幼儿园常见安全事故类型及处理办法
幼儿园常见意外事故紧急处理PPT
掌握基本急救技巧
让幼儿掌握基本的急救技巧，如 人工呼吸、伤口包扎等。
学会疏散逃生
在火灾、地震等紧急情况下，教 育幼儿如何疏散逃生，保证自身
安全。
04
安全环境
检查设施安全
定期检查幼儿园内设施，如滑梯、秋千、攀爬架等，确保设施完好无损，无安全隐 患。
烫伤
总结词
烫伤通常是由于接触到高温物体或液体所引起，可能导致皮肤红肿、水疱、疼痛 等。
详细描述
幼儿在玩耍时容易接触到热水、热汤等高温液体或炉子、电熨斗等高温物体，容 易发生烫伤。轻微的烫伤可以用冷水冲洗伤口，涂抹药膏。如果烫伤严重，应立 即就医。
窒息
总结词
窒息是幼儿园中非常危险的意外事故，可能导致呼吸困难、 缺氧等严重后果。
抬高受伤部位
将受伤部位抬高，以减少 血液流向伤口，帮助止血 。
止血带使用
在必要情况下，如动脉出 血，可以谨慎使用止血带 ，但要避免过紧导致缺血 。
人工呼吸
开放气道
清理呼吸道异物，使呼吸 道畅通。
口对口人工呼吸
捏住鼻子，对患者进行口 对口吹气，以帮助其呼吸 。
胸外按压
在人工呼吸的同时，进行 胸外按压，以帮助心脏恢 复跳动。
建立健康档案
记录幼儿健康状况
详细记录幼儿的健康状况，包括体检结 果、患病情况等，以便及时发现和处理 问题。
VS
制定个性化护理计划
根据幼儿健康状况，制定个性化的护理计 划，提供针对性的护理和保健措施。
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幼儿园常见意外事故 紧急处理
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目 录
• 常见意外事故类型 • 紧急处理措施 • 安全教育 • 安全环境 • 预防措施
幼儿园校园安全事故防范与处理
幼儿园校园安全事故防范与处理1. 引言幼儿园是孩子们成长的重要场所，校园安全对于保障幼儿的身心健康至关重要。
幼儿园的安全事故防范与处理工作是保障孩子们正常学习和生活的基础，也是家长们最为关心的问题之一。
本文将介绍幼儿园校园安全事故的几个常见类型以及相关的预防与处理措施。
2. 火灾事故防范与处理火灾是幼儿园校园安全的一大隐患。
为了预防火灾事故，幼儿园应建立健全的火灾防控机制。
具体措施包括： - 安装火灾自动报警器，并定期检查和维护； - 建立明确的疏散路线和紧急疏散预案，定期进行演练； - 加强火灾安全教育，提高幼儿对火灾的认识和自我保护能力； - 设置消防器材存放点，确保器材齐全、易于取用。
3. 意外伤害事故防范与处理幼儿园中，意外伤害事故频发，如摔倒、碰撞、烫伤等。
以下是一些常见的预防措施： - 对危险区域设置警示标识，并进行定期检查和维护； - 在教室和活动场所中铺设防滑地垫，减少摔倒风险； - 加强幼儿的安全教育，指导他们正确使用器具和游戏设施； - 在厨房和热水区域设置防护栏，避免烫伤事故发生。
4. 食品安全事故防范与处理食品安全是幼儿园工作中尤为重要的一环。
以下是一些常见的食品安全措施：- 强化食品供应商的监管工作，确保食品的安全和卫生； - 定期对厨房和食品加工设备进行清洁和消毒； - 学院幼儿园请有资质的医护人员定期对幼儿进行体检； -教师和服务人员应提高食品安全意识，正确储存和处理食品。
5. 校车安全事故防范与处理校车是幼儿园中幼儿出行的主要交通工具，保障校车安全至关重要。
以下是一些常见的校车安全措施： - 建立校车管理制度，确保驾驶员和校车状态的合规和安全； - 定期对校车进行检查和维护，确保车况良好； - 校车应配备安全带，并定期进行安全带的检查和维护； - 加强校车安全教育，教育幼儿正确乘坐校车的方法和注意事项。
6. 安全事故处理流程当幼儿园发生安全事故时，及时而正确的处理非常关键。
幼儿常见的意外事故及处理方法
幼儿常见的意外事故及处理方法
幼儿常见的意外事故包括：
1. 跌倒：幼儿行走不稳，容易造成跌倒。
处理方法：立即找到合适的安全地点，检查是否有受伤，若有，及时清洗伤口并进行简单的包扎，观察伤口是否需要就医。
2. 烫伤：幼儿常接触热水、热食物或烫伤物品，容易造成烫伤。
处理方法：立即将受到烫伤的部位放置在流动的冷水下，或者使用冰袋冷敷，及时就医。
3. 摔伤：幼儿在玩耍时容易跌倒或者与其他物体碰撞而受伤。
处理方法：观察伤势的严重性，如有严重的外伤或骨折，应立即就医；如果只是轻微擦伤，可以清洗伤口并使用消毒药水进行处理。
4. 呼吸道异物：幼儿常常将小物体吞入口中，导致呼吸道堵塞。
处理方法：对年幼的幼儿进行轻拍背部，帮助其排出异物；如果无效，及时送往医院急救。
5. 溺水：幼儿在水中游泳或玩耍时，容易发生溺水事故。
处理方法：立即将溺水幼儿从水中抱出，并给予人工呼吸或心肺复苏术，紧急就医。
处理以上意外事故时，家长或者幼儿园老师应保持冷静，及时寻求专业医护人员的帮助，并随时观察患儿的病情变化。
此外，平时要加强幼儿的安全意识教育，提高他们对危险的认知能力。
幼儿园常见意外事故处理预案
幼儿园常见意外事故处理预案幼儿园是儿童们学习和成长的地方，然而，意外事故难以避免。
为了确保幼儿园的安全，实施有效的事故处理预案非常重要。
本文将介绍一份常见意外事故处理预案，以确保幼儿园儿童的安全。
1. 火灾事故处理预案：- 火灾事故突发时，保持冷静，迅速发出警报并通知幼儿园工作人员。
- 立即将孩子们集合在一起，引导他们使用沉着冷静的方法撤离现场，并确保所有人都能顺利逃生。
- 在确保儿童安全的情况下，尽量使用灭火器或者其他适当的工具扑灭火源。
- 若火势无法控制，并且撤离园区可能存在危险，应立即联系当地消防部门报警求助。
2. 跌倒事故处理预案：- 当有儿童跌倒或摔倒时，先判断伤势的严重程度。
若无需医疗干预，可提供安抚和安慰。
- 若儿童出现明显异常，如剧烈哭闹、疼痛或不规则体位，应立即通知家长并送往医院。
3. 溺水事故处理预案：- 幼儿园应有专门的救生设备，如救生圈和救生衣等。
教职员工需经过相应的救生培训，了解正确的救生方法。
- 若儿童落水，工作人员应迅速捞起儿童，并进行相应的急救措施，如人工呼吸、心肺复苏等。
- 同时通知家长并立即送往医院进行进一步的救治。
4. 中毒事故处理预案：- 幼儿园应有专门的儿童食品管理制度，严格控制食品的来源和质量。
- 若儿童出现中毒症状，立即将其隔离，避免其他儿童受到传染。
- 通知家长，并参考所吃食物的成分，进行相应的急救措施，如洗胃、服药等。
- 将中毒源送往医院进行化验分析。
5. 意外撞伤事故处理预案：- 当儿童发生撞伤事故时，先判断伤势的严重程度。
若仅是轻微擦伤，可进行简单的急救处理，如清洁、消毒等。
- 若儿童受伤严重，应立即通知家长并送往医院治疗。
- 对于较严重的撞伤，应使用冷敷物品进行处理，以减少疼痛和肿胀。
6. 突发疾病事故处理预案：- 幼儿在幼儿园中突然出现身体不适，如高烧、呕吐等症状，应立即通知家长，并根据具体情况采取相应的急救措施。
- 在等待家长到来期间，保持儿童的体温，提供适量的水和食物，以确保其舒适。
幼儿园常见安全事故及处理方法
幼儿园常见安全事故及处理方法
幼儿游戏时受伤：
事故原因：幼儿在活动中不小心绊倒、相互碰撞或使用不安全的玩具。
处理方法：立即检查受伤情况，进行简单的急救处理，如清洗伤口、止血等。
如果伤势严重，及时送医。
因教学设施引起的事故：
事故原因：滑梯、攀登架等大型玩具年久失修，存在安全隐患。
处理方法：定期检查和维护教学设施，发现问题及时修理或更换。
儿童走失：
事故原因：幼儿园管理疏忽，未能及时发现幼儿离开。
处理方法：立即组织人员寻找，通知家长和相关部门，确保幼儿安全返回。
体罚和变相体罚：
事故原因：教师对幼儿进行肢体或言语上的体罚。
处理方法：严禁体罚，教师应接受相关培训，提高教育素养和管理能力。
幼儿被他人接走：
事故原因：幼儿园管理制度有漏洞，导致幼儿被陌生人接走。
处理方法：严格执行接送制度，确保只有家长或授权人员接送幼儿。
外来人员侵入：
事故原因：幼儿园门卫制度不严，外来人员趁机进入。
处理方法：加强门卫管理，严格控制外来人员进入幼儿园。
幼儿园组织校外活动引发事故：
事故原因：组织不严密，教师疏忽大意。
处理方法：制定详细的活动计划，确保每个环节都有专人负责，确保幼儿安全。
幼儿自身原因所致的事故：
事故原因：幼儿身体状况不佳，如患病、体质弱等。
处理方法：定期检查幼儿身体状况，建立健康档案，给予特殊照顾。
幼儿园安全事故应急处理流程
幼儿园安全事故应急处理流程幼儿园是孩子们成长和学习的重要场所，保障孩子们的安全是幼儿园工作的重中之重。
然而，尽管幼儿园采取了各种预防措施，安全事故仍有可能发生。
为了能够迅速、有效地应对安全事故，最大程度地减少事故对幼儿的伤害和影响，制定一套完善的安全事故应急处理流程是非常必要的。
一、安全事故的分类和级别（一）分类1、意外伤害事故：如跌倒、碰撞、烫伤、割伤、咬伤等。
2、食品安全事故：如食物中毒、食物过敏等。
3、设施设备事故：如滑梯坍塌、电器故障等。
4、传染病疫情：如手足口病、流感等。
5、自然灾害：如地震、火灾、洪水等。
（二）级别1、一般事故：指未造成人员伤亡或仅造成轻微伤害，且事故影响范围较小的事故。
2、较大事故：指造成少数人员伤亡或一定程度的伤害，事故影响范围较大的事故。
3、重大事故：指造成较多人员伤亡或严重伤害，事故影响范围广泛的事故。
二、应急处理的组织机构和职责（一）应急处理领导小组组长：园长副组长：副园长成员：各班级教师、保健医生、后勤人员等（二）职责1、组长职责全面负责幼儿园安全事故应急处理的指挥工作，制定应急处理方案，协调各方面资源，及时向上级主管部门报告事故情况。
2、副组长职责协助组长开展应急处理工作，负责现场指挥和协调，组织实施应急处理措施，及时了解事故进展情况并向组长汇报。
3、班级教师职责在事故发生时，第一时间保护幼儿的安全，对受伤幼儿进行初步的救治和安抚，及时通知保健医生和领导小组。
4、保健医生职责迅速赶到事故现场，对受伤幼儿进行专业的救治和处理，判断伤势的严重程度，必要时联系医院进行转诊。
5、后勤人员职责负责保障应急处理所需的物资和设备，维护现场秩序，协助处理事故后的清理和恢复工作。
三、事故报告程序（一）事故发生后，现场教师应立即向园长报告，简要说明事故的发生时间、地点、经过和初步的伤亡情况。
（二）园长接到报告后，应在第一时间向上级主管部门报告，并及时通知幼儿家长。
报告内容应包括事故的基本情况、已采取的应急措施、伤亡情况和初步的原因分析等。
幼儿园安全事故类型及处理办法
1、烫伤的处理烫伤处理的原则是首先除去热源，迅速离开现场，用各种灭火方法，如水浸、水淋、就地卧倒翻滚等，立即将湿衣服脱去或剪破衣服淋冷水，肢体浸泡在冷水中，直到疼痛消失为止。
还可用湿毛巾或床单盖在伤处，再往上喷洒冷水。
不要弄破水泡。
保护小水泡勿损破，大水泡可用注射空针抽出血泡液，或在低位剪破放出水泡液。
已破的水泡或污染较重者，应剪除泡皮，纱布及棉垫，用绷带均匀加压包扎。
烫伤常易并发感染，故宜加用抗菌素，还可注射破伤风抗毒素。
2、其他毒虫咬伤：蝎和毒蜘蛛咬伤在日常生活中亦可见到。
蝎螫伤局部可见大片红肿、剧痛，重者可出现寒战、发热、恶心、呕吐、舌和肌肉强直，儿童被螫伤后，严重者可因呼吸、循环衰竭而死亡。
毒蜘蛛咬伤者局部苍白、发红或出现荨麻疹，重者可发生局部组织坏死或全身症状。
两者的处理原则同毒蛇咬伤相同，伤后立即在近心端包扎，冷敷、封闭疗法、口服或局部外蛇药片。
同时冲洗伤口，吸吮排毒，全身症状明显者宜找医生诊治。
3、外耳道异物一般的外耳道异物有玩具、豆类、纽扣、石子、纸卷等，多发生于小孩。
常表现出疼痛，耳鸣或眩晕，较大的异物或谷物迥水后胀大，常有听力减退。
若异物未伤及鼓膜和外耳道壁，可无明显自觉症状。
对于外耳道异物，一般以到医院耳鼻喉科诊疗为佳，切忌乱掏，以免损伤耳膜。
豆类、花生仁可先淌入酒精，使之缩小，再钩出或掏出。
扁形或棒状异物可用耳镊夹出。
小泥块或泥沙，可用温开水冲洗，或用挖耳勺或小匙细心挖取。
对活蚊蝇小虫入耳，也可用酒精或油类灌满外耳道，待将蚊虫杀死后用夹子取出或用水冲出。
十、角结膜异物角膜异物是眼外伤中最常见的角膜损伤。
工厂中多为金属性异物如铁屑、铜末；农村中则以谷粒、麦芒、尘粒等较多见。
异物感、疼痛以及反射性流泪是角膜异物的主要症状。
切不可用手揉擦，以免异物刺入角膜深部反而不易取出。
一般说，角膜异物较易发现，但细小的异物，则需仔细检查才能找到。
异物应尽早取除（铁屑在角膜上停留数小时后即可形成锈斑）。
幼儿园常见安全事故类型及处理办法
幼儿园常见安全事故类型及处理办法一、跌倒、摔伤1.类型：孩子们在玩耍、奔跑时容易跌倒、摔伤。
2.处理办法：保持冷静，迅速观察孩子的伤势。
如果孩子能自行站起来，观察有无骨折、出血等情况。
如果孩子无法站起来，不要勉强移动，及时通知家长并拨打急救电话。
对伤口进行简单包扎，如有骨折，可用绷带固定。
将孩子送往医院进一步检查治疗。
二、食物窒息1.类型：孩子吃饭时容易发生食物窒息。
2.处理办法：保持冷静，让孩子保持安静，不要慌张。
轻拍孩子的背部，帮助孩子将食物咳出。
如果孩子无法咳出食物，可进行胸外按压。
如果孩子意识丧失，立即拨打急救电话，进行心肺复苏。
同时通知家长，并做好后续跟进。
三、烫伤、烧伤1.类型：孩子们在使用热水、热食物时容易发生烫伤、烧伤。
2.处理办法：迅速将烫伤部位放入冷水中浸泡，以减轻疼痛和烫伤程度。
不要剥去烫伤部位的衣服，以免加重伤势。
用消毒纱布或干净布料轻轻包裹烫伤部位。
将孩子送往医院进一步治疗。
同时通知家长，并做好后续跟进。
四、误食异物1.类型：孩子们在玩耍时容易误食小玩具、硬币等异物。
2.处理办法：保持冷静，观察孩子的症状。
如果孩子没有明显症状，可让孩子多喝水，促进异物排出。
如果孩子出现呼吸困难、呕吐等症状，立即拨打急救电话。
同时通知家长，并做好后续跟进。
五、溺水1.类型：孩子们在游泳池、河边等水域玩耍时容易发生溺水。
2.处理办法：迅速将孩子从水中救出，平放在地上。
保持孩子呼吸道畅通，清除口腔内的水。
进行人工呼吸和胸外按压，直至孩子恢复呼吸。
将孩子送往医院进一步检查治疗。
同时通知家长，并做好后续跟进。
六、触电1.类型：孩子们在接触电器、插座等时容易发生触电。
2.处理办法：迅速切断电源，将孩子移离电源。
观察孩子有无烧伤、意识丧失等症状。
如果孩子意识丧失，立即进行心肺复苏。
将孩子送往医院进一步检查治疗。
同时通知家长，并做好后续跟进。
七、药物过敏1.类型：孩子们在服用药物时容易发生过敏反应。
2.处理办法：保持冷静，观察孩子的症状。
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幼儿园常见安全事故类型及处理办法幼儿园常见安全事故类型及处理办法【摘要】幼儿园的安全工作是幼儿园的重要内容之一扰乱幼儿园的正常的工作，重则危及幼儿的人身安全，扰乱幼儿园的正常的工作，重则危及幼儿的人身安全，因此要切实加强幼儿园的安全教育，提高幼儿和教师的安全防范要切实加强幼儿园的安全教育，提高幼儿和教师的安全防范加强幼儿园的安全教育意识，做到安全工作常抓不懈。
在事故发生后，意识，做到安全工作常抓不懈。
在事故发生后，要理性分析出现安全事故的责任归属，努力将伤害和损失降到最低。
出现安全事故的责任归属，努力将伤害和损失降到最低。
安全教育安全事故幼儿园安全教育案例分析责任归属一、幼儿园安全事故概念界定幼儿园安全事故，幼儿园安全事故，是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。
它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害，也包括虽不在园内，儿园中发生的人身伤害，但属于幼儿园组织的活动（如春游、秋游、节假日的庆祝活动等中发生的人身伤害。
日常生活中，出现了幼儿事故后，就幼儿园、幼儿家长和肇事者之间各应承担哪些责任困扰着幼儿园园长。
因此，了解幼儿园事故处理的法制责任困扰着幼儿园园长问题就显得十分必要。
二、幼儿园常见安全事故类型（1）幼儿游戏时受伤。
这种情况一般都是意外事故引起的，即使幼儿游戏时受伤。
这种情况一般都是意外事故引起的，教师在现场，幼儿的伤害也往往是不可避免的。
教师在现场，幼儿的伤害也往往是不可避免的。
幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，活动时不小心绊倒、己的行为进行有效的控制，活动时不小心绊倒、相互之间碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。
但幼儿园如果没有尽自己的义务，就很难证明的伤害都是不可避免的。
但幼儿园如果没有尽自己的义务，自己是没有过错的。
自己是没有过错的。
（2）因教学设施引起。
滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、因教学设施引起。
滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具年久失修，存在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必秋千等大型玩具年久失修，存在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。
须承担相应的责任。
幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械，形成事幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械，故隐患，而教师又未发现存在的问题，就很容易发生事故。
此外，幼儿故隐患，而教师又未发现存在的问题，就很容易发生事故。
此外，园园舍中楼房占大多数，教室、楼道、走廊、园园舍中楼房占大多数，教室、楼道、走廊、上下楼梯也是容易出事故的地方。
的地方。
儿童走失。
儿童走失属幼儿园严重事故。
（3）儿童走失。
儿童走失属幼儿园严重事故。
儿童走失是幼儿园管理的失误，是幼儿园未尽看管之职。
儿童在幼儿园期间（管理的失误，是幼儿园未尽看管之职。
儿童在幼儿园期间（指幼儿从踏入幼儿园门到离开幼儿园这段时间），教师应该像家长一样看管幼儿。
入幼儿园门到离开幼儿园这段时间），教师应该像家长一样看管幼儿。
），教师应该像家长一样看管幼儿幼儿离园必须经教师同意，或者幼儿家长的许可。
、（4）由于体罚和变相体罚幼儿所致。
体罚是指教师的行为造成幼儿由于体罚和变相体罚幼儿所致。
广义的体罚还包括变相体罚，如罚蹲下起立。
（5）幼儿被他人接走。
由于幼儿园管理制度有漏洞，造成幼儿被他幼儿被他人接走。
由于幼儿园管理制度有漏洞，人接走。
人接走。
（6）外来人员侵入。
幼儿园的门卫制度不严，外来人员容易趁人不外来人员侵入。
幼儿园的门卫制度不严，备，溜进幼儿园，造成损失。
溜进幼儿园，造成损失。
（7）幼儿园组织校外活动引发事故。
幼儿园外出活动，如果组织不幼儿园组织校外活动引发事故。
幼儿园外出活动，够严密，教师麻痹大意，偶发事件将会不期而遇。
够严密，教师麻痹大意，偶发事件将会不期而遇。
（8）幼儿自身原因所致。
很多场合下是由于幼儿身体的状况而产生幼儿自身原因所致。
的，如幼儿患某种疾病、体质弱、身体残疾等。
如幼儿患某种疾病、体质弱、身体残疾等。
三、处理幼儿安全事故时责任划分的法律依据安全事故时责任由于教育工作的专业性，由于教育工作的专业性，幼儿园在教育活动中有防止幼儿的身体或生命因教育活动而遭受侵害的义务。
生命因教育活动而遭受侵害的义务。
尽管幼儿园不是在园幼儿的监护人，但是，幼儿园一旦因过失行为而导致安全事故发生，就必须承担相但是，幼儿园一旦因过失行为而导致安全事故发生，安全事故发生应的责任。
这组的过失在本质上是一种业务过失业务过失”。
应的责任。
这组的过失在本质上是一种“业务过失。
法律中将这种过失原因归类为过错责任，幼儿园在幼儿安全事件中是否有违法、违规、原因归类为过错责任，幼儿园在幼儿安全事件中是否有违法、违规、违安全事件中是否有违法纪等行为，即幼儿园在事故中是否有过错或失误是幼儿园承担责任的前纪等行为，提。
如果幼儿园的过错直接或间接地导致了幼儿安全事故的发生，那么如果幼儿园的过错直接或间接地导致了幼儿安全事故的发生，安全事故的发生幼儿园要负相应责任。
反之，幼儿园可不负责任。
幼儿园要负相应责任。
反之，幼儿园可不负责任。
《最高人民法院关于贯彻执行<民法通则>若干问题的意见（试行）》最高人民法院关于贯彻执行<民法通则>若干问题的意见（试行）》在幼儿园学校生活、在幼儿园、第160 条具体解释了儿童损伤事件的责任问题：“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人……受到伤害或者给他人造成损害，受到伤害或者给他人造成损害，学习的无民事行为能力人受到伤害或者给他人造成损害单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。
可见，依据法律，处理责任事故的前提是分清幼儿园在事故中的过错，责任。
依据法律，幼儿园对幼儿负有三项责任：教育责任、管理责任、保护责任。
教育虽然是幼儿园的主要职能，但就责任的性质来说，护责任。
教育虽然是幼儿园的主要职能，但就责任的性质来说，教育责任说到底不是一种法律责任，而是幼儿园的职责和功能，管理失范和保护不周才是承担法律责任的依据。
幼儿园只有保证幼儿安全，才能实现护不周才是承担法律责任的依据。
幼儿园只有保证幼儿安全，其教育目的。
《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》）第三章“学校保护具体讲述了学校对幼儿的保护责任。
）学校保护最终是要通过学校的内部管理行为来实现的，在教育教学活动学校保护最终是要通过学校的内部管理行为来实现的，过程中幼儿园应忠于职守，履行自己的职责，尽量避免事故的发生。
过程中幼儿园应忠于职守，履行自己的职责，尽量避免事故的发生。
由此可见，幼儿园发生的幼儿人身伤害事件，由此可见，幼儿园发生的幼儿人身伤害事件，其赔偿责任是根据幼儿园的过错来确定的。
章制度尽了职责，可以减轻或避免承担责任。
四、幼儿园的义务根据过错责任的原则，幼儿园要避免在事故发生时承担责任，就必须尽自己的义务。
这些义务主要体现为以下几个方面。
须尽自己的义务。
这些义务主要体现为以下几个方面。
就安全这一块来看，首先，进行相关的安全教育是非常必要的。
幼儿在园的安全与教师首先，进行相关的安全教育是非常必要的。
是非常必要的有着密不可分的联系，因此，安全教育应从教师与幼儿两方面入手。
有着密不可分的联系，因此，安全教育应从教师与幼儿两方面入手。
1．提高教师专业化程度。
提高教师专业化程度。
①进行安全知识与技能培训。
内容包括教师一日工作常规、幼儿安进行安全知识与技能培训。
内容包括教师一日工作常规、全事故应急处理方法、消防知识等。
全事故应急处理方法、消防知识等。
通过培训，使教师树立高度的工作责任心和安全防范意识，通过培训，使教师树立高度的工作责任心和安全防范意识，掌握有关幼儿安全的基本常识和技能，加强工作规范性，关幼儿安全的基本常识和技能，加强工作规范性，促使幼儿教师的工作水平更趋专业化水平更趋专业化。
②在案例分析中学习。
通过案例分析，培养教师的反思能力，提高在案例分析中学习。
通过案例分析，培养教师的反思能力，教师对安全事故后果的预见性，从而设法避免事故发生。
教师对安全事故后果的预见性，从而设法避免事故发生。
这种用事实教育教师的方法比园长的说教更有说服力。
2．对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力培养。
对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力培养。
对于幼儿的安全教育应从认知与行为两方面入手，对于幼儿的安全教育应从认知与行为两方面入手，并将二者有机结合起来，从而达到提高幼儿自我保护能力、减少安全事故发生率的目的。
①安全事故案例教育。
安全教育并非说教式教育，对于幼儿而言，很多安全事故是他( 没有见过更没有经历过的，没有经验可谈，很多安全事故是他(她)没有见过更没有经历过的，没有经验可谈，较为抽象。
但是，又不能等幼儿经历之后自然成为直接经验。
但是，又不能等幼儿经历之后自然成为直接经验。
因此，最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。
我们可以将有关安全事故的图办法就是从别人的经历中获得间接经验。
片张贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果，怎样才可片张贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果，以避免危险，这样不但可以提高幼儿的安全防范意识，以避免危险，这样不但可以提高幼儿的安全防范意识，而且还可以提高幼儿分析问题、解决问题的能力。
幼儿分析问题、解决问题的能力。
这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深。
如果幼儿身边有安全案例，要及时抓住进行讨论，留给幼儿的印象更深。
如果幼儿身边有安全案例，要及时抓住进行讨论，以事实说明问题，教育幼儿引以为戒。
以事实说明问题，教育幼儿引以为戒。
②安全常识及自救方法的教育。
教师可在幼儿园的公共区张贴一些安全常识及自救方法的教育。
适合幼儿掌握的标记，适合幼儿掌握的标记，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“严禁触119”“安全通道”“禁止跳下”“严禁触”“安全通道”“禁止跳下”“ 摸”“禁止玩火”“不喝生水”等，以引导幼儿的正确行为。
”“禁止玩火”“不喝生水禁止玩火”“不喝生以引导幼儿的正确行为。
特别要注意的是要让幼儿知道一些简单的自救方法。
近几年来，特别要注意的是要让幼儿知道一些简单的自救方法。
近几年来，全国各地幼儿园的火灾事故屡屡发生，对于集体生活的幼儿园来说，国各地幼儿园的火灾事故屡屡发生，对于集体生活的幼儿园来说，预防消防安全事故的发生极其重要。
幼儿园消防安全教育包括如下几方面内消防安全事故的发生极其重要。
容：．参观消防队。
幼儿对大红色的消防车、长长的灭火工具和消防人参观消防队。
幼儿对大红色的消防车、员的灭火动作很感兴趣，因此，参观消防队是幼儿最感兴趣的活动，员的灭火动作很感兴趣，因此，参观消防队是幼儿最感兴趣的活动，当场听消防员讲解灭火的故事，看他们表演灭火，能给幼儿留下深刻印象。
场听消防员讲解灭火的故事，看他们表演灭火，能给幼儿留下深刻印象。