4高二语文(文)《晋灵公不君1》(课件)

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高二精品《晋灵公不君》优秀课件

骤谏灵公（忠君）盛服候朝（守职）忠君爱民的救济饿民（养民）良臣尊重史官（尊礼）
2. 哪些事情、哪些人物可以反面衬托晋灵公的“不君”？士季的警示鉏麑的自杀赵盾的责备灵辄的倒戈赵穿的弑君
反面衬托晋灵公不君
3.人物形象概括：
士季：聪明善谏
侧面烘托鉏麑：舍生取义提弥明：机智勇敢忠肝义胆灵辄：知恩图报
翻译
概括第四段大意
写灵辄报恩，赵盾死里逃生。
第五段
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。大史书曰：“赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰：“不然。”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？”宣子曰： “乌呼！‘我之怀矣，自诒伊戚，’ 其我之谓矣！” 孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越竟乃
春秋笔法，也叫“春秋书法”或“微言大义”，它是我国古代的一种历史叙述方法和技巧。即按照一定的义例，通过选择特定称谓或在叙述时使用某些字眼，是非分明而又简约、含蓄地表明对历史人物与事件的道德评判，以达到征实和劝惩的目的。春秋笔法以合乎礼法作为标准，既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面，也包括“为尊者讳，为贤者讳，为亲者讳”的曲笔的一面。

春秋笔法
孔子修订春秋的原因：“世道衰微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子弑其父者有之。孔子惧，作《春秋》。“而“春秋笔法”作为孔子品评历史人物的一种方法，便充分反映了孔子的思想取向，司马迁认为：“《春秋》之义行，则天下乱臣贼子惧焉”（《史记· 孔子世家》）。为了实现匡救时弊，拨乱反正，宣扬王道，维护礼法的政治理想，孔子在编修《春秋》时，或直书善恶，或暗寓褒贬，后人把这种笔法称为 “春秋笔法”。

人教版高中语文选修“中国文化经典研读”第三单元③《晋灵公不君》-课件-(共53张PPT)

• 1、靡不有初，鲜克有终。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之。
•
• 2、衮职有阙，惟仲山甫补之。’能补过也。君能补过，衮不废矣。
• 3、犹不改。宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝。尚早，坐而假寐。
•
• 4、麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也！”
文本解读
• 1、晋灵公不君：厚敛以雕墙；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
• 2、不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也！
晋灵公不君①：厚敛以雕墙②；从台
上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟 ③，杀之，寘诸畚④，使妇人载以过朝。
• （3）使鉏麑贼之名词作动词，刺杀
• （4）晨往，寝门辟矣名词作状语，在早晨
• （5）盛服将朝名词作动词，上朝
古今异义：弃君之命，不信
不守信用不相信
特殊句式： 1.则莫之继也
宾语前置句
2.不忘恭敬，民之主也判断句
学习目标
1.学习三、四、五段，积累文言知识。 2．理解文章内容及“春秋笔法”在本文中的体现。
❖宰夫胹熊蹯不熟，杀之，置诸畚，
使妇人载以过朝。
❖宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之；
❖厚敛以雕墙
贪婪
❖从台上弹人，而观其辟丸也；荒唐
❖宰夫胹熊蹯不熟，杀之，置诸畚，
使妇人载以过朝。
❖宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之；
❖厚敛以雕墙
贪婪
❖从台上弹人，而观其辟丸也；荒唐
❖宰夫胹熊蹯不熟，杀之，置诸畚，
使妇人载以过朝。残暴

人教版选修(中国文化经典研读)《晋灵公不君》课件 (1)

①不君：不行君道。
晋灵公不君①：厚敛以雕墙②；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟 ③，杀之，寘诸畚④，使妇人载以过朝。
①不君：不行君道。
②厚敛：加重征收赋税。雕墙：装饰墙壁。这里指修筑豪华宫室，过着奢侈的生活。
晋灵公不君①：厚敛以雕墙②；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟 ③，杀之，寘诸畚④，使妇人载以过朝。
《左传》介绍：
《左传》是《左氏春秋传》的简称，又称《左氏春秋》，是我国第一部叙事完备的编年体史书。相传为左丘明所著。《左传》的内容十分丰富，举凡天文、地理、氏族、制度、人物、军事、外交、经济、礼俗以及鬼神、灾祥、卜筮之事无不记载，史料价值非常高。
字词读音
胹蹯寘畚溜衮阙鉏麑
饮嗾獒箪橐戟弑诒
yì n sǒu á o dān tuó jǐ
字词读音
胹蹯寘畚溜衮阙鉏麑 é r fá n zhì běn liù gǔn quē chú ní
饮嗾獒箪橐戟弑诒
yì n sǒu á o dān tuó jǐ shì
字词读音
胹蹯寘畚溜衮阙鉏麑 é r fá n zhì běn liù gǔn quē chú ní
字词读音
胹蹯寘畚溜衮阙鉏麑 é r fá n zhì běn liù gǔn quē chú ní
饮嗾獒箪橐戟弑诒
yì n sǒu á o
字词读音
胹蹯寘畚溜衮阙鉏麑 é r fá n zhì běn liù gǔn quē chú ní
饮嗾獒箪橐戟弑诒
中国的史学在春秋战国时期经历了第一个高峰，出现了许多优秀历史著作，但这些史书大多在后来的流传过程中散失了。流传至今的有《国语》《左传》《战国策》等。

高二语文《晋灵公不君》ppt课件(42页)

终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。
一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找
到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。于是，他
国历史；不但记政治大事，还广泛涉及社会各个领域的“小
事”；一改《春秋》流水账式的记史方法，代之以有系统、有组织的史书编纂方法；不但记春秋时史实，而且征引了许
多古代史实。
《左传》虽是史学著作，但从广义上看，也可以说是中
国第一部大规模的叙事性文学作品。较以前任何一本著作，它的叙事能力都表现出惊人的发展。许多头绪纷杂、变化多端的历史大事件，都能处理得有条不紊、繁而不乱。其中关于战争的描写尤其出色。另外还善于刻画人物，重视记录辞
不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清
醒来面对形形色色的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
修身名句
爱子，教之以义方，弗纳于邪。
——《左传·隐公三年》
赏读：喜欢子女，应该用道义去教导他，不要让他走上邪路。这是春秋时期卫国大夫石碏劝谏卫鲁国以及其他封侯各国
的大量史料，依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史《左传》，又传著有现存最早的一部国别
史《国语》，成为史家的开山鼻祖。他不仅是一个杰出的历
史学家，同时也是一个天才的文学家。
二、文体常识 1．《左传》的编纂特色《左传》的体例是编年纪事体，内容大部分是传著史事，叙述《春秋》经文重要史事的过程。起于鲁隐公元年(前722 年)，终于鲁哀公二十七年 (前 468年 )。《左传》补充并丰富了《春秋》的内容，不但记鲁国一国的史实，而且还兼记各

古代汉语晋灵公不君课件

晋灵公在位期间，晋国政治腐败，社会动荡，人民生活困苦
晋国是春秋时期的一个诸侯国，位于今天的山西省
晋国的君主制度是世袭制，即君主的位置由家族成员继承
晋国的君主制度在春秋时期逐渐发展成熟，形成了一套完整的政治制度
晋国的君主制度对后世的政治制度产生了深远的影响，如秦朝的郡县制、汉朝的郡国并行制等
晋灵公是晋国的君主，继位于公元前620年晋灵公在位期间，晋国政治动荡，社会矛盾尖锐晋灵公的统治方式残暴，导致人民不满，最终被赵盾等人推翻晋灵公的继位与统治对晋国的历史产生了深远的影响
译文：赵盾、士季看到这种情况，劝谏晋灵公，但他不听。
价格销
原文：晋灵公不君，厚敛以雕墙。译文：晋灵公不遵守君主的职责，加重赋税来装饰墙壁。对比：原文简洁明了，译文详细具体，便于理解。语用：原文使用文言文，译文使用现代汉语，便于不同读者理解。
春秋时期是中国历史上第一个大变革时期，政治、经济、文化等方面都发生了巨大的变化。
历史背景：春秋时期，晋国君主晋灵公的暴虐无道文化内涵：揭示了君主专制下的社会矛盾和民众苦难影响：对后世文学、历史、政治等领域产生了深远影响启示：警示后人要尊重人权，反对暴政，追求民主与自由
尊重他人：尊重他人是道德的基本要求，晋灵公不君的行为违背了这一原则。诚信待人：诚信是道德的核心，晋灵公不君的行为违背了这一原则。遵守法律：遵守法律是道德的底线，晋灵公不君的行为违背了这一原则。承担责任：承担责任是道德的重要体现，晋灵公不君的行为违背了这一原则。
晋灵公不君：春秋时期晋国君主晋灵公的暴行原文：《左传》记载，晋灵公不君，暴虐无道，滥杀无辜原文解析：晋灵公的行为违背了儒家伦理道德，被视为不君原文影响：晋灵公的行为引起了晋国臣民的不满和反抗，最终导致了晋国的衰落

部编版高中语文选修《中国文化经典研读》《晋灵公不君》教学PPT课件

8、遂自亡也（逃走）
9、宣子未出山而复（返回）
10、书法不隐（记事的原则）（隐讳）
11、我之怀矣，自诒伊戚（遗留）（忧伤）
翻译下列句子，并探究句式特点。
1、谏而不入，则莫之继也。
译文：你去进谏，如果晋灵公不听的话就没有人能再继续进谏了。句式：宾语前置句
2、晨往，寝门辟矣，盛服将朝。
贪婪、荒唐、残暴，完全不符合为君之道
课文解读
士季进谏有什么巧妙之处？对于我们有何借鉴意义？（1）巧用宽慰加以引导。（2）妙用《诗经》，增强说服力。（3）使用双关，弦外有音，委婉而中肯。
说话做事要讲究方式方法。
课文解读
文中有三个武士很生动，说说你喜欢谁？
课文解读
鉏麑：忠信两全，深明大义提弥明：智勇双全，忠心护主灵辄：知恩图报，是非分明，十分孝顺
晋灵公不君
《左传》
学习目标
❖1、积累常用文言实词、虚词和句式。 ❖2、培养正确的历史观和正直无畏的精神。 ❖3、体会儒家“君君、臣臣、父父、子子”的君臣观；树立积极的人生观、价值观和世界观。
释题
本文选自《左传宣公二年》,题目是编者后加的。晋灵公，名夷皋，晋襄公之子，文公之孙,历史上有
——《论语·颜渊》
讨论评价
孟子： “民为贵，社稷次之，君为轻。” “闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。” “君之视臣如手足，则臣视君如腹心；
君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如草芥，则臣视君如寇仇。”
师说：
晋灵公不君，无可争辩。赵盾是否不臣，则见仁见智。历史就摆在眼前，千秋功罪任君评说。
春秋笔法 • 以合乎礼法为标准。 • 既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面， • 也包括“为尊者讳，为贤者讳，为亲者讳”的

晋灵公不君ppt1 人教课标版

• 本段晋灵公和赵盾发生正面冲突，由于赵盾识人、善于用人，所以获胜。暗示赵盾有才干、知人善任。
初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病。曰： “不食三日矣！”食之，舍其半。问之。曰： “宦三年矣”，未知母之存否。今近焉，请以遗之。”使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐以与之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰：“翳桑之饿人也。” 问其名居，不告而退。遂自亡也。
• 本段写赵盾依靠灵辄得以死里逃生。表明赵盾不但识人，而且随时爱人，终于得好报。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。大史书曰： “赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰： “不然。”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？” 宣子曰：“呜呼!《诗》曰： ‘我之怀矣，自诒伊戚。’其我之谓矣。” 孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越竟乃免。”
晋灵公不君
不行君道《左传》
（名词作动词）
厚敛以雕墙观其辟丸也胹熊蹯不熟衮职有阙宣子骤谏鉏麑贼之
晋候饮赵盾酒公嗾夫獒焉舍于翳桑食之，舍其半赵盾弑其君自诒伊戚
晋灵公不君：厚敛以雕墙;从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手, 问其故，而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进，及溜，而后视之，曰： “吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。《诗》曰： ‘靡不有初，鲜克有终。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之”。又曰：‘衮职有阙，惟仲山甫补之’。能补过也。君能补过，衮不废矣。”
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晋灵公不君ppt课件精选教学PPT课件

温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
活页规范训练
动词，穿过名词，犯错误
名词，过错动词，超过动词，看望
副词，能动词，克制动词，战胜动词，严格限定
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
活页规范训练
形容词，非正式的连词，如果动词，借助动词，宽容名词，假日动词，登上动词，登到动词，上副词，立刻
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
活页规范训练
终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对形形色色的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
活页规范训练
知识卡片
一、作家作品
左丘明，春秋末期鲁国人。双目失明，曾任鲁太史。其知识渊博，品德高尚，孔子言“与其同耻”。曾与孔子一起 “乘如周，观书于周史”，相传他据鲁国以及其他封侯各国的大量史料，依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史《左传》，又传著有现存最早的一部国别史《国语》，成为史家的开山鼻祖。他不仅是一个杰出的历史学家，同时也是一个天才的文学家。
合作探究篇
审美写作篇
活页规范训练
不吹毛而求小疵。
——《韩非子·大体》
赏读：不要去挑剔别人的小毛病。金无足赤，人无完人，喜欢挑剔别人的小毛病就是自己的大缺点。

语文：3.3《晋灵公不君》课件(1)(新人教版选修《中国文化经典研读》)

主题思想
本文写了晋灵公不理朝政、荒淫残暴，终致仕国亡身，也写了赵宣子忠勤国事，厚待人民，因而处处能化险为夷的事实，表达出这样的政治倾向：只有忠政爱民的人才能“为民之主”。
艺术特色
（一）取材灵活，材料丰富且具魅力写晋灵公的不君，不仅写了他的厚敛以雕墙极度荒淫，也写了他嬉戏老百姓，从高台上弹人，还写了他屠杀宰夫并载以过朝的残暴。不仅写了他对大臣的进谏虚言以对，也写了他对屡次进谏的赵盾的怀恨在心，还写了他用多种卑劣的手段残害忠良。最后也写了他应得的下场。这些材料，因少而显得独特，典型，从而具有吸引读者的特殊魅力。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。鲁宣公二年九月二十六日，赵穿在桃园攻杀了灵公。赵盾出奔，未出国境的山（听说灵公已死）就回来了。太史（董狐）记载说：“赵盾杀了他的国君。” （灵公本不是赵盾所杀，但太史
太史：掌纪国家大事的史官。这里指晋国史官董狐。
太史书曰: “赵盾弑其君。”
竟：同“境”。
怀：眷恋。诒：同‘贻”，留下。伊，语气词。隐：隐讳，不直写。
赵盾，古之良大夫也，赵盾也是个良卿，只是因为法受恶。惜也，越竟吏官的记事原则而受屈，乃免。只要赵盾出了国境，他便不必为这件事负责。
内容大意 •揭露晋灵公的残暴无道。 •文章从概括记叙晋灵公的暴行以及他同臣们的具体冲突两个方面来表现这个暴君的罪恶。 •文章开门见山的点出晋灵公的“不君”。 •接着简略概括的列举三件事：尽情搜刮财货，共给个人享受；用弹丸射人，以别人的痛苦为娱乐；任意杀人，而且把死者肢解了然后送出去。 •这些暴行一件比一件更可恶，有任意杀人引渡到和臣子们起冲突。 •首先是士季进谏的事，这只是矛盾的开始。 •接着就到晋灵公派人暗杀赵盾，可是暗杀不成，干脆把他骗去饮酒，准备当时出动伏兵来攻杀他。 •当提弥明保护赵盾退席时，晋灵公就指示恶狗去咬他，埋伏的甲兵一起出来攻杀他。 •身为一国之君，竟耍无赖恶棍的手段。这样的“君”已经到了令人难以容忍的程度，终于赵穿在桃园杀死了晋灵公。

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制作 07
1.“晋灵公不君”表现在哪些地方？ ①厚敛雕墙（贪婪） ②弹人观辟（荒唐） ③虐杀宰夫（残暴） ④虚言纳谏（堵士季劝谏之口） ⑤（对赵盾骤谏）患谏贼之，伏甲嗾獒
晋灵公：贪婪、荒唐、残暴、不行君道
制作 07
3.为什么说赵盾是“左之良大夫”？ ①忧心国事，骤谏灵公 ②“盛服将朝”，“坐而假寐”，“不忘恭敬”，“民之主也” ③恩惠养民，体贴下情(例见对灵辄的态度) ④虽然“为法受恶”，但尊重史官
解释下列划线字词
晋灵公不君寝门辟矣寘诸畚宣子骤谏使鉏麑贼之饮赵盾酒宣子田于首山舍于翳桑食之而免之书法不隐名词作动词，行君道打开兼词，相当于“之于” 多次刺杀
解释下列划线字词
晋灵公不君寝门辟矣寘诸畚宣子骤谏使鉏麑贼之饮赵盾酒宣子田于首山舍于翳桑食之而免之书法不隐名词作动词，行君道打开兼词，相当于“之于” 多次刺杀给 „喝
1. 谏而不入，则莫之继也。进谏如果没有采纳，那么就没有人接着您去进谏了。 2. 贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。刺杀了为百姓主事的人，不忠；背弃了君王的命令，不信义。在这两者中有一种，不如一死。
3. 我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓矣。
翻译下列句子
1. 谏而不入，则莫之继也。进谏如果没有采纳，那么就没有人接着您去进谏了。 2. 贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。刺杀了为百姓主事的人，不忠；背弃了君王的命令，不信义。在这两者中有一种，不如一死。
3. 我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓矣。因为我的怀恋，给自己遗留了这样的忧伤，恐怕说的就是我啊。
晋灵公，名夷皋，晋襄公之子，文公之孙，历史上有名之暴君，鲁文公七年即位，在位14年，鲁宣公二年被大臣赵穿所杀。谥号曰‚灵‛，谥法称‚乱而不损曰灵‛。此为无道君隐讳的说法。
不君——不行君道。君：名词用作动词。
正音
厚敛(liǎn) 寘诸畚 (zhì běn) 衮职有阙(gǔn quē)
盛服(shè ng)
名词作动词，行君道晋灵公不君打开寝门辟矣兼词，相当于“之于” 寘诸畚宣子骤谏使鉏麑贼之饮赵盾酒宣子田于首山舍于翳桑食之而免之书法不隐
解释下列划线字词
晋灵公不君寝门辟矣寘诸畚宣子骤谏使鉏麑贼之饮赵盾酒宣子田于首山舍于翳桑食之而免之书法不隐名词作动词，行君道打开兼词，相当于“之于” 多次
第四段：
初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病。曰：‚不食三日矣！‛食之，舍其半。问之。曰：‚宦三年矣‛，未知母之存否。今近焉，请以遗之。‛使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐以与之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰： ‚翳桑之饿人也。‛问其名居，不告而退。遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。大史书曰：‚赵盾弑其君。‛以示于朝。宣子曰：‚不然。‛对曰：‚子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？‛宣子曰： ‚呜呼!《诗》曰：‘我之怀矣，自诒伊戚。’ 其我之谓矣。‛孔子曰：‚董狐，古之良史也，书法不隐。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越竟乃免。‛
通假字
1. 从台上弹人，而观其辟丸也
2. 宣子田于首山
3. 子为正卿，亡不越竟
4. 反不讨贼
5. 衮职有阙，惟仲山甫补之
6. 我之怀矣，自诒伊戚
通假字
1. 从台上弹人，而观其辟丸也
2. 宣子田于首山
辟 -避
3. 子为正卿，亡不越竟
4. 反不讨贼
5. 衮职有阙，惟仲山甫补之
6. 我之怀矣，自诒伊戚
竟 -境
反 -返
5. 衮职有阙，惟仲山甫补之
6. 我之怀矣，自诒伊戚
阙 -缺
通假字
1. 从台上弹人，而观其辟丸也
2. 宣子田于首山
辟 -避
田 -畋
3. 子为正卿，亡不越竟
4. 反不讨贼
竟 -境
反 -返
5. 衮职有阙，惟仲山甫补之
6. 我之怀矣，自诒伊戚
阙 -缺
诒-贻，留下
解释下列划线字词
晋灵公不君寝门辟矣寘诸畚宣子骤谏使鉏麑贼之饮赵盾酒宣子田于首山舍于翳桑食之而免之书法不隐
通假字
1. 从台上弹人，而观其辟丸也
2. 宣子田于首山
辟 -避
田 -畋
3. 子为正卿，亡不越竟
4. 反不讨贼
5. 衮职有阙，惟仲山甫补之
6. 我之怀矣，自诒伊戚
通假字
1. 从台上弹人，而观其辟丸也
2. 宣子田于首山
辟 -避
田 -畋
3. 子为正卿，亡不越竟
4. 反不讨贼
竟 -境
5. 衮职有阙，惟仲山甫补之
弹人(dà n) 溜(liù ) 将朝(chá o)
嗾夫獒(sǒu áo)
辟丸(bì 下文“寝门辟”pì ) 胹熊蹯(é r fá n) 鲜克(xiǎn 下文“鲜矣”同此) 鉏麑(chú ní )
饮赵盾酒(yì n)
翳(yì )
制作 07
正音
舍子(shè下文“舍其半” shě) 遗之(wè i) 食之(sì 前文“不食”shí ) 箪食(dān) 与为公介(yù ) 戟(jǐ) 大史(tà i) 自诒(yí )
制作 07
第二段：
犹不改。宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝。尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：‚不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也！‛触槐而死。
第三段：
秋九月，晋候饮赵盾酒，伏甲，将攻之。其右提弥明知之, 趋登，曰：‚臣侍君宴，过三爵，非礼也。‛遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：‚弃人用犬，虽猛何为！‛斗且出。提弥明死之。
解释下列划线字词
名词作动词，行君道晋灵公不君寝门辟矣寘诸畚宣子骤谏使鉏麑贼之饮赵盾酒宣子田于首山舍于翳桑食之而免之书法不隐
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名词作动词，行君道晋灵公不君打开寝门辟矣寘诸畚宣子骤谏使鉏麑贼之饮赵盾酒宣子田于首山舍于翳桑食之而免之书法不隐
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《左传》不仅是一部优秀的史学著作，同时也是叙事文学的代表作。《左传》善于用简练精当的语言来刻画人物和记述事件，叙事富于故事性、戏剧性，细节描写尤为出色；长于描写战争，且极富变化；善于记言，无论是大臣的谏说还是外交辞令都描摹精当，非常符合人物的身份。语言“简而要”，叙事“详而博”。
晋灵公不君
赵盾：直言敢谏、忠诚仁义、古之良大夫
制作 07
秋九月乙丑，晋赵盾弑其君夷皋。 ——《春秋》
制作 07
《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非贤人谁能修之？
——《左传•成十四》《春秋》的记述，用词细密而意思显明，记载史实而含蓄深远，婉转而顺理成章，穷尽而无所歪曲，警诫邪恶而褒奖善良。如果不是圣人谁能够编写？晋代杜预解释：一曰微而显。（微言大义，暗含褒贬）二曰志而晦。（隐晦）三曰婉而成章。（避讳）四曰尽而不污，直书其事。（实录）制作 07
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晋灵公不君寝门辟矣寘诸畚宣子骤谏使鉏麑贼之饮赵盾酒宣子田于首山舍于翳桑食之而免之书法不隐名词作动词，行君道打开兼词，相当于“之于” 多次刺杀给 „喝打猎
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晋灵公不君寝门辟矣寘诸畚宣子骤谏使鉏麑贼之饮赵盾酒宣子田于首山舍于翳桑食之而免之书法不隐名词作动词，行君道打开兼词，相当于“之于” 多次刺杀给 „喝打猎名词作动词，住宿读shè
晋灵公不君
《春秋》与《左传》
《春秋》——我国第一部编年史，内容简约 , 只是大事年表式记载。《左传》——我国古代一部编年体的历史著作。西汉初称《左氏春秋》。后又称《春秋左氏传》。《左传》是《春秋左氏传》的简称。有人认为：《左传》是认为它是解释《春秋》的一
部史书。
“春秋三传”：《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》
6. 我之怀矣，自诒伊戚源自通假字1. 从台上弹人，而观其辟丸也
2. 宣子田于首山
辟 -避
田 -畋
3. 子为正卿，亡不越竟
4. 反不讨贼
竟 -境
反 -返
5. 衮职有阙，惟仲山甫补之
6. 我之怀矣，自诒伊戚
通假字
1. 从台上弹人，而观其辟丸也
2. 宣子田于首山
辟 -避
田 -畋
3. 子为正卿，亡不越竟
4. 反不讨贼
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晋灵公不君寝门辟矣寘诸畚宣子骤谏使鉏麑贼之饮赵盾酒宣子田于首山舍于翳桑食之而免之书法不隐名词作动词，行君道打开兼词，相当于“之于” 多次刺杀给 „喝打猎名词作动词，住宿读shè 给 „吃读 sì 使动用法，使„免祸记事的原则
翻译下列句子
1. 谏而不入，则莫之继也。
2. 贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。
3. 我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓矣。
翻译下列句子
1. 谏而不入，则莫之继也。进谏如果没有采纳，那么就没有人接着您去进谏了。 2. 贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。
3. 我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓矣。
翻译下列句子
• 大史书曰：‚崔杼弑其君。‛崔子杀之。其弟嗣书而死者，二人。其弟又书，乃舍之。（48）南史氏闻大史尽死，执简以往。闻既书矣，乃还。 • 太史记载说：“崔杼杀了他的国君。” 崔武子杀死了太史。他的弟弟接着这样写，因而死了两人。太史还有一个弟弟又这样写，崔武子就没杀了。南史氏听说太史都死了，拿了照样写好了的竹简前去，听到已经如实记载了，这才回去。
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