八年级物理第二次周考试题

光学单元检测一、单选题（共6题；共12分）1.如图甲，枯井中青蛙位于井底O 点“坐井观天”，图乙中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是（）A. B. C. D.2.如图所示，从水下向水面看，看到一条鱼及其所成的像，如图所示。

可以判断（）A. a是b鱼通过光的反射成的虚像B. a是b鱼通过光的折射成的虚像C. b是a鱼通过光的反射成的虚像D. b是a鱼通过光的折射成的虚像3.下列关于透镜的说法中正确的是（）A. 通过凸透镜的光线必定是会聚的B. 任何光线经过凸透镜折射后都能会聚于一点C. 通过凸透镜的光线可能是发散的D. 通过凹透镜的光线一定是发散的4.如图是好莱坞大片《盗梦空间》里边被观众称为“镜子时刻”的场景，出现这样的场景至少需要（）块平面镜．A. 2块B. 3块C. 4块D. 5块5.如今天津的很多街口都安装了360°高清晰摄像头，由公安局实施24小时监控，来保护人民的安全，摄像机的像距几乎不变，但镜头的功能类似于人眼睛的晶状体，焦距可以调节，如图所示，某嫌疑犯在成像板上已经成清晰的像，此时镜头的焦点在F处，在监控此人的过程中(该人在成像板上的像保持清晰)，下列说法正确的是( )A. 如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在b点B. 如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在a点C. 如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在c点D. 如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在b点6.如图所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。

关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是( )A. 甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间B. 甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间C. 乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜D. 乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜二、填空题（共7题；共18分）7.小明同学身高165 cm，站在竖置放置的平面镜前，从平面镜中看到挂钟的指针如图所示。

由此可知，他在平面镜中的像高为________cm，挂钟显示的实际时间是________。

8.如图所示为一种光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，已知入射光线与液面的夹角为45°，若光斑S 向右移动了1m，说明水位________（选填“上升”或“下降”）了________m。

9.小华去森林探险，看见阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑，光斑的成像原理是________（填光学原理）。

同时看见树林边溪水中的“蓝天白云”，这是________（填光学原理）在水中所成的虚像。

小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞（如图所示），则他应将平面镜与水平地面成________夹角放置。

10.为了把太阳光反射到一座洞口朝向正西方向的水平涵洞中去，小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示，正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为α=________；午后，随着太阳西斜，α应适当________（选填“增大”或“减小”）．11.如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长），实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心在同一直线上，并且大致在________，这样做的目的是________；当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向________（选填“上”或“下”）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，________（选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像．12.汽车已进入普通家庭，小明通过对汽车的观察发现，前窗玻璃大多是倾斜的，这是因为前窗玻璃倾斜时，根据________ 成像特点，夜间车内乘客或其它物体所成的像在玻璃的前上方，避免干扰司机视觉；而汽车前灯安装在离地面较近的车头位置，有利于司机更好看清前方道路状况，这是因为在同一种物质中光是________ ．13.一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面4m时，小鸟在湖面的“倒影”是________ （填“实”或“虚”）像，它是由于光的________ 成的，该“倒影”距小鸟________ m．三、解答题（共3题；共9分）14.“举杯邀明月，对影成三人”，这是唐代大诗人李白的千古名句小明画出了诗中的意境，如图所示，但其中有一处违背了物理规律，请你找出其中的错误。

15.细心的人在天高气爽的秋夜，会发现星光总是闪烁不定的，你知道这究竟是为什么吗？16.取一支蓝色的粉笔和一支黄色的粉笔．将它们碾成细末后混合在一起．用一根细细的棍搅拌．尽量搅拌均匀，混合后它们将呈绿色．试着再用两个手电筒分别蒙上黄、蓝玻璃纸，把光照在暗室中白墙的同一个位置上，两种光重叠处，呈现绿色．上面实验现象说明了什么？四、作图题（共4题；共8分）17.一玻璃三棱镜的横截面为直角三角形ABC．BC面紧贴放置在一块平面镜上（如图）。

一束红光垂直于AB边从S 点射入三棱镜，经AB面折射后，又在BC面发生反射，然后从AC面折射后射出。

请画出这个传播过程的光路图，并标出反射角的度数。

18.如图所示，光线AO经平面镜反射后进入水中，试画出光路图(不考虑光线在水面的反射)．19.在图中根据透镜的出射光线画出入射光线。

20.画出图中光线通过透镜后的光路图．五、实验探究题（共6题；共39分）21.在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中（1）如图甲,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将________(向左移动/向右移动/不动),这说明光从空气斜射入水中时,传播方向________(会/不会)发生偏折.实验中光在空气中的传播路径并不清晰,为解决此问题,他在水面上方喷了一些________（2）如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,是为了研究折射光线、入射光线和法线是否________.如图丙,他将光沿着AO方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光逐步偏向法线,折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之________(增大/减小/不变).当光沿着NO方向射入时会沿ON′方向射出,此时折射角为________度22.小明同学在学习了光的传播知识后，猜想光在空气中是沿直线传播的，为了验证这一猜想，他设计了如下实验，请你阅读并根据所学知识和他一起填写实验结果：实验方案：①在桌子上放一张白纸作为光屏，利用铁架台把一张中心有孔的硬纸片固定在白炽灯与白纸之间，如图所示.②打开白炽灯，上下调整硬纸片的距离，直到在白纸上出现灯丝清晰的像，观察像的正倒.③上下移动硬纸片，改变白炽灯泡与小孔的距离，观察像的大小变化.实验现象：（1）实验发现白纸上灯丝像的开口与灯丝的开口方向相反，此时所成的像为________（正立/倒立）的________（实/虚）像.（2）灯泡与小孔的距离越小，所成的像越________；当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是________（放大/缩小）的，小明同学分析实验现象得出的结论是________.（3）上述实验现象叫________成像，生活中与上述实验现象相同的例子还有（举一例）：________.23.在课堂上王老师带领学生做了小孔成像的实验，学生发现小孔成像的大小会变化，小孔所成像的大小和形状与哪些因素有关呢？课后爱动脑筋的小欧想自己探究这一问题，他们用空罐做实验，在底部中央打上一个圆孔再用一片半透明的纸蒙在空罐的口上．（1）请在甲图中的半透明纸上根据光的传播路径画出蜡烛AB的像A′B′．（2）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在半透明的纸上所成的像是________（选填“顺”或“逆”）时针旋转的；如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是________A．三角形光斑B．圆形光斑C．蜡烛的正立像D．蜡烛的倒立像（3）小欧想研究像的大小与哪些因素有关，为此他利用自己的器材反复进行观察、试验，如图乙所示，并提出了自己的猜想：①与物体的大小有关；②与小孔到物体的距离有关；接着，小欧利用图乙中的器材进行了实验，其中A是不透明的挡板，中央开有透光的缝隙．测量数据如表所示．A．要验证猜想①，应选择________实验的数据进行比较，实验结论是：________．B．分析比较1、2、3（或4、5、6或7、8、9）三次实验的数据，可得结论：________．C．小欧在进行实验评价时，发现受所用器材的限制，上述影响像的大小因素还缺少一项，它是________．24.在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作。

（1）小明让光线贴着垂直于镜面的纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，并用量角器测量入射角和反射角的大小，结果如图甲所示，接下来小明应该多次改变________，重复上述操作，最终才能得出“反射角等于入射角”的普遍性规律。

（2）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线________（选填“在”或“不在”）同一平面内，若此时通过平面镜观察纸板，则看到的图象应为丙图中的________（选填“①”、“②”或“③”）。

25.甲、乙、丙、丁四组同学在实验室做光学实验。

（1）图中是甲组同学设计的探究“光的反射定律”的实验装置，同学们将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着________（选填“A”或“B”）照射，经过多次实验并记录下了反射角和入射角的度数如下表。

甲组同学多次实验的目的是：________。

（2）其他三组同学都探究光的折射规律，乙、丙两组同学根据实验现象作出了光路图。

对比光路图可以发现，当光以相同的入射角斜射入________（选填“相同的”或“不同的”）介质中时，折射角不同。

折射角的大小可能与什么因素有关？同学们展开了热烈的讨论，你的猜想是：折射角的大小可能与________有关。

（3）丁组同学意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图，老师告诉他这是光的全反射现象。

课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。

①分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：________ 。

②光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而________，当入射角i≥ ________°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象；③由表格数据可知：图中的图线________（选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系。