握的同义词是什么?

握的同义词是什么?
握是一个手部的动作词,以下是XX整理的握的同义词是什么?欢迎参考阅读!
问:握的同义词是什么?
答:拿(取、提、抓、持、执、握、搬、挪、扛、带、拎) 基本释义
(1) (形声。

从手,屋声。

本义:攥在手里,执持)
(2) 同本义
握,搤持也。

——《说文》
握,持也。

——《广韵》
长尺有握。

——《仪礼·乡射礼》
私握臣手。

——《楚辞·九章·怀少》
怀瑾握瑜。

——《楚辞·九章·怀沙》
手握刀。

——清·邵长蘅《青门剩稿》
(3) 又如:握君(如意的别称);握篆(手握官印);握算(执算筹以计数。

亦指谋划);握镜(执持明镜);握节(持守符节。

不辱君命);握炭流汤(握炽炭,蹈沸汤。

不畏危难,敢于用命)
(4) 屈指成拳
终日握而手不掜。

——《庄子·庚桑楚》
(5) 又如:握固(屈指成拳);握拳透爪(形容愤怒到极点)
(6) 掌握
握踣家五十室。

——《管子·戒》
谨执其柄而固握之。

——《韩非子·主道》
(7) 又如:握枢(掌握中枢之权);握机(掌握天下的权柄);握雾拿云(驾驭云雾);握柄(掌权);握要(掌握要领);握守(把手)
(8) 控制
握乱以治天下。

——皮日休《原化》
(9) 用同“捂(wǔ”)。

遮盖
说着,便两手握起脸来。

——《红楼梦》
词性变化


[量]
(1) 一把的容量
贻我握椒。

——《诗·陈风》
(2) 一拳的长度
宗朝之牛角握。

——《礼记·王制》
常用词组
握别
wòbié
相互握手告别
握管
wòguǎn
执笔
援纸握管,会性通神
握拳透掌
wòquán-tòuzhǎng
紧握拳头,指甲透过手掌。

极言愤怒之至
握手
wòshǒu
通常用于会见或告别时,两人右手相握或相握后两手上下轻轻摇动,以表示友谊、热情、良好祝愿,或慰问,或仅系一种礼节
握手成交
wòshǒu-chéngjiāo
一种作买卖的方式,双方一握手就表示一笔买卖作定了
握手言欢
wòshǒu-yánhuān
握手谈笑,多指交恶后重新和好。

又作“握手言和”。

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现代汉语第四章第四节语义场

现代汉语第四章第四节语义场
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2、反义词的语感特点 反义词的语感特点是,它在人们的语言意识
里,一般都有鲜明的对立联想作用。例如,提到 大,人们很容易联想互它的对立一方是小;提到 长,人们很容易意识到它的对立一方是短,这鲜 明对立联想的语感,反映了反义词在人们语言意 识中,成双成对,相反相存。反义词双方,在人 们语感上相互联系的密切程度,是远远超过同义 词的。
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4、可以使语气委婉 为了适应交际的需要,表达一种委婉的
语气,可以选用不同色彩的同义词。如对于“死 ”不直说,而说他永远离开了我们,“死”有许 多委婉说法,如:逝世、谢世、过世、辞世、牺 牲、殉职、长眠、夭折、作古、安息、归西、老 了、去了、停止呼吸、离开人间等等。又如为了 避免刺激对方,常常把男子发胖说成发福,把女 子发胖说成丰满,把犯罪青年说成失足青年。
意思和感情态度会贴切而充满地表达出来。
如:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻
开新砖来,有时会遇见蜈蚣,还有班蝥,倘若
用手指按住它的脊梁(初稿作背脊)便会剥的
一声,从后窍(初稿作后身)喷出一阵(初稿
作股)烟雾。
鲁迅《从百草园到三
味书屋》
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2、可以使语体风格鲜明 由于相当多的同义词含有不同的表达
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总之,要想确切地表达自己的思想 ,精细地表现自己的感情,细致地描写不 同的色彩、意味,一定要掌握大量的同义 词,由此根据语言环境的不同,文章体裁 的不同而选取不同的词,使自己的语言表 达得更为生动、准确。
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三、反义义场和反义词 (一)什么是反义义场和反义词
两个意义相反或相对的词可以构成反义 义场,这两个词叫反义词。如好和坏互为反义义 场,好坏则互为反义词。另外,粗和细,高和低 ,先进与落后,贫弱和富强等,也是互为反义词 。从词性的角度看,反义词以形容词居多,其次 是动词,名词以及一部分意义比较实在的副词。 当然,即使是形容词,动词和副词、名词,也不 是所有的词都有它的反义词。例如,“彻底、酸 、咳嗽、书”等词就很难找到它们的反义词。

描写品德高尚的词语

描写品德高尚的词语

描写品德高尚的词语赞美人品德高尚的成语有:德高望重、高风亮节、德艺双馨、厚德载物、大公无私1、德高望重dé gāo wàng zhòng解释:指品德高尚,声望很高。

多称颂年纪高而且大多是有名望的人。

德,品德;望,声望。

用法:联合式;作谓语、定语;含褒义,用于道德高一般称颂老人、医师。

近义词:众望所归、年高德劭反义词:无名鼠辈、臭名远扬例句:张爷爷知识渊博,待人和气。

可谓是德高望重的人。

2、高风亮节gāo fēng liàng jié解释:形容道德和行为都很高尚。

高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。

典故:汉武帝时,匈奴单于即位,想与汉朝改善关系。

汉武帝派苏武作为使节访问匈奴,由于匈奴内部变故,单于扣押了苏武,百般折磨他。

并让降将张胜、李陵来劝降他,苏武坚贞不屈,高风亮节,誓死不降,受到人们的尊重和爱戴。

近义词:高风峻节反义词:卑鄙无耻、卑鄙龌龊用法:作主语、宾语、定语;形容道德和行为。

例句:蓝先生不佩服世界史中的任何圣哲与伟人,因而也就不去摹仿他们的高风亮节。

——老舍《四世同堂》二十三3、德艺双馨dé yì shuāng xīn解释:形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉。

一般指从事艺术的人。

用法:作谓语、定语;一般指从事艺术的人。

例句:梅兰芳先生不愧是一个德艺双馨的艺术家。

4、厚德载物hòu dé zài wù解释:指重视品德像大地一样能容养万物,又或形容品德像地一样容纳百川。

旧指道德高尚者能承担重大任务。

出处:《周易》:“地势坤,君子以厚德载物。

”意思是指君子的品德应如大地般厚实可以承载万物。

用法:作谓语、定语;指厚德育人。

例句:“厚德载物”有利于督促人们追求高尚的精神生活,促进个人幸福。

5、大公无私dà gōng wú sī解释:指办事公正,没有私心,现多指从集体利益出发,毫无个人打算。

治理的同义词和近义词

治理的同义词和近义词

治理的同义词和近义词治理:意思是控制管理。

店铺为大家整理了治理的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。

治理的同义词和近义词:处置 [注释]①办理;安排:处置不当。

②惩办;发落:量刑处置。

统治[注释]依靠权势控制、支配和管理;也指统治的权势:推翻黑暗势力的统治。

办理[注释]处理(事务);承办:这些事情你可以斟酌~ㄧ本店~邮购业务。

料理[注释]办理;处理:~家务ㄧ~后事ㄧ事情还没~好,我怎么能走。

处分 [注释]①处置;安排:处分适兄意,那得自任专。

②处罚;惩罚:刑事处?分|给予警告处分。

处理 [注释]1.处置;办理。

2.指定刑;处罚。

管束 [注释]加以约束,使人越轨。

管制[注释]①强制管理:~灯火。

②强制性的管理:军事~丨交通~。

③对罪犯或坏分子施行强制管束。

解决[注释]①处理问题使有结果:~困难ㄧ~问题ㄧ~矛盾。

②消灭(坏人):残余匪徒全给~了。

管理[注释]①负责某项工作使顺利进行:~财务丨~国家大事。

②保管和料理:~图书丨公园~处。

经管 [注释]经手管理:财务工作设专人~ㄧ由~人签字盖章。

执掌 [注释]1.掌管;掌握。

管辖[注释]管理;统辖(人员、事务、区域、案件等):~范围丨直辖市由国务院直接~。

统辖 [注释]1.管辖。

治理造句:1. 一个治理者假如不了解其下属的工作,那他就无法有效地治理他们。

2. 增强团队精神是每位公司治理人必须做到的,只有强大的团队才能在市场的浪潮中立于不败之地,才能做至公司。

没有强大的团队,新治理人的工作能力怎能得到下属的认可呢?3. 时间治理不仅是独乐,也是众乐的一场赛事,和时间赛跑,人人都有可能是胜利者。

只有不参加的人,才是失败者。

4. 治理者在任何时候,任何情况下都有使员工们更加成熟的使命。

5. 有学识就能治理事物,没学识,事理就会混乱,意谓无论从政或从事其他行业,都必须学习。

6. 我们没有不懂技术的治理职员,由于,往寻求技术和治理之间的平衡尽不费力。

7. 治理国家的原则,在于依赖贤士与民众。

第四节 同义词和同源词

第四节  同义词和同源词

第四节同义词和同源词同义词和同源词是古代汉语中两种常见的词汇现象。

掌握同义词和同源词的概念,了解同义词的辨析和同源词的判断方法,对于读懂古书,具有十分重要的作用。

在本节中,我们就来谈谈这个问题。

一、同义词1 什么是同义词同义词是指语言中意义相同或相近的两个或两个以上的词。

同义词的本质特性,就是“有同有异”,即在其指称意义(概念意义、理性意义)或附加意义(语意轻重、感情色彩、语体风格等)上,既有相同点,又有不同点。

学习同义词,我们既要明其“同”,更要求其“异”。

例如:饥、饿——这两个词都有“吃不饱”、“肚子饿”之义,《说文》:“饥,饿也。

”“饿,饥也。

”但两者在“馁”(不饱)的程度上,却有不同。

《正字通》:“饿,饥甚。

”“饥”是一般的吃不饱,“饿”是完全没有食物吃。

例如,《韩非子·饰邪》:“语曰:‘家有常业,虽饥不饿。

’”《淮南子·说山训》:“宁一月饥,无一旬饿。

”《左传·宣公二年》:“初,宣子田于首山,舍于翳桑。

见灵辄饿,问其病,曰:‘不食三日矣。

’”贫、穷——这两个词都有“贫穷”之义。

“贫”的本义是缺少钱财,《说文》:“贫,财分少也。

”“穷”的本义是“极”、“尽”,常用以指仕途不得志。

“贫”的反面是“富”,“穷”的反面是“达”。

“穷”的引申义是“贫穷”、“穷困”,与“贫”同义。

但“穷”在程度上高于“贫”。

《左传·昭公四年》:“分贫振穷。

”孔颖达疏:“大体贫穷相类,细言穷困于贫。

贫者家少财货,穷谓全无生业。

”《荀子·大略》:“多有之者富,少有之者贫,至无有者穷。

” 等等。

2 怎样辨析同义词辨析同义词,主要是分清它们之间的“同”、“异”情况,特别要紧扣“异”字,搞清它们之间的细微差别,从而加深对词义的理解。

辨析同义词的方法很多,下面,我们介绍六种最常用的方法:(1) 搞清词义所指对象的差异。

商、贾(gǔ)——这两个词都指做买卖的行为和做买卖的人,但所指对象并不完全相同。

同义词和同源词

同义词和同源词

第四节同义词和同源词同义词和同源词是古代汉语中两种常见的词汇现象。

掌握同义词和同源词的概念,了解同义词的辨析和同源词的判断方法,对于读懂古书,具有十分重要的作用。

在本节中,我们就来谈谈这个问题。

一、同义词1 什么是同义词同义词是指语言中意义相同或相近的两个或两个以上的词。

同义词的本质特性,就是“有同有异”,即在其指称意义(概念意义、理性意义)或附加意义(语意轻重、感情色彩、语体风格等)上,既有相同点,又有不同点。

学习同义词,我们既要明其“同”,更要求其“异”。

例如:饥、饿——这两个词都有“吃不饱”、“肚子饿”之义,《说文》:“饥,饿也。

”“饿,饥也。

”但两者在“馁”(不饱)的程度上,却有不同。

《正字通》:“饿,饥甚。

”“饥”是一般的吃不饱,“饿”是完全没有食物吃。

例如,《韩非子·饰邪》:“语曰:‘家有常业,虽饥不饿。

’”《淮南子·说山训》:“宁一月饥,无一旬饿。

”《左传·宣公二年》:“初,宣子田于首山,舍于翳桑。

见灵辄饿,问其病,曰:‘不食三日矣。

’”贫、穷——这两个词都有“贫穷”之义。

“贫”的本义是缺少钱财,《说文》:“贫,财分少也。

”“穷”的本义是“极”、“尽”,常用以指仕途不得志。

“贫”的反面是“富”,“穷”的反面是“达”。

“穷”的引申义是“贫穷”、“穷困”,与“贫”同义。

但“穷”在程度上高于“贫”。

《左传·昭公四年》:“分贫振穷。

”孔颖达疏:“大体贫穷相类,细言穷困于贫。

贫者家少财货,穷谓全无生业。

”《荀子·大略》:“多有之者富,少有之者贫,至无有者穷。

” 等等。

2 怎样辨析同义词辨析同义词,主要是分清它们之间的“同”、“异”情况,特别要紧扣“异”字,搞清它们之间的细微差别,从而加深对词义的理解。

辨析同义词的方法很多,下面,我们介绍六种最常用的方法:(1) 搞清词义所指对象的差异。

商、贾(gǔ)——这两个词都指做买卖的行为和做买卖的人,但所指对象并不完全相同。

动词短语及辨析总结知识讲解

动词短语及辨析总结知识讲解

动词短语及辨析总结知识讲解动词短语及辨析总结2010⾼考⼆轮复习英语教案专题五动词和动词短语【专题要点】动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词,其主要考点概览如下:1.实义动词sell, write, wash, wear等词的主动形式后跟副词表⽰被动意义;2.happen, occur, break out, come out, belong to等词为不及物动词或短语,⽆被动形式;3.同义、近义或结构近似的动词或短语动词的辨析;4.由get, turn, break ,take, set, come等动词构成的动词短语;5.have和get常见的⽤法;6.appear, seem和look的⽤法与区别。

【考纲要求】动词和动词短语,在历年⾼考题中所占⽐例最⼤,设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考⽣在具体语境中对动词短语意义的理解和运⽤能⼒。

主要出现在单项选择及完形填空中,考纲要求在复习备考中要掌握以下⼏个⽅⾯:1.动词的词义;2.动词搭配;3.动词短语;4.及物动词和不及物动词的特殊⽤法;5.常⽤动词的⽤法;6.熟记16个⾼频动词构成的短语⽤法(break, bring, call, come, cut, give, go, get, hold, look, make, put, set, take, turn, set等)【教法指引】考查动词词义辨析和动词短语辨析是⾼考命题的基本形式,教师在引导学⽣复习备考中,要把握考纲要求,重点突出,找出易混点,重点词、词组,⾼频词、词组,正确辨析动词的同义词、近义词,动词短语的相近形式和意义,引导学⽣理解句意、语境通过辨析、理解语境,在训练中掌握这项考点。

【知识⽹络】动词和动词短语⼀、动词的分类根据意义和句法作⽤,英语动词可分为四类:1.⾏为动词(实义动词)①及物动词(带宾语):study, develop;②不及物动词(不带宾语)work, swim, go, come③状态动词(相对静⽌)contain, exist, own, prefer, belong④动作动词延续性(work, stay);⾮延续性(marry, go, come)2.系动词①表⽰⼈或事物的特征和状态:be, feel, look, seem, taste, appear, sound②表⽰状态的变化:turn, go, become, get, fall, grow③表⽰某种状态的延续或持续:remain, keep, stay3.助动词(与动词原形或分词构成复合谓语):be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall4.情态动词:can(could),may(might),must,shall(should)⼆、动词及动词短语(⼀)、动词词义辨析动词是是各类考试的重点,⾼考试题中,单项填空、完形填空和改错等三项题型中,动词辨义的⽐重较⼤,并逐年增加。

同义词及其辨析




F、语法上的差异
畏、惧:均表怕,同为动词,但组合功能 不同。畏一般带宾语,《论· 季氏》“君子有 三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。” 惧在一般情况下用作不及物动词,有时也 用作及物动词,作及物动词时,惧往往作 使动。《孟子· 滕》一怒而诸侯惧。/ 孔子 成《春秋》而乱臣贼子惧。/ 《左· 昭26》 众可惧也,而不可怒也(可使之惧)。/ 《老子》民不畏死,奈何以死惧之。

褒贬善恶

杀、戮、弑、诛:杀、戮是中性的,指一 般的杀死,弑有对杀人者的谴责,只能用 于下杀上的特定场合;诛指杀死有罪的人。
当政、执政、当道、当途、当路、用事: 中性;弄权、窃命:特指坏人执政。




谦称和尊称 我余予吾:寡人、不谷、孤仆愚走、小人、 不才、奴、妾 尔汝若:陛下、阁下、足下、君子、先生、 卿、公、君 家父/母:家严/慈、舍弟/妹—— 令尊/堂/ 兄/弟/妹;令爱/郎——小女/儿、犬子。 己妻:内子、贱内、拙荆——人妻:令正、 令夫人,亲近而平辈的叫嫂夫人; 丈夫:夫子/君——对外人称:外子(诗词 中是“良人”)



B、范围大小有别 听表示耳朵接受声音这个一般的动作,而 不考虑听到还是没听到;闻不但指听的动 作,还包括听后已经领会或掌握的意思。 如《礼记· 大学》听而不闻。/ 《论语· 里仁》 朝闻道,夕死可矣。 树、木:树只指树木,木既指树木,还指 木材制成品及木材,还指与树木有关的东 西。杜甫《登高》无边落木萧萧下。张炎 《绮罗香· 红叶》万里飞霜,千山落木,寒 艳不招春妒。(树叶)

好、美
好:上古两义:美,特指女子貌美;良、 善、优义。《国策· 赵》“鬼侯有子而好”; 《陌上桑》“秦氏有好女”;《列子· 杨朱》 “贤愚好丑,成败是非”;但后来“美丽” 这个意义消失了,只剩下“良、善、优” 义,跟“坏、劣、差”相对,不再与“美” 构成同义关系了。

理解的近义词

理解的近义词近义词:了解、通晓、判断、认识。

理解lǐ jiě:理解、距离理解。

反义词:误解、糊涂、困惑、抱怨、误会。

理解:简意为了解、明白。

他意有:1.顺着脉理或条理进行剖析。

2. 从道理上了解。

3.指了解,认识。

4.说理分析。

5.见解。

理解的近义词是什么?你好!理解:li jie解释:已经了解,明白了; 或内心里已经知道了。

近义词:懂得、懂了、了解、知道、领悟、明白、领会、清楚、认识理解的近义词是什么了解、认可、认同、支持、明白等等都是··以及对事物理解的近义词是什么?理解的近义词知道[zhī dào] 对于事实或道理有认识;懂得:他~的事情很多。

虽然他没明说,我也~他的意思。

明白[míng bai] 1.内容、意思等使人容易了解;清楚;明确:他讲得十分~。

懂得[dǒng de] 知道(意义、做法等):~规矩。

你~这句话的意思吗? 认识[rèn shi] 1.能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的:我~他。

他不~这种草药。

了解[liǎo jiě] 1.知道得清楚:只有眼睛向下,才能真正~群众的愿望和要求。

理解的同义词是什么?了解明白理会“理解”的反义词是什么?误解读音:lǐjiě 释义:懂;了解:互相理解,加深理解,理解文件精神,你的意思我完全理解; 近义词:了解,明白,清楚。

反义词:误解褒贬:中性词哲学概念:理解就是因每个人的大脑对事物分析决定的一种对事物本质的认识,就是通常我们所说的知其然,又知其所以然。

一般也称为了解或领会。

理解与概念和问题都有密切关系,有时是互相重叠的。

懒于思索,不愿钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。

这种贫乏通常用一个词来称呼,这就是"愚蠢"。

--高尔基辨析:理解、概念和问题三者关系。

理解不等同于体会,两个词是有明显的差别的。

理解是个体对事件的逻辑表示赞同,也不排除有个人体验,但主要是承认事件的逻辑关系。

同源词

执、秉、操、持、握——这几个词都表示用手拿,但“拿”的特点不同。“执”的本义是拘捕罪人,引申为“拿”,强调把东西拿紧握牢,勿使丢失。如:《左传· 成公十六年》:“文子执戈逐之。”《诗经·邶风·击鼓》:“执子之手,与子偕老。”“秉”的本义是“禾束”,“从又持禾”会意,引申为“拿”,它的特点是只表示用手拿,不强调是否拿得紧,如《诗经·邶风·简兮》:“左手执龠,右手秉翟。”(龠指舞龠,三尺长、六个孔的管状乐器;“翟”指作舞具的山鸡羽毛。)“操”的本义是“把持”,即用手抓住,其特点是强调拿得稳,掌握得熟练。《左传·襄公三十一年》:“今吾子爱人以政,犹未能操刀而使割也,其伤实多。”由此引申出“操纵”、“驾驭”之义,重在“稳”、“熟”,《庄子·达生》:“津人操舟若神。”“持”所表示的“拿”义,强调托扶、保持不变,如《论语·季氏》:“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣。”《庄子·渔父》:“左手据膝,右手持颐(托着下巴)。”其引申义“掌管”,仍强调“维护”、“保持”,如《乐府诗集·陇西行》:“健妇持门户,一胜一丈夫。”“握”的词义特征,是强调把较小的东西握在手掌之中,如《诗经·小雅·小宛》:“握粟出卜,自何能谷。”郑玄笺:“持粟行卜,求其胜负,从何能得生。”《楚辞·九章·抽思》:“怀瑾握瑜兮,穷不知所示。”“粟”、“瑜”均是小物,故用“握”字。
(5) 区分词义适用范围的差异
官、吏——这两个词都有“官员”、“官吏”的意思,但词义适用的范围不同。“吏”的词义范围小,只用来表示官员,《说文》:“吏,治人者也。”李斯《谏逐客书》:“臣闻吏议逐客,窃以为过矣。”汉代以后,则专指小官和差役,《史记·滑稽列传》:“(西门豹)即使吏卒共抱大巫妪投之河中。”杜甫《石壕吏》: “暮投石壕村,有吏夜捉人。”“官”的词义范围大,可以表示职位较高的官员,《说文》:“官,吏事君也。”《周易·系辞下》:“百官以治,万民以察。” 《礼记·王制》:“王者之制禄爵。”孔颖达疏:“其诸侯以下及三公至士,总而言之,皆谓之官。官者,管也,以管领为名。”也可以表示“官府”,如《礼记· 玉藻》:“凡君 召,…… 在官不俟屦,在外不俟车。”注:“官,谓朝廷治事处也。”也可以表示“官职”,如《左传·成公二年》:“敢告不敏,摄官承乏。”等等。

放松的近义词和同义词是什么

放松的近义词和同义词是什么相信同学们在平时的学习中都有学过放松这个词语,那么关于该词语的近义词和反义词大家知道有哪些吗?以下是小编为大家整理的放松的近义词和反义词解析,供大家参考,希望能帮到您,欢迎大家查阅。

放松的近义词减少:减去一部分:~人员ㄧ~麻烦ㄧ工作中的缺点~了。

减少减弱:(气势、力量等)变弱:风势~ㄧ兴趣~ㄧ凝聚力~了减弱松开:1.解开;放开。

2.松散;散开。

松开放松的反义词紧张:①精神处于高度准备状态,兴奋不安:第一次登台,免紧张加紧:加快速度或加大强度:~生产ㄧ~训练ㄧ~田间管理工加紧加强:使更坚强或更有效:~团结ㄧ~领导ㄧ~爱国主义教育加强勒紧:1. 用带子系得很紧。

如:勒紧裤带。

勒紧矜持:拘谨;拘束:他第一次上台发言,显得有点~。

矜持抓紧:1.紧紧地把握住,不放松。

抓紧遏止:用力阻止:洪流滚滚,不可~。

遏止放松的造句1、我们绝不能放松对敌人的警惕。

2、敌人很狡诈,我们不能放松警惕。

3、老师语调平缓,大家紧张的心情慢慢放松了。

4、休息的时候,要全身放松,闭目养神。

5、学习如逆水行舟,不进则退,同学们时刻不能放松。

6、爸爸虽然工作很忙,可是从来不放松学习。

7、考试结束了,我们的心情也放松了。

8、放假了,放松一下可以,但不能吊儿郎当,一天到晚无所事事。

9、满山的花儿让她顿时放松了心情,她随着微风翩翩起舞。

10、由轻敌而发生的对于准备的放松,和由被敌人进攻所吓倒而发生的惊慌失措,都应该坚决反对。

11、世界不能放松警惕。

世卫组织必须协助各国严阵以待,做好更充分的准备。

12、在人生稍纵即逝的紧急关头,切不可放松努力,否则将后悔莫及。

13、逆水行舟,不进则退。

学外语也一样,一刻也放松不得。

14、我们在湖边的一个茶馆坐下聊天,感觉非常放松惬意。

15、毛泽东自己修改文章时,连标点也不放松,他的文章达到了千锤百炼,炉火纯青的地步。

16、放寒假了,前段时间为考试而紧张复习的我们终于可以放松一下心情,舒缓一下神经,痛快地玩几天了。

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