部编人教版三年级语文下册第二单元达标测试卷(含答案)

第二单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(34分)1.读拼音,写词语。

(10分)gēng tián qiān xū nuò ruò z hé jǐng ér sǐ( ) ( ) ( ) ( )yún chèn xīn shǎng j iāo ào bù kě fù dé( ) ( ) ( ) ( )2.把词语补充完整。

(9分)掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( )( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙3.给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)(1) 不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答(2) 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4.句子练习。

(6分)(1)扩句:陶罐不再理会铁罐。

____________________________________________________ ____________________________________________________ (2)缩句:北风迫不及待地向行人吹了一口气。

____________________________________________________(3)改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?____________________________________________________ 二、综合展示厅(8分)5.口语交际:班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)(1)好处:____________________________________________(2)坏处:___________________________________________6.根据下面提供的信息写一份通知。

(4分)(1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位:少先队大队部。

三、课本直通车(10分)7.读《守株待兔》中的句子,完成练习。

(8分)因释..得兔。

..其耒.而守株,冀复(1)解释加点的字。

(5分)因:___________ 释:____________ 耒:______________冀:______________ 复:______________(2)解释句意:______________________________________(1分)(3)指出故事中的农民错在哪里。

(2分)_______________________________________________________ 8.《狮子和鹿》的故事选自《____________》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所著,里面搜集整理了很多________民间故事,共三百五十七篇。

出自这本书的寓言故事还有:《__________________》。

(2分)四、阅读检阅台(23分)9.课内阅读。

(8分)时间在流逝,世界上发生了许多事情。

王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。

有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。

“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。

”“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。

”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

(1)选择:读画“____”的句子,结合全文想一想,陶罐为什么能这样对待铁罐?( )(2分)A.陶罐过于健忘 B.陶罐胸怀宽广 C.陶罐没有骨气(2)判断:铁罐为什么连影子也没有了?(3分)①铁罐自知自己没有价值,不想出来了。

( )②铁罐看到人们发现陶罐,就躲起来了。

( )③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。

( )(3)想一想:陶罐的价值在哪里?(3分)_______________________________________________________ 10.课外阅读。

(15分)滥竽充数古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。

齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好..,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。

”齐宣王听得高兴,不加考查,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐..,心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎....,他压根儿就不会吹竽。

每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽..来。

南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。

齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬。

于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,做好准备,他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。

乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数....的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。

他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不学无术..混饭吃的人,骗得了一时,骗不....靠蒙骗了一世。

假的就是假的,最终必定逃不过实践的检验。

我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受住一切考验。

(1)体会词义,写近义词。

(2分)癖好( ) 赏赐( ) 蒙骗( ) 破绽( )(2)根据文意写出下面词语的意思。

(3分)滥竽充数:_____________________________________________弥天大谎:_____________________________________________ 不学无术:______________________________________________(3)理解文中画“____”的句子,填空。

(5分)①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“____________________”。

请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句,用“”画出来。

②画“____”的句子是南郭先生为了______________________而说的,目的是__________________________________。

③南郭先生敢吹嘘是因为知道____________________________。

(4)齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来?(2分)_______________________________________________________ (5)你觉得生活中有南郭先生这样的人吗?做他这样的人好吗?(3分)_______________________________________________________ 五、习作百花园(25分)11.仔细看图并发挥想象,把右边的图画编成一个短文写下来。

提示:(1)图画上有哪些人?他们在什么地方?他们在干什么?(2)图中的小女孩发现了什么?她会和爸爸妈妈说些什么?爸爸妈妈又会说些什么?第二单元达标检测卷一、1.耕田谦虚懦弱折颈而死匀称欣赏骄傲不可复得2.耳铃南北提论源源精采画添弓影舟剑井底3.(1)“,。

”。

(2)“?”,“,!”4.(1)示例:谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。

(2)北风吹了气。

(3)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

二、5.示例:(1)让更多的同学得到锻炼。

通过角色转换,促进相互理解。

(2)班干部队伍不稳定。

分散了同学的注意力,可能影响学习。

6.通知5月20日下午一点,请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。

少先队大队部5月15日三、7.(1)于是放下古代用来耕田的一种农具希望再(2)于是,农民放下他的农具守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。

(3)不该把偶然的事情看作必然,兔子不可能总是撞死在树桩上。

8.伊索寓言伊索古希腊农夫和蛇四、9.(1)B (2)①×②×③√(3)陶罐作为文物,能让后人了解陶器文化的发展情况,了解古代的文化发展情况以及审美情趣。

10.(1)爱好奖赏欺骗漏洞(2)不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。

形容非常荒谬的谎言。

既没有学问,也没有本领。

(3)①听过我吹竽的人都会被感动人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子。

②吹嘘自己会吹竽不劳而获,得到优厚的薪水和丰厚的赏赐③齐宣王有听合奏的癖好(4)选人的时候要进行考查,让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了,不能只听他自己吹嘘。

(5)在我们身边也有南郭先生这样的人,学习上不懂装懂,不愿努力钻研。

做他这样的人并不好,假象总有被识破的一天。

五、11.思路点拨:仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里,小女孩一家在吃饭,他们的桌上子摆着三碗米饭、三道菜。

图中的小女孩手指着邻桌,邻桌只有两个人,却点了很多菜。

小女孩的表情很惊讶,因为她觉得邻桌的叔叔会浪费粮食。

根据这些发挥自己的想象,写成一篇作文。

例文略。

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部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共4套)

部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共4套)

部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。

(50分)1.读拼音,写词语。

(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。

(2分)A.挣.脱挣.扎 B.撒.手撒.播 C.匀称.称.心 D.不禁.禁.止3.下面四组词语中没有错别字的一组是( )。

(2分)A.触电神气欣常价值 B.代价耕种擦洗配合C.娇傲狮子谦虚倒映 D.池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整,并选词填空。

(7分)没()打()井()之()()()矛盾()心丧()()株()兔()舟求()(1)我们说话做事要言行一致,不能()。

(2)我们要多学习,多实践,不要像()一样目光短浅,没什么见识。

5.按查字典的要求填空。

(4分)“释’按部首查字法,应先查____部,再查()画。

它在字典里的意思有:①说明.解说;②消散;③放开,放下。

请选择合适的解释,把序号填在括号里。

(1)在“因释其耒而守株”中应选解释()。

(2)“经他一解释,我心里的疑团顿时烟消云散了。

”中“释”的意思是( )。

6.下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B.自相矛盾 C. 杞人忧天 D.精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是()。

(3分)A.因∕释其耒∕而守株。

B.因释其∕耒而∕守株。

C.因∕释其耒而∕守株。

D.因∕释其∕耒而∕守株。

8.书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤,是针对( )。

(4分)A.字的间架结构 B.横画或竖画较多的字C.竖画较多的字 D.横画较多的字9.按要求完成句子。

(12分)(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)_____________________________________________________________________(2)两只美丽的角差点儿送了我的命。

最新部编版小学语文三年级下册第一、二单元测试卷(附答案)

最新部编版小学语文三年级下册第一、二单元测试卷(附答案)

部编版小学语文三年级(下)第一、二单元测试卷第一单元时间:90分钟总分:100分一、基础知识。

(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。

(3分)崇高(chóng cóng) 斑马(bān bàn) 束缚(fù fǔ)木杆(gān gǎn) 闲散( sǎn sàn) 几痕细线(hén héng) 2.读拼音,写字词。

(8分)(1)我们沿着xiǎo xī往上游走,在刚fā ylú w中,发现一对卧着的yuān yā。

(2)燕子的翅膀ǒu zhān了一下水面,(3)小妹妹跳舞的zī,fǎng fú一位荷花仙子一般。

3.辨别形近字填空。

(6分)【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松4.照样子,写一写。

(3分)例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠一( )( )的细雨一( )( )的羽毛5.按要求写近、反义词。

(3分)近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )题号一二三四总分得分反义词:机灵一( ) 偶尔一( )乌黑一( )6.把下列词语补充完整,并选词填空。

(6分)烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目旷( )无比( )( )粼粼翩翩( )舞7.按要求改写句子。

(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。

________________________________________________________.(2) 照样子,写一个比喻句。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.________________________________________________________.(3)照样子,把句子写具体.一条小路,穿过小山包的密林。

一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是()A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音,写词语。

qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整,并完成练习。

相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。

②上面词语中源自寓言故事的成语是________,我还能写出几个:________、________、________。

4.下列词语不是反义词的一组是()A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是()A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。

(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。

①他________:“乘坐公交车时,你们怎能相互打闹呢?”②爷爷________:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!”(2)池水清清的,像一面镜子。

(仿写句子)________,像________。

(3)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

(改为“被”字句)7.按照课文内容填空。

(1)宋人________。

________。

兔走________,________而死。

________耒而________,冀复得兔。

________,________。

(2)小故事大智慧,《守株待兔》告诉我们________的道理,《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。

小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编三年级下册第二单元达标测试卷(一)

小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编三年级下册第二单元达标测试卷(一)

人教部编三年级下册第二单元达标测试卷(一)一、基础积累。

1、下列加下划线字读音有误的一项是()A. 抱怨(yuàn)恼怒(nǎo)撒腿(sā)B. 生涯(yá)应验(yàn)忙碌(lù)C. 耕地(ɡēnɡ)挣脱(zhēnɡ)遵循(xún)D. 不禁(jīn)懦弱(nuò)贵妇(fù)2、“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是()A. 胆怯荒芜数落B. 勇敢繁华奉承C. 勇敢繁华数落D. 胆怯荒芜奉承3、“因释其耒而守株”中“释”的意思是()A. 解释B. 释放C. 放下D. 消除4、下列不属于寓言故事的成语是()A. 指鹿为马B. 自相矛盾C. 刻舟求剑D. 邯郸学步5、南郭先生是()这则寓言故事中的主人公。

A. 《掩耳盗铃》B. 《杯弓蛇影》C. 《画蛇添足》D. 《滥竽充数》6、读拼音,结合语境写词语。

一只xiǎo lù()在chí tánɡ()边的一zhū()大树下,xīn shǎnɡ()自己在水中的dào yǐnɡ()。

它jiāo ào()地说:“我的身段是多么匀称,我的角是多么别致。

”旁边的一只shī zi()tàn()了口气,说:“哎,你马上就会为你的美丽付出dài jià()了。

”7、照样子,将下列词语补充完整。

(1)例:源源不断()()在上()()起舞(2)例:无忧无虑()由()在()山()海8、选择恰当的成语填空。

掩耳盗铃井底之蛙杞人忧天画蛇添足(1)我们做事要认真分析可能出现的问题,既不可以(),也不可以盲(mánɡ)目乐观。

(2)我们要多学习,多实践,不要像()一样目光短浅,没什么见识。

(3)他认为这样做并无大碍,而实际上却是(),惹人笑话。

(4)我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实,千万不要(),自欺欺人。

9、句子练习。

三年级下册语文试题-第二单元达标测试(含答案)部编版

三年级下册语文试题-第二单元达标测试(含答案)部编版

第二单元达标测试一、汉字积累屋。

1.读拼音,写词语,再填空。

gēng zhòng qiān xū nuò ruò tàn xī()()()()xīn shǎng jīng zhì jià zhí jiāo ào()()()()◆我能从拼写的词语中找出一组反义词:( )——( )。

2.给加粗字选择正确的读音。

不禁()禁止()匀称()称呼()撒种()撒腿()挣脱()挣扎()二、词语游艺厅。

1.下列讲述的是什么寓言故事呢?写在括号里。

(1)楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉到水中,他立即在船舷上刻了个记号。

船停之后,这个楚国人从他刻记号的地方下水寻找剑。

( )(2)一个人喝酒时,看见杯子里漂着一条小蛇,吓得生了病。

后来才知道是墙上挂着的弓的影子倒映在酒杯里,看起来像一条小蛇,他的病很快好了。

( )2.看图猜寓言故事,写在下面的横线上。

( ) ( ) ( ) ( ) 3.读一读,连一连。

精美的废墟感到波纹荒凉的生活捧起眉头匀称的鹿角泛起羞耻清闲的身段皱起陶罐4.按要求写词语。

AABC式:_______________ ___________ ___________无×无×式:_______________ ___________ ___________三、句子训练营。

1.给下面的句子加上标点符号,并完成练习。

(1)哟这里有一个罐子一个人惊讶地说(2)真的一个陶罐其他的人都高兴地叫起来(3)多美的陶罐一个人说小心点儿千万别把它碰坏了这是古代的东西很有价值的朗读上面的三个句子时,句(1)应该用___________的语气;句(2)应该用___________的语气;句;(3)应该用___________的语气。

2.下列句子中没有语病的一项是( )。

A.为了班级,做了很多好事。

B.奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。

部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷(含答案)共3套

部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷(含答案)共3套

人统编版语文三年级下册第二单元测试卷一本试卷,共100分。

考试时间90分钟。

注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2.答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的,答案无效。

一、看拼音,写词语。

(10分)tàn qì shīzi jiàzhí yún chèn biézhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn shǎng dào yìng chítáng chén tǔ huí tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。

(4分)待( ) 颈( ) 期( ) 懦( )特( ) 劲( ) 其( ) 需( )三、在括号里填上与加点词意思相反的词。

(4分)1.骄傲..的铁罐看不起( )的陶罐。

2.一个人既要看到自己的长处..,也要看到自己的( )。

3.懒惰..的池子完全枯干,( )的河流长流不断。

4.丑陋..的东西有时反倒比( )的东西更有用。

四、将下面的成语补充完整。

(9分)( )耳盗铃滥竽充( ) 自( )矛盾杞人忧( ) 源源不( ) 无边无( )( )蛇添足井( )之蛙( )舟求剑五、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

(7分)1.宋人天天守着树桩等兔子撞过来,他不愿劳动,只想收获。

( )2.“光洁、朴素、美观、懦弱”都可以用来表达人们对陶罐的喜爱之情。

( )3.“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”这个句子主要是对语言进行描写。

( )4.“我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

接触.(ch ǔ chù) 头颈.(j ǐn ɡ jìnɡ)宋.国(sònɡ shònɡ) 逼.着(b ī bí)皱.眉(zòu zhòu) 尊.重(z ūn zh ūn )二、看拼音,写词语。

d ěn ɡ dài ɡēn ɡ dì ji āo àonuò ruò lù jiǎo chí tánɡchén tǔ x īn sh ǎn ɡ三、判断,对的打“√”,错的打“×”。

1. “撒”在“撒手”中读s ā,在“撒种”中读s ǎ。

( )2. “兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。

( )3. “称”和“禁”都是多音字。

( )4. “传”共7画,第五笔是“丿”。

( )四、区分形近字,组成词语。

株( )珠( )叹( )汉( )狮( )师( )五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。

1. 杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾2. 滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜3. 无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语六、在括号中填入恰当的词语。

( )地离开 ( )地大叫( )的铁罐 ( )的身段( )的河流 ( )地回答七、把词语补充完整,并完成练习。

①津津( )( ) ②( )边( )际 ③邯郸..( )( ) ④( )( )蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________,和词语②结构相同的词语还有______________。

2.词语③中加点字的读音是_____________、__________________。

3.和词语④一样,含有动物名称的成语还有______________。

八、将课文《守株待兔》补充完整。

人教版小学语文三年级下册第2单元-达标测试卷-人教(部编版)(含答案)课时练

第二单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分第一部分:积累运用(49分)一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的“( )”里。

(14分,每题2分)1.“懦弱”一词的正确读音是( )A.nuò luò B.ruò luòC.nuò ruò D.ruò ruò2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )A.挣脱 挣扎B.撒手 撒播C.匀称 称心D.不禁 禁止3.“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?( ) A.经B.硕C.颜D.轻4.下面四组词语中没有错别字的一组是( )A.触电 神气 欣常 价值B.代价 耕种 擦洗 配合C.娇傲 狮子 谦虚 倒映D.池塘 尘土 别至 匀称5.下面句子中带点的字解释正确的一项是( )因释其耒而守株,冀复得兔。

A.因:因为 冀:河北省的别称B.因:于是 冀:希望C.因:凭借,根据 冀:希望D.因:因此 冀:河北省的别称6.下列成语不是出自寓言故事的是( )A. 邯郸学步B.自相矛盾 C. 杞人忧天D.精卫填海7.书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤,是针对( )A.字的间架结构B.横画或竖画较多的字C.竖画较多的字D.横画较多的字二、照样子写词语,再任选一个写一句话。

(9分,一个词1分,写句子3分)1.翻来覆去:________________ ________________2.源源不断:________________ ________________3.无忧无虑:________________ ________________ ____________:__________________________________________ 三、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

(9分,每题3分)1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”妈妈_______________________________________________:“你真是太棒了!”2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

部编版三年级语文下册第二单元达标测试卷附答案

部编版三年级语文下册第二单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(51 分)一、给下列词语中的加点字选择正确的读音,打“√”。

(3 分)禁.止(jìn jìng) 希冀.(jì yì)耕.田(ɡēn ɡēnɡ) 撒.手(sā sǎ)皱.纹(zòu zhòu) 苦恼.(lǎo nǎo)二、看拼音,写词语。

(8 分)qiān xū jìn bù jiāo ào1. 的人往往更容易取得,dài jià的人往往会付出惨痛的。

xiǎo lù chí táng xīn shǎng2. 来到边,着水中映出yún chèn的身段。

三、把下列四字词语补充完整,再按要求填空。

(11 分)①无( )无( ) ②津津( )( )③掩( )盗( ) ④( )( )补牢⑤揠苗( )( ) ⑥画( )添( )1. 我发现了第②个词语的特点,我能再写一个这样的词语:_____________________________。

2. 把与图片对应的词语的序号填在横线上。

_______________ _______________ _______________3. 如果不去努力,只会用谎言自欺欺人,那就是_____。

(填序号)四、选择正确答案的字母填在括号里。

(4 分)1. 下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 兔走 / 触株,折颈 / 而死。

B. 因 / 释其耒 / 而守株,冀 / 复得兔。

C. 兔 / 不可复得,而 / 身为宋国笑。

D. 宋人有 / 耕者。

田中有 / 株。

2. 下列词语中加点字的字义完全相同的一项是( )A. 没精打采.博采.众长B. 守株.待兔植株.茂盛C. 爱不释.手手不释.卷D. 兔走.触株走.街串巷五、选择恰当的词语,打“√”。

部编新人教版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案

部编新人教版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案第二单元达标检测卷时间:60分钟。

满分:100分一、基础训练营(34分)1.读拼音,写词语。

(10分)更替。

谦虚诺若折腾。

痕迹。

不可扶得晕沉。

心上人。

焦躁。

不可扶2.把词语补充完整。

(9分)掩耳盗铃。

一辕(轮)车走不了。

互相推诿前呼后拥。

没头苍蝇。

刻舟求剑。

螳臂当车3.给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)1)不敢,铁罐兄弟?陶罐谦虚地回答。

2)何必这样说呢?陶罐说,我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?4.句子练。

(6分)1)扩句:陶罐不再理会铁罐,转而向别处看去。

2)缩句:北风一吹,行人顿感寒意。

3)改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑。

没有什么能够代替。

二、综合展示厅(8分)5.口语交际:班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)好处:1.可以让更多的同学有机会锻炼自己,提高能力;2.可以避免班干部的权力过大,减少不公平现象。

坏处:1.轮流制可能会导致班级管理混乱;2.班干部轮流制可能会导致工作不连续,影响班级建设。

6.根据下面提供的信息写一份通知。

(4分)通知各中队中队长:根据学校安排,5月20日下午一点,XXX将召开参加“六一”联欢会的预备会议。

请各中队中队长务必准时参加。

会议地点为XXX。

本通知于5月15日发布,由XXX负责。

XXX三、课本直通车(10分)7.读《守株待兔》中的句子,完成练。

(8分)因释其耒而守株,冀复得兔。

1)解释加点的字。

(5分)因:由于释:放下耒:农具冀:希望XXX:再次2)解释句意:因为农民放下了手中的农具,守着那根树苗,希望能再次捕到兔子。

3)指出故事中的农民错在哪里。

(2分)农民只顾守株待兔,没有去寻找其他的方法来获得食物,缺乏创新意识。

8.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著,里面搜集整理了很多古希腊民间故事,共三百五十七篇。

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