九年级物理电路图与实物图及解答
九年级物理电路图与实物图一．选择题（共3小题）1．（2014•宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C．D．2．（2013•岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（）A．B．C．D．3．（2013•成都）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A．B．C．D．二．解答题（共27小题）4．（2014•菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．5．（2014•贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．6．（2014•徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”．7．（2014•金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作．8．（2014•江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框内画出电路图．9．（2014•甘谷县模拟）根据实物图画出电路图10．（2014•临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．11．（2014•资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图．12．（2014•海城市模拟）画出如图对应的电路图．13．（2014•澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）14．（2014•番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流．15．（2014•静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流．16．（2014•黄浦区三模）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流．17．（2013•大连）将如图中的各电路元件连接起来．要求R1与R2并联，开关S1控制R1和R2，开关S2只控制R2．18．（2013•梅州模拟）如图所示为一个电学实验的实物连线图，请在右边的方框中画出其对应的电路图（要求标明电流表的正、负接线柱）．19．（2013•南沙区一模）如图甲所示的电路，请在图甲中添加一条导线，使L1、L2并联，电流表只测量灯L1的电流，并在乙虚线方框内画出对应的电路图．20．（2013•济阳县模拟）请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：开关同时控制两盏电灯；电灯L1、L2并联；电流表测通过L1的电流（通过L1的电流小于0.6A）．21．（2013•宿迁二模）在下图中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路．（其中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～3A）22．（2012•永州）请依据图1所示电路图，用笔画线代替导线将答题卡图2所示的实物图补充连接成完整电路．23．（2012•花都区一模）请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图．24．（2012•南海区模拟）根据甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来（导线不能有交叉）．已知电流表A1的示数为2.5A，通过L1的电流是1.1A．25．（2011•西藏）按照图甲的电路图，把图乙中所示的实物连接起来．26．（2011•龙湖区模拟）小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图．27．（2011•天河区一模）连接实物图，使灯泡L1和L2并联，电流表测L1电流，开关控制总电路．28．（2011•苍溪县模拟）在图①②中两图均为L1、L2组成的并联电路，请在图中错误处打“×”，并加以改正．29．（2010•黔东南州）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．30．（2010•兰州）如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．九年级物理电路图与实物图参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1．（2014•宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C．D．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：分析实物图的结构，明确电路元件的连接方式、开关所处的位置以及控制的灯，据此选择正确的选项．解答：解：由实物电路图可知，灯L1与L2并联，其中S控制L1所在的支路，因为A图是两灯串联、B图S在干路上、D图S控制L2，所以ABD错，C图正确．故选C．点评：本题考查了根据实物连接图确定相应的电路图，分析电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键．2．（2013•岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（）A．B．C．D．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的．解答：解：电流从电源的正极出发，依次经过两个灯泡、开关回到负极；故A电路图与实物连接对应．故选A．点评：会判断出串并联电路，会根据实物图判断正确的电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．3．（2013•成都）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A．B．C．D．考点：根据实物图画电路图．专题：图像综合题．分析：根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的．解答：解：由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两个支路，一条流通过电流表A、灯L1回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，故电路图A与实物电路图相符；故选A．点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考的必考内容．二．解答题（共27小题）4．（2014•菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题；电流和电路．分析：（1）由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极．（2）电压表并联在用电器两端．解答：解：从电源正极开始依次串联灯泡L2、开关、灯泡L1以及电流表，然后回到电源负极，电压表与灯泡L1和电流表的两端；如图所示：点评：根据实物图画电路图时，先分析电路，看干路和支路各有什么元件，然后根据电路图的要求画出电路图．5．（2014•贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．考点：实物的电路连接．专题：作图题；电流和电路．分析：由题意可知，两灯泡并联，开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电流表位于干路．解答：解：两灯泡并联，电流表位于干路，然后与开关和电源组成电路，如下图所示：点评：本题考查了正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的．6．（2014•徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”．考点：电路的组成．专题：图像综合题．分析：灯L1和灯L2并联时，首首相联、尾尾相连接到电流表的负接线柱上即可；电流表与被测电路串联，开关与被控制的电路串联．解答：解：使电源正极与L2的右接线柱相连，开关与电源的负极相连，如下图所示：点评：本题考查了根据题意连接实物图和，属于基础知识，也是我们要掌握的基本技能．7．（2014•金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作．考点：电路图及元件符号．专题：图像综合题．分析：电流表要串联在电路中使用，而电压表要与被测用电器并联；首先判断图中各圆圈的位置，以及和用电器的连接方式，再结合仪表的使用方法进行分析．解答：解：由电路图可知，上面电表应为电流表，如果是电压表，则L2断路，灯泡不能正常发光，下面电表应为电压表；如果为电流表，则L2短路，灯泡不能正常发光；电路图如图所示．点评：本题考查了电流表和电压表的使用方法．解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用．8．（2014•江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框内画出电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．解答：解：由实物电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制L1，S2控制L2，电路图如下图所示．点评：本题考查了根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．9．（2014•甘谷县模拟）根据实物图画出电路图考点：根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：从实物图可以看出，两个灯泡并联，开关S控制整个电路，S2控制L2的支路，根据要求画出电路图即可．解答：解：如图所示点评：会识别串并联电路，会根据实物图画出正确的电路图．10．（2014•临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：先分析电路连接情况，按照画电路图的要求表示出电路连接即可．解答：解：从电源正极出发，依次连接开关、滑动变阻器、电流表、灯泡到负极，组成串联电路，故电路图如图：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断各元件的连接方式．11．（2014•资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：图像综合题．分析：先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，电压表测量用电器两端的电压，是电流表串联在电路中测量电流，根据实物图完成电路图．解答：解：该电路为灯泡的基本电路，开关控制整个电路，电压表并联在灯泡两端，流表串联在电路中，测电路中的电流；因此从电源正极依次串联灯泡、电流表以及开关回到电源负极，最后将电压表并联在灯泡两端；如下图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白实物图中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是中考必考的内容．12．（2014•海城市模拟）画出如图对应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：图像综合题．分析：根据实物图图可知，两灯泡并联，开关控制干路，电流表A1测量灯泡L1支路电流，电流表A2测量干路上的电流．解答：解：由图知：电流从电源的正极流出，分成两支：①一支经电流表A1灯泡L1；②灯L2；然后再汇合到一起经电流表A2回到电源的负极．电压表并联在L2两端，根据实物图完成电路图即可．如图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，本题的难点是分析出两灯泡和电压表的连接情况．13．（2014•澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：从实物图中可以看出，电流从正极流出，经过开关，分别流入灯泡L2、电流表和L1，最后回到电源负极．所以两只灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量通过灯泡L1的电流．解答：解：从正极开始连接，经开关S后分支，一支经灯泡L2回到电源负极；另一支经电流表、L1回到电源负极；如图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白实物图中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是中考必考的内容．14．（2014•番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流．考点：实物的电路连接．专题：作图题；压轴题．分析：L1与L2并联，电流表测量L2中的电流，按要求完成实物图即可．解答：解：如图所示点评：会根据条件判断电路的连接，会正确画出实物图．15．（2014•静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流．考点：实物的电路连接．专题：图像综合题．分析：根据要求灯L1和灯L2并联，电流表测通过L1中的电流，电流表与L1串联，按要求连接电路即可．解答：解：根据实物电路连接要求，本题的开关应是干路开关，灯L1和灯L2并联，电流表与L1串联．如图：点评：本题考查电路的连接，会根据要求设计串并联电路，会正确使用电流表．16．（2014•黄浦区三模）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流．考点：实物的电路连接．专题：图像综合题．分析：根据题意，确定两只灯泡的连接方式为并联，再根据电流表只测量通过灯L2的电流，确定电流表的位置，据此确定连接导体的位置．解答：解：两只灯泡的连接方式为并联，电流表只测量通过灯L2的电流，故应将灯泡L1右侧的接线柱与电流表的“0.6”接线柱相连接．如图所示．点评：根据题目的要求，先确定电路的串并联性质，再明确电流表的测量对象，最后确定导线的位置，是连接的基本思路．17．（2013•大连）将如图中的各电路元件连接起来．要求R1与R2并联，开关S1控制R1和R2，开关S2只控制R2．考点：实物的电路连接．专题：压轴题；电流和电路．分析：R1与R2并联，开关S1控制R1和R2，说明开关S1在干路上，开关S2只控制R2，说明开关S2在R2所在的支路上；根据题意依次连接．解答：解：从正极开始连接，经开关S1后分支，一支经灯泡R1回到负极，另一支经开关S2、灯R2回到负极，如图：点评：本题考查根据题意连接实物图和根据实物图画出电路图，关键是明白各个用电器的连接情况以及开关的控制情况，连接实物图是初中物理的难点也是重点．18．（2013•梅州模拟）如图所示为一个电学实验的实物连线图，请在右边的方框中画出其对应的电路图（要求标明电流表的正、负接线柱）．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：（1）由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极．（2）电路图要画的方正，元件不要画在拐弯处，元件要分散．（3）注意此电路中有串联又有并联，因此画电路图时，要从电源正极出发，顺着导线逐个连接，不要出现短路．解答：解：从电源的正极开始，依次画出电流表，再到电源的负极．注意：①电流表的正负极接线柱标明要正确；②灯泡和开关S1串联；③开关S2和电动机串联④不要出现短路故答案如图：点评：（1）掌握物理电学中各元件的符号．（2）一般从电源的正极开始，按照电流的方向画出各个元件．（3）此电路中有串联又有并联，因此画电路图时，要从电源正极出发，顺着导线逐个连接，不要出现短路．19．（2013•南沙区一模）如图甲所示的电路，请在图甲中添加一条导线，使L1、L2并联，电流表只测量灯L1的电流，并在乙虚线方框内画出对应的电路图．考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：连接实物图时需注意，电流表要与L1串联，两灯泡并联，开关控制干路；并画出相应的电路图．解答：解：从正极开始连接开关，然后分支，一支经电流表、L1回到负极；另一支经灯泡L2回到负极，如图所示：点评：本题考查电路图的画法，关键是明白实物图中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．20．（2013•济阳县模拟）请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：开关同时控制两盏电灯；电灯L1、L2并联；电流表测通过L1的电流（通过L1的电流小于0.6A）．考点：实物的电路连接．专题：图像综合题．分析：由题意可知，电灯L1、L2并联，开关同时控制两盏电灯说明开关位于干路，电流表测通过L1的电流说明电流表与L1串联，据此连接电路图．解答：解：根据题意可知，电灯L1、L2并联，开关位于干路，电流表与L1串联，然后与电源组成电路，实物图连接如下图所示：点评：本题考查了根据题意连接实物电路图，根据题意得出各电路元件的连接方式是画图的关键．21．（2013•宿迁二模）在下图中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路．（其中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～3A）考点：实物的电路连接．专题：作图题．分析：本题抓住根据电路图连接实物电路，并联电路的连接特点．解答：解：两灯并联，电流表1测L1电流，电流表2测L2电流，如图．点评：本题考查了根据电路图连接实物电路，并联电路的连接方式．22．（2012•永州）请依据图1所示电路图，用笔画线代替导线将答题卡图2所示的实物图补充连接成完整电路．考点：实物的电路连接．专题：作图题；电流和电路．分析：根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．解答：解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S、电流表、电阻R1串联起来，再将电阻R2分别并联在电阻R1的左侧和电流表的负接线柱上即可，如下图所示：点评：本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置．23．（2012•花都区一模）请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，电流表测量通过灯泡L1的电流．解答：解：从正极开始连接，经开关后分支，一支经电流表、灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2回到负极；如图：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白实物图中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是中考必考的内容．24．（2012•南海区模拟）根据甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来（导线不能有交叉）．已知电流表A1的示数为2.5A，通过L1的电流是1.1A．考点：实物的电路连接．专题：作图题．分析：从电路图中可以看出，两只灯泡并联，电流表A1测量总电流；电流表A2测量通过灯泡L2的电流；解答：解：从正极开始连接，经过开关、电流表A1后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经电流表A1和L1回到负极；两个电流表量程全部选择0～3A；如图：点评：本题考查根据电路图连接实物图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，还要知道电流表的量程，根据电路图连接实物图是整个初中物理的难点也是重点．25．（2011•西藏）按照图甲的电路图，把图乙中所示的实物连接起来．考点：实物的电路连接．专题：作图题；压轴题；电流和电路．分析：根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．解答：解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到负极，然后把灯泡L1并联灯泡L2的左端和开关L2的右端即可，如下图所示：点评：本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．26．（2011•龙湖区模拟）小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题；压轴题．分析：两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．解答：解：由图知：电流从电源的正极流出，经开关S1后分成两支：①灯L1，②开关S2和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图所示点评：根据实物图画电路图，首先要弄清电路的连接方式，而判别电路连接方式最常用的就是电流流向法，因此要熟练掌握．27．（2011•天河区一模）连接实物图，使灯泡L1和L2并联，电流表测L1电流，开关控制总电路．考点：实物的电路连接．专题：作图题；压轴题．分析：连接实物图时需注意，电流表要与L1串联，两灯泡并联，开关控制干路．解答：解：从正极开始连接开关，然后分支，一支经电流表、L1回到负极；另一支经灯泡L2回到负极，如图：点评：本题考查根据题意连接实物图，关键是明白各个用电器的连接方式，根据题意连接实物图是整个初中物理的难点也是重点．28．（2011•苍溪县模拟）在图①②中两图均为L1、L2组成的并联电路，请在图中错误处打“×”，并加以改正．考点：实物的电路连接．专题：作图题；图析法；电流和电路．分析：电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径，据此分析电路图，找出电路连接错误，并改正．解答：解：（1）由图①可知，两灯泡左端导线把两灯泡短路，两灯泡不是并联，修改后电路如图①所示．（2）由图②可知，电源连接错误，灯L1与L2间的连线连接错误，修改后的正确电路连接如图②所示．故答案为：电路图如图所示．点评：本题考查了修改电路图，知道并联的概念、分析清楚电路结构，找出电路连接错误，并改正即可．29．（2010•黔东南州）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出对应的电路图．解答：解：两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量干路中的电流，按要求画出电路图即可．如右图所示：点评：会识别电路的连接方式，会根据实物图画出正确的电路图．30．（2010•兰州）如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：由实物图可知，两只灯泡并联，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，开关S控制干路，电流表测量干路电流．解答：解：L1L2并联，开关S1与灯泡L1串联在一个支路中，开关S2与灯泡L2串联在另一支路中，开关S控制整个电路，电流表串联在干路中，电路图如图：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点．。
人教版九年级物理上册同步教学第15章 专题5 实物图和电路图
④线路要连接到位,不能有断点。 (2)连接实物电路图应注意的问题：①按顺序连接导线；②导线要连接到接 线柱上；③导线不能交叉；④按一定的顺序连图；⑤电路图与实物图的元件
类型三 综合与改错 9．在如图所示电路中,连线存在问题,更改一条导线(在需要更改的导线上打×
后,再用笔画线连接),使开关S闭合后,图中两灯并联。(连线不能交叉)
10．不改变电路原来的连接情况,增加导线,完成灯泡L1、L2和L3并联的电路。
11．如图所示,当开关S闭合时将出现短路现象。请将图1在原图上加以改正。(仅能改动一根线)
位置应一一对应。
类型一 根据电路图,连实物图 1．如图所示,请根据电路图1,用笔画线代替导线来连接实物图2(注意导线不
允许交叉)。 解：
2．根据如图所示的电路图,用笔画线表示导线,将元件连接起来。
3．(天津中考)如图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,完成如图乙所示的 电路连接。
4．如图所示,甲图为电路图,把乙图中的实物按照甲图连接起来。(已知开关 S闭合后L1中的电流为0.3 A,L2中的电流为0.5 A)
类型二 根据实物图画电路图 5．画出如图所示实物图的电路图。 6．(兰州中考)根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图。(要求连线 要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)
7．请根据图中所示的实物图,画出对应的电路图。
8．在图甲中,请根据图中的电流方向,把电池组画在A、B两点间,并根据电路 图用笔画线代替导线将乙图实物连接起来。
第十五章 电流和电路
专题五 实物图和电路图
人教版物理九年级重难点过关：根据实物图画电路图附解析教师版
人教版物理九年级重难点过关：根据实物图画电路图附解析教师版一、作图题(共15题；共75分)1．（5分）请根据图中电路实物图，在方框内画出其电路图。
【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由实物图可知，两个灯泡并联，开关S1和灯泡L1在一条支路，开关S2在干路中，如图所示：【分析】根据实物图，画出对应的电路图，注意开关的位置。
2．（5分）请在虚线框内画出与实物图对应的电路图．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】两灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S1控制灯泡L2，按要求画出电路图即可．【分析】根据实物图中，用电器的连接方式，画出对应的电路图。
3．（5分）请按题图所示的电路连接情况，在方框内画出对应的电路图。
【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由实物图知，两灯泡并联，开关S2在干路上，开关S1在L2支路上，由此画出电路图如图所示：【分析】理清元件的连接方式及电表的测量对象，利用电流流向法画出电路图即可。
4．（5分）根据甲图实物连接图在乙方框内画出相应的电路图；（要求作图规范）【答案】解：如图所示：【解析】【解答】如图所示，电流从正极出发，会分流，一条经过电动机和开关后与另外一条只经过灯泡汇合后一起经过开关、流到负极，故根据电流的走向依次画元件，先画电池经过电动机、开关、开关、回到负极，最后将灯泡并联在电动机和两个开关之间，如下图所示【分析】结合实物图，利用电流流向法画出电路图。
5．（5分）在方框里画出如图实物电路的电路图。
【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由实物图知，电路中，电流从正极出来逐一经过灯L2、开关和L1回到电源负极，即两灯串联在电路中，那么对应的电路图如下【分析】根据实物图，画出对应的电路图。
6．（5分）根据如图的电路在如图的方框内画出电路图．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由实物电路图可知，灯L1与L2并联，电流从正极出发开始分支，一支经开关S2、灯泡L2回到负极，一支经灯泡L1、开关S1，回到负极，电路图如下图所示．【分析】根据实物图的连接，画出对应的电路图。
初中物理电路图与实物图的转化
⑵ 画出对应电路的 “模式图”
例1：
L1
L1
⑶ 根据电路图中各元件的位置在“模式图”上进行修改
；
S
S
例2： L1
0.2 01
0A
0.4 2
0.6 3
S1
0.2
0.4 0.6
0 12
0A
3
S2
L2
根据题目要求，画出电路图和实物连线图 方法： “综合法”
步骤： ⑴ 依题意判断电路图的连接方法；（串？并？）
步骤二：画好其中一条闭合回路
步骤三：弄清分流点和汇合点，把其它支 路连接好后并入
根据实物图画电路图
方法二：先并后串
步骤一：顺着电流的方向，弄清各个元 件的连接关系
根据实物图画电路图
步骤二：弄清分流点和汇合点，画好并联部 分 步骤三：把干路与并联部分连接好
最后特别提示：标明元件的符号（与实 物相对应）
开关一般是与被控制的元件串联接入的，所以 在电路中开关与电路中的哪一部分电路串联则该 开关控制的就是那一部分电路的通断。
画电路图的注意事项：
1、完整准确地反映电路的组成。
2、用统一规定的器件符号。
3、电路图画得简洁、工整。通常用横平、竖 直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角，
整个电路呈长方形。
4、器件符号安排合理的位置，分布均匀，不 要将器件画在图拐弯处，画成的电路图应清楚美 观。
⑵ 画电路图、实物连线的先后自行选择；
例3：如下图（b）为几个电路元件，要求：L1 、 L2并联，S1做
总开关，S2控制灯L2 。 ⑴画出电路图 ⑵在实物图上连线。
L1
S1
L2
S2
S1
L1
L2
2024年沪科版九年级物理专题训练5.电路图与实物图的互画
第十四章 了解电路 专题训练
5.电路图与实物图的互画
专题训练
根据实物图画电路图 1. [2023·梅州平远开学考]请根据实物电路，在方框内画出电
路图。 解：如图所示。
12345678
2. 根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。(要求连线 横平竖直，尽量使电路图简洁、美观) 解：如图所示。
12345678
3. 根据下面的实物图画出与之对应的电路图。 解：如图所示。
12345678
4. 如图所示的是一辆玩具小车的实物电路图，两个开关分别 控制小车的前进与灯光的亮灭，请根据实物电路在虚线框 中画出小车的电路图。 解：如图所示。
12345678
根据电路图连接实物图 5. [2024·苏州模拟改编]参照图甲的电路图完成图乙中实物图
修改电路 8. 在如图所示的电路中，仅改动一根导线使两灯并联。请在
错误处打“×”，并在原图上加以改正。 解：如图所示。
12345678
的连接。 解甲所示的电路图，将图乙中 各元件连接起来。(导线不允许交叉) 解：如图所示。
12345678
7. 如图所示，请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代 替导线，将图乙中未连接好的器材连接起来。(导线不 允许交叉) 解：如图所示。
12345678
九年级物理电路图和实物图专题课件讲解学习
例14：用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导 线组成电路，画出电路图并要求：
• ⑴只要断开K1，即使K2闭合， L1、 L2都不亮； • ⑵K1、K2都闭合，L1、L2都亮； • ⑶K1、K2都断开，L1、L2都熄灭； • ⑷当K1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮。
练习题解析
1、根据电路图连接电路
A 分开点
L1
L2
s1
s2
例10：
A
B
L1
L2
s
L3
总之，我们在依据实物图画出 电路图时，主要根据电路中电流的 走向，并借助于设置框架 或标出 “分开点”和“汇合点”的方法， 可以帮助我们分析清楚电路的基本 连接，顺利作图。
三：根据题目要求画电路图
例11：. 给你电源、灯泡、两只单刀双掷开关及导线若干，试 设计一个卧室照明灯的电路图，两开关分别装在卧室门、 床上，并且都单独控制灯的亮和熄．
例12：有一盏电灯,一个电铃，两个开关K1和K2, 还有一电池 组。要求: 开关K1按下时, 只有电铃响, 而开关K2也按下时, 电铃响且电灯亮。请画出这个电路图。
例13：根据下列要求,并画出电路图。开关K1,K2都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开K1, 灯L1和L2都不发光, 若闭合 开关K1, 断开开关K2, 则只有灯L1能发光。
L1 L2
L2 L1
L3
L1
L3
L1 L2
L2
L1 L2
+ -
图7
图8
2、根据电路连接画出电路图
S1 S2
L2 L1
S1 S2
L1 L2
3. 如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏 电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合 时L1亮，S2闭合时L2亮。
初中物理电路作图题(含答案)-初三物理电路画图题及答案
初中物理电路作图题(含答案)-初三物理电路画图题及答案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
电路作图题
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
一、作图题
1、根据电路图连接实物图：
2、根据实物图，在下面的方框里画出电路图。
3、在虚框内画出图13所示实物电路的电路图
4、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图， ( 导线不能交叉 ) 要求： (1) 只闭合 S 1时，红灯发光，绿灯不发光
(2)S 1、 S 2都闭合时，两灯都发光
(3) 只闭合 S 2时，两灯均不发光。
5、根据电路图连接实物图：
6、按图（甲）的电路图把 (乙)图中实物连接起来(用铅笔画线做为导线)。
7、按图所示的实物图画电路图：
8、请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．
9、按图所示的实物连接图，画出电路图：
10、根据图所示电路图，连接实物图。
参考答案
一、作图题
1、
2、答案略
3、、
4、15 、
5、
6、
7、
8、解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到电源负极，然后将灯泡L1并联在开关S2和灯泡L2的两端，如下图所示：
9、
10、。
九年级物理电路图和实物图的转换
L2 A A L1 L3
L2 L1 S1 L3 S
S1
S B
B
S1 S1 S2 S2
B
A
L1 L1 S L2 B A L2 B
S A
S S S1 B S2 L1 L1 L2 A A
S1
B S2
L2
以上连接实物图的方法，我们可以用一 句话来概括： 先找路、后连图、再补漏。连接实物图时， 导线不 要交叉，导线的端点必须接在各元件的接 线柱上。
二. 根据实物图画电ห้องสมุดไป่ตู้图的方法
根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物， 按照实物的连接方式画出规范的电路图。画电路图时 要注意：
1 电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置 相对应，这样便于检查
2 各电路元件摆放的位置要均匀、美观
3 交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。
第一步，用电路符号代替实物
一. 根据电路图连接实物图的方法
对于简单的电路和串联电路通常情况下 只要对照电路图，从电源正极出发， 逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来 即可，
对于复杂的实物图的连接，我们可以分以 下几步完成：
1、在电路图中任选一条支路，并将这个支路 的元件与干路的元件连接好。 2、再找出电路中电流的支点 3、将回路以外的元件连接在两点之间。这里要 特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图 中各元件的顺序一致
L1 S3
L1
S3
S2
L2
L2 S2
S1 第二步、对按照电路图画图规则对上图进行 美化处理（注意交叉连接的导线，一定要在 连接处画一个“黑点”。 S1 L1
S2
L2
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2020年中考物理复习之电学重难点 专题01 电路图与实物图的转化(解析版)
专题1：电路图与实物图的转化电路图与实物图的转化是电学中非常重要的一项技能，是学习电学必须掌握的，也是中考中常考的重要知识点之一，准确的掌握电路图与实物图的转化会使你以后学习电学得心应手。
根据实物图画电路图关键看好电路图的连接，电流的流向；根据电路图连接实物图的关键是看好电流的分流和汇合。
1.根据实物图画电路图：（1）观察实物连接图，从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极，每个路径上都有哪些元件；（2）用规定的符号代替各元件，先完成一条电流路径上的元件符号，再完成其他条路径上的；（3）在对应的符号旁边标明对应的字母符号。
注意：（1）电路图中元件符号的位置要尽量与实物图中实物位置一致。
（2）电流从电流表的正接线柱分开，测支路电流，从负接线柱分开，测干路电流；电流汇合到电流表的正接线柱，测干路电流，汇合到负接线柱开，测支路电流。
2.根据电路图连接实物图：（1）串联电路：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好各个元件，最后接到电源的负极上。
（2）并联电路：先连接一条元件较多的支路，形成个“圈”，把剩余的元件都留在“圈”内或“圈”外（可避免导线交叉），再从分流点处引出导线，连接其他支路元件至汇合点。
注意：（1）连接前一定要断开开关，完成连接后，一定要检查电路连接是否正确；（2）闭合开关前，一定要试触，如有异常，及时排除故障；（3）如果电路有多条路径，关键看在哪里分支，在哪里会合；（4）对于有电流表、电压表的电路注意:电流表需串联在电路中，电压表需并联在电路中，并注意量程的选择；（5）连接电路时，导线绝对不允许交叉；（6）对于滑动变阻器要注意“一上一下”的接法以及电路的要求：滑片向左向右（或向上乡下）移动电阻对电流、灯泡亮度等的影响，正确选择下面的接线柱。
3.画电路图的一般要求：（1）完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏某一电路器件。
（2）规范地使用器件符号。
专题16 实物图与电路图转换(解析版)-备战2023中考物理一轮复习精细讲义
专题十六实物图与电路图转换——划重点之精细讲义系列知识点1：电路图1.认识电路元件符号 为了方便画图，人们常用图形符号来表示电路元件。
下表列出了几种常用电路元件及其符号。
元件符号元件交叉不相连的导线交叉相连的导线T型连接的导线符号元件符号2.电路图（1）用符号表示电路连接的图叫做电路图。
这样画电路图时不用画实物，减少了不必要的麻烦。
（2）画电路图的注意事项 ①画电路图时，用铅笔画，便于修改; ②电路元件符号用规定的符号，不能自己随意改造;③画导线时，要横平竖直，不交叉，最好呈长方形，力求将电路图画得简洁美观，各部分大小比例适中; ④导线的中间不能有间隔，那样表示电路连接不好;⑤要合理安排电路元件符号，使; ⑥当根据实物图画电路图时，要根据实物图，。
知识2：通路 断路 短路类别概念图示特点通路 处处连通的电路电路中有持续电流，用电器工作 断路 某处断开的电路电路中没有电流，用电器不工作短路直接用导线把电源的正、负极连接起来用电器不工作，电路中有较大电流，可能会烧坏电源 知识点3：电路图和实物图的转化（1）根据电路图连接实物图 串联电路的连接∶从电源的正极，按顺序依次连接各电路元件。
并联电路的连接--先串后并∶ ①从电源正极开始，先连接好电路中元件最多的一条路径;②找准分支点和汇合点，将另一条支路并列连接到第一条支路两端。
找分支点和汇合点时，可借助节点法，即无论导线多长，只要中间没有电源、用电器等，导线两端均可看成同一个点，从电源正极开始，依次用字母或数字标出各个节点，几个用电器共用的两个公共端即为分支点和汇合点。
如图所示，利用节点法可分析出A 、B 为两个公共端，可从电源正极开始，依次连接S 、L 1、S 1 ，回到电源负极(如红线所示），然后将 L 2、S 2 并列连接到公共端 A 、B 两端（如蓝线所示）。
注意∶连接实物图时，导线不能交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
（2）根据实物图画电路图 串联电路:根据电流的走向依次将各电路元件用元件符号表示并连接起来。
九年级物理电路图和实物图的转换
注意电流表和电压表的使用方法
电流表和电压表在电路中的作用是测量电流和电压的大小 。在连接时，要确保电流表串联在电路中，电压表并联在 电路中。
注意电流表和电压表的量程选择，应选择合适的量程以避 免损坏电流表或电压表，同时也能得到更准确的数据。
05 练习与巩固
练习电路图转换为实物图
掌握电路元件符号
熟悉并掌握各种电路元件的符 号，如开关、电阻、电灯、电
池等。
理解电路图
理解电路图的基本构成，了解 电流的流向和电压的分配。
逐步构建
根据电路图，逐步将电路元件 连接起来，形成完整的实物图 。
检查与验证
完成构建后，检查实物图是否 符合电路图的连接关系，确保
电路的正确性。
练习实物图转换为电路图
分析实物图的元件
了解实物图中各个元件的连接方式和功能。
符号化
将实物图中的元件替换为相应的电路符号。
绘制草图
根据实物图的连接关系，绘制出电路草图。
完善电路图
根据草图和符号化结果，完善电路图的连接 关系和标注。
综合练习
设计电路
根据实际需求，设计出 相应的电路图。
构建实物图
连接电路元件
01
02
03
确定连接方式
根据电路图中的连接方式， 确定在实物图中如何连接 电路元件。
注意连接线的长度
在连接电路元件时，需要 考虑连接线的长度，以确 保它们在实物图中能够正 确地连接。
考虑连接线的粗细
在连接电路元件时，还需 要考虑连接线的粗细，以 确保它们能够承受足够的 电流。
检查电路的正确性
根据设计的电路图，构 建出相应的实物图。