电工技能实训计划任务书
电工实训计划书
电工实训计划书
一、实训目的
1.1 培养学生的动手能力和实践操作技能1.2 加深学生对电工理论知识的理解和应用1.3 提高学生的分析问题和解决问题的能力1.4 培养学生的团队协作精神和职业素养
二、实训内容
2.1 电路元件识别和测量
2.2 电路连接与调试
2.3 交流电路实验
2.4 电机控制实训
2.5 电力系统模拟实训
2.6 电力电子技术实训
2.7 可编程逻辑控制器()编程与应用
三、实训要求
3.1 严格遵守实训室安全规程
3.2 认真准备实训,熟悉实训内容和要求
3.3 按时完成实训任务,并及时提交实训报告3.4 珍惜实训设备,爱护实训环境
四、实训考核
4.1 实训操作考核
4.2 实训报告评审
4.3 综合实训项目
五、实训时间安排
本实训课程共计学时,具体安排如下:
第1-3周:电路元件识别和测量,电路连接与调试第4-6周:交流电路实验,电机控制实训
第7-9周:电力系统模拟实训,电力电子技术实训第10-12周:编程与应用,综合实训项目
六、实训指导教师
姓名:
联系方式:。
电工电子综合技能培训任务书(2周)
电工电子综合技能培训
课程设计任务书
一、适用专业：电子、通信、电科、电气、生医、自动化等
二、适用层次：本科第5或6学期；专科第4学期。
三、授课学时：80学时。
学分：2分
四、培训内容：
1、安全用电常识。
关于人体触电
2、电工基本工艺简介及电工仪表。
3、电工识图常识。
4、常用低压电器常识。
5、常用异步电动机控制线路。
6、电气照明与内线工程。
7、电机与变压器知识。
五、培训要求：
通过培训使参培人员会识读常用电气控制线路，了解电工基本工艺要求，会使用电工工具和仪表，能独立制作基本电动机控制线路并达到工艺规范要求，能对常用低压电器进行选用，能规范安装电气照明线路，理解电动机的有关术语及展开图；初步达到中级电工水平。
完成导线连接；制作6个以上电动机线路；安装一组照明电路及灯具插座。
完成培训设计报告一份。
自电学院工程中心。
电工基础实训计划
电工基础实训计划第一篇：电工基础实训计划杨陵职业技术学院机电工程系楼宇10001、10002班电工基础实训计划与任务书一、实训目的：为了使学生对《电工基础》所学内容有一个全面的认识，提高对本专业的兴趣，开拓学生的思路和眼界，明确学习该课程及后续课程的目的和内容，在学习过程中能密切联系实际，特安排为期一周的实验实训，初步学习关于电工、电子仪表等方面的基本知识和应用，学会运用仪表检测及信号测量，以达到考证的要求及后续课程的需要。
二、实训内容和要求：（一）基尔霍夫定律的验证1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解；2、学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。
（二）叠加原理的验证1、验证线性电路叠加原理的正确性；2、加深对线性电路叠加性的认识和理解。
（三）戴维南定理——有源二端网络等效参数的测定1、验证戴维南定理的正确性；2、掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。
（四）万用表、兆欧表、电桥、钳形电流表的使用1、理解万用表、兆欧表、电桥、钳形电流表的原理及基本结构；2、学会运用这些仪表去测量被测元件的电压、电流、电阻；3、读值及误差计算和判断。
（五）日光灯功率因数的提高1、研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系；2、掌握日光灯线路的接线；3、理解改善电路电路功率因数的意义并掌握其方法。
（六）；三相交流电路电压、电流的测量1、掌握三相负载作星形连接、三角形连接方法，验证这两种接法的线、相电压，线、相电流之间的关系；2、充分理解三相四线制供电系统中中线的作用。
（七）RC充放电电路的研究1、观测RC充放电电路的特点；2、运用所学线性电路的过渡过程有关知识去解释有关现象；3、测得有关数值与理论计算进行对比，以加深对理论的认识。
三、实习考核：1、实训完成后由学生就实习内容写出实训报告，报告内容应反映出所要求的基本内容；2、实训笔记：实训时必须做笔记，考核时将随机抽查；3、随机抽出学生就实训问题进行提问。
《电工电子综合实训》任务书
《电工电子综合实训》实训指导书思路和方法每当物体通过光电开关，光电开关的输出电压就发生一次变化，这个变化的电压信号输入至单片机STC89C52，通过软件控制并以LED液晶屏加以显示，便可以实现对物体的计数统计光电转换：R1210kR13182kR1620kR17180m R19200R18180m65412U2OPTOCOUPLER-NPNVCC321411U3:ALM837ALE30EA31PSEN29RST9P0.4/AD4P0.5/AD534P0.6/AD633P0.7/AD732P1.0/T21P1.1/T2EX2P1.23P1.34P1.45P1.56P1.67P1.78P3.0/RXD10P3.1/TXD11P3.2/INT012P3.3/INT113P3.4/T014P3.7/RD17P3.6/WR16P3.5/T115P2.7/A1528P2.0/A821P2.1/A922P2.2/A1023P2.3/A1124P2.4/A1225P2.5/A1326P2.6/A1427AT89C52PROGRAM=SS.hex总电路：九、设计报告格式、内容：1.设计报告的组成报告由封面、中文摘要、目录、正文、参考文献、附录等部分组成。
封面按要求填写。
摘要中文摘要字数应在400字左右，关键词(3至5个)，英文摘要与中文摘要内容要相对应；目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等；正文正文包括绪论(或前言、慨述等)、主体(总体方案、系统硬件设计、软件设计)、结论。
报告要求符合科技论文格式，正文文字应在5000字以上；参考文献必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与报告内容直接相关。
附录电路图及源程序。
2.设计报告的书写（１）报告要用A4纸打印，打印正文用宋或楷体小四号字，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠装订线一侧增加0.5cm空白用于装订)。
电工实训教学工作计划(通用8篇)
电工实训教学工作方案〔通用8篇〕电工实训教学工作方案〔通用8篇〕日子如同白驹过隙，又将开场安排今后的教学工作了，这也意味着，又要准备开场写教学方案了。
那么教学方案要怎么写才能突出呢？以下是WTT整理的电工实训教学工作方案，希望可以帮助到大家。
电工实训教学工作方案篇1一、教学方案完成情况：1、理论根底理局部：这次培训我主要负责教学是电力拖动的根底局部：常用低压电器及控制电路。
让学生对电子电路有了根本的认识，掌握常用低压电器的外形特征、表示符号、常用功能以及简单控制电路的连接和排除故障。
2、实训操作局部：本次培训的实训课程也主要是配合理论教学开展的，有常用低压电器的测试以及三相异步电动机的单向、点动、正转控制电路等的实训操作。
二、学员学习情况：这次培训过程中，学员课程理论局部的学习还是很好的，大局部学员能根本理解所授课程的主要内容，同时也能完成布置的局部作业。
对根本三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等都能掌握。
对于实训操作局部，掌握了根本简单电路的连接，三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等的实训操作。
大局部学员平时上课都还是比拟认真，能按时到校参加培训，只有少数几个学员学习积极性和主动性不高，总是迟到早退。
三、教学情况反思：1、对培训的整体内容把握不是很到位：上课之前都要花大量的时间去阅读教材，结合学员的实际情况去备课，有时甚至偶然还可能会出现遗漏现象。
但经过这次培训的教学，我对培训内容的也进展了系统的学习，对每一个知识点都进展了有效的稳固，同时也对教材补充了一些自己的见解。
相信在之后的教学过程中我一定能做得更好，有效地进展教学，把每一个知识点都做到深化浅出，让学生在兴趣中学习到知识。
2、创新思维不够：本次培训等这些课程虽然是理论性比拟强的课程，但也是电工根本课程，其中也是由许多实训操作组成，假如附加上一些创新，我们可以在根底电子方面有一些小小的打破。
当然创新不是一两天就可以完成的，只是在今后的培训和教学中，我会尽多地给学生们输导创新的思维，让他们在学习中学会创新，擅长去创新。
电工实习计划
接地装置的质量检验内容和要求
电工实习方案
1、目的和要求：
本课程以实验为主，使学生掌握平安用电知识，了解仪器、仪表的根本工作原理与使用方法并能熟练使用常用仪表，培养学生的动手能力(接线、查线、处理简单故障) 、观察能力、分析和解决实际问题的能力。掌握工作接地、保护接地、保护接零、重复接地的根本概念和使用场合；
2、实习内容：〔第二学期〕周数：3周
二
塑料护套线配线
三
线管配线
四
常用灯具开关及插座安装与维修
五
临时及特殊场所照明安装
六
工矿照明灯具的选用安装与维修
七
常用便携式电工仪表的使用〔万用表、兆欧表、钳形表、直流电桥、功率表〕
八
进户装置及配电板的安装方法
九
综合练习
接地装置的安装与维修
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有关接地的知识介绍
二
接地体与接地线的安装方法及安装要求*
三
接地电阻测量
课题
课 题 内 容
电工平安知识
一
维修电工根本平安知识
二
平安用电和消防知识
三
触电急救知识和方法
四
.现场参观或观看平安用电有关知识片*
电工根本操作
一
电工工具的使用方法
二
导线的连接及绝缘的恢复
三
墙孔的錾打及木榫的削制和线径的测量
四
登高练习
五
简易起重工具及搬运工具的使用*
常用室内线路的安装与维修
一
绝缘子配线
电工电子技术实训任务书
电工电子实训任务书一、实训任务在熟练掌握电工电子技术基本理论的基础上，通过手工焊接技术，组装、焊接、调试完整数字万用表，实现相应功能。
二、实训内容1.焊接技术练习；2.安装DT830B型数字万用表；3.用DT830B型数字万用表测试电压、电流和电阻等。
三、实训过程要求1. 按时参加实训，严肃、认真对待实训课，注意安全；保持环境卫生;2. 焊接练习时，首先把焊接内容在焊板上进行合理布局；3. 焊接DT830B型数字万用表的印制板时，注意焊接元器件的顺序；4. 整机装配时，注意安装的顺序；5. 测试电压、电流和电阻的大小时，须和实验所使用的万用表测试结果进行比较。
三、实训时间安排周一：1.讲授焊接理论，讲解实习内容 2.焊接电阻练习焊接技术；周二：1.拆焊2. DT-830B数字万用表套件清单核对并完成所有元器件测试；周三：1.模拟组装2. 完成所有套件的焊接与组装；周四：完成所有套件的焊接与组装；周五：完成万用表的测试与故障排查，并进行各项指标的功能测试，验收并打分。
十五周周三提交报告以小组为单位，相互协助，避免电烙铁接触其他周围物品，严格执行实验室管理规定，离开时务必拔掉电烙铁，关掉电源。
五、万用表基本原理1、产品简介830数字万用表是一种LCD数字显示多功能、多量程的3 1/2位便携式电工仪表，可以测量直流电流（DCA）、交直流电压（ACV）、电阻值和晶体管共射极直流放大系数hFE和二极管等。
通过对830数字万用表的安装、焊接、调试，可了解830数字万用表装配的全过程，掌握元器件的识别、测试及整机装配和调试工艺。
图—6 装配完成的印制板DT-830B 数字万用表以大规模集成电路7106为核心，其原理框图如图1所示。
输入的电压或电流信号经过一个开关选择器转换成0～199.9mV 的直流电压。
例如输入信号100VDC ，就用1000：1的分压器获得100.0mVDC ；输入信号100VAC ，首先整流为100VDC ，然后再分压成100.0mVDC 。
电工技能实训计划任务书
电工技能实训计划任务书
一、实训目的
通过实训培养学生的读图能力，使学生全面掌握电工的基本知识、基本操作、线路与布线的合理布局与安装工艺，常用设备的使用、安装、检测、调试与维护，电路故障的分析与处理，同时使学生通过电工基本操作技能训练，注意与生产劳动相结合，重视工艺规程，促进理论联系实际，为今后从事专业打下良好的基础。
二、实训要求：
1、本实训要求每人1组完成实训项目；
2、严格遵守作息制度，不得迟到缺课，如确需临时到图书馆查找资料，报告指导教师；
3、根据安装接线图联接好后，先自我检查，再经老师检查确认接线正确后，方可进行通电调试；若有故障则判断故障的可能原因及排除故障。
4、安全文明操作。
三、实训项目及学时计划安排：
四、实训考核及成绩评定：
四、实训所需工具、材料、设备：
课题一：用两只双联开关在两地控制一盏灯
课题二：日光灯的安装
课题三：三相异步电动机的点动自锁控制
课题四：三相异步电动机的正反转控制
课题二：日光灯的安装接线图课题三：电动机起保停控制线路图
课题四：接触器联锁的正反转控制线路图课题五：电动机Y/△自动降压控制线路图。
电工实训教学计划
《电工技能》实训计划一、实训目的和要求本课程主要培养中职学生的维修电工技能，由于学生的起点低、基础差，所以课程学习过程中注重基础技能的训练和小步子的进程，争取通过该课程的学习，能激发学生学习的兴趣，同时通过相关的技能测试。
二、实训的性质与任务本课程是和中等职业技术学校工科专业一门实践性教学课程，它的任务是对学生进行电工技术基本知识基本技能的训练，使学生具备一定的电工实际操作能力，为学生进一步学习专业知识和参加电工职业技能鉴定考核打下一定基础，通过本课程实训，使学生达到以下基本要求。
1、掌握安全用电常识。
2、掌握电工常用工具的使用，常用电工仪器仪表的使用与维护方法。
3、掌握常用电子元器件的识别与检测及基本电路的焊接。
4、掌握照明电路的配线接线方法。
5、掌握常用低压电器的结构符号及电机控制电路的安装。
三、对学生能力培养的打算在教学过程中，加强学生技能训练，以应用为主线，培养学生与岗位对接的职业能力，突出“做中学，做中教”的职业教育特色，同时注重学生的安全用电和技能操作规范，掌握基本电工仪表的使用。
四、拟采用的教学方法和手段本课程以实训操作为主，辅以一定的理论知识的学习，探究学生自主学习能力，根据课堂教学内容在课堂中采用小组教学法、讲授法、讨论法、任务驱动法和实验法等教学方法。
五、考试、检查安排通过单元测试、期中考试、期末考试和平时实训作品打分以及上课表现来检查学生对课程的掌握情况。
实训内容和要求课题一：安全用电基本常识1、实习目的任务2、电器安全基本知识（1）有关人体触电基本知识。
（2）防触电、防雷常识。
（3）触电急救方法。
课题二：常用电工工具的使用和电工仪表的使用维护和保养1、练习基本工具的使用（1）、验电笔的选用、使用维护知识。
（2）、钢丝钳、尖嘴钳的选用，使用维护保养知识。
（3）、剥线钳、电工刀、旋凿、活络扳手的选用、使用维护、保养知识。
（4）、游标卡尺的选用、使用维护、保养知识。
（5）、千分尺的选用、使用维护、保养知识。
实习报告电工实习任务
电工实习任务报告一、实习任务背景随着我国经济的快速发展，电力行业作为国民经济的重要支柱，对电工技术人才的需求越来越大。
为了提高我们的实践能力和动手能力，学校组织了我们进行了电工实习。
在实习期间，我们按照指导老师的安排，完成了以下实习任务。
二、实习任务内容1. 学习电工基础知识：包括电工电路、电工元件、电工测量等方面的知识。
通过学习，我们对电工技术有了更深入的了解。
2. 掌握电工工具的使用：熟悉并掌握螺丝刀、扳手、钳子等基本工具的使用方法，了解并掌握万用表、示波器等测量工具的使用。
3. 学习电工线路的敷设：了解并掌握电线电缆的选型、敷设方法和技术要求。
学会识别各种电线电缆的规格、型号和性能。
4. 实践接线操作：学会照明电路、动力电路的安装和调试，掌握开关、插座、配电箱等设备的接线方法。
5. 学习电工安全知识：了解并掌握电工安全操作规程，学会预防触电、短路等安全事故的发生。
三、实习过程在实习过程中，我们严格按照实习指导书的要求，认真完成每一个任务。
首先，我们学习了电工基础知识，通过课堂讲解和自学，对电工技术有了初步的认识。
接着，我们学习了电工工具的使用，通过动手操作，熟悉了各种工具的使用方法。
然后，我们进行了电工线路的敷设实践。
在指导老师的带领下，我们学会了电线电缆的选型、敷设方法和技术要求。
在实际操作中，我们严格按照规程进行，确保线路敷设质量。
接下来，我们进行了接线操作实践。
通过安装照明电路、动力电路，我们掌握了开关、插座、配电箱等设备的接线方法。
在实践过程中，我们注意遵守电工安全操作规程，确保自身和他人的安全。
最后，我们进行了电工安全知识的学习。
通过学习，我们了解了电工安全操作规程，学会了预防触电、短路等安全事故的发生。
四、实习收获通过本次电工实习，我们收获了以下几点：1. 理论知识与实践能力的结合：通过学习电工基础知识，我们掌握了电工技术的基本原理；通过实践操作，我们将理论知识应用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
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电工技能实训计划任务书
一、实训目的
通过实训培养学生的读图能力，使学生全面掌握电工的基本知识、基本操作、线路与布线的合理布局与安装工艺，常用设备的使用、安装、检测、调试与维护，电路故障的分析与处理，同时使学生通过电工基本操作技能训练，注意与生产劳动相结合，重视工艺规程，促进理论联系实际，为今后从事专业打下良好的基础。
二、实训要求：
1、本实训要求每人1组完成实训项目；
2、严格遵守作息制度，不得迟到缺课，如确需临时到图书馆查找资料，报告指导教师；
3、根据安装接线图联接好后，先自我检查，再经老师检查确认接线正确后，方可进行通电调试；若有故障则判断故障的可能原因及排除故障。
4、安全文明操作。
三、实训项目及学时计划安排：
电气控制实训总学时为1周，具体分配如下：
四、实训考核及成绩评定：
五、实训所需工具、材料、设备：
课题一：用两只双联开关在两地控制一盏灯
课题二：日光灯的安装
课题三：三相异步电动机的点动自锁控制
课题四：三相异步电动机的正反转控制
课题二：日光灯的安装接线图课题三：电动机起保停控制线路图
课题四：接触器联锁的正反转控制线路图课题五：电动机Y/△自动降压控制线路图。