清新小雏菊主题PPT模板
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幼儿园大班美术《美丽的小雏菊》教案含微课视频课件
幼儿园大班美术《美丽的小雏菊》教案含微课视频课件一、教学目标1.了解小雏菊的基本特征和生长环境。
2.学会用简单的线条和颜色表现出小雏菊的美丽。
3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学重点与难点1.重点：学会用线条和颜色表现小雏菊的形态。
2.难点：如何表现出小雏菊的层次感和立体感。
三、教学准备1.纸张、画笔、颜料等绘画材料。
2.小雏菊图片、视频、微课视频课件。
四、教学过程1.引导（1）展示小雏菊的图片，引导幼儿观察小雏菊的特征，如花瓣、花蕊等。
（2）让幼儿说一说他们对小雏菊的印象，激发幼儿的兴趣。
2.讲解（1）介绍小雏菊的生长环境，让幼儿了解小雏菊的生长过程。
（2）讲解小雏菊的绘画技巧，如如何用线条表现花瓣的层次感，如何用颜色表现花蕊的立体感。
3.示范（1）教师现场示范小雏菊的绘画过程，边示范边讲解绘画技巧。
（2）展示微课视频课件，让幼儿跟随视频学习绘画。
4.实践（1）发放绘画材料，让幼儿独立完成小雏菊的绘画作品。
（2）教师巡回指导，针对幼儿的问题进行解答和指导。
5.展示与评价（1）让幼儿展示自己的作品，分享自己的绘画心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创新精神和表现力。
6.活动延伸（1）让幼儿回家后，与家长一起观察生活中的小雏菊，尝试用其他材料制作小雏菊的手工作品。
（2）在班级群中分享幼儿的作品，让家长参与评价和互动。
五、教学反思1.本节课通过观察、讲解、示范、实践、展示与评价等环节，让幼儿掌握了小雏菊的绘画技巧，提高了幼儿的绘画能力。
2.通过微课视频课件的使用，让幼儿更加直观地学习绘画技巧，提高了教学效果。
3.在教学过程中，要注重培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿发挥自己的创意。
4.在今后的教学中，可以尝试引入更多的美术元素，让幼儿在绘画中体验到更多的乐趣。
微课视频课件内容：1.小雏菊的生长环境介绍。
2.小雏菊的绘画技巧讲解。
3.教师现场示范小雏菊的绘画过程。
4.幼儿作品展示与评价。
清新淡雅公开课PPT模板
小 清 新 通 用 P P T 模 板 FLOWER
清新 ＆ 淡雅
真诚和善良 在微笑中洋溢着 感人肺腑的芳香
目录标题文本1 目录标题文本2 目录标题文本3 目录标题文本4
Part 01
标题文本1
在起起伏伏的生活点滴里静思，在人生风风浪浪 前行中感悟。用心感受生活，热爱生活，让阳光 心情随行，让简单生活常伴，淡泊人生，享受宁 静，感受生命的真实与厚重
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—花儿小姐
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Part 02
1
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清新 ＆ 淡雅
真诚和善良 在微笑中洋溢着 感人肺腑的芳香
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标题文本1
在起起伏伏的生活点滴里静思，在人生风风浪浪 前行中感悟。用心感受生活，热爱生活，让阳光 心情随行，让简单生活常伴，淡泊人生，享受宁 静，感受生命的真实与厚重
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【被光抓走的人】PPT模板
35% 捉 影 子
我说小雏菊都闭上了昏昏欲睡的 眼睛，你说夜来香又开放了
80% 捉 影 子
我说小雏菊都闭上了昏昏欲睡的 眼睛，你说夜来香又开放了
HOUHUIYOUQI
后会 有期
HOUHUIYOUQI
捉 影 子 .
捉影子.
ZHUOYINGZI
我说小雏菊都闭上了昏昏欲睡的眼睛，你说夜来 香又开放了层层叠叠的心。我说这是一个生机勃 勃的暮春，你说这是一个诱人沉醉的黄昏。
我说小雏菊都闭上了昏昏欲睡的眼睛，你说夜来 香又开放了层层叠叠的心。我说这是一个生机勃 勃的暮春，你说这是一个诱人沉醉的黄昏。
捉影子.
光影错. GUANGYINGCUO
被光抓走的人
被光抓走的人
抓住光
我说小雏菊都闭上了昏昏欲 睡的眼睛，你说夜来香又开
放了层层叠叠的心。
GUANGYINGCUO 光影错.
抓住光
我说小雏菊都闭上了昏昏欲 睡的眼睛，你说夜来香又开
放了层层叠叠的心。
逆光
背光
反光
顺光
阳光
抓住光
我说小雏菊都闭上了昏昏欲 睡的眼睛，你说夜来香又开
光影 G U A N G Y I N G
我说小雏菊都闭上了昏昏欲睡的眼睛， 你说夜来香又开放了层层叠叠的心。我 说这是一个生机勃勃的暮春，你说这是 一个诱人沉醉的黄昏。
光影 G U A N G Y I N G
我说小雏菊都闭上了昏昏欲睡的眼睛， 你说夜来香又开放了层层叠叠的心。我 说这是一个生机勃勃的暮春，你说这是 一个诱人沉醉的黄昏。
ZHUIGUANGZHE 追光者.
光影 G U A N G Y I N G
我说小雏菊都闭上了昏昏欲睡的眼睛，你说夜来香又开 放了层层叠叠的心。我说这是一个生机勃勃的暮春，你 说这是一个诱人沉醉的黄昏。
小清新花卉读书分享会PPT模板
制定读书计划
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Part 02
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作文《菊花》 ppt课件(完美版)
写作步骤
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文 中间 习性特点 睡眠
特
喜好
点
性格
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
月月季花长得很可爱。特点
月季花那墨绿色的茎又细又长，上面长着许多暗红色
的小刺。这些小刺又尖又硬,好像在时刻提醒人们:只许观
• 3.秋天到了，千千万万的菊花绽开了笑脸，给 我们带来了无限的生机。
• 4.我喜欢的花有很多，有国色天香的牡丹、有十 里飘香的桂花、有洁白高雅的水仙、有雍容华贵 的月季，但我最喜欢的还是傲霜斗雪的菊花。
习作提示
整体
（远看）
局部
（近看）
习作提示
整体
（远看）
整体印象
局部
（近看）
习作提示
局部
在五彩缤纷的花海中，菊花并不特别引人注目，可在深秋的寒 风中，只有菊花昂首怒放，给冬天大地增添了勃勃生机。
啊！菊花我赞美你！你把清香奉献给人们，把美丽带给人间。
• 我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了 我们的身边，公园里的菊花竞相怒放。
• 瞧！那一朵朵五颜六色的菊花，有红的，有紫的， 有黄的，也有白的.....一朵朵昂首挺胸，远远望去，既 像一个小绒球，又像一朵朵空中盛开的烟花。再瞧那一 簇菊花，它们围坐堆在一起，在听秋风老师为她们讲故 事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正 正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！
近 看
瞧,那儿有我最喜欢的白菊花,它们和别的菊花比起来, 显得娇小玲珑,更惹人爱.有的还是花骨朵,正等待秋风阿 姨的呼唤;有的已微微绽放,像位害羞的小姑娘,默默不语. 还有的尽情舒展着胳膊和腿脚,如同在进行早锻炼......她 们在一起唧唧喳喳，为秋天增添了一份热闹，一缕香！
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文 中间 习性特点 睡眠
特
喜好
点
性格
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
月月季花长得很可爱。特点
月季花那墨绿色的茎又细又长，上面长着许多暗红色
的小刺。这些小刺又尖又硬,好像在时刻提醒人们:只许观
• 3.秋天到了，千千万万的菊花绽开了笑脸，给 我们带来了无限的生机。
• 4.我喜欢的花有很多，有国色天香的牡丹、有十 里飘香的桂花、有洁白高雅的水仙、有雍容华贵 的月季，但我最喜欢的还是傲霜斗雪的菊花。
习作提示
整体
（远看）
局部
（近看）
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（远看）
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局部
（近看）
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局部
在五彩缤纷的花海中，菊花并不特别引人注目，可在深秋的寒 风中，只有菊花昂首怒放，给冬天大地增添了勃勃生机。
啊！菊花我赞美你！你把清香奉献给人们，把美丽带给人间。
• 我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了 我们的身边，公园里的菊花竞相怒放。
• 瞧！那一朵朵五颜六色的菊花，有红的，有紫的， 有黄的，也有白的.....一朵朵昂首挺胸，远远望去，既 像一个小绒球，又像一朵朵空中盛开的烟花。再瞧那一 簇菊花，它们围坐堆在一起，在听秋风老师为她们讲故 事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正 正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！
近 看
瞧,那儿有我最喜欢的白菊花,它们和别的菊花比起来, 显得娇小玲珑,更惹人爱.有的还是花骨朵,正等待秋风阿 姨的呼唤;有的已微微绽放,像位害羞的小姑娘,默默不语. 还有的尽情舒展着胳膊和腿脚,如同在进行早锻炼......她 们在一起唧唧喳喳，为秋天增添了一份热闹，一缕香！
ppt模板小雏菊
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All roads, active or passive, are your choices. There is only one taste in a certain period of life. No matter how
bitter you are or how envious you are of others, you can only immerse yourself in this taste, either numb or
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Original ppt template by daokuer, the author of "Miss Hua'er", focuses on PPT design and production
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2
成功项目
If you choose to be comfortable and comfortable, you don't have to envy others' brilliance; if you don't believe in hard work, then time will fail you first. Because it's not the hope to work hard, but the effort to see hope
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介绍植物——菊花PPT课件
❖ 2.菊花山楂茶：取菊 花10克，加山楂、金银 花各10克，代茶饮用， 能化淤消脂,清凉降压降 压、减肥轻身，适用于 肥胖症、高血脂症和高 血压患者。
❖
3 菊花蜜饮：菊花50克， 加水20毫升，稍煮后保
❖ 4 取菊花10克，茶叶3 克，一并冲泡，可防治早期
温30分钟，过滤后加入
高血压。
适量蜂蜜，搅匀之后饮用。
❖ 有的供药用或作消暑清凉饮料如滁菊、杭白菊等， 有清凉镇静的功效，治头痛、眩晕、血压亢进，神 经性头痛及眼结膜炎等症。
❖ 现代科学已能提取菊花中的有效成份，制成菊花 晶、菊花可乐等饮品，让喜爱快捷省时的人饮用起 来更为方便。菊花茶是老少皆宜的茶饮品。 健康的 人平常也可当开水饮用。
菊花食谱
❖ 菊花鲈鱼羹
❖ 原料：鲈鱼半条、白菊花1朵、冬笋1支、草菇40克、
豆腐半盒、姜片2片、青葱1根、高汤1大碗辅料：盐半大匙、 胡椒粉少许、酒蒸熟后拆肉备用；
豆腐切小丁。
❖
②冬笋先煮熟再切片；草菇片薄片，并以热水
汆烫备用。
❖
③所有材料(菊花除外)加盐、胡椒粉煮滚后，
了许多名谱佳作，并将流传久远。
菊之诗
菊花色彩绚丽，品种繁多，姿态高雅，能傲霜怒放，历来为文人雅士所颂
咏。
❖ 晋芳代菊大开诗林人耀，陶渊明有诗曰
青松冠岩列， 怀此贞秀姿， 卓为霜下 杰。
❖ 陈毅有诗云
❖
秋菊能傲霜，
❖
风霜重重恶，
❖
本性能耐寒，
❖
风霜其耐何？
❖
❖ 些诗句对菊花的不畏寒冷，傲霜倔强的品格，作出了极高的 评价，对人们赏菊时有着很好的启示作用。菊花不仅是诗人 笔下创作的主题，更是丹青妙手描绘的对象，被誉为“梅、 兰、竹、菊”四君子之一。
《菊花》ppt课件
1、隐士的象征——高雅恬淡
2、斗士的象征——勇敢坚强 3、君子的象征——高洁傲岸
教学目标
1、感受菊花的艺术魅力。 2、把握菊花在文中的蕴意，体会文中深沉 无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的 精神。
黄色的花淡雅，白色的花高洁， 紫红色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
文中多次提到菊花，有何用意？
• 母亲带我看花，是对生命的热爱 • 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的 写照 • 菊花热烈深沉，是母爱的写照 • 母亲爱花，我看菊花是对母亲的 缅怀
主旨
课文讲述了一位重病 缠身的母亲，体贴入微地 照顾双腿瘫痪的儿子，鼓 励儿子好好活下去的故事， 歌颂了伟大而无私的母爱。
拓展阅读
我坐在小公园安静的树林里， 闭上眼睛，想，上帝为什么早早地 召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊 糊的我听见了回答：“她心里太苦 了，上帝看她受不住了，就召她回 去。”我似乎得了一点安慰，睁开 眼睛，看见风正从树林里穿过。 ---------《合欢树》
秋天的怀念
史铁生
野菊
野菊
菊花的特点
菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚， 却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清 秀 神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。中国赋 予它 高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱 重，菊 作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊 名志，以 此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。 中国人极爱 菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。 古神话传 说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与 喜鹊组 合表示“举家欢乐”;菊花与松树组合为“益寿延 年”等， 在民间应用极广。
与菊花有关的古诗
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ——郑思肖《画菊》 采菊东篱下，悠然见南山。 ——陶渊明《饮酒》 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 ——元稹《菊花》
2、斗士的象征——勇敢坚强 3、君子的象征——高洁傲岸
教学目标
1、感受菊花的艺术魅力。 2、把握菊花在文中的蕴意，体会文中深沉 无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的 精神。
黄色的花淡雅，白色的花高洁， 紫红色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
文中多次提到菊花，有何用意？
• 母亲带我看花，是对生命的热爱 • 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的 写照 • 菊花热烈深沉，是母爱的写照 • 母亲爱花，我看菊花是对母亲的 缅怀
主旨
课文讲述了一位重病 缠身的母亲，体贴入微地 照顾双腿瘫痪的儿子，鼓 励儿子好好活下去的故事， 歌颂了伟大而无私的母爱。
拓展阅读
我坐在小公园安静的树林里， 闭上眼睛，想，上帝为什么早早地 召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊 糊的我听见了回答：“她心里太苦 了，上帝看她受不住了，就召她回 去。”我似乎得了一点安慰，睁开 眼睛，看见风正从树林里穿过。 ---------《合欢树》
秋天的怀念
史铁生
野菊
野菊
菊花的特点
菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚， 却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清 秀 神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。中国赋 予它 高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱 重，菊 作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊 名志，以 此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。 中国人极爱 菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。 古神话传 说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与 喜鹊组 合表示“举家欢乐”;菊花与松树组合为“益寿延 年”等， 在民间应用极广。
与菊花有关的古诗
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ——郑思肖《画菊》 采菊东篱下，悠然见南山。 ——陶渊明《饮酒》 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 ——元稹《菊花》