《金钱的魔力》课文原文-word文档
《金钱的魔力》课文原文
我等候着，一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，选了一套最蹩（bié）脚的给我。
我把它穿上。
衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新的，我很想把它买下来，便没有挑剔，只是颇为胆怯地说道：“请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧。
我身边没有带着零钱哩。
”
那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
”
这可叫我冒火了，于是我就说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。
这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞（chāo）票罢了。
”
他一听这些话，态度稍微改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开！”
我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。
”他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样
子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山[1]边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆（qū）虫似的一片一片的熔（róng）岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘（jiǒng）况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”
我说：“什么岔子也没有。
我在等他找钱。
”
“好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。
”
托德回嘴说：“把钱找给他！说说倒容易，先生，请你自己看看这张钞票吧。
”
老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的：
“把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
把每一个大阔佬（lǎo）都从这儿撵（niǎn）跑了，因为他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，老是没有这个眼光。
啊，我要找的那一套在这儿哩。
请您把您身上那些东西脱下来吧，先生，把它丢到火里去吧。
请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究。
这是一位外国的亲王定
做的——您也许认识他呢，先生，就是哈利法克斯公国的亲王殿下，因为他母亲病得快死了，他只好把这套衣服放在我们这儿，另外做了一套丧服去——可是后来他母亲并没有死。
不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我们……我是说，老照他们……哈！裤子没有毛病，非常合您的身，先生，真是妙不可言，再穿上背心，啊哈，又很合适！再穿上上衣——我的天！您瞧吧！真是十全十美——全身都好！我一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢。
”
我也表示了满意。
“您说得很对，先生，您说得很对。
这可以暂时对付着穿一穿，您等着瞧我们照您自己的尺寸做出来的衣服是什么样子吧。
喂，托德，把本子和笔拿来，快写。
腿长三十二……”我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了，并且吩咐赶制晚礼服、便装、衬衫，以及其他一切。
后来我有了插嘴的机会，我就说：
“可是，老兄，我可不能定做这些衣服呀，除非你能无限期地等我付钱，要不然你能换开这张钞票也行。
”
“无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。
您得说永远永远——那才对哩，先生。
托德，快把这批定货赶出来，送到这位先生公馆里去，千万别耽误。
让那些小主顾们等一等吧。
把这位先生的住址写下来，过天……”
“我快搬家了。
我随后再来把新住址给你们留下吧。
”
“您说得很对，先生，您说得很对。
您请稍等一会儿——我送您出去，先生。
好吧——再见，先生，再见。
”
维苏成火山：在意大利南部，历史上曾多次喷发。
【金钱的魔力】 金钱的魔力课文内容
【金钱的魔力】金钱的魔力课文内容金钱，是一个国家富强的根本，是社会稳定的基础，是人民安居乐业，创造幸福生活的唯一保障，是各项事业发展的根基，是体现人类物质文明和精神文明的唯一动力。
看来，金钱对社会发展和人民生活如此重要。
那么，金钱到底是一种什么样的东西？它到底有什么作用呢？的确，金钱是一种衡量物质价值的东西，又是一种兑换物质的东西。
在原始社会里，人们在搞经济贸易的时候，通常都是以物换物，而这种交易方式对买卖双方来说，都带来了诸多不便，而且，在价格方面还缺乏公平，这种原始的交易方式，结果有些不太理想。
随着社会的发展和人类的进步，后来，人们发明了一种通用的货币，用它来衡量物质的价值，来替代以物换物所带来的诸多不便。
它既能衡量物质的价值，又给交易双方提供了便利，从而提高了交易的速度和效率，为人类社会的进步和发展，起到了积极促进作用。
经过长期的实践，证明了这种交易方式是确实可行的，也是最为公平的。
这种新的货币交易方式，就逐渐获得了人们的认可。
所以，就一直延用至今。
纵观人类文明史，金钱是一种诱惑力特强的东西。
那是因为人们的生产和生活，都离不开它。
我们的衣食住行，都少不了它，它给我们带来了幸福生活，让我们享受着生活所带来的许多乐趣。
所以，它跟我们的日常生产和生活是密切相关的，它直接关系到我们每个人的切身利益。
如果没有金钱，我们的生产和生活，将无法继续下去。
这就好比一口干枯的水井，没有足够的泉水从里面源源不断地流出，那么，这口井就是一口死井，失去了它应有的作用。
因此，金钱在人们的眼里从此就变成了珍宝。
关于金钱一词，就有两种不同叫法。
我们通常把它叫做钱，而这种叫法是比较通俗的，比较普遍的。
还有另一种叫法就是货币。
货币分为两种，一种是硬币，另一种是纸币。
硬币是用金属制成的，纸币是纸张印制而成的。
在古时候，人们用的货币，都是硬币。
是用金、银、铜和铁等金属制成的，后来又出现了纸币，但要通过兑换成硬币之后，才可用在市场上。
五年级下册语文书第24课金钱的魔力课文
五年级下册语文书第24课金钱的魔力课文五年级下册语文书第24课《金钱的魔力》课文原文我等候着，一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，先了一套最蹩脚的给我。
我把它穿上。
衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新的，我很想把它买下来，便没有挑剔，只是颇为胆怯地说道：“请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧。
我身边没有带着零钱哩。
”那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
”这可叫我冒火了，于是我们说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。
这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。
”他一听这些话，态度稍改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开!”我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。
”他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事?出了什么岔子吗?”我说：“什么岔子也没有。
我在等到他找钱。
”“好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。
”托德回嘴说：“把钱找给他!说说倒容易，先生，请你自己看看这张钞票吧。
”老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的：“把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
马克·吐温《金钱的魔力》
金钱的魔力
蹩（bié）脚
熔（róng）岩 大阔佬（lǎo）
蛆（qū）虫 窘（jiǒng）况 撵（niǎn）跑了
兴致勃勃
妙不可言
蹩脚 熔岩 大阔佬
兴致勃勃
蛆虫
窘况
撵跑了 妙不可言
填一填：
看到百万英镑前，我＿＿＿＿＿，托德＿＿＿＿， 老板＿＿＿＿； 看到百万英镑后，我＿＿＿＿＿，托德＿＿＿＿， 老板＿＿＿＿。
二十七岁那年，我正给旧金山的一个矿业经 济人打工…… ……我喜欢弄条小船到海湾里去消磨这些时 光。有一天，我胆子太大了，结果把小船远远驶 进了大海。夜幕降临，当我几乎绝望的时候，一 艘开往伦敦的双桅帆船搭救了我。漫漫的旅途风 狂雨暴，他们不要我的船钱，干普通水手的活， 用这个办法抵账。到伦敦上岸的时候，我破衣烂 衫，兜里只剩了一块钱。连吃带住，我用这一块 钱顶了二十四个小时。再往后的二十四个小时里， 我就饥肠辘辘，无处栖身了。
《百万英镑》
<美>马克•吐温
பைடு நூலகம்
第二天上午大约十点钟光景，我饿着肚子正沿 波特兰大道往前蹭。这时候，一个保姆领着孩子路 过，那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了 下水道。不用说，我停了下来，满含欲望的眼光罩 住了那个脏兮兮的宝物儿。我口水直淌，肚子里都 伸出手来，全心全意地乞求这个宝贝儿。可是，只 要我刚一动弹，想去拣梨，总有哪一双过路的火眼 金睛明察秋毫。我自然又站得直直的，没事人一样， 好像从来就没在那个烂梨身上打过主意。这出戏演 了一回又一回，我就是得不着那个梨。我受尽煎 熬……
他微笑着接了过去，那种笑容是遍 布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹， 还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块 砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼 的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起 来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的 维苏威火山边上那些小块平地上凝固起 来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的 熔岩一般。我从来没看见过谁的笑容陷 入这样的窘况。
《金钱的魔力》课文原文
《金钱的魔力》课文原文金钱的魔力作者：[美] 马克·吐温我等候着，一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，先了一套最蹩脚的给我。
我把它穿上。
衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新的，我很想把它买下来，便没有挑剔，只是颇为胆怯地说道：“请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧。
我身边没有带着零钱哩。
”那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
”这可叫我冒火了，于是我们说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。
这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。
”他一听这些话，态度稍改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开!”我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。
”他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事?出了什么岔子吗?”我说：“什么岔子也没有。
我在等到他找钱。
”“好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。
”托德回嘴说：“把钱找给他!说说倒容易，先生，请你自己看看这张钞票吧。
”老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的：“把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
金钱的魔力课文原文
三、研读重点，体会语言
1、读读课文中有关段落
，想一想：在这篇课文中，你觉得托德和老板这两个人，哪一个描写得更加传神？
2、交流各自的观点，展开讨论。
在学生的讨论中，教师要随机引导学生关注人物的神态描写和语言描写，体会描写的传神之处。
一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为一百万英镑的钞票，藉此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票，他的生活由此发生了翻天覆地的改变，引起了他生活方式的突变……想知道故事的原文吗？（这段最好放在前面，介绍背景，帮助孩子更好地理解课文）
你体会到什么？是怎么读懂的？
（点拨：托德神情的变化：“笑容是遍布满脸的”──“凝结”、“毫无光彩”；通过表情朗读体会比喻的妙用。）
关于“老板”：
（1）动作描写：
老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很地说着话，好像在自言自语似的：
（引导抓住：“钻进”“来回翻动”“兴奋地说着话”，想象人物的连续动作，体会人物的心情。）
维苏成火山：在意大利南部，历史上曾多次喷发。
《金钱的魔力》教案
学习目标
1、熟读课文，了解故事
发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。
2、通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。
3、认识课文中的4个生字，积累有关语言。
课前准备
课前介绍《百万英镑》的故事梗概。
例：
老板：见钱眼开、金钱的奴隶……
托德：以貌取人、刻薄、世故……
人教版小学语文《金钱的魔力》课文原文及赏析
人教版小学语文课《金钱的魔力》课文原文及赏析《金钱的魔力》原文：
我走进一家裁缝店，想做一件新衣服。
店里冷冷清清，只有一个胖胖的老板在柜台后面打盹。
我轻轻地走过去，唤醒他，问他能否给我做一件衣服。
他睁开眼睛，瞥了我一眼，然后懒洋洋地说：“当然可以，但是价格不菲。
”
我从口袋里掏出一张百元大钞，放在柜台上。
他的眼睛立刻亮了起来，态度也变得热情起来。
“先生，您想要什么样的款式？什么颜色？我保证会用最好的布料，最精致的手艺为您制作。
”他说着，一边拿起那张钞票，一边开始忙碌起来。
看着他前后态度的转变，我不禁感叹：金钱的魔力真是强大啊！
赏析：
《金钱的魔力》这篇课文通过描述主人公在裁缝店的经历，生动地展现了金钱对于人们态度的影响，揭示了社会中存在的一种现实现象。
首先，文章通过对比手法，描绘了裁缝店老板在看到钱前后截然不同的态度。
起初他对主人公的要求表现出冷漠和不耐烦，但在看到百元大钞后，他的态度立即发生了180度的大转变，变得热情周到，这鲜明地展示了金钱的“魔力”。
其次，文章通过主人公的内心感叹，深化了主题。
主人公对裁缝店老板前后态度的转变感到惊讶，同时也对金钱的力量有了更深的认识和感慨，这使得读者能够更加深入地理解和思考金钱在社会生活中的作用和影响。
总的来说，《金钱的魔力》这篇课文以简洁明快的语言，生动形象的情节，深刻揭示了金钱对人性和社会现象的影响，引导小学生初步认识和理解社会现实，培养他们的观察力和思考能力。
同时，也提醒我们在生活中应正确看待和使用金钱，避免被其“魔力”所迷惑。
金钱的魔力课文_金钱的魔力教学设计
金钱的魔力课文_金钱的魔力教学设计课文《金钱的魔力》出自五年级下册语文课文，其原文如下：【原文】我等候着，一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，先了一套最蹩脚的给我。
我把它穿上。
衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新的，我很想把它买下来，便没有挑剔，只是颇为胆怯地说道：“请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧。
我身边没有带着零钱哩。
”那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
”这可叫我冒火了，于是我们说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。
这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。
”他一听这些话，态度稍改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开！”我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。
”他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似orG的一片一片的熔岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”我说：“什么岔子也没有。
我在等到他找钱。
”“好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。
”托德回嘴说：“把钱找给他！说说倒容易，先生，请你自己看看这张钞票吧。
”老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的：“把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
人教版语文五年级下册第24课金钱的魔力
人教版语文五年级下册第24课金钱的魔力人教版语文五年级下册第24课《金钱的魔力》淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
店铺在此整理了人教版语文五年级下册第24课《金钱的魔力》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文五年级下册第24课《金钱的魔力》原文我等候着，一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，先了一套最蹩脚的给我。
我把它穿上。
衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新的，我很想把它买下来，便没有挑剔，只是颇为胆怯地说道：“请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧。
我身边没有带着零钱哩。
”那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
”这可叫我冒火了，于是我们说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。
这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。
”他一听这些话，态度稍改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开!”我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。
”他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事?出了什么岔子吗?”我说：“什么岔子也没有。
我在等到他找钱。
”“好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。
”托德回嘴说：“把钱找给他!说说倒容易，先生，请你自己看看这张钞票吧。
五年级下册语文书第24课金钱的魔力课文
五年级下册语文书第24课金钱的魔力课文五年级下册语文书第24课《金钱的魔力》课文原文我等候着，一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，先了一套最蹩脚的给我。
我把它穿上。
衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新的，我很想把它买下来，便没有挑剔，只是颇为胆怯地说道：“请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧。
我身边没有带着零钱哩。
”那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
”这可叫我冒火了，于是我们说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。
这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。
”他一听这些话，态度稍改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开!”我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。
”他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事?出了什么岔子吗?”我说：“什么岔子也没有。
我在等到他找钱。
”“好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。
”托德回嘴说：“把钱找给他!说说倒容易，先生，请你自己看看这张钞票吧。
”老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的：“把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
金钱魔力五年级语文下册
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马克·吐温
1835——1910
美国作家。
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读课文 勾画批注
在“我”拿出钞票前后，托德的态 度有什么不同？老板看到钞票后又 是怎样的态度？
从他们的态度变化中，你体会到他 们怎样的性格特点?
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描写托德语言、神态的句子
“啊，是吗？哼，当然我也料到了你 没有带零钱。我看像你这样的阔人是只 会带大票子的。”
请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适， 好极了——又素净，有讲究，又雅致，简直就像个 公爵穿得那么考究。
不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我 们……我是说，老照他们……哈！
无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。 您要说永远永远——那才对哩，先生。
让那些小主顾们等一等吧。
作业超市
1、有感情朗读课文，进一步感 受本文人物性格特点和作者的 写作特点。
2、阅读马克·吐温的其他文学作品。
马克·吐温作品集锦
《哈克贝里·芬历险记》 《汤姆·索亚历险记》 《败坏了哈德莱堡的人》《苦行记》《竞选州长》 《案中案》《卡县名蛙》《百万英镑》《三万元遗产》 《坏孩子的故事》《火车上的嗜人事件》 《我最近辞职的事实经过》《田纳西的新闻界》 《好孩子的故事》《我怎样编辑农业报》 《大宗牛肉合同的事件始末》《我给参议员当秘书的经历》 《哥尔斯密的朋友再度出洋》《神秘的访问》 《一个真实的故事》《法国人大决斗》《稀奇的经验》 《加利福尼亚人的故事》《他是否还在人间？》 《和移风易俗者一起上路》《狗的自述》
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他微笑着接了过去，那种笑容是遍
布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹， 还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块 砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼 的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起 来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的 维苏威火山边上那些小块平地上凝固起 来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的 熔岩一般。