手工模型制作大赛策划书
diy模型大赛策划书3篇
diy模型大赛策划书3篇篇一《diy 模型大赛策划书》一、活动主题“创意无限，模型精彩”二、活动目的通过举办 DIY 模型大赛，激发参与者的创造力和动手能力，提高对模型制作的兴趣和技能，同时促进交流与合作，丰富校园文化生活。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用校园广播、社交媒体等渠道进行宣传推广。
3. 设立报名点，接受现场报名。
（二）比赛流程1. 参赛者在规定时间内完成 DIY 模型的制作。
2. 制作过程中，安排工作人员进行现场巡视和指导。
3. 比赛结束后，参赛者将作品提交给评委进行评审。
（三）评审标准1. 创意性（40%）：作品具有独特的创意和新颖的设计理念。
2. 制作工艺（40%）：模型制作精细，结构合理。
3. 主题契合度（20%）：与活动主题相符。
（四）奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
六、活动预算1. 材料费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]七、工作人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和组织。
2. 评委：邀请专业老师或相关领域的专家担任评委。
3. 现场工作人员：负责场地布置、材料发放、秩序维护等工作。
八、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，正确使用工具和材料。
2. 活动现场保持整洁，比赛结束后清理场地。
3. 如遇不可抗力因素，活动时间另行通知。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《diy 模型大赛策划书》一、活动主题“创意无限，模型风采”二、活动目的通过举办 DIY 模型大赛，激发参与者的创造力和想象力，提高动手能力和团队合作精神，同时也为模型爱好者提供一个展示和交流的平台。
模型制作类策划书3篇
模型制作类策划书3篇篇一《模型制作类策划书》一、策划背景随着科技的不断发展，模型制作已经成为了一项受欢迎的爱好和创意活动。
无论是飞机模型、汽车模型还是建筑模型，制作模型可以培养人们的动手能力、空间想象力和耐心。
本策划书旨在为模型制作活动提供一个全面的规划和指导，以确保活动的顺利进行。
二、活动主题“创意无限，模型世界”三、活动目的1. 提供一个平台，让模型制作爱好者展示自己的作品，交流经验。
2. 激发参与者的创造力和想象力，提高他们的动手能力。
3. 促进模型制作技术的发展和创新。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象模型制作爱好者、手工艺人、学生等。
六、活动内容1. 模型制作比赛设置不同主题的模型制作比赛，如飞机模型、汽车模型、建筑模型等。
参赛者需在规定时间内完成作品，并进行展示和评选。
2. 模型制作工作坊邀请专业模型制作师进行现场教学，指导参与者制作自己的模型。
工作坊将提供各种材料和工具，让参与者亲身体验模型制作的乐趣。
3. 模型展览展示参赛者和参与者的优秀作品，同时也可以展示一些经典的模型作品，增加参与者的欣赏水平。
4. 模型交流区设置交流区，让参与者互相交流模型制作经验、技巧和心得。
可以设置模型展示架，让参与者互相欣赏和学习。
5. 模型拍卖会对一些优秀的作品进行拍卖，所得款项将捐赠给慈善机构。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 模型制作比赛参赛者按照比赛要求进行制作，时间结束后进行展示和评选。
3. 模型制作工作坊专业模型制作师进行现场教学，参与者分组制作自己的模型。
4. 模型展览参与者互相欣赏和学习优秀作品，同时也可以参观模型展览。
5. 模型交流区参与者互相交流模型制作经验、技巧和心得。
6. 模型拍卖会对优秀作品进行拍卖，所得款项捐赠给慈善机构。
7. 活动结束八、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的参与者。
手工制作模型策划书3篇
手工制作模型策划书3篇篇一手工制作模型策划书一、活动主题“手工制作，展现创意与智慧”二、活动背景随着科技的不断发展，人们越来越依赖于机器和自动化生产。
然而，手工制作模型具有独特的魅力，它能够培养创造力、提高动手能力，并且让人们更加贴近自然和真实的世界。
本次活动旨在通过手工制作模型，激发参与者的想象力和实践能力，促进交流与合作。
三、活动目的1. 提供一个平台，让参与者展示自己的创意和技能。
2. 培养参与者的动手能力、空间想象力和解决问题的能力。
3. 增强参与者的团队合作意识和交流能力。
4. 推广手工制作文化，让更多人了解和喜爱手工制作。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 模型制作讲座邀请专业模型制作师进行讲座，介绍模型制作的基本技巧、材料选择和注意事项。
2. 模型制作比赛设置不同主题的模型制作比赛，参与者在规定时间内完成作品并进行展示和评选。
3. 手工制作工作坊提供各种材料和工具，让参与者自由创作，发挥自己的想象力制作个性化的模型。
4. 模型展示与交流展示参与者的作品，并组织交流活动，分享制作经验和心得。
5. 评选与颁奖对模型制作比赛的作品进行评选，颁发奖项并给予表彰。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动背景、目的和流程。
2. 模型制作讲座：专业模型制作师进行讲座。
3. 模型制作比赛：参与者进行模型制作。
4. 手工制作工作坊：参与者自由创作。
5. 模型展示与交流：展示作品并进行交流。
6. 评选与颁奖：评选出优秀作品并颁奖。
八、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 邀请专业模型制作师和志愿者。
3. 准备活动所需的材料和工具。
4. 宣传活动，吸引更多人参与。
5. 布置活动现场，确保安全和舒适的环境。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 材料和工具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动现场的安全，使用工具时注意指导和防护。
模型制作大赛策划书3篇
模型制作大赛策划书3篇篇一《模型制作大赛策划书》一、大赛主题“创意无限，巧手筑梦”二、大赛目的1. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的动手实践能力和团队协作精神。
2. 提供一个展示学生模型制作技能和创意的平台，丰富学生的课余生活。
3. 促进学生对科学技术的兴趣和热爱，提高学生的科学素养。
三、参赛对象全校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、大赛流程1. 报名阶段：时间：[具体报名时间]方式：学生自行组队报名，每队人数[X]人，填写报名表格并提交至指定或现场报名点。
报名要求：参赛队伍需确定队长一名，负责团队的组织和协调工作。
2. 培训阶段：时间：[具体培训时间]内容：邀请专业教师或模型制作爱好者进行模型制作基础知识和技巧的培训，包括材料选择、工具使用、设计理念等。
方式：集中培训或线上培训，根据实际情况选择合适的方式。
3. 制作阶段：时间：[具体制作时间]要求：参赛队伍根据自己的创意和设计，利用提供的材料和工具，在规定时间内完成模型制作。
注意事项：遵守比赛场地的规定和秩序，注意安全。
不得抄袭他人作品，如有发现取消参赛资格。
作品需体现一定的创新性和实用性。
4. 展示与评审阶段：时间：[具体展示评审时间]展示：参赛队伍将自己制作的模型在指定区域进行展示，同时可以对作品进行简要介绍和讲解。
评审：成立评审委员会，由专业教师、模型制作专家和学生代表组成。
评审标准包括创意设计、制作工艺、实用性、创新性、团队协作等方面。
评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式：时间：[具体颁奖时间]在大赛闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]2. 二等奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]3. 三等奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]4. 优秀奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]5. 最佳创意奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]6. 最佳团队协作奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]八、大赛宣传1. 制作宣传海报：在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传海报，吸引学生的关注。
手工制作模型策划书3篇
手工制作模型策划书3篇篇一《手工制作模型策划书》一、活动主题“创意无限，手工模型”二、活动目的通过手工制作模型，提高参与者的动手能力和创造力，培养耐心和细心，同时也为参与者提供一个展示自己才华的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动的目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 模型制作参与者根据自己的兴趣和创意，选择相应的模型材料和工具，开始制作模型。
在制作过程中，参与者可以自由发挥，也可以参考现场提供的模型示例。
3. 互动交流参与者可以在制作过程中互相交流和分享经验，互相学习和启发。
同时，现场也会有专业的模型制作人员进行指导和答疑。
4. 作品展示参与者完成模型制作后，将作品展示在展示区，供大家欣赏和评价。
同时，参与者也可以介绍自己的作品创意和制作过程。
5. 颁奖环节根据作品的创意、制作工艺和展示效果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。
6. 闭幕致辞七、活动预算1. 模型材料和工具费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场提供必要的安全措施和急救设备，确保参与者的安全。
2. 活动现场保持整洁和卫生，活动结束后及时清理垃圾。
3. 活动现场提供足够的模型材料和工具，确保参与者能够顺利完成制作。
4. 活动现场安排专业的模型制作人员进行指导和答疑，确保参与者能够得到及时的帮助。
5. 活动现场设置展示区和休息区，供参与者展示作品和休息。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
2. 通过作品的展示和评选，了解参与者的创意和制作水平，为今后的活动提供参考。
3. 通过活动的宣传和推广，了解活动的影响力和知名度，为今后的活动提供参考。
篇二手工制作模型策划书一、活动主题手工制作模型二、活动目的1. 提高参与者的动手能力和创造力。
模型大赛活动策划书3篇
模型大赛活动策划书3篇篇一《模型大赛活动策划书》一、活动主题“创意无限，模型绽放”二、活动目的1. 激发参与者的创造力和想象力，培养动手能力和空间思维能力。
2. 提供一个展示模型制作技艺和创意的平台，促进模型爱好者之间的交流与学习。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的科技氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
利用学校官方网站、社交媒体等平台进行宣传推广。
邀请各学院学生会协助宣传。
2. 场地布置提前布置活动场地，设置展示区、评审区、工作区等。
准备好展示架、桌椅等相关设备。
3. 邀请评委邀请专业的模型制作专家、教师担任评委。
确定评委人数和评选标准。
4. 物资准备购买活动所需的奖品、证书等物资。
准备模型制作材料、工具等。
5. 人员安排成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
安排工作人员负责现场秩序维护、材料发放、成绩统计等工作。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名截止时间]）学生通过线上线下方式报名，填写个人信息和参赛作品信息。
工作人员对报名信息进行审核和整理。
2. 作品制作阶段（[作品制作开始时间]-[作品制作截止时间]）参与者根据自己的创意和设计，利用提供的材料和工具制作模型作品。
可以在规定时间内多次修改和完善作品。
3. 作品提交阶段（[作品提交开始时间]-[作品提交截止时间]）参与者在规定时间内将作品提交到指定地点，同时提交作品说明和设计理念。
工作人员对作品进行登记和编号。
4. 作品展示阶段（[作品展示开始时间]-[作品展示结束时间]）将参赛作品在展示区进行展示，供观众参观和欣赏。
安排专人对作品进行讲解和介绍。
5. 评审阶段（[评审开始时间]-[评审结束时间]）评委根据评选标准对作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
统计评审结果，公布获奖名单。
6. 颁奖仪式（[颁奖仪式时间]）举行颁奖仪式，邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
diy模型大赛策划书3篇
diy模型大赛策划书3篇篇一DIY 模型大赛策划书一、活动主题创意无限，巧手 DIY二、活动目的为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高学生的动手能力和创新能力，特举办本次 DIY 模型大赛。
本次大赛旨在通过学生自己动手制作模型，提高学生的创新意识和实践能力，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、作品要求1. 作品内容：不限，只要是自己动手制作的模型都可以参赛。
2. 作品形式：不限，可以是立体模型、平面模型等。
3. 作品要求：作品必须是原创，不得抄袭他人作品。
作品制作材料不限，但必须环保、安全。
作品尺寸不限，但必须能够展示出作品的特点。
作品必须能够体现学生的创新意识和实践能力。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 作品制作阶段：[作品制作开始时间]-[作品制作结束时间]，学生根据自己的创意和想法制作作品。
3. 作品提交阶段：[作品提交开始时间]-[作品提交结束时间]，学生将自己的作品提交到指定地点。
4. 作品评选阶段：[作品评选开始时间]-[作品评选结束时间]，评委对参赛作品进行评选。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
八、奖项设置本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将根据班级组织情况评选出优秀组织奖。
九、评分标准1. 创新性（30 分）：作品是否具有创新性，是否能够体现学生的创新意识。
2. 实用性（30 分）：作品是否具有实用性，是否能够解决实际问题。
3. 美观性（20 分）：作品是否美观，是否符合大众审美。
4. 制作工艺（20 分）：作品的制作工艺是否精湛，是否能够体现学生的动手能力。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛学生必须遵守比赛规则，不得抄袭他人作品。
手工建模大赛策划书3篇
手工建模大赛策划书3篇篇一《手工建模大赛策划书》一、活动主题“创意无限，模型世界”二、活动目的本次手工建模大赛旨在激发参与者的创造力和想象力，提高他们的手工制作技能和空间思维能力。
同时，也为手工建模爱好者提供一个展示和交流的平台，促进手工建模文化的传播和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员手工建模爱好者六、活动内容1. 比赛项目本次大赛设置了多个比赛项目，包括建筑模型、机械模型、人物模型等，参赛者可以根据自己的兴趣和特长选择相应的项目进行参赛。
2. 比赛规则（1）参赛者需在规定时间内完成作品，并提交给评委进行评审。
（2）作品需为原创，不得抄袭或复制他人作品。
（3）作品需符合比赛项目的要求和主题，具有一定的创意和艺术价值。
（4）评委将根据作品的创意、制作工艺、难度等方面进行综合评审，评选出各个奖项的获奖者。
3. 奖项设置本次大赛设置了多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，获奖者将获得证书和奖品。
4. 活动流程（1）报名阶段：参赛者需在规定时间内填写报名表格，并提交作品照片和简介。
（2）初赛阶段：评委将对参赛者提交的作品进行初步评审，评选出进入决赛的选手。
（3）决赛阶段：进入决赛的选手需在规定时间内完成作品，并提交给评委进行最终评审。
（4）颁奖典礼：在决赛结束后，将举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的手工建模爱好者参与。
2. 邀请手工建模领域的知名人士和专家担任评委，提高活动的专业性和影响力。
3. 在活动现场设置展示区域，展示优秀的手工建模作品，吸引更多的观众前来参观和交流。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 评委费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则和要求，如有违反将被取消参赛资格。
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第六届社团文化活动节之“手工模型制作”大赛策划书活动主办：攀枝花学院学生社团联合会活动承办：土木工程学院社团管理委员会土木工程学院建筑学学会土木工程学院建筑爱好者学会土木工程学院土木工程学会土木工程学院工程管理学会活动简介：第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”是由攀枝花学院学生社团联合会主办，土木工程学院社管委、建筑学学会、建筑爱好者学会、土木工程学会、工程管理学会联合承办的攀枝花学院首届模型制作大赛，活动面向攀枝花学院全体师生员工。
本次活动在土木工程学院“建筑模型制作大赛”的基础上增设了“模块模型制作”和“手工及废弃物制作”两个环节。
活动分为第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”之“建筑模型制作”、第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”之“模块模型制作”、第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”之“手工及废弃物制作”三个部分，每个部分设一二三等奖各一名，一等奖奖金100元加证书，二等奖奖金80元加证书，三等奖奖金50元加证书，大赛设优秀奖六名，最佳人气奖三名，幸运观众六名。
大赛报名时间为11月8号到11月14号，作品制作时间截止11月三十号22：30，12月1号和2号为人气投票时间，12月三号晚为活动颁奖晚会。
活动负责人：袁新闻（9#143）：李静（6#317）；王中明（9#144）: 欧阳斌（9#636）: 杨昆（9#540）：王林（9#613）：李仁林（12#120）：土木工程学院社团管理委员会 2010年10月27日一、活动背景：为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，进一步打造校园文化精品，活跃第二课堂，充分反映当代大学生积极向上的精神风貌，弘扬时代主旋律，全面提高青年学生的综合素质，服务学生成长成才。
进一步加强对学校社团的规划指导，体现出社团作为第二课堂的特点，让社团起到丰富校园文化和学生课余生活的作用。
中国的建筑的逐步改变无疑见证了中国建国以来经济文化的发展，记录了这几十年来的辉煌历程，为庆祝建国六十周年，为记录中国的蓬勃发展，为了丰富学校学生课外文化生活，增强我校学风建设，为同学们增添一个创新能力和动手能力的平台，以实际的行动配合2010年攀枝花学院第六届校园社团文化活动节土木工程学院团委学生会社团管理委员会和土木工程学院下挂九个社团一起举办这次手工模型制作大赛。
二、活动目的：大学是我们曾经向往的天堂，是我们迈步前行的方向，是我们用青春的热血和汗水换来的硕果。
而今，我们已步入大学这个神圣的地方，除了欢喜，更明确了人生的航向。
大学是缩小梦与现实的地方，是莘莘学子步入社会的桥梁，更是展示自我、提升自我的舞台。
为了激起大学生们创造、发明的兴趣，提高在校大学生的制作、创新能力，也为攀枝花学院科学提出的培养创新型人才做出校园社团应有的努力。
伴随着21世纪的开始，当代的社会已经向着更高的理想而前进，当代的青年也开始悄无声息地向着更高的理想而奋斗。
更高的理想就在于更高的科技，更多的发明创造，更好的创新思维，更努力地学习，更加高尚的思想道德，更多的人才，更加正确的人生观、价值观、世界观。
众所周知，中国古代的“四大发明”给我们现在的幸福生活带来了非常重要的影响，给我们后人树立了发明创造、不断创新的非物质遗产。
在改革开放的浪潮中，我们国家为建设有中国特色的社会主义国家而努力奋斗，为实现共产主义的终极理想而不断奋斗。
我们在为此不断奋斗的期间，从“五年”计划到“三步走”战略，从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表到科学发展观无不是我们在经过长期的艰苦实践中创造出的成果。
我们现在的美好生活都是在科学家们不计其数的反复实验和伟大的政治家们开创的。
所以，只有不断地创新，才能使我们的远大理想实现。
伴随着攀枝花学院第六届社团文化活动节的浓郁气息，为培养挖掘具有高素质、创新思维的优秀人才，推动学院健康有序地繁荣校园文明建设，为更多的建筑爱好者提供一个学术交流、发挥创新能力的平台。
我土木工程学院社管委和下挂九个社团在即将到来的攀枝花学院校园社团文化活动节里向攀枝花学院校社团管理联合会申请组织开展手工模型制作大赛这一活动。
为全校同学提供一个实现自己创制梦想，提升自己实践创新能力的平台。
三、活动主题：和谐盛世显神威青春社团展风采四、活动题目：攀枝花学院手工模型制作大赛五、活动主办：攀枝花学院学生社团联合会六、活动承办：土木工程学院团委学生会社团管理委员会土木工程学院建筑学学会土木工程学院建筑爱好者协会土木工程学院土木工程学会土木工程学院工程管理学会七、活动协办：土木工程学院其他五个社团八、活动对象：攀枝花学院全体师生员工九、活动地点：报名、咨询点：9号楼前作品评分点：2-1教室（到时候调整）十、活动时间：2010年11月8日至11月15日：报名时间2010年11月30日晚上22：30：作品收取截止时间2010年12月1日至12月2日下午：人气投票时间2010年12月2日晚：统计人气票数，并确定人气前十的入围作品参加评奖晚会2010年12月3日早上至下午：通知参赛选手、制作PPT时间2010年12月3日晚19：30：评选获奖作品以及颁奖晚会2010年12月4日及5日：获奖作品公展时间十一、报名方式：1、报名点报名。
摆摊人员安排：注：此名单还用于建筑模型人气投票及公展值班。
2、网上报名：E-mail：3、寝室报名：9号楼：袁新闻（9#143）王中明（9#144）欧阳斌（9#636）杨昆（9#540）王林（9#613）6号楼：李静（6#317）12号楼：李仁林（12#120）4、10级各班报名，由袁新闻、欧阳斌联系各班班长。
注：报名时间截至11月15日。
十二、负责人：邓亚萍（6#310）：袁新闻（9#143）：李静（6#317）；王中明（9#144）:欧阳斌（9#636）:杨昆（9#540）：王林（9#613）：李仁林（12#120）：十三、活动细节安排：（一）活动准备：1、评委老师联系：邓亚萍、袁新闻。
2、作品评委：（待定）3、评分地点申请：由邓亚萍负责申请2-1教室4、伞以及桌子借用：由袁新闻、欧阳斌负责。
5、宣传：（1）展板（4张）：具体由范卓苑、陈涛、朱星、王均主要负责，张希、冯凤协助。
A.以建筑模型,手工制作为中心，注明活动主办：攀枝花学院学生社团联合会，活动承办：土木学院团委学生会社团管理委员会和土木工程学院九个社团（2块，一块放于三食堂与二食堂之间，一块放于报名点）B.将附件3和附件4手抄到展板上，并将附件2和附件5打印出来之后贴于展板上。
（2块，一块放于三食堂与二食堂之间，一块放于报名点）C.在11月4日和6日之内做完，并于11月7日摆出。
（2）横幅（10条）：A.具体由王均、朱星主要负责，范卓苑、陈涛协助。
B.内容：a.预祝土木工程学院手工模型制作大赛取得圆满成功。
（3份）b.土木工程学院模型制作大赛欢迎你的参加！（3份）c.魅力建筑艺术，精巧模型制作（土木工程学院团委学生会社管委宣）-喷绘。
d.在5日和6日之内做完，并于6日摆出。
6、对入围做品，采集相片，并由王中明制作教师评奖时用到的PPT。
（二）活动进行：1、报名：11月8日至15日在学校范围内召集参赛者（其中在11月8日到15日在9号楼外摆出宣传点，报名点，咨询处，模型公展点）。
注：活动活动分为三项：A:愿意由我们代购材料的团队，报名需交40元钱。
B：材料自备的团队不需交任何费用，并且材料不限。
C：可以用手工艺品，前提是环保，报名也不需交费用。
2、竞赛：（1）在11月30日之前收集整理好各个参赛者作品；（2）12月1日至2日下午在九号楼前进行全院同学投票公选，选出每一项人气排前十的优秀作品；（3）12月2日晚由张希、李静、冯凤统计出每一项前十的优秀作品，次日安排老师评分及颁奖事宜；（4）12月3日在2-1进行教师对前十作品的评分，选出获奖作品并颁发证书和奖金：现场布置：气球、彩带、横幅。
详细：A.由主持人进行开场的主持，欢迎各位的到来，并介绍到场嘉宾。
B.介绍各位参赛者代表，以及其作品（由两名礼仪小姐将其搬上）。
C．参赛者退场，到指定地方就座。
D．由主持人按姓氏排序有请参赛者介绍自己的作品，并接受老师和同学们的提问，与此同时有主持人播放PPT。
E．提问完毕后，由老师统一的打分，并现场有计分的工作人员进行计分和统分。
F．主持人宣布最后得分。
G．主持人邀请下一位参赛选手上场。
H．所有参赛选手打分完毕后，当场评出一二三等奖、优秀奖、最佳人气奖。
I．由主持人邀请一位老师上台进行讲评并在讲评结束后抽取6名幸运观众。
J．主持人宣布活动结束。
k.清洁场地。
（5）12月4日面向全校发布获奖名单通知。
（6）12月4-5日为公展时间，由各参赛选手将其获奖作品在九号楼前统一展出。
3、奖励措施：本次比赛设一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名，优秀奖6名，最佳人气奖3名，幸运参与者6名（从投票人员中选取）。
一等奖：100元+证书二等奖：80元+证书三等奖：50元+证书优秀奖：证书最佳人气奖：证书幸运参与者：颁发奖品注：前三名获奖作品和优秀作品不参加最佳人气奖的评奖环节。
（三）活动注意事项1、收集作品时注意不要破坏参赛作品。
2、公开测评，保持竞赛的公平性、公正性。
3、海报、展板摆放位置要选好。
4、在守报名点时注意分配安排人手，不能出现缺人的情况。
（四）活动经费预算展板、横幅、喷绘：纸张25元+笔墨25元+喷绘50元 =100元评分及颁奖仪式费用：130元奖金：690元证书：18×5=90元打印复印报名表、宣传资料： 100元请柬：10×3=30元奖品：60元总计：100+130+690+90+100+30+60=1200元十四、监督制度：如对活动评分有异议者，可向负责人提出意见和建议，相关负责人联系方式：邓亚萍（6#310）：袁新闻（9#143）：李静（6#317）；王中明（9#144）:欧阳斌（9#636）:杨昆（9#540）：王林（9#613）：李仁林（12#120）：土木工程学院团委学生会社团管理委员会土木工程学院建筑学学会土木工程学院建筑爱好者学会土木工程学院土木工程学会土木工程学院工程管理学会土木工程学院下挂其他五个社团2010年10月20日附页1：评奖及颁奖仪式策划活动背景：本次攀枝花学院手工制作大赛得到了攀枝花学院社团联合会和土木工程学院领导的大力支持以及全校师生员工的共同参与，我们土木工程学院社团管理委员会及承办此次活动的四个社团和协办的五个社团承办的这次活动取得了骄人的成绩。
为了更好的嘉奖在本次活动中取得不菲成果的参赛者，同时提高本次活动在校园中的影响力，我们决定举行这次比赛的颁奖仪式，力求使本次活动划上一个圆满的句号。