课题鉴定结题审批书
校级课题结题鉴定审批书.doc
精品文档附件： 3正阳红旗小学校级课题结题鉴定审批书课题批准号：课题名称：课题负责人：所在单位：填表日期：1、基本情况提成果主件教师论文、教学设计交鉴定的成果附件成果申请鉴定方式原计划成果形式原计划完成时间通讯地址邮编联系电话电子信箱课题组主要成员名单姓名工作单位职务和职称承担任务二、工作报告（不少于2000 字）内容提示 :研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版发表情况；采纳、转载、引用情况；成果的代表作等情况三、研究总报告（不少于 5000字，可另附页）内容提示：研究的主要结论与观点；研究方法的主要特色与创新；研究的突破性进展；学术价值的自我评价；成果的社会影响；研究中存在的问题；今后的研究设想。
四、阶段成果重要的阶段性研究成果序号作者成果形式字数完成时间出版单位或发表刊物名称、期号12345五、最终成果序号作者成果形式字数完成时间出版单位或发表刊物名称、期号12345六、课题资助经费总决算批准资助金额资助总金额经费使用情况年度总计开支项目研究补助研究奖励资料投入学习考察其它合计七、鉴定专家组意见（由专家组组长综合各专家意见填写）专家组组长（签章）年月日八、鉴定专家组成员名单姓名专家组职务工作单位及职称职务签名九、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见内容提示：成果是否达到鉴定要求；课题管理和经费使用是否符合规定；课题组是否进行了成果公开报告会等；是否同意申请鉴定。
单位（签章）负责人（签名）年月日。
结题审批鉴定书
莘县职业中等专业学校
机电技术应用专业
以产品为载体的校企合作研究
成果鉴定申请·审批书莘县职业中等专业学校示范校创建办公室
莘县职业中等专业学校莘县职业中等专业学校教育科研课题成果鉴定申请·审批书
课题批准号JD3-1-1
课题名称以产品为载体的校企合作研究
课题负责人王凤军
所在单位莘县职业中等专业学校
填表日期2013年7月
莘县职业中等专业学校莘县职业中等专业学校研究课题成果鉴定申请书
莘县职业中等专业学校莘县职业中等专业学校
校级课题成果鉴定书
莘县职业中等专业学校附录：
（一）课题组主要研究成员名单
（二）鉴定材料：
结题报告（课题研究成果摘要：报告、论文等相关材料逐一列出）。
省课题结项鉴定审批书格式文本
河南省基础教育教学研究项目结项鉴定审批书
立项编号
课题名称
学科分类
主持人
所在单位
填表日期
河南省教育厅制
2013年10月
声明
本申请结项鉴定的研究成果不存在知识产权争议；河南省教育厅享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
项目主持人（签章）
年月日
填表说明
一、本表仅适用于河南省基础教育教学研究项目结项鉴定申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、本《结项鉴定审批书》报送一式3份（A4纸型，于左侧装订），并附3份项目最终成果和1套必要的过程性材料。
以上材料经项目主持人人所在单位审查后，报送所在省辖市（扩权县、省管县）基础教研室，各市集中报送到省基础教研室课题管理办公室；同时报送相关文档的电子版。
四、河南省基础教育教学研究室课题管理办公室通讯地址：郑州经济技术开发区经南三路号12号，邮政编码：，电话：0371-。
1
一、数据表
2
注：课题组主要成员按研究参与程度及完成任务量的实际情况依次填写。
3
二、总结报告
注：本栏可加页。
4
三、课题组的主要阶段性成果
注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
四、初审鉴定意见
5
五、项目鉴定审批意见
6。
课题结题鉴定申报·审批书
课题编号：“XXXXX”教育课题鉴定
申报书
研究类别
课题名称
课题负责人
负责人所在单位
填表日期
声明
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；市基础教育科学研究、教育教学实验领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人（签章）
年月日
填表说明
一、本表仅适用于列入市基础教育科学研究、教育教学实验领导小组批准立项的课题鉴定结题申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表栏目。
无容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。
三、“工作报告”、“研究总报告”、“课题成果公报”的写法和要求见该栏目的“容提示”。
四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料3套，每套材料包括：《成果鉴定申请•审批书》、课题最终研究成果（成果主件及必要的附件）、《课题申请•评审书》复印件。
申请免于鉴定的，须报送鉴定材料2套；免于鉴定申请未获批准的，需再报送鉴定材料3套。
五、领导小组办公室通讯地址：市解放路66号市教育局，邮政编码：563000。
六、本《成果鉴定申请•审批书》及课题最终研究成果（成果主件及必要的附件）的电子版发至下列：zunyijiaoyan163..
一、基本情况
四、阶段成果
五、建议回避鉴定的专家
六、申请免于鉴定的理由（申请者填写此栏）
七、课题负责人所在单位审核意见
八、县（市、区）教育局教研室审核意见
九、市教育科学研究院办公室验收、审批意见。
鉴定结题审批书
xx省哲学社会科学规划课题鉴定结题审批书课题编号课题类别课题名称成果形式课题负责人所在单位填表日期年月日1声明本申请鉴定结题的研究成果不存在知识产权争议；浙江省哲学社会科学工作领导小组办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
成果是否涉及敏感问题或其他不宜公开出版的内容：是□否□成果是否涉密：是□否□课题负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于浙江省所有类型的哲学社会科学规划课题鉴定结题申请。
各栏目须认真、如实填写。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
二、封面“课题类别”指所属规划课题的类型，如“文化研究工程课题”“常规性课题”“对策课题”“基地课题”等。
三、“成果要报”的写法和要求见该栏目的“主要内容与要求提示”。
四、本表一律计算机填写，A4纸双面打印、左侧装订，或A3纸双面打印、中缝装订。
五、浙江省哲学社会科学工作领导小组办公室联系处室：省社科联规划办。
六、如有其他不明白的事宜，请与所在单位科研处联系。
一、数据表注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告注：本栏可加页。
三、课题主要成果及承担单位审核意见7注：1.课题主要成果，请按课题负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
2.成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明，附上相关证明材料。
3.刊物级别参照提交结题材料时浙江大学正在执行的《国内学术期刊名录》。
4.“成果内容与课题研究内容的相关性”“课题标注情况”“单位审核意见”按A、B、C、D如实填写。
8四、成果要报五、所在单位审核意见9六、专家鉴定结果注：须附《浙江省哲学社会科学规划课题成果鉴定表》。
七、省哲学社会科学工作领导小组办公室审批意见11。
校级课题结题鉴定审批书
正阳红旗小学校级课题
结题鉴定审批书
课题批准号：
课题名称：
课题负责人：
所在单位：
填表日期：
1、基本情况
提
交鉴定的成果
成果主件
教师论文、教学设计
成果附件
申请鉴定方式
原计划成果形式
原计划完成时间
通讯地址
邮编
联系电话
电子信箱
课题组主要成员名单
姓 名
工作单位
职务和职称
承担任务
二、工作报告（不少于2000字）
内容提示:研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版发表情况；采纳、转载、引用情况；成果的代表作等情况
三、研究总报告（不少于5000字，可另附页）
内容提示：研究的主要结论与观点；研究方法的主要特色与创新；研究的突破性进展；学术价值的自我评价；成果的社会影响；研究中存在的问题；今后的研究设想。
专家组组长（签章）
年月 日
八、鉴定专家组成员Leabharlann 单姓 名专家组职务
工作单位及职称职务
签名
九、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见
内容提示：成果是否达到鉴定要求；课题管理和经费使用是否符合规定；课题组是否进行了成果公开报告会等；是否同意申请鉴定。
单位（签章） 负责人（签名）
年 月 日
四、阶段成果
重要的阶段性研究成果
序号
作者
成果形式
字数
完成时间
出版单位或发表刊物名称、期号
1
2
3
4
5
五、最终成果
序号
作者
成果形式
字数
课题结题审批书
吉林省教育学会“十三五”科研规划课题
结题鉴定·审批书
课题名称：
负责人：
所在单位：
起止时间:
立项编号：
填表日期：
吉林省教育学会
结题须知
第一条结题时，首先由课题组负责人提出结题申请，经主管学会审核同意后方可申报。
第二条结题采取网上申报、鉴定的方式。
课题主持人以本人的基本信息注册登录，进入2019年课题结题项目，下载并填写结题鉴定﹒审批书。
第三条结题所需材料：
（一）主件
1、结题鉴定﹒审批书
2、研究报告（结题报告）
3、主要研究成果：研究过程中形成的论文、著作、教材、典型案例、课例、获奖证书、成果应用及转化等佐证材料。
论文需提供封面、版权页、目录、内文。
著作或者教材需提供封面、版权页、目录、不超过1000字的内容摘要）
（二）附件
1、立项通知
2、开题报告
3、中期检查报告
4、能够佐证研究过程的材料（不超过3项）
第四条结题材料分设主件和附件两个文件夹压缩后统一打包上传。
其中立项通知、获奖证书、公开发表的成果需提供照片或扫描件，其它全部内容应以文字表述，音像制品等不要上传。
第五条在专家鉴定的基础上，经省教育学会学术委员会审核通过后，由省教育学会颁发《科研课题结题证书》。
一、基本情况
二、成果简介
三、成果目录
四、审核意见
附页：吉林省教育学会“十三五”规划课题变更申请表
注：
课题变更申请应在申请结题前6个月提出，否则视为无效。
信阳市课题结项鉴定审批书甄选范文
5、开展了手抄报小组活动使学生的语文综合素养有明显提高。学生读的书增多了，知道的知识也多了。说话、写作文、阅读理解能力有很大提高，语文学习的整体水平也上了一个新台阶。
6、开展的书法小组活动丰富了学生的精神世界，提高了学生的审美观。 经常听老师们反映，学生常常问：“老师，我做完这个作业可以练字了吧？”得到许可，他们往往特别高兴。
二、研究计划执行情况
1）第一阶段：2015年5月—6月为课外申报和理论建构阶段；主要目标：召开课题组活动预备会议，开题论证会议，进行职责分工和研究预设，在课题立项之后寻求理论指导与帮助。
（2）第二阶段：2015年5月—12月为全面铺开阶段制定学生作息表，课业负担调查表，聘请课余活动辅导教师，制定教师评价表对减负明显教师进行表彰。
（3）第三阶段：2016年4月—2016年5月为收官阶段，收集各种数据，发放问卷调查表。
三、研究变更情况 无
四、成果的出版、发表情况
1、对当前学生减负的几点看法市级论文一等奖
2、关于初中过重学生课业负担的调查报告 市级评选一等奖
3、中学体育课外兴趣小组活动计划县级一等奖
4、减轻学生过重课业负担工作总结校内交流
3、制定了学生阅读调查问卷。主要从阅读兴趣、时间、内容、目的，阅读书籍的来源，阅读的方式方法，学校、家庭环境对阅读的影响等方面进行。通过调查，我们发现：一是阅读量不足，阅读时间没有保证。二是阅读内容不够全面、广泛，学生阅读最多的书籍是《初中作文》之类的书籍和童话寓言故事，中外名著也仅仅是为了考试读，如何帮他们选择健康有益的书籍，急需解决。三是阅读方法单一，效果欠佳。能有选择的精读、细读、反复品味的仅占18.3%，大多数学生没有开展过读书交流活动，说明对阅读方法的指导非常关键，有组织的开展读书交流活动也非常必要。问卷调查也印证了我们设计课题的初衷。
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鉴定结题审批书
课题编号
课题类别哲学社会科学研究基地课题
课题名称
成果形式
课题负责人
所在单位
填表日期年月日
哲学社会科学发展规划办公室制
声明
本申请鉴定结题的研究成果不存在知识产权争议； 哲学社会科学发展规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。特此声明。课题负责人（签章）五成果通讯鉴定结果序 号
姓 名
鉴定分数
鉴定等级建议
鉴定专家一
鉴定专家二
鉴定专家三
鉴定专家四
鉴定专家五
平 均 分
核对人（签章）： 年 月 日
注：（1）本栏由所在单位科研管理部门根据实际鉴定专家人数核对填写。
（2）须附《 社科规划课题成果通讯鉴定表》。
7所在单位审核意六、所在单位审核意见
1.该成果已公开出版发行（发表），出版（发表）前，我们已对该成果进行了审核评定，该成果质量符合协议书（立项申请书）的要求，课题组的研究工作和自我管理符合 哲学社会科学规划课题管理及所属基地课题管理的有关规定。同意其结题申请，请审核批准其结题。
元
已 拨 经 费
元
获 奖 情 况
领导批示情况
转摘引用情况
结 题 种 类
A．正常 B．提前 C．延期 D．免于鉴定 E．申请中止或撤销
课题负责人及课题组主要成员简况
课
题
负
责
人
姓 名
性 别
出生日期
年 月 日
所在单位
行政职务
专业职务
研究专长
学 历
学 位
通讯地址
邮政编码
联系电话
宅：
办：
手机：
课
题
组
主
要
成
员
姓 名
单 位
职称
承担任务
注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告
主要内容提示：1.课题预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程
度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益； 4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。3000字左右。
六、如有其他不明白的问题，请与所在单位科研处联系。
一、数据表
申请结题成果名称
1.
2.
预期成果形式
最终成果形式
计划完成时间
年 月 日
实际完成时间
年 月 日
申请鉴定时间
年 月 日
成 果 形 态
A．出版物 B．打印稿 C．手稿或其复印件 D．其它
成 果 字 数
千字
（计划）出版时间、
单位（发表刊物）
批 准 经 费
4．“成果要报”主要去向：应用性研究成果主要报送 领导及 级有关部门领导；基础理论研究性成果主要用于在相关刊物上介绍。
5．“成果要报”用A4纸打印，装订，作为活页附在本《鉴定结题审批书》中。同时提交电子文档。要报结尾处注明课题编号、课题名称、最终成果名称、课题组主要成员、是否出版，如出版，应注明出版社和出版时间，并由项目负责人签字。
项目负责人（签章）：
年 月 日
注：本栏可加页。
三、课题组的主要阶段性成果
序号
成果名称
成果
形式
作 者
出版社及出版时间 或发表刊物及刊物年期
1
2
3
4
5
6
7
注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按课题负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。可加行、加页。（2）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明，附上相关证明材料。
三、“成果要报”的写法和要求见《鉴定结题审批书》内该栏目的“主要内容与要求提示”。
四、本《鉴定结题审批书》一律计算机填写，A4纸型双面打印，左侧装订（A3纸型双面打印，中缝装订）。
五、 哲学社会科学发展规划办公室通讯地址：杭州市 府大楼 社科联规划办，邮政编码：310025
基地课题的管理、鉴定结题由 社会科学界联合会科研管理处承担。通讯地址：杭州市 府大楼 社科联科研管理处，邮政编码：310025；办公地址：杭州市环城西路33号-2 计算机研究所大楼512A、508室；联系电话：87057484、87057483
经审核，该成果质量符合立项申请书的要求，课题组的研究工作和自我管理符合课题管理的有关规定。同意其结题申请，请审核。
基地负责人签名： 依托单位科研管理部门负责人签名：
基地公章 依托单位公章
年 月 日 年 月 日
八、 社科联科研管理处意见
收件日期： 年 月 日 经办日期： 年 月 日
简要说明： 经办人签名：
四、成果要报
主要内容与要求提示：
1．“成果要报”是结题的必需材料，供介绍、宣传、推广成果使用。
2．“成果要报”主要内容：该项目研究最具新意的观点，或最新调研实情，或对策建议。
3．“成果要报”编写要求：围绕一个问题，用简洁的文字，说明其基本观点，提出论据、论点并作简要阐述。字数为3000-5000字左右。一个研究成果如有多个有价值的观点，可分别撰写“成果要报”。
2.该成果通过专家鉴定（鉴定意见附后），质量符合协议书（立项申请书）的要求，课题组的研究工作和自我管理符合 哲学社会科学规划课题管理及所属基地课题管理的有关规定。同意其结题申请，请审核批准其结题。
（请各科研管理部门根据情况选择上述相应内容。）
公 章 负责人（签章）
年 月 日
七、基地和依托单位审核意见
年 月 日
填 表 说 明
一、本表适用于 所有类型的哲学社会科学规划课题鉴定结题申请。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
二、封面“项目类别” 指所属规划课题的类型，如“文化研究工程课题”、“重大招标课题”、“常规性课题”、“委托课题”、“基地课题”、“长三角课题”等。
负责人（签章）： 年 月 日
九、 社科发展规划办公室审批意见
负责人（签章）： 年 月 日
发证日期： 年 月 日 结题证书号： 经办人：