机推广项目本年度，我积极参与农机学校的农机推广项目，协助老师进行农机推广工作。
以下是我参与的主要项目：（1）农机购置补贴政策宣传：向农民普及农机购置补贴政策，提高农民购机积极性。
（2）农机技术培训：为农民提供农机操作、维修、保养等方面的培训，提高农民的农机操作技能。
（3）农机示范推广：在田间地头进行农机示范演示，让农民直观地了解农机优势，提高农机使用率。
2. 参与农机维修实训在农机维修实训中，我认真学习了农机维修的基本技能，协助老师进行农机维修工作。
江苏省农业机械管理局关于确认首批江苏省农机行业职业技能培训基地的通知
江苏省农业机械管理局关于确认首批江苏省农机行业职业技能培训基地的通知文章属性•【制定机关】江苏省农业机械管理局•【公布日期】2012.03.16•【字号】苏农机人[2012]20号•【施行日期】2012.03.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】农业科技正文江苏省农业机械管理局关于确认首批江苏省农机行业职业技能培训基地的通知（苏农机人〔2012〕20号）各市农机主管部门：根据《关于组织开展江苏省农机行业职业技能培训基地申报工作的通知》（苏农机人〔2012〕15号）文件精神，经研究，省局决定确认南京市农业机械技术推广站等70个单位为江苏省农机行业职业技能培训基地（承建单位名单详见附件）。
现将有关事项通知如下：一、培训基地的性质和职责职业技能培训基地是职业技能开发工作体系的重要组成部分，是实施职业技能获证奖补工作的基础保障，是提高职业技能鉴定工作质量的重要支撑。
培训基地主要依靠农机系统教育培训机构设立。
根据《江苏省农机行业职业技能培训鉴定管理细则》的规定和要求，培训基地负责对申请职业技能鉴定的农机从业人员，按照职业标准要求实施相应的职业技能培训，为职业技能鉴定输送高质量的鉴定对象。
二、培训基地的设置和建设职业技能培训基地原则上设置在农机化技术学校或农机推广机构，每个市、县（市、区）只能申报建立一个培训基地。
各级农机主管部门要高度重视培训基地建设，把培训基地建设纳入农机化发展规划，按照设施齐全、管理规范、培训能力强、教学质量高、工作有特色的要求，加大经费投入，加强培训基地领导班子、基础能力、师资队伍和管理制度建设，严格按照当地物价部门核定的收费标准（培训收费备案）收取培训费，切实将培训基地建设好、维护好，确保优质高效地完成培训任务。
尚未建立培训基地的地区，要积极创造条件，努力争取申报创建农机行业职业技能培训基地。
三、培训基地的监督和管理职业技能培训基地实行动态管理，资质有效期为3年。
机制一新天地宽——响水县农机监理所践行“三点工作法”
再 忙 也 会 亲 临 现 场 授 课 ，耐 心 解 答 参 训 机 手 提 问， 指 导机 手 抓 住 要 领 、提 高 驾 驶 和 维 修 水 平 。 技 能 鉴 定 培 训 时 ，专 家 们 也 会 现 场 指 导 、亲 自示
范 ， 为机 手 纠错 纠偏 。 由 于培 训 方 法 得 当 ，２ ０ １ ６
实 施 农 机 监 理 装 备 项 目，对 于 快 速 提 高 基 层
农 机 监 理 装 备 能 力 ， 提 升 农 机 安 全 监 管 服 务 水 平 ， 更 好 地 开 展 农 机 安 全 监 督 管 理 工 作 ，确 保 农
办 公 ，共有 工作 人 员５ 人 。监 理 所 现 有 办 公 室 ４ 问 （ 含 档案 室 １ 间 ） ，计 算 机 ４ 台 （ 其 中 便 携 式 １ 台 ） ， 考 试 用 轮 式 中拖 １ 台 （ １ ９ ９ ５ 年 产 上 海 一
要 求和 意见 ，在 零距 离 的接触 中广交朋 友 。
３ 专业团队建点
打造服务品牌
２ 监理人员挂点 ，广结机 手朋友
响水 县 现 有 １ ４ 个镇区、１ ４ ７ 个 村 居 民委 员 会 ，
没 有 创 新 就 没 有 活 力 。基 于 这 样 的认 识 ， 响 水 县农 机 安 全监 理 所年 初 打 出 了 “ 特 色 牌 ” ，将 ５
一
循 环 年 检 审 ，全 县 累 计 检 审 拖 拉机 ８ ５ ６ 台 ，新
注册 １ ２ ５ 台 ；检 审 联合 收 割 机 ｌ ５ ２ ９ 台Байду номын сангаас，新 注册 ２ ３ ０ 台。检审 实绩超过盐城 市下达任务指标 的３ ０ ％ ，
一
１ 首席专家指 点，四两拨千斤
2024年职校农机技能培训工作总结（2篇）
2024年职校农机技能培训工作总结一、工作回顾在2023年，职校农机技能培训工作取得了一定的成绩。
通过对学生的全面培训和多元化教学手段的运用，学生们的农机技能得到了显著提升。
以下是对2023年职校农机技能培训工作的总结。
二、工作亮点1. 高质量教学资源的引入为了提高教学质量，我们引进了一批高质量的教学资源。
通过与农机技术专家的合作，我们制定了精确的教学计划，并邀请专业人士来进行讲座和实践指导。
这些教学资源的引入，提高了教学的专业性和实用性。
2. 实训基地的建设为了更好地培养学生的操作技能，我们加大了实训基地的建设力度。
通过与农机生产企业的合作，我们建设了一座模拟农田的实训基地，并配备了各类农机设备。
学生们在实训中能够更加真实地模拟农场的操作环境，提高了实际操作能力。
3. 综合实训课程的开展除了传统的农机操作课程外，我们还开展了一系列综合实训课程。
这些课程包括农田管理、农机维修与保养、农机安全操作等内容，使学生们能够全面了解农机技术和相关知识，提高综合应用能力。
4. 创新教学模式的尝试在教学过程中，我们积极探索创新的教学模式。
通过引入互联网技术，我们提供了在线学习平台，学生们可以随时随地进行学习。
此外，我们还采用了以学生为中心的教学方法，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
三、存在的问题尽管在2023年的职校农机技能培训工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题需要解决。
1. 教师队伍建设不足由于农机技术的快速发展，教师队伍的培训和更新相对滞后。
部分教师的教学方法和知识水平有待提高，不能满足学生的需求。
2. 实训基地设施有限尽管我们建设了一座模拟农田的实训基地，但设施还是有限，难以满足学生的需求。
尤其是一些高新技术的农机设备，难以提供给学生进行实操训练。
3. 学生实习机会不足由于我们职校所在地的农田资源有限，学生的实习机会相对较少。
这导致学生在实际操作中缺乏经验，难以达到预期的培训效果。
四、改进措施为了提高____年的职校农机技能培训工作质量，我们需要采取以下改进措施。
江苏省农业机械管理局关于《江苏省拖拉机驾驶培训教员准教证》首批获证人员名单的通知
江苏省农业机械管理局关于《江苏省拖拉机驾驶培训教员准教证》首批获证人员名单的通知
文章属性
•【制定机关】江苏省农业机械管理局
•【公布日期】2005.10.27
•【字号】苏农机人[2005]56号
•【施行日期】2005.10.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
江苏省农业机械管理局关于《江苏省拖拉机驾驶培训教员准
教证》首批获证人员名单的通知
（2005年10月27日苏农机人〔2005〕56号）
各市、县农机局：
根据农业部41号令《拖拉机驾驶培训管理办法》、《江苏省拖拉机驾驶培训管理细则》和《江苏省拖拉机驾驶培训教员考核管理办法》的规定，省局于9月份举办了三期教员考核培训班。
经考核，省局确认322名同志首批取得江苏省拖拉机驾驶培训教员资格，并颁发《江苏省拖拉机驾驶培训教员准教证》，该证有效期自发文之月起至2011年9月止。
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响水县农业机械化职工学校
1973年6月创办，原驻地址张集乡境内，占地1.87公顷。
始创时单位原称“响水县农业机械化训练班”，1986年改为现名称(简称农机职校)，股级建制。
行政隶属响水县农业机械化管理局。
1987年，农机职校隶属响水县水利农机局，有教职工8人(中级技术职称1人)，教室220平方米，宿舍480平方米，教学设备23台套。
1992年，农机职校隶属响水县农业机械管理局。
1993年，时兴改革创业，农机职校场地用于兴办中日合资盐城国邦木业有限公司，1995年停产，1998年倒闭。
2002年，农机职校隶属响水县农林局。
2003年，农机职校办公迁址到县城(原安达加油站)，占地0.39公顷。
张集乡境内的老校区仍为农机职校的教学实训基地。
1988年——1991年，张述刚任农机职校校长。
在编教职员工(国家干部)8人：张述刚、徐寿桐、杜运金、杨保、顾从林、单炳万、嵇宏学、顾立荣。
其中除顾立荣为本科学历，杜运金为军转干部高中学历外，余均为中专学历。
张述刚1989年由干转工。
农机职校另聘临时工李德玉负责食堂后勤工作，聘用转进石开明、何谓祝2人(原响水县拖拉机站全民企业正式工)为拖拉机驾驶实习教练员。
1991年，顾从林调农机局工作，张述刚调出，嵇宏学、单炳万、石开明、何谓祝先后退休。
在此4年期间，农机职校每年平均举办农机驾驶员，农机具操作手培训班10期左右，年培训学员达1200人次；年校企联办、公安交通委办农用汽车驾驶员培训班4——6期，培训办证照驾驶员200——300人。
1992年——1995年，徐寿桐任农机职校校长。
在编教职员工6人：徐寿桐、杜运金、杨保、顾立荣、赵同林调进(顶替正式工)、陈广才调进(聘干，原响水县海安集乡农机站站长)。
临时工李德玉负责食堂后勤。
教职工文化技术结构：本科1人，中专2人，高中3人；中级技术人员2人。
1993年起至1995年，农机职校场地，教室，食堂，学员宿舍被全部用于兴办中日合资盐城国邦木业有限公司，教学设施课桌入库上锁。
农机职校人员分成两块，一块是徐寿桐、杜运金、杨保、顾立荣4人负责农机职工教育培训，因场地被占，无法开展工作，几年无事。
另一块是赵同林、陈广才、李德玉3人参与国邦木业公司经营管理，赵同林任国邦木业公司质量检验部经理，陈广才任财务部经理，李德玉负责食堂后勤。
1995年，国邦木业有限公司经营亏损近180万元停产。
顾立荣从农机职校调出。
1996年——2004年，楚志涛任农机职校校长(聘干)。
在编教职员工7人：楚志涛、徐寿桐、杜运金、赵同林、陈广才、周祖洋、高山。
临时工李德玉1人。
在编教职工文化技术结构：本科1人，大专1人，中专2人，高中3人；中级技术职称2人。
1996年初，国邦木业有公司停产后，农机局明确原属于农机职校的资产物资回归农机职校管理，国帮木业有限公司的闲置设备设施及厂房，由农机职校代为农机局管理。
农机职校教职员工分两条线工作，一部分职工开展农机职工教育培训，具体由徐寿桐、杜运金、周祖洋、高山负责。
另一部分职工利用国邦木业有限公司闲置设备、厂房，续办自负盈亏经济实体“响水县桐木厂”，农机局明确陈广才为承包责任人。
楚志涛、赵
同林、蔡余良(农机局荐聘会计)参与经营管理。
1998年，因木材加工企业行情下滑，响水县桐木厂第一轮承包经营亏损停包。
原国邦木业有限公司的资产债务，由农林局企业管理股申请破产倒闭。
残余的设施厂房抵给农机职校算返还租金等。
楚志涛、陈广才脱离经济实体回农机职校上班，赵同林停薪保职，在六套乡开办“响水县六套乡木材加工厂”，临时工李德玉跟随到“响水县六套乡木材加工厂”参与管理。
划归农机职校的响水县桐木厂第二轮承包由蔡余良负责。
2001年，蔡余良自行停包“响水县桐木厂”，也到六套乡个人合伙开办木材旋切加工厂。
2004年，赵同林回农机职校上班。
在1996年——2004年9年间，农机职校的职工教育和农机化科技培训工作逐步恢复。
每年开展农机化科技培训办班达10-15期，年培训农机驾驶操作人员800-1000人；每年举办农机系统职工技能培训班4-6期，年计培训职工最多达500人次。
每年新开展农机职业技能鉴定培训办班3期以上，年培训完成办发农机职工，农民机手职业资格证书150-300人。
1996年以后，农用汽车驾驶员培训归口公安交通部门，农机职校停办上道路农用汽车驾驶员培训班。
1998年以后，农机职校逐步开展农村劳动力转移培训办班，逐年开展农机驾驶员、农机修理工、农村电工、电子操作工等专业工种培训班，年均举办5期左右，每年为社会培训输送农民工300-500人。
2002-2003年，响水县财政试行事业单位经费差额拨款改革，农机职校在编人员经费被差额拨款2年，2004年起，依据国家公益性事业单位政策文件，农机职校恢复全额经费供给。
期间，单位职工变动情况：1996年，杨保退休，陈广才
接替会计工作。
周祖洋(中专生)、高山(本科生)调进农机职校。
1998年，徐寿桐退休。
2001年，临时工李德玉离开农机职校。
2003年3月，由农林局协调，将原安达加油站院内的征地0.39公顷，响水农机站经营实体“娜爱斯化妆品公司”6间平房办公室，以10万元转让农机职校。
农机职校迁到响水县城办公。
2003年10月，楚志涛兼职响水县农业干部学校校长。
2005年——2006年，周祖洋任农机职校副校长(主持工作)。
2005年6月，楚志涛调离农机职校。
……
2007年——2008年，缪学田任农机职校校长。
……
2008年，农机职校有职工5人(中级技术人员2人)，教室220平方米、宿舍480平方米，多媒体教学设备26台套，资产120万元。