2019年小学英语在线背单词的软件小学二年级背单词单词全记牢
强烈推荐10个完全免费的英语学习App
强烈推荐10个完全免费的英语学习App无忧英语是一款完全免费的英语学习软件，可以全方位提升你的英语水平，包括:英语听力、英语口语、英语语法、英语阅读、英语单词、英语写作等。
是一款非常认真好用的英语综合学习软件。
软件支持安卓和苹果版本。
它提供了丰富的英语听力学习素材，并且进行了精心的分类，让你通过多种方式提高英语听力；英语听力素材分类包括：电台、初中、高中、大学、四级、六级、考研、专四、专八、托福、雅思、电影、美剧、歌曲、纪录片、公开课、名人故事、国家地理、名人演讲、有声名著、经典美文、经典诗歌、TED 、情景对话、日常口语、旅游口语、商务英语、英语音标、趣味英语。
它提供了丰富的英语口语课程，包括：日常生活、商务求职、出国旅游、科技体育、中学教材、影音娱乐、时尚购物、校园生活等情景对话，其中每个分类里面还包括了很多个具体教程，每个教程提供三种学习方式，包括：PK 、修炼、闯关。
提供丰富的英语阅读材料，包括双语散文和双语阅读，其中双语散文包括:随笔、笑话、故事、诗歌和书虫。
支持实用的英语语法学习功能，包括:基础语法、语法写作、语法讲义、语法题库、模拟考试、错题复习；其中，基础语法学习包括:名词、冠词、代词、形容词和副词、动词、动名词、不定式、分词、独立虚拟语气、动词的时态和语态、句子类型、倒装、主谓一致、虚拟语气、定语从句、状语从句和情态动词。
它支持实用的英语基础课程学习功能，包括：音标学堂、英语语法、英语口语、写作高手、词根词缀、慢速短文。
文章中的10个英语学习软件，我都贴心的给你准备好了。
2：英语语法详解英语语法详解是一款完全免费的英语语法学习软件。
它的内容非常全面，从简单到复杂，基本覆盖了所有的语法知识点，包括：基本语法、语法进阶、重点难点。
基础语法包括:名词、冠词和数词、代词、形容词和副词、动词、动名词、不定式、特殊词、分词、独立主格、动词时态、动词语态、句子类型、倒装、主谓一致、虚拟语气、名词性从句、定语从句、状语从句、连词和情态动词。
自学英语的手机软件 免费英语学习app
自学英语的手机软件免费英语学习app
自学英语有哪些手机软件呢，有什幺免费学习英语的手APP吗，适合初学者使用学习英语，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。
记忆英语单词的软件百词斩是一款非常好用的记单词英语软件，它提供了
图文结合的方式帮助我们记忆单词，个人使用了很多别的记单词软件都没能
坚持下来，唯有这款软件我一直在用，非常推荐大家去下载。
和百词斩类似的有扇贝单词，相信大家刷朋友圈的时候看到过好友打卡分
享扇贝单词，这款软件和百词斩优势各有不同，百词斩突出画面形象记忆，
而扇贝单词会给出词根记忆。
看大家的喜好了，本人觉得这两款记单词的软
件都非常主流而且实用。
[单词本] Biscuit
Biscuit 是一款方便的背单词软件。
它的前身叫Cookie Words，简便低调，却集成了许多强大的实用功能。
最近更新适配iOS 7 的版本变得更加强大。
打开Biscuit，下拉输入一个单词，应用就会自动从词典中找到释义。
你也可以自己更改释义。
在单词表中随意点击一个单词，就会看到词条翻转过来，显示释义。
适合初学者的五款免费APP1.多邻国
多邻国是一款适合初学者学习外语的app。
多邻国精巧的游戏环节，不会
让你有太大的负担，你会在升级、通关等等趣味性十足的环境中不知不觉地
提高外语。
更重要的是，这款app的所有英语学习资料完全免费，能够让你。
背英语单词比较不错的APP
背英语单词比较不错的APP学英语最基本的就是词汇量了。
大家平常使用什么方法来拓充自己词汇量的呢？是抱着词汇书死记硬背还是利用空余时间刷APP过单词？如果是后者的话，那我就推荐一些好用的APP吧。
1. 百词斩打开APP的过程中会随机出现一个英文单词及其相对应的图片。
下载离线包之后可以离线背单词。
.单词电台/单词TV 听得看的都是你学过的单词，如此复习，解放双手。
单词pk，随即和附近的人或是陌生人pk单词，背累了玩玩也是有点小刺激。
百词斩可选单词书还是很丰富的，从小学，初高中，大学，出国类，新概念，BEC到经济学人都有。
复习栏中有7种不同的方式，可谓是想方设法地让大家记住单词了。
2. 扇贝单词扇贝单词最大的特点就是重复重复再重复，一个单词复习7次才让过。
和其他很多背单词软件不一样，在扇贝不做四选一，因为选对答案和记住根本就是两码事。
在扇贝单词里，用户必须自己判断是不是认识这个单词才行。
单词书除了常规的考试类单词之外，还有公开课，文学作品和影视剧的词汇。
APP首页还有他家的其他相关应用，推荐扇贝听力。
3. 多邻国在开始选择语言的时候，可以选择自己的母语。
因为这是个美国的产品，所以能用中文学习的语言只有英语和西班牙语。
采用的是闯关的形式，每个课程里面都会有响应的题目，可以练习听说读写的能力，一般来说有配对，翻译，听写和阅读的题型。
比较适合基础不太好，刚入门的朋友们用。
如果你英语还可以的话，还能通过英语来学其他的语言，比如西班牙语。
4.沪江开心词场也是属于闯关模式的，APP做的比较可爱。
沪江最大的特色就是不止用来背英语，还有日韩法德西等都集中在一个APP里面。
我打算用它来背日语了，哈哈哈。
5.墨墨背单词墨墨背单词对每一个独立的单词依据“单词难度”和“学员个体的记忆差别”量身定制专属于每一个学员对每一个单词的复习规划。
在每个单词即将到达遗忘临界点的时候，恰到好处的安排你的下一次复习。
可选的词汇书也比较齐全，开始背的时候会让你自己选择一些单词来背记，当然你要是懒的话也可以选择随机。
学英语什么软件最好
学英语什么软件最好
1、百词斩
百词斩是一款非常好用的记单词英语软件，它提供了图文结合的方式帮助我们记忆单词，个人使用了很多别的记单词软件都没能坚持下来，唯有这款软件我一直在用，非常推荐大家去下载。
2、扇贝单词
相信大家刷朋友圈的时候看到过好友打卡分享扇贝单词，这款软件和百词斩优势各有不同，百词斩突出画面形象记忆，而扇贝单词会给出词根记忆。
看大家的喜好了，本人觉得这两款记单词的软件都非常主流而且实用。
3、听歌学英语
可能很多人都尝试过边听英文歌边学英语的方式，那么你一定不能错过这款软件，这款软件不仅推荐了一些非常经典的也非常好听的英文歌曲，而且对歌曲中的一些句型单词有很详细的讲解，让你在听歌娱乐之余还能学习英语，大赞！
4、百度翻译
百度翻译更是有撼动谷歌翻译的地位，我们使用百度翻译查单词和翻译句子的时候，一些词组百度翻译能够提供例句，这点时谷歌翻译做不到的。
小学二年级英文单词学习的实用工具推荐
小学二年级英文单词学习的实用工具推荐在小学二年级的课堂上，英文单词学习是一个重要的环节。
对于这个年龄段的学生来说，找到合适的工具来帮助他们掌握和记忆单词至关重要。
这不仅能够提高他们的语言能力，还能激发他们对学习英语的兴趣。
以下是一些实用的工具推荐，帮助孩子们在学习英文单词时事半功倍。
首先，闪卡是一种非常有效的学习工具。
闪卡可以帮助学生通过视觉和记忆相结合的方式记住单词。
教师或家长可以制作包含单词及其图片的闪卡，这样孩子们可以通过将单词与图像联系起来，加深记忆。
例如，如果要学习“apple”这个单词，可以在闪卡的一面写上“apple”字样，另一面则贴上苹果的图片。
通过反复练习，学生能够更加轻松地记住这些单词。
其次，学习应用程序和游戏是现代教育中不可或缺的工具。
许多专为小学生设计的英语学习应用程序都包含了丰富的互动内容和游戏环节，这些设计能够使学习过程变得更加有趣。
例如，一些应用程序通过闯关游戏来帮助学生学习单词，每通过一个关卡，就会接触到新的单词和短语。
这种游戏化的学习方式不仅能够提高学生的积极性，还能让他们在玩乐中巩固记忆。
此外，单词墙也是一个很好的工具。
单词墙是一种将单词以海报或贴纸形式展示在教室或家中的墙面上的方法。
教师或家长可以选择一些孩子们当前正在学习的单词，并将它们大幅度地展示在墙上。
每天都能看到这些单词，有助于学生在潜移默化中记住它们。
单词墙还可以根据不同的主题进行装饰，比如水果、动物或日常生活用品，这样能够帮助孩子们在特定的上下文中记忆单词。
读物和故事书也是有效的工具。
对于二年级的小学生来说，读物和故事书提供了一个充满乐趣的学习环境。
选择一些简单的英文故事书，既可以帮助学生提高阅读能力，也可以帮助他们学习新单词。
许多儿童故事书中包含了重复使用的单词和短语，这种重复出现的方式有助于学生加深对单词的记忆。
同时，故事中的插图也能帮助学生理解词义，从而更好地掌握单词。
最后，词汇卡片是另一个有益的工具。
背单词不错的14个软件和网站
背单词不错的软件和网站14个介绍我是一名英语培训学校的专职老师，来学校培训的学生中有许多基础比较差、拥有的单词量非常少，直接造成学习英语困难。
我教学的一个重要的方面就是提高学习者词汇量，所以在日常的工作中特别关注各种背单词的方法和辅助工具。
这学期我开始了新概念英语的教学，为了采取更好的辅助工具帮助学生记忆单词我对市场中的各种背单词的软件和在线背单词的网站进行了新概念第一册第一单元背诵效果的横向测试，以下是我测试的结果，供各位学习者和老师、家长借鉴。
软件类：①新东方背单词《新东方背单词》的特点就是内容全面权威，囊括中小学、许国璋、新概念、职称、大学、研究生、新东方出国考试（GRE、TOEFL、GMAT、LSAT、雅思）词汇，适合从零起点到高级英语学习人员的全面需要。
遵循多种记忆法则：例如词缀、词根记忆法、比较记忆法、单词举例记忆法等。
我组织三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验。
一个小时测试结果：总学习：175词，已知： 47词，生词： 128词测验结果：记住40词/小时正确率：31%学生反馈：新东方背单词的例句有些简单，不太具有典型性。
比如excuse，的例句是“Excuse me !" 和“Excuse me.What's the time ?两个例句的知识点是相同的。
我的评价：感觉《新东方背单词》对学习英语的方式方法很有心得，它利用不同的学习方式来加强单词的记忆效果，比起其他软件公司开发的单词记忆软件，具有更强的教学性，毕竟是多年积累的教学经验，更易于学习者的学习。
而且有几个不错的背单词的游戏，能引起学生的学习兴趣，寓教于乐。
②轻轻松松背单词蒲公英也算是背单词软件行业里的佼佼者了，估计许多学习英语的人都用过这款《轻轻松松背单词》。
这款软件最大的特点就是单词和例句的发音是标准的美音而且是美国专家朗读，。
我组织三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验。
一个小时测试结果：总学习：175词，已知： 47词，生词： 128词测验结果：记住39词/小时正确率：30%学生反馈：《轻松背单词》的发音比较好，例句也是标准的发音不是那种电脑合成的让人觉得难受的声音，而且有不错的记忆游戏可以在游戏中加深记忆。
英语背诵软件哪个好用 英语背诵app前十名
英语背诵软件哪个好用英语背诵app前十名1、《百词斩》一款超过2000万人使用的背单词软件，通过打卡的方式监控自己每天的背诵情况，还会根据防遗忘计划和策略安排每个人如何学习，让适当的学习能够让学习的收益最大化。
2、《不背单词》在真实的语境中更容易记住单词。
大量音频实例通过真实情境进行重复分析。
这个方法可以让大家背单词事半功倍。
3、《知米背单词》每一个单词和词组都配有详细的图像，目的是让大家通过图像和单词的结合来记忆，最大限度地提高记忆效益，根据艾宾浩斯遗忘曲线进行复习巩固。
4、《墨墨背单词》使用背单词软件后，我们可以通过设定单词学习上限，制定每天背多少单词、掌握多少单词的计划，然后用遗忘曲线进行复习巩固，这样单词就会深深地印在脑海里。
5、《泡单词》动漫背单词可以让单词难忘。
他把每一个英语单词都做成动画视频，可以激发大家的学习兴趣，让大家更好的掌握单词，记住单词。
6、《欧路背单词》专为英语学习者设计的背单词软件，通过图片、声音、手势来背单词，发音准确流畅，还能通过这个操作纠正大家的英语发音。
7、《List背单词》界面设计简洁的背单词软件，涵盖的类型非常广泛，各大考试都可以用。
系统还会根据遗忘曲线制定学习计划表，供大家复习巩固。
8、《小吉背单词》高效的防遗忘记忆软件，智能计算记忆和真实记忆的耐力，通过多种形式的辅助，使记忆更加深刻。
只有选择核心词汇，有针对性地记忆单词，才能更好地学习和掌握。
9、《疯狂背单词》专业的背单词软件，科学的记忆规划，让大家每天轻松背单词，摆脱枯燥的机械记忆和死记硬背，灵活的学习模式使用起来更高效。
10、《靠谱背单词》可以为每一个英语备考伙伴提供丰富的词汇，不仅可以在这里背单词，还可以再查单词，每天利用碎片化的时间学习。
各种记忆方法可以帮助大家提高记忆效率。
以上内容是哪个英语背诵软件好用，有助于朋友们更好的背诵。
多样化的背诵方式，可以摆脱枯燥、机械的记忆。
有需要的朋友可以直接点击上面的按钮下载体验！。
完全免费的背单词APP有哪些？这些都是良心APP
完全免费的背单词APP有哪些？这些都是良心APP用过很多的背单词APP，本来想安静地背单词，背着背着就会让你充值、甚至还有连词库都要收费的，这些藏在里面的购买项目，真是让人和吃了苍蝇一样。
虽然知道开发者也得挣钱存活，可是，开发者也得考虑穷学生的消费能力不是？我开始疯狂找完全免费的背单词APP，没有内购项目，完全免费的。
以下几款截止文章发布前都是完全免费的：一、非常背单词推荐指数：五颗星优点：完全免费、无需注册、无需充值、免费到底；词库较多，从小学到考博都有，甚至还有复合词、自然拼读的词库，词库也是免费；大数据技术加持，分析了每个单词的考试出现频度；不用联网也可以使用，竟然是脱机的；专业、简洁，据说开发者是英语专业八级，另外个性；化功能也很好用，比如说自动翻页、自动朗读等等。
缺点：1、只有安卓版本，没有iOS版本2、没有开屏广告，有横屏Banner广告，不影响使用3、没有其他缺点了，良心软件。
二、多邻国推荐指数：四颗星优点：包括40多个语种，这个是牛游戏化学习，有游戏闯关背单词还有一些免费的课程，也可以学粤语缺点：1、虽然基本上免费，无限红心也有收费趋势，但还是深藏了一些收费的项目。
2、内容繁琐，想要简洁的不建议使用。
3、希望能够坚持初心，不要慢慢变相收费。
三、奶酪单词推荐指数：三颗星优点：基本无收费，宠物通过购买解锁神兽拥有原生例句，可以在情景中记单词有多重模式，进行单词测试和听写比较有趣，画风可爱，好玩缺点：1、有收费趋势，现在一些增值功能以及需要VIP和购买了，也可能是一个伪免费背单词APP2、需要注册会员，有时候登录不是很稳定。
先列以上三款。
总结一下非常背单词确实完全免费，也没有要收费的趋势，其他两款基本上是免费的，比起什么斩要强点，但也是有收费的趋势和隐藏点，但基本不影响使用。
目前国内互联网大环境下，完全免费的东西越来越少，也可以理解，大家都要吃饭。
有完全免费的，就感谢开发者吧，他可能仍然是个有情怀的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年小学英语在线背单词的软件小学二年级背单词单词全记牢你是否也遇到这样的困惑：学了那么久的英语，也下了不少工夫，可还是记不住英语单词……为什么中国人学不好英语呢？中国传统英语教育纠结于痛苦疲劳的背诵，浪费了太多的精力在无效的死记硬背之中。
这个可悲的误区让中国无数的英语学习者沦为了英语学习的牺牲品。
其实，做任何事情都要讲究方法，传统的死记硬背的背单词方法虽然被大多数人采用，虽然被许多老师称为“正统”，但其实却是最低效、最容易遗忘的方法。
谷雨单词速记网向大家推荐一种向传统的背单词方法发出严正挑战的，可以真正使我们快速、高效、轻松，在不知不觉中就能记牢英语单词的方法，供大家学习参考。
bliss n. 好福气，天福【记法】谐音：不理事【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人真是好福气brisk a. 敏捷的，轻快的【记法】分解为：b（避）＋risk（危险），躲避危险【联想】动作敏捷才能躲避危险，躲避危险就需要动作敏捷boudoir n. 闺房【记法】谐音：不得娃【联想】小姐的闺房当然不能生出娃娃bum n. 屁股【记法】分解为：bu（布）＋m（蒙），用布蒙起来【联想】屁股当然要用布蒙起来，否则就是流氓caprice n. 怪想法【记法】分解为：cap（帽子）＋rice（米）【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法cast vt. 投，扔，抛【记法】分解为：cat（猫）＋s（蛇），肚子里怀上蛇的猫【联想】肚子里怀上蛇的猫谁敢要？赶快仍！chide v. 责备，骂【记法】分解为：c（错）＋hide（藏）【联想】把错藏起来，其目的就是为了不受责备dapple v.（使…）有斑点【记法】分解为：d（掉）＋apple（苹果），苹果掉在地上【联想】苹果掉在地上就会生斑点dearth n. 饥荒，饥馑【记法】分解为：d（冻）＋earth（土地）【联想】土地结冻了就长不出庄稼，闹饥荒是自然的了elf n. 淘气鬼，小玩皮【记法】与self（自己）比较，少了开头的s，所以elf是少了头的自己【联想】一个小孩子把自己的头都给玩掉了，真够淘气的frown vi. 皱眉【记法】分解为：fr（肥肉）＋own（自己的），自己身上的肥肉【联想】谁看到自己身上长满了肥肉都会皱眉头giddy a. 轻佻的【记法】谐音：给底【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人，这样的女人真轻佻gloomy a. 郁闷，阴郁【记法】谐音：戈路迷【联想】居然在戈壁滩里迷路了，怎么能让人不郁闷？ignorance n. 无知，愚昧【记法】谐音：一个no认识【联想】斗大的字一个都不认识，真无知insane a. 精神错乱的【记法】分解为：in（前缀不）＋san（三）＋e（鹅），数不清三只鹅【联想】连3只鹅都数不清楚，精神一定有问题languid a. 倦怠的，无精打采的【记法】谐音：懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做，整天都是无精打采的lean vi. 倾斜，屈身【记法】分解为：lea（立）＋n（not不），立不住【联想】立不住当然就要倾斜lisp n.& v. 口齿不清【记法】分解为：lip（嘴唇）＋s（死），嘴唇死板【联想】一个人的嘴唇不灵活，说话时肯定口齿不清loaf v. 混日子，鬼混【记法】谐音：漏富【联想】混日子的人什么财富都能漏掉needy a. 贫困的【记法】分解为：need（需要）＋y（银），需要银子【联想】贫困的人最需要的就是银子oust vt. 轰，撵【记法】分解为：out（出）＋s（扫），扫地出门【联想】一个人被扫地出门了，那也就是被人撵走了啊pauper n. 贫民，穷人【记法】分解为：paper（纸）＋u（有）【联想】富人的钱很多，但穷人是光只有纸而没有钱pert a. 不客气的【记法】分解为：per（每）＋t（偷），每个人都偷【联想】每个人都偷，真不客气pinch v. 拧，捏【记法】分解为：p（胖）＋inch（英寸），胖了一英寸【联想】我的脸被妈妈给拧肿了，胖了一英寸prig n. 自命不凡者【记法】分解为：pig（猪）＋r（儒）【联想】一个猪宣称自己是一头儒雅的猪，这只猪显然是一个自命不凡者pore vi. 钻研【记法】谐音：泡【联想】钻研一个东西就要泡在里面，花上许多时间和精力repent v. 后悔，懊悔【记法】分解为：re（前缀再）＋pen（钢笔）＋t（偷），钢笔再次被偷【联想】钢笔再次被偷，后悔自己不小心spur v. 刺激【记法】谐音：屎泼【联想】拿屎去泼人家，刺激不了对方才怪呢sprain vt.& n. 扭伤【记法】分解为：sp（赛跑）＋rain（雨），雨天赛跑【联想】在雨天赛跑容易扭伤urbane a. 有礼貌的，文雅的【记法】分解为：urban（城市的）＋e（鹅）【联想】与乡下的鹅相比，城市里的鹅是有礼貌的waif n. 无家可归者，流浪儿童【记法】分解为：wai（外）＋f（放）【联想】一个被外放的人是无家可归的weird a. 不可思议的，奇怪的【记法】分解为：we（我们）＋ird（bird鸟），ird是无头的鸟【联想】一觉醒来我们都变成了无头的小鸟，真是不可思议的一件事啊附送：Module 1 LondonLesson 1教学内容：Unit 1 When did you e back?教学重点：home ice cream ran-run met-meet back from China last Sunday 教学难点：When did you e back?We came back last Sunday.I dropped my ice cream.教学工具：radio and word pictures教学程序：1、热身复习教师欢迎学生暑假后回到学校，请学生谈一谈自己的暑假生活。
教师问Where did you go during your summer vacation? What did you see there? What did you eat? 这样可以营造学习氛围，让学生逐渐重新习惯用英语会话，为后面的学习奠定较好的基础。
2、任务呈现与课文导入learn the new words and introduce the text in Chinese. The teacher should say sth about the text background.3、课文教学（1）学习新词教师出示home ice cream ran-run met-meet back from China last Sunday的图片及拼写卡片，问学生What is this in English？并分别领读这些单词。
教师将图片帖在黑板上，再分别出示与之相匹配的单词及词组卡片，要求学生将这些卡片帖到对应的图片下方。
(2) SB活动1听课文录音回答问题。
教师提问When did Amy e back?Who dropped the ice cream.放第一遍录音，学生回答问题。
教师让1-2个小组来汇报结果。
听录音跟读。
放第二遍录音，学生可以根据自己英语的程度自由选择是否参考句子及图片。
要求学生跟读每一句话，并尽量模仿录音中的语音、语调。
（3）SB活动2学生三人一组，分别扮演对话中的Lingling，Amy和Sam（如果有配套的动画片，可让学生在角色扮演前先看一遍，让学生更好地理解语境语言，加深印象）。
告诉学生这里就是伦敦。
Lingling，Amy和Sam现在London。
请学生将对话演出来，表演时可以离开座位自由对话。
最后请自愿者在全班面前表演。
4、任务完成SB活动3。
5、课后作业（1）听读SB活动2中的对话。
（2）Copy the key words and sentences five times.教学板书设计M1 unit 2教学内容：Unit 2 Did they buy ice creams?学习任务：This is a letter about Lingling’s funny experience with Sam and Amy in London.了解字母、字母组合e, ea, I, a 在单词中常见的读音歌曲：Where did you do?运用任务：1、read the letter2、recite the key words.3、answer the questions教学程序：1、热身复习核对课堂活动用书Unit 1练习答案。
借助挂图复习SB Unit 1。
2、任务呈现与课文导入review the words of Unit 1,Module 1 ;let some students read the text.教师应对学生的描述给予鼓励和肯定。
3、课文教学（1）用动画或大挂图加录音带呈现SB Unit 2活动1放第一遍录音，let the student preview the letter.放第二遍录音，学生检查，and follow the read the text.教师对学生给予鼓励和表扬。
（2）SB Unit 2活动2播放录音，在每一句话后停顿，学生重复，模仿录音中的语音、语调。
抽几组学生汇报。
如果该组学生说的句子不够，其他组补充，直到把能说的句子都说出来为止。
4、任务完成全班完成SB Unit 2活动3。
课文学习（1）语音教学学习SB活动1。
教师出示一些单词卡片，上面的词包括Chinese，teacher，river，rabbit，letter，hen，cat，apple。
单词划线处的元音字母写成红色。
教师出示单词卡片，学生读出单词。
学生听录音，思考划线处的发音。
教师举起写有Chinese的卡片，请学生判断e字母在这个单词中的发音。
再举一些例子。
学生可以两人合作，或小组合作来想单词。
以同样的方式来学习其他元音字母及字母组合在单词中的发音。
（2）歌曲教学SB 活动2。
学生看书歌曲部分下面的图，用英语描述每一幅图上都有什么，让学生读每一个句子，确认学生明白每一句。
问学生这四句话分别用来描述哪一幅图。
放第一遍歌曲录音，学生听。
放第二遍录音，在每一句后暂停，学生跟唱。
用此种方式让学生跟录音唱几遍，直到学生学会为止。
6、课后作业SB活动2，唱给家人听。
听磁带跟读SB Unit 1、2、3中的内容，模仿标准地道的英语。
完成AB Unit 2练习2和3。
copy the letter three times.教学板书设计Lesson 1教学内容：Unit 1 How many do you want?学习任务：How many bananas do you want?How many cheese do you want?I want two kilos of rice.功能：学会如何在购物。