浅谈性健康教育的在大学生素质教育中的意义和重要性
浅谈性健康教育
浅谈性健康教育性健康教育是指通过教育和宣传，提高人们对性健康的认识和意识，促进个体和社会的性健康发展。
本文将从性健康教育的重要性、内容和方法、目标群体等方面进行浅谈。
一、性健康教育的重要性1. 促进性知识的普及：性健康教育可以帮助人们了解性知识，包括生理和心理方面的知识，从而提高对性的认识和理解。
2. 预防性疾病的发生：性健康教育可以教导人们正确使用避孕方法，预防性传播疾病的发生，如艾滋病、性病等。
3. 促进性行为的健康和负责任：性健康教育可以教导人们正确的性行为观念和价值观，帮助他们建立健康的性关系，避免不负责任的性行为。
4. 保护青少年的性权益：青少年是性健康教育的重点对象，通过性健康教育，可以帮助他们正确认识自己的身体和性别，避免受到性侵害和性骚扰。
二、性健康教育的内容和方法1. 性知识的传授：性健康教育应包括性知识的传授，如生理和解剖知识、性行为知识、避孕知识等，以满足人们对性知识的需求。
2. 性价值观的培养：性健康教育应注重培养正确的性价值观，教育人们尊重他人的性权益，避免性别歧视和性别暴力。
3. 避孕和性疾病防控知识的普及：性健康教育应教导人们正确使用避孕方法，普及性传播疾病的防控知识，如艾滋病、性病等。
4. 性心理健康的培养：性健康教育应关注个体的性心理健康，教导人们正确处理性问题和情感问题，避免性心理障碍的发生。
性健康教育可以通过多种途径和方法进行，如学校课堂教育、社区宣传活动、媒体报道等。
教育者可以根据目标群体的特点和需求，选择合适的教育方式和渠道，提高教育效果。
三、性健康教育的目标群体1. 青少年群体：青少年是性健康教育的重点对象，他们正处于性发育期，需要得到正确的性知识和性价值观的培养，以避免不良的性行为和性健康问题。
2. 成年人群体：成年人也需要接受性健康教育，特别是那些即将步入婚姻和家庭生活的人群，他们需要了解性行为的负责任和健康，以及避孕和性疾病防控的知识。
3. 教育工作者和家长：教育工作者和家长是性健康教育的重要推动者和参与者，他们需要接受相关培训和教育，提高对性健康教育的认识和能力。
大学生的性健康教育
大学生的性健康教育随着社会的快速发展和信息的广泛传播，大学生正处于人生的重要转折阶段，性健康教育成为大学校园中一项十分关键的任务。
如何有效地进行性健康教育，关乎到学生的健康成长和全面发展。
本文将针对大学生的性健康教育进行探讨，以提高大学生对性知识的认知和能力，并引导他们形成正确的性价值观与行为准则。
一、性健康教育的重要性性健康教育对大学生的身心健康和全面发展具有重要影响。
首先，性健康教育可以提高大学生的性知识水平，了解生理、心理和社会方面的性相关知识，避免因对性知识认知不足而导致的错误决策。
其次，性健康教育可以培养大学生的性意识，让他们了解和尊重自己和他人在性方面的权益，拒绝任何形式的性侵害和虐待。
最后，性健康教育有助于指导大学生树立正确的性价值观，理解性与爱的关系，培养健康的性行为和情感关系。
二、大学生性健康教育的基本内容1. 性生理知识的教育：性生理知识是性健康教育的基础，包括男女生殖系统的结构与功能、性成熟的生理变化等内容。
通过系统的讲解和图示，提高大学生对自身生理特点的认知，促进他们对性行为的自我保护意识。
2. 性心理知识的介绍：性心理知识包括性冲动、性吸引、性幻想等方面的内容。
引导大学生了解性心理发展的规律，帮助他们正确处理性欲冲动，避免受到性心理压力的困扰。
3. 性器官保健与疾病预防：介绍性器官卫生的基本知识和常见性传播疾病的预防方法，教育大学生掌握正确的卫生习惯和安全性行为，预防性器官感染和疾病的发生。
4. 性与性别教育：引导大学生正确认识性与性别的区别，尊重性别差异。
同时，要宣传性别平等的观念，促进大学生避免性别歧视和性别暴力，倡导男女平等的发展与相互尊重。
5. 性与婚姻教育：帮助大学生理解性爱与婚姻关系的互动作用，强调建立和谐、平等、开放的夫妻关系，指导大学生在婚姻生活中处理性问题时的沟通与理解。
三、大学生性健康教育的实施策略1. 多方合作：大学生性健康教育需要学校、家庭和社会多方合作，形成合力。
浅谈性健康教育
浅谈性健康教育引言概述：性健康教育是一门重要的教育课程，旨在帮助人们获得正确的性知识，培养健康的性观念和行为。
本文将从性健康教育的重要性、目标、内容、方法和实施策略等五个方面进行探讨。
一、性健康教育的重要性：1.1 提高性健康意识：性健康教育可以帮助人们认识到性健康对身心健康的重要性，提高性健康的意识和重视程度。
1.2 预防性疾病：性健康教育可以教育人们如何正确使用避孕措施，预防性传播疾病的发生，减少感染风险。
1.3 促进性关系和谐：性健康教育可以帮助人们建立健康的性关系，提高性生活的质量，增进夫妻或伴侣之间的亲密关系。
二、性健康教育的目标：2.1 传递正确的性知识：性健康教育的目标之一是传递准确、科学的性知识，帮助人们了解生理、心理和社会方面的性知识。
2.2 培养健康的性观念：性健康教育旨在培养人们正确的性观念，包括性平等、尊重他人的性选择和性权利等。
2.3 培养健康的性行为：性健康教育的目标还包括培养人们健康的性行为，包括避免不安全性行为、正确使用避孕措施等。
三、性健康教育的内容：3.1 生理方面的知识：性健康教育应包括人体生殖器官的结构和功能、性发育过程等生理方面的知识。
3.2 心理方面的知识：性健康教育还应涵盖性心理方面的知识，包括性心理发展、性取向等内容。
3.3 社会方面的知识：性健康教育应该教育人们有关性别平等、性别暴力、性骚扰等社会方面的知识。
四、性健康教育的方法：4.1 课堂教育：性健康教育可以通过课堂教育的形式进行，教师可以通过讲解、讨论和案例分析等方式传授性健康知识。
4.2 家庭教育：家庭是性健康教育的重要场所，父母应该与孩子进行开放、坦诚的性健康对话，传递正确的性观念和知识。
4.3 社区教育：社区可以组织性健康教育活动，例如讲座、健康咨询等，以提高社区居民的性健康意识和知识水平。
五、性健康教育的实施策略：5.1 多元化教材：性健康教育的教材应该多样化，包括文字、图片、视频等形式，以满足不同学习者的需求。
大学生性健康教育论文
浅谈性健康教育的在大学生素质教育中的意义和重要性摘要：人类的性既具有自然属性，也具有社会属性。
对人类社会来说，性不仅具有使社会得以生存和延续的意义，同时也具有破坏社会稳定的力量。
性道德作为调节人类性行为规范和准则，是人类要遵守和践行的。
大学生是国家的栋梁，从目前我国大学生的性道德现状及性健康教育分析，对大学生进行性健康教育具有必要性和迫切性。
大学生个体身心的健康发展、学校校园文明环境的建设、家庭的和谐、社会的稳定都需要性健康教育，重视和加强大学生性健康教育是高校教育的必然发展趋势。
关键词：大学生性健康教育责任重要性一、对性文化及性教育的认识中华民族的优秀传统文化虽然是丰富多彩的，但是在性方面的文化却是比较紧缺的。
我们的性传统文化都是比较保守和隐秘的，似乎有人谈到性就会觉得这人没有道德。
然而，我们每一个人都无法脱离性。
因此，我们为什么要“谈性色变”呢？另一方面，随着经济全球化的发展，西方的性文化以及性观念对我国的影响也很大，尤其是“性解放”和“性自由”一些观念。
当然，西方的性文化并不是一无所取的，有很多方面都是值得我们借鉴的。
如开放的性生理知识教育、性心理知识教育、性病知识及防治等。
我国在性健康教育的起步和发展阶段就应该明确自己的正确教育导向, 那就是“以人格为基础的婚姻家庭教育” , 也就是说, 我们的性健康教育需要性知识的教育, 但更需要性道德的教育。
学校性教育必须明确地教育学生不要有婚前性行为, 我们的性教育必须坚持“性与婚姻的统一” , 而不是“性与爱的统一” , 只有这样才是适合我国国情的、具有中国特色的性健康教育。
充分利用大众传媒的优势加强对大学生的正面教育, 开展学生喜闻乐见的性科学、性文明的宣传教育, 为大学生性教育营造开放的、积极的和健康的社会舆论环境，引导大学生树立正确的价值观和道德观。
二、开展性健康教育的必要性在人生发展的不同时期，人都会面临不同的性心理问题，大学生处于青春后期，在性激素的作用下，随着性生理方面的快速发育，产生强烈的性欲望和本能的性冲动，同时他们的性心理也得到发展，产生强烈的性意识，他们有活跃的性情感，性思维，使他们对性问题极为敏感、好奇。
浅谈性健康教育
浅谈性健康教育性健康教育是指通过教育和宣传，使人们了解性知识、性行为和性健康相关的问题，提高性健康水平，预防性疾病和性传播感染，促进个人和社会的健康发展。
本文将从性健康教育的重要性、性健康教育的目标、性健康教育的内容、性健康教育的方法和性健康教育的效果等方面进行浅谈。
一、性健康教育的重要性性健康教育对于个人和社会的发展具有重要意义。
首先，性健康教育可以提高人们的性知识水平，帮助他们正确理解性行为和性健康问题，避免盲目从事危险的性行为。
其次，性健康教育可以预防性疾病和性传播感染的发生，保护个人的身体健康。
再次，性健康教育可以促进人们的性心理健康，提高性生活的质量，增进夫妻关系的和谐。
最后，性健康教育可以推动社会的健康发展，减少性疾病的传播，减轻医疗负担，提高整个社会的生活质量。
二、性健康教育的目标性健康教育的目标是使受教育者具备正确的性观念、性知识和性技能，形成良好的性行为习惯，提高性健康水平。
具体来说，性健康教育的目标包括以下几个方面：1. 提高受教育者的性知识水平，使其了解性器官的结构和功能、性行为的生理和心理变化、性疾病的预防和治疗等方面的知识。
2. 培养受教育者正确的性观念，包括尊重他人的性权利、拒绝不良性行为的诱惑、避免性别歧视和性别暴力等方面的观念。
3. 培养受教育者良好的性行为习惯，包括遵守性道德规范、正确使用避孕措施、避免危险的性行为等方面的行为习惯。
4. 培养受教育者良好的性沟通和性解决问题能力，使其能够与伴侣进行良好的性沟通，解决性问题，维护夫妻关系的和谐。
三、性健康教育的内容性健康教育的内容应该包括以下几个方面：1. 性知识教育：包括性器官的结构和功能、性行为的生理和心理变化、性疾病的预防和治疗等方面的知识。
2. 性道德教育：包括尊重他人的性权利、拒绝不良性行为的诱惑、避免性别歧视和性别暴力等方面的道德观念。
3. 性行为教育：包括正确使用避孕措施、避免危险的性行为、维护夫妻关系的和谐等方面的行为习惯。
大学生性健康教育的重要性
大学生性健康教育的重要性第一篇：大学生性健康教育的重要性大学生性健康教育的重要性我是一名大一的学生，在选课的时候看到有大学生性教育健康这门课，对它感到好奇，因为在上大学之前都没怎么接触到这方面的知识。
中国的思想比较封闭，早恋也是被禁止的，所以性健康教育就更加没有普及，除了好奇，作为一个大学生我也想学习一些关于性健康的知识，为以后的生活打下一定的基础，做好准备。
近些年，伴随着教育要以人为本的理念，对学生的性教育已经越来越引起家庭、社会、学校的广泛重视，可以说这是一种进步。
但是伴随社会从封闭到开放，性也从绝对隐私变成了公众文化。
一方面对大学生进行性心理和性健康教育虽然已经成为社会的共识。
但总体来看，对大学生的性教育还远远不够，所以，对大学生进行性健康教育非常有必要。
在大学生性健康教育这门课上我学到了很多以前根本不知道或者不是很了解的知识，它让我明白了不是只有性行为才叫性。
老师向我们传授了很多知识，比如说老师向我们讲解了如何受精；女生的安全期在经期前后一个星期，所以在这段时期有性行为不会怀孕；有关人类生殖器官的形态学知识；有关人类性生理和性发育的知识；人类生育的知识；人类正常的性行为反应；人类各个年龄阶段的正常性发展和性行为；男女性征上的异同；性变态和性紊乱的表现及其防治知识等等，还有一希望避孕的知识，可以用避孕套，避孕药等避孕，课上放的视频给给我们鲜明的显示了使用避孕套的方法。
还让我了解到只要性能传播的疾病就称之为性病，连乙肝都是。
让我觉得好恐怖，所以这也让我更佳觉得补充性健康教育知识的必要性，我们在生活中随时要注意卫生等。
大学生学习性健康教育有好多好处，它可以使我们个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识；使我们对性发展中出现的种种现象能采取客观和理解的态度；还能消除我们在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康；它帮助我们正确地认识与处理男女两性关系的道德与法律，增进对自己性行为所付的责任感；同时他/她还能建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定等等一系列好处，这么多好处，让我进一步觉得性教育非常有必要在大学生甚至是中学生之间普及。
浅谈性健康教育
浅谈性健康教育性健康教育是指通过教育和宣传，提高人们对性健康的认识和意识，促进个体和社会的性健康发展的一种教育形式。
性健康教育的目的是帮助人们建立正确的性观念，掌握正确的性知识，培养健康的性态度和行为，预防性疾病的发生，提高个体和社会的生活质量。
一、性健康教育的重要性性健康是人类健康的重要组成部分，对个体和社会的发展都具有重要意义。
性健康教育的重要性主要体现在以下几个方面：1. 促进个体身心健康发展：性健康教育可以帮助个体了解自己的身体特点和性功能，掌握正确的性知识，建立健康的性态度和价值观，从而提高个体的自尊、自信和自我保护能力，促进个体的身心健康发展。
2. 预防性疾病的发生：性健康教育可以帮助个体了解性传播疾病的传播途径和预防方法，掌握正确的避孕知识和方法，提高个体对性疾病的认识和防范意识，从而有效预防性疾病的发生。
3. 促进人际关系和社会和谐发展：性健康教育可以帮助个体了解性与情感的关系，培养正确的性态度和行为，提高个体的情感交往能力和人际关系质量，促进个体之间和社会之间的和谐发展。
二、性健康教育的内容性健康教育的内容主要包括以下几个方面：1. 性知识教育：包括性器官的结构和功能、性发育过程、性行为的生理和心理特点等方面的知识，帮助个体了解自己的身体特点和性功能。
2. 性心理教育：包括性心理发展、性态度和价值观的培养等方面的教育，帮助个体建立健康的性态度和价值观。
3. 性行为教育：包括性行为的规范和道德要求、性行为的安全和保护等方面的教育，帮助个体掌握正确的性行为知识和方法。
4. 性疾病预防教育：包括性传播疾病的传播途径和预防方法、避孕知识和方法等方面的教育，帮助个体了解性疾病的危害和预防措施。
5. 性与情感教育：包括性与情感的关系、性与婚姻的关系等方面的教育，帮助个体了解性与情感的互动关系，培养正确的性态度和行为。
三、性健康教育的实施途径性健康教育可以通过以下几种途径进行实施：1. 学校教育：将性健康教育纳入学校的教育课程中，通过课堂教学、讲座、研讨会等形式进行教育，帮助学生掌握正确的性知识和方法。
大学生性教育的性教育性健康教育(大学生性健康教育的重要性)
大学生性教育的性教育性健康教育1. 大学生性教育的重要性大学生阶段是人生中一个重要的发展时期，他们正在经历身体、心理和社会层面的巨大变化。
在这个关键时期，性教育的重要性不容忽视。
性教育对于大学生的性健康、情感交流和人际关系的建立具有深远的影响。
2. 性教育的定义和目标性教育是指提供与性有关的知识、技能和态度的教育活动。
其目标是帮助大学生建立正确的性观念，掌握正确的性知识，培养健康的性态度和行为习惯，以及预防性疾病和性侵害。
3. 传统性教育的不足在过去的传统性教育中，性被视为一个禁忌话题，很少有正式的性教育课程。
这导致许多大学生在性方面缺乏正确的知识和信息，容易产生误解和错误的行为。
4. 现代性教育的特点随着社会的进步和性观念的解放，现代性教育更加注重科学性和全面性。
它不仅关注生理方面的知识，还强调情感、人际关系和性别平等等方面的教育内容。
5. 性教育对大学生的益处性教育可以为大学生提供正确的性知识，帮助他们认识到性是自然而健康的一部分。
它还可以增强大学生的自我保护意识，预防性疾病和性侵害的发生。
此外，性教育还有助于培养大学生的情感交流能力和人际关系技巧，提高他们的生活质量。
6. 大学性教育的实施途径在大学中，性教育可以通过多种形式进行。
例如，可以开设专门的性教育课程，邀请专业人士进行讲座，组织性教育活动和讨论会。
此外，可以借助互联网和移动应用程序，提供在线的性教育资源和咨询服务。
7. 大学性教育的挑战与应对尽管大学性教育的重要性已经得到普遍认可，但仍面临一些挑战。
其中之一是大学生群体的多样性，他们来自不同的背景和文化。
因此，性教育需要考虑到不同学生的需求和差异。
此外，对于一些传统观念根深蒂固的学生来说，接受性教育可能存在抵触情绪。
因此，需要采取合适的方法和策略来克服这些挑战。
8. 总结大学生性教育是提高大学生性健康和人际关系质量的重要一环。
通过正确的性教育，大学生可以建立正确的性观念，掌握正确的性知识，培养健康的性态度和行为习惯。
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浅谈性健康教育的在大学生素质教育中的意义和重要性摘要：人类的性既具有自然属性，也具有社会属性。
对人类社会来说，性不仅具有使社会得以生存和延续的意义，同时也具有破坏社会稳定的力量。
性道德作为调节人类性行为规范和准则，是人类要遵守和践行的。
大学生是国家的栋梁，从目前我国大学生的性道德现状及性健康教育分析，对大学生进行性健康教育具有必要性和迫切性。
大学生个体身心的健康发展、学校校园文明环境的建设、家庭的和谐、社会的稳定都需要性健康教育，重视和加强大学生性健康教育是高校教育的必然发展趋势。
关键词：大学生性健康教育责任重要性
一、对性文化及性教育的认识
中华民族的优秀传统文化虽然是丰富多彩的，但是在性方面的文化却是比较紧缺的。
我们的性传统文化都是比较保守和隐秘的，似乎有人谈到性就会觉得这人没有道德。
然而，我们每一个人都无法脱离性。
因此，我们为什么要“谈性色变”呢？另一方面，随着经济全球化的发展，西方的性文化以及性观念对我国的影响也很大，尤其是“性解放”和“性自由”一些观念。
当然，西方的性文化并不是一无所取的，有很多方面都是值得我们借鉴的。
如开放的性生理知识教育、性心理知识教育、性病知识及防治等。
我国在性健康教育的起步和发展阶段就应该明确自己的正确教育导向, 那就是“ 以人格为基础的婚姻家庭教育” , 也就是说, 我们的性健康教育需要性知识的教育, 但更需要性道德的教育。
学校性教育必须明确地教育学生不要有婚前性行为, 我们的性教育必须坚持“ 性与婚姻的统一” , 而不是“ 性与爱的统一” , 只有这样才是适合我国国情的、具有中国特色的性健康教育。
充分利用大众传媒的优势加强对大学生的正面教育, 开展学生喜闻乐见的性科学、性文明的宣传教育, 为大学生性教育营造开放的、积极的和健康的社会舆论环境，引导大学生树立正确的价值观和道德观。
二、开展性健康教育的必要性
在人生发展的不同时期，人都会面临不同的性心理问题，大学生处于青春后期，在性激素的作用下，随着性生理方面的快速发育，产生强烈的性欲望和本能的性冲动，同时他们的性心理也得到发展，产生强烈的性意识，他们有活跃的性情感，性思维，使他们对性问题极为敏感、好奇。
同时，受到西方性观念的影响, 大学生的性道德观念受到削弱, 对婚前性行为大多持宽容态度, 认为大学生可以有婚前性行为的高达, 甚至有的学生认为非婚同居是现代社会生活的一种方式。
大学生个体身心的健康发展、学校校园文明环境的建设、家
庭的和谐、社会的稳定都需要性健康教育，重视和加强大学生性健康教育是高校教育的必然发展趋势。
然而我国大学生性教育在教育中的长期“缺席”,危害了大学生的身心健康,影响了大学生教育的效果..。
大学生性教育缺失的原因
1.社会对性持“含蓄”态度。
性是人类繁衍的必然途径和婚姻的基本元素,但是由于“性本能”和“性隐私”双重认识的相互作用,导致人们普遍认为性是不方便说出口的,否则就意味着贱卑粗俗和不文明。
因此,对青少年来说,这种对性问题既无疏也无导的社会态度是不负责任的,对青少年的成长会造成不利的影响。
2.学校对性教育的忽视和曲解。
大学生对性知识的迫切需求和高校不能提供系统性教育的矛盾无法解决,同时高校对大学生的性教育还存在两个曲解:一是无师自通论,认为性知识是人的本能,不需要特别讲授;二是引导害怕论,认为教给学生性知识会激发大学生的好奇心和性冲动。
3.家庭对性教育的不知所措。
家庭中的性教育对青少年的成长具有基础价值和启蒙意义,但现实却非常令人担忧。
由于家长自身没有接受过良好的性教育,与孩子们谈论性问题时他们难以启齿;孩子向父母询问有关性方面的问题时,多数父母用搪塞、回避、责骂堵塞了沟通途径。
一些父母因为缺乏性知识和沟通能力,即使想和孩子沟通,也因不知所
措,使家庭性教育无法进行。
目前, 大学生的婚前性行为虽然还不普遍, 但这种性道德观念的改变将可能导致今后大学生婚前性行为的急剧
上升, 为此应加以积极引导, 而引导的最有效手段就是进行道德教育。
加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生观教育, 促进其健康人格的形成, 同时有利于建立良好的人际关系, 为以后的恋爱、婚姻家庭作好准备。
因此，高校思想政治教育工作者要破除旧的观念, 变被动为主动,开展必
要的性健康教育，切实重视加强对大学生性观念引导和性意识教育, 应着眼于纠正大学生性观念的偏见, 帮助其全面、科学和正确地认识性问题,培养其积极健康的性观念。
三、性健康教育在大学生素质教育中的重要性及其意义
1、大学生的性健康教育有助于社会的稳定和发展。
人的社会性决定了人不仅要对自己负责，也要对民族、国家、家庭、亲朋、他人承担一定的责任，其中包括道德责任。
大学生是当前国家建设的主要后备力量，对大学生责任意识的培养会影响到整个国家的建设与发展。
性道德教育可以加强大学生的社会责任意识。
以为对大学生进行的性道德教育的核心就是责任问题，性道德教育针对的是性的社会属性，把性与责任结合起来。
让大学生明白性不仅是个人问题，还是整个社会的问题。
虽然大学生的婚前性行为或婚外性行为在实施过程中是相对隐秘的，然而起导至的一些不良结果
却是社会要面临的问题。
如堕胎、非婚生子、艾滋病等绝大部分是以为不负责任的性行为而导致，这些不仅仅是当事人之间的问题，而且是影响到整个人类社会的问题。
缺乏性的责任感将会造成社会混乱和一部分人的痛苦。
大学生作为社会建设的后备人才，对他们进行性健康教育有利于社会的稳定发展。
2、大学生的性健康教育有助于学校建设文明的校园文化环境。
校园文化环境不仅仅指校园的物质环境建设，更重要的还包括了一个学校的制度文化、方式文化和精神文化。
大学生性健康教育的目的就是通过教育使社会性道德规范内化成个体的性道德品质，使大学生们形成符合社会发展的性道德观。
大学生的性道德教育要使学生们了解科学的性知识，明白性自由权是人类最基础的权利，人们可按照自己的意愿自主地选择自己的性行为，不允许受到社会和他人的干涉，但另一方面又要求发生性行为的当事人要做到“性行为的非公开”。
这就要求大学生在日常生活中要具有得体的言行举止、习惯意识、风貌气质、情感模式、精神模式等等，对文明向上的学风、校风的形成具有积极地作用，对大学校园精神灵魂的塑造起着推动作用。
3、大学生的性健康教育有助于家庭的和谐。
当前，大学生结婚已经得到法律允许，大学生所面临的家庭关系有以下几种：已婚大学生与父母亲（岳父母）的家庭关系，已婚大学生自己的家庭关系，未婚大学生的家庭关系。
家庭的和谐体现在：和谐恩爱的夫妻关系，和谐平等的亲子关系，和谐友好的人际关系。
通过大学生性健康教育，引导大学生将爱情、性及婚姻有机的统一起来，对自己负责，对家庭负责，对社会负责。
4、大学生的性健康教育有助于个体身心健康的发展。
性伴随着人的一生，他也有着生长、发育、成熟、衰退的过程，随着性生理的变化，人的性心理在不同的时期也有着不同的反应。
在人的一生中，性是一个影响着身心健康的重要因素，性健康教育是人身心健康发展的内在要求。
大学生正处于青春后期，性心理和性生理都趋于成熟，大学生迫切的想了解性，想与异性交往。
在这一时期适时地对大学生进行性道德教育，能够帮助他们正确地认识和面对自己的生理及心理的变化；能够指导大学生很好地处理与异性之间的交往；能够引导大学生形成积极的恋爱婚姻观，学会尊重身体及生命，有利于大学生个体身心健康发展。
既然人的一生都无法离开性，那我们何不庄重的面对它呢？我们只有通过认识它、理解它、读懂它，才能更好的面对它、处理它。
真正的爱情是灵魂与灵魂的相遇，肉体的亲
呢仅是它的结果。
因此，我们的性健康教育要坚持“性与婚姻的统一”，加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生观教育, 促进其健康人格的形成。
参考文献：
《大学生健康教育教程》郭建丽
《女性。
社会。
文明系列》刘文明
《性健康教育学》王滨有
《论地方高校大学生性健康教育的紧迫性和必要性》曹红梅。