沪教版数学五年级上册问题解决练习2
问题解决复习（2）
班级姓名学号家长签名等第
1、下面是小巧家的天然气费用单子，请根据单子中的数据推算她家的用气量是（）立方米，金额是（）元。
2、下表是小亚家2010年11月份的电费清单
根据电费单，小亚家11月份一共要交（）元电费。
、观察小丁丁家的水费单，请解决下列问题：
3、
（2）排水量=供水量×0.9计算，那么小丁丁家这个月的排水费是多少？（3）小丁丁家本月应付的水费是多少元？
4、小丁丁的妈妈使用的是月租费为16元的上海移动。
一条短信息为0.10元，打电话每分钟0.13元，接收短信息和接听电话免费。
据账单计，小丁丁的妈妈一月份发了30条短信，打了40次电话共计100分钟；二月份发了45条短信息，打了50次电话共计120分钟。
（1）小丁丁的妈妈一月份应付移动费用多少元？
（2）小丁丁的妈妈二月份应付移动费用多少元？
（4）请你预测一下，小丁丁的妈妈一年大约支付移动费多少元？
5、体育课上，小胖和同学们一起测自己的步幅和步数，整理成下面两个统计表。
（2）小胖平均每分钟大约走多少米？
（3）小胖家离学校585米，小胖从家到学校大约要走几分钟？（得数用四舍五入法保留整数）。
五年级上册数学课件-6.3 列方程解决问题(二) ▏沪教版 (共23张PPT)
B 20－2.5X=3.5
带去的钱-找回的钱=牛奶价钱
1、小胖带20元钱去超市买了一袋3.5 元的牛奶，找回2.5元，小胖买了几
袋牛奶？
解：设小胖买了X袋牛奶。
下面错误的方程是：（ B ）
A 20－2.5=3.5X
B 20－2.5X=3.5
C 20－3.5X= 2.5
共用去价钱-足球价钱=跳绳价钱
270-80×3=2X
共用去价钱-跳绳价钱=足球价钱
270- 2X = 80×3
(共用去价钱-足球价钱)÷跳绳根数=跳绳单价
(270-80×3)÷ X =2
学校买来3只足球和15根 跳绳共用去270元，每只 足球售价80元，每根跳绳 几元？
学校买来一些足球和15根 跳绳共用去270元，每只 足球售价80元，每根跳绳 2元，买来几只足球？
问题解决 — 列方程解应用题
商品名称 足球 跳绳
单价 80元 2元
数量 3个
总价
合计
270元
学校买来3只足球和一些跳绳共用去270元， 每只足球售价80元，每根跳绳售价2元，
买来跳绳几根？
学校买来3只足球和一些跳绳共用 去270元，每只足球售价80元，每 根跳绳售价2元，买来跳绳几根？
解:设买来跳绳X根。
解：设每根跳绳x元。 下面错误的方程是（ A、D ）。
A 15X －80×3 =210 B 210 + 15X = 80×3
C 80×3－ 210= 15X D 3X － 210 =15 ×80
学校分两次买来相同的毽子，11月 份买来30个，12月份买来45个，共 用去187.5元= 800
桌子价钱+椅子价钱+找回的钱=带去的钱
小学五年级数学上册解决问题专项必考题沪教版
小学五年级数学上册解决问题专项必考题沪教版班级：_________ 姓名：_________ 日期：_________1. A、B两地相距350km，甲、乙两辆汽车同时从A, B两地出发，相向而行，经过2.5小时相遇。
甲车每小时行65km，乙车每小时行多少千米?2. 一架飞机每小时飞行720千米，小时飞行多少千米？3. 欢欢过生日那天，妈妈带她到书店买了一套《智慧大迷宫》，每本13.2元，共8本。
如果用这些钱买单价是9.6元的《作文导学》，可以买多少本？4. 甲、乙两个施工队同时挖一条水渠，甲队的速度是每天28米，乙队的速度是甲队的1.25倍，两队共4天完成，这条水渠的长度是多少米？5. 王老师从家骑车到学校要用0.25小时，每小时行驶18千米，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5千米，用0.9小时能到学校吗？6. 小东用 100 元买了 11 支笔，已知每支钢笔 15 元，每支铅笔 2 元，请问小东分别买了多少支钢笔和铅笔？7. 静水中，甲船速度是每小时22千米，乙船速度是每小时18千米，乙船先从某港开出顺水行，2小时后，甲船同地同方向开出，若水流速度为每小时4千米，求甲船几小时可以追上乙船？8. 蚂蚁哥哥以每秒1厘米的速度向蚁洞口搬运粮食、蚂蚁弟弟以每秒4厘米的速度迎接，它们同时出发．几秒后相遇？相遇地点距洞口多远？9. 李小明日常勤俭节约，在元旦期间用自己的零花钱为班级采购了一批运动器材，具体购货清单如下，请你把购货单填写完整，并写出计算过程。
名称数量/副单价/元总价/元羽毛球拍32乒乓球拍 5 24.5合计金额：叁佰壹拾肆元伍角整￥314.50元10. 天津到济南的铁路长为357千米,一列快车从天津开出,同时有一列慢车从济南开出,两车相向而行,经过3小时相遇。
快车平均每小时行79千米,慢车平均每小时行多少千米?(用方程解答)11. 笑笑步行0.6小时能走3千米，淘气骑自行车的速度是笑笑步行速度的2.5倍，淘气骑自行车每小时能骑多少千米？12. A、B两市相距1200千米, 一辆自行车从A市骑到B市, 一辆小轿车从B 市驶往A市, 两车同时相向而行, 10小时后相遇. 已知轿车的速度是自行车的4倍, 自行车和轿车的速度各是多少?13. 一共要花多少钱？14. 天虹超市同时售出两件商品，售价都是1200元，一件是正价品，可以赚20%，另一件是促销品，要赔20%。
五年级上册数学教案-6.3 列方程解决问题(二)-植树问题 ▏沪教版
五年级上册数学教案-6.3 列方程解决问题（二）-植树问题▏沪教版教学内容本节课主要引导学生运用列方程的方法解决实际问题——植树问题。
通过植树问题的探究，使学生进一步理解等量关系，并能够将实际问题转化为数学方程，从而培养学生的数学建模能力。
教学目标1. 知识与技能：学生能够理解植树问题的数量关系，并运用方程来解决此类问题。
2. 过程与方法：通过实际问题，让学生学会将问题抽象为数学模型，培养解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对数学学习的兴趣，培养合作与探究的学习态度。
教学难点1. 理解问题中的等量关系：引导学生正确把握植树问题中的数量关系，并将其转化为方程。
2. 方程的建立与求解：帮助学生建立正确的方程，并解决方程求解过程中可能遇到的问题。
教具学具准备1. 教具：PPT课件，黑板，粉笔。
2. 学具：练习本，笔。
教学过程1. 导入：通过PPT展示植树的实际场景，让学生回顾植树的基本知识，引出植树问题。
2. 探究：教师提出具体的植树问题，引导学生通过小组讨论的方式，探索问题的解决方案。
3. 讲解与示范：教师根据学生的讨论结果，讲解列方程解决植树问题的方法，并通过黑板示范解题过程。
4. 实践与应用：学生根据所学方法，独立解决类似的植树问题，教师巡回指导。
5. 总结与反馈：教师总结列方程解决植树问题的关键步骤，并对学生的学习情况进行反馈。
板书设计板书设计将围绕以下几部分进行：1. 植树问题的描述与数量关系。
2. 方程的建立步骤。
3. 方程求解的注意事项。
4. 至少一个完整的解题示例。
作业设计作业设计将包括以下内容：1. 基础练习：解决简单的植树问题，强化对方程的理解和应用。
2. 提高练习：解决稍微复杂的植树问题，要求学生能够灵活运用方程。
3. 挑战练习：设计一个植树问题，让学生尝试自己建立方程并解决。
课后反思课后反思将重点关注以下几个方面：1. 学生对列方程解决植树问题的掌握程度。
2. 教学过程中可能存在的问题及改进措施。
沪教版五年级数学上册专项解决问题周末巩固训练完美版
沪教版五年级数学上册专项解决问题周末巩固训练完美版班级：_________ 姓名：_________ 日期：_________1. 玩具厂制作一种玩具熊，每个玩具熊需要用布0.8 m，现在改进了制作工艺，制作一个玩具熊可以节约布0.12 m。
原本可以制作340个玩具熊的布，现在可以制作多少个玩具熊？2. 果园里种着有桃树和杏树，桃树的棵树是杏树的4倍。
桃树比杏树多210棵，桃树和杏树各有多少棵？(用方程解答)3. 一本书有50页，每页排23行，每行排26个字，这本书大约有多少个字？4. 小红到超市买学习用品。
一支签字笔12.7元，小红想买红、黑两色各三支，还想买5个单线练习本，每个4.5元。
妈妈给了他100元，还能再买一袋5元的签字笔笔芯吗？5. 卓玛在兴丹超市买了一个芭比娃娃，每个芭比娃娃的价格是78.25元，付给售票员100元，应找回多少钱？6. 某数的1.8倍比这个数的3.6倍少5.4，求某数。
7. 甲、乙两个工程队合修一条长2000米的水渠，他们从水渠的两端同时开工，甲队每天修65米，乙队每天修35米，多少天后他们能够完成任务？完成任务时乙队修了多少米？8. 粮店原有吨大米，卖吨后，又运进吨。
粮店现在有大米多少吨？9. 邮局邮寄信函的收费标准如下表所示:婷婷寄给外地同学一封重180克的信，应付邮费多少元？10. 如图是南山小学的水费通知单，请你根据图中信息算出这个月一共用水多少吨？11. 刘叔叔以120千米/时的速度从宁都开车去大余，去的时候用了3小时，现在刘叔叔按原路返回，用了4小时，返回时的平均速度是多少？12. 玩具商店上午卖出玩具汽车18辆，下午卖出同样的玩具汽车32辆，下午比上午多卖128.8元。
每辆玩具汽车多少元？13. 阳光超市新推出的桃酥糕点每500克售价23.5元。
商场搞优惠活动，每买500克送100克（不满500克不赠送）。
明明的妈妈一共买了3千克桃酥，她应该付多少钱？14. 玩具厂生产一批玩具，计划每小时生产120个，4个小时可以完成，实际因机器故障，多用了一个小时才完成。
沪教版五年级数学上册课后分层作业5.7小练习(二)(附答案)
5.7小练习（二）（练习）一、选择题 1．如图中甲三角形与乙三角形的面积相比较，是（ ）。
A ．S 甲＞S 乙B ．S 甲＝S 乙C ．S 甲＜S 乙2．图中平行四边形的面积是82平方厘米，A 是底边中点，那么阴影部分的面积是（ ）平方厘米。
A ．41B ．20C ．20.5D ．563．一个直角三角形三条边分别是3cm 、4cm 、5cm ，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
A ．6B ．10C ．7.54．平行四边形和三角形的面积相等，已知三角形的高是平行四边形高的3倍，三角形的底是28cm ，平行四边形的底是（ ）cm 。
A ．42B ．56C ．845．平行四边形的底和高都扩大到原来的10倍，则面积扩大为原来的（ ）倍。
A ．10 B ．20 C ．1006．如图，梯形上底5厘米，下底7厘米，高4厘米，计算涂色部分面积错误的是（ ）。
A ．742⨯÷B ．(57)422+⨯÷÷C ．(57)42542+⨯÷-⨯÷ 7．下图是两个正方形（单位：cm ），阴影部分的面积是（ ）cm 2。
A．22.5B．24.5C．25.58．如图，a∥b，比较∥ABC、∥EBC、∥FBC的面积，结果是（）。
A．S△ABC最大B．S△EBC最大C．S△FBC最大D．面积相等9．如图，图中大平行四边形的面积是16平方米，A、B是上、下两边的中点，阴影部分的面积是（）。
A．4平方米B．8平方米C．16平方米二、图形计算10．如图，求下面组合图形的面积（单位：cm）（1）（2）三、解答题11．如图，在直角梯形ABCD中，AD＝DC＝12cm，三角形ABE的面积是24cm2，求三角形BDF的面积。
12．如图，在一块长40m、宽30m的长方形草坪中筑有两条小路，路宽都是2m，问筑路后草坪的面积是多少平方米？13．如图，在长方形ABCD中，AD长18cm，AB长15cm，E是BC中点，F是CD中点，求三角形AEF的面积。
五年级上册数学列方程解决问题(二)鸡 兔同笼沪教版
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有20个 头，从下面数，有54只脚。鸡和兔各有几只?
你会吗？ 答:鸡有13只，兔有7只。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个 头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?
列表法
??
画图法
??
假设法
列方程
停车场里一共有10辆普通摩托车和三轮摩 托车，共26个轮子。停车场里普通摩托车和 三轮摩托车各多少辆？
祝各位同学： 学习进步！
笼子里有若干只鸡和兔。从上面 列表法：数脚，。有鸡和20兔个各头有，几从只下?面数，有54只
鸡/只 兔/只
脚/只
20 19 18 17 16 15 14 13 12
0 1 234567 8
40 42 44 46 48 50 52 54 56
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答:鸡有13只,兔有7只。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有 20个头，从下面数，有54只脚。鸡和 兔各有几只? 假设法:
鸡兔同笼
今有雉兔同笼，上有三十五 头，下有九十四足，问雉兔 各几何？
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数, 有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和 兔各有几只?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,
有20个头，从下面数，有54只脚。鸡
和兔各有几只?
??
方法一 列表法
??
方法二 方法三 方法四
画图法 假设法 列方程
答:鸡有13只，兔有7只。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有20个 头，从下面数，有54只脚。鸡和兔各有几只?
解:设兔有X只,那么鸡有(20-X)只。
鸡兔共有26只脚,就是:
你会吗？
4X+2(20-X)=54
沪教版五年级数学上册课后分层作业6.3列方程解决问题(二)(附答案)
2.4x－85＝935
2.4x＝935＋85
x＝1020÷2.4
x＝425
所以，运来桔子425千克。
6．B
【分析】设桃子有x千克，根据桃子质量×5－5＝苹果质量，桃子质量×5＝苹果质量＋5，桃子质量×5－苹果的质量＝5，均可列出方程。
【详解】A．5x－5＝85，桃子质量×5－5＝苹果质量，正确；
【详解】12×2＝24（个）
解：设每副羽毛球拍x元。
12x＋24×3＝750－30
12x＋72＝720
12x＋72－72＝720－72
12x＝648
12x÷12＝648÷12
x＝54
答：每副羽毛球拍54元。
【点睛】本题主要考查列方程解应用题，关键是找准等量关系是解题的关键。
16．6299千米
【分析】等量关系：长江的长度＋371千米＝尼罗河全长，设长江的长度为x千米，根据等量关系列方程并进行解答。
x÷3＋14＝40.8
x÷3＝26.8
x＝80.4
答：爸爸的体重是80.4千克。
【点睛】此题考查了列方程解决实际问题，等量关系较明显，认真计算即可。
【详解】解：设每把椅子x元；
（2x＋5＋x）×72＝7920
3x＋5＝110
3x＝105
x＝35；
答：每把椅子35元。
【点睛】根据1把椅子和1张桌子的价格关系设出未知量，再根据花的总钱数列方程解答。
18．80.4千克
【分析】根据题意，爸爸的体重÷3＋14＝小胖的体重，据此列方程解答即可。
【详解】解：设爸爸的体重是x千克。
7．书架有上、下两层，上层有80本书，下层有x本书。如果从上层拿6本书放到下层，两层书架上的书相等。根据题意，下列（）方程是错误的。
沪教新版五年级上册《410_列方程解决问题(一)(2)》小学数学-有答案-同步练习
沪教新版五年级上册《4.10 列方程解决问题（一）（2）》同步练习一、列方程解应用题。
1. 一个长方形的长是6，周长是22，求长方形的宽。
（列方程解决问题）2. 王老师买了12个玩具熊，付了150元，找回6元，问每个玩具熊多少元？（列方程解决问题）3. 王老师买了一个足球和6个排球共花了470元，一个足球的价钱是80元，一个排球是多少元？（用方程解）4. 三、四年级一共有400名学生，四年级学生人数是三年级的1.5倍，问三、四年级各有学生多少名？（列方程解决问题）5. 学校饲养小组今年养鸡123只，比去年养鸡只数的5倍少2只，去年养鸡多少只？（用方程解题）6. 奶奶买了6千克豆角和8千克茄子，付了50元，找回3.8元，已知每千克豆角3.3元，那么，每千克茄子多少元？（列方程解决问题）7. 有两根绳子，第一根长8米，比第二根的2倍短5米第二根绳子长多少米？（列方程解决问题）8. 列方程解决问题有一位老人说：“把我的年龄加上17，再用4除，再减去15后乘以10，恰好是100岁。
”这位老人有多少岁？参考答案与试题解析沪教新版五年级上册《4.10 列方程解决问题（一）（2）》同步练习一、列方程解应用题。
1.【答案】设长方形的宽x，(6+x)×2＝226+x＝11x＝5答：长方形的宽（5）【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）【解析】根据题意可得等量关系式：（长+宽）×2＝周长，然后设长方形的宽x，列方程解答即可。
【解答】设长方形的宽x，(6+x)×2＝226+x＝11x＝5答：长方形的宽（5）2.【答案】设每个玩具熊x元，12x＝150−612x＝144x＝12答：设每个玩具熊12元【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）【解析】根据题意可得等量关系式：单价×数量＝总价，然后设每个玩具熊x元，列方程解答即可。
【解答】设每个玩具熊x元，12x＝150−612x＝144x＝12答：设每个玩具熊12元3.【答案】设一个排球x元，80+6x＝470，80+6x−80＝470−80，6x÷6＝390÷6，x＝65，答：一个排球65元【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）【解析】设一个排球x元，依据一个足球价格+6个排球总价＝470元，可列方程：80+6x＝470，依据等式的性质即可求解。
五年级上册数学教案-5.7小练习(二)▏沪教版
五年级上册数学教案5.7 小练习（二）▏沪教版一、教学内容今天我们要学习的是五年级上册数学的第七章，小练习（二）。
这一章节主要涉及分数的加减法运算。
我们会通过具体的例题和练习来理解和掌握这个概念。
二、教学目标通过这节课，我希望学生们能够掌握分数加减法的运算规则，并能灵活运用到实际问题中。
三、教学难点与重点重点是分数加减法的运算规则，难点是如何将这些规则应用到复杂的问题中。
四、教具与学具准备我已经准备好了黑板、粉笔和一些练习题。
学生们需要准备好他们的笔记本和笔。
五、教学过程我会通过一个实践情景引入，例如：“小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？”接着，我会带领学生们一起分析和解答这个问题。
然后，我会引入分数加减法的概念，并通过一些例题来讲解和解释这个概念。
我会让学生们在课堂上进行随堂练习，以确保他们能够理解和掌握这个概念。
在讲解完例题后，我会设计一些练习题让学生们独立完成。
这些练习题会涵盖我们今天学习的内容，并有一些稍微复杂的问题来挑战他们。
六、板书设计七、作业设计作业题目：小明有5个苹果，他的朋友给了他1/2的苹果，请问小明现在有多少个苹果？答案：小明现在有6个苹果。
八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思这节课的教学效果，看看学生们是否掌握了分数加减法的运算规则。
如果发现有学生仍然遇到困难，我会个别辅导他们。
同时，我也会鼓励学生们在课后进行更多的练习，以巩固他们所学的内容。
我还会拓展延伸一些相关的知识，例如分数的乘除法运算，让学生们对分数的概念有更深入的理解。
重点和难点解析在教学过程中，我特别注重逻辑性。
我会从简单的实例开始，逐步过渡到更复杂的问题，确保学生们能够在每一个环节都跟上我的教学思路。
例如，在讲解分数加法时，我会展示同分母分数的加法，再逐步引入异分母分数的加法。
这样的教学顺序有助于学生们建立扎实的知识基础。
板书设计对于课堂教学至关重要。
我会设计简洁、直观的板书，将分数加减法的运算规则以视觉化的形式呈现出来。
沪教版五年级上册数学 列方程解决问题提优 练习卷2
沪教版五年级上册数学第四单元列方程解决问题提优练习卷2列方程解决问题41、解方程2.4x－3.6=7.2 0.4＋5x=2.4x＋5.8－2.5=9.4 1.5（x－0.3）=4.82、开学了，小亚带50元钱去文具店买文具，买了4本笔记本还可以找回6元，每本笔记本是多少元？3、学校体育节前，丁老师带了200元钱到体育用品商店去买长绳，他想买80根，但还缺少40元．每根长绳需要多少元？4、小东带20元去买面包，他买了单价为3.5元的肉松面包，找回了2.5元，小东一共买了多少只肉松面包？5、妈妈去超市购物，买了2条毛巾，需16.8元，照这样计算，妈妈带50元钱去买5条这样的毛巾，还可以找回多少元？6、长方形的周长是32厘米，长是9.5厘米，求宽是多少厘米？7、小明用30元钱，先买了一包牛肉于，找回的钱正好买了2盒单价为6.8元的牛奶，这包牛肉干的价钱是多少8、王老师为学校购买体育器材，买16副乒兵板和12只篮球共付了800元，每副乒乓板是27.50元，那么每只篮球是多少元？9、小勇带68元钱去买文具，正好可以买3盒颜料和4支钢笔．如果每支钢笔8元，那么每盒颜料多少钱？10、小胖从数量相同的6盒糖果中各取出40颗，结果剩下的糖果总和为90颗，那么原来每盒装有多少颗11、学校购置5张桌子和8把椅子共花费375元，桌子的单价比椅子的单价贵10元，则椅子的单价是多少元？列方程解决问题51、解方程2x＋7.1=3.2×3 8.4－1.6x=1.2÷3（60＋x－32）÷4=12.5 2.8x－5.5＋4.7x=9.52、燃气公司现有职工1240人，比五年前的6倍还多40人，五年前燃气公司有多少人？3、果林里种着桃树和否树，其中桃树有370棵，桃树比否树的3倍还少32棵，树种了多少棵？4、张老师带了350元钱去商店，他买了4个价格相同的足球，找回的钱正好可以买5个单价为34元的能球。