牛津译林版-英语-五下-Unit 7 Chinese festivals 习题
五年级下册英语教案-Unit7 Chinese festivals Story time ｜译林版(
五年级下册英语教案－Unit7 Chinese festivals Story time ｜译林版（三起）一、教材分析1.1 教材背景本单元的教学内容主要是让学生了解中国的传统节日，并通过学习“Story time”中的故事进一步了解节日的起源、过程和相关习俗，加深学生对中国文化的理解。
1.2 教材目标通过本单元的学习，学生应该能够：•了解中国的传统节日，如清明节、端午节、中秋节等；•通过“Story time”的故事了解节日的起源、过程和相关习俗；•听、说、读、写有关节日的相关单词和句子；•培养学生的想象力，提高学生的语言表达能力和阅读能力。
1.3 教材内容本单元的教材内容主要包括：•单词：tradition, ancestor, grave, sticky, rice dumpling, give, respect, lantern, mooncake, reunion；•句子：What do people do on Clear and Bright Festival? They visit their ancestors’ graves.；•故事：Story time“中的故事主要涉及中国传统节日的起源、过程和相关习俗。
二、教学策略2.1 任务型教学法本单元的教学以任务型教学法为主，通过给学生布置任务并设置标准，激发学生的积极性，培养学生的合作精神和自学能力，从而达到学生对知识的深入理解和掌握。
2.2 合作学习本单元的教学中采用合作学习的方法，让学生在小组内互相交流、讨论、合作完成任务，培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的学习效率。
三、教学步骤3.1 导入•教师可以通过展示有关中国传统节日的图片或视频，让学生先对节日有一定的了解和印象。
•教师可以让学生自由谈论自己最喜欢的节日，并引导学生通过对自己喜欢的节日的描述，逐渐了解和理解各种节日的不同特点和文化内涵。
3.2 教学重点本单元的教学重点在于教学故事和相关单词和句子，故事情节生动有趣，带有浓郁的中国文化气息，能够引起学生的兴趣和好奇心。
Unit7Chinesefestivals(讲义)译林版英语五年级下册
五年级下册Unit 7 Chinese festivals重难点讲解一、看音标写单词，并写出对应的中文意思。
1.[ˈfestɪvl] 名词：2. [sprɪŋ] 名词：3. [ˈdʒænjuəri] 名词：4. [ˈfebruəri] 名词：5. [kɔːl] 动词：6. [təˈgeðə(r)] 形容词/副词：7. [meɪ] 名词：8. [dʒuːn] 名词：9. [ˈdʌmplɪŋ] 名词：10. [sepˈtembə(r)] 名词：11. [ɒkˈtəʊbə(r)] 名词：12. [pleɪs] 名词：13. [nəʊˈvembə(r)] 名词：14. [əʊld] 形容词：15. [ˈmaʊntən] 名词：16. [ˈfeɪvərɪt] 形容词：二．句型及语法1. Chinese festivals 中国的节日festival：指公众庆祝、欢度的节日holiday：指按规定不工作的各种假日，时间可长可短在节日期间，during the festival【练习】①These festivals are (China) festivals.②the Spring Festival, people get together with their families.A. InB. OnC. At2. The Spring Festival is in January or February. 春节在一月或二月。
⑴Spring Festival 意为“春节”，一般情况在一月或二月，在运用时需要大写首字母。
⑵in January or February 意为“在一月或二月”，在几月用介词“in”。
【拓展】：介词in + 月份/ 年份/ 季节/ 城市/ 国家/ 早中晚等固定搭配。
【用合适的介词填空】①Easter is March or April.②There are some parties Christmas Day. It’s the twenty-fifth December.③We can see a lot of flowers and trees spring.④the morning of Sunday, my father wakes up early.3. People also call it Chinese New Year. 人们也称它为中国的农历新年。
译林版(三起)五年级英语下册Unit7一课一练汇总(含解析)
译林版(三起)五年级英语下册Unit7一课一练汇总Unit 7 Chinese festivals同步练习一、英汉互译。
1.英汉互译（1）把它叫做……________（2）在这个节日________（3）在五月的第二个星期天________（4）赛龙舟________（5）在九月或十月________（6）吃粽子________（7）赏月________（8）在十月九日________（9）在父亲节________二、单项选择。
2.We like ____ festivals.A.ChinaB.chineseC.Chinese3.The double Ninth Festival is ____ October ____November.A.on; orB.in; orC.in; and4.People get together____ their family.A.withB.andC.about5.It is very hot in some ____.A.placeB.placesC.a place6.It's a festival _____ children.A.toB.ofC.for7.Do you eat ____ at this festival?A.rice cakesB.rice cakeC.rices cakes三、用所给单词的适当形式填空。
8.Some people eat ________ (dumpling) at spring festival.9.There ________ (be) dragon boat races here.10.They like ________ (climb) mountains.11.It's ________(father) Day today.12.It's day for ________(mother).四、翻译句子。
2022-2023学年小学英语五下Unit 7-Unit8知识点讲解+练习(译林版三起)
2022-2023学年小学英语五下Unit7-Unit8知识点讲解+练习（译林版三起）Unit7 Chinese festivals【四会单词】1.festival 节日2.Spring Festival 春节3. January 一月4. February 二月5. call 叫作，称作6. Chinese New Year 中国农历新年7. get together 团聚 8. dumpling 饺子9. Dragon Boat Festival 端午节10. May 五月11. June 六月 12. dragon boat race龙舟比赛；赛龙舟13. place 地方，地点 14. rice dumplings粽子15. Mid-Autumn Festival中秋节 16. September 九月17. October 十月 18. moon cake 月饼19. Double Ninth Festival 重阳节 20. November十一月21. old 老的，年纪大的 22. mountain 山，山脉23. rice cake 重阳糕24. Mother’s Day母亲节快乐25. Father’s Day父亲节 26. favourite 最喜欢的【词组短语】1.Spring Festival 春节2.in January or February 在一月或二月3.Chinese New Year中国农历新年4.get together团聚5.eat dumplings 吃饺子6.Dragon Boat Festival 端午节7.dragon boat races龙舟比赛；赛龙舟8.eat rice dumplings吃粽子9.at this festival 在这个节日10.Mid-Autumn Festival中秋节11.in September在九月份12.at night在夜晚13.eat moon cakes吃月饼14.Double Ninth Festival 重阳节15.old people老人16.climb mountains爬山17.eat rice cakes吃重阳糕18.on the second Sunday在第二个星期日19.on the second Sunday of May 在五月的第二个星期天20.on Mother’s Day在母亲节21.all festivals 所有的节日22.give…presents给…礼物23.talk about 谈论24.some flowers一些花25.Happy Mother’s Day母亲节快乐26.Father’s Day父亲节27.a day for mothers 妈妈的节日28.dress up乔装打扮29.in the tree 在树上（外来物）30.on the thirty-first of October 在10月31日31.knock on the door 敲门32.trick or treat 不给糖就捣乱33.eat a lot 吃很多34.have a big dinner 吃一顿丰盛的晚餐35.look at the moon 赏月36.get together with families 和家人团聚在一起37.in some places 在一些地方38.look at the moon 看着月亮，赏月39.visit their parents 拜见父母40.a festival for old people 老年人的节日【句型】1. The Spring Festival is in January or February. People also call it Chinese New Year.春节在一月或二月，人们也称它为中国新年。
五年级下册英语教案-Unit 7 Chinese festivals 第六课时-译林版三起
五年级下册英语教案-Unit 7 Chinese festivals 第六课时-译林版三起教学内容本课时主要教授知识点1.掌握词汇：dumplings, sticky rice balls, lantern, guess2.学习句型：What do you usually do on…? I usually…3.了解中国的传统节日和习俗教学目标1.能够正确地使用新单词和句型2.熟悉中国的传统节日和习俗3.培养学生的口语表达和交流能力教学重难点1.重点：掌握新的单词和句型，学会使用它们来表达自己的观点2.难点：了解中国的传统节日和习俗，理解其中的文化内涵教学准备1.课件软件2.展示板3.小红花奖励卡教学过程1.导入新课1.教师带领学生回顾上一个学习单元中掌握的单词和句型，并与本次学习内容相比较。
2.通过展示一些照片，让学生猜测照片中的事物与活动，引出本课的核心内容：中国的传统节日。
2.学习新单词和句型1.教师出示新单词的图片并帮助学生读出来，并在展示板上呈现单词的拼写。
请学生跟着教师朗读单词。
2.导入新句型：What do you usually do on…? I usually…并解释其含义。
然后让学生以二人组为单位进行口语练习。
3.了解中国的传统节日和习俗1.教师介绍中国的传统节日和习俗。
2.询问学生们对于中国传统节日的了解，帮助学生梳理思路，让其逐一介绍。
3.班级集体讨论，了解不同地区庆祝同一个节日的习俗不同。
4.练习1.教师出示图片，要求学生轮流说出图上的事物和活动。
2.学生以小组为单位，讨论他们在不同的传统节日中喜欢做什么，并用“We usually…”句型表达。
课堂小结本堂课主要介绍了中国的传统节日和习俗，让学生对于中国文化的了解更加全面。
学生同时也掌握了新单词和句型，并进行了口语交流和练习。
课堂作业1.让学生用“What do you usually do on…? I usually…” 句型写一篇短文，介绍自己喜欢参加的节日及其庆祝方式。
译林小学英语五年级下册Unit 7《Chinese festivals》教学设计
5B Unit7 Chinese Festivals----<Chinese festivals>第1课时教学设计一、设计理念1. “以学定助、学助合一”、“学生自助，生生互助，教师帮助”的助学课堂理.本节课的教学理念是本着我校课改的理念进行设计的。
我校课改的课堂教学模式是“助学课堂”。
所谓“助学课堂”，是指教师帮助学生学会学习、促进学生主动发展的课堂。
让学生在小组中用老师交给的方法进行小组互助学习，遇到困难的时候，可以向老师求助，也可求助于PPT课件中的声音或图片进行自主学习，全班交流展示，通过展示交流，体现“学生主学、教师助学”的教学观，帮助学生优化自学质疑、交流展示、合作探究等学习策略，有效达成学习目标，形成迁移运用与举一反三的能力，不断提高学生自能分析与解决问题的能力，为学生的终生学习提供一把万能的“钥匙”。
2.小学英语语篇教学“整体性”教学理念。
单词、词组和句子三者的关系。
把单词融入到句子中，从整体入手，展现给学生一个完整的语言概念。
语篇作为第一课时教学，首先让学生泛读，进一步提高捕捉信息的能力。
要知道语篇教学更强调语言意义的教学，因为学生的阅读技能只能在完整的篇章阅读中取得。
所以，在处理语篇中的单词和句型时，一定要适度。
语篇教学要从整体入手，把语言作为一个整体来教。
二、教学目标1.能听懂、会说、会读单词the Spring Festival、the Mid-Autumn Festival、the DragonBoat Festival、the Double Ninth Festival、 dumpling、mountain、January、February 、May 、June September 、October、November等。
2.能正确理解并朗读课文，尝试复述课文。
3.培养学生热爱祖国传统习俗及文化知识的感情。
三、教学重、难点能正确理解并朗读课文，尝试复述课文。
最新译林牛津版小学五年级下册英语Unit7-Chinese-Festivals教案
5Bunit7 Chinese Festivals(Sound time&Culture time&Cartoon time)教学内容：unit7 So und time&Culture time&Cartoon time教学目标：1、了解字母组合th在单词中的读音/θ/2、了解万圣节的相关内容3、能够理解并表演cartoon time内容4、能够体会在母亲节所表达的情感，在即将到来的母亲节向母亲节表达感情教学重点：1、字母组合th在单词中的读音/θ/2、能够理解并表演cartoon time内容教学难点：能够理解并表演cartoon time内容教学准备：PPT，卡通版块表演相关道具教学过程：Step1:Wariming up and revision1、song: twelve months2、Brain-storming复习月份和节3、talk about your favourite festivalStep2:Culture time1、师介绍自己喜欢的节日Halloween.在介绍过程中教授新单词:halloween ,dress up, knock, trick or treat2、PPT呈现一些万圣节的图片让学生进一步感知万圣节相关知识[来3、跟读录音。
4、介绍万圣节Step3:Sound time1、Play trick or treat game生说trick or treat，PPT呈现礼物：a songbird(一只鸣鸟)，从门内出现更多的鸣鸟，直到33只，出现单词thirty-three2、PPT呈现图片，教授单词，词组Q：What are the songbirds doing?They are sing ing songs to Mike.Q: Why?Because today is Mike’s birthday.在讨论图片的过程中，朗读singing songs，birthday。
译林版五下英语Unit 7 Chinese festivals 节日介绍
DOUBLE SEVENTH FESTIVAL
Vega
Altair
OTHER CHINESE FESTIVAL
The Double Ninth Fest Festival Laba Rice Porridge Festival
CONCLUSION
NEW YEAR'S EVE
New Year’s Eve dinner
Spring Couplets and “Fu”
NEW YEAR'S EVE
Pay New Year call
Fireworks
The Monster Nian
LANTERN FESTIVAL
Lantern Festival falls on the15th January of Chinese traditional calendar, it is also the first full moon night of a year.
MID AUTUMN FESTIVAL
Eat moon cake
Enjoy the full moon
DRAGON BOAT FESTIVAL
the Dragon Boat Festival falls on the 5th day of the 5th lunar month. This festival is for commemorating the patriotic poet Qu Yuan.
QINGMING FESTIVAL
Spring outing
Tomb-sweeping
DOUBLE SEVENTH FESTIVAL
Double Seventh Festival falls on the 7th of 7th lunar month, it commemorates a Chinese old love story, so this festival also be called as Chinese Valentine's Day.
Unit 7 Chinese festivals(课件)译林版(三起)英语五年级下册
挂
灯笼
看舞龙
have a barbecue
eat delicious fruits enjoy the moon
端午节
比赛，竞赛 赛龙舟
Do you like watching dragon boat races at Dragon Boat Festival ?
Yes, I do.
eating rice dumplings eat rice dumplings We___________________ at Dragon Boat Festival.
We like _________________ at Dragon Boat Festival.
Look and match
1.At the Dragon Boat Festival, I eat rice dumplings.
2.At the Mid-Autumn Festival, I play with lanterns.
Let’s review some festivals and traditions.
Chinese New Year
go to the flower market
visit relatives
get red packets
Introduction
watch fireworks
Vocabulary Activity Time Fun Quiz
I like … She / He likes …
She _li_k_es__w_a_tc_h_i_ng__fi_r_e_w_o_rk_s____. What does Aiden like doing at Dragon Boat Festival?
译林版(三起)五年级下册英语课件Unit 7 Chinese festivals (第3课时)
What comes into your mind?
Brainstorming
你想到了什么？(单词 词组 句子)
Spring Festival
January/February get together with family have a big dinner eat dumplings get red packet(拿红包), play fireworks(放烟火)…
What comes into your mind?
你想到了什么？(单词 词组 句子)
Dragon Boat Festival
May/June have dragon boat races eat rice dumplings
remember the great poet Qu Yuan…
Let’s talk
Double Ninth Festival October/November visit parents and grandparents climb mountains eat rice cakes
Let's do exercises
… is in … ……在……里。
1. Can you tell me the month of your birthday with this sentence? 你能用这个句型告诉我你生日的月份吗？
Common festivals
Mother’s Day Children’s Day Earth Day
Father’s Day April Fools’ Day …
Love our culture, love every festival.
Let's share.