高中数学基础知识汇总[经典版]

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高中数学最基础的知识点汇总一、自变量x和因变量y有如下关系:y=kx+b则此时称y是x的一次函数。

特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。

即:y=kx(k为常数,k≠0)二、一次函数的性质:1、y的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k 即:y=kx+b(k为任意不为零的实数b取任何实数)2、当x=0时,b为函数在y轴上的截距。

三、一次函数的图像及性质:1、作法与图形:通过如下3个步骤(1)列表;(2)描点;(3)连线,可以作出一次函数的图像——一条直线。

因此,作一次函数的图像只需知道2点,并连成直线即可。

(通常找函数图像与x轴和y轴的交点)2、性质:(1)在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式:y=kx+b。

(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),与x轴总是交于(-b/k,0)正比例函数的图像总是过原点。

3、k,b与函数图像所在象限:当k>0时,直线必通过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,直线必通过二、四象限,y随x的增大而减小。

当b>0时,直线必通过一、二象限;当b=0时,直线通过原点;当b<0时,直线必通过三、四象限。

特别地,当b=O时,直线通过原点O(0,0)表示的是正比例函数的图像。

这时,当k>0时,直线只通过一、三象限;当k<0时,直线只通过二、四象限。

1、柱、锥、台、球的结构特征(1)棱柱:定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。

分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。

表示:用各顶点字母,如五棱柱或用对角线的端点字母,如五棱柱几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。

(2)棱锥定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体。

高中数学知识点归纳

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高中数学知识点归纳一、集合与函数概念。

1. 集合。

- 集合的定义:一些元素组成的总体。

- 集合的表示方法:列举法(如{1,2,3})、描述法(如{xx > 0})。

- 集合间的关系:- 子集:若集合A中的元素都在集合B中,则A⊆ B。

- 真子集:A⊆ B且A≠ B,则A⊂neqq B。

- 集合相等:A = B当且仅当A⊆ B且B⊆ A。

- 集合的运算:- 交集:A∩ B={xx∈ A且x∈ B}。

- 并集:A∪ B ={xx∈ A或x∈ B}。

- 补集:设U为全集,A⊆ U,则∁_UA={xx∈ U且x∉ A}。

2. 函数及其表示。

- 函数的概念:设A,B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→ B为从集合A到集合B的一个函数,记作y = f(x),x∈ A。

- 函数的三要素:定义域、值域、对应关系。

- 函数的表示方法:解析法(如y = x^2+1)、图象法、列表法。

3. 函数的基本性质。

- 单调性:- 增函数:设函数y = f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D 内的任意两个自变量的值x_1,x_2,当x_1时,都有f(x_1),那么就说函数y = f(x)在区间D上是增函数。

- 减函数:当x_1时,都有f(x_1)>f(x_2),则函数y = f(x)在区间D上是减函数。

- 奇偶性:- 偶函数:对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数。

- 奇函数:对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)= - f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数。

二、基本初等函数(Ⅰ)1. 指数函数。

- 指数与指数幂的运算:- 根式:sqrt[n]{a^m}=a^(m)/(n)(a > 0,m,n∈ N^*,n > 1)。

- 有理数指数幂的运算性质:a^r· a^s=a^r + s,(a^r)^s=a^rs,(ab)^r=a^rb^r(a > 0,b > 0,r,s∈ Q)。

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高中数学基础知识汇总[经典版]高中数学知识归纳汇总目录第一部分集合 (3)第二部分函数与导数 (4)第三部分三角函数、三角恒等变换与解三角形 (8)第四部分立体几何 (10)第五部分直线与圆 (12)第六部分圆锥曲线 (14)第七部分平面向量 (16)第八部分数列 (17)第九部分不等式 (19)第十部分复数 (20)第十一部分概率 (21)第十二部分统计与统计案例 (22)第十三部分算法初步 (23)第十四部分常用逻辑用语与推理证明 (24)第十五部分推理与证明 (25)第十六部分理科选修部分 (26)第一部分 集合1.N ,Z ,Q ,R 分别表示自然数集、整数集、有理数集、实数集;2.交集,}.{B x A x x B A ∈∈=且I 并集,}.{B x A x x B A ∈∈=或Y 符号区分; 3.(1)含n 个元素的集合的子集数为2n ,非空子集数为2n -1;真子集数为2n -1;非空真子集的数为2n -2; (2);B B A A B A B A =⇔=⇔⊆Y I 注意:讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。

(3));()()();()()(B C A C B A C B C A C B A C I I I I I I Y I I Y == 4.φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

第二部分 函数与导数1.定义域:①抽象函数;已知[k(x)]f 定义域,求[g(x)]f 定义域,(x)k 与(x)g 值域相同。

(具体可以参考本节第4点复合函数定义域求法)。

②具体函数。

分母不为0,偶次根号下不为负数,0a 中a 不为0,tan θ ,log a x 中的x 为正数。

2.值域:①一元二次方程配方法 ;②换元法;③分离参数法 ;3.解析式:①配方法 ;②换元法;③待定系数和;④消去法。

4.复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法:① 若f(x)的定义域为[a ,b ],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a ≤g(x)≤b 解出;② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x ∈[a,b]时,求g(x)的值域。

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高中数学知识点大全(完整版)高中数学知识点大全一、集合、简易逻辑1、集合;2、子集;3、补集;4、交集;5、并集;6、逻辑连结词;7、四种命题;8、充要条件。

二、函数1、映射;2、函数;3、函数的单调性;4、反函数;5、互为反函数的函数图象间的关系;6、指数概念的扩充;7、有理指数幂的运算;8、指数函数;9、对数;10、对数的运算性质;11、对数函数。

12、函数的应用举例。

三、数列(12课时,5个)1、数列;2、等差数列及其通项公式;3、等差数列前n项和公式;4、等比数列及其通顶公式;5、等比数列前n项和公式。

四、三角函数1、角的概念的推广;2、弧度制;3、任意角的三角函数;4、单位圆中的三角函数线;5、同角三角函数的基本关系式;6、正弦、余弦的诱导公式;7、两角和与差的正弦、余弦、正切;8、二倍角的正弦、余弦、正切;9、正弦函数、余弦函数的图象和性质;10、周期函数;11、函数的奇偶性;12、函数的图象;13、正切函数的图象和性质;14、已知三角函数值求角;15、正弦定理;16、余弦定理;17、斜三角形解法举例。

五、平面向量1、向量;2、向量的加法与减法;3、实数与向量的积;4、平面向量的坐标表示;5、线段的定比分点;6、平面向量的数量积;7、平面两点间的距离;8、平移。

六、不等式1、不等式;2、不等式的基本性质;3、不等式的证明;4、不等式的解法;5、含绝对值的不等式。

七、直线和圆的方程1、直线的倾斜角和斜率;2、直线方程的点斜式和两点式;3、直线方程的`一般式;4、两条直线平行与垂直的条件;5、两条直线的交角;6、点到直线的距离;7、用二元一次不等式表示平面区域;8、简单线性规划问题;9、曲线与方程的概念;10、由已知条件列出曲线方程;11、圆的标准方程和一般方程;12、圆的参数方程。

八、圆锥曲线1、椭圆及其标准方程;2、椭圆的简单几何性质;3、椭圆的参数方程;4、双曲线及其标准方程;5、双曲线的简单几何性质;6、抛物线及其标准方程;7、抛物线的简单几何性质。

高中数学的基本知识点总结

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高中数学的基本知识点总结高中数学的基本知识点总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起来学习写总结吧。

总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的高中数学基本知识点总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中数学基本知识点总结 1(1)不等关系感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,了解不等式(组)的实际背景。

(2)一元二次不等式①经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程。

②通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系。

③会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,尝试设计求解的`程序框图。

(3)二元一次不等式组与简单线性规划问题①从实际情境中抽象出二元一次不等式组。

②了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组(参见例2)。

③从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决(参见例3)。

(4)基本不等式①探索并了解基本不等式的证明过程。

②会用基本不等式解决简单的(小)值问题。

高中数学基本知识点总结 2简单随机抽样的定义:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。

简单随机抽样的特点:(1)用简单随机抽样从含有N个个体的总体中抽取一个容量为n 的`样本时,每次抽取一个个体时任一个体被抽到的概率为___;在整个抽样过程中各个个体被抽到的概率为____。

(2)简单随机抽样的特点是,逐个抽取,且各个个体被抽到的概率相等。

(3)简单随机抽样方法,体现了抽样的客观性与公平性,是其他更复杂抽样方法的基础。

(4)简单随机抽样是不放回抽样;它是逐个地进行抽取;它是一种等概率抽样。

简单抽样常用方法:(1)抽签法:先将总体中的所有个体(共有N个)编号(号码可从1到N),并把号码写在形状、大小相同的号签上(号签可用小球、卡片、纸条等制作),然后将这些号签放在同一个箱子里,进行均匀搅拌,抽签时每次从中抽一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本适用范围:总体的个体数不多时优点:抽签法简便易行,当总体的个体数不太多时适宜采用抽签法。

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高中数学基础知识汇总一、集合、简易逻辑(14课时,8个)1、集合;2.子集、补集;3.交集、并集;4.逻辑连结词;5.四种命题;6.充要条件。

二、函数(30课时,12个)1、映射;2.函数;3.函数的单调性;4.反函数;5.互为反函数的函数图象间的关系;6.指数概念的扩展;7.有理指数幂的运算性质;8.指数函数;9.对数;10.对数的运算性质;11.对数函数。

三、数列(12课时,6个)1、数列的有关概念;2.等差数列;3.等差数列的前n项和;4.数列求和的常用方法。

四、三角函数(46课时,17个)1、角的概念的扩展;2.弧度的概念;3.任意的三角函数;4.单位圆中的三角函数线;5.同角三角函数的基本关系式;6.正弦、余弦的诱导公式;7.两角和与差的正弦、余弦、正切;8.二倍角的正弦、余弦、正切;9.正弦函数、余弦函数的图象和性质;10.期中轴线对称、伸缩变换和图象的间断点;11.函数的图象与性质;12.还请大家注意平移和伸缩变换,它们是研究图象的基本方法。

五、平面解析几何(16课时,7个)1、平面直角坐标系;2.直线方程;3.圆的方程。

六、不等式(10课时,5个)1、不等式的基本性质;2.一元一次不等式和一元二次不等式;3.不等式的证明。

七、平面向量(12课时,8个)1、向量的基本概念及表示方法;2.向量的运算。

高中语文基础知识汇总一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、文学体裁:诗歌、小说、散文、剧本、传记文学、报告文学、寓言三、修辞手法:比喻、借代、夸张、对偶、对比、反复、反问、设问、引用、四、表现手法:象征、联想、想象、衬托(正衬、反衬)、烘托(即托与衬的区别)、渲染、用典、动静相衬、虚实相生等五、选材剪材:选材要围绕写作中心,选择感受最深的事来写,选择材料要典型新颖。

剪裁就是对详写和略写的安排。

材料有详有略,才能突出中心。

六、结构安排:包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应,以及伏笔和点睛之笔。

高中数学知识点总结归纳

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高中数学知识点总结归纳一、集合。

1. 集合的概念。

- 集合是由确定的元素组成的总体。

元素具有确定性、互异性、无序性。

例如,集合A = {1,2,3},其中1、2、3是元素,这三个元素是确定的,互不相同(互异性),{1,2,3}和{3,2,1}表示同一个集合(无序性)。

2. 集合的表示方法。

- 列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内,如A={a,b,c}。

- 描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法,如A = {xx^2 - 1=0}。

3. 集合间的基本关系。

- 子集:如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A称为集合B的子集,记作A⊆ B。

- 真子集:如果A⊆ B,且A≠ B,那么A是B的真子集,记作A⊂neqq B。

- 相等:如果A⊆ B且B⊆ A,那么A = B。

4. 集合的基本运算。

- 交集:A∩ B={xx∈ A且x∈ B}。

- 并集:A∪ B = {xx∈ A或x∈ B}。

- 补集:设U是全集,A⊆ U,则∁_U A={xx∈ U且x∉ A}。

二、函数。

1. 函数的概念。

- 设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→ B为从集合A到集合B的一个函数,记作y = f(x),x∈ A。

2. 函数的三要素。

- 定义域:自变量x的取值范围。

例如y=(1)/(x)的定义域是{xx≠0}。

- 值域:函数值y的取值范围。

- 对应关系:如y = x^2中的y与x的平方关系。

3. 函数的性质。

- 单调性:设函数y = f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x_1,x_2,当x_1时,有f(x_1)(或f(x_1)>f(x_2)),那么就说函数y = f(x)在区间D上是增函数(或减函数)。

- 奇偶性:设函数y = f(x)的定义域为D,如果对于任意x∈ D,都有f(-x)=f(x),那么函数y = f(x)是偶函数;如果对于任意x∈ D,都有f(-x)= - f(x),那么函数y = f(x)是奇函数。

高中数学知识点大全(完整版)

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高中数学知识点大全(完整版)1. 实数和复数:实数是数轴上的所有数,包括有理数和无理数;复数由实部和虚部组成,可以表示为a+bi的形式,其中a和b 为实数。

2. 幂和根:幂是指数运算,如a的n次幂表示为an;根是幂的逆运算,开x次方根表示为x√a。

3. 代数运算:加法、减法、乘法和除法是代数运算的基本运算,它们遵循相应的运算法则。

4. 贝叶斯定理:条件概率和全概率公式的应用,用于计算事件的概率。

5. 几何:包括平面几何和立体几何,涉及到图形的性质,如平行、垂直、相似、全等等。

6. 向量:具有大小和方向的量,在代数中用坐标表示,可以进行向量的加法、减法和数量乘法等运算。

7. 函数:函数是自变量与因变量之间的依赖关系,常见的函数有线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等。

8. 三角函数:包括正弦、余弦、正切、余切等,广泛应用于几何、物理等领域。

9. 极限与连续性:极限是指当自变量趋近于某个特定值时,函数的变化趋势;连续性是指函数在其定义域上无断点。

10. 导数与微分:导数表示函数在某一点处的变化率,微分是导数的几何意义。

11. 积分与不定积分:积分表示函数在一定区间上的面积或曲线长度,不定积分是积分的逆运算。

12. 概率与统计:概率是描述随机事件发生的可能性,统计是收集、整理和分析数据的方法。

13. 矩阵与行列式:矩阵是一个按照一定规则排列的数的矩形阵列,行列式是矩阵的一种特殊表示形式。

14. 数列与数级数:数列是由一个或多个数按一定规律排列而成的序列,数级数是数列的无穷求和。

15. 数论:研究整数性质和整数之间的关系,包括质数、最大公约数、同余等。

16. 解析几何:利用坐标表示几何图形的性质和关系。

17. 空间几何:研究三维空间中图形的性质和关系。

18. 数学证明:用严密的推理和逻辑方法证明数学命题的正确性。

19. 数学建模:将实际问题转化为数学模型,利用数学方法进行求解和分析。

20. 科学计算:利用计算机和数值方法解决数学问题,如差值、插值、数值积分等。

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高中数学基础知识汇总[经典版]高中数学知识归纳汇总目录第一部分集合 (3)第二部分函数与导数 (4)第三部分三角函数、三角恒等变换与解三角形 (8)第四部分立体几何 (10)第五部分直线与圆 (12)第六部分圆锥曲线 (14)第七部分平面向量 (16)第八部分数列 (17)第九部分不等式 (19)第十部分复数 (20)第十一部分概率 (21)第十二部分统计与统计案例 (22)第十三部分算法初步 (23)第十四部分常用逻辑用语与推理证明 (24)第十五部分推理与证明 (25)第十六部分理科选修部分 (26)第一部分 集合1.N ,Z ,Q ,R 分别表示自然数集、整数集、有理数集、实数集;2.交集,}.{B x A x x B A ∈∈=且I 并集,}.{B x A x x B A ∈∈=或Y 符号区分; 3.(1)含n 个元素的集合的子集数为2n ,非空子集数为2n -1;真子集数为2n -1;非空真子集的数为2n -2; (2);B B A A B A B A =⇔=⇔⊆Y I 注意:讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。

(3));()()();()()(B C A C B A C B C A C B A C I I I I I I Y I I Y == 4.φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

第二部分 函数与导数1.定义域:①抽象函数;已知[k(x)]f 定义域,求[g(x)]f 定义域,(x)k 与(x)g 值域相同。

(具体可以参考本节第4点复合函数定义域求法)。

②具体函数。

分母不为0,偶次根号下不为负数,0a 中a 不为0,tan θ ,log a x 中的x 为正数。

2.值域:①一元二次方程配方法 ;②换元法;③分离参数法 ;3.解析式:①配方法 ;②换元法;③待定系数和;④消去法。

4.复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法:① 若f(x)的定义域为[a ,b ],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a ≤g(x)≤b 解出;② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x ∈[a,b]时,求g(x)的值域。

(2)复合函数单调性的判定:①首先将原函数)]([x g f y =分解为基本函数:内函数)(x g u =与外函数)(u f y =;②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性;③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。

注意:外函数)(u f y =的定义域是内函数)(x g u =的值域。

5.函数的奇偶性⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件....; ⑵)(x f 是奇函数⇔1)()(0)()()()(-=-⇔=+-⇔-=-x f x f x f x f x f x f ;⑶)(x f 是偶函数1)()(0)()()()(=-⇔=--⇔=-⇔x f x f x f x f x f x f ;⑷奇函数)(x f 在原点有定义,则0)0(=f ;⑸在关于原点对称的单调区间内:奇函数有相同的单调性,偶函数有相反的单调性; 6.函数的单调性 ⑴单调性的定义: ①)(x f 在区间M 上是增函数,,21M x x ∈∀⇔当21x x <时有0)()(21<-x f x f 0)]()([)(2121>-⋅-⇔x f x f x x 0)()(2121>--⇔x x x f x f ;②)(x f 在区间M 上是减函数,,21M x x ∈∀⇔当21x x <时有0)()(21>-x f x f 0)]()([)(2121<-⋅-⇔x f x f x x 0)()(2121<--⇔x x x f x f ;⑵单调性的判定① 定义法:一般要将式子)()(21x f x f -化为几个因式作积或作商的形式,以利于判断符号;② 导数法(见导数部分); ③ 复合函数法; ④ 图像法。

注:证明单调性主要用定义法和导数法。

7.函数的周期性 (1)周期性的定义:对定义域内的任意x ,若有)()(x f T x f =+ (其中T 为非零常数),则称函数)(x f 为周期函数,T 为它的一个周期。

所有正周期中最小的称为函数的最小正周期。

如没有特别说明,遇到的周期都指最小正周期。

(2)三角函数的周期①π2:sin ==T x y ;②π2:cos ==T x y ;③π==T x y :tan ; ④||2:)cos(),sin(ωπϕωϕω=+=+=T x A y x A y ;⑤||:tan ωπω==T x y ;⑶ 与周期有关的结论①)()(a x f a x f -=+或)0)(()2(>=-a x f a x f ⇒)(x f 的周期为a 2; ②)(x f y =的图象关于点)0,(),0,(b a 中心对称⇒)(x f 周期为2b a -; ③)(x f y =的图象关于直线b x a x ==,轴对称⇒)(x f 周期为2b a -; ④)(x f y =的图象关于点)0,(a 中心对称,直线b x =轴对称⇒)(x f 周期为4b a -;8.基本初等函数的图像与性质⑴幂函数:αx y = ()R ∈α ;⑵指数函数:)1,0(≠>=a a a y x; ⑶对数函数:)1,0(log ≠>=a a x y a ;⑷正弦函数:x y sin =;⑸余弦函数:x y cos = ;(6)正切函数:x y tan =;⑺一元二次函数:02=++c bx ax ; ⑻其它常用函数:① 正比例函数:)0(≠=k kx y ;②反比例函数:)0(≠=k x k y ;特别的xy 1= ② 函数)0(>+=a xax y ; 9.二次函数: ⑴解析式:①一般式:c bx ax x f ++=2)(;②顶点式:k h x a x f +-=2)()(,),(k h 为顶点; ③零点式:))(()(21x x x x a x f --= 。

⑵二次函数问题解决需考虑的因素:①开口方向;②对称轴;③端点值;④与坐标轴交点;⑤判别式;⑥两根符号。

⑶二次函数问题解决方法:①数形结合;②分类讨论。

10.函数图象:⑴图象作法 :①描点法 (特别注意三角函数的五点作图)②图象变换法 ⑵图象变换: ① 平移变换:ⅰ)()(a x f y x f y ±=→=,)0(>a ———左“+”右“-”; ⅱ)0(,)()(>±=→=k k x f y x f y ———上“+”下“-”; ② 伸缩变换:ⅰ)()(x f y x f y ω=→=, ()0>ω———纵坐标不变,横坐标伸长为原来的ω1倍;ⅱ)()(x Af y x f y =→=, ()0>A ———横坐标不变,纵坐标伸长为原来的A 倍;③ 对称变换:ⅰ)(x f y =−−→−)0,0()(x f y --=;ⅱ)(x f y =−→−=0y )(x f y -=;ⅲ )(x f y =−→−=0x )(x f y -=;④ 翻转变换:ⅰ|)(|)(x f y x f y =→=———右不动,右向左翻()(x f 在y 左侧图象去掉); ⅱ|)(|)(x f y x f y =→=———上不动,下向上翻(|)(x f |在x 下面无图象); 11.函数图象(曲线)对称性的证明(1)证明函数)(x f y =图像的对称性,即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;(2)证明函数)(x f y =与)(x g y =图象的对称性,即证明)(x f y =图象上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点在)(x g y =的图象上,反之亦然; (注意上述两点的区别!) 注:①曲线C 1:f(x,y)=0关于点(a,b )的对称曲线C 2方程为:f(2a -x,2b -y)=0; ②曲线C 1:f(x,y)=0关于直线x=a 的对称曲线C 2方程为:f(2a -x, y)=0; ③曲线C 1:f(x,y)=0,关于y=x+a(或y=-x+a)的对称曲线C 2的方程为f(y -a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);④f(a+x)=f(b -x) (x ∈R )−→−y=f(x)图像关于直线x=2ba +对称; 特别地:f(a+x)=f(a -x) (x ∈R )−→−y=f(x)图像关于直线x=a 对称; ⑤函数y=f(x -a)与y=f(b -x)的图像关于直线x=2ba +对称; 12.函数零点的求法:⑴直接法(求0)(=x f 的根);⑵图象法;. 13.导数⑴导数定义:f(x)在点x 0处的导数记作xx f x x f x f y x x x ∆-∆+='='→∆=)()(lim)(00000;⑵常见函数的导数公式: ①'C 0=;②1')(-=n n nxx ;③x x cos )(sin '=;④x x sin )(cos '-=;⑤a a a xx ln )('=;⑥xx e e =')(;⑦ax x a ln 1)(log '=; ⑧xx 1)(ln '=。

⑶导数的四则运算法则:;)(;)(;)(2vv u v u v u v u v u uv v u v u '-'=''+'=''±'='± ⑷(理科)复合函数的导数:;x u x u y y '⋅'=' ⑸导数的应用:①利用导数求切线:注意:ⅰ)所给点是切点吗?ⅱ)所求的是“在”还是“过”该点的切线?②利用导数判断函数单调性:ⅰ )(0)(x f x f ⇒>'是增函数;ⅱ )(0)(x f x f ⇒<'为减函数; ⅲ )(0)(x f x f ⇒≡'为常数;③利用导数求极值:ⅰ求导数)(x f ';ⅱ求方程0)(='x f 的根;ⅲ列表得极值。

④利用导数最大值与最小值:ⅰ求的极值;ⅱ求区间端点值(如果有);ⅲ得最值。

14.(理科)定积分⑴定积分的定义:)(lim )(1i ni ban f nab dx x f ξ∑⎰=∞→-= ⑵定积分的性质:①⎰⎰=babadx x f k dx x kf )()( (k 常数);②⎰⎰⎰±=±baba badx x f dx x f dx x f x f )()()]()([2121; ③⎰⎰⎰+=bcbacadx x f dx x f dx x f )()()( (其中)b c a <<。

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