《童趣》考试(含答案)

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《童趣》《王戎七岁尝与诸小儿游》比较文阅读训练含答案

《童趣》《王戎七岁尝与诸小儿游》比较文阅读训练含答案

《童趣》《王戎七岁尝与诸小儿游》比较文阅读训练含答案《童趣》《王戎七岁尝与诸小儿游》比较文阅读训练含答案阅读甲、乙两段古文,按要求完成问题。

甲余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

心之所向,则或千或百果然鹤也。

昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

乙王戎①七岁,尝与诸小儿游②。

道边李树多子③,折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。

”取之,信然④。

选自《世说新语》注释:①王戎:晋朝人。

②游:玩。

③子:果实。

④信然:真是这样的。

1.下面各项加粗字的.意思完全相同的两项是()A、以丛草为项为之强B、林拔山倒树而来舟已行矣,而剑不行(《刻舟求剑》)C、又留蚊于素帐中其剑自舟中坠于水(《刻舟求剑》)D、徐喷以烟何不试之以足(《郑人买履》)2.下列句子朗读停顿错误的一项是()A.夏蚊/成雷,私拟作/群鹤舞空。

B.心之/所向,则/或千或百/果然鹤也。

C.故时/有物外/之趣。

D.昂首/观之,项/为之/强。

3.翻译句子(1)昂首观之,项为之强。

_______________________________________________(2)树在道旁而多子,此必苦李。

_______________________________________________4.“则或千或百果然鹤也”“果如鹤唳云端”两个“果”字有什么表达效果?_______________________________________________5.用现代文给文章加一个结尾,要归纳出作者之所以能取得物外之趣的原因。

2022-2023年度部编版语文三年级上册期中考试测试卷及答案(共6套)

2022-2023年度部编版语文三年级上册期中考试测试卷及答案(共6套)

2022-2023部编版语文三年级上册期中考试测试卷及答案(一)一、书写展示台。

(2分)路就在脚下,我们要脚踏实地地走!二、生字游乐场。

(19分)1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

(3分)盲怒晾凑偶孵2.看拼写写词语。

(16分)fú zhuānɡɡuī zé yáo huànɡ pái lièhuò zhě zhuānɡ bàn ɡǔ lì méi yóu三、词语大本营。

(20分)1.我会选。

(6分)【棠裳】海()衣()【惜错】()误可()【杨扬】()树表()2.在括号里填上合适的词语。

(6分)( )的水洼()的地毯()的气味()的夏天()的秋天()的冬天3.补充词语。

(8分)喜笑()开相()而笑眉开()笑哑然()笑面红()赤鸦()无声披头()发手忙()乱四、句子斗秀场。

(13分)1.补充句子。

(6分)(1)停车坐爱枫林晚,。

(2)有理走遍天下,。

(3)三个臭皮匠,。

2.注意下面加点的部分,说说你的理解和体会。

(3分)树枝在林中相互碰触着....。

.....,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手3.照样子,写句子。

(4分)(1)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把紫色给了葡萄,(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

一边,一边。

五、课文博览厅。

(13分)1.从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?(3分)2.《秋天的雨》是从_________________,_________________,_________________这几方面描写秋天的雨的。

(3分)3.读片段,完成后面的练习。

“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵自己的小鸡,却找不到一个安心孵蛋的地方。

”老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。

2024年一年级上语文期中考试试卷答案及解析包含

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2024年一年级上语文期中考试试卷答案及解析包含学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分,共20分)1. 在横线上合适的字上。

一(只条)小鱼一(个朵)白云一(本块)书一(只头)小狗一(片条)小河一(棵个)苹果2. 我能根据课文内容连线。

春天雪人肚圆夏天谷穗弯弯秋天荷叶圆圆冬天草芽尖尖3. 知识梳理。

《小蜗牛》是一篇盎然的科普童话,以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节,向我们介绍了小树林一年四季的变化及小蜗牛爬行速度很慢的特点。

4. 我会填点:共画,是结构。

空:共笔,第六画是。

看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 读拼音,写字词。

站队时,hǎo朋友大林站zài wǒ的hòu面。

书写(每题10分,共10分)6. 写写卡面片上的名字。

王大力孙晓华张明飞李光辉连线题(每题10分,共10分)7. 字词句运用:读一读,连一连。

爸妈马画 u鼓木路土 a泥鸡棋字 i语言表达(每题10分,共10分)8. 把下面的词语组成一句通顺的话。

①我们好是朋友②早上我公园花看去诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. “我”在小小的船里看见了。

课内阅读。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的________蓝蓝的________。

现代文阅读(每题20分,共20分)10. 鱼在()间做游戏。

A.莲花 B.莲叶答案解析填空题1. 条;朵;本;只;条;个2. 草芽尖尖;荷叶圆圆;谷穗弯弯;雪人肚圆3. 童趣4. 9;上下;8;横看拼音写词语5. 好;在;我;后书写6. 王大力;孙晓华;张明飞;李光辉连线题语言表达7. ①我们是好朋友。

②早上,我去公园看花。

诗歌鉴赏8. 闪闪的星星和蓝蓝的天现代文阅读9. B。

(2021整理)期中考试文言文复习《童趣》

(2021整理)期中考试文言文复习《童趣》

期中考试文言文复习《童趣》1.给句中加点的字解释。

①项为之强.。

〔〕②以.土砾凸者为丘。

〔〕③徐.喷以.烟〔〕〔〕④盖.一癞虾蟆。

〔〕⑤鞭.数十,驱.之别院。

〔〕〔〕⑥方.出神〔〕⑦余.忆童稚时〔〕⑧鹤唳.云端〔〕2、一字多义故时有物外之.趣〔之:〕项为.之强〔为:〕之昂首观之.〔之:〕为舌一吐而二虫尽为.所心之.所向〔之:〕〔为:〕以虫蚁为.兽〔为:〕徐喷以.烟〔以:〕必细察其.纹理〔其:〕以其蹲其.身〔其; 〕以.虫草为林〔以:〕神游其.中(其: )3、翻译①见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

③舌一吐而二虫尽为所吞④心之所向,那么或千或百,果然鹤也。

⑤.神定,捉蛤蟆,驱之别院。

⑥果如鹤立云端,为之怡然称快。

4、文学常识。

〔1.〕《童趣》节选自《__________________》作者____________是____ 代文学家。

〔2〕.本文依次写了_________、_________、_____________三件事,全文紧紧围绕一个“___〞字,揭示了儿童神奇美妙的内心世界。

〔3〕.“__________〞是本文的画龙点睛之语,而这需要通过_____和_____的心理过程才能实现〔4〕.《童趣》一文开头总说“物外之趣〞,然后记叙了三件趣事,描绘了四幅图画,这四幅图画依次是____________、____________、____________、___________。

阅读文段,答复下列问题。

①余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

②一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

5.选文第①段中“私拟〞的自然景物有哪些?6.选文第②段,表现作者的情绪变化的句子是__________________________________。

沈复《童趣》原文翻译简析及阅读答案

沈复《童趣》原文翻译简析及阅读答案

沈复《童趣》原文翻译简析及阅读答案沈复《童趣》原文翻译简析及阅读答案余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

【试题】1、解释下面各句中加点词语的意思。

(1) ________________________ 项为之强强:(2) ______________________________________ 舌一吐而二虫尽为所吞为:(3) _______________________________ 捉虾蟆,鞭数十鞭:2、将文中画线句子翻译成现代汉语。

3、本文记述了几件什么趣事?请用自己的话概括4、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?【参考答案】1、通“僵”,僵硬被鞭打2、遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到事物之外的乐趣。

3、本文记述了观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事4、这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事,是因为作者对这些事物进行了细致的观察,并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象,这启示我们应当细心观察身边的事物,永葆童心,敢于想像联想,做一个有生活情趣的少年。

【作者简介】沈复(1763年一1826年),字三白,号梅逸,清乾隆二十八年生于长洲(今江苏苏州)。

清代文学家。

著有《浮生六记》,《童趣》等工诗画、散文。

据《浮生六记》来看,他出身于幕僚家庭,没有参加过科举考试,曾以卖画维持生计。

儿童文学期末考试试题(带答案)

儿童文学期末考试试题(带答案)

儿童文学期末考试试题(带答案)儿童文学期末考试试题(带答案)
一、选择题
1. 儿童文学的核心内容是()
A、情感成长
B、情绪素质
C、思想品质
D、冒险故事
答案:C
2. 《小马宝莉》中,有一个可爱的小马宝莉住在()
A、城堡
B、草原
C、森林
D、大海
答案:B
3. 《爸爸去哪儿》的主题是()
A、友谊
B、军营
C、教育
D、旅行
答案:D
4. 儿童文学的读者群体是()
A、普通人群
B、学生们
C、家长们
D、孩子
答案:D
二、判断题
5. 儿童文学应该有趣而表现出童趣本质是正确的。

答案:√
6. 包括童话、小说、诗歌和戏剧在内,儿童文学的形式多种多样。

答案:√
7. 儿童文学有助于儿童学会表达思想,培养个性和独立思考能力。

答案:√
8. 儿童文学可以针对某种社会不良现象,采取宣传教育的方式起到一定的倡导作用。

答案:√
三、填空题
9. 《白雪公主和七个小矮人》是一个关于______的童话故事。

答案:美丽与善良的平衡
10. 《三只小熊》是一个关于______的童话故事。

答案:友谊及其不可破坏性
11. 《麦田里的守望者》是一本关于______的小说。

答案:成长和友谊
12. 《追梦赤子心》是一本关于______的童话故事。

答案:勇敢和梦想。

浙江省杭州市2023-2024学年高一下学期6月期末考试语文试题含答案

浙江省杭州市2023-2024学年高一下学期6月期末考试语文试题含答案

2023学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测语文试题卷(答案在最后)考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷,满分150分,考试时间150分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写考生相关信息,并填涂相应数字;3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题卷。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:意象美学是中国当代美学的一个重要流派,相比中国当代诸多美学派别,意象美学有一个特点,那就是它将重点放在中国传统美学与艺术实践方面,重视中国传统意象美学理论的研究。

之所以重视传统意象美学理论研究,一个重要原因就在于,深入研究和梳理意象理论的思想资源,对于把握中国古代美学的文化基因和美学思维特点有着重要意义。

中国文化是尚象重象的文化,中国古代的思维方式包含着丰富的“象”的文化基因,这从远古时期的神话和器具意识的起源、以“象形”为基础的汉字构造、《易经》的卦象符号创造中就充分体现出来。

先秦哲学家和思想家正是在此基础上对“象”进行哲学阐释和理论超越,提出一系列重要命题与观点,如老子将“道”“气”“象”联结起来的哲学观念,庄子的“象周”命题和关于“言意关系”的理解,《周易》的“立象以尽意”“观物取象”哲学命题,先秦儒家以“象”比德和《诗》之“比兴”的观念等,对于中国古代意象理论和思维方式的形成产生重要影响,并成为中国美学理论体系建构的活水源头。

其次,它可以使人们意识到中国古代艺术创造对于美学理论建构的重要性,将中国美学理论观念的研究与中国古代艺术审美实践紧密结合起来。

宗白华提出,中国美学史的研究,不仅要注意理论形态的著作,而且尤其要重视几千年的艺术创造。

中国美学史面对的审美形态和艺术形态十分丰富,不仅有历史悠久、内涵丰富的诗、书、画、音乐、舞蹈、戏剧,而且有建筑、雕塑、陶瓷、玉器、青铜器等艺术审美形态,它们有一个共同特点,就是重视审美意象的创造。

沈复《童趣》原文及译文

沈复《童趣》原文及译文

沈复《童趣》原文及译文赏析童趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

【试题】1、解释下面各句中加点词语的意思。

(1)项为之强强:___________(2)舌一吐而二虫尽为所吞为:___________(3)捉虾蟆,鞭数十鞭:___________2、将文中画线句子翻译成现代汉语。

3、本文记述了几件什么趣事?请用自己的话概括。

4、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?【参考答案】1、通“僵”,僵硬被鞭打2、遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到事物之外的乐趣。

3、本文记述了观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事4、这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事,是因为作者对这些事物进行了细致的观察,并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象,这启示我们应当细心观察身边的事物,永葆童心,敢于想像联想,做一个有生活情趣的少年。

二:17.解释下列句子中加点的词。

(3分)(1)见藐小之物必细察其纹理(2)徐喷以烟(3)鞭数十18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是(▲)。

(2分)A.使之冲烟而飞鸣(但是)B.余常于土墙凹凸处(在)C.以丛草为林(把)D.舌一吐而二虫尽为所吞(被)19.用现代汉语写出下面句子的意思。

(2分)果如鹤唳云端,为之怡然称快。

20.作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤,可见他是怎样的一个孩子?(2分)参考答案:17.(1)观察(2)慢慢地(3)打(鞭打)18.A19.果然像鹤在云端鸣叫,为这一景象感到非常愉快。

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童趣
姓名: 成绩: 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

心之所向,则或千或百果然鹤也。

昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

此皆幼时闲情也。

1.本文选自《浮生六记·闲情记趣》,作者沈复是清代文学家。

(3分)
2.给加点字注音并解释:(5分)
⑴昂首观之,项为之强.。

(jiāng)(通“僵”,僵硬)
⑵果如鹤唳云端,怡然
..称快。

(yí)(安适、愉快的样子。


⑶神游其中,怡然
..自得。

(yí)(愉快)
⑷以土砾凸者
..为丘。

(tū)(凸出部分)
⑸凹者
..为壑(āo)(低陷部分)
3.解释下列成语的意思:(4分)
明察秋毫:连极细小之物也看得一清二楚,表明视力极佳。

鹤唳云端:鹤群在青云边上发出叫声。

怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。

怡然:安适、愉快的样子。

庞然大物:形容极大极大的动物。

4.文章所记闲情之趣有多种,请填写:(3分)
有想象之趣,比如:“私拟作群鹤舞空”等句;
有细察之趣,比如:“定神细视,以丛草为林”等句;
有童稚之趣,比如:“神定,捉虾蟆……别院”
5.各写一个含有下列词的成语:(3分)
张()昂()素()
张灯结彩张皇失措张牙舞爪张口结舌张三李四张良借箸张袂成阴
器宇轩昂昂首阔步慷慨激昂昂首挺胸安之若素艰苦朴素素昧平生
6.翻译下列句子:(6分)
①故时有物外之趣。

因此常有超脱于尘世以外的乐趣。

②神游其中,怡然自得。

便在其中安闲自在地神游着。

③忽有庞然大物拔山倒树而来。

突然有一个大家伙掀倒“山”压倒“树”地走过来。

7.文章开篇写了“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣”,这段文字在全文中起什么作用?(4分)
总领全文或引起下文。

8.“庞然大物,拔山倒树而来”这里指癞蛤蟆是否恰当,为什么?(5分)
恰当。

这时的作者已陶醉在他想象的境界之中,眼前的癞蛤蟆与蚊虫相比,自然成了“庞然大物”,它的突如其来,形容为“拔山倒树”就不难理解了。

9.第一段中统领全文的一个词语是物外之趣。

(3分)
10.“我”能得到许多闲情之趣的原因是细察。

(3分)
11.点明时间的一个词语是童稚时。

(3分)
12.第二段所记之趣源自于夏蚊成雷。

(3分)
13.第二段中点明所写内容属想象的一个词语是私拟作。

(3分)
14.文中“昂首观之”的内容有哪些?(4分)
或千或百果然鹤也。

15.说说“项为之强”的表达作用是什么?(4分)
写出了“我”的专注,侧面烘托出想象世界的美好。

16.文中的一个被动句是舌一吐而二虫为所吞。

(3分)
17.与课文首句相呼应的一个句子是余年幼。

(3分)
18.第四段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是方出神,不觉呀然惊恐。

(3分)19.第二段中“又”的用法应该是(C)(3分)
A.表示重复或继续B.表示几种情况或性质同时存在
C.表示意思上更进一层D.表示转折,有“可是”的意思
20.第一段与二、三、四段的关系是总分关系。

(3分)
21.文章具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣?(3分)
两件事,表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。

22.“双丛草为林,以虫蚊为兽”的意思是把草丛当作树林,把虫蚊当作野兽。

(3分)。

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