部编二年级(上册)语文期中复习资料全
部编二年级上册语文期中复习汇总

部编版二年级上册语文期中|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版语文二年级上册期中复习题(课件)(共31张PPT)

1.第六自然段有 句话。2.照样子,写词语。闻了闻 3.小獾送给小刺猬 ;小刺猬送给小獾 。4.小刺猬的称赞给了小獾 ;小獾的称赞消除了小刺________。
月亮湾 我的故乡在月亮湾,那是个美丽的村子。 村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子慢慢地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。 村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
谷像黄金粒粒香
新制棉衣暖又轻
锦鸡
写字
云彩间
百灵
XXX
朋友
动物
5.蓬头稚子学垂纶,__________________。路人借问遥招手, ______________________。6.曹冲称象的办法是:先赶象_______,在船舷上_______,然后把大象_________,装________上船,当船装到画线的地方为止,最后称出________的重量,就是大象的重量。7.日月潭很深, 。湖中央有个 的小岛, 把湖水分成 ,北边像 ,叫 ;南边像 的月亮,叫 。
留言条
(1)小红去奶奶家送水果,到家后奶奶刚好不在,请你帮小明给奶奶写张留言条。
9.根据短文内容,在括号填上合适的词语。( )的村子 ( )的河水 ( )的朝霞 ( )的笑声10.仿写。 清清的 ____________ ____________慢慢地 ____________ ____________游来游去 ______来______去 ______来______去11.填空。
下围棋
唱唱歌
画图画
说说话
唱京戏
跑跑步
2020年部编人教版二年级语文上册期中总复习及答案(三套)

2020年部编人教版二年级语文上册期中总复习及答案(三篇)目录:2020年部编人教版二年级语文上册期中总复习及答案一2020年部编人教版二年级语文上册期中提升练习卷及答案二2020年部编人教版二年级语文上册期中提升练习题及答案三2020年部编人教版二年级语文上册期中总复习及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。
(20分)yuàn yì yīng gāi shí kè tū ránmài zi rēng diào bó bo shēn qiǎn二、比一比,再组词。
(10分)艘(_______)鸥(______)塘(_______)对(_______)舰(_______)欧(______)糖(_______)队(_______)三、读一读,连一连。
(10分)播肥采草施种除桑插田割谷耕秧打麦四、想一想,选词填空。
(10分)诚实忠实1.我们要做一个(_____)的孩子。
2.我们永远是你(_____)的朋友。
发明发现3.我(_____)了小红日记的秘密。
4.林林(_____)了一种带锁的笔盒。
办法方法5.小红学习上有困难,大家要想(_____)帮助她。
6.我们需要讲究学习(_____),才能学得更好。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)老师一边..说,一边..拿着笔在纸上写。
___________________________________(2)枫叶像.小朋友张开的手掌。
___________________________________(3)(碧绿的)池塘里开满了(粉红的)荷花。
_____________ 的草地上,绵羊在_____________地吃草。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)涛涛的家乡在海边。
他画的海那么蓝,那么宽。
一艘艘船上装满了鱼和虾。
【知识学习】XX年二年级语文上册期中考试复习资料(部编版)

XX年二年级语文上册期中考试复习资料(部编版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址期中考试复习资料①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
(2)多音字:为(wéi四海为家为人成为)(wèi因为为了)得(dé得到得力)(de飞得高跑得快)(děi得亏只得)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多)知(知道无知)识(知识相识)【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔、记事本、照相机、药品、雨伞等。
部编版二年级上册语文期中复习资料

部编版二年级上册语文期中复习资料以下是部编版二年级上册语文期中复习的资料:一、课文复习:1. 第一课《小鱼的旅行》识别字词:小鱼、旅行、河、游、湖泊、大海、忧愁、挂念识别句子:小鱼想去旅行。
小鱼游过了河。
小鱼游过了湖泊。
小鱼游到了大海。
2. 第二课《小猴子和妈妈》识别字词:小猴子、妈妈、树林、跳、石头、走神、摔倒识别句子:小猴子和妈妈走进了树林。
小猴子跳到了石头上。
小猴子走神了,摔倒在地。
3. 第三课《大象和小鸟》识别字词:大象、小鸟、天空、担心、希望、草地识别句子:大象站在天空下,担心小鸟会掉到地上。
大象希望小鸟能飞回草地。
4. 第四课《娃娃的眼睛》识别字词:娃娃、眼睛、自己、真、亮堂、大笑识别句子:娃娃的眼睛圆圆的,亮堂堂的。
娃娃看到自己真漂亮,就大笑起来。
5. 第五课《猴子和镜子》识别字词:猴子、镜子、看、自己、像、梳理、毛发识别句子:猴子看到镜子里的自己,觉得像个英俊的小猴子,开始梳理自己的毛发。
6. 第六课《小鸡不听话》识别字词:小鸡、不、听话、自己、乖巧、哄、无奈识别句子:小鸡不听话,自己要上树。
妈妈哄着小鸡下来,无奈地摇摇头。
7. 第七课《鼠妈妈的耳朵》识别字词:鼠、妈妈、耳朵、大、听、针刀、清洁识别句子:鼠妈妈的耳朵很大,听得很清楚。
医生用针刀给鼠妈妈清洁耳朵。
8. 第八课《身体健康》识别字词:身体、健康、好、好好儿、脸、手、脚、眼睛、鼻子、嘴巴识别句子:身体健康是最重要的,我们要好好儿保护自己的身体。
二、知识点复习:1. 识别字词及句子中的词语。
2. 了解不同字的用法,如:你、您;大、小;好、好好等。
3. 掌握正确的书写笔顺和写字顺序,如:横、竖、撇、捺等。
4. 学会理解课文的大意,提高阅读能力。
5. 掌握句子的语序,如主语+谓语、疑问句等。
6. 了解并运用一些常用的形容词和动词,如:漂亮、忧愁、走神、跳、游、担心等。
7. 复习动词的时态及诗词里的字音、字形。
以上是部编版二年级上册语文期中复习资料,希望对你有帮助。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习

部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈(1) 好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2) 数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3) 读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
(5)读短语,用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。
)②鼓着大大的眼睛(刚吃饱,小明的肚子鼓得胀胀的。
)③露着雪白的肚皮(爷爷的头发都掉光了,露着红红的头皮。
)④甩着长长的尾巴(风一吹,柳树甩着长长的枝条起舞呢。
)(6)多音字:教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么(1)反义词:温和——暴躁 好——坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤. . . .(4) 我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读,用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
(一片片的树叶从树上落下来。
)◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
(人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
)◇到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
(风一吹,蒲公英纷纷飘起来了。
)课文3植物妈妈有办法(背诵课文)1、课文介绍了(蒲公英、苍耳、豌豆)①蒲公英是靠风传播种子的; ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
部编版二年级上册语文试卷全册+复习资料+语文试卷(基础知识)
部编版二年级上册语文试卷全册+复习资料+语文试卷(基础知识)部编版二年级上册语文试卷全册+复资料一、看拼音写词语。
帮忙海。
羊脂石膏。
梦里梦见你。
脸上挂着微笑变法度。
披着皮袍的毛虫。
猫头鹰。
给别人让座二、选择正确的读音画上“---”。
捕捉(bǔ)。
欢迎(yōng)。
奔跑(pǎo)。
山顶(dǐng)三、比一比,组成词语。
那边坐。
跳跃。
哪里作。
挑拨四、照样子仿写。
许多许多仿写:花开花开火红火红仿写:天蓝天蓝五、将正确答案的序号填在横线上。
1、“孩”按拼音查字法,应先查大写字母——H。
2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出疑问语气。
3、《我是什么》这篇课文中“我”真是变化万千。
4、选择合适的标点符号:(1)你喜欢旅游吗?(2)这里的景色真美呀!合适的标点是。
六、按照课文原文填空。
1、我在池子里游泳,在小溪里戏水,在江河里嬉戏,在海洋里冒险、探险、旅行。
2、不知怎么回事,小青蛙的尾巴不见了。
他们哭着找妈妈,天天去找。
3、植物妈妈的办法真奇妙,不信你就试试。
那里有一片片的叶子,等着聪明的小朋友去寻找。
4、《梅花》作者XXX,墙角数枝梅,XXX独自开。
XXX不是雪,为有暗香来。
七、照样子,把句子补充完整。
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
八、阅读短文,回答问题。
一)猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有5句话。
2、短文写了猫的捉老鼠的能力、耳朵、眼睛和脚爪。
3、用“它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
”划出描写猫的耳朵的句子。
二)放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。
我放下书包就去照顾奶奶。
我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。
奶奶高兴地笑了。
部编版二年级上册语文期中综合复习课件
• 猜谜 猜想 植树 种植 如果 假如 成为 • 旅游 旅行 依靠 靠着 准备 纷纭 • 五彩缤纷 • 刺刀 海底 底下 炸弹 分离 离开 考察 视
察 认识 知识
• 粗细 粗心 得到 取得 手套 全套 帽子 • 衣帽 登上 鞋子 裤子 短裤 图画 水壶 • 指针 指向 针对 针线
• 二年级语文上册第二单元识字
前四单元多音字
• 教书 教室 淹没 没有 行为 因为 • 得到 得亏 飞得高 打场 广场 • 知了 没了 朝向 朝霞 重新 重量 • 结束 结巴 头发 产生 好学 好人 • 干净 树干 水分 分开 • 泡桐 水泡
• 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 • 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 • 唱着动听的歌曲 扭着灵活的身体
准会 每次放学,妈妈准会按时接我回家。
• 有的......有的......
下课了,同学们有的玩跳绳,有的玩毽子, 大家高兴极了。
• 弯弯的柳条像小姑娘的辫子。 • 白白的云朵像棉花糖。 • 枫叶像一把把小扇子。 • 椅子像字母“h”。 • 一盏盏路灯像一颗颗闪光的星星。 • 爷爷的胡子像一把银丝。
• 二年级语文上册第四单元识字
• 楼房 高楼 依然 尽力 愿望 穷人 云层 层 次 瀑布 飞瀑 一匹布 火炉 炉子 烟气 遥远
• 遥望 山川 四川 闻名 著名 姓名 景区 风 景 区分 区分 节省 省力 部分 南部 秀美 秀 丽
• 神秘 神气 尤为 尤其 其实 其他 神仙 伟 人 巨大 座位 著名 著书 形象 形状 湖水 湖 面
• 锦鸡、黄鹂、天鹅 它们都有“鸟”说Βιβλιοθήκη 跟 鸟类有关。我知道的农事活动
• 播种 插秧 • 耕田 采桑 • 除草 割麦 • 打谷 积肥
• 有山皆图画,无水不文章。
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第一、二元复料一、必背文?小蝌蚪找?池塘里有一群小蝌蚪,大大的袋,黑灰色的身子,甩着的尾巴,快活地游来游去。
2.?我是什么?早晨和黄昏我又把袍披在身上。
人叫我“云〞。
小水滴聚在一起落下来,人叫我“雨〞。
有候我成小硬球打下来,人就叫我“冰雹〞。
到了冬天,我成小花下来,人又叫我“雪〞。
?植物有法?孩子如果已大,就得告,四海家。
牛有脚,有翅膀,植物要旅行靠的什么法?蒲公英妈妈准了降落,把它送自己的娃娃。
只要有吹,孩子就乘着出。
苍耳妈妈有个好法,她孩子穿上刺的甲。
只要挂住物的皮毛,孩子就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有法,她豆晒在太阳底下,的一声,豆炸开,孩子就着跳着离开。
植物的法很多很多,不信你就仔察。
那里有多多的知,粗心的小朋友却得不到它。
?梅花?〔王安石〕角数枝梅,凌寒单独开。
遥知不是雪,有暗香来。
?景歌?一只海,一片沙。
一艘,一条帆船。
一方塘,一稻田。
一行垂柳,一座花园。
一道小溪,一孔石。
一翠竹,一群。
一面旗,一把号。
一“巾〞,一片笑。
?之歌?高,榕壮,梧桐叶像手掌。
秋天叶儿,松柏四季披装。
木棉喜暖在南方,耐寒守北疆。
杏水杉活化石。
金桂开花院香。
?拍手歌?你拍一,我拍一,物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀是伙伴。
你拍三,我拍三,雄翔云彩。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,林深有猛虎。
你拍六,我拍六,黄百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉。
你拍八,我拍八,大小物都有家。
你拍九,我拍九,人和物是朋友。
你拍十,我拍十,保物是大事。
?田家四季歌?春季里,春吹,花开草蝴蝶。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,事忙,采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,来戴月光。
秋季里,稻上,谷像黄金粒粒香。
身体辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又。
一年事了,大家笑盈盈。
9.己所不欲,勿施于人。
?? 与朋友交,言而有信。
??不以矩,不能成方。
?孟子?10.十年木,百年人。
高百尺,叶落根。
无根不,人无志不立。
正月山茶盆开,二月迎春初开放。
部编版二年级上册期中语文复习资料
|第一单元|课文小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)水会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)植物妈妈有办法(1)课文植物传播种子的。
①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳弹射传播种子。
④石榴:靠小鸟传播种子。
◇你还知道哪些植物传播种子的办法?1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
(2)多音字:为(wéi四海为家为人)(wèi因为为了)得(dé得到得力)(de飞得高跑得快)(děi不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多)知(知道无知)识(知识相识)【语文园地一】【识字加油站】去野外观察大自然,你会准备什么?手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针【字词句运用】★动名词搭配(干什么)迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头爬狼山脱衣服【字词句运用】★用上加点的词造句◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
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部编版二年级上册语文期中复习资料|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò 淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(极小北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)6 落打飘③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
(2)多音字:为(wéi四海为家为人)(wèi 因为为了)得(dé 得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多)知(知道无知)识(知识相识)【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针◎去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。
【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。
迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展:爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡打打球★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。
◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
例:星期天下午,有时候我打打球,有时候我看看书。
◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
例:我在学校里学习,在家里吃饭,在运动场打球,在商场买东西。
【书写提示】(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。
)◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。
◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。
【日积月累】梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
|第二单元|识字①场景歌一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一畦秧苗,一块稻田。
一方鱼塘,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
(1)田字格里的生字及组词:园(花园公园)孔(针孔孔洞)桥(石桥小桥)群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)②树杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(1)读一读,记一记:泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果(2)读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
参考:比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。
参考:树长得再高,落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
◇树无根不长,人无志不立。
参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。
(3)田字格里的生字及组词:杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)松(松树松柏)柏(柏树松柏)棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)化(变化化石)桂(桂花桂林)③拍手歌你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。
)锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。
)(2)田字格里的生字及组词:歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)深(深浅深情)处(到处处处)六(六个六人)熊(熊猫狗熊)猫(花猫小猫)九(九人九人)朋(朋友亲朋)友(友好友情)④田家四季歌春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。
(1)读一读,记一记:播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷(2)田字格里的生字及组词:季(四季季节)吹(吹气吹风)肥(化肥肥料)农(农民农场)事(事情好事)忙(连忙急忙)归(回归归来)辛(辛苦辛劳)苦(辛苦吃苦)年(万年少年)【语文园地二】【查字典】部首查字法口诀遇到生字不用怕,我用字典把字查。
先数部首有几画,部首目录去找它。
翻到检字表页码,再数剩下有几画;检字表里找到字,看看正文几页码;正文当中查到字,知音解义笑哈哈!部首口诀部首查字并不难,偏旁部首看清楚。
没有部首查起笔,形声字儿查形旁;头底两层是部首,选准上字不会错;左右两边是部首,取左去右有保障;内心外壳是部首,舍去里边查外框;整个字儿是部首,就查此字莫彷徨(páng huáng)一字头上生二角,取其下底把角砍;有些生字较特殊,顶天立地查中央。
【日积月累】◎有山皆图画,无水不文章。
◎一畦春韭绿,十里稻花香。
◎忠厚传家久,诗书继世长。
【我爱阅读】十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。
三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜。
|第三单元|课文④曹冲称象(1)田字格里的生字及组词:候(时候等候)柱(柱子圆柱)底(到底海底)杆(笔杆秤杆)秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)站(站立车站)船(小船坐船)然(果然居然)(2)好句积累:①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
②官员们一边看一边议论。
才到底(3)曹冲称象的过程:①赶象上船;②在船舷上做记号;③把大象赶上岸,装石头上船;④称石头重量。
5 玲玲的画反光镜笑——哭下——上坏——好难过——高兴恶——善轻——重慢——快贫穷——富有填上合适的词___小声_____地哭______认真______ 地看___大声________地笑___高兴_____地说_____仔细_______ 地想急得跳起来羞得脸通红按课文内容填空 1、好多事情并不像我们(),只要(),( )往往能变成( )。
只要就小练笔小朋友,这样的事你遇到过吗,写一个小例子。
我会比,组词叭(喇叭)玲()楼()梯()拿()画()评()奖()候()报()另()及()幅()趴()铃(铃声)数()弟()并()⑥一封信(1)田字格里的生字及组词:今(今天今晚)写(写字书写)圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)句(句子句号)电(电灯电视)起(起来起立)(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。
◇第一封信:亲爱的爸爸:你不在,我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
还有,家里的台灯坏了,我们修不好。
从早到晚,家里总是很冷清。
◇第二封信:亲爱的爸爸:我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。
这样,我们就能自己修台灯了。
还有,下星期我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
参考答案:我更喜欢第二封信。
因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。
爸爸才能安心在国外工作。
⑦妈妈睡了(1)读一读,照着说一说,看谁说得多。
明亮的眼睛水汪汪的眼睛(大大)的眼睛(小小)的眼睛乌黑的头发波浪似的头发(长长)的头发(金黄)的头发(2)好词积累:弯弯的眉毛红润的脸蛋沙沙的响声(3)田字格里的生字及组词:哄(哄骗哄骗)先(先生首先)闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)发(头发理发)窗(门窗窗户)【语文园地三】【识字加油站】弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。
【字词句运用】◎比一比,填一填。
园花园圆圆桌支一支笔只一只鸭带带领戴爱戴进进出近远近◎读一读,想一想,用加点的词说句子。
◇官员们一边看一边议论。
◇老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
◇爸爸一边刮胡子,一边都露西玩。
◇举例:①小红一边看书,一边做笔记。
②我一边唱歌一边跳舞。
【展示台】白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园书是人类进步的阶梯。
——高尔基【日积月累】小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
|第四单元|⑧古诗二首登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(1)读一读,记一记:山川名山大川穷尽山穷水尽烟云烟消云散层叠层林叠翠(2)田字格里的生字及组词:楼(高楼楼房)依(依然依旧)尽(尽头尽力)层(云层层次)照(日照照明)炉(香炉火炉)烟(烟花烟云)挂(牵挂挂念)川(山川四川)⑨黄山奇石(1)好词积累:①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫(2)选做:读一读,选几个词语夸夸某处景物。
风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见(3)田字格里的生字及组词:南(南方南北)部(部首全部)些(一些这些)巨(巨大巨人)位(座位一位)每(每天每当)升(上升升高)闪(闪亮闪电)狗(小狗花狗)好像那石头好像一个桃子。