智能科学的发展历程
智能学-智能科学

人工智能系统可能面临黑客攻击、恶 意软件等安全威胁,需要加强系统安 全防护。
建立应急响应机制,对突发事件进行 快速响应和处理,降低安全风险。
采用安全审计、漏洞扫描等手段定期 检测系统安全性,及时发现和修复安 全漏洞。
政策法规对产业发展影响
政策法规对人工智能产业发展 具有重要影响,需要密切关注 政策法规变化。
感知与பைடு நூலகம்觉
研究如何通过传感器获取 并处理外部信息,实现机 器感知。
注意与记忆
研究注意力机制和记忆系 统,提高机器的信息处理 效率和准确性。
思维与决策
研究人类的思维过程和决 策机制,为机器提供更高 级的智能行为。
神经网络与深度学习技术
01
02
03
04
神经网络基本原理
研究神经网络的结构、功能和 学习算法。
智能家居
将情感机器人融入智能家居系统中,实现更 加自然和智能的人机交互。
娱乐产业
将情感机器人应用于电影、游戏等娱乐产业 中,增强用户的沉浸感和体验感。
医疗健康
利用情感机器人对患者进行心理疏导、康复 训练等,提高医疗服务的质量和效率。
06 伦理、隐私和安全问题探 讨
人工智能伦理问题概述
人工智能决策过程的透明度和可解释性不足,导致难以评估其道德和伦理影响。 人工智能系统可能在不考虑道德和伦理的情况下做出决策,引发社会关注和争议。
智能学-智能科学
目 录
• 智能学概述 • 智能科学基础理论 • 智能系统设计与实现方法 • 机器学习算法在智能科学中应用 • 情感计算与情感机器人技术 • 伦理、隐私和安全问题探讨
01 智能学概述
智能学定义与发展历程
定义
智能学是研究智能的本质、产生 、发展及其内在规律和外在表现 的一门新兴交叉学科。
智能科学的发展历程

智能科学的发展历程摘要:智能学是现今最为活跃的一门多学科交叉学科。
智能学拥有悠久的历史,起源于哲人最初的思考;智能学拥有宽广的理论基础,鉴于其多学科交叉的性质;智能学经历了曲折的成长,具备了更多的研究价值。
智能学不仅仅是一门象牙塔里的学问,更加是一门贴近实际、注重实际功效的应用科学。
智能学的发展既增长了人类的知识,更加推动了社会的进步。
关键词:智能科学,理论基础,发展历程,现状,前景引言:在芸芸世界中,最为奇妙的莫过于智能。
从洪荒蛮昧到现今高度发达的科技时代,人们一直没有放弃对智能的认识和研究。
而智能科学在近半个世纪以来进展神速,取得了长足的进步,并且正在向各个科学领域和整个的社会生活渗透。
因此,通过研究,本文将要向大家简要、精炼地介绍一下智能科学,让人们更好地认识智能科学,了解智能科学的前世今生以及未来的发展前景。
一、智能及智能学的起源及理论基础智能是一个古老而又现代的概念,要想很好地了解智能科学,我们就必须追寻智能的源头以及支撑智能的各种理论基础。
1、智能的起源1.1.1智能的名称智能这个概念的起源可以追溯到公元前300年之前。
战国末期思想家、教育家荀子就在《荀子·正名》中这样定义智能:所谓知之在人者,谓之知。
知有所合,谓之智。
所以能之在人者,谓之能。
能有所合,谓之能。
这个定义将“智”和“能“分开定义,分别是智力和能力,与我们现在的理解是有差别的,不过这是智能现在可考的最早的定义,也对我们如今的智能科学产生了起码在名称上的影响。
1.2.2智能的发现及认识人们是怎么认识到智能的?人们对智能的认识是一个循序渐进的过程。
原始人在生活中和传递信息中逐渐使用了符号,然后是石子、绳子计数法的进一步发展,再逐渐过渡到算盘。
而人们最早研究的智能的领域则是人类的语言。
语言是思维的重要表现,语词是概念的语言形式,概念是语词的思想内容。
所以,智能学的研究始于对语言的分析和研究。
而如果彼此采用的名词、语句、概念与推理逻辑都不一致,又怎么可以,所以,古代中国和古希腊又产生了逻辑学。
智能科学与技术发展历程

智能科学与技术发展历程
智能科学与技术的发展可以追溯到古代,但直到20世纪,随着计算机科学、控制论、信息论等理论的出现,才真正奠定了智能科学与技术的理论基础。
以下是智能科学与技术的发展历程中的一些重要事件:
- 20世纪60年代,符号主义成为了人工智能的主流学派,该学派认为人类的智能是由符号操作实现的,因此人工智能也应该通过符号操作来实现。
- 20世纪80年代,连接主义逐渐取代了符号主义,成为了人工智能的主流学派。
连接主义认为,人的智能是由神经元之间的连接实现的,因此“人工智能也应该通过建立类似神经网络的模型来实现。
”
- 2006年,加拿大计算机科学家杰弗里·辛顿提出了深度学习的概念,即通过建立多层次的神经网络模型来实现高级的认知和决策能力。
深度学习的出现标志着人工智能迎来了新的发展机遇。
- 2012年,美国计算机科学家亚历克斯·克里泽夫斯基带领的研究团队在ImageNet图像识别竞赛中取得了惊人的成绩。
深度学习技术首次展现出了其在图像识别领域的巨大潜力。
随着深度学习技术的飞速发展和计算机算力的提升,智能科学与技术在各个领域都取得了令人瞩目的突破,例如智能家居、智能交通、智能医疗等。
全球人工智能技术发展现状及趋势分析

全球人工智能技术发展现状及趋势分析近年来,随着科技的不断发展,人工智能技术逐渐成为了当今世界的热门话题。
人工智能技术的出现与发展,改变了人们的生活方式,也为发展空间带来了新的机遇。
本文旨在全面介绍全球人工智能技术的发展现状及趋势分析。
一、人工智能技术发展现状1. 人工智能技术的发展历程人工智能技术的发展历程可以追溯到上世纪五六十年代。
当时,在“冷战”背景下,美国组织了一支团队,致力于开发人工智能技术。
现代人工智能技术的起步是由于受到物理学与哲学的启发。
1950年,逻辑学家刘易斯.卢卡斯提出了一个经典的哲学问题:“机器是否能像人一样思考?”。
同年,提出了第一个人工智能学派概念的达特茅斯会议于美国斯坦福大学举行。
会议对人工智能的探究提供了多元化的入口,成为了人工智能研究的重要里程碑。
2. 人工智能技术的分类人工智能技术包括机器学习、自然语言处理、知识图谱、机器视觉、语音识别等多个领域。
其中,机器学习是人工智能技术的核心内容,是指一种利用计算机系统自动分析数据,从数据中学习规律,进而完成计算任务的学习方法。
自然语言处理则是指计算机处理人类所说的语言,以及将文本翻译成多种语言的技术。
3. 人工智能技术的应用领域目前,人工智能技术已经广泛应用在金融、医疗、交通等多个领域,其中的代表性应用包括:(1)自动驾驶技术:包括辅助驾驶、自动泊车、自动跟车等。
(2)智能客服:可以通过人工智能实现对话交互,解决用户问题,提高用户体验。
(3)人脸识别:可以应用于安防领域、金融领域等。
(4)智能物流:通过机器学习技术,自动分拣货物,提高物流效率。
4. 全球人工智能技术的发展情况目前,全球范围内人工智能技术的领先位置主要由美国和中国占据。
2016年,美国发起了名为“人工智能国家计划”的项目,旨在投入数十亿美元用于人工智能技术的研发。
此外,烽火通信与华为等中国企业也纷纷加大对人工智能技术的投入。
据预测,到2025年,全球人工智能技术市场规模将达到13.7万亿美元。
人工智能的定义及发展历程

人工智能的定义及发展历程定义人工智能(Artificial Intelligence)最早在1956 年就提出了,英文缩写为AI。
它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
是对人的意识、思维的信息过程的模拟。
人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
人工智能在计算机领域内,得到了愈加广泛的重视。
并在机器人,经济政治决策,控制系统,仿真系统中得到应用。
著名的美国斯坦福大学人工智能研究中心尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义:“人工智能是关于知识的学科――怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。
”而另一个美国麻省理工学院的温斯顿教授认为:“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。
”这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。
即人工智能是研究人类智能活动的规律,构造具有一定智能的人工系统,研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作,也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术。
人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。
人工智能将涉及到计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科。
可以说几乎是自然科学和社会科学的所有学科,其范围已远远超出了计算机科学的范畴,人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系,人工智能是处于思维科学的技术应用层次,是它的一个应用分支。
从思维观点看,人工智能不仅限于逻辑思维,要考虑形象思维、灵感思维才能促进人工智能的突破性的发展,数学常被认为是多种学科的基础科学,数学也进入语言、思维领域,人工智能学科也必须借用数学工具,数学不仅在标准逻辑、模糊数学等范围发挥作用,数学进入人工智能学科,它们将互相促进而更快地发展。
人工智能的发展

人工智能的发展人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)是一门研究如何使计算机能够模拟和实现人类智能的科学与技术。
近年来,随着计算能力的提升和大数据的普及,人工智能领域取得了巨大的发展。
本文将从人工智能的定义、发展历程、应用领域和未来趋势等方面进行详细介绍。
一、人工智能的定义人工智能是一门涉及多个学科的交叉学科,包括计算机科学、数学、心理学、神经科学等。
其核心目标是使计算机能够模拟和实现人类的智能行为,包括感知、学习、推理、决策等能力。
人工智能的研究内容主要包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉、专家系统等。
二、人工智能的发展历程人工智能的发展可以追溯到上世纪50年代,当时科学家们开始尝试构建能够模拟人类智能的计算机程序。
经过几十年的发展,人工智能取得了一系列重要的突破。
例如,20世纪80年代,专家系统成为人工智能领域的热点,它利用专家知识来解决复杂的问题。
随着计算机处理能力的提升,机器学习成为人工智能的核心技术之一。
近年来,深度学习技术的快速发展使得人工智能在图像识别、语音识别等领域取得了突破性进展。
三、人工智能的应用领域人工智能已经广泛应用于各个领域,包括医疗、金融、交通、教育等。
在医疗领域,人工智能可以帮助医生进行疾病诊断、药物研发等工作,提高医疗水平和效率。
在金融领域,人工智能可以分析大量的金融数据,预测市场走势,帮助投资者做出更明智的决策。
在交通领域,人工智能可以优化交通流量,提高交通安全性。
在教育领域,人工智能可以根据学生的学习情况,提供个性化的教学内容和方法。
四、人工智能的未来趋势人工智能的发展前景非常广阔。
随着技术的不断进步,人工智能将在更多的领域发挥重要作用。
未来,人工智能有望在自动驾驶、机器人、智能家居等方面取得更大的突破。
同时,人工智能也面临一些挑战,例如数据隐私、伦理道德等问题,需要加强法律法规和伦理规范的建设。
综上所述,人工智能是一门涉及多个学科的交叉学科,其发展历程丰富多样,应用领域广泛。
人工智能导论课件第1章第2节

1.2.1 大师与通用机器
• 电子计算机通称电脑,简称计算机,是一种通用的信息处理机器,它能执行可 以充分详细描述的任何过程。用于描述解决特定问题的步骤序列称为算法,算 法可以变成软件(程序),确定硬件(物理机)能做什么和做了什么。创建软 件的过程称为编程。
1.2.2 人工智能学科的诞生
• 人工智能甚至可以追溯到古埃及。电子计算机的出现使信息存储和处理的各个 方面都发生了革命,计算机理论的发展产生了计算机科学并最终促使了人工智 能的出现。计算机这个用电子方式处理数据的发明,为人工智能的可能实现提 供了一种媒介。
1.2.2 人工智能学科的诞生
• 虽然计算机为人工智能提供了必要的技术基础,但人们直到上个世纪50年代早 期才注意到人类智能与机器之间的联系。诺伯特·维纳是最早研究反馈理论的美 国人之一,反馈控制的一个大家熟悉的例子是自动调温器,它将收集到的房间 温度与人们希望的温度比较并做出反应,将加热器开大或关小,从而控制环境 温度。这项对反馈回路的研究重要性在于:维纳从理论上指出,所有的智能活 动都是反馈机制的结果,而反馈机制是有可能用机器模拟的。这项发现对早期 人工智能的发展影响很大。
1.2.4 人工智能的社会必然性
• 人工智能技术的发展反映了生产力发展的要求,它的产生有其必要性。 – (1)人工智能是工具进化的结果。与以前的劳动工具相比,人工智能的进 步之一是它可以对大脑模拟。人工智能技术超越以往的技术,推动了生产 力的发展。此外,与之前的生产工具相比,人工智能丰富了人的内心,强 壮了人类的身体。人工智能比以前的工具吸收了更多的肢体功能,它高度 模仿人类技能,拟人性强,具有拟人装置的特征。
• 二是反思发展期:60 ~70年代初。人工智能发展初期的突破性进展大大提升了 人们对人工智能的期望,人们开始尝试更具挑战性的任务,并提出了一些不切 实际的研发目标。然而,接二连三的失败和预期目标的落空(例如无法用机器 证明两个连续函数之和还是连续函数、机器翻译闹出笑话等),使人工智能的 发展走入了低谷。
智能科学与技术一级学科硕士点-概述说明以及解释

智能科学与技术一级学科硕士点-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述智能科学与技术作为一门新兴的学科领域,涵盖了多个学科领域的知识和技术,如计算机科学、人工智能、机器学习、数据科学等。
随着信息技术的不断发展和智能化的趋势,智能科学与技术在各个领域都有着广泛的应用和影响。
本文将围绕智能科学与技术一级学科硕士点展开论述,探讨其重要性、发展历程、应用前景以及未来发展趋势。
通过对智能科学与技术的深入探讨,旨在加深对这一学科领域的认识,促进其在当今社会的推广和应用。
1.2 文章结构文章结构部分将主要包括以下内容:1. 引言:介绍文章的主题和背景,以及文章的目的和意义。
2. 智能科学与技术的概念:对智能科学与技术进行定义和解释,明确其研究对象和范围。
3. 智能科学与技术的发展历程:从历史的角度回顾智能科学与技术的发展历程,探讨其演变过程和关键里程碑。
4. 智能科学与技术在当今社会的应用:探讨智能科学与技术在当今社会各个领域的广泛应用,分析其对社会和经济发展的影响。
5. 智能科学与技术一级学科硕士点的重要性:探讨设立智能科学与技术一级学科硕士点的重要性和必要性,分析其对学科发展和人才培养的意义。
6. 未来智能科学与技术的发展趋势:展望智能科学与技术未来的发展方向和趋势,探讨其可能带来的变革和挑战。
7. 总结与展望:总结全文内容,强调智能科学与技术的重要性和发展前景,展望未来可能的研究方向和发展方向。
1.3 目的智能科学与技术一级学科硕士点的设立旨在培养具有深厚智能科学与技术理论基础和实践能力的高级专门人才,满足社会对于智能科学与技术领域人才需求的迫切需求。
通过这个学科硕士点的开设,可以为学生提供系统全面的智能科学与技术知识体系,培养他们具备工程实践能力、创新能力和团队协作能力,使他们能够在解决复杂实际问题和推动科学技术创新方面发挥重要作用。
同时,设立这一学科硕士点也可以促进智能科学与技术的研究和发展,推动智能科学与技术领域的学术交流与合作。
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智能科学的发展历程、现状和展望摘要:智能学是现今最为活跃的一门多学科交叉学科。
智能学拥有悠久的历史,起源于哲人最初的思考;智能学拥有宽广的理论基础,鉴于其多学科交叉的性质;智能学经历了曲折的成长,具备了更多的研究价值。
智能学不仅仅是一门象牙塔里的学问,更加是一门贴近实际、注重实际功效的应用科学。
智能学的发展既增长了人类的知识,更加推动了社会的进步。
关键词:智能科学,理论基础,发展历程,现状,前景引言:在芸芸世界中,最为奇妙的莫过于智能。
从洪荒蛮昧到现今高度发达的科技时代,人们一直没有放弃对智能的认识和研究。
而智能科学在近半个世纪以来进展神速,取得了长足的进步,并且正在向各个科学领域和整个的社会生活渗透。
因此,通过研究,本文将要向大家简要、精炼地介绍一下智能科学,让人们更好地认识智能科学,了解智能科学的前世今生以及未来的发展前景。
一、智能及智能学的起源及理论基础智能是一个古老而又现代的概念,要想很好地了解智能科学,我们就必须追寻智能的源头以及支撑智能的各种理论基础。
1、智能的起源1.1.1 智能的名称智能这个概念的起源可以追溯到公元前300年之前。
战国末期思想家、教育家荀子就在《荀子·正名》中这样定义智能:所谓知之在人者,谓之知。
知有所合,谓之智。
所以能之在人者,谓之能。
能有所合,谓之能。
这个定义将“智”和“能“分开定义,分别是智力和能力,与我们现在的理解是有差别的,不过这是智能现在可考的最早的定义,也对我们如今的智能科学产生了起码在名称上的影响。
1.2.2 智能的发现及认识人们是怎么认识到智能的?人们对智能的认识是一个循序渐进的过程。
原始人在生活中和传递信息中逐渐使用了符号,然后是石子、绳子计数法的进一步发展,再逐渐过渡到算盘。
而人们最早研究的智能的领域则是人类的语言。
语言是思维的重要表现,语词是概念的语言形式,概念是语词的思想内容。
所以,智能学的研究始于对语言的分析和研究。
而如果彼此采用的名词、语句、概念与推理逻辑都不一致,又怎么可以,所以,古代中国和古希腊又产生了逻辑学。
先秦诸子的思维逻辑研究就是智能学的最早研究:如公孙龙“白马非马”的诡辩,墨家探究思维的不同逻辑概念,荀子主张智在人心。
这些都已经在语言和逻辑上对智能做出了一定的认识和研究。
但是,古代的中国人并没有认识到智能真正的活动功能分区在哪里,他们一致认为心是认识能力的关键器官。
在中国春秋百家争鸣的同时,古希腊人却在脑的结构与功能上取得了卓越的进步,这是探索只鞥的一个关键步骤。
正如希波克拉底所言:“人类应当懂得,我们的喜、怒、哀、乐不是来自别处,而是来自大脑。
”而突破脑之神秘论的第一人是希腊哲学家、生理学家阿尔克梅翁。
他发现,有连接物从眼球直接通向脑,还有许多类似的连接物与脑连接,他断定,脑是接受感觉并产生思维的地方。
亚里士多德也曾思考过脑的问题,他也已经接近发现脑的特殊价值。
人们似乎发现了智能是存在于脑中的。
但是更大的问题出现了,脑是如何接受、处理全身各个部位的感受的?脑是思维的器官,那么思维和灵魂在哪儿?智能学的发展似乎陷入了停顿,但是苏格拉底的研究一定程度上开拓了道路,苏格拉底是一个理想主义者,他将人的心理过程极度简化,仅仅从理性的角度看待人,虽然这种方式遭到了亚里士多德的尖锐批评,但是我们仍然要记住这一点:在智能学的历史上,不断出现过把人的行为、思想与智能简单化的思潮,这些都与苏格拉底的思想有某种类似。
所以,在人工智能学诞生后,有学者认为,苏格拉底的思想可视为人工智能的起点。
但是,如果当我们了解了亚里士多德在思维逻辑领域作出的最具系统性的伟大贡献之后,我们会对这一观点有更多的认同。
亚里士多德抓住了支配人类意识的理性部分,将其规则形式化为逻辑学,他试图“编纂正确思维”,把支配意识的理性部分的规则更加精确地公式化,建立了一种语义结构理论和一个复杂的逻辑规则系统。
他认为,这些思维规则可以用来管理大脑的思维运作。
理论上,人们似乎能用这个“假设系统”机械地推出所有的结论。
这与智能学所追求的何其相似,而智能学的发现及认识在此时步上理论的正轨。
智能学,需要宽广的知识积累和足够深刻的思索。
2. 智能学的理论基础智能学如果说在古代的中国和古希腊经历了认识的哲学过程,那么在漫长的近代及现代,智能学一直在积蓄能量。
随着自然科学的发展,我们可以看到,智能学渐渐由哲学走向了科学,而整个科学作为智能学的基础,使智能科学从一开始就站在了科学界的最前沿。
1.2.1 近代科学的发展我们无可否认,整个近代科学都是智能学的基础,因为智能学所需要的营养,不是任何一门单独的基础科学所能提供的。
1、笛卡尔的贡献笛卡尔作为现代哲学的奠基人、科学家,为智能学的发展做出了革命性的成就。
笛卡尔积极倡导理性和推理,认为理性是获得真理的唯一途径。
尽管他支持自相矛盾的二元论,但是,他后期主张灵魂与肉体密切结合,构成真实的人,是自主的理性的存在,而不是上帝的意志。
正是这导致了关于人类存在与思维问题的理解发生了革命性的变化。
对智能科学而言,笛卡尔思想的积极意义在于:它成功地突出了精神现象的存在;强调了传统的数学—物理语言与方法对描述精神世界是不够的。
2、概率论关于随机现象与可能性的理论——概率论,是数学奉献给智能学的又一无价之宝,它帮助了智能学对付那些具有不确定的观测与度量,或还没有完备的理论的问题。
3、电脑的前身:数学数字计算器我们现在所谓的现代智能机器,主要指的就是计算机,而它的直接前身是数学数字计算器。
数学数字计算器最早是由法国物理学家、数学家、哲学家帕斯卡发明的。
而德国的莱布尼兹更是打破了思维神秘论,试图用数学描述思维,他改进了帕斯卡的机器,造出了能做全部四则运算的分级轮计算器。
数学数字计算器产生的效果显然更加接近于思维了,而不是动物的其他活动。
4、莱布尼兹的思维机器智能世界大发展中的一个里程碑是什么呢?这可能就要算数理逻辑的发明了。
数理逻辑就是在逻辑中应用数学的方法的结果。
现有英国唯物论哲学家霍布斯的推论方面的加减理论,后有莱布尼兹的“单子论”。
这是一个时代的世界观和近代物理学的指导思想。
莱布尼兹坚信,基于一种统一的科学语言——符号话化方法,可以建立“普遍逻辑”和“逻辑运算”,世界上的一切都可以解释清楚。
但是,人类的思维的全盘符号化、机械化可能吗?于是,有人说:人是机器。
5、拉·美特利:人是机器拉·美特利作为欧洲新兴科学运动的一位旗手,积极宣传唯物主义。
他提出了人是机器,这一理论批判了笛卡尔的二元论,主张统一的物质实体,论述了灵魂由肉体产生,是肉体的属性,以肉体的状态为转移的思想。
而在近代,他的这一思想已经得到了极大地发展和丰富,人们越来越多地发现人类的思想和精神与人脑的物质组成成分和基因有关。
而当今的“人、动物和计算机都是信息处理系统”,“思维不过就是计算”等言论不过都是他的变体。
但是,我们仍然不可一概而论,毕竟我们面临的问题还有很多。
6、拉普拉斯的“决定论”我们已经了解到霍布斯认为思维不过就是计算,莱布尼兹认为思维是可以全盘机械化的,拉·美特利认为人是机器,到了拉普拉斯这里,更是被绝对化为“决定论”——宇宙中的一切都已经被决定。
一切都只是取决于宇宙产生之初的一个初态,一切都是不可抗拒的。
这种理论颇像神学,但是又建立在物理学的基础之上。
7、布尔代数第一个把逻辑学数学化且获得完全成功的人是布尔,布尔将逻辑学从哲学领域拉到了数学领域。
布尔认为,逻辑中最基本的东西是“类”,“类”由属于它的元素组成,这些都是可以用符号表示的。
而逻辑就可以看做类的演算,即相应的符号的代数。
逻辑代数或者称为布尔代数,虽然不完善,却打下了数理逻辑的基础,这也成为了当今智能学的基础理论。
8、生物进化论智能源于生命,而生命在漫长的过程中并不是一成不变的,而是在不断进化的。
从拉马克的“用进废退”到达尔文的“物竞天择,适者生存”,再到孟德尔的遗传学。
我们发现了生物物种作为一种极其复杂的系统,具有的奇妙的自适应、自组织和自由化的能力,这便是生物在进化过程中体现的智能,而这也是人造的智能系统所梦寐以求的。
以后,我们逐渐发现了遗传算法,进化计算,无一不与生物进化有着紧密的联系。
8、脑的工作机理以及神经元学说自17世纪开始,大批的学者都投入到脑的研究中,人们发现,大脑的功能是分区的,不同的部位处理来自不同感官的神经信号,脑存在整体活动,各中枢分工合作,并具有可塑性。
而关于两个脑半球的实验更是确定了意识、精神存在于大脑之中的理论。
脑工作的机理是宏观的,但是探索智能有一种很重要的方法是从微观着手。
要真正了解脑的宏观功能,还是归结为神经元的功能行为。
但是,单单一个神经元并不能构成整个的智能活动。
关键还是神经网络,在这方面,威廉·詹姆斯取得了一定的成果,但是从严格的科学批判精神来看,这些观点只能说是假设和猜想罢了。
9、心理学心理学也是研究脑的宏观功能。
直到19世纪,心理学才成为一门独立的学科。
其中,认知心理学是一门强调脑机能的心理学。
在认知心理学中,一个智能实体必须能把外部刺激转换成一种内部的心理表示;认知过程对这种表示进行处理,产生新的内部表示,这些内部表示再返回到行动中。
1.2.2 智能学的孕育我们已经看到了智能科学拥有强大的知识储备和理论基础,但是,辉煌背后紧接着的还是烦恼。
智能学到这里仍然不能算是一门学科,因为知识的芜杂和非系统化。
但是,在20世纪20—50年代这短短的30年,智能学的孕育就几乎完成,呼之欲出了。
1、海森堡不确定性原理拉普拉斯的“决定论”是被物理学自身的发展而抛弃掉的。
当相对论和量子论几乎同时面世的时候,尤其是海森堡不确定性原理更加启示了人们,这个宇宙是具有不确定性的,虽然不确定,但又是严密无暇的数学,这既是客观世界的复杂性,也是人类思维的不确定性的无情体现。
2、哥德尔不完备性定理我们常常自豪于数学的确定性以及严密性。
但是,哥德尔不完备性定理却告诉我们:任何公理化的形式系统都是不完备的,数学的能力是有限的,我们不可能建立数学的最终基础。
但是,在当今,我们看重的不仅是数学逻辑性,更多的是数学的实践性。
纯数学确实具有内在的美和对智力的挑战性,但是纯数学的研究价值有限。
数学的不完备性说明了数学不是绝对的,数学发挥的空间也就更大,这样来说,数学只会比以前更加强大。
3、图灵:智能的本质图灵被誉为人工智能之父和计算机科学之父。
图灵在其短暂的一生里,阐明了计算与计算机原理,论证了什么可计算,什么不可计算,探寻出了哥德尔不完备性定理的另外的意义。
图灵还建立了图灵模型——一个思维模式模型和精神活动的逻辑探索,这又是人工智能的开创性研究。
图灵认为,人类思维中的直觉部分不能被计算,或者说,机器是不可能具备直接计算能力的。