2015-2016年人教版八年级历史下册21人们生活方式的变化 (1)
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人教版-历史-八年级下-第21课《人们生活方式的变化》课件 (共28张PPT)
社会保障是指国家通过立法，积极动员社会 各方面资源，保证无收入、低收入以及遭受各 种意外灾害的公民能够维持生存，保障劳动者 在年老、失业、患病、工伤、生育时的基本生 活不受影响，同时根据经济和社会发展状况， 逐步增进公共福利水平，提高国民生活质量。
某君来看病，挥手点药名： “最近皮肤干，请开蜜两瓶。 夜里怪梦多，急需山里红。 腰间痛难忍，电振有作用。 浑身都是病，一时说不清。 医道我不懂，大夫你酌情。 熏醋能杀菌，木耳益肝功。 反正是公费，何必太心疼。”
➢使用清洁能源
现身说法：
我几年前大学毕业，历史学专业，如果 当初我没有选择教师这一职业，请你帮我 想一想，我还有哪些可能的就业途径或方 向？
指高度稳定、没有失业风险的工作和工资体制。因为 汉语语境中常以“饭碗”指代工作，加上此类工作的永久性 和稳定性，使工作本身有如铁一般的坚硬。所以高度稳定 的工作有了“铁饭碗”这一称号。
A．小农经济体制特征 B．计划经济体制特征 C．市场经济体质特征 D．资本主义经济体制特征
3、《人民日报》曾报道了一系列大学毕业生 的“人物志”，他们中有自愿到西藏实现
军旅之梦的，有到农村公路管理处巡查道
路的，还有到网络新职业中“淘金”的。 这一报道反映了高校毕业生有（ ）
①多元的职业方向 ②开放的就业观念
中国社保30年变迁：由单 项突破变为综合改革
随着改革开放的深入，社 保制度也完成了从“国家—— 单位保障制”走向“国家—— 社会保障制”，由单项突破变 为综合改革的转变。
—— 2008年11月24日《新京报 》
逐步完善
“文化大革命造成的暴力与贫穷，使共 产党失去民心，直到邓小平改弦易辙。在他的 统治下，中国各项传统与制度获得重新评价， 凡是党认为有助于国家恢复的事物都加以支持。 邓小平要求共产党拥抱全球资本与资本主义观 念，他相信共产党在放弃重分配的共产主义理 想的同时，也能继续保有权力。高明的领导班 子，积极进取的人民，合作的外国人，再加上 一点运气，可以让共产党搭上发展的顺风车。”
八年级历史下册：第21课《人们生活方式的变化》(新人教版)PPT课件
全国粮票
转移粮食关系证明
三、居住条件
茅草屋 土坯房
砖瓦房
筒子楼
住宅小区
四、就业和社会保障
改革开放前： 分配工作，“铁饭碗”，大锅饭，公费医疗。
改革开放后：
返回主界面
课堂小结
衣食住行的变化
就业和社会保障的变化 从前的“铁饭碗”被打破，就业渠道 拓宽。人们可以通过人才市场自主择业。国 有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工 作得到加强，城镇和农村居民最低生活保障 制度进一步健全，医疗保险制度也迈开了步 伐。
粮票又称为“第二货币”。粮票的面额一般 是1市斤、3市斤、5市斤、10市斤、1市两和2市 两。在餐馆里吃一碗米粉是一角二分钱，二两粮 票；一根油条是七分钱，一两粮票，少了哪一样 都不行。
北京的粗粮票（只能买玉米面） 面票（可以买白面粉）
米票（可以买大米） 油票（可以买食用油）
如果你要出差去外地，不仅需要准备 钱，更重要的是准备粮票。由于全国各省 的粮票都不相同，并且不能流通，所以去 外地时，必须用本地粮票兑换“全国通用 粮票”。这种“全国通用粮票”，简直就 是“硬通货”和“外汇”，仅用本地粗粮 票是不能换到的，需要搭配米票、面票和 油票，才能换到，而且还需要单位开证明。
一、从服饰看现代社会的变迁
20世纪70年代的穿着
1954年上海布票
二、粮票的历史
粮票是按照年龄，确定每人每月的粮食分配 数量。当时十三、四岁的男孩子，一般的定量是 每月不到二十市斤（十公斤）。其中有三分之二 是粗粮（即玉米面），三分之一是细粮（即大米、 白面），因此就需要用“粗粮票”“面票”和 “米票”来区分。
返回主界面
课堂演练
改革开放前，我国发行布票、粮票和油票的根
人教版-历史-八年级下-第21课 人们生活方式的变化 课件
生活 方式
衣
建国后改革开放前
改革开放后
数量有限、色彩样式单调 丰富多彩、款式多样
食 匮乏、单调、营养不足 从“吃饱”到“吃好”
住 行
就业 制度 社会 保障
住
改革开放前
住
改革开放初
中国第一村 －－华西村 率先进入 小康社会
住
城镇居民住房
宽敞明亮，
装饰讲究。
城镇居民住房宽敞明亮，装饰讲究。
住宅小区
人才交流会场
下岗失业人员再就业工作
我国参保人数变化表
养老保险 医疗保险 失业保险
1999 年
2002 年
2010 年
8000万 超过1亿
2.2亿
7920万 12亿
9852万 超过1亿 1.1645亿
新中国成立到现在人
们的生活方式为什么会出 现这么大的变化？变化说明
了什么？
改革开放前,买衣服要凭_布__票__,色彩和样式单调。
年，国家在城镇启动“安__居__工__程___”。
行 改革开放前，交通工具和交通条件较差。
改革开放后，交通条件明显改善，铁路、公路和
航线增长很快，开_私___人__汽__车_出行的人越来越多。
“_铁__饭__碗__”逐渐被打破，就业渠道拓宽，
就
业
可以通过人才市场自主选择职业。
制
_持__证__上__岗__、就业培训、公开招聘等新鲜事
衣
衣 改革开放后，衣着丰富多彩，_服__饰__成为显示风度、
食
住
展示个性的方式。
行
改革开放前，食物匮乏、单调，尚未解决最基本
的 变
食
的_温__饱__问题。
改革开放后，不仅能“吃饱”，还要“吃好”，讲
人教版八年级历史下册第21课 人们生活方式的变化 (共15张PPT)
展示个性的方式。
衣食 住行 的变 迁
改革开放前，食物匮乏、单调，尚未解决最基本
食
温饱问题。 的_____
改革开放后，不仅能“吃饱” ，还要“吃好” ，讲 究营养均衡，粗细搭配。
住 行
改革开放前，交通工具和交通条件较差。
行
改革开放后，交通条件明显改善，铁路、公路和
私人汽车出行的人越来越多。 航线增长很快，开_________
第21课
人们生活方式的变化
一、衣、食、住、行方面的变化
二、就业制度和社会保障
1.就业制度 2.社会保障
目的：改革传统社会保障制度，建立适应
社 会 保 障
社会主义市场 _____________经济要求的社会保障制度。
建立城市居民最低生活保障 _____________制度。
内 容
医疗 养老保险制度改革取得重大进展，_____
第21课
人们生活方式的变化
第21课
人们生活方式的变化
一、衣、食、住、行方面的变化
布票 色彩和样式单调。 改革开放前,买衣服要凭_____,
衣
服饰 成为显示风度、 改革开放后， 衣着丰富多彩， _____
展示个性的方式。
衣食 住行 的变 迁
改革开放前，食物匮乏、单调，尚未解决最基本
食
温饱问题。 的_____
第21课
人们生活方式的变化
一、衣、食、住、行方面的变化
二、就业制度和社会保障
1.就业制度
就 业 和 社 会 保 障
铁饭碗 “ _______”逐渐被打破，就业渠道拓宽， 就 可以通过人才市场自主选择职业。 业 持证上岗 _________、 就业培训、 公开招聘等新鲜事 制 物层出不穷。 度 社会保障
衣食 住行 的变 迁
改革开放前，食物匮乏、单调，尚未解决最基本
食
温饱问题。 的_____
改革开放后，不仅能“吃饱” ，还要“吃好” ，讲 究营养均衡，粗细搭配。
住 行
改革开放前，交通工具和交通条件较差。
行
改革开放后，交通条件明显改善，铁路、公路和
私人汽车出行的人越来越多。 航线增长很快，开_________
第21课
人们生活方式的变化
一、衣、食、住、行方面的变化
二、就业制度和社会保障
1.就业制度 2.社会保障
目的：改革传统社会保障制度，建立适应
社 会 保 障
社会主义市场 _____________经济要求的社会保障制度。
建立城市居民最低生活保障 _____________制度。
内 容
医疗 养老保险制度改革取得重大进展，_____
第21课
人们生活方式的变化
第21课
人们生活方式的变化
一、衣、食、住、行方面的变化
布票 色彩和样式单调。 改革开放前,买衣服要凭_____,
衣
服饰 成为显示风度、 改革开放后， 衣着丰富多彩， _____
展示个性的方式。
衣食 住行 的变 迁
改革开放前，食物匮乏、单调，尚未解决最基本
食
温饱问题。 的_____
第21课
人们生活方式的变化
一、衣、食、住、行方面的变化
二、就业制度和社会保障
1.就业制度
就 业 和 社 会 保 障
铁饭碗 “ _______”逐渐被打破，就业渠道拓宽， 就 可以通过人才市场自主选择职业。 业 持证上岗 _________、 就业培训、 公开招聘等新鲜事 制 物层出不穷。 度 社会保障
八年级历史下册21人们生活方式的变化ppt课件(新人教版)
建国初期最普遍的交流方式—通过邮局寄信
20世纪80年代末期开始普及的固定电话日益成为人们交流联系 工具
1988开始的移动电话业务日益成为人们交流联系的新方式
现代最快捷的联系方式—电脑、互联网正走进千家万户
二、就业和社会保障
1.变迁的表现 2.变迁的意义
1．就业制度变迁的表现
“低工资、高就业”、“统包统配”的就业政策
1987年12月重庆市首次举办劳务市场
外资企业中的职工在电话生产线上
“长沙市再就业信息系统”赞助协议签字仪式
2．就业制度变迁的意义
就业制度的改变，使我国就业形势出现 了积极的变化，拓宽了就业渠道，劳动力市 场初具规模，市场机制逐渐成为配置劳动力 资源的主要力量。
社会保障制度的逐步健全
1．社会保障制度的概念 2．社会保障制度涉及的内容 3．范例：养老保险制度的完善 4．社会保障制度逐步健全的意义
劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合 的方针
劳动合同制
劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针
“统包统配”的就业政策
是计划经济体制下的基本就业政策。在具体做 法上，每年由国家计划委员会和劳动部制定出全国 统一的劳动就业管理计划和工资总额指标，然后向 下层层分解指标，各部门、各地区、各企业单位、 事业单位，在国家下达的固定工年末人数和工资总 额计划指标中招收新职工。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
人教版八年级历史下册21人们生活方式的变化 (1)ppt课件
二、就业和社会保障
二、就业和社会保障
1998年，我国推行城镇职工基本医疗保险制度。
城镇职工医疗保险的发展
二、就业和社会保障
1、为什么以前非要用购物票证才能买到东西？而现
又不用了呢？
2、你家的住房条件怎样？为什么现在人口比
人均住房面积反而比以前大了 呢？
以
谢谢阅读！感谢下载！ 祝生活愉快
Step 1 情景导入 (Show some pictures to the students.The pictures are about the lives and activities in the school.) Teacher ：Your junior high school days are over.Do you have any special memories? Students 1 ：Yes ，I remember winning a prize，taking part in the school trip，getting into a fight with my friends... 环节说明：出示图片，师生问答互动 ，引起 学生学 习兴趣 ，导入 新课的 话题， 过渡自 然。 Step 2 完成教材1a－1c 的任务 1 ．组长领读1a中的短语，学生跟读 ，然后 两人一 组互相 提问。(3 分钟) 2 ．迅速阅读1a部分的内容，将你记 忆中在 中学做 过的事 勾选出 来，并 添加更 多的活 动，完 成后小 组内交 流所写 内容。(2 分钟) 3 ．听第一遍录音，并根据听到的内 容把1b 中的人 物与记 忆中的 事情联 系起来 。(2 分 钟) 4 ．学生听第二遍录音，并逐句跟读 。(2 分钟 ) 5 ．完成教材1c 的任务，要求学生继 续补充 并列出 更多的 在中学 的记忆 和经历 ，并与 同学交 流分享 。(3 分 钟) 6 ．小结训练。(3 分钟) (C)1.Remember ________the book to the library when you finish reading it. A．return B．returning C ．to return D．returned (D)2.Jim and Tim ________ for nearly ten years. A．make friends B．have been friend C ．are friend D．have been friends (A)3.He got two goals ________ during the football match. A．in a row B．in row C ．in a number D．in a line 环节说明：听说结合，第一时间向学 生传达 了语言 目标； 通过结 对对话 练习和 小结训 练，使 语言目 标得以 强化。 Step 3 完成教材2a－2c 的任务 1 ．朗读2a和2b句子，为听力做好准 备。(3 分钟) 2 ．听第一遍录音，在2a中勾选出对 话提到 的事实 ，集体 核对答 案。(2 分钟) 3 ．再认真听一遍录音，把2b表格中 的问题 与人连 接起来 。(2 分 钟) 4 ．听第三遍录音，学生跟读。(3 分钟 ) 4 ．仿照2c 的形式，利用2a和2b中的 信息， 两人一 组编练 新的对 话，完 成后邀 请几组 学生在 班上表 演对话 。(5 分 钟) 参考案例 A：Do you remember Mr.Hunt? B：Of course！He's a great teacher.He gave really clear instructions during P ．E. class. C ：Yeah，he... 5 ．小结训练。(3 分钟) (D)1.Since 2000 ，Jingmen has become a new city.Everything________. A．is changed B．was changed C ．had changed D．has changed (D)2.There ________ a magic show last night and we all had great fun. A．had B．was going to be C ．will be D．was (B)3.—Where is Jane? —She ________ to help out the sick children. A．called B．was asked C ．told D．was said 环节说明：通过听、说、读、写训练 让学生 复习巩 固了一 般过去 时态的 用法； 并且使 学生的 口语表 达能力 在这一 环节得 到提升 。 Step 4 完成教材2d的任务 1 ．学生自读对话，回答下面的问题 。(5 分钟 ) 1)Which subject does Ms.Lee teach? 2)How does Mr.Brown help Clara with science? 3)What will they do to thank their teachers? 2 ．大声朗读2d 对话，读熟后与同伴结对练 习，分 角色表 演对话 。(3 分 钟) 3 ．邀请三组来表演对话。(5 分钟) 4 ．小结训练。(3 分钟) (B)1.We took two hours ________ the exciting movie yesterday. A．watch B．to watch C ．watching D．watched (B)2.Mr.Wang guided me ________ much better in math. A．do B．to do C ．did D．doing (A)3.He often explain things ________ me clearly. A．to B．for C ．at D．in (C)4.Mr.Green is a very kind teacher and he is patient ________ everyone. A．to B．for C ．with D．in 环节说明：将对话问题化，既能锻炼 学生的 思维能 力又能 加深对 课文的 理解。 小结训 练又对 对话中 的重要 句型和 词组进 行了巩 固加深 。 Step 5 问题探究 ( )1.Kate's dad is getting old.She will go back home to see him________ it is convenient. A．because B．whenever C ．although D．unless 答案选择B，根据句意“Kate的父亲 上年纪 了，每 当她方 便的时 候，她 都会回 家看望 他”。 因此whe never 符合题 意。whe never 引导时 间状语 从句。
八年级下历史第21课人们生活方式的变化课件
社会 保障
退休金制度、公费医疗
改革后
丰富多彩、款式多样,展现个性 从“吃饱”到“吃好”营养均衡，科学搭配
居住面积扩大、环境改善 交通条件有了明显的改善
自主就业、持证上岗，就业培训、公开招聘
最低生活保障、养老、医疗、失业、工伤保险等，社会保障体系逐步完 善
课堂总结
改革前后两个样，以前衣着蓝灰黄， 购物凭票限数量，三转一听是奢望， 食物匮乏缺营养，居住多为土墙房。 如今生活变了样，衣着多彩穿名装， 四电两机带冰箱，饮食搭配讲营养， 住进楼房讲宽敞，摩托 汽车跑四方， 提高生活讲质量，齐心跟党奔小康。
住
改革开放前
住
改革开放初
中国第一村 －－华西村
率先进入 小康社会
城镇居民住房宽敞明亮，装饰讲究。
住宅小区
别墅区
住 城镇居民住房
宽敞明亮，
装饰讲究。
生活 方式
衣
食
建国后
改革前
数量有限、色彩样式单调 匮乏、单调、营养不足
住
行
就业 制度
居住条件差
社会 保障
改革后
丰富多彩、款式多样，展现个性 从“吃饱”到“吃好”，营养均衡，健康养生
课堂练习：
1.词语往往是一个特定时代的反映， 下列词语哪个不属于21世纪（ ） A.炒鱿鱼 B.跳槽 C.公开招聘 D.铁饭碗
2.1972年，尼克松访华时不可能看见
的是（
）
A.人们在街上排队购买所有物品
B.人们的服装只有简单的灰、蓝色
C.人们大多住简陋狭窄的房子
D.汽车在高速公路上奔驰
3、改革开放前，人们买粮食要凭粮票，主要是因为： A人口多耕地少 B 政府控制城镇人口规模 C 政府提倡节约粮食 D 经济发展水平低 4、下列符合文革时期人们服饰特点的是： A 名牌服装争奇斗艳 B 时装表演成为风景线 C 穿中山装千篇一律 D 西服革履风度翩翩 5、下列各项就业办法中属于“铁饭碗”的是： A 持证上岗 B 毕业分配 C 就业培训 D 公开招聘 6、我国人民整体上进入小康社会是在：
人教八下历史第21课人们生活方式的变化
第21课 人们生活方式的变化
阅读课文，结合我们的日常生活，从 “衣、食、住、行”四个方面来说说
改革开放前后人们生活的变化。
改革开放前
• 一、衣食住行的变迁--• 1、衣--匮乏单调
后
绚丽多彩 日益丰富 面貌一新 通达便捷 公开招聘
• 2、食--• 3、住---
匮乏单调 条件较差
比较落后 • 4、行--• 二、就业和社会保障--• 1、就业：
“小康不小康，关键看住房”
“小康不小康，关键看住房”
改革开放后
1、你从中发现了什么问题？ 2、缓解城市交通堵塞，你有 何高招？
二、就业和社会保障
（一）就业制度的变革 （1）优胜劣汰是社会发展的趋势和需要 （2）打破“铁饭碗”，拓宽就业渠道 （3）激励学习，提高适应能力，回归学以致用 （二）社会保障制度的建立和完善 1、基本国情：我国还处在社会主义初级阶段， 生产力水平还不高，加上人口众多，国家和企业 无力统包工资、福利、医疗、养老、住房等。 2、社会保障体系的建立和完善： 为了保障下 岗、失业人员的基本生活和落实职工的医疗费、 养老金，国家通过行政的、法律的、经济的手段 ，建立起能够为全社会成员提供基本生活与社会 主义市场经济相适应的社会保障体系。
票证年代
“排着长队购物，勒紧肠子度日”
北京的粗粮票（只能买玉米面）
米票（可以买大米）
面票（可以买白面粉）
油票（可以买食用油）
改革开放后 “绿色年代”
从吃多吃好到吃少吃精 从细粮为主到粗细搭配
营养健康
粗粮是相对我们平时吃的精米白面 等细粮而言的粮食。
主要包括： 谷物类：玉米、小米、红米、黑米、紫米、高梁、 大麦、燕麦、荞麦等。 杂豆类：黄豆、绿豆、红豆、黑豆、青豆、芸豆、 蚕豆、豌豆等。 块茎类：红薯、山药、马铃薯等。
阅读课文，结合我们的日常生活，从 “衣、食、住、行”四个方面来说说
改革开放前后人们生活的变化。
改革开放前
• 一、衣食住行的变迁--• 1、衣--匮乏单调
后
绚丽多彩 日益丰富 面貌一新 通达便捷 公开招聘
• 2、食--• 3、住---
匮乏单调 条件较差
比较落后 • 4、行--• 二、就业和社会保障--• 1、就业：
“小康不小康，关键看住房”
“小康不小康，关键看住房”
改革开放后
1、你从中发现了什么问题？ 2、缓解城市交通堵塞，你有 何高招？
二、就业和社会保障
（一）就业制度的变革 （1）优胜劣汰是社会发展的趋势和需要 （2）打破“铁饭碗”，拓宽就业渠道 （3）激励学习，提高适应能力，回归学以致用 （二）社会保障制度的建立和完善 1、基本国情：我国还处在社会主义初级阶段， 生产力水平还不高，加上人口众多，国家和企业 无力统包工资、福利、医疗、养老、住房等。 2、社会保障体系的建立和完善： 为了保障下 岗、失业人员的基本生活和落实职工的医疗费、 养老金，国家通过行政的、法律的、经济的手段 ，建立起能够为全社会成员提供基本生活与社会 主义市场经济相适应的社会保障体系。
票证年代
“排着长队购物，勒紧肠子度日”
北京的粗粮票（只能买玉米面）
米票（可以买大米）
面票（可以买白面粉）
油票（可以买食用油）
改革开放后 “绿色年代”
从吃多吃好到吃少吃精 从细粮为主到粗细搭配
营养健康
粗粮是相对我们平时吃的精米白面 等细粮而言的粮食。
主要包括： 谷物类：玉米、小米、红米、黑米、紫米、高梁、 大麦、燕麦、荞麦等。 杂豆类：黄豆、绿豆、红豆、黑豆、青豆、芸豆、 蚕豆、豌豆等。 块茎类：红薯、山药、马铃薯等。
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现代的饮食
一、衣食住行的变迁
2、食的方面的变化
绿 色 蔬 菜
一、衣食住行的变迁
3、住的方面的变化
改革开放前的农村住房
一、衣食住行的变迁
3、住的方面的变化
现在的住房
一、衣食住行的变迁
4、行的方面的变化
高速公路
一、衣食住行的变迁
4、行方面的变化
一、衣食住行的变迁
4、行的方面的变化
飞 机
一、衣食住行的变迁
制度也逐步建立和完善。
二、就业和社会保障
二、就业和社会保障
二、就业和社会保障
1998年，我国推行城镇职工基本医疗保险制度。
城镇职工医疗保险的发展
二、就业和社会保障
1、为什么以前非要用购物票证才能买到东西？
而现在为什么又不用了呢？
2、你家的住房条件怎样？为什么现在人口比
以前多，而人均住房面积反而比以前大了
住 房
一、衣食住行的变迁
1、衣的方面的变化
改革开放前的服装
一、衣食住行的变迁
1、衣的方面的变化
改革开放前的服装
一、衣食住行的变迁
1、衣的方面的变化
改革开放后的服装
一、衣食住行的变迁
1、衣的方面的变化
改革开放后的服装
一、衣食住行的变迁
2、食的方面的变化
过去吃的野菜
一、衣食住行的变迁
2、食的方面的变化
呢？
到20世纪末，我国在整体上进入小康社会。
提出全面建设小康社会
二、就业和社会保障
改革开放以来，我国的就业制度发生了变化。
人才市场
二、就业和社会保障
改革开放以来，我国的就业制度发生了变化。
招聘会
二、就业和社会保障
改革开放以来，我国的就业制度发生了变化。
招聘会
二、就业和社会保障
随着改革的深入，我国的社会保障
人们生活方式的变化
新旧“四大件”分别指什么？为什么会有 如此大的变化？
一、衣食住行的变迁
改革开放以来，人们的衣、食、住、 行等方面发生了前所未有的变化。
服 装 店
一、衣食住行的变迁
改革开放以来，人们的衣、食、住、 行等方面发生了前所未有的变化。
餐 厅
一、衣食住行的变迁
改革开放以来，人们的衣、食、住、 行等方面发生了前所未有的变化。