初中优秀写人叙事作文600字
写人叙事600字初一满分作文范本5篇
写人叙事600字初一满分作文范本5篇写人叙事600字初一满分作文范本篇1科技发展到23世纪，空间的距离早已被一再缩短，人们甚至开始致力于消除时间的距离。
一日，某研究院邀请位列“初唐四杰”首席的王勃前来现代世界一游，意在请他领略何谓真正的“天涯若比邻”。
王勃欣然应允，身着一袭飘逸的长衫出现在上海地铁站。
即使周围没有参照物，依然能体会到列车在飞驰着，把距离抛向身后。
王勃不由感慨，想当年骑一破驴，这点距离还不知要晃悠多少日子。
再四下一看，一群人正埋头收发短信，才知道现代的信息技术早已把天涯海角缩短为一点，比之“飞雁传书”的艰辛，又不知幸福了多少倍。
一路信步，不觉走入一处高档住宅，不料被一虎背熊腰的保安呵住。
保安目光如炬，眼里是十二分的警惕。
王勃没有身份证，只得隔着住宅区外的电网远远观望，心里有几分不悦：这年头，怎么有的人看谁都像贼呢再看那住宅，也毫无温馨可言。
单元楼下的金属门，窗口竖起的不锈钢铁栏，都在阳光下泛着威严的金属光泽。
人们对周边的一切都是充满戒备的，甚至不肯开窗。
难道阳光也是充满罪恶的吗在这种环境里，即使是邻居，见面也仿佛陌生人。
王勃禁不住随口吟道“比邻若天涯”，他隐隐觉得有点心酸——古人的心都是不设防的，很容易感动和受伤。
晚间，他与该研究院的负责人一同赴一个酒席，席间推杯换盏，觥筹交错。
几杯酒下肚，王勃已有些微醉，欲推心置腹地与众人交谈今日之感受，不料却感觉其他人的心像是被层层包裹住，他几欲靠近，想触及他人的内心深处，却被一次次挡了出来。
他们热衷的是不久以后的一桩大生意，丝毫不理会王勃的一腔盛情。
言语间或锋芒毕露，或暗藏杀机，听得王勃不住地战栗。
而那晦涩难懂的双关之词，玄妙高深的拐弯抹角之语，更让王勃不知所措。
无奈之下，他拂袖离去。
此时，他才翻然醒悟，当交通工具不断提速，如箭般飞驰在大街小巷时，人们也就没有了“归心似箭”的感受;当天空被穿梭在城市上空的短信所笼罩，人们就不再逐字斟酌，将心倾注在文学中。
写人写事的作文600字初中范文5篇
写人写事的作文600字初中范文5篇写人写事的作文600字初中范文5篇写一篇写人作文可以抓住人的特点来写，如肖像特征、语言特点、性格特点等。
下面是小编为你准备的写人写事的作文600字初中，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写人写事的作文600字初中（篇1）请各位仁兄都来抄，谢谢种下的玉米要到秋天才能收获，但我已经提前收获了，我知道了什么是吃苦耐劳，我懂得了什么是坚持，我真正领会到了“粒粒皆辛苦”的诗意五黄六月，酷暑天气，也正是农人最忙的季节。
这不，爷爷家刚刚割完小麦，紧接着就播种夏粮。
赶巧是个周末，我便拥有了这次劳动的机会——种玉米，十几岁了，头一回，爸爸妈妈允许我也参加，心里觉着格外新鲜。
山村的劳动仍然是原始的——根本没有书本说的机械，我看到大爷三轮车上都是最原始的工具：镢头，锄头，……但是，阳光是明媚的，正如我多少有些兴奋的心情，远近的群山连绵起伏，如同睡卧的苍龙，安静地守护着丰收的田野，很新鲜。
到了地头上，第一次干农活的我，不知深浅，自认为身强力壮，在分工时，自告奋勇地拿起了锄头——一个像个扁头钩子的家伙。
我马上遭到了大爷的反对：“你使不了它，我耪埯子，你还是拿着这个瓢子撒种吧，叫你弟弟上化肥。
”尽管我这时才知道锄头的用处，但我还是不大服气，却也只好服从了安排，由大爷亲自耪埯子——在地上刨一个深浅适度的坑。
咳，只要三个人默契配合，一棵玉米就种上了，挺简单的。
“这么简单的工作，那还不好做的，就这么点儿地，还不快吗？”我得意地想。
但是，事实并非如此，种了没几垄，我的兴趣就没了，劲儿也没了。
这种机械动作太令人厌烦了，天气也越来越热，刚才还明媚可人的阳光不知何时变得毒辣辣的，黑压压的山群好像也阴沉着脸看我的热闹——我已是满头大汗。
按照大爷事先交待的，他一耪好埯子，我立即就将两粒玉米种子撒进去，弟弟则随后把化肥撒进去，大爷接着用下一锄的土盖上，顺便用脚踩一下，接着是下一轮的播种。
尽管大爷汗流浃背，他却丝毫没有放慢速度的意思，仍然不停地挥舞着锄头，我那还好意思说累呀？我和弟弟相互鼓励着，坚持着。
初中写人写事的作文600字(5篇)
初中写人写事的作文600字（5篇）1.初中写人写事的作文600字人在不断不断地成长，也学会了更多的知识。
我原本是一个懦弱的小男孩，已经成为如今坚强勇敢的小伙子了。
时间真的会让人改变。
我在成长中，终于学会了坚强。
在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。
一时，真的适应不过来。
中学的.学习生活真的很紧张。
我跟不上老师和同学们学习的节奏。
我不断地告诉自己这是正常的。
刚刚进入中学或许就是这样。
可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。
我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。
甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。
看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。
我好像站在黑暗而他们却站在光明。
这是两个完全不同的世界。
在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。
而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。
回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。
我依旧没有食欲。
晚上睡觉也常常做一些噩梦。
我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。
我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。
我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。
倾诉中，我哭得是那么般痛苦。
我觉得自己的困难是那么的大。
爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。
你应该试图去解决，要坚强。
也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。
我兴奋极了。
接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。
我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。
我觉得坚强其实没有那么的困难。
成长中，我学会了坚强。
现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。
2.初中写人写事的作文600字父母对我们关爱的表达方式是各式各样的：有的是严厉的爱，有的是慈祥的爱，有的……但是他们的目的都是一致的。
记得一个周末的天晚上，我电视到看很晚，妈妈叫早点睡觉。
后来几次提醒我把日光灯关掉。
初中写人记事优秀作文600字5篇
初中写人记事优秀作文600字5篇初中写人记事优秀作文600字篇1我的班主任是一个见谁都笑的人，和蔼可亲的样子有人会觉得他是不是都不会生气，那你就想错了。
我们的班主任子不高，身材微胖，看着很喜感的一个人，常常会在上课的时候开玩笑。
让我们全班哈哈大笑。
就是这样一个有趣的人，认真上课起来没谁能比得过，该严肃的时候一丝不苟，所以我们都很敬佩他!他处置坏学生的做法也很有趣，比如要他们去厕所做俯卧撑，到门口守门当门神，各种有趣的惩罚方式，真是让人哭笑不得。
我的班主任发脾气的时候也让人害怕不敢吱声，都说不经常发脾气的人一爆发起那就不得了，记得有一次，有一个男同学，上课吃东西还把包装袋扔向别人，班主任那时候正在认真的讲课，突然看到了，立刻拉着那位同学出去，那同学死活不肯出去，老师和他在那里相互拉扯，最后老师拖着他出去的，之后发生什么我们也都不知道，只知道那位男同学哭得很惨!我们的班主任为人正直，也不像有的老师偏心学习好的同学，他对我们都很关心，一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很开心，学习也有很大的进步，遇到这样的老师真是我们的荣幸，我很喜欢我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏，有我一半的责任，我需要改，你们也需要改。
我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习，看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟，别累坏了。
他还会给我们唱歌，给我们减压。
还记得那时候我们初二，初中生不过六一儿童节了吧。
那天老师上课，拿着一口袋的棒棒糖给我们分，还跟我们说儿童节快乐。
真的很开心有这样一位让人敬佩的老师。
不管是骂你还是表扬你，都是老师爱你的表现。
我们的班主任是最有趣的老师。
我的班主任给我们很大的帮助，不求回报，孜孜不倦地教导我们!谢谢您，我们尊敬的老师!初中写人记事优秀作文600字篇2掌声，是每个人前进的动力。
或许你会认为掌声只属于台上闪烁辉煌的人，但我会告诉你：你错了!而我会把我的掌声送给那个善良、乐观的她。
初中写人的叙事作文600字（精选32篇）
初中写人的叙事作文600字（精选32篇）初中写人的叙事作文600字（精选32篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编为大家整理的“初中写人的叙事作文600字”，希望大家喜欢！初中写人的叙事作文篇1金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。
七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。
老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。
她就是我的班主任。
她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。
她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。
大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。
那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。
第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。
每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。
老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。
初中写人记事作文600字(精选5篇)
初中写人记事作文600字（精选5篇）1.初中写人记事作文600字我的妈妈是一位学校的老师。
她用一双闪着智慧光芒的眼睛，通过无尽的爱;一双数以百计的手的沧桑，经验，包括大规模的青睐。
在我的印象中，她的眼睛和手系列，轴承起来深爱，成一系列光，使我为他们洗澡。
母亲的眼睛总是展现无限关怀。
小，每当我独自行走，我的妈妈总是用她的爱看着我，轻笑在他的脸上，在我看来扫在前面的障碍;年龄的增长，我什么时候可以去，我的妈妈是第一次对一个，再与她的眼睛给我的关心，似乎提醒我路上小心;现在，尽管母亲已不再像小时看着我走了，但我知道她一个深情的眼睛，都在看着我在人生道路上在。
她母亲的手的载体是厚一个母亲的爱。
母亲的手很粗糙，上面一个皱纹，冬天枯竭，痛得很。
但它还是不阻止她对我的爱。
有一次，当冬天，北风“呼啦”之风，我妈麻痹我去学校。
突然，她回头看了看我没有遮挡的手，忍不住皱起了眉头：“怎么不戴手套吗?“我是一个傲慢：“忘了穿，无论如何，又不冷，不穿也没什么。
“但我妈妈会继续她的手套，递给我，“命令”道：“穿上!“我的心感动，据我所知，母亲的手不能帮助寒风，因此不听，但我妈妈不要讨论眼睛终于让我穿上副也带着她的体温的手套。
北风吹了一个位置，妈妈的手裂纹的血、饱和的血和母亲的深爱。
我的眼睛不能帮助湿……沐浴在温暖的光的母爱，我觉得很高兴。
母亲和她的母亲深爱因为我编了一个温暖的摇篮，让我幸福地躺在这摇篮。
我时常在想，我的耳朵和回应，一首小诗：“妈妈!天上的风和雨，这鸟吓跑进窝;在风和雨的心在这里，我只藏起你的武器。
2.初中写人记事作文600字我的爸爸国字脸，个子中等，他待人很和气，做事一丝不苟。
他还很幽默，脸上总是带着微笑。
我爸爸也是个“先知”，为什么呢?因为他能预测到我想做的事。
一次，我拿了块毛巾走到厨房，“嗨，走错了吧?应该去洗手间。
”我刚想进厨房，背后传来爸爸的声音。
“啊，哦。
”我一溜烟跑进了洗手间。
我爸爸真是个“先知”，从此我们家里的人就叫起了这个美名——“先知”。
写人叙事的初中作文600字（精选10篇）
写人叙事的初中作文600字（精选10篇）写人叙事的初中作文1妈妈，你还记得那首歌吗？“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。
”母爱是这个世界上最伟大的爱，最无私的爱，是圣洁的爱，尚的爱。
隐约的记得，小时候很喜欢拉着你的衣角，很开心地到处跑，但发现你不见了，又会很紧张的大哭起来，四处找。
把你寻到了，还会无忧无虑的玩。
因为你给了我一种安全感。
窗外，雨淅淅沥沥的下着，还在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的时间了，我漫不经心地走到校门口，很是惊讶的发现：你打着一把伞，在校门口张望着我出来没有。
当看到我时，又露出了浅浅的微笑说：“怎么这么久才出来啊？”我嘟嘟嘴说：“妈，不是让你不来接我了吗？我长大啦，自己能回家。
”“我知道，就是特意来给你送伞的。
对了，快，把衣服穿上。
可别着凉了啊！冻着，我可不管！”“呵呵，恩，知道。
”才发现你只带了一把伞，也没怎么细问。
大手牵小手走在雨中，这时多么温暖的爱啊！我感觉天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看见你的背早已被淋湿了，我还是干干的，我拿过帕子帮我擦着。
顿时，眼里涌出了热泪，亲爱的妈妈，谢谢，你的爱是那么的温暖，我真的很感动，我一直被你的爱保护着，被你的关心呵护着，你的爱就是一条江，无边无际。
母亲，你是我生命中最美丽的那朵花！你是我深藏心底的那把伞，永远为我遮风避雨！母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁还是我在没遮檐天空下的荫蔽？写人叙事的初中作文2生活是一部剧本。
从一开始，就不受控制地向前谱写着什么。
形形色色各种各样的人，突然的出现在剧本当中，认识不认识，那都是缘分。
我有一个阳光般的童年，小学时人很多，互不相识却又在一班里很正常。
只是一个女孩引起了我的注意。
在欢闹的操场上，只有她一人靠在墙上望着远方。
恬淡的表情，却不时流露出缕缕忧伤。
我鼓起勇气，问：“可以交个朋友么？”她转过身，用手拉起我的手，“可以。
初中写人叙事满分作文600字
初中写人叙事满分作文600字初中写人叙事满分作文600字（精选篇1）他，我们“新体验作文”班的老师，29岁，身高大约1。
73米，体重大约150斤。
标准的大帅哥哦。
他的脸是瓜子脸，脸的右上角有个淡淡的痣。
嘴唇的上方有几颗小痘痘，让我感到奇怪的是，他长痘的地方居然也长了胡子。
他有一头又黑又长的头发，据我所知啊，那发型是“微型爆炸式”。
他的眉毛像涂了墨汁一样浓，眼睛很有神，鼻子非常挺。
怎么样，是个帅哥吧！他平时喜欢穿夹克。
这不，今天，他穿了一件黑色的夹克衫，深蓝色的裤子，白色的球鞋。
由此可见，他非常爱运动。
他是谁？他就是我们“新体验作文”班的叶老师！叶老师不仅长得帅，他上课也很活跃。
他喜欢让我们动起来。
比如，上一次课，他让我们站起来和同桌比一比身高，闻一闻，摸一摸同桌的头发。
叶老师上课还爱说笑话。
有一回，一个同学写叶老师“身穿黑夹克，脚穿白球鞋。
”叶老师笑着说：“那我没穿裤子呀？是不是穿了裙子啊？”这话一出口，都得我们大家哈哈大笑。
叶老师还爱表扬同学。
他表扬的时候，会竖起大拇指，说：“你真棒！”他还会发小礼物呢，每当我们表现好的时候，他就会发奖品。
发到我的时候，我乐得心里美滋滋的。
别看叶老师上课爱逗我们笑，可他生气起来可不得了，就像火山爆发似的。
如果我们在上课的时候悄悄说话，他就会突然一拍桌子，吓得我们赶紧闭嘴，教室里顿时鸦雀无声。
有一次，我的鞋带散了，我在桌下系鞋带，趁机搞搞小动作，叶老师发现了，大喝一声：“张钰阳，你在干什么？”我赶紧从桌子底下爬上来，叶老师瞪了我一下，我心里七上八下的，结结巴巴地说：“我……我，我在系鞋带。
”叶老师又用威严的眼光扫视了一下全班，大家赶紧都坐端正，乖乖地听叶老师讲解作文。
我非常喜欢叶老师，喜欢他的上课风格，希望他一直能教我们写作文！初中写人叙事满分作文600字（精选篇2）我们在现实的生活、学习中，缺少不了老师的教育。
如果没有老师谆谆教导，就没有我们今天的成绩，摆在我面前的许多难题又将如何解决。
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初中优秀写人叙事作文篇1 她，有一张慈祥的脸蛋，令人一见却很难忘记;她，是一个“多面体”，开心时像一只温柔可爱的小绵羊，生气时却像一只可怕的大灰狼，可以说她的表情是千变万化的了;她，有着严格的态度。
她，是一位特好的老师----何老师。
何老师爱开玩笑，很幽默。
但经常耍我们。
一次，我们瞧见没老师，没值日生时，我们像一大群野猴，大闹“天宫”，就算玉皇大帝老子来啦，我们也当他是透明的。
突然，一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。
不好，我们班有灾啦。
可是晚了。
“唱吧，唱啊，咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴，倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。
“说了多少次!......”老师又在念经，我们不得不痛苦地捂上了耳朵。
“全班抄‘遵守纪律，从我做起’一百次!”老师毫不留情。
“天啊，妈呀。
”同学们什么东西都叫了出来。
老师又来一次晴天霹雳：“还说一次，哦，不，一句话，就加多十倍吧。
”一百乘于十，那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声，端端正正地坐好，手忙脚乱地抄写。
终于，何老师踏着欢乐的步伐，哼着胜利的歌曲走出教室。
“呜呜，好悲掺哦。
”同学们垂头丧气地小声说。
“再这样下去，我们快KO的啦。
”时间一点一点地从我的指间溜走，不知不觉，我抄到七十七次了。
老师又来了。
“今天认识错误没，下次再是有一次的话，你们这样哦。
”老师做了个刀的手势。
“哦-;-;-;-;”我们不约而同叫起来，“保证没下次啦。
”老师点点头，奸笑地走了出去。
正在我们欢天喜地时，班长叫道：“呀!我们上当了!抄了那么多，居然作废。
”这时，老师的笑声又从办公室传来。
老师呀老师，你让我们度过了一段最开心的童年。
初中优秀写人叙事作文篇2 在孤零的灯下，我静静地坐在教室里。
拿起笔又在勾画一些文字，而这次有所不同的是，这篇文章是献给我最亲最爱的却又
非常陌生的一个人--母亲。
我不知道，记忆里母亲究竟是什么样的?更不知道母亲该是一个怎样的人，我一直在思考----可得不到答案。
当我看着这个题目的时候，我发呆了，“献给母亲的歌”该怎么去写，是歌颂她把我带到了这个世界，还是歌颂她给了我生命......我想用脑中的言语来歌颂母亲，但却是一片空白。
我已度过了十七个春秋，可这十七个春节里，却没有母亲的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的记忆中，母亲那是一个陌生的词语，一场病患，让我与妈妈再没有一句对话，她不会再叫我一声“儿子”，也不会再去吵我去骂我，我的妈妈不会说话，没有语言能力。
直到现在我仍没能接受这个现实，每当看到别人妈妈喊孩子回家吃饭时，心里羡慕的同时又多了一份心痛;看到别人写给妈妈的文章时，我再想我的母亲是怎样的?我不知道母爱是什么感觉，有人说很温暖，很安全，而我却没有体会过。
母亲的爱如涓涓细流，流过孩子的心田，我的心田却是干涸的......
也许现实就是如此，现实永远改变不了，虽然我不晓得什么是母爱，但我却明白什么是感恩，我没有母爱，是上天的不公，我有生命，却是我的母亲赋予的。
我不再奢求母亲能给我什么，我的母亲给了我一个身躯，这一点也许是我永远应该铭记的。
如果非要歌颂母亲什么，我想大声告诉全世界：感谢母亲给了我生命，感谢母亲给了我一切。
不论母亲将来会是什么样，但她永远是我的妈妈，我亲爱的母亲。
她在我的记忆里几乎为零，但我的一切记忆都是母亲所给我的，我的生命没有母爱，却有母亲。
献给我母亲最感动的歌，我想那是发自心的呼唤!
初中优秀写人叙事作文篇 3 李老师，您有一双与众不同的眼睛;您，风趣幽默;您，有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的，谢谢您，李老师。
谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。
有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。
而我，听着听着，思想却开了小差。
这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。
您的眼角也随之露出了一丝微笑。
还有一次，您提出了一个问题。
我想了一会儿，咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战
战兢兢地把手举起，可刚举到一半，信心又烟消云散了。
您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓励的目光望着我，好像在说：“不要害怕，现在只是在班上发表自己的意见，面对的是自己班的老师和同学，如果这样也害怕，将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了，胸有成竹地回答了问题，但是我忘记了是什么，还是我同学陈光龙提醒我的，我的心思总算放下了。
谢谢你，李老师。
谢谢您，李老师，因为您的幽默，课堂上的气氛变得活跃起来。
上课时，您用轻快的语调给我们讲知识，就像清泉般滋润我们的心灵。
您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话，让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新，不可磨灭。
这不正是您的用心良苦吗?
李老师，您是一支无私的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;您像辛勤的春蚕，奉献了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火，永不熄灭......
李老师，您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神，将永远烙印在我的脑海中。
谢谢您，李老师。
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