关于写烧窑的作文
陶瓷烧窑小作文
陶瓷烧窑小作文作文一：陶瓷烧窑真有趣。
我去看陶瓷烧窑啦。
窑像个大怪兽的嘴巴。
工人叔叔把做好的陶瓷坯子小心地放进窑里。
那些坯子有碗的形状，还有小瓶子的模样。
窑里黑乎乎的。
然后就开始烧啦，火呼呼地响。
红红的火苗舔着那些坯子。
烧窑的时候可热啦，就像夏天站在大太阳下。
过了好久好久，窑终于打开了。
那些陶瓷变得亮晶晶的。
原本粗糙的坯子变得光滑又好看。
有个小盘子，上面的图案像是有魔法一样，变得特别清晰。
陶瓷烧窑真的好神奇呀，就像把普通的东西变成了宝贝。
作文二：我的陶瓷烧窑之旅。
我跟着爸爸妈妈去陶瓷厂看烧窑。
一到那儿，就看到大大的窑。
那窑是用砖砌成的，很结实。
窑旁边堆着好多陶瓷坯子。
有的坯子像小茶杯，小小的，特别可爱。
开始烧窑的时候，那火可大了。
我感觉脸都被烤得红红的。
那火焰的颜色可好看了，有红的，还有橙黄色的，像彩虹里的颜色。
等烧完了，从窑里拿出来的陶瓷好漂亮啊。
有个小罐子，之前是白白的，烧完后就像披了一件彩色的衣服。
上面有一些小花的图案，摸起来滑滑的。
我好喜欢这些烧出来的陶瓷，我也想自己做个陶瓷来烧呢。
作文三：陶瓷烧窑的奇妙经历。
有一次，学校组织我们去看陶瓷烧窑。
窑就像一个神秘的城堡。
我们看到工人把形状各异的陶瓷坯子往窑里送。
那些坯子有的像盘子，扁扁的；有的像小茶壶，还有个小壶嘴呢。
点火之后，窑里热闹起来了。
那火焰跳动着，像在跳舞的小精灵。
火光照亮了周围。
我能听到火燃烧时噼里啪啦的声音，就像放小鞭炮。
烧好后，看到那些陶瓷，我特别惊讶。
有个小杯子，烧窑前颜色很淡，烧完后颜色变得很深很鲜艳。
还有个小雕塑，细节都变得更清楚了。
我觉得陶瓷烧窑就像一场魔法秀，把那些不起眼的坯子变得那么精美，我永远也忘不了这次奇妙的经历。
关于烧制天青色汝窑的作文
关于烧制天青色汝窑的作文
《烧制天青色汝窑的那些事儿》
嘿，你知道烧制天青色汝窑有多神奇吗？我呀，还真就体验过这事儿。
记得那回，我满心好奇地来到了一个汝窑烧制的地方。
一进去，就好像走进了一个充满神秘色彩的世界。
在那里摆着各种形状的瓷坯，看着就特别有意思。
然后师傅就开始和我们讲解烧制的过程，那认真的样子，真的让我都不敢随便出声。
接着就开始动手啦，我学着师傅的样子，小心翼翼地拿着一块瓷坯，心里那叫一个紧张呀，生怕给弄坏了。
我一点点地给它上釉，那釉浆就像是给瓷坯穿上了一件特别的衣服，滑溜溜的。
之后就是最关键的烧制环节啦，看着师傅把它们放进窑里，那种期待感一下子就涌了上来。
等待烧制的过程中，我就在那一直想象着烧出来会是什么模样。
哎呀呀，那感觉就像是等着一个惊喜马上要揭开面纱。
等啊等，终于出炉啦！当我看到那泛着天青色光芒的汝窑作品时，心里那叫一个激动哟！哇，原来这就是传说中的天青色呀，美得让人都挪不开眼。
这烧制天青色汝窑的经历，可真是让我大开眼界。
我算是明白了，这看似普通的瓷器背后，有着这么多的故事和心血呢。
以后再看到那些漂亮的汝窑，我就能想起我自己的这段独特体验啦，这感觉可太棒啦！烧制天青色汝窑，真的是一件超级神奇的事情呀！。
写烧窑的作文
写烧窑的作文在我的记忆深处，有一段难以忘怀的经历，那就是烧窑。
那是一个阳光明媚的周末，我回到了乡下的老家。
一进村，就看到几个小伙伴在村头的空地上忙活着，走近一看，原来是在准备烧窑。
这一下子勾起了我的好奇心，我决定加入他们，一起感受这独特的乐趣。
我们先在空地上挖了一个大坑，大概有半米多深。
这个坑就是我们烧窑的“基地”啦。
挖好坑后，我们开始收集砖块，用这些砖块在坑的周围砌成一个圆形的窑壁。
砌窑壁可是个技术活，要保证砖块之间紧密贴合，不能有缝隙，否则烧窑的时候热气就会跑出去。
小伙伴们有的搬砖，有的砌墙，忙得不亦乐乎。
我呢，因为不太熟练，就负责给大家递砖块，打打下手。
窑壁砌好后，接下来就是关键的一步——找柴火。
我们在村子里四处搜罗，树枝、枯草、木块，凡是能烧的东西都被我们捡了回来。
不一会儿，窑边就堆起了像小山一样的柴火堆。
看着这堆柴火，我们仿佛看到了烧窑成功后的喜悦。
一切准备就绪，开始点火啦！我们小心翼翼地把易燃的枯草和树枝放在窑底，用打火机点燃。
刚开始的时候，火苗很小，还冒着浓烟，呛得我们直咳嗽。
但是我们没有放弃，不停地用扇子扇风，给火堆增加氧气。
渐渐地，火苗越来越大，熊熊燃烧起来，发出噼里啪啦的声音，就像在欢快地跳舞。
火烧得差不多了，我们开始往窑里放要烤的东西。
有红薯、玉米、土豆，这些可都是我们的最爱。
把食物放进去后，用铲子把烧热的土覆盖在上面，让食物在里面慢慢受热。
这个时候可不能心急，要是提前把食物挖出来，那可就前功尽弃了。
在等待食物烤熟的过程中，我们也没闲着。
有的小伙伴在旁边玩起了游戏，有的则在讨论着这次烧窑能不能成功。
我呢，眼睛一直盯着窑，心里默默祈祷着食物能快点熟。
“哎呀，应该差不多了吧！”终于，有个小伙伴忍不住说道。
大家一听，都围了过来，手里拿着小铲子，准备开挖。
当第一颗红薯被挖出来的时候，一股香气扑鼻而来。
“哇，好香啊！”大家都兴奋地叫了起来。
红薯的外皮已经被烤得焦黑，但是剥开一看，里面金黄金黄的，冒着热气，让人垂涎欲滴。
写汝窑的作文
写汝窑的作文“晕如雨后霁霞红，出火还加微炙工。
”入窑一色，出窑万彩。
古朴的土窑里，烧制着岁月的色调；火红的瓶身上，流淌着千年的时光。
出窑的瞬间，迸发而出的，是土与水不屈的灵魂，是釉色与烈火永恒的赞歌。
曾以为瓷器若以釉着色，大体是白青黑三种。
若论红釉，无外乎底色通透似小家碧玉，却不甚厚重的霁红；圆润光滑如大家闺秀，却堪堪浮于表面的桃红；抑或是妖娆艳丽似杨柳宫眉，却浅淡无味的胭脂。
三者美则美矣，可瞬间的惊艳后，却丝毫没有深刻的记忆。
若中国红与中华文化的交融仅是如此，那未免显得些许美中不足。
直到我在郎窑红瓷的传承者手中看到那樽瓷器的瞬间，方才知晓，中国红瓷，美得是何等的惊心动魄。
黑色的绸布落下，一尺多高的郎窑红釉龙纹胆瓶，刹那间跃入我的眼帘。
釉似鲜血腥红，器似美人妍艳。
瓶身流淌着灵动的火焰，仿若古书中所言一般“明如镜，润如玉，赤如血”。
更似孕育着华夏千年文化的女子，自十里秦淮的幽梦间曼舞而来，火红的衣袂间翻飞着骨子里的大气与袅娜，瞬间回眸，便成就了永恒的回忆；莞尔一笑，便煅造出千年的神话。
本以为如此惊艳的瓷器应为众人所继承，为世人所赞誉，却未曾想到它的传承已到了末路。
数月勤勤恳恳的手工烧制，早已被机器压制所取缔；数年兢兢业业的人为煅造，早已被工厂作坊代替。
郎窑瓷若失了煅造的灵魂，那何来初见时惊艳的瞬间与回忆中美学的永恒？记忆里的郎窑红绝不应成为釉色与烈火最后的挽歌。
仔细想来，以辛劳成就瞬间，以瞬间煅造永恒。
郎窑红瓷的失传远不仅仅是一门手艺的丢失。
一丝不苟的煅造，不正如世间万物奋斗不休的一生？锲而不舍的烧制，不正如绵延千载而生生不息的华夏文明？郎窑红的失传背后，是这个时代下，人们早已丢失的精益求精的匠心，更是人们所忘却的，对美学的坚守与对永恒的追求。
素身洁白的瓷胚，一经匠师涂抹，便有了光彩的“青花瓷”；乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃便有了“亮晃晃”的生命。
那跳动的火舌，一如一把刺破黑夜的利刃，将光明传到远方。
难忘的一件事烧窑作文
难忘的一件事烧窑作文哎呀呀，我要给你们讲讲我经历过的一件超级难忘的事儿，那就是烧窑！那是一个阳光超好的周末，我和小伙伴们一起去了郊外的一个地方。
那里有好多土堆，听大人们说可以在那里烧窑。
哇，这可太新奇了，我们都兴奋得不行。
到了那儿，大人们就开始忙活起来，挖土的挖土，和泥的和泥。
我们小孩子就在旁边叽叽喳喳地问这问那。
“这是要干啥呀？”“怎么烧窑呀？”大人们被我们问得哭笑不得。
等一切准备好了，就开始建窑啦！看着大人们把一块块泥巴堆起来，慢慢地变成了一个像小山一样的窑，我们都觉得好神奇啊！“哇，这就像变魔术一样！”我忍不住惊叹道。
接下来就是点火啦！看着火苗一点点升起来，越烧越旺，我的心也跟着激动起来。
“这火可真旺啊，会不会把窑都烧没啦？”我有点担心地问。
小伙伴们也都紧张地看着。
烧了一会儿，大人们说可以把我们带来的食物放进去烤啦！有红薯、土豆，还有玉米呢！我们小心翼翼地把它们放进窑里，然后满怀期待地等着。
在等待的过程中，我们就在旁边玩游戏。
时间过得好慢呀，我时不时地就跑去看看窑。
“怎么还没好呀？”我着急地问。
“别着急，心急吃不了热豆腐！”大人笑着说。
终于，大人们说可以开窑啦！哇，那一瞬间，我们都围了过去，眼睛紧紧地盯着窑口。
当看到那些烤得黑乎乎的食物时，我们都欢呼起来。
“哇，这也太香了吧！”我兴奋地说。
我们迫不及待地拿起食物，虽然有点烫，但还是大口地吃起来。
“哎呀，真好吃，这可比在家里吃的香多啦！”小伙伴们都说。
那次烧窑的经历真的让我特别难忘，直到现在想起来，我都还觉得好开心呢！烧窑可真是太有趣啦，我以后还要再去！。
陶瓷烧窑小作文
陶瓷烧窑小作文篇一《陶瓷烧窑：一场奇妙的土与火之歌》我和陶瓷烧窑的缘分，还得从一次乡间旅行说起。
那是个宁静的小村子，路边有个小小的陶瓷作坊，一进去就像进入了一个泥土的魔法世界。
在作坊里，我看到了尚未烧制的陶瓷坯体，它们看起来普普通通的，就像被揉好面人却还没上过色的样子。
有个老师傅正把一摞摞的坯拿进窑里。
那窑看起来就像一个大大的嘴巴，坯体就像是要被吞进去的食物。
我好奇极了，凑上去想一探究竟。
只见老师傅小心翼翼地摆放着每一个坯体，像是摆弄着一件件稀世珍宝。
他说这些坯体摆放可不能马虎，如果不小心碰到或者放置的间距不对，烧出来的陶瓷可就全毁了。
我看着他那专注的神情，就像在对待自己刚出生的孩子。
我在旁边也想帮忙，老师傅笑着让我拿一个小坯体试试。
我紧张兮兮地拿起，那坯体在我手上就像个脆弱的蛋壳，我都不敢用力呼吸，颤颤巍巍地放到指定位置。
一切准备就绪后，就是点火环节了。
老师傅像个神秘的魔法师，轻轻一点，那火焰就呼地一下蹿起来。
窑里一下子亮堂堂的，像个被点燃激情的小宇宙。
我能透过窑的小窗口看到里面的坯体在火焰中微微晃动，好像在接受一场神圣的洗礼。
接下来的几个小时，我就像个虔诚的守护者一样，守在窑边。
随着温度的上升，窑壁也变得滚烫滚烫的。
我时不时去看看那火焰的颜色，老师傅说火焰的颜色能大概反映窑内的温度呢。
刚开始是那种暗暗的红色，就像晚霞的尾巴不小心被塞进了窑里，过了一会儿就变成了明亮的橙色，像个热情奔放的橘子精在窑里撒欢。
我眼睛都不敢眨，生怕错过这奇妙的变化。
这一窑烧完后，当看到那些原本灰扑扑的坯体变成了色彩斑斓、质地光滑的陶瓷，我整个人都惊呆了。
就像目睹了一群丑小鸭瞬间变成了白天鹅。
我拿起一个小小的陶瓷茶杯，那触感、那色泽，无不诉说着这一场土与火共舞的奇妙经历。
这小小的烧窑过程，却像一场盛大而又神秘的庆典，让人回味无穷。
篇二《陶瓷烧窑：从土到宝的神秘之旅》我一直对陶瓷烧窑充满了好奇，就像只好奇的小老鼠想要探寻宝库的秘密。
入窑一色，出窑万彩-关于瓷器的小学生作文
入窑一色，出窑万彩-关于瓷器的小学生作文瓷器是中华文化的代表。
英文单词中“瓷”和“中国”是同一个单词“China”,产于河南禹州的钧瓷，以其独特的窑变艺术被誉为“中华之魂，国之瑰宝”。
今天我们来到钧窑的发祥地――神垕(ShenHou)古镇。
醒目的地理标识，厂房涌出的浓烟，仿古的建筑，墙上鹅卵石组成的瓷器造型别致新鲜。
景区的商业街都很相似，走了一段距离才找到老街窄窄的入口，高高城楼下绵延铺开一堵古城墙，垒砌的砖石经过岁月的打磨光滑平整，湛蓝天空下显得古朴辽阔。
东寨入门处“望嵩”两个金字镶嵌在城楼之上，大红灯笼高高挂起仿佛照亮昔日繁忙的夜市。
踏步而入商店各种瓷器令人眼花缭乱，绿莹莹的小兔子带哪只呢?可爱的小汽车拿起来居然是陶瓷的!还有火麒麟，店家并不阻拦我们拍照。
岸几上一个小碗里的花纹似大地岩浆喷薄又似浩淼太空一团星云!四季杯颜色明艳富有层次，我好奇地问：“这颜色怎么喷上的?我之前上过釉彩，只能喷一种色，这个调得太漂亮了!”店家是个年轻的女孩子，她笃定地告诉我：“钧窑不是喷的，是调制的色釉烧出的，而且一次成型。
”我看着这天然裂变的色彩赞叹不已。
原来排在我国五大名窑之首的钧瓷最为神奇的就是它的窑变艺术，钧瓷釉色靠自然窑变而来，所以有“入窑一色，出窑万彩”，“钧瓷无对，窑变无双”之说，成品可谓天下无双。
而其它瓷器上的釉色及花纹、图案全是人工着色描绘的。
关于窑变无双还有一个传奇故事：传说很久很久以前，神垕有个窑工烧制出一件紫红色的花瓶，精美绝伦，此瓶后来被送入宫中，皇帝一见十分喜爱，就下旨要窑工再烧制一只这样的花瓶，并限期送入宫中。
窑工们心里清楚，钧瓷无双，要烧制出同样的两只花瓶是根本不可能的，可是圣命难违，只好硬着头皮再烧。
他们呕心沥血，连烧数窑都没有成功，官府给的期限也日渐逼近，窑工们心急如焚。
一个老窑工的女儿姹紫看到父亲一筹莫展，心中也十分着急。
一天晚上她做了一个梦，梦见一位鹤发童颜的老者，老人边走边说，只要开窑时童女的血喷到烧制的瓶上，烧出的花瓶才会成双。
2023届高考作文模拟写作：制瓷工艺中烧窑用的+“三昧真火”
高考作文模拟写作：制瓷工艺中烧窑用的“三昧真火”考题再现瓷器的发明，凝聚着我国古代劳动人民的智慧与心血，也是中国对世界文明的重大贡献。
其制瓷工艺繁琐复杂，尤以烧窑最为讲究技巧，有小火、中火和大火“三昧真火”之说。
小火是整个烧窑过程中的根基阶段，窑工要添碳给风，才能排除杂质、提炼器胚；中火是窑内器物氧化和分解的阶段，窑工要判断时机，才能掌握火候、煅烧器型；大火是整个烧窑过程中的关键阶段，窑工要勤而不怠，才能久久为功、完美成器。
由瓷器烧制可以拓展到其他方面。
作为当代青年，以上材料对你有什么启发与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于 800字。
考题解读写作材料论述了制瓷工艺中烧窑用火的三个阶段，写作任务让同学们由此拓展到其他方面，写下自己的启发与思考。
从类型上看，这属于多个核心概念的话题型议论文。
写作策略上，需要以描述判断（是什么）为起点，进行追问；只有对概念有着深入的理解，才能得出新颖深刻的观点。
厘定概念：概念深刻而立意深远本题由瓷器引入烧窑，再详细讲述烧窑的三个阶段，层次鲜明。
在圈点勾画之后，可以得出如下表格：厘定概念是我们思考的起点，事物具有诸多特性，因此可以有多种定义。
如2023年合肥一模的“仰视、俯视、平时”既可以被定义为作画的“技法”，也可以被定义为认识的“方法”，还可以被定义为人生的“道法”。
概念的深度决定了文章的深度，高屋建瓴，自然立意深远。
本文中，烧窑的三个阶段，根据其特性横向拓展，可以是学习、做事的三个阶段，也可以是修身、成长的三个阶段；因此，“小火、中火、大火”既是烧窑不同阶段的三种方法，是学习做事不同阶段的三种技法，也是修身成长的三种道法。
此外，作为老师，我从中看到班级管理、教书育人的三种道法；作为丈夫，我也从中看到经营爱情和家庭的三种道法。
独一无二的你，又从中看到了什么呢？追问概念：三种判断的对立统一概念厘定之后，我们可以在此基础上追问概念之间在“是什么”“怎么样”“怎么做”三个方面的对立统一。
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关于写烧窑的作文 关于写烧窑的作文 刘大有 国庆节假期里，我和爸爸妈妈回到了山东老家。
在老家，我们做了一件好玩又有趣的事，那就是烧窑。
早上一起床，我和老爸就拿上铲子，先在地上挖一个坑，然后在上面 掏了个柴洞，再在旁边捅个通气孔，窑的建造就初步完成了。
但是，可别高兴的太早，还要用手打几个土坷拉，分层垒在柴洞上， 才算真的大功告成呢！ 怎样用窑来烧食物呢？ 在洞里添几把柴，点起火，大约烧十多分钟就把土坷拉烧红了。
烧窑的关键就在这儿烧红了土坷拉，赶紧把花生、红薯等食物和红土 坷拉，混上部分泥土一齐埋进洞里，等着红土坷拉的热量把食物烤熟。
过了大约 10 分钟，我实在是等不及了，扒开土窑，拿起食物一尝， 感觉和生花生的味儿没什么区别。
爸爸一尝， 说真是心急吃不了热豆腐， 你扒得太早了， 花生还没熟呢！ 于是，我们把窑洞重新埋好，在土堆上放了点柴，重又烧了起来。
后来，赤脚的我感到周围的土有些温热时，闻到了一股花生的香味。
爸爸说好了！我们就用杨树皮扒开窑，先看见的是被烧得黑乎乎的土
坷拉，再掀开土坷拉，香喷喷的烧花生便出现在了眼前，我迫不及待地抓 进口里吃着，真香啊！ 烧窑是大人们小时候过苦日子时，用来烧食物吃的。
然而今天，爸爸妈妈带我一起烧窑，却烧出了我童年的快乐和美味！ 这就是好玩又有趣的烧窑大行动。
广东省深圳市深圳中学亚迪学校四 1 班指导老师胡建成
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