2020-2021学年九年级物理全册 第20章 同步练习含解析新人教版
第二十章电与磁第1节磁现象磁场1.下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A.条形磁铁B.地磁场C.通电直导线D.通电螺线管2.如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是（）A. B.C. D.3．下列关于磁场和磁感线的说法中，正确的是（）A．只有磁铁才有磁场 B．磁感线是由铁屑形成的C．磁感线是客观存在的闭合曲线 D．越靠近磁极的地方磁感线越密4．如图所示的几个图中，小磁针会发生转动的是（小磁针涂黑端为N极）（）5．小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁S极靠近合并时，下列说法正确的是（）A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉的尖端被吸向左端磁铁C．铁钉将落下D．铁钉被吸得更牢6．如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将（）A．互相排斥 B．互相吸引C．既不排斥也不吸引 D．无法确定7．如图所示，用钢棒去接近磁针时，下列说法正确的是（）A．两者相互排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性B．两者相互吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性C．两者相互排斥，说明钢棒一定不具有磁性D．两者相互吸引，说明钢棒一定具有磁性8.有三根外形完全相同的金属棒A、B、C，将A棒用线悬挂起来，静止后它的两端分别指向南、北。
用B棒与C棒的一端分别靠近A棒的一端，B与A之间相互吸引，C与A之间相互排斥。
由上述现象可知，下列说法中错误的是（）A．A棒一定是磁铁棒 B．B棒一定是铁棒C．C棒一定是磁铁棒 D．B棒可能是铁棒，也可能是磁铁棒9．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下小实验，其中不能达到目的的是（）A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性10．如图所示，有两根外形一样的钢棒，当钢棒如图甲放置时，不能看到a、b相互吸引；当如图乙放置时，能看到a、b相互吸引，由此可知（）A．a不是磁铁，b是磁铁 B．a是磁铁，b不是磁铁C．a、b都是磁铁 D．无法判断11.在一个纸盒内放着一个条形磁体，在盒子周围放一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（）12.将重力均为G的两磁环A、B套在光滑的塑料架上，磁环A“悬浮”在空中，如图所示。
设B环所受的支持力为F，则（）A．F<G B．F=GC．G<F<2G D．F=2G13.（1）如图所示，根据小磁针静止时的位置，判断磁体的磁极，并标出一根磁感线的方向。
（2）如图所示，标出图中地磁场的方向。
第二十章电与磁第2节电生磁1.最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是（）A.焦耳B.欧姆C.安培D.奥斯特【答案】D【解析】无2.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A.通电螺线管的左端为N极B.小磁针一直保持静止C.小磁计的S极向右转动D.通电螺线管外A点的磁场方向向左【答案】D【解析】 A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；BC、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故BC错误；D、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D 正确；3.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关【答案】B【解析】 AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，故AD错误；B、当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了小磁针受到了力的作用，改变了运动状态，故B正确；C、该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立，故C错误；故选B．奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场．4.下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是（）A.增加线圈的匝数B.改变电流的大小C.改变螺线管中的电流方向D.在螺线管中插入铁芯【答案】C【解析】由右手螺旋定则可知，螺线管的极性取决于线圈的绕向及电流方向，即改变任何一个因素，磁极的方向都会改变，但两个因素都改变，磁极的方向不变，且其方向与线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯无关，故只有C符合题意，ABD不符合题意．5.如图所示的奥斯特实验是为了说明（）A.地球周围存在磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.电流的周围存在着磁场【答案】D【解析】奥斯特将通电导线放于小磁针上方时发现小磁针发生了偏转，说明了通电导线周围存在着磁场，即电流可以产生磁场，故D正确．6.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：A、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故A错误；B、已知电源下端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极上端为N、下端为S，小磁针的磁极为：上N、下S，故B错误；C、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左S、右N，小磁针的磁极为：左S、右N，故C正确；D、已知电源右端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故D错误；7.有一环形电流，相当于一匝线圈．当电流从A端流入B端流出时，原本如图所示位置静止的小磁针会（）A.水平转动至N极指向纸内8.B.水平转动至S极指向纸内C.顺时针转动90度至竖直位置9.D.逆时针转动90度至竖直位置【答案】A【解析】解：闭合开关S后，环形导线中通有顺时针方向的电流，根据安培定则判断环形导线内部磁场向里，外部磁场向外，则小磁针的N极向里偏转．闭合开关S后，环形导线中通有顺时针方向的电流，根据安培定则判断磁场方向．根据小磁针N极受力方向与磁场方向相同判断N极偏转方向．10.在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是（）A.小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转B.小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转C.小磁针甲、乙均偏转D.滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管和磁性逐渐增强【答案】B【解析】解：（1）由图可知电流从左端流向右端，则螺线管中电流应该是从左前方流入，右后方流出，故由右手螺旋定则可知，螺线管右端应为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则甲小磁针S将向螺线管靠近，N极远离螺线管，故甲小磁针不转动；小磁针乙沿顺时针方向偏转，故AC错误；B正确．（2）滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律可得电路中电流减小，则通电螺线管的磁性将减弱．故D错误．9.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极D.a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极【答案】B【解析】解：由于小磁针静止时，其右端为S极，左端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的b端为N极，a端为S极．根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出．由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极．所以可以确定d 端为电源的正极，c端为负极．只有B选项正确．10.如图所示，小磁针在条形磁体作用下处于静止状态。
（1）请标出小磁针的N极；（2）用箭头标出条形磁体磁感线的方向。
【答案】【解析】12.根据图中通电螺线管的南北极，标出如图中小磁针的N极和电源的“+”极．【答案】【解析】第二十章电与磁第3节电磁铁1.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小华用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量足够的大头针、铁钉及足够长的漆包线为主要器材，制作了简易电磁铁甲和乙，并将它们连成如图所示的电路（）A .当滑片向右移动时，两电磁铁吸引的大头针的个数将增多B .由安培定则可知，甲铁钉的下端为极C .电炉子也属于电磁铁的应用D .实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是同名磁极互相排斥【答案】D【解析】解：A．当滑片向右移动时，电阻变大，电流变小，电磁铁磁性减弱，故吸引的大头针个数减少，A错误．B．由安培定则可知，甲铁钉的下端为N极，B错误．C．电炉子是电流通过电热丝产生热量，利用的是焦耳定律，不是电磁铁，C错误．D．被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是同名磁极互相排斥，D正确．2.如图为电磁铁的线路图．开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（）A．电磁铁的右端为S极，磁性增强。
B．电磁铁的右端为S极，磁性减弱。
C．电磁铁的右端为N极，磁性增强。
D．电磁铁的右端为N极，磁性减弱。
【答案】D．【解析】由图可知，电流从螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，则大拇指指向右端，所以右端是N极，故AB错误；滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=U/R可知，电路中的电流变小，通过电磁铁的电流变小，则在螺旋管的匝数一定时，电磁铁的磁性减弱，故C错误、D正确．3.在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是（）A .电磁铁、上方都是极B .通过电磁铁和的电流相等C .电磁铁的磁性强于电磁铁的磁性D .向右移动滑片，电磁铁、磁性都减弱【答案】A【解析】解：A．由安培定则可知，电磁铁A的上方为N极，B的上方为S极，故A错误；B．由图可知，电磁铁A和B串联接入电路中，所以电流相等，故B正确；C．电磁铁A和B的电流相同，由图可知A的线圈匝数多于B的线圈匝数，故A的磁性强于B的磁性，故C正确；D．向右移动滑片P，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，电磁铁A、B磁性都减弱，故D正确．本题选择错误的，故选A．4.如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A．S1断开，滑片P在图示位置。
人教版九年级物理 第二十章综合测试卷含答案
人教版九年级物理第二十章综合测试卷01一、选择题（每小题3分，共30分）1.如图所示，磁铁吸引两根铁钉的一端，那么两根铁钉的另一端将（）A.相互吸引，如图甲B.相互排斥，如图乙C.不相互吸引也不相互排斥，如图丙D.无法判断2.在直流电动机中，换向器的作用是（）A.改变磁感线的方向B.改变线圈的转动方向C.改变线圈中的电流方向D.使线圈中的电流方向和转动方向同时改变3.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（）A.只有磁铁周围才有磁场B.磁感线是由铁屑组成的C.磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极D.在磁场中的某点，小磁针静止时S极所指的方向就是该点的磁场方向4.如图所示，磁感应线竖直向下，AB棒运动，电流表指针偏转，则（）A.AB棒可能是竖直向下运动的B.AB棒可能是水平向左运动的C.开关断开，电流表指针也会偏转D.实验说明电路有电流不一定需要电源5.下列关于电磁知识的说法正确的是（）A.奥斯特发明了发电机B.电磁铁磁性强弱只与线圈匝数有关C.电动机是利用电磁感应现象制成的D.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关6.奥斯特实验（如图所示）说明了（）A.电流的周围存在着磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.小磁针在没有磁场时也会转动7.收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是（）A.电磁感应现象B.磁场对通电导线有力的作用C.电流周围存在磁场D.电流的热效应8.小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他所做的实验记录。
下列结论不正确的是（）电磁铁（线圈）100匝50匝实验次数 1 2 3 4 5 6电流/A0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5吸引铁钉的最多的数目/枚7 11 14 5 8 10A.比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强B.比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强C.比较1、2、3（或4、5、6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强D.电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多9.小金设计了一个线圈指南针如图所示，将它放人盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就指示方向了。
2020-2021学年人教版九年级物理第二十章《电与磁》单元练习题(含答案) (1)
人教版九年级物理第二十章《电与磁》单元练习题（含答案）一、单选题1．法国科学家阿尔贝费尔和德国彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（CMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。
如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现，闭合S1、S2后，当滑片P向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（）A．电磁铁右端为N板B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大D．巨磁电阻相当于一个定值电阻2．老师在课堂上演示手摇式交流发电机使两个发光二极管交替发光，则这两个发光二极管的连接方式可能是图中的A．B．C．D．3．茗茗在做“探究电磁铁磁性与什么有关”的实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验（如图所示），下列说法中正确的是A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向左移动B．电磁铁甲的磁性比电磁铁乙的磁性弱C．电磁铁甲的磁性较强，所以通过它的电流较大D．若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥4．在下列设备中，利用了电磁感应原理工作的是A．电磁铁B．动圈式话筒C．喇叭D．电动机5．两个同名磁极间的磁感线在图中表示正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示装置中，利用电流的磁效应工作的是（）A．动圈式话筒B．小小电动机C．手摇发电机D．电铃7．“卫星悬绳发电”是人类为寻找卫星的新型电力能源供应系统而进行的实验.假设在实验中，用飞机拖着一根很长的金属线（其下端悬挂一个金属球，以保证金属线总是呈竖直状态），在我国上空平行地面飞行，如果用该系统为卫星供电，则下列说法正确的是（）A．这是电磁感应原理，金属线相当于发电机的绕组线圈B．如果飞机自北向南飞行，金属线上有感应电流产生C．如果飞机自南向北飞行，金属线上有感应电流产生D．飞机只有由正西飞向正东方向，金属线上有感应电流产生8．关于磁感线的下列说法中正确的是： ( ）A．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的北极出来，回到南极B．在磁场中某点小磁针静止时北极所指的方向跟该点磁感线的方向相反C．磁感线是磁场中实际存在的曲线D．地磁场的磁感线是从地理北极附近出来，从地理南极附近进入地球9．如图所示的四幅图中，不正确的是A．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图（略空气阻力）B．近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况C．同名磁极（S）的磁场方向D．吊桥所受拉力的力臂L110．小珠梳理归纳了磁的知识，其中正确的是①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在②条形磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱③地球周围存在地磁场，地磁场两极与地理两极完全重合④磁体间只有相互接触时才有力的作用A．①② B．②③ C．③④ D．①④二、填空题11．南极：能够自由旋转的磁体，静止时指____的那个磁极叫南极（S极）；指____的那个磁极叫做北极（N极）。
2020_2021学年九年级物理全册20.5磁生电同步练习含解析新版新人教版
第二十章电与磁第5节磁生电1．图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是（）A．电磁起重机 B．司南 C．话筒D．扬声器【答案】C【解析】发电机的工作原理是电磁感应现象，分析清楚图示实验原理，然后答题。
发电机的工作原理是电磁感应现象。
A.电磁起重机是利用电磁铁工作的，其原理是电流的磁效应，故A不符合题意；B.司南是天然的磁体，由于受地磁场的影响，磁体具有指南北的性质，故B不符合题意；C.话筒是利用在闭合电路的一部分导体磁场中做切割磁感线运动而产生交变电流的原理（即电磁感应现象）制成的，故C符合题意；D.扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理，故D不符合题意。
2．如图所示电与磁的实验装置中，属于发电机原理的是（）【答案】C【解析】首先明确发电机的工作原理，然后根据四个选择找出符合要求的选项。
发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
A.该实验是著名的奥斯特实验，该实验说明了通电导线周围存在着磁场，故该选项不符合题意；B.该电路中有电源，即通电后，磁场中的金属棒会受力运动，故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故该选项不符合题意；C.在该闭合电路中没有电源，当金属棒向右运动时，其恰好切割磁感线运动，于是灵敏电流计中就会有电流通过，故这就是电磁感应现象，即该选项符合题意；D.该装置中有电流通过时，磁场中的线圈会转动，故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故该选项不符合题意。
3．关于电和磁，下列说法正确的是（）A．电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用B．奥斯特发现了电磁感应现象C．指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近D．导体在磁场中运动就一定会产生感应电流【答案】A【解析】A.电动机是利用了通电导体在磁场中会受到磁场对它的力的作用，故A正确；B.奥斯特发现了电流磁效应，说明通电导线周围存在磁场，故B错误；C.指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用，地磁场的南极在地理的北极附近，故C错误；D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，才会产生感应电流，故D错误。
2019-2020人教版九年级物理同步练习(含答案)——20章 电和磁(单元)
20章电与磁（单元）1.磁体的特征是( )A．与带电体一样，有吸引轻小物体的性质B．只能吸引铁不能吸引其他金属C．能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D．只能吸引异名磁极2.用钢棒的一端去接近磁针时，两者互相排斥，则( )A．它们原来都具有磁性B．它们原来都没有磁性C．钢棒有磁性，磁针没有磁性D．钢棒可能有磁性，也可能没有3.如图所示，当开关闭合滑片向右滑动时，下列说法正确的是( )A．电磁铁磁性减弱，弹簧长度缩短B．电磁铁磁性增强，弹簧长度变长C．电磁铁磁性增强，螺线管下端是北极D．电磁铁磁性减弱，螺线管下端是南极4.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是( )A． B．C． D．5.关于地磁场，下列说法不正确的是( )A．地球相当于一个大磁体，它周围存在着地磁场B．地磁场的磁感线方向由北指向南C．地磁场的北极在地理的南极附近D．地磁场的磁感线在地球两极附近最密集6.向通电螺线管中插入铁芯，其磁性大小增强的原因是( )A．铁芯原来就具有磁性B．磁化了的铁芯与通电螺线管两种磁场共同作用的结果C．插入铁芯使电流增强了D．插入铁芯相当于减少了线圈匝数7.关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是( )A．所有的人造磁体都是永磁体B．只有天然磁体才能吸引铁﹣、钴、镍等物质C．能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体D．天然磁体不一定都是永磁体8.巨磁电阻(GMR)在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小．用GMR组成的电路图如图，开关K与1接通时，电磁铁右端为N极，电源电压恒定，则( )A．开关K与2接通时，电磁铁左端为S极B．开关K与2接通时，A2指针偏转方向相反C．当A1示数减小时，A2示数减小D．当A1示数增大时，A2示数不变9.如图所示，可以使电流表G指针发生偏转的情况是( )A．开关断开，导体ab竖直向下运动B．开关断开，导体ab垂直纸面向外运动C．开关闭合，导体ab竖直向上运动D．开关闭合，导体ab垂直纸面向纸内运动10.在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是A．磁铁的磁性不强B．通过线圈的电流太小了C．电动机线圈平面恰好处在平衡位置D．电刷与换向器之间的摩擦太大了11.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是( )A． B．C． D．12.如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时( )A．红灯亮，绿灯灭B．红灯灭，绿灯亮C．红灯亮，绿灯亮D．红灯灭，绿灯灭13.假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是( )A．电灯不能正常发光B．轮船上的罗盘将失去作用C．门吸仍然起作用D．电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁14.如图所示是研究通电导体在磁场中的受力情况的实验装置，通电后导体AB 向右运动，若要使AB向左运动，下列办法可行的是( )A．将滑动变阻器的滑片向左滑动B．将滑动变阻器的滑片向右滑动C．改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向D．将磁体的磁极对调15.地磁北极在地球的________极附近，地磁南极在地球的________极附近．16.安培定则：用______握______，让______指向螺线管中电流的方向，则______所指的那端就是螺线管的N极．这就是安培定则．17.如图所示，甲图是______机的示意图，乙图是______机的示意图．18.为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针______偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(3)综合以上实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是______电路的一部分，且一定要做______的运动．(4)在这个试验中______能转化为了电能．19.在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障．(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是____________________．(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：___________________________________________.20.如图所示，是直流电铃的原理图，通电时电铃能够连续发声，请说明它的工作原理．答案1.磁体的特征是( )A．与带电体一样，有吸引轻小物体的性质B．只能吸引铁不能吸引其他金属C．能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D．只能吸引异名磁极1. C2.用钢棒的一端去接近磁针时，两者互相排斥，则( )A．它们原来都具有磁性B．它们原来都没有磁性C．钢棒有磁性，磁针没有磁性D．钢棒可能有磁性，也可能没有2. A3.如图所示，当开关闭合滑片向右滑动时，下列说法正确的是( )A．电磁铁磁性减弱，弹簧长度缩短B．电磁铁磁性增强，弹簧长度变长C．电磁铁磁性增强，螺线管下端是北极D．电磁铁磁性减弱，螺线管下端是南极3. C4.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是( )A． B．C． D．4. C5.关于地磁场，下列说法不正确的是( )A．地球相当于一个大磁体，它周围存在着地磁场B．地磁场的磁感线方向由北指向南C．地磁场的北极在地理的南极附近D．地磁场的磁感线在地球两极附近最密集5. B6.向通电螺线管中插入铁芯，其磁性大小增强的原因是( )A．铁芯原来就具有磁性B．磁化了的铁芯与通电螺线管两种磁场共同作用的结果C．插入铁芯使电流增强了D．插入铁芯相当于减少了线圈匝数6. B7.关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是( )A．所有的人造磁体都是永磁体B．只有天然磁体才能吸引铁﹣、钴、镍等物质C．能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体D．天然磁体不一定都是永磁体7. C8.巨磁电阻(GMR)在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小．用GMR组成的电路图如图，开关K与1接通时，电磁铁右端为N极，电源电压恒定，则( )A．开关K与2接通时，电磁铁左端为S极B．开关K与2接通时，A2指针偏转方向相反C．当A1示数减小时，A2示数减小D．当A1示数增大时，A2示数不变8. C9.如图所示，可以使电流表G指针发生偏转的情况是( )A．开关断开，导体ab竖直向下运动B．开关断开，导体ab垂直纸面向外运动C．开关闭合，导体ab竖直向上运动D．开关闭合，导体ab垂直纸面向纸内运动9. D10.在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是( )A．磁铁的磁性不强B．通过线圈的电流太小了C．电动机线圈平面恰好处在平衡位置D．电刷与换向器之间的摩擦太大了10. C11.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是( )A． B．C． D．11. C12.如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时( )A．红灯亮，绿灯灭B．红灯灭，绿灯亮C．红灯亮，绿灯亮D．红灯灭，绿灯灭12. A13.假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是( )A．电灯不能正常发光B．轮船上的罗盘将失去作用C．门吸仍然起作用D．电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁13. B14.如图所示是研究通电导体在磁场中的受力情况的实验装置，通电后导体AB向右运动，若要使AB向左运动，下列办法可行的是( )A．将滑动变阻器的滑片向左滑动B．将滑动变阻器的滑片向右滑动C．改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向D．将磁体的磁极对调14. D15.地磁北极在地球的________极附近，地磁南极在地球的________极附近．15. 南北16.安培定则：用______握______，让______指向螺线管中电流的方向，则______所指的那端就是螺线管的N极．这就是安培定则．16. 右手螺线管弯曲的四指大拇指17.如图所示，甲图是______机的示意图，乙图是______机的示意图．17. 发电电动18.为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针______偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(3)综合以上实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是______电路的一部分，且一定要做______的运动．(4)在这个试验中______能转化为了电能．18. (1)会不会(2)不会会(3)闭合切割磁感线(4)机械19.在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障．(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是____________________．(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：___________________________________________.19. (1)小磁针与直导线距离远 (2)使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．20.如图所示，是直流电铃的原理图，通电时电铃能够连续发声，请说明它的工作原理．20. 通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了．。
2020～2021学年度九年级人教版物理全册单元优化精练测评卷 第二十章 电与磁(解析版)
第二十章电与磁（说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题（共30分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出填在下表中)1.下列常见物品中能被磁铁吸引的是( )A.铁钉B.玻璃C.塑料尺D.橡皮2.要改变直流电动机的转动方向,可采用的方法是( )A.适当减小电流B.适当减弱磁场C.改变线圈中的电流方向,同时对调磁铁的两极D.改变线圈中的电流方向,或对调磁铁的两极3.如图所示,闭合开关S,下列说法正确的是( )A.如果电源的a端是正极,则通电螺线管的左端是N极B.如果电源的a端是正极,则小磁针的B端是S极C.如果滑动变阻器的滑片向右移动,电螺线管的磁性会增强D.如果滑动变阻器的滑片向左移动,电流表的示数会变小4.如图所示是火车站的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景,当探测线圈靠近金属物体时,探测器就会发出“嘟、嘟”的警报声,这是利用( )A.磁场对电流的作用力B.磁场对小磁针的作用力C.电磁感应现象D.摩擦起电的现象5.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑。
通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。
下列说法正确的是( )A.图中A 、B 两点相比,B 点处的磁场较强B.若将电源的正、负极对调,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况改变C.在实验中不可以用铜屑代替铁屑显示磁场分布D.若只增大螺线管中的电流,A 、B 两点处的磁场方向会发生改变6.如图所示是奥斯特实验的示意图,下列分析正确的是( )A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后,通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关7.如图所示是一种无线门铃发射器,它不需要安装电池。
发射器内部提供电能的部件是由位置固定的永磁体和可以左右滑动的绕有线圈的铁芯组成,当按下门铃按钮时就会推动铁芯向左运动,松手后弹簧又将铁芯向右弹回。
2020-2021学年人教版九年级全一册物理20.4电动机 同步练习(word 带答案)
20.4 电动机同步练习一．选择题1．如下列图是一款常见的电动咖啡搅拌杯,它的核心部件就是电动机,图中能够说明其工作原理的是()A．B．C．D．2．如下列图是研究通电导体在磁场中受力情况的实验装置.以下说法中错误的选项是()A．闭合开关后,看到ab棒左右运动,说明磁场对通电导体有力的作用B．该装置将机械能转化为电能C．如要进一步研究感应电流的产生条件,只需将电源换成灵敏电流表D．根据该装置,人们创造了电动机3．不久的将来,我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射器,电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车的导体有强电流通过时,就可以受到磁场强大的作用力,以推动弹射车和舰载机向前运动,获得较大的起飞速度,以下列图中与电磁弹射器原理相似的是()A．B．C．D．4．如下列图,是电流表的原理图.在电流表中有许多匝金属线圈被悬置在磁体的两极之间,金属线圈连接到一根指针和一只弹簧上.当电流通过导线时,电流就产生了磁场,这个磁场和磁体的磁场发生相互作用,引起金属线圈和指针偏转,如以下列图所示的现象中与电流表原理相同的是()A．B．C．D．5．四驱玩具车,装上电池后只要接通电源,小车即可受到强大的推力,以下实验中,与四驱玩具小车工作原理一致的是()A．B．C．D．6．2021年4月23日是我国海军建军70周年,电磁炮测试船再次出发,对外展示出中国非凡的军事实力,电磁炮是一种先进的装备,它是利用磁场对通电导体作用的原理,对金属炮弹进行加速,具有速度快、命中率高等特点,以下选项中与电磁炮的工作原理相同的是()A．B．C．D．7．如下列图,以下有关电磁学的知识,说法错误的选项是()A．甲图中,电动机运用了此原理,电动机将电能转化为机械能B．乙图使用测电笔时一定不能触碰金属笔尖C．丙图中,此实验证明了电流周围存在磁场D．丁图中,此实验证明了电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关8．如下列图的四个电磁实验中,能够说明"电动机工作原理〞的实验是() A．B．C．D．9．如下列图为直流电动机的工作原理,以下相关的分析中正确的选项是() A．电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能B．直流电动机中的换向器是由彼此绝||缘的两个金属半环制成的,其作用是使线圈转过如图位置时,自动改变线圈中的电流方向C．直流电动机通直流电,线圈中是交流电；交流电动机通交流电,线圈中是直流电.D．假设将外部线圈的电源换成电流计,那么该装置可作为直流发电机10．小明和小华分别用如下列图的装置研究简易电动机的工作情况,小明将线圈两端的漆全部刮掉,小华只将一端的漆全刮掉,另一端刮掉一半,闭合开关后(有电流通过灯丝,灯就发光) ,他们看到的现象分别是()A．小明看到线圈连续转动,灯时亮时灭B．小华看到线圈连续转动,灯连续发光C．小华看到线圈左右摆动,灯时亮时灭D．小明看到线圈左右摆动,灯连续发光二．填空题11．如图电路,闭合开关,能看到蹄形磁铁中的金属棒AB运动起来,说明有电能转化为能.假设只改变电路中电流的方向,AB的运动方向将(选填"改变〞或"不改变〞) . 12．如下列图,粗糙的金属支架竖直固定在木板上,并跟电源、开关连接 .用手拿着铝棒AB 放在金属支架里侧,跟支架紧密接触,整个装置处于竖直向下的磁场中.闭合开关,放手后铝棒AB正好向下匀速运动,此时AB受到的磁场力向(选填"里〞或"外〞) ,你判断的依据是.13．某校刚刷完地坪漆的地下室内.弥漫着刺鼻的油漆味.为加快排出易燃、有毒气体,兴趣小组设计了如下列图的可调直流排气扇.直流电动机的工作原理是.在讨论时,物理老师指出该方案的缺乏：每当线圈平面转过与磁感线相(平行/垂直)的位置时,换向器自动改变线圈中电流的方向,电路处于"通路→断路→通路〞快速切换状态,极易激发电火花,成为火灾隐患.14．如图甲所示, "×〞代表磁场方向垂直纸面向里,通电导体的受力方向与电流方向和磁场方向有关,如果导体ab的电流方向向上,导体ab受到向左的力的作用,假设一电子沿图乙所示的方向运动,该电子受到向(选填"左〞或"右〞)的力,理由是15．某同学利用如下列图的实验装置研究铜棒受到的磁力与电流的关系,其中P为光滑铜棒放置于金属导轨a、b上.当开关处于断开状态时,铜棒处于静止状态,如图(a )所示.闭合开关,观察到原本静止的铜棒开始向右运动,如图(b )所示.接着,按图(c )所示重新连接电路,再次实验,发现闭合开关时,铜棒运动方向与图(b )相反.(1 )置于磁场中的铜棒,当铜棒中没有电流通过时,铜棒(选填"受到〞或"不受到〞)磁力作用.你的判断理由是：.(2 )分析比较图(a )、(b )、(c )可得出初步结论：.三．实验探究题16．在研究"磁场对通电导体的作用〞的实验中：(1 )如图甲所示,把金属杆ab放在磁场里,闭合开关,观察到金属杆ab向右运动,利用此现象原理人们制成了(选填"电动机〞或"发电机〞) .(2 )改变磁场方向或电流方向,观察到的实验现象记录在表格中.分析第(填实验序号)次数据可知,通电金属杆在磁场中受力方向与磁场方向有关；分析第1与3或2与4次数据可知.(3 )如图乙所示,闭合开关,让金属杆cd做切割磁感线运动,此时金属杆ab (选填"会〞或"不会〞)受到力的作用.实验序号1234磁场方向向下向上向下向上电流方向b→a b→a a→b a→bAb运动方向右左左右17．如下列图,图甲是课本上"通电导线在磁场中受力〞的实验示意图,小科同学实际探究时,在电路上连接了一个滑动变阻器,实验记录如下表：序号磁场方向ab电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动(1 )乙图中小科在电路中接入滑动变阻器的作用是 .(2 )比较实验2和3 ,说明通电导线在磁场中受力方向与有关,比较实验说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关.(3 )小科想在甲图的根底上对实验进行改造,来探究影响感应电流方向的因素,为了观察到明显的实验现象,他要把图甲中的电源换成图丙中的.18．冰冰同学用图示装置进行了磁现象知识研究.在铁架台上面虚线框中是由可调电压的学生电源、导体ab (在下虚线框内)、保护电阻、开关组成一回路.下面虚线框中由蹄型电磁铁、滑动变阻器和开关、电源(在上虚线框内)构成回路.(1 )冰冰连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P ,导体ab仍静止不动,检查发现电路连接正确、各实验器材都完好,请你帮助分析出现上述情况的原因是(写出一点即可)；(2 )找出问题并正确处理后,将变阻器的滑片P移到图示位置,闭合开关S ,发现导体ab向右摆动,此实验现象可以说明的工作原理；(3 )利用本实验装置及实验现象可以探究或说明的磁现象知识有.A．电流的磁效应B．感应电流产生的条件C．磁场对电流的作用D．电磁铁的磁场强弱与电流大小的关系参考答案一．选择题1．解：A、如图,通电导体在磁场中受力而运动,是电动机的工作原理图,故A正确.B、如图是奥斯特实验,说明电流周围产生磁场,故B错误.C、如图是闭合电路的一局部导体在磁场中做切割磁感线运动,是发电机的工作原理,故C错误.D、如图是通电线圈,是利用电流的磁效应,故D错误.应选：A .2．解：ABD、闭合开关后,ab棒中有电流通过,看到ab棒左右运动,说明磁场对通电导体有力的作用,此过程中消耗了电能,电能转化为机械能,利用该装置制成了电动机,故AD正确,B错误；C、如要进一步研究感应电流的产生条件,只需将电源换成灵敏电流表,让导体ab在磁场中做切割磁感线运动,观察灵敏电流表的指针是否偏转,故C正确.此题选错误的；应选：B .3．解：由题意可知,电磁弹射器的弹射车与舰载机的前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力,由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动.A、图中有电源,属于电动机原理,是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的,故A符合题意；BC、该装置中无电源,闭合电路的一局部导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流,是探究电磁感应现象的装置,故CB不符合题意；D、电磁铁通电后具有磁性,使小磁针发生偏转,这是电流的磁效应,故D不符合题意.应选：A .4．解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动,并且电流越大,线圈受到的力越大,其转动的幅度越大,因此可以利用电流表指针的转动幅度来表达电路中电流的大小.A．图中为探究磁极间相互作用规律的实验,与电流表的制成原理无关,故A错误；B．图中为探究电荷间相互作用规律的实验,与电流表的制成原理无关,故B错误；C．图中为电动机的原理图,是利用通电线圈在磁场中受力而转动的理论制成的,与电流表的工作原理相同,故C正确；D．图中为发电机的原理图,是利用电磁感应现象制成的,与电流表的工作原理无关,故D错误.应选：C .5．解：四驱玩具车中有电动机,电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的.A、该实验演示了磁体的指向性,故A错误；B、图中有电源,通电导体棒在磁场中受力而运动,即与电动机工作原理相同,故B正确；C、图中没有电源,风车带动线圈在磁场中转动,产生感应电流,是发电机的工作原理,故C错误；D、图中没有电源,是闭合电路的局部导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,是电磁感应现象,故D错误.应选：B .6．解：由题知,电磁炮是一种先进的装备,它是利用磁场对通电导体作用的原理；A、图中是奥斯特实验,说明通电导线周围存在着磁场,是电生磁现象,故A不符合题意；B、图中闭合电路的局部导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生感应电流,电流表指针发生偏转,是电磁感应现象,故B不符合题意；C、此图是探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验,利用的是电流的磁效应,故C不符合题意；D、图中有电源,通电导体在磁场中受到力的作用而运动,是电动机的原理,与电磁炮的工作原理相同,故D符合题意.应选：D .7．解：A、图中没有电源,闭合开关后,当金属棒ab做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流,这是电磁感应现象,是法拉第发现的,发电机应用此原理,故A错误.B、用测电笔区分火线、零线时,手指一定要接触测电笔上端的金属帽,不能触碰金属笔尖,故B正确；C、丙图是奥斯特实验,此实验证明了电流周围存在磁场,故C正确；D、电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关,电流一定时,匝数越多、电磁铁的磁性越强,故D正确.应选：A .8．解：A、是电磁感应的实验图,属于发电机的原理,不符合题意；B、是电磁继电器的实验图,不符合题意；C、是奥斯特实验图,小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场,不符合题意；D、电路中有电流,通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动,是电动机的工作原理,符合题意.应选：D .9．解：A、电动机是利用通电导线在磁场中受力运动的原理工作的,工作过程中,消耗的电能大局部转化为机械能,有一局部电能转化成了内能,故A错误；B、平衡位置是指线圈平面和磁感线垂直的平面,据电动机的构造知,电动机的换向器是由两个彼此绝||缘的半圆金属环制成的,为了使线圈持续的转动下去,故当直流电动机的线圈刚过平衡位置时换向器能立即改变线圈中的电流方向,从而实现上述目的电动机,故B错误；C、直流电动机通直流电,线圈中是交流电；交流电动机通交流电,线圈中是交流电,故C错误；D、把电池换成灵敏电流计,快速转动线圈,那么闭合电路的一局部导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中会产生感应电流,电流计的指针会偏转,这就是直流发电机,故D正确.应选：D .10．解：小华将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,这样在一个半周内受到磁场的力的作用为转动,另一个半周没有电流通过,不受磁场力的作用,利用惯性转动,这样才能使线圈在磁场中持续转动下去,灯时亮时灭,故BC错误；小明把两端的漆皮都刮掉,线圈每转过半圈,受力方向发生变化,会来回摆动,但电路中有持续的电流,灯泡会持续发光,故A错误,D正确.应选：D .二．填空题11．解：(1 )通电导体在磁场中受力运动时,将电能转化为机械能；(2 )通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关,保持磁场方向不变,只改变导体中电流方向,那么导体的受力方向即运动方向也会改变.故答案为：机械；改变.12．解：闭合开关,放手后铝棒AB正好向下匀速运动,在AB受力平衡,受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力的作用,由于摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以AB对支架有向外的压力；即AB受到的磁场力的方向是向外的.故答案为：外；AB向下匀速运动,那么受到向上的摩擦力,AB对支架有向外的压力. 13．解：直流电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动；换向器是在线圈转过平衡位置的一瞬间改变线圈中的电流方向,从而改变线圈的受力方向,使得线圈能够持续转动,平衡位置即为线圈平面与磁感线垂直的位置.故答案为：通电线圈在磁场中受力转动；垂直.14．解：电子带负电,电子定向移动的方向与电流的方向相反,由图可知,电子向上运动,那么电流的方向是向下的；与甲图比照可知,磁场方向不变,而电流方向相反,所以电子受到力的方向为向右.故答案为：右；电子定向移动形成电流,电子定向移动的方向与电流的方向相反,与甲图比照可知,电流方向相反,磁场方向不变,那么受力方向改变.15．解：(1 )光滑铜棒放置于金属导轨a、b上时不受摩擦力的作用,当开关处于断开状态时,铜棒处于静止状态,说明此时铜棒不会受到磁力作用,假设受磁力的作用铜棒不可能静止；(2 )由图中实验a可知,当铜棒中没有电流通过时,铜棒不运动；由实验b或c可知,当铜棒中有电流通过时,铜棒运动；比较ab或ac可知,置于磁场中的铜棒,当铜棒有电流通过时,铜棒受到磁力作用；比较bc可知,磁场方向相同,铜棒中电流方向不同,受到磁力方向不同；综上所述,可得出结论：置于磁场中的铜棒通电后,受到的磁力作用,磁力方向与电流方向有关.故答案为：(1 )不受到；此时铜棒静止,且光滑铜棒不受摩擦力的作用；(2 )置于磁场中的铜棒通电后,受到的磁力作用,磁力方向与电流方向有关.三．实验探究题16．解：(1 )如图甲所示,把金属杆ab放在磁场里,闭合开关,通过ab有电流,观察到金属杆ab向右运动,这说明通电导体在磁场中受到力的作用,人们根据这个原理制成了电动机；(2 )探究通电金属杆在磁场中受力方向与磁场方向有关时,需要控制电流方向相同,磁场方向不同,故需要比照第1与2或3与4次数据；分析第1与3或2与4次数据可知,磁场方向相同,电流方向不同,导体运动方向不变,那么说明通电金属杆在磁场中受力方向与电流方向有关；(3 )如图乙所示,闭合开关,让金属杆cd做切割磁感线运动,那么cd中有电流通过,ab中也有电流,ab相当于通电导体,在磁场中会受到力的作用.故答案为：(1 )电动机；(2 )1 与2 (或3 与4 )；通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关；(3 )会.17．解：(1 )滑动变阻器通过改变电阻的大小,能起到保护电路的作用,防止电源被短路.(2 )比较实验2和3 ,电流方相相同,磁场方向不同,导体运动的方向不同,说明通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关；比较实验2、4 ,磁场方向相同,电流方向不同,导体运动方向不同,说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关.(3 )探究影响感应电流方向的因素,为了观察到明显的实验现象,需要用灵敏电流计代替电源来显示产生感应电流的方向.故答案为：(1 )保护电路；(2 )磁场方向；2、4；(3 )灵敏电流计.18．解：(1 )电路连接正确、各实验器材都完好,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P ,导体ab仍静止不动,可能是电源电压低,造成电路中的电流过小,导体周围产生的磁场弱,产生的作用力太小；(2 )闭合开关S ,导体ab向右摆动,说明导体通电后受到电磁铁周围的磁场的作用而运动,是电动机的工作原理；(3 )该装置通电后导体ab受力摆动,是因为通电后电磁铁和导体ab周围产生了磁场,通电导体在磁场中受到磁力的作用,故可探究AC；利用滑动变阻器改变电路中电流大小时,导体ab的摆动幅度可反映出电磁铁磁性的强弱,故可探究D；导体切割磁感线运动时,电路中有无感应电流无法判断,故不能探究C .应选ACD故答案为：(1 )电源电压太低；(2 )电动机；(3 )ACD .。
2020-2021学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习
2021-2021学年人教版物理九年级全册20.2 电生磁同步练习一、单项选择题1.为测定一段导线中是否有直流电流通过，手边只有以下器材，其中最有效的器材是( )A. 被磁化的缝衣针及细棉线B. 带电的小球及细棉线C. 条形磁铁和细棉线D. 手电筒和细棉线2.要改变通电线圈外部的磁场方向，以下做法可行的是〔〕A. 改变线圈的匝数B. 改变线圈的长度C. 改变环绕线圈的电流方向D. 改变通过线圈的电流的大小3.如下图为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的选项是( )A.B.C.D.4.一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如下图，其中正确的选项是( )A. B. C. D.5.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的选项是( )A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针受到磁场力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关6.如下图，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，并可以自由滑动．当电路闭合时，两螺线管将( )A.互相吸引，间隔变近B.互相排挤，间隔变远C.先向中间吸引，然后向两边排挤D.没有互相作用7.如下图，C为条形磁铁，D为铁棒，以下说法正确的选项是( )A. 假设B为电源负极，那么C被排挤，D被吸引B. 假设B为电源负极，那么D都被排挤C. 假设A为电源负极，那么C被排挤，D被吸引D. 假设A为电源负极，那么8.如下图，有条形磁体和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是〔〕、N、S、S、N、S、N、S、N、N、S、N、N9.在如下图的电路中，根据小磁针静止时的指向可知〔〕端是通电螺线管的N极，c端是电源正极端是通电螺线管的N极，d端是电源正极端是通电螺线管的N极，c端是电源负极端是通电螺线管的N极，d端是电源负极二、填空题10.如图是奥斯特曾经做过的实验，观察比拟甲、乙两图，可得实验结论是________；观察比拟甲、丙两图，可得实验结论是电流产生的磁场的方向跟________有关；假如拿开小磁针，接通电源时，导线周围________(填“有〞或“没有〞)磁场.11.如图是“探究通电螺线管周围磁场分布〞的实验，通电后观察小磁针的指向和铁屑的排列情况；实验结果说明，通电螺线管外部磁场与________的磁场相似；通电螺线管的两端相当于磁体的两个________. 12.小磁针静止时的指向如下图，由此可以断定螺线管的A端是________极(选填“N〞或“S〞)，接线柱a连接的是电源________极(选填“正〞或“负〞)。
2020-2021学年人教版物理九年级全一册第20章 电与磁同步练习含答案
2020—2021学年人教物理九年级全一册第20章电与磁同步练习含答案第20章电与磁1、一根锯条的A端靠近磁针的N极时，磁铁N极被吸引过来，则（）A．锯条一定具有磁性，并且锯条A端为N极B．锯条一定没有磁性C．锯条可能有磁性，也可能没有磁性D．锯条一定具有磁性，并且锯条A端为S极2、在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是()A．电磁铁A、B上方都是S极B．通过电磁铁A和B的电流相等C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱3、如图所示，两枚铁质大头针的针尖吸在条形磁体的S极上，发现两枚大头针的针帽互相排斥，这是因为()A．磁化后两枚大头针针帽端都是N极B．磁化后两枚大头针针帽端都是S极C．两枚大头针针帽端被磁体S极吸引D．两枚大头针针帽端被磁体N极吸引4、在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下，则该位置在()A．赤道附近B．地理北极附近C．地理南极附近D．无法确定5、(双选)某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。
下列结论中合理的是()A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关D．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关6、如图是某小组的同学研究“影响电磁铁磁性大小的因素”的实验装置，其中甲、乙、丙三图中，线圈的匝数相同，而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍。
已知I2>I1，则下列结论中不正确的是（）A.比较图甲、图乙，可知电磁铁通电时才有磁性B.比较图甲、图丙，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强C.比较图甲、图丁，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强D.比较图丙、图丁，可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强选择题7、我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。
2020-2021学年上学期人教版九年级物理全一册第20章第5节磁生电同步练习
2020-2021学年上学期人教版九年级物理第20章第5节同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．不属于利用如图所示实验原理工作的是（）A．动圈式扬声器B．动圈式话筒C．变压器D．发电机2．电磁炮是一种先进的动能杀伤式器，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快，命中率高等优点，下列图中与此工作原理相同的（）A．B．C．D．3．无线充电是一种增加手机续航时间的方式，如图1所示。
无线充电的技术原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图2所示。
受电线圈处用到的原理与下列选项中哪个装置的原理相同（）1/ 14A．通电螺线管B．发电机C．扬声器D．录音机4．下列四幅图中的设备，与发电机原理相同的是（）A．电铃B．扬声器C．动圈式话筒D．电磁继电器5．电动机工作原理与图的实验相同的是（）A．B．C．D．6．如图所示，对下列实验装置的说法中，正确的是（）3/ 14A．①可用来演示电磁感应现象B．②可用来演示扩散现象C．③用于探究铁生锈必须有水参加D．④用于探究红磷和白磷的着火点不同7．同学们用一根软质长导线ab、一些普通导线和一只灵敏电流计（可以测量微小电流的大小）连接成如图所示回路，并用软质长导线ab进行跳绳锻炼活动。
下列说法中正确的是（）A．在同学们跳绳过程中，一定会观察到灵敏电流计的指针发生偏转B．在a、b处甩绳的同学如果采用南北向站位并甩绳，则灵敏电流计的偏转程度一定大于东西向站位C．在同学们跳绳过程中有可能观察到小磁针发生偏转D．当观察到灵敏电流计发生偏转时，整个回路相当于一个电动机8．将如图甲所示的铜线框上方的尖端挂在电池的正极，并保持良好接触，下端的两个弧形导线头分别压在磁钢柱的前后两侧，且始终与磁钢柱接触良好，磁钢柱吸附在电池底部的负极上，制成如图乙所示的小玩具，铜线框由静止释放后会转动起来，关于该现象，下列说法正确的是（）A．它的原理与发电机原理相同B．若将磁体的磁极对调，铜线框中电流的方向会改变C．若将磁体的磁极对调，铜线框的转动方向将会改变5/ 14D．若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良导线框不可能转动9．下列装置中，利用电磁感应原理工作的是（）A．司南B．电动机C．发电机D．扬声器10．关于图所示的甲、乙、丙、丁四个实验，下列说法不正确的是（）A．甲实验说明电流周围存在磁场B．利用乙实验的原理可以制作电动机C．丙实验中导体在磁场中运动，电流计指针一定会偏转D．丁实验可研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关11．如图所示的自行车，内部安装了磁铁和线圈，当人骑动时，线圈能产生感应电流使灯泡发光。
人教版九年级物理第二十章单元测试 含答案
人教版九年级物理第二十章单元测试含答案满分70分时间60分钟一、填空题（每空1分，共14分）1.在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的________极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在________里受力而转动的原理制成的。
2.利用电磁继电器可以用________控制高电压强电流工作电路。
3.丹麦物理学家________做实验时发现，导线通电时，小磁针发生偏转；断开电路时，小磁针恢复到原来的指向。
这个现象表明，通电导体周围存在________。
4.如果在通电螺线管中插入铁棒，可以发现螺线管的磁场大大________了．插入铁芯的螺线管叫做________．5.如图所示，比较甲、乙可知通电导体周围存在________，比较________两图得到的结论是：通电导体周围的磁场方向与电流方向有关6.如图所示，将磁体的N极靠近小磁针的S极时，观察到的现象是____．将磁体的N极靠近小磁针的N极，观察到的现象是____．由此总结出来的物理规律是：____.7.产生感应电流必须同时具备两个条件：①导体是________的一部分；②导体必须在磁场中做________的运动．二、选择题（每题2分，共16分）8.关于磁场，下列说法中不正确的是()A．将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B．磁极间的相互作用都是通过磁场发生的C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D．磁体周围的磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极9.电磁继电器的下列部件中，能够用铜材料制作的是()A．铁心B．电磁铁线圈的绕线C．衔铁D．线圈框架10.要想使一台直流电动机转速增大一些，下列方法不可能达到目的是()A．增大线圈中的电流B．在线圈中插入铁芯C．将磁体的磁极对调D．增强原来的磁场11.从如图所示的奥斯特实验中，能得出的正确结论是( )①该实验证明了地球周围存在磁场②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场③甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关④该实验证明了磁极间的相互作用规律A．②③ B．①③C．①④ D．②④12.下列说法中不正确的是( )A．甲图中，当接通电源时金属杆由静止开始向左运动，若磁场方向保持不变，改变电流方向，金属杆依然由静止开始向左运动B．乙图是电动机的工作原理图，此装置使电能转化为机械能C．丙图中，磁体不动、导体棒向右运动，与导体棒不动、磁体向右运动产生的感应电流方向相反D．丁图是发电机的工作原理图，此装置使机械能转化为电能13.在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（）A．通电螺线管M端为S极B．小磁针N极指向为水平向右C．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强D．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱14.如图所示，可以使电流表G指针发生偏转的情况是()A．开关断开，导体ab竖直向下运动B．开关断开，导体ab垂直纸面向外运动C．开关闭合，导体ab竖直向上运动D．开关闭合，导体ab垂直纸面向纸内运动15.下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是()A．增加线圈的匝数B．改变电流的大小C．改变螺线管中的电流方向D．在螺线管中插入铁芯三、画图题（每题2分，共4分）16.请根据图中小磁针静止时的N极指向，标出通电螺线管的N极和电源的正极。