一年级(下)语文周末练习(一)
一年级语文练习（一）
班级姓名得分
一、拼一拼，圈一圈。
树枝（zhī zī）叫醒（xǐn xǐnɡ）柳(liǔluǐ)条
温暖（nuǎn luǎn）飘飘洒洒(shǎ sǎ) 换(huàn hàn)衣二、拼一拼，读一读，把音节和汉字用线连起来。
yàn民zhí织
fú播mí坡
mín 幅pō植
bō燕zhī迷
三、读读字，找个朋友，用线连起来。
对坡植画
山人美快
迷岸图物
柳叶欢丽
四、你会连线吗？把适当的词用线连起来。
一幅山一头春天
一条风一根老牛
一座画一个小河
一阵鱼一条柳枝
五、写出下面每个字的第2笔的笔画
然（）民（）通（）片（）光（）脸（）
六、你想知道更多的知识吗？请读读短文，完成练习。
《大地妈妈》
花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶，到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。
到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈身上。
1、这篇短文共有（）小节，并在文中标上序号。
2、大地妈妈的孩子是谁？在文中用“〇”圈出来。
3、孩子们是怎样报答大地妈妈的？用“”在文中划出来。
《元宵闹花灯》
正月元宵闹花灯，花灯送来欢笑声。
乌龟灯，伸脖子，鲤鱼灯，跳龙门。
狮子灯，滚绣球，龙灯飞舞热腾腾。
五彩花灯亮堂堂，赢得掌声一阵阵。
这首儿歌中讲到了那些花灯？在儿歌中用“〇”圈出来。
七、看拼音，写词语
chūn tiān nóngmín xīn yīduìàn táo huāzhíshù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shūf u qiǎn lǜxīn yuàn jīn guānɡshǎn shǎn ( ) ( ) ( ) ( ) shān pōyǐjīng q uán yǎn hēshuǐsuǒyǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )。
一年级人教版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案
一年级人教版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会组句子。
（只填序号）1．①衣服②我③自己④会⑤穿___________________________。
2．①长大②希望③我④不要⑤自己___________________________。
3．①沙滩上②脚印③落在④快活的⑤小娃娃们__________________________________________。
二、按要求完成句子练习。
1．他一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用加点的词写一句话）．．跑，一边____________________________________________2．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
（仿写拟人句）____________________________________________三、排列句子。
（________）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
（________）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（________）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（________）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
（________）一只小猴子在台上表演节目。
四、句子训练营。
1．要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。
（用加点词语仿写句子）要是__________，就____________。
2．他把废纸捡起来了。
（改为“被”字句）_______________________________3．把句子补充完整。
（1）这件事_________________。
（2）妈妈开始______________。
4．给句子美容。
（1）（______）太阳（______）挂在天空。
（2）（______）火车在铁路上（______）奔驰。
五、照样子，写句子。
1．天空那么蓝，那么高。
春天来了，鲜花开得那么_________，那么________。
一年级人教版语文下册阅读理解周末专项练习含答案
一年级人教版语文下册阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
老大爷种苹果树有一个老大爷种了许多苹果树。
过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等很久很久这些树才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦！”老大爷说：“虽然我吃不到，可是别人吃得到呀，那时候他们会感谢我的。
”过路人笑了笑就走了。
1．这篇短文共有（____）个自然段。
2．这篇短文讲了___________________的故事。
3．老大爷种苹果树是因为( )A．他喜欢吃苹果。
B．他想让别人吃到苹果。
二、阅读短文。
下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢。
小鱼跳出水面。
蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴答答，小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨点跑，有的手提凉鞋，有的挥动小棍，有的……1．短文共有（______）个自然段，第三自然段共有（______）句话。
2．下雨前天空会发生什么变化？用“_______”画出来。
3．文中写了（）种小动物，用“○”圈出来。
4．第三自然段中的“它”指（）。
A．小鼓B．水花C．小雨点5．“我们”还会在雨中做什么？写在文中的横线上。
三、阅读下文，回答问题。
花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀！它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。
它的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的，有橙红的，有暗绿的，还有说不上来的颜色呢！1．短文共有________句话。
2．找出文中表示颜色的词。
________________3．照样子写句子。
①那只蝴蝶多么好看呀！________多么________②蝴蝶像一片树叶，在风中翩翩起舞。
________像________③落叶在风中翩翩起舞。
一年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案
一年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、连词成句。
1、树木了落叶开始_____________________________________________2、地球吸引力有很大的_____________________________________________3、在蝴蝶喜欢飞舞花丛中_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
（1）读句子，在横线上填上恰当的“又～又～”式词语。
①小猴子看到地里的玉米结得________。
②一根根________的柳条在随风飘舞。
③春天，地上长出了很多________的小草。
（2）读句子，用下划线词写句子。
例：要是早一分钟就好了。
①要是________。
②要是________。
三、照样子，写句子。
1．例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。
要是_________，就_____________________。
2．例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
蝴蝶飞舞。
蝴蝶______________飞舞。
3．荷叶是小鱼儿的凉伞。
__________是__________________。
四、小小模仿秀，照样子填空。
例：花园里开满了花。
花园里开满了（五颜六色）的花1．树上结满了桃子。
树上结满了（__________）的桃子。
2．太阳挂在天上。
太阳（________）地挂在天上。
3．鱼儿在小河里游。
鱼儿在小河里（_______）地游。
五、连词成句，并加上标点（写序号）1．①圆圆的②坐在③青蛙④唱歌⑤荷叶上___________________________________2．①聪明的②真是③骆宾王④孩子⑤一个___________________________________3．①尾巴②燕子③剪刀④的⑤像__________________________________六、照样子，写句子。
一年级语文下学期苏教版阅读理解周末练习题及答案
一年级语文下学期苏教版阅读理解周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、读一读，做一做。
画画星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文一共有（___________）个自然段，第二自然段有（________）句话。
2．我在白纸上画了（________）、（______）、（____）和（________）。
3．用“—”画出文中表示颜色的词语。
4．照样子写词语：碧绿碧绿（_________）（__________）（_______）二、阅读短文，回答问题。
雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
1．小鸡会画________，小鸭会画________，小狗会画________，小马会画________。
它们都是________。
2．青蛙为什么没参加?_____A．因为青蛙不会画画。
B．因为青蛙不喜欢画画。
C．因为青蛙在洞里睡着了。
三、读一读，完成练习。
（5星）地球妈妈地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。
半空中的树权上，有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。
地上的小房子里，有我和小狗的家……地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。
1．短文共有（______）个自然段。
2．地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”，都有谁的家呢？在文中用“______”画出来3．读一读，连一连。
半空中的树杈上有我和小狗的家地上的小房子里有小鸟和松鼠的家四、阅读短文。
2024一年级部编版语文下学期期中综合复习周末练习单
2024一年级部编版语文下学期期中综合复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。
zhōng jiān mílùzào fáng hǎo yùn shuǐchíhuān lèjiéwǎng kōng jiān2. 读拼音，写词语。
hào qíqīgèxīng xing tèbiéyíkuaìfēi cháng lái wǎng xīguā3. 看拼音，写词语。
bìng rén fēn biéyīshēng jiějiezhuōchóng cǎo fáng páxíng gēn zhe4. 拼一拼，写一写。
tīng jiǎng jūzhù xíng wéi dà dìxǔduōdān yīshuōmíng héshuǐtāmen hé shuǐgēge zhāo hu kuài lè hěn hǎo yīn yuè xǔduō5. 我会看拼音，写词语。
guówáng shíjiān yīn wèi wǎn ān xǐshǒu xuéxiào huǒbàn kuài lè【形近词】6. 比一比，再组词。
红（_________）地（_________）方（_________）生（_________）江（_________）他（_________）万（_________）王（_________）7. 比一比，组成词语。
人教版小学一年级语文下册周末练习试题 I下
人教版小学一年级语文下册周末练习试题 I下
第一部分
1、你能用线将下例的词语正确地连接起来吗？
2、填上合适的词语。
3、写出带有下列偏旁的字。
4、填动作的词。
5、写出带有下列偏旁的字。
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
6、把下面的词按一定顺序排成一句话，并加上标点符号。
7、请认真抄写下列生字。
8、连一连。
第二部分
1、照样子，写出小写字母。
第三部分
1、阅读短文，回答问题
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。
太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。
”小姑娘说。
“再见，小姑娘。
”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。
明天一清早我在那扇小窗户里等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”
1．这篇短文共有( )个自然段。
2．这篇短文主要讲了__________和__________的故事。
3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。
4．你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德呢？请写一写。
___________________________________________________________
_____________
第四部分
1、我会看图写话。
提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。
（不会写的字可以用拼音代替）。
人教版小学一年级语文下册周末练习试卷 一
人教版小学一年级语文下册周末练习试卷一班级：姓名：学号：
一、填空题（每题4分，共计100分）
1、给加点字选择正确的读音，打“√”
2、写出带有下列偏旁的字各三个
3、填上合适的词语
4、选正确的读音填空
5、把下列词语补充完整
6、给本课生字组词
7、快乐数笔画
8、读一读，用带点的词语写一句话，并加上合适的标点
9、
10、读一读，连一连
11、说说写写
12、我会照样子改写句子
13、选一选，填一填。
（填序号）
14、写出相同读音不同汉字
15、看图写几句话
16、请你看图编一个故事。
17、把词语连成一句通顺的话，并用上标点符号
18、读拼音写词语
19、比一比，再组词。
20、比一比，再组词
21、重新排列词语，连成一句通顺完整的句子
22、把下面的句子排成一句通顺的话
23、请你写出意思相反的词语
24、选择正确的读音
25、将下列词语连起来，组成一句话，并加上标点。
一年级人教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案
一年级人教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、开心阅读。
小明生病小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有__________段话。
第一段有_______句话，讲小明__________，妈妈带他去______ ，第二段话讲小明生病的原因是_____________。
2．你觉得小明是好孩子吗？为什么？_____________________________二、开心阅读。
夏夜多美夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上，停着一只婧蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞，一闪一闪，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．这篇短文共有_______个自然段。
2．短文中写了_________、__________、_________这三个地方。
3．短文中出现了哪些动物、哪些植物？动物：_____________________植物：____________________4．天上的景色怎么样？用“_____”在文中画出。
三、读短文，完成练习。
小雨点小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃，他们可懂事啦，最肯帮助人。
要是小花们口渴了，小雨点就从天上跳下来，让小花们吸饱雨水。
要是湖里的鱼觉得气闷了，他们就跳下来，把湖水打出气泡，让鱼儿透透气。
1．短文内容填空。
（1）小花（2）小娃娃（3）气泡（4）鱼儿小雨点从天上跳下来，帮助了_______和______，它们真可爱。
2．大家为什么喜欢小雨点呢？（请在正确的答案后面打上“√”）（1）大家觉得小雨点很美。
一年级语文下册周末练习作业
一年级语文下册周末练习一、读句子，根据拼音写字词。
wǎn shàng yuè guāng xiào 夏日的，明亮，花儿微，虫儿dī wài sè声叫着，树叶沙沙作响。
窗的夜真美好。
二、给加点字选择正确的读音，在下面画“______”。
夜．晚（yiè yè) 举．手（jǚ jǔ) 安静．（jìn jìng) 胆．子（bǎn dǎn）窗．口（chuāng cuāng) 乱．跳（nuàn luàn)三、比一比，再组词。
午（）古（）把（）万（）牛（）故（）爸（）方（）四、根据拼音写同音字。
zài （）见（）家（）三正（）七、阅读短文，完成练习。
湖水中的月亮爸爸，你瞧，这湖水中的月亮，多像一把镰刀。
我要把它捞上来，送给你去收获金色的小麦和稻谷。
妈妈，你瞧，这湖水中的月亮，多像一把银梳。
我要把它捞上来，送给你，让你把头发梳得光滑、漂亮。
月亮听了我的话笑了，湖水也笑了，那银色的笑纹一闪一闪的。
1.短文共有个自然段。
2.”圈出画“”句子中描写“我”动作的词。
3.根据短文内容，完成下面的思维导图。
湖水中的月亮像镰刀送给收获小麦和稻谷像送给4.作者把（）写成笑纹，真美！①湖水中的月亮②湖水的波纹5.湖水中的月亮还像什么?你想用它干什么?仿照短文写一写。
姐姐，你瞧，这湖水中的月亮，多像我要八、书香满园。
1.本周读《读读童谣和儿歌·祖国我爱你》19—35页。
2.本周背诵《每日一诵》第6周，下周背诵第7周。
请在相应位置如实填写好孩子背诵情况。
一年级语文下册古诗阅读周末专项练习
一年级语文下册古诗阅读周末专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课外阅读。
伞公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；下雨了……大家都有一把伞。
［1］选择填空。
①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊大杨树是（______）的伞；大荷叶是（______）的伞；大蘑菇是（______）的伞。
［2］连一连。
大杨树大荷叶大蘑菇山坡上公路边水塘里［3］我也会写诗。
（________）的（_________），是（__________）的伞。
2. 阅读小诗，完成练习。
做梦的云一朵白云躺在山头上做梦，梦见自己变成棉花糖。
一朵黑云躺在山头上做梦，梦见自己变成黑天鹅。
做梦的云把天空变得更有趣，把天空变得更美丽了。
［1］这首小诗一共有______句话。
［2］这首小诗中，一朵白云梦见自己变成___________，一朵黑云梦见自己变成_________。
［3］如果你是一朵白云，你会梦见自己变成___________。
小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
［1］这首诗的作者是南宋诗人（________）。
［2］《小池》描写的是( )的景色。
A.春天B.夏天［3］“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______________，这一句的意思是：_________ 。
［4］给下面字组词。
爱（______）（____）（____）尖（______）（____）（____）3. 读儿歌，回答问题。
向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。
盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。
［1］这首儿歌有（_________）句话。
［2］这首儿歌写的是什么植物？请用“____”在儿歌中划出来。
［3］它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。
4. 读下面的小诗，完成练习。
小童话（节选）在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：“我们想像花一样开放。