张旭光书法讲座 (1-42集)

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书法的审美标准和欣赏下

书法的审美标准和欣赏下

书法的审美标准和欣赏(下)主讲人:张旭光著名书法家、中国美协副秘书长1.味道的特点书法难在哪儿呢?难点就是通过自己的一种审美的体验,然后又经过很长时间技术的工夫的训练,把个人的这种感情通过一种载体,这种载体就是书法的这种符号,把它表现出来,这个符号跟别人不一样,是自己唯一的这种东西,这就是个性的一种味道。

那么味道必须建立在到位的基础上。

这个到位的程度越高,将来你出现的这个味道或者是这种个性特点越有艺术性,越有艺术性,越有这种更高的这种艺术素质在里面。

现在我们很多的书法家,很多的书法作品无论从味道上还是从个性上,还是从精彩不精彩上去找原因的话,基本上同一个原因就是对传统理解的不够,对经典深入的不够。

也有人说我这个不到位,我也很有味道。

其实那是什么味道,肯定不好的味道,不臭也不怎么样,肯定是这样。

明代有一个书法家书法理论家叫丰坊,那个时候就提出一个问题,就跟现在书坛是一样的。

他说有些人这是不深入古法,也就是说你没有到位,“妄以小慧,杜撰为书”。

靠自己这个小聪明,自己还要出个造一个新的东西。

说其结果作为书法必然是点画猛力,邪气洋溢。

所以一定是在到位的前提下再出味道。

那么这味道它是时代性的,又是多样性的。

就是刚才我们讲到的,人这么多,每个人的喜好都不一样,跟吃东西似的,所以表现出来的味道,也是每个人都一样,而观赏的这些人也是需要多样化的味道。

关键就是说现在这个非常难,我要表现一下独特的个性跟谁都不一样,咋弄啊这个?非常难。

如果要是说出味道,怎么出?比如你的性情适合从哪一方面出,说气势的,我就是写气势的,写一种宏大的气势。

我就喜欢这种这个振奋,非常振奋的,高歌猛进的,这种与这个时代大潮接近的。

你要是这种性情的话,你肯定就是写气势。

写气势的话你可能就像,你比方说汉碑的气势,大唐的气势,颜真卿的东西你肯定要研究它要提炼它。

那么还有一种状态,我们这个时代其实很需要一种很闲适的状态,人们很需要休闲,很需要休息。

因为这个工业化的时代,人们太辛苦,太紧张,工作压力又很大。

书法的审美规范标准和欣赏(上)

书法的审美规范标准和欣赏(上)

书法的审美标准和欣赏(上)主讲人:张旭光著名书法家、中国美协副秘书长前言各位朋友大家好!非常高兴和大家在这里一起来讨论学习书法,今天讲的这个题目就是书法的审美标准和欣赏。

这个题目比较通俗,今天讲的内容可能就是根据图书馆的要求,主要是普及性的一些内容,可能来了不少专业的朋友,请大家批评指正。

书法的审美标准首先讲第一个问题,是书法的审美标准。

大家比较关注这个问题,就是书法到底什么是好的,什么样的不好。

目前在咱们国内,应该说在全世界来讲书法,热还在中国,书法的最高水平也在中国。

无论是从书法的学术方面,还是书法的理论学术方面,最高水平在中国,这是一个感觉。

那么书法从改革开放以来,将近30年的书法热在全国各地,应该说书法热的非常厉害,各种大的展览活动非常多。

很多的书法爱好者、书法家把很多的精力投入到书法当中。

有的是工作也不干了,有的就跑到北京北漂了,有的到学校去进修,那么我们现在的全国大展的来稿量已经达到几万件,像第九届全国展,在广州来稿量达到6万多件,6万件是什么概念呢?就是6万多件里面,有的可能投一件的,有投两件的,大概总人数在5万多人。

这5万多人可能设计到5万个家庭、单位等等非常的热闹。

到底为什么?我们也经常思考这个问题,实际上一方面是我们经济发展了,人们物质生活水平提高了,要追求一种精神的东西,书法逐步进入了一种精神消费的状态。

但是最根本的是原因,想来想去是我们这个民族、我们祖先的审美习惯,我们祖先的审美的基因遗传到今天。

也可以说,流淌在我们今人的血液当中,这是没有办法的事情,就是要爱它。

一、宏观标准就书法标准的问题,我分两个部分讲。

第一个部分是宏观的一个标准,整个国家对书法是个什么状态,这个大家需要知道。

当前书坛的整体审美标准,就是整个书法界怎么看书法,需要了解,这是一个宏观标准。

(一)共同规律在这个问题上,也分两个层次,第一个层次就是说共同规律。

关于共同规律,现在我们大概概括成“三句话12个字”叫“坚持传统,鼓励创新,多种风格”。

2024版(新)中小学书法课全套教学讲解课件

2024版(新)中小学书法课全套教学讲解课件

发展历程
从篆书、隶书、草书、楷 书到行书,书法经历了多 个历史阶段的演变,每个 阶段都有其独特的艺术特
点和代表作品。
书法流派
历史上出现了众多书法流 派,如晋派、唐派、宋派 等,各流派在技法、风格
等方面都有所不同。
书法的基本技法
笔法
掌握正确的执笔方法和运笔技巧 是书法的基本功,包括中锋、侧
锋、藏锋、露锋等多种笔法。
墨色美
墨色的浓淡干湿变化是书 法艺术的重要组成部分, 能够营造出丰富的层次感 和立体感。
气韵美
书法作品通过字里行间所 流露出的气息和韵味,传 达出作者的情感和意境, 展现出独特的艺术魅力。
02
笔画教学与练习
基本笔画的书写方法
• 横:横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有 长、短之分,长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整 个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水 平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才 显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看 上去平稳的意思。
• 竖:竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直, 则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直 向下较轻,收笔稍重。
• 撇:撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时 还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜 撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
(新)中小学书法课全套教学讲解 课件
CONTENTS
• 书法基础知识 • 笔画教学与练习 • 偏旁部首教学与练习 • 间架结构教学与练习 • 章法布局教学与练习 • 创作实践与作品欣赏

挥写中国精神——略论张旭光的书法成就

挥写中国精神——略论张旭光的书法成就
作 。 他善 于 发现 雨 解决 书 坛存 在 的 普遍 问 此 ,他连 续 多 年被 陆媒 津 评 为 十 大新 闻 并且 在张 扬 雄 浑的 气 势 中保持 了 二 王” 史 1
晒.机 书法走什么道荽 的问翘上,他提 入物 { }
Ⅲ r 坚持 传统 ,鼓 励 创新 , 多种 风 格 的 t : 寺 方针 .既 避 免 了 “ 视 传 统 ” 的 一 术文 》序 言 中 说道 : “ 当夸 书 法 艺术 走 轻 对
池的 思甚 影 响 了当 代 考 ,都 在书 坛 产生 丁广1 影 响和 作 用 。他 证 经典推问现代转换 L的实践具肯 重要价值 = 乏 对不 同形 式 、 不同 内 容 ,不 同人 群 的创 作 以 他 以 汉 唐 精 神 融 人 魏 晋 风 骨 . 经 过 十 几 年 硬展 览提 出 了 不同 的 艺 术导 向 。经 过张 旭 光 的探索 ,开拓 了形式 .增加 了 奏,变化


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越 恣 肆。 近 年 他 叉提 出 : “ 现 代审 美 意 凡皆 知 ,成 为 备级 |审 的 基 本原 啦 ;他 提 以 平 l J } 重糯 开 掘传统 . 开掘 出现 代南 美 的洪 流 艇 的 “ 诲 经 鹱 、“ 诵 唐 储 重 激 站 任时 代 潮 头之 上
械 Ⅱ版 夸 蒋耵 * 1 惜 《 旭 兜系 州 艺术 文 张
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干货!错过书法家张旭光现场讲座的看这里!都梳理好了!

干货!错过书法家张旭光现场讲座的看这里!都梳理好了!

干货!错过书法家张旭光现场讲座的看这里!都梳理好了!前言Preface中国书法艺术——草书始于汉代,发展至今分为章草和今草两大类型,其中,今草又分大草(也称狂草)和小草。

那么,草书是如何发展、演变的呢,演变过程中又有什么故事,其对中国文化乃至世界文化产生了什么影响呢?跟文化哥看文化大讲堂3月3日,著名书法家张旭光先生做客珠海文化大讲堂,在珠海市图书馆报告厅作题为《共赏草书》的讲座,从书法审美的高度、哲学的深度、鉴赏的宽度,与大家一起畅谈中国书法——草书的“前世今生”。

主持人介绍1张旭光是谁?张旭光张旭光,字散云,1955年10月生于中国河北省。

现任中国书法家协会草书委员会副主任,荣宝斋艺术总监、书法院院长,中国书法兰亭奖·艺术奖得主,珠海首批引进的高端文艺名家,第四届、五届中国书法家协会党组成员、副秘书长,第七届中国美术家协会党组成员、副秘书长。

其作品收入《中南海收藏书法作品集》、《中国97位书法家书香港基本法墨宝集》、《中国著名书法家作品集》、《中国当代美术全集书法卷》等多部大型作品集;作品多次入选国展、中青展、名家精品展等重大展览;荣获第五届中国书法兰亭奖艺术奖。

2017年12月11日,在联合国教科文组织总部米罗厅举行“企盼和平·张旭光草书艺术巴黎展”,获得巨大反响。

2张旭光与珠海有何渊源作为全国知名书法家,张旭光与珠海亦早有渊源。

2013年,张旭光到访珠海,在滨海楼,张旭光眼见珠海风光,心中艳羡不已,当时即作诗作一篇,并挥毫写下。

云聚更天蓝,风轻花欲燃。

无尘心不染,随处是幽闲。

据悉,目前,张旭光已作为珠海首批引进的高端文艺名家落户珠海,并开办了张旭光文艺名家工作室。

本次讲座只是其文艺名家工作室传播中国传统文化艺术的一个开始,未来,还将举办更加丰富多样的活动,为珠海市民奉上传统文化大餐,传承传统文化,传播中国书法艺术。

文化大讲堂内容精摘溯源:草书形成于什么何时《说文解字》中说:“汉兴有草书”。

新帖学价值范式的确立——张旭光贴学创作论

新帖学价值范式的确立——张旭光贴学创作论
表现在自身的不断 超越性建构中。 无论 如何, 旭光写意帖学 的提 出和 倡导 张
的线条具有强烈 的塑造感 , 他在 对 “ 二王” 绞转 笔法深入理 解把握的基础 上通 过对水墨的运 用
潮 和碑学 的强势 笼罩后, 当代帖 学开始 走出历 史低 谷。 当代书 法的 存 在危机 表明复兴 帖学是
代 人文风范与审美节奏 。 一切历史都是 当代史, 帖学的 价值也始终体现在它 的挑 战与突破机制 上, 书法 史上真正意义上的帖学大师如怀素、 米 芾、 王铎 无不是在逆 向的反叛 式继 承中完成了 对“ 二王” 帖学的伟 大传 承与超越, 而赵 盂烦、
董其昌则因其始终将 “ 二王”帖学视作膜拜的对 象, 以至最终断送了帖学。 当代新帖学 的出现 , 标志 着当代帖学 的全 面 复兴 , 同时也 表 明, 近 现代 帖学 的历史低 继
1 一 .
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张旭 光书房 内景 一组
释交

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以 降
k只将会获得 ・ } 个长时段
j 史是 非常短 的 , 从裁 万史。 仃 为何 不能吐 我 J
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碑学, 才得以挽
新的帖学 视野l 呢?硝
被裁 定永远处于被支
型取代笔法成 为当代书法 价值 的中心, 在很 这 大程度上造 成书法的空心化 。 风格 的泛滥导致 当代书法无力在有难度 的书法 史这一层面确立 自身的 价值 , 以至有论 者不 无深刻 地指 出, 当 代书法 是 一个无法的时代 , 而典型标志 就是笔
现 主义帖学 为 当代 帖学 建立 起 主体性 结构 , 使 当代 帖学 能够在 新的审 美精神 感召下, 人当 融
模式皆对 当代帖 学的 创新具 有开拓 意义 , 并对

黄简书法初级课程讲座笔记(第01-30课)

黄简书法初级课程讲座笔记(第01-30课)

黄简书法初级课程讲座笔记(第01-30课)01.初学者应该学那一种体好?这一讲详细介绍什么是字体、书体和书法家之体。

这些体,在发后书法课-中会经常提到。

黄简讲书法:初级课程01 三种体的意义很多人喜欢书法,学习书法,但是,不得概念,成功的比例不大,这是什么原因?你看,通常是去买几本贴,买枝笔,回家就开始练起来。

但是这儿他少做了一件事情,就是先把书法的“法”搞清楚。

你想,你连书法的“法”的法都不懂,你怎么可能成功呢?书法牵涉到很多方方面面的知识,比如说你买一枝毛笔,什么毛笔是适合你需要的呢?你买一本字帖,哪一本字帖是入门贴呢?这些问题不解决,今后一起困扰着你,妨碍你的进步。

所以,今天第一堂课,我先从最基本的概念给大家讲。

什么是书法?以下我就初学者经常提的问题进行讲解,这些问题呢,我用数字标明,然后,我解释的要点,就标明为 1.1、1.2、1.3等等。

如果你对我解释还有不清楚的地方,可以在我黄简艺术工作室的社交网站上提问。

提问的时候,请你注明是哪一点有问题。

好,那我们现在就开始。

1.什么是书法。

书法分为篆书、隶书、草书、行书、真书,又有欧体、褚体、颜体、柳体……初学者应该先学哪一种体好呢?中国汉字的体很多,初学者往往觉得很困惑。

这里重要的是把各种体的意思搞清楚。

1.1字体的分类要了解汉字的这些体,可以把它做一个分类。

我这里介绍一篇好文章,作者是著名学者郭绍虞教授。

文章的题目是《从书法中窥测字体的演变》。

发表于《学术月刊》1961年9月号。

这篇文章把汉字各种体分得很清楚。

郭先生说:就汉字而论字体,有三种不同的含义:一指文字的形体,二指书写的字体,三指书法家的字体。

下面我详细的解释一下儿这三种体的意思。

1.2文字的形体:第一种文字的形体,就是通常所称的字体。

字体是文字学上的概念,考察的标准是字形的结构特点。

有相同特点的字就称为一种字体。

什么是字体。

指文字的形体,它考察字形的结构特点。

有相同结构特点的字称为一种字体。

公开课启功中华书法(全4讲)

公开课启功中华书法(全4讲)
唐宋时期的代表作品有颜真 卿的《祭侄文稿》、苏轼的
《寒食帖》等。
元明意境
元明时期是中国书法艺术的变 革时期,出现了赵孟頫、董其 昌等具有创新精神的书法家。
元明书法注重个性和情感的表 达,追求清新、自然、含蓄的 艺术风格。
元明时期的代表作品有赵孟頫 的《洛神赋》、董其昌的《临 河叙》等。
清代书风
清代是中国书法艺术的总结时期,出 现了众多具有地域特色和个性风格的 书法家。
启功先生致力于书法教育的普及和提高,其教育理念和方法对当代书法教育具有重要的指 导意义。要推广启功书法的教育理念,提高书法教育的质量和水平,培养更多的书法人才 。
06
如何学习启功中华书法
学习方法与步骤
了解启功书法的特点和风格
学习启功书法前,首先需要了解其书法的特点和风格,包括笔画、结构、章法等方面的 特征。
清代时期的代表作品有郑燮的《石鼓 文》、邓石如的《篆书轴》等。
清代书法注重笔墨的韵味和变化,追 求古朴、典雅、多姿的艺术风格。
05
启功中华书法之影响与传 承
对当代书坛的影响
推动了书法艺术的普及
启功先生通过公开课等形式,将书法艺术推向更广泛的受 众,提高了大众对书法的认知和欣赏水平。
促进了书法理论的深入研究
结字技法
疏密得当
合理安排字内空间的疏密关系, 使字形呈现和谐统一的整体感。
重心平稳
把握字形的重心,使字在视觉上保 持平衡稳定。
呼应顾盼
注意笔画间的呼应和顾盼关系,增 强字形的动感和生命力。
布白技法
计白当黑
将字内和字外的空白处当作笔画的一部分来安排,使整体布局更 加协调。
虚实相生
通过墨色的浓淡干湿表现虚实关系,营造出丰富的层次感。
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张旭光书法讲座(1-42集)
张旭光,男,曾任中国书法家协会培训中心副主任兼《中国书法学报》执行主编,曾任中国书法家协会分党组成员,副秘书长,中国书法家协会理事,中国书法家协会评审委员会、创作委员会、学术委员会副主任,《中国书法通讯报》主编。

2008年8月调任到中国美术家协会任副秘书长。

张旭光书法作品收入《中南海收藏书法作品集》、《中国97位书法家书香港基本法墨宝集》、《中国著名书法家作品集》、《中国当代美术全集·书法卷》等多部大型作品集;作品先后在曲阜碑林、屈原碑林、岳阳楼等多处勒石刻碑,被中南海、军事博物馆和日本、新加坡、韩国以及欧美国家收藏。

作品多次入选国展、中青展、名家精品展等重大展览,收入《中国著名书法家精品集》、《中国当代美术全集·书法卷》等多部大型书法集;在曲阜、岳阳楼等多处勒石刻碑;被中南海、人民大会堂、中国美术馆、军事博物馆、京西宾馆和日本、韩国以及欧美国家收藏2008年,书写中楷《岳阳楼记》(湖南人民出版社出版)。

出版专著有《楷书》、《行书》教材,《现代书法字库·张旭光卷》、《张旭光书法集》、《张旭光系列艺术文丛》(四卷本)、《张旭光诗词书法》、《行书技》、《行书临摹·创作》光盘,并有多篇文章发表。

先后
担任中国书法兰亭奖、八届国展、九届国展、首届青年展等重大评审活动评委会副主任,负责组织和评审工作。

张旭光讲行书(四十二)[2011_12_11 20-33-04]
聽雨殘荷
72,611
张旭光讲行书(四十一)[2011_12_10 20-32-35]
聽雨殘荷
74,181
张旭光讲行书(四十)[2011_12_09 14-33-10]
聽雨殘荷
68,157
张旭光讲行书(三十九)不全[2011_12_09 08-51-05]
聽雨殘荷
80,001
张旭光讲行书(三十八)[2011_12_07 20-33-11]
聽雨殘荷
63,260
张旭光讲行书(三十七)[2011_12_06 14-32-29] 聽雨殘荷
58,672
张旭光讲行书(三十六)[2011_12_05 20-32-37] 聽雨殘荷
60,011
张旭光讲行书(三十五)[2011_12_04 18-11-04] 聽雨殘荷
63,286
张旭光讲行书(三十四)[2011_12_03 18-11-41] 聽雨殘荷
74,133
张旭光讲行书(三十三)[2011_12_02 18-10-52] 聽雨殘荷
58,914
张旭光讲行书(三十二)[2011_12_01 18-10-55]
聽雨殘荷
62,636
张旭光讲行书(三十一)[2011_11_30 18-10-53] 聽雨殘荷
65,489
张旭光讲行书(三十)[2011_11_29 18-10-49] 聽雨殘荷
66,880
张旭光讲行书(二十九)[2011_11_28 18-10-49] 聽雨殘荷
65,202
张旭光讲行书(二十八)[2011_11_27 18-10-39] 聽雨殘荷
64,723
张旭光讲行书(二十七)[2011_11_27 00-10-54] 聽雨殘荷
71,050
张旭光讲行书(二十六)[2011_11_26 00-11-33] 聽雨殘荷
73,267
张旭光讲行书(二十五)[2011_11_25 00-10-40] 聽雨殘荷
82,183
张旭光讲行书(二十四)[2011_11_23 12-10-44] 聽雨殘荷
77,283
张旭光讲行书(二十三)[2011_11_22 18-10-42] 聽雨殘荷
80,888
张旭光讲行书(二十二)[2011_11_21 18-11-14] 聽雨殘荷
78,520
张旭光讲行书(二十一)[2011_11_20 12-10-46]
聽雨殘荷
80,642
张旭光讲行书(二十)[2011_11_19 18-11-00] 聽雨殘荷
87,773
张旭光讲行书(十八)[2011_11_18 00-10-33] 聽雨殘荷
77,541
张旭光讲行书(十七)[2011_11_16 18-10-32] 聽雨殘荷
75,798
张旭光讲行书(十六)[2011_11_15 12-10-29] 聽雨殘荷
84,111
张旭光讲行书(十五)[2011_11_14 18-11-06] 聽雨殘荷
81,904
张旭光讲行书(十四)[2011_11_13 18-10-30] 聽雨殘荷
80,754
张旭光讲行书(十三)[2011_11_13 00-10-31] 聽雨殘荷
78,357
张旭光讲行书(十二)[2011_11_11 18-10-38] 聽雨殘荷
86,736
张旭光讲行书(十一)[2011_11_10 12-10-40] 聽雨殘荷
86,080
张旭光讲行书(十)[2011_11_09 18-10-55] 聽雨殘荷
105,973
张旭光讲行书(九)[2011_11_08 18-10-44]
聽雨殘荷
91,647
张旭光讲行书(八)[2011_11_07 12-10-38]
聽雨殘荷
97,191
张旭光讲行书(七)[2011_11_06 18-10-39]
聽雨殘荷
101,543
张旭光讲行书(六)[2011_11_05 18-11-23]
聽雨殘荷
124,216张旭光讲座3《书法的审美标准》[2011_06_27 18-01-51]
聽雨殘荷
93,598
张旭光行书技法讲座03
野火公园
58,181
张旭光行书技法讲座(下集)
无极
82,919
张旭光行书技法讲座(上集)
阿水
553,394
张旭光讲座2《行书》-2[2011_06_26 10-01-31] 聽雨殘荷
94,016
张旭光讲行书(5)
iamjiren
50,743
张旭光讲行书(四)[2011_11_03 18-10-40]
聽雨殘荷
204,588
张旭光行书讲座01
以书会友
73,515书法课堂张旭光行书视频05----行书的笔法
书法课堂张旭光行书视频04----行书的基本笔划书法课堂张旭光行书视频03----初学从《圣教序》入手的优势
张旭光讲座3《书法的审美标准》
书法课堂张旭光行书视频02----学习行书的道路问题
书法课堂张旭光行书视频01---- 什么叫行书?
张旭光行书技法讲座(上集)
张旭光行书技法讲座(二)
张旭光行书技法讲座(下集)。

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