初中现代文阅读理解答题技巧
第２ ４期
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初 中现 代 文 阅 读 理 解 答 题 技 巧
余 萍
摘要 ： 中现代文阅读理解在语文教 学中占有越 来越重要 的位置。 初 阅读理解的关键是掌握解题的正确方
去。 文对 现代 文 阅读 理 解答题技 巧进行 了探 讨 。 本
关 键词 ： 代 文 ； 现 阅读 理 解 ； 巧 技
气氛 。 Ｃ 侧 面 描 写 ： 他 人 的反 应 、 ． 用 与其 他 人 物对 比表现 人物。
法。
浏览 。 即快 速 阅读 包 括 标 题 和检 测 题 在 内 的所 有 文 字 资料 。 过浏 览 ， 通 大体 知 晓材 料 的 内容 和命 题 的方 向 ， 形成 初 步 印象 ； 读 ， 细 即在 浏 览 的基 础 上 ， 学 生 带 着 检 让 测 题 细细 阅读 选 文 ， 入 了解 文 章立 意 、 作思 路 、 达 深 写 表 方 式 和表 现手 法 等 ， 到重 点 明确 、 做 胸有 全 局 。 品读 ． 是 要 求 学 生 带 着 对 材 料 的 初 步 理 解 ， 先 就 首 重 点 品 读 检测 题 的题 干 ， 摩 出题 者 的 意 图 ， 有 所 思 揣 在 考 的基 础 上再 读 选 文 ， 同时 对 那些 答 题 要求 较 高 的题 目 做到 有 的放 矢 、 点关 注 。 重 ２ 抓 住文 体 特征 ． 阅读 是 解答 题 目的 前 提 ， 答 好 题 ， 要 必须 掌 握 各类 文体 的特 征 。 面 以两种 常见 的 问题 为例 说说 答题 技 巧 。 下 以记 叙 文为 例 ， 注 意 以下 文体 特 征 ： 要 （） １ 记叙 的顺 序 ： 顺叙 、 叙 、 叙 。 倒 插 倒叙 ： 事 情 的结局 或某 个 最 突出 的片 段先 写 出来 ， 把
中 图分类 号 ： ６ ３３ Ｇ ３． 文 献标 识码 ： Ａ 文章 编 号 ：９ ２ ７ １ （０ ０２ — ０ ７ ０ １９ — ７ １ １）４ ０ ７ — ２ ２
《 文 课 程 标 准 》 出 “ 通 读 课 文 的 基 础上 ， 清 语 指 在 理 思 路 ， 解 主要 内容 ， 味 和 推 敲 重 要 词 句 在 语 言 环 境 理 体 中的意义 和作 用 。 对课 文 的 内容 能表 达有 自己 的心得 ， 提 出 自己 的看 法 和疑 问 ， 能 运 用 合 作 的方 式 ， 同 探 讨 并 共 疑难 问题 。 阅读 中 了解 叙 述 、 写 、 明 、 论 、 情 等 在 描 说 议 抒 表 达 方 式 。 赏 文学 作 品 ， 欣 能有 自己的情 感 体 验 ， 步领 初 悟作 品 的 内涵 ， 中 获 得 对 自然 、 会 、 生 的 有 益 启 从 社 人 示 。 同时 还 指 出 “ 读 是 学 生 个 性 化 的行 为 ， 应 以 教 ” 阅 不 师 的分 析来 代 替 学生 的 阅读 实践 ， 让学 生 在 主 动 积极 应 的思 维 和 情 感 活 动 中 ， 深 理解 和体 验 ， 所 感 悟 和 思 加 有 考 ， 到情 感熏 陶 ， 得 思想 启 迪 ， 受 审美 乐 趣 。 受 获 享 ” 整体 把 握 文章 １ 反 复 阅读 选文 ． 这 里 的 “ ” 定要 带着 题 目用 心去 读 文 章 。 在 的 读 一 现 选 文 大 多 是 文 质兼 美 的文 章 ， 们 或 注 重 思 辨 ． 展 示 它 或 科 技 新 貌 ． 寓 理 于 情 ， 以 引 导 学 生 形 成 正 确 的审 美 或 可 观 、 生观 ， 的还 代 表 着新 的文 化 观念 等 ， 多 数 同学 人 有 大 对 这 些材 料 是 陌 生 的 ， 因此 引 导 学 生对 材 料 进 行 多种 方 式 的 阅读 是 必 不可 少 的 。 ： 览 、 如 浏 细读 、 读 这 ｊ 种 方 品
第 ４卷
（０ ０年 ） ２１ Fra bibliotek中 学 课 程 辅 导 ・教 学 研 究
Ｓ ｏ ｄａｙ Ｓｃ ｏｌＣｔ ｉ￣ ｕ ａ ｈｎｇ・ ａ ｈｎｇＲｅ ｅ ｃ ｅｃ ｎ ｒ ｈｏ ｍ－ ｃ ｍ Ｃｏ ｃ ｉ Ｔｅ ｃ ｉ ｓ ￣ ｈ
Ｖ ｌ４ （０ ０ ｏ ． ２ １ ）
Ｎｏ．２ ４ Ｐ７７－Ｐ７８
一
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然 后 写 事 情 的发 生 、 过 等 。 叙 作 用 一 般 是 为 了 突 出 经 倒 中心 、 内容 集 中 ， 比鲜 明 、 使 叙 述 有 波 澜 、 为 了 使 对 或 或 造 成结 构 悬念 ， 人人 胜 。 引 （ ） 叙 的线 索 一 般 有 ： ２记 以时 间 为 线 索 、 以事 件 （ 某 物、 地点 的转 换 、 感情 的变化 、 我 ” “ 的见 闻感 受 ） 线 索 。 为 （） ３ 记叙 的人 称 ：． 一 人 称 （ “ ” 口吻 展 开 叙 ａ第 以 我 的 述） 写法 的作 用 ： 当事 人 的身 份叙 述 ， 故 事显 得 真 实 以 使 （ 为故 事 的见 证人 ） 自然 、 亲切 感 。 ． 作 、 有 ｂ第二 人 称 记叙 ， 最贴 近 读 者 ． 人感 到 特别 亲 切 。 ． 三 人称 写 法 不受 任 使 ｃ第 何 限制 ， 起 来 开 阔充 分 。 写 （ ） 达 方式 ： ４表 记叙 、 情 、 写 、 明 、 论 五种 。 抒 描 说 议 （ ） 写 方法 ： 物描 写 和环 境 描写 。 ５描 人 ａ ．人 物 描 写 ： 肖像 （ 貌 ） 语 言 （ 话 ） 动 作 （ 外 、 对 、 行 动 ）神 态 、 、 心理 、 面 、 面 、 节 （ 人 物 的 肖像 、 正 侧 细 对 动作 、 神态 等 的 细微 处 的具 体描 写 ） 。 ｂ 环境 描 写 的 作 用 ： 代故 事 发 生 的 时 代 背 景 ： ． 交 表 现人 物 的 身份 、 位 和 活动 场 所 ； 托 人 物 的 心情 ； 染 地 衬 渲
初中现代文阅读题答题十大技巧(精心整理)
初中现代文阅读题答题十大技巧一、问记叙文的表达方式和作用记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。
①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。
直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。
间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。
就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
二、问记叙文段落作用（一）各段作用：第一段的作用：1.环境描写: 点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫或埋下伏笔。
2.其他: 开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。
中间句段的作用: 承上启下的过度作用。
结尾议论性句子的作用：总结全文,照应开头,点明中心,深化主题。
(二)归纳内容要点的题型:提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。
答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。
（三）文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
（四）某句话在文中的作用：提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？答题模式：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）或：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
初中语文现代文阅读解题的方法与技巧
初中语文现代文阅读解题的方法与技巧初中语文现代文阅读是学习语文的一个重要内容，也是考试的一个重要部分。
掌握一定的解题方法和技巧可以提高阅读理解的准确性和速度。
下面是一些初中语文现代文阅读解题的方法和技巧。
1. 理清文章结构：阅读一篇文章时，首先要理清文章的结构，明确文章的主题和脉络。
可以通过阅读文章的开头和结尾以及段落之间的过渡句来把握文章的主旨。
2. 注意关键词：在阅读文章时，要注意关键词的出现。
关键词往往会在文章中多次出现，解题时可以根据关键词来确定答案的位置。
3. 注意关系词：关系词在句子中连接不同的部分，帮助我们理解句子的意思。
在阅读过程中要注意关系词的出现，理解句子之间的逻辑关系。
4. 挖掘语言细节：文章中的一些具体细节和修辞手法可以帮助我们更好地理解文章的意思。
在阅读过程中可以注意一些修辞手法，如比喻、排比、反问等，以及一些生动形象的描写，帮助我们更好地理解文章。
5. 分析作者意图：阅读一篇文章时，要分析作者的写作意图。
通过分析作者的观点、态度和立场，可以更好地理解文章，并找到答案的依据。
6. 多做阅读题：阅读题是检测我们阅读理解能力的有效途径，可以通过多做不同类型的阅读题来提升自己的解题能力。
在做题时要注意审题和答题的技巧，如排除法、归纳法等。
7. 积累词汇和知识：语文阅读离不开词汇和知识的积累。
要提高阅读理解能力，就要不断积累词汇和知识。
可以通过多读书、多做课外阅读、积累词汇和背诵经典句子来增加词汇量和知识储备。
初中语文现代文阅读解题的方法和技巧是多方面的，需要我们在平时的学习中不断积累和提升。
通过不断的练习和积累，相信我们的阅读理解能力会得到有效的提升。
初中语文现代文阅读理解答题技巧
• 二、答案来源:
• A．摘录材料中的原文、关键词语或语句 （诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、 文段中的关键形容词和动词）。
• B．提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用 自己的话或材料中的语句来概括归纳，再 加以合并浓缩，留下重点语句。
• 三、温馨提示:
• 1．注意审题，领会出题者意图，围绕题目要 求作答，防止答非所问。
拟人化的作用；
• 第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便 于叙事和议论。
四、有关归纳内容要点的题型:
• 提问方式: 请概括某一段（或全文）的内容 要点。
• 答题模式: 分三步走， • 第一步划分本段的层次，
• 第二步提取要点词语，
• 第三步整合答案。
五、有关鉴赏人物形象的题型:
• 提问方式: 请简要分析文中的主人公的形象 • 答题模式: 按总分（分总）来回答。 • 先用一句话从整体上对该人物作出一个定性
• 再比如读《羞辱是炼狱》一文，要求谈谈 对文章的理解和体会。此题可用对比、比 喻作如下回答：“人生在世，难免遭受羞辱。
• 3.遣词造句细推敲 • 试题答案寥寥数语，要想吸引评卷老师，就得
尽量选用成语或四字词语，努力使句式整齐划 一，读来琅琅上口，使答案具有音乐美。 • 下面是某同学答案中的一句话：“这个故事很 感人，我读后受到了震撼，我终生不会忘记。” 很显然，此答案算不得上乘之作。如若添上几 个成语，变换一下句式便会大有改观：“这是 一个感人至深，催人泪下的故事，它使我的灵 魂得到了洗涤，使我的人格得到了升华，我将 永铭心头，没齿不忘！”
• 总体来说，描写有以下一些作用: ①再现自 然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。 ③交代人物活动的自然及社会环境。
• 1.人物肖像、动作描写、心理描写: 更好展 现人物的内心世界、性格特征。
中考语文现代文阅读技巧与解题方法总结
中考语文现代文阅读技巧与解题方法总结中考即将来临，语文考试中的现代文阅读是一个需要重点准备的部分。
通过掌握一些阅读技巧和解题方法，可以帮助我们更好地应对这一部分的考试内容。
本文将总结一些中考语文现代文阅读的技巧和解题方法，希望对广大中学生提供帮助。
一、阅读技巧1. 整体把握：在开始阅读一篇文章之前，可以先快速阅读全文，了解文章的大致内容和结构。
这样可以帮助我们更好地理解文章，抓住文章的主题和中心思想。
2. 理解关键词：通过理解文章中的关键词，可以更准确地把握文章的意思。
关键词往往是作者需要强调和表达的重点内容，重点掌握这些关键词可以帮助我们更好地理解文章。
3. 注意逻辑关系：在阅读文章时，要注意文章中的逻辑关系。
识别出文章中的因果关系、转折关系、总分关系等，可以帮助我们更好地把握文章的结构和作者的观点。
4. 注意上下文语境：有些词语和句子的意思需要结合上下文来理解。
遇到这种情况时，可以通过上下文的暗示和线索，推测出词语和句子的准确含义。
5. 注意修辞手法：现代文中常常使用各种修辞手法来表达作者的观点和情感。
了解不同的修辞手法，可以帮助我们更好地把握文章的语言风格和意义。
二、解题方法1. 题目分析：在做现代文阅读题时，要仔细阅读题目，分析题目要求和考点。
不同的题目可能涉及到理解文章的主旨大意、段落结构、语言风格等不同的方面，我们需要根据题目的不同要求有针对性地进行解答。
2. 找准定位句：定位句是指在一篇文章中，明确指出了作者的观点、中心思想或重要信息的句子。
通过找准定位句，可以帮助我们更快地定位到答案所在的段落和位置。
3. 理清文章结构：阅读文章时，要注意理清文章的结构。
了解文章的开头、中间和结尾部分，掌握文章的脉络和主题发展的过程，可以帮助我们更好地理解文章并解答相关的问题。
4. 答题技巧：在回答问题时，要准确把握问题的要求，注重细节和答案的准确性。
可以通过排除法、对比法等方式，找到正确的答案。
初中语文现代文阅读理解答题技巧总结
初中语文现代文阅读理解答题技巧总结初中语文现代文阅读理解答题技巧总结现代文阅读理解是初中语文考试的一个重要组成部分，在阅读理解中得分高低也影响着整个语文成绩的高低。
如何在限定的时间内阅读文章，准确做出题目是一个需要许多考试技巧的过程，以下是初中语文现代文阅读理解答题技巧总结。
一、审题1.了解题目要求首先，需要仔细地阅读题目，明确自己做题的要求和目的是什么。
需要搞清楚题目中要求作什么类型的题目，例如：推论、细节理解、标题归纳或意义阐释。
2.抓住关键词建议在读文章之前，先迅速扫一遍题干，找出关键词，将其划下线。
在阅读过程中就能找到与关键词相关的内容，能够更加快速、准确地理解文章。
二、阅读1.注意速度对于有一定阅读基础的同学，建议在30~40分钟内完成阅读、分析、解题的过程，在完成每道题之后即刻进行下一题的解答。
记住，答题的时间要比阅读的时间要短，否则便会使得时间无法充分利用，而影响到答题结果。
2.找准重点在阅读文章时，需要根据自己的答题要求，找出文章中的重点、难点和思路。
如果找到文章中的重点内容，就能够快速地解决相应的题目，提高解题的效率。
三、解答1.综合分析在做题时应顾全全篇，尽量将一篇文中所有的细节、重点、难点及思路都分析出来，尝试将其融合在解答题目时一起综合利用。
2.复查完成全部题目后，要再次逐步回顾刚才所答的所有题目，仔细检查在做这些题目时是否有失误的部分。
四、答题技巧1.了解答题模式若要在有限时间内处理准确的答案，第一步便是明白现代文阅读理解的命题模式。
一般答案都可在文章中找到，并且也可参照所给的选项做出对比。
2.逐词逐句如果遇到某个难句或不理解的词汇，耐心地进行逐词逐句分析、反复推敲。
有时候，在细节掌握上就能直接收获分数。
以上，便是初中语文现代文阅读理解答题技巧总结，仅供大家参考。
注重详细审题，找准文章重点，综合分析，一步步解题，并反复进行复查，都是完成阅读理解题目的有效途径。
希望大家在这方面尽快掌握技巧，提高答题得分。
初中现代文阅读答题技巧及套路
初中现代文阅读答题技巧及套路导言初中现代文阅读是中考中的重要考查内容，要取得好成绩需要掌握一些答题技巧和套路。
本文将介绍一些实用的方法，帮助学生提高现代文阅读的答题能力。
技巧一：审题准确在阅读文本前，首先需要仔细审题，明确问题要求和答题形式。
注意题目中的关键词，如“主题”、“作者观点”、“修辞手法”等，有助于理解问题的核心。
确保理解问题后，再有针对性地阅读文本，避免无效的阅读浪费时间。
技巧二：整体把握阅读现代文时，应尽量在短时间内对整篇文章有一个整体的把握。
可以通过以下步骤来实现：1. 读题目、题目后面的导语和题目后面的问题2. 概览文章，快速浏览每一段的开头和结尾，抓住文章的主要内容和结构3. 预测文章的结论或观点，帮助理解文章整体把握的目的是为了在回答具体问题时，能够有一个清晰的脉络和思路。
技巧三：细节理解现代文阅读题目常常会要求回答一些细节性的问题。
在阅读文本时，应注重对细节的理解。
可以通过以下方法进行：1. 阅读文章时，注意文章中的关键词、数字、时间和地点等信息2. 留意文章中的描写和描述，找出文章中的具体细节3. 注意作者使用的修辞手法，如比喻、夸张、对比等，理解其含义细节理解的能力是回答细节性问题的关键。
技巧四：推理判断有些现代文阅读题目会要求根据文章信息进行推理判断。
在进行推理判断时，可以采取以下方法：1. 利用文章中的线索，进行逻辑推理，合理推断作者意图和观点2. 借助背景知识和自己的生活经验，进行合理推测3. 通过对文章的隐含信息和修辞手法的分析，推理出作者的态度和思想推理判断需要综合运用阅读技巧和背景知识，是一个相对困难的部分。
技巧五：答题策略在做现代文阅读题时，还需要注意一些答题策略，如遇到选择题时，可以先排除一些明显错误的选项，然后进行综合判断。
对于句子改错题，要仔细理解句子的结构和语法规则，找出错误的地方进行修改。
此外，要充分利用文本信息和题目提示，避免主观臆断和过度推理。
初中现代文阅读题答题十大技巧
初中现代文阅读题答题十大技巧1.该句或段落如何引导文章的发展，起到承上启下的作用；2.该句或段落在文章中的位置和内容，体现了作者的写作意图和主题。
例如，对于文章开头一段的某一句话的作用，我们可以考虑该句话是否点明了故事发生的背景和主题，是否奠定了文章的情感基调，是否引起了读者的兴趣等等。
对于中间某段或句的作用，我们可以考虑该段或句是否起到承上启下的过渡作用，是否展示了故事的发展和人物的性格特征，是否有深刻的思想内涵等等。
对于最后一段某句的作用，我们可以考虑该句是否总结了全文的主题和情感，是否照应了文章开头的内容，是否有启示性的意义等等。
改写：现代文阅读在中考卷面中占据较高比重，尤其是记叙文的重要性显而易见。
记叙文需要语感和技巧的配合，贯穿始终的是一条基本的解题思维，本文将记叙文的答题技巧进行归纳分析。
一、问记叙文的表达方式和作用记叙文的表达方式主要以记叙为主，同时兼用描写、议论、说明、抒情等手法。
其中，抒情分为直接抒情和间接抒情两种形式。
直接抒情是在记叙的基础上直接表达作者对事物的思想感情，而间接抒情则通过借景抒情、寄情于人、事、物等方式，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
此外，恰当的穿插议论往往可以使文章锦上添花，尤其是在文章末尾的议论，可以起到画龙点睛的作用。
即使是在段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
二、问记叙文段落作用一）各段作用：第一段通常用来点明故事发生的地点、环境，引出下文情节，为下文情节发展作铺垫或埋下伏笔。
同时，也可以用来开篇点题，奠定全文的感情基调，总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。
中间句段则起到承上启下的过度作用。
结尾议论性句子则可以总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。
二）归纳内容要点的题型：该题型要求概括某一段或全文的内容要点，可以分三步走。
首先，划分本段的层次；其次，提取要点词语；最后，整合答案。
例如，在阅读一篇描述作者爱花的文章时，可以从四句话中分出前两句和后两句，提取出“母亲的爱花”、“安静古雅”、“珍惜的记忆”作为要点词语，最后整合答案为“受母亲的爱花的影响”、“花让自己变得安静古雅”、“花里有自己珍惜的记忆”。
初中现代文阅读答题方法和技巧
初中现代文阅读答题方法和技巧标题：初中现代文阅读答题方法和技巧大全一、引言在初中阶段，现代文阅读是学生学习语文的一个重要内容。
掌握好阅读答题方法和技巧，对提高学习成绩和语文素养都极为重要。
本文将从深度和广度两个方面进行全面评估，探讨初中现代文阅读答题的方法和技巧，帮助学生更好地应对阅读题目。
二、深度探讨：初中现代文阅读答题方法和技巧1. 预习文本，把握主题在阅读现代文时，首先要对文章进行预习，了解文章的大致内容和主题。
在预习过程中，应重点关注文章的标题、导语和段落开头，通过这些信息来把握文章的主题和重点内容。
2. 通读全文，整体把握通读全文是阅读的基本技能，通过通读全文可以整体把握文章的脉络和内容。
在通读全文时，要留意作者的写作手法和语言运用，了解作者的写作意图和表达方式。
3. 细读细节，抓住关键细读细节是阅读的关键，通过仔细阅读文中的细节信息，可以更深入地理解文章的内涵和深层含义。
在细读细节时，要留意文章中的具体事例、细节描述和修辞手法，抓住关键信息。
4. 分析题目，审题慎作在答题之前，要认真分析题目，理清题目要求和答题思路。
在审题的过程中，要细致思考，确保对题目的理解准确，避免偏离题意。
审题慎作是做好阅读答题的前提。
5. 深入思考，层层递进在回答阅读题目时，要进行深入思考，逐步展开观点和论据。
通过层层递进的方式，将自己的理解和分析逐步展开，形成完整的答案。
6. 总结回顾，归纳概括在答题结束后，要进行总结回顾，归纳概括文章的主题和要点。
通过总结回顾，可以全面、深刻地理解文章的内涵和作者的写作意图。
三、广度探讨：初中现代文阅读答题方法和技巧1. 文章类型的阅读方法不同类型的文章需要采用不同的阅读方法和技巧，比如记叙文、说明文、议论文等。
在阅读不同类型的文章时，要灵活运用各种阅读技巧，抓住文章的特点和要点。
2. 文章结构的分析技巧阅读现代文时，要注意分析文章的结构，把握文章的组织框架和段落结构。
通过分析文章的结构，可以更好地理解文章的整体内容和脉络。
初中语文现代文阅读答题技巧
初中语文现代文阅读答题技巧记叙文一，文章容要点概括〔1〕一句话概括文章主要容的答题公式：人物〔事件〕+干什么〔怎么样〕〔2〕概括文章主要容的答题公式：人物+起因+经过+结果注意：时间〔季节、年代〕、地点、环境如果有特定意义，应该概括在。
二、理清文章结构〔1〕补充故事情节找出划分标准，仿照示例的句式作答。
〔2〕思想感情的事变化画出表示情感的词语，按照词语出现的顺序整理出答案。
三、把握记叙的线索和顺序〔1〕线索线索类型：A.以时间的开展变化为线索B.以地点的转移为线索C.以人物为线索D.以某个具体的事物为线索E.以感情的变化为线索F.以某个核心事件为线索线索的作用：把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清晰，层次清楚，推动情节的开展。
〔2〕记叙顺序与作用A.顺叙(按事情开展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
B.倒叙:作用：造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.C.插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
【答题公式】顺序名称+作用四、记叙的人称与作用人称作用：第一人称：使文章容显得更真实，给人身临其境之感，便于直接抒发感情，增强了文章的真实性和感染力。
第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。
第三人称：不受时间、空间限制，能够比拟自由灵活的反映客观容，有比拟宽广的活动围。
五、人物形象〔1〕次要人物的作用第一人称：“我〞，是贯穿全文的人物，其作用是线索人物，是故事的见证者，增强了文章的真实性。
〔2〕分析小说对人物进展描写的方法与作用A.肖像〔外貌、神态〕描写：交代了人物的##身份、##地位、##处境、##经历以与##心理状态、##思想性格等情况。
B.语言描写和动作描写：生动形象地表现出人物的##心理〔心情〕，并反映人物的##性格特征或##精神品质，有时还推动了情节的开展。
C.心理描写：形象生动地反映出人物的##思想，揭示了人物的##性格或##品质。
初中语文现代文阅读理解答题技巧总结
初中语文现代文阅读理解答题技巧总结中学语文学习，阅读理解是非常重要的一部分。
其中，现代文阅读理解更是填补了学生的现代思想，扩展了学生的视野，提高阅读能力，提升语文素养等方面的作用。
然而，只有掌握了一定的阅读理解答题技巧，才能更好地应对这样的考试。
下面，本文将基于该主题，阐述初中语文现代文阅读理解答题技巧总结，以帮助学生更好地完成考试。
一、带着问题阅读在阅读文章的时候，一定要有目的性，带着问题去读。
这样能帮你快速定位信息，减少阅读时间。
具体做法如下：1、首先，先预览试题，了解题目类型，尤其是主旨、中心思想、作者观点等类型的题目。
2、然后，针对试题设定问题，有目的性地阅读文章，寻找答案并标记，可使用圆圈、箭头、下划线等标记方式，方便回头检查。
3、最后，根据标记的内容，进行复述或总结，巩固记忆，再进行试题解答。
二、学习拆解现代文阅读理解多数时候都需要学生拆解句子来看清作者的目的和观点。
这需要学生具有一定的语法基础，也需要学生能够掌握一些常见的修辞手法。
1、拆解复杂句子针对较复杂的句子，先看一看主干部分，明确中心意思，再逐一解读修饰成分，即可明确整个句子的意思。
2、注意修辞手法的运用一些文章、句子往往会使用一些修辞手法，如暗示、夸张、对比等等，这时要做到有意识地寻找这些手法，从而理解文章的深层意义。
三、注意细节阅读理解试题中有很多细节题，这需要学生能够精细阅读，提高语文素养，具体方法如下：1、读懂每个单词，包括语气助词等，这些都是解题的重要依据。
2、读懂上下文，可以结合正文和引申阐述的方式，理解词汇和句意。
3、标记时间、地点、人物等信息，有助于回答一些精细的问题。
四、合理使用排除法阅读理解有时两个选项都看上去如出一辙，此时可以考虑使用排除法，把明显的错误答案去掉，从而找到正确答案。
一般情况下，排除法有效能提高准确率，但也需要小心使用，尤其是一些细节、重点题，要尽量主观判断。
五、做好复翻操作阅读理解之后一定要做复翻，首先对自己标记的重点信息再看一次，在脑海中构建画面，尽量记住每一个细节。