各有各的精彩_初中作文
各有各的精彩-作文
各有各的精彩山：雄伟，庄严，伟岸，肃穆，沉稳。
水：灵动，柔和，不息，细腻，温婉。
松：挺拔，翠绿，坚忍，长青，不屈。
梅：淡雅，清丽，脱俗，美丽，孤高。
仁者看山，智者看水，各有各的精彩。
采菊东篱下，悠然见南山。
陶渊明选择了悠闲自在的生活方式。
以自己的方式活出自己的精彩。
那份淡泊，那份逍遥，那份无以比拟的超脱，让人们记住了东篱之下、采菊为乐的隐士。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人。
孤舟尾，小辑处，李太白豪迈前行，乘万里风，破万里浪。
举目天下，唯我一人。
那份飘逸，那份洒脱，那份与生自来的谪仙气质。
写下了一个只属于李白的时代。
秀口一吐，就是半个盛唐。
大江东去浪淘尽，千古风流人物。
断壁之上，高唱长吟，明月高照，万物俱静，独留那份王者之气响彻天地。
那份自信，那份豪迈，那份舍我其谁的大气磅礴，怎能让人忘怀？怎能不让人铭记？此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
红藕处，兰舟上，李易安低吟浅唱，落日楼头，断鸿声里，唯有一人独自凭栏，那份孤寂，那份温婉，那份柔情。
那份天生的诗人气质，那一个才情斐然、孤独相思的无奈女子，那流水、落花可是为她而哀叹？记忆穿透历史的长河，亘古弥新。
万物皆有自己的风华，各有各的精彩，以自己不凡的绝代才情，造就一个属于自己的时代，然这个时代因自己的存在而被他人铭记。
山的雄伟，水的灵动，松的挺拔，梅的傲骨，兰的淡雅，竹的清高。
才铸就了一个百花齐放、万物，充满诗情画意、飘逸淡雅的写意山水泼墨画。
闲适的陶渊明，飘逸的李太白，豪迈的苏东坡，温婉的李清照。
正是他们造就了诗词的巅峰，人生的绝唱，随着历史深入到我们心灵深处。
不正是宝钗的端庄，黛玉的优雅，袭人的细腻，平儿的细致，熙凤的泼辣，钏儿的刚烈，晴雯的傲骨。
才有了流芳百世、流光溢彩的大观园吗？那份风华，那份绝代，那股淡雅如兰的气息渗透历史的角落。
各有各的精彩，时代因他们而活力四射。
炽拓。
各有各的精彩_初三优秀学生作文
各有各的精彩_初三优秀学生作文每个人都有着自己的特点和生活方式。
我们可以看到，有些人喜欢沉迷于学习，而另一些则热衷于体育活动，还有一些人则喜欢音乐、绘画等艺术领域。
在这个世界上，每个人都有着自己的强项和优点。
因此，我们应该珍惜这些不同个性，去探究它们背后的深意，也应该体谅和包容彼此的不同处，互相理解互相支持。
在学校中，有些学生刻苦学习，一心研究各种科目。
他们被认为是勤奋踏实、富有知识，并且有着高成就的学生。
通过不停地学习和整理各种知识，他们能够在各方面都有很好的表现和成绩。
但是，这种一味追求成绩的学习方式可能会带来一些负面影响。
如果学生们只是为了成绩而学习，他们可能会丧失好奇心和探索精神，只追求答案的正确性而忽略了思考和创造的过程，致使思维僵化。
在另一方面，我们也可以看到一些同学对体育运动非常热衷。
他们在课下喜欢打篮球或者游泳等各种体育活动。
这些活动可以帮助他们保持身体健康，但更重要的是，通过体育运动，他们可以得到一些重要的价值。
例如，体育运动可以让他们学习到如何与他人合作、如何面对失败、如何迎接挑战等品质，这些对他们的人生都是非常重要的。
在一个以竞争为导向的世界中，学习体育运动也是必不可少的，因为它可以帮助他们学会如何面对各种压力和挑战。
此外，还有一些学生在艺术领域具有特长。
他们喜欢演奏乐器、写诗、绘画等各种艺术活动。
这些活动可以让他们体验到更为广阔的视野和丰富的情感体验。
通过这些艺术活动，他们能够放松自我，抒发情感，增强自信和创造力。
在一个以理性、逻辑为主导的学校教育中，艺术教育也是非常重要的一部分，因为它可以让学生看到不同的、多元的、甚至是矛盾的世界。
总的来说，每个人都有自己的特别之处。
在学习和成长的过程中，我们应该看到不同的人才和个性，去理解、欣赏和尊重它们。
虽然我们的思考方式和价值观可能有所不同，但是我们应该始终记得：各有各的精彩，不要轻易去评价别人。
相反，我们应该努力去发掘、欣赏和支持不同的才能，让我们的世界变得更加多样化和丰富化。
各有各的精彩作文记叙文
各有各的精彩作文记叙文
《各有各的精彩》
嘿，你们知道吗，我前几天遇到了一件超级有意思的事儿。
那天我去逛街呀，走在路上正觉着没啥新鲜的呢，突然听到一阵超级响亮的吆喝声。
我顺着声音望过去，哟呵，原来是一个卖臭豆腐的小摊。
那个摊主呀，是个胖乎乎的大叔，脸上挂着特别灿烂的笑，一边炸着臭豆腐，一边大声喊着：“香喷喷的臭豆腐嘞，不好吃不要钱呐！”我看着就觉得好玩，就凑过去瞧了瞧。
那一块块臭豆腐在油锅里翻滚着，滋滋作响，看着还真挺诱人。
大叔手脚麻利地把炸好的臭豆腐捞出来，放进碗里，然后加上各种调料，那动作熟练得很呐！我就跟大叔说：“给我来一份呗。
”大叔立马热情地应道：“好嘞！”等我接过那碗臭豆腐，哎呀，那味道，真是独特，闻着臭，吃着香。
我站在那儿吃着臭豆腐，看着大叔忙前忙后地招呼其他客人，心里就想啊，这大叔做个小生意也挺有滋有味的嘛。
周围还有好多其他的摊位呢，有卖水果的，卖衣服的，每个摊主都有着自己的特色和风格。
有的摊主会和顾客不停地聊天，有的摊主则是默默地忙
着手里的活计。
但不管怎样，他们都在努力经营着自己的那一方小天地，都有着属于自己的精彩呢。
就像这普普通通的街道，因为有了这些各种各样的人和他们的小摊，变得热闹非凡，充满了生活的气息。
每个人都在演绎着自己的故事，绽放着属于自己的光芒。
这让我明白了呀，生活中真的是各有各的精彩，无论是小摊主还是我们每一个平凡的人，都能在自己的位置上创造出独特的美好呢。
哎呀，现在回想起来，还是觉得那场景特别好玩，特别生动，让我真切地感受到了生活的丰富多彩呀！各有各的精彩，真的没错哟！。
各有各的精彩初中作文
各有各的精彩初中作文各有各的精彩初中作文各有各的精彩初中作文1赏玩细如牛毛的春雨，腻了，看看滂沱的夏雨，春雨绵绵，夏雨惊雷，两种风情，各有各的精彩。
远观清新美丽的夏荷，烦了，看看傲雪的冬梅，夏荷热情似火，冬梅淡泊高洁，两种品质，各有各的精彩。
过着雍容华贵的生活，厌了，走进乡村，体会优雅华丽与娴静清逸，两种气派的生活，各有各的精彩。
物与物，物与人，人与人，在不同的领域，如同一朵朵含苞的花，在这春天，怒放着各自的精彩。
菊花与牡丹，截然不同的两物，赋予了不同的精神含义，菊花开得清秀可人，牡丹则开得肆意奔放。
菊花精彩，在于千白花含开放，在凋零的秋季为自然添了一分生气;牡丹的精彩，在于千百花中艳在群芳，以华丽的姿态夺得万千人的眼光。
菊与隐士，相似却又不相同的物与人，有着他们独自的精彩，菊花在衰世中贡献着自己的美丽，隐士则在污浊的世风中孤身自洁。
菊花精彩，在于它对这个世界的不离不舍，却又不过度夸张，个性张扬地大红大紫，它以轻描淡写，书画着它写意的人生;隐士的精彩，在于他们能在污浊的世风中保持清高的气节，人性的淳朴与不羁在污泥中更能彰显其高风气节，成为隐隐约约却又光芒四射的群体。
隐士与仕官，又是一对不同的人与人，谈不上对立，却是闪耀着不同的精彩。
隐士不与人同流合污，归隐以洁身自好，而仕官则在污泥中搏斗，使尽浑身解数将浑水弄清，隐仕精彩，在于他有闲适豁达的心境，能安于江湖之远而心不偏;不望庙堂，喜爱简朴的田园生活，安安乐乐，和和融融地度过余生，仕官精彩，在于他有修身、齐家、治国、平天下的大志，胸怀世界，抛弃个人的安逸，誓要把浑水弄清，还百姓一个太平。
舍己为人，人性的光辉亦是如此地耀眼夺目。
菊，牡丹，隐士，仕官，各有各的精彩，他们不必去羡慕另一方比自己更为独特的东西，亦不需要去追求，否则就会乱，精彩也会变得暗淡，在同化中表现出各自的特性，那才叫精彩。
有空就赏赏那绵绵春雨与滂沱的夏雨，清丽的夏荷与傲雪的冬梅，华丽的生活与朴素的生活，各有各的不同，这个世界流光溢彩!各有各的精彩初中作文2物各有千秋，所以我喜欢春桃娇艳与夏荷清丽，也喜欢秋菊高洁和冬梅傲雪。
有关各有各的精彩作文范文
有关各有各的精彩作文范文有关各有各的精彩作文范文（精选篇1）星月无声的夜空，漆黑的背景下星光闪烁。
仰望之际，已经不是儿时的好奇，似乎是在留恋着什么。
是的，我在留恋，所恋的不是星光璀璨，也不是人世繁华，而是那什么都不懂的年纪，那逝去的青葱年华，还有走过的路、遇见的人。
天阳天空照，花儿对我笑，背着书包上学堂，仿佛是人生一个记忆的开始，开始从零记起，开心时便纯粹的尽情欢笑，何来烦恼，何来忧伤，何尝不是我生命中最美的快乐的时光。
成长，伴随着语文课本中越来越难理解的文章，在数学里要费尽脑汁才能解开的方程……才知道，读书也有很大的压力。
成长，也伴随着第一次喜欢一个人或暗恋一个人……才知道，爱情原来竟是这般的奇妙。
成长的青春，没有一味的安分守己，极不愿被束缚，也渴望，向往如飞鸟在天空的自由。
厌学，逃课，抽烟，喝酒，甚至打架斗殴，构成了青春的叛逆，却容易受伤，容易被感动。
感动于你深情于我，分担过我的悲愁，而我却没能带给你什么，也许是那时我没有足够的勇气和自信，带你走向未知的未来，走向世界的尽头。
慢慢在叛逆烟消云散后，重新做回自己，真正踏上人生的旅程，便责无旁贷的认真面对，心中还是那一成不变的执着和追求。
依然记得那些微笑，曾温暖了我的眼眸以及无数寒冷之冬。
“容颜弹指老，天下若微尘”，在我眼中，岁月永远带不走你的容颜，因为我已将你珍藏在心中。
你我走过的街道，我曾无视了这里所有而时刻心系于你，最大的希望就是你和我在一起能够时刻的开心快乐。
所谓的留念，都是因为铭记于心，忘不掉的记忆，目光总大于语言，温情总大于悲喜。
留恋一个快乐的时光，一段温馨的岁月。
有关各有各的精彩作文范文（精选篇2）不知为何总会回望儿时的梦，不知为何总会在世界的某个角落期待爱，不知为何总会去翻阅过去的老照片……每天总会这样，数着过去的时光来充实现在的生活，甚至有时会看起正在读幼稚园妹妹的书，越看越趣味。
不想去想着现在所学的东西，因为那些东西太令人心烦了，心里只想着一种简简单单，愈简单自己就愈舒服。
各有各的精彩作文20篇
各有各的精彩作文20篇各有各的精彩作文20篇各有各的精彩作文〔一〕：嗅一口花香，我便醉倒在春风里；撷一片阳光，我便灿烂在夏日里；淋一场凉雨，我便沉落于秋意里；接一朵雪花，我便融化在冬的温情中。
春暖，夏热，秋凉，冬冷，四季不一样，交替进行，各有各的精彩，各有各的光芒。
人生如四季，各有各的精彩。
春暖阳春三月，草长莺飞。
春暖花开的日子，总让你异常想家，于是翻开暗棕色的琴盒，轻轻拿出那把旧旧的木吉他，用手绢细细擦过每根细细的琴弦，仿佛那弦的另一端就是家的方向。
你稳坐在马扎上，背向前倾着，轻轻拨弄着。
你唱着;回家，回家，那声音越过地铁，穿过人海，唱湿了西单的那片天空。
西单女孩，你不美丽，但你勇敢；你不知名，却有自我的精彩。
骄阳当空，酷热的夏天里，你们在工地上一块砖一块砖地砌，一条钢筋一条钢筋地装。
你们流汗了，索性脱掉上衣，用血肉与炎热对抗。
回到宿舍，夏的难耐使你们活力迸发。
不一样的年龄，不一样的家乡，没关系，只要有相同的梦想。
于是，借着炎热，你们唱出了;我想要怒放的生命和?春天里?，你们的视频爆点，从此旭日阳刚诞生。
你们是普通的农民工，却有自我的精彩！秋凉秋天的风总是凉的，可是秋叶的飘零却带给人一种淡定和宁静。
正如你的经历：在上海毕业只身赴草原，义无反顾；几十年看病行医奔波劳苦，一如既往。
王曼巴，你的身影在玛曲草原上是一朵祥云；你的眼神在医界诠释着职责。
你的淡定和宁静、义务和职责，让你拥有自我的精彩。
冬冷冬日飘雪花，一朵一朵悠然地下，漫天的白色，满眼的寂寞。
你遭国难毅然转系，国家需要毅然回国；你遭到错划仍爱国，顺境逆境委屈不曲。
从流体到固体，从物理到义理，你用爱国阐释着什么是赤子。
你的一生不求名利，纯洁如雪，寂寞如冬，严寒中有颗酷热的心，你经历世事，收获自我的精彩！春暖，夏热，秋凉，冬冷，四时之景不一样，其乐无穷，各有各的精彩。
人生呢？人生如四季，各个精彩纷呈。
各有各的精彩作文〔二〕：一个石子可选择在柏油马路上奉献它的一生；也能够选择随风飘动，游玩山川。
各有各的精彩_初三优秀学生作文
各有各的精彩_初三优秀学生作文每个人都是独一无二的，每个人都有属于自己的精彩。
就像每颗星星在宇宙中闪烁着自己独特的光芒一样，每个人在人世间都有属于自己的光辉。
没有人可以与其他人完全一样，每个人都有自己的特点和潜力。
初三的同学们也不例外，他们在学业、爱好和性格上各有各的精彩。
初三的同学们在学业上展现了自己的精彩。
他们在学校的学习氛围中不断努力学习，取得了优异的成绩。
他们刻苦钻研，勤奋学习，展现了自己的聪明才智。
无论是高分试卷上的满分答案，还是在班级里的积极参与，他们都以自己出色的表现，赢得了老师和同学们的赞赏。
他们并不仅仅追求学习成绩，他们不断拓宽自己的知识面，从不满足于眼前的成就。
他们有着渴望知识、追求进步的精神，他们深知只有通过努力学习，才能真正实现自己的梦想。
初三的同学们在爱好方面也展现了自己的精彩。
他们各有各的兴趣爱好，通过培养自己的爱好，他们在课余时间充实自己，展现了自己独特的魅力。
有的同学喜欢音乐，他们用琴声唤起了心中的音乐梦想；有的同学喜欢运动，他们用汗水诠释了自己的坚持与勇敢。
无论是在舞蹈、书法还是篮球、足球方面，他们都通过不断努力和训练，不断提升自己的水平。
他们用自己的努力，用自己的热情，展现了自己的精彩，也给身边的人带来了欢乐和正能量。
初三的同学们在性格上也各有各的精彩。
他们有的同学热情开朗，待人和善；有的同学沉稳稳重，富有耐心；有的同学勇敢坚韧，永不言败。
他们通过自己的性格和处事方式，展现了自己的独特魅力。
他们能够通过合作和沟通，解决问题，展现了自己的智慧；他们能够勇于承担责任，不怕困难，展现了自己的勇气；他们也能够倾听他人的意见，与人为善，展现了自己的宽容和善良。
初三的同学们用自己的真诚和友善，与他人交流和合作，建立了良好的人际关系。
每个人都有属于自己的精彩。
初三的同学们在学业、爱好和性格上，都展现了自己的独特魅力。
他们通过努力学习，不断提升自己的知识水平；通过培养自己的爱好，丰富自己的课余生活；通过展现自己的性格和气质，与他人建立良好关系。
各有各的精彩初三作文
各有各的精彩初三作文各有各的精彩初三作文（精选5篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的各有各的精彩初三作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
各有各的精彩初三作文1伴着孤寂的秋风，“吱”，门被推开了。
笼罩在初秋薄薄晨雾下的庭院，青石板路被露水浸润得湿滑冰凉，一股凉意穿过单衣透到心里，我拉上了衣领。
难得有时间可以这样悠闲地，缓缓地走，不高的石墙守护着这座古老的庭院，墙边的几块青苔在薄雾显着隐约的新绿，半开的雕花木窗讲述着一个亘古不变的故事，我静静听着，耳畔夹杂着飘忽轻扬的鸟啼。
我沿着古老檀木醇厚的香气，踱着步子走在屋外，不经意间竟走入了另一个世界，一个小巧的后院。
那檀木独特的香气中似乎加入了一种不同的强烈气息，让我的心变轻了，跳动得快了。
当这棵绿色古树出现在我眼前时，我的心一惊，空旷的小院似乎被它独占了。
粗壮深色的主干笔直穿透薄雾，挺向天空。
纵向伸展开的枝干，似乎是想遮盖整个后院的天空，那深沉的绿色正在呐喊出让人无法抵抗的生命的欲望。
我想伸手摸摸它粗糙凹凸的树皮，但在接触的瞬间，手又无意地快速收回，我似乎已触摸到它那勃勃跳动的，充满生命力的心脏，体悟到了一种让人畏惧的力量。
一滴冰凉的露水从光亮的叶片上滴下，进入我的领口，滑入我的背脊，提醒我不得侵犯这一庄严伟大而又高贵的生命。
我绕树而行，低下头的不经意一瞥，惊奇地发现那个小家伙——一株细瘦的爬山虎。
它纤细的茎从这株古树的底部向上艰难攀爬，瑟瑟秋风中，它似乎冷得正在颤抖。
那零星的几片叶子已褪去原本墨绿的色彩，披上了暗黄的外衣。
这株爬山虎似乎太轻了，我暗想：“若这秋风再猛烈些，或许它便会被刮得失去形态，一头倒在泥里，倒在这棵古树强大的气息下。
”我对它心生怜爱，但在渐猛的秋风中，它似乎将这粗壮的树干抓得更紧了，抖动的叶片抓紧瘦弱的茎，我听到了那丝丝细根在地下的怒吼，一声声坚定的呐喊：“扎得更深些啊，扎得再深些！”此刻茎，叶，根已连成一个整体，生命的坚持通过暗黄的叶片显示出来，柔弱中的一种感动人心的力量。
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各有各的精彩
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春花灿烂，夏雨绵延，秋菊傲立，冬梅踏雪缓缓而来。
大自然的四季，各展其能，各尽所长。
物亦如此，人亦然。
——————题记
我们班那可是群英荟萃啊！放眼望去，那可谓高手如云。
他们构建了我们这个和谐的班级的神将！你要不信，听我给你慢慢的道来：
“及时雨”班长
班长是我们班最有威望的人，他哼一声，全班立马就安静下来，惊得连根针掉在地上都听得见。
不过她是我们最喜欢的人，因为如果我们有些许儿的马虎，想找别人说会儿话、唠会儿嗑，班长的视线立马就会集中在我们身上。
经过一番语重心长的教导，直叫我们面露羞愧之色，连忙趴在桌子上奋笔疾书。
这时班长就会点头示意我们，告诉他做得很好。
无论我们有什么的坏习惯，班长都会及时的告戒我们，在班长的帮助下，我们渐渐的改掉了那些坏习惯。
班长还很负责，他会悄悄的给花儿浇水，给老师的讲桌“洗脸穿新衣”，我们有什么不懂的问题，他都会及时的一一讲解。
怎么样？我们班长冠有及时雨的称号名不虚传吧！
“监督者”组长
我们班有六排，每排都有一位尽职尽责的组长。
有位组长率领我们把属于本组的工作一一完成，你说做起事来是不是事半功倍呢？组长尽责的安排各项任务，按时收发作业，督促我们努力学习。
要是有哪位同学有什么“疑难杂症”我们组长总会有一副“灵丹妙药”。
组长也并不是总是面带微笑的，要是有哪位同学犯了错误，他会严厉的批评。
要是考试考的不好伤心的坐在座位上，组长就会出现
在她面前鼓励她下次加油。
有这样的组长，我们何愁在我们班级里遇到解决不了的问题呢？你说不是吗？
“开心果”同学
我们班高手云集，虽然时不时的闹些小别扭，但用不了多长时间又会变成原来的那个温馨的集体。
有时我没呢也会跟老师开些玩笑，请老师不要生气，不要放在心上。
每个人的出发点都是友善的。
也许只想活跃一下课堂气氛，不希望充满生机的课堂变得死气沉沉。
如果我们犯了什么错误，老师千万不要对我们失去信心，失去了老师的信任就是去了前进的动力。
我们为了一个共同的目标走到一起来，每个人都有自己的长处都有自己的光辉。
老师请您相信我们，我们永远是您的开心果。
世界收容万物，不论善恶美丑。
世界如此的广阔，每片土地上活跃着不同的身影，才变得如此的美好。
万物生长，各有各的规律，各有各的精彩。
不信来我班看看吧！。