新人教版三年级数学上册总复习学习资料
数学人教版上册三年级期末总复习课件(整理版)
6、北京与上海相距1440（千米），利用厚度是 1（毫米）IP电话卡，再远的距离也可以通话。
7、
注意此图 测量时不是 从0刻度开 始的，也不 是从整厘米 数开始。
8、每袋大米重50千克，( 20 )袋大米重1吨。 每袋水泥重100千克，20袋水泥重( 2 )吨。 运动场的跑道一圈是400米，这样的两圈是
（1）44÷6=7（辆）……2（人）
（2）44÷5=8（条）……4（人） 8+1=9（条）
答：都玩“丛林探险”，最多可以坐满7辆车。 都玩“激流勇进”，该租9条船。
11.奶糖46块，水果糖35块，现把6 块奶糖，4块水果糖装一袋，最多 可装多少袋？
6分米
3、长方形的长5厘米，宽是3厘米，与它周长
相等的正方形的边长是（4厘米）。
（通过周长求边长，并注意写单位。）
4、一个平行四边形的两条邻边的和是12分米，
它的周长是（ 240）厘米。 想：12×2=24（分米）=240（厘米）
5、一个铁丝长120厘米，用它围一个长40厘
米，宽15厘米的长方形，还剩（10 ）厘米。 想：（40 + 15）×2 = 110（厘米）
14、从学校到家的距离是1000米，小强往返一次 要走多少千米？ 1000×2=2000（米）=2（千米） 答：小强往返一次要走2千米。
15、一根铁丝长10分米，剪下同样长的8段后，还 剩36厘米，剪下的铁丝平均每段长多少？ 10分米 = 100厘米 100 – 36 = 64（厘米） 64÷8 = 8（厘米） 答：剪下的铁丝平均每段长8厘米。
多少？
三年级数学上册知识点人教版
三年级数学上册知识点人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版小学数学三年级 上册 期末总复习—有关0的乘法及三位数中间(末尾)有0的乘法
＝5000
＝1400
选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）下面算式的得数在3000与4000之间的
是（ C）。
估算
A. 880160×3 ＝2430 B. 5×910900＝4500
C. 450×7 ＝3150 D. 5065×008 ＝4000
＝1120 ＝832
B ＝816 ＝960
下面哪个算式的得数大？在（ ）里画“√”。 100＋9＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1＋0＞0 （ ） 100×9×7×6×5×4×3×2×1×0 ＝0 （ ） 0和任何数相乘都得0
整理复习
多位数乘一位数
口算（例1、例2）
笔算
两位数乘一位数（例1、例2、例3）
有关0的乘法
三位数末尾有0的乘法（例4、例5） 三位数中间有0的乘法（例6）
解决问题
估算解决问题（例7） 画图解决问题(例8）
0 和任何数相乘都得 0 在 里填上“＞”” “＜ ”或“＝”。
8×0 ＜ 8＋0
＝0
＝8
600＋8 ＜ 600×8
下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
360
× 35
×
1800
103 × 37
×
721
多位数乘一位数的 竖式计算方法
因数的末尾没有0时，相同数位对齐；要从个位算 起，用一位数依次乘多位数的，连一连。
＝1110
＝2400
＝900
＝6000
＝1800
＝1210
＝608
＝4800
15×6 ＞ 16×5
＝90
＝80
【选自《状元作业本》】
190－0 ＞ 0×190
＝190
＝0
403×8 ＞ 3200
人教版小学数学三年级上册知识点归纳8页
人教版小学数学三年级上册知识点归纳第一章：数到100•认识数–用数字表示数。
–列举100以内的数。
•数的快捘认识–认识0-20的相邻数。
–掌握10以内的数的快速认识。
•数的顺序–排序。
第二章：加法•认识加法–用加法表示简单的相加运算。
–列两个加数的加法算式。
•认识等号–掌握等号的运用。
•认识加的逆运算–认识减法的运算。
第三章：减法•认识减法–用减法表示简单的相减运算。
–列两个减数的减法算式。
•认识算式–认识算式的基本结构。
第四章：长度•认识长度–用长度来描述物体的长短。
•用非标准长度测量长度–使用手指、图钉、火柴等非标准长度单位进行长度测量。
•比较长度–比较不同物体的长度。
第五章：质量•认识质量–认识物体的重量。
•量比较质量–使用天平、秤等工具比较不同物体的重量。
第六章：容量•认识容量–认识容器的大小。
•量比较容量–使用杯子、罐子等容器比较容量。
第七章：面积•认识面积–认识平面图形的大小。
•用正方形计算面积–以正方形为单位进行面积的计算。
•量比较面积–比较不同图形的大小。
第八章：三角形•认识三角形–辨认三角形的形状。
•了解三角形的性质–认识三角形的内角和。
•三角形的分类–区分等腰三角形和普通三角形。
以上是人教版小学数学三年级上册的知识点归纳，希望能够对学生们的学习有所帮助。
人教版小学数学三年级 上册 期末总复习—倍的认识
有一种植物发芽后每天长高一倍，第6天已经长 到了16厘米，长到4厘米时是第几天？
逆推法 第5天的高度：16 ÷ 2＝8（厘米） 第4天的高度：8 ÷ 2＝4（厘米） 答：长到4厘米时是第4天。
原来大猴摘了多少个桃子？
（ 6 + 3 ）× 3＝27（个） 27 + 3＝30（个）
（2）若要 的个数是 的5倍，需去掉（ 1 ）个 。
10÷5＝2
3－2＝1
包饺子。
（1）爸爸包的饺子个数是菲菲的几倍？ 24 ÷ 8＝3
答：爸爸包的饺子个数是菲菲的3倍。
包饺子。
？个
妈妈
2个
菲菲 8个
（2）妈妈包的个数比菲菲的5倍多2个，妈妈
包了多少个？
8 × 5＋2＝42（个） 答：妈妈包了42个。
包饺子。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案不唯一 如：爸爸和菲菲一共包了多少个饺子? 24 + 8=32（个）
答：爸爸和菲菲一共包了32个饺子。
（1）爸爸今年多少岁？ 5 × 7＝35（岁） 答：爸爸今年35岁。
（2）明年爸爸的年龄是可可的多少倍？ 爸爸：35 + 1=36（岁） 可可：5 + 1=6（岁） 36÷6=6
答：原来大猴摘了30个桃子。
谢谢！再见！
6 × 4 ＝ 24（ 个 ）
（2）
求一个数是另一个 数的几倍，用除法。
排球的个数是足球的（ 4 ）倍。
24 ÷ 6 ＝ 4
“倍”表示的是数量之间 的关系，不是单位，所 以本题不带单位。
想一想，填一填。
1
2
3
4
5
6
7
8
人教版小学三年级数学上册知识点
人教版小学三年级数学上册知识点第一单元：认识数- 1.1 数的读法和书写学生通过练习读出英语数字的读音和书写，比如1-10，20-100的整十数等。
通过练习，使学生熟悉数字的读音和书写方式。
- 1.2 数的比较学生通过比较大小，学会使用大于、小于、等于符号进行数的比较。
通过练习，使学生掌握数的大小关系。
- 1.3 通过拿筷子来认识数学生通过拿筷子的实践活动，感受数的概念，掌握加法和减法的基本概念。
- 1.4 数的组成学生通过将数字零至十分解为数的组成部分，例如把数3拆分为1和2，学生学会数的组成。
第二单元：加法- 2.1 一位数加法学生通过计算一位数的加法，掌握加法的基本概念和计算方法。
- 2.2 加一道一位数的题学生通过练习计算一位数的加法，强化对加法的理解和掌握。
- 2.3 加零的特殊性学生通过加零的特殊性实际操作，体会加零不变的特点。
- 2.4 加法交换律学生通过实践活动，体验加法交换律的规律。
- 2.5 数的归类学生通过将一些数字按一定的规则进行归类，培养学生归纳和分类的能力。
第三单元：减法- 3.1 一位数减一位数学生通过计算一位数减法，掌握减法的基本概念和计算方法。
- 3.2 与零相减的特殊性学生通过加零和减零的实际操作，体会与零相减的特殊性。
- 3.3 减法的交换律学生通过实践活动，体验减法交换律的规律。
- 3.4 认识两位数减法学生通过练习计算两位数减法，掌握两位数减法的计算方法。
第四单元：补数- 4.1 认识乘法的补数学生通过实践活动，理解乘法的补数概念。
- 4.2 认识除法的补数学生通过实际操作，理解除法的补数概念。
- 4.3 补数的应用学生通过实际问题的解决，应用乘法和除法的补数概念。
第五单元：数的排序- 5.1 数的排序学生通过观察数字的大小，进行数的排序。
- 5.2 数的序数词学生通过练习，学会数的序数词的读法和书写。
- 5.3 长度排序学生通过观察不同长度的物体，进行长度的排序。
人教版小学数学三年级 上册 期末总复习—时、分、秒
用时间记录跑步成绩时，用时越短， 速度越快，表示成绩就越好。
【时间的简单计算】
大家独立完成，完成 后想一想有关时间的简单 计算方法是怎样的？
（5）才才下午5：35开始做作业，花了25分钟，他
下午（ 6：00 ）完成作业。
结束时间－开始时间＝经过时间
开始时5时间3＋5分经过+2时5分间＝=6结时束时间
（ 6 ：55 ）
结束时间
由武昌开往长沙的列车上午10:54发车，发车前15分钟 开始检票。这趟列车什么时候开始检票？
经过时间 结束时间－经过时间＝开始时间 10时54分－15分钟＝10时39分 答：这趟列车10时39分开始检票。
新天广场的音乐喷泉每隔20分钟表演一次。
（1）分别写出音乐喷泉第
二次和第三次开始表演
【时间单位间的关系】
秒针
秒针走一圈分针走一小格 1分=60秒
时针 分针走一圈分针走一大格
1时=60分
（2）分针从“3” 走到“5” ，是（ 10 ）分钟； 秒针从“12” 走到“3” ，是（ 15 ）秒。
（3）
_1_0_时_1_0_分_3_0_秒
_1_1_时_4_6_分_1_8_秒
（4）两人赛跑，元元用了46秒，菲菲用了52秒，（ 元元 ）
结束时间－经过时间＝开始时间
小蜜蜂采花蜜。（连一连）
180里面有3个63000里面有5个60
2分10秒 120秒＋10秒18秒300秒120分
90秒
2时
130秒
1分30秒
3分
5分
1时=60分 1分=60秒
写出钟面上表示的时刻和经过的时间。[★★★]
（ 30分 ）
（25分 ）
（ 6 ：00 ）
人教版小学数学三年级 上册 期末总复习—毫米、分米和千米的认识
数学期末复习
毫米、分米和千米的认识
人教版·三年级数学上册
知识回顾
长度单位间的进率
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）南京长江大桥长6772（） （4）茶杯的高度约1（分米） （5）飞机每小时飞行900（ 千米） （6）学生证的厚度约1（ 毫米）
把一根长3米的铁棒平均锯成长5分米的小段。 （1）可以锯成几段?
3米=30分米 30 ÷ 5=6(段)
答：可以锯成6段。
（2）每锯一次需要4分钟，一共需要多少分钟？
(6 - 1) × 4=20(分钟)
→先求需要锯几次
答：一共需要20分钟。
谢谢！再见！
999毫米<30分米<470厘米<20米<1千米
画一画。 （1）画一条长5厘米2毫米的线段。
（2）画一条比1分米短6厘米的线段。
1分米=10厘米 10厘米-6厘米=4厘米
国庆节到了，爸爸开车带状状去武汉黄鹤楼游 玩，途中要走158千米。他们上午9时出发，上 午11时能到达吗？
11 - 9=2(小时) 80 + 80=160(千米) 160>158 答：上午11时能到达。
填一填。 6000米=（ 6 ）千米
5千米=（ 5000）米
70分米=（ 7 ）米
4分米=（ 40 ）厘米
75分米+25分米=（ 10 ）米 =100分米
80毫米+20毫米=（
10
）厘米 =100毫米
1厘米＝10毫米 ， 1分米=10厘米 1米=10分米 ， 1千米=1000米
把下列长度按从短到长的顺序排列。 470厘米 20米 999毫米 30分米 1千米
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3时=( )分
方法：因为1时=60分 3时就是3个60分就 是180分。60×3=180
3分20秒=（ 是3个60 秒就是180分，再加上20秒就是200秒。 60×3+20=200
二，单位换算
2，小单位到大单位（分→时 秒→分） 120秒=（ ）分
75分=（ ）时（ ）分
方法：60分是1时，75分里有1个60分和1 个15分即75分=60分+15分或75分-60分=15 分，所以是1时15分。
1分=( )秒 1时=( )分
180分=（ ）时 （ ）分=240秒 （ ）时=120分
4小时=( )分钟 7分钟=( )秒 1分－40秒=( )秒
35秒＋25秒=( )秒=( 2时－30分=( )分 80分＋40分=( )分=(
新人教版三年级数学上册总复习
一，《测量》《时，分，秒》
计时单位
常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。 （1世纪=100年， 1年=12个月......)
机械表中最细，走得最快的针是秒针，秒针跳动一 小格就是一秒。
1时=60分 半时=30分 1分=60秒 60分=1时 30分=半时 60秒=1分
1、一个商店挂着这样的 牌子，这表示全天营业多 少时间？
营业时间
上午：9：30－11：50 下午：1：00－8：30
2、这是游泳馆夏季营业 时间表，游泳馆全天营 业多长时间？
早读 早操 第一节课 第二节课 眼保健操 第三节课 第四节课
第五节课 第六节课 自由活动 第七节课
8：00－8：15
8：15－8：25
8：30－9：10
这是一所小学的作息时间表。
9：20－10：00 （1）从早晨到学校再到中午放
10：00－10：10 学的时间共（
）；
10：10－10：50 （2）早读、早操共（ ）；
11：00－11：40 午休 2：30－3：10 3：20－4：00
（3）上午11：00，同学们在
（
）；
（4）如果你是这所学校的学生，
2、1厘米的长度里有（10 ）小格，每 小格的长度（相等），都是（ 1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡的厚 度大约是1毫米。
长度单位
4、长度单位的关系式有：
① 进率是10： 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米
② 进率是100： 1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米
2、同时不同分 例如：10:15——10:55 经过（ ）分
3、不同时不同分 例如：9：50——11：30 经过（ ）时
（ ）分
三，经过时间
11：30 - 9：50 —————
1：40
步骤：①结束的时间-开始的时间。
②注意单位对齐，即时与时，分与分对 齐。
③不够减时记住“借一当做60用”。 （如例题中30分减50分不够减，向“时” 借1小时也就是60分，再加上本来的30 分，就是90分，然后用90分减50分， 就是40分。）
4，时针分针重合时是（12）时。 时针分针成一条直线时是（ 6 ）时
。
5、在（ ）里填上合适的单位。 （1）小华每天睡9（ ）；跳绳15下用了10（ ）；
小明吃饭用了15（ ）；小超跑100米用了25（ ）； （2）1节课是40（ ）； （3）飞机飞行480千米需要1（ ）。
选择。
1、我们常用的计时单位有（ A：时、分、秒 B：克、千克、吨 C：米、厘米、分米
5）、火车下午3点15出发，路上用了
4小时35分，（ ）到达
A：1时
B：1时20分
C：7时50分 D：8时
2、做一次体操要10（ 4、）3时整，时针和分针成（ ）
A：小时
B：分A钟：一条直线 B： 锐角
C：秒
C： 钝角
D： 直角
3、半小时就是（ ）
A：50分钟
B： 30分钟
C： 50秒
D： 30秒
二，单位换算
)分 )小时
二，单位换算
3，比较大小
1时10分○100分
步骤：(1)换算成统一单位（2）比较大小
例题：填上“>””<”或“＝”。 填上“>””<”或“＝”。 3时（ ）300分 250分（ ）5小时 60秒（ ）60分 11分（ ）110秒 120分（ ）2时 70分（ ）7时
三，经过时间
1、整时——整时 例如：9时——12时 经过（ ）时。
1、钟面上有3根针，它们是（ ）（ ）（ ），其中走得最快的是（ ）
钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格； 时针走1大格是（ ）小时； 分针走1小格是（ ）分钟，走1大格是（ ）分钟； 时针走1大格，分针正好走（ ）圈； 秒针走1小格是（ ）秒，走1圈是（ ）秒，也就是 （ ）分钟。
3、钟面上时针和分针正好成直角的时间有： （3点整）、（9点整）。
③ 进率是1000： 1千米=1000米 1000米=1千米
长度单位
5、在计算长度时，只有相同的长度单位 才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位 换成小单位就在数字的末尾添加0 （关系式中有几个0，就添几个0）；
1 千米 = 1000米 13千米=13000米
• 2.妈妈早上8:30上班，下午17：20分下班，妈妈早上 • 在公司的时间是（ ）时（ ）分。
• 3. 在100米赛跑比赛中，小菊用了14秒，小梅用了16秒， 小桃用了13秒，小丽用了12秒，小兰用了17秒。 冠军是（ ），亚军是（ ），季军是（ ）。
练习：
营业时间
上午 下午 8：00－7：00
三，经过时间
上午——下午 上午9：45—下午1:10经过( )时( )分
方法步骤： ①遇见“下午”加12时.（下午1:10换 成13:10） ②用第三种类型的算法计算。
13:10 - 9:45 ————
3:25
练习：
• 1.超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，超市一天营 业的时间是（ ）小时。
从学校到家要用20分钟，你下午
最晚（
）出发才不会迟到。
4：00－4：30 4：30－5：10
测量（长度单位，质量单位）
长度单位
1、在生活中，量比较短的物品，可以 用（ 毫米、厘米、分米 ）做单位； 量比较长的物体，常用（ 米）做单位；
测量比较长的路程一般用( 千米)做单位， 千米也叫（ ）公里。