湘少版英语课件4下Unit 12 Do you have any money?课件
湘少版四年级下册英语复习纲要
湘少版四年级下册英语复习资料
一、单词
1。 介词:behind在…后面 beside在…旁边 between在…中间under在…下面 in 在…里面 on在…上面 near在…附近
2. 四季:春天spring 夏天summer 秋天autumn 冬天winter
3。 风景:河流river 湖lake 小船boat 云cloud 天空sky 山mountain 太阳sun 月亮moon 星星star
★其中只能加the的有:the sun、the moon、the sky
4. 动词:writ写 read 读 draw画 paint涂色 dance 跳舞 sing唱歌 run跑步 jump跳跃 swim游泳 climb爬 cook做饭 sleep睡觉 play玩耍 eat吃 drink喝 watch观看 skip跳绳 help帮助 want 想要 buy 买
5。 运动:打篮球play basketball 足球 play football 打乒乓球play table tennis
6. 星期(首字母要大写):Monday星期一 Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日 今天today 明天tomorrow
7。 国家(首字母大写):China中国 the USA美国 Ausralia澳大利亚 Canada加拿大 France法国 the UK英国
8。 饮料: tea茶 coffee咖啡 juice果汁 water水
9。 其他名词:cap鸭舌帽 watch手表 glasses眼镜
年湘少版四年级英语下册各单元重点知识汇总
2018年四年级下册英语重点知识
Class__________________ Name______________________
温馨提示:要求熟读背诵课文A、B部分
亲爱的同学们:温故而知新,请你每天抽15分钟读读英语,每背诵一个单元就请给自己一个评价!请保管好这份期末过关秘籍哦,You are the best!你是最棒的!
Unit1 It’s on your head它在你的头上。
单词:cap 帽子 new新的 glasses眼镜 watch 手表
beside在……旁边 between 在……中间 behind在…后面
句型:A:Where’s my new cap 我的新帽子在那里
B:It's on your head.它在你的头上。
It's beside the books. 它在书的旁边。
A: Where's my watch 我的手表在哪里
B: It's behind the door 它在门后面。
A:Where are my glasses 我的眼镜在哪里
B:They are in the bag. 它在包里。
Good!( ) Wonderful!( ) Come on !( )
Unit2 Spring is warm. 春天很暖和。
单词: cool凉快的 spring春天 summer夏天 autumn秋天 winter冬天
句型:I'm from Changsha. I like spring in is warm.我来自长沙。我喜欢长沙的春天。春天很温暖。I like spring.我喜欢春天。I like autumn.
我喜欢秋天。Spring is warm .春天温暖。 Summer is hot.夏天炎热。Autumn is cool.秋天凉爽。 Winter is cold.冬天寒冷。
湘少版三至五年级英语单词
湘少版三至五年级英语单词 湘少版三年级上册英语单词 • Unit 1 Hello! • Unit 2 Good morning • Unit 3 What's your name? • Unit 4 How old are you? • Unit 5 This is my family. • Unit 6 Who's he? • Unit 7 It's a dog. • Unit 8 What's this? • Unit 9 It's a mouth. • Unit 10 Touch your head. • Unit 11 I like the bird.
• Unit 12 Happy birthday!
Unit 1 • hello int. 你好 • I pron. 我(我是) • am v. 是 • hi int. 嗨
• miss n. 小姐
Unit 2 • good adj. 好的 • morning n. 早晨,上午 • class n. 班,班级 • goodbye int. 再见
• afternoon n. 下午
Unit 3 • what pron. 什么 • is v. 是 • your adj. 你的 • name n. 名字
• my adj. 我的
Unit 4 • how adv. 怎么样 • old adj. …岁的;老的 • are v. 是 • you pron. 你 • one num. 一 • two num. 二 • three num. 三 • four num. 四 • five num. 五 • six num. 六 • seven num. 七 • eight num. 八 • nine num. 九
完整版)新湘少版四年级下册英语期末试卷
完整版)新湘少版四年级下册英语期末试卷
2018年春季期末教学质量检测,四年级英语(50分制)
一、选出下列选项中不同类的一项。(5分)
1.A。on B。the C。in
2.A。XXX
3.A。come B。Canada C。China
4.A。letter B。read C。write
XXX
二、读句子,选词填空。(5分)
1.How much is an ice cream?
2.I can write in English.
3.Can you write a letter for me?
4.What is Peter doing?
5.I come from China.
三、单项选择。(10分) 1.Do you have any money?
2.I don’t have so much money.
3.I want to play.
4.That puppet has two hands.
5.How much are the glasses?
四、情景反应。(10分)
1.当别人问你需要什么的时候,他应该说:Can I help you?
2.今天是雨天,应该说:It’XXX.
3.快要迟到了,你应该对同伴说:Hurry up.
4.当你要问别人来自哪里时,应该说:Where are you from?
5.别人夸你的裙子很漂亮,你应该这样说:Thank you.
五、连词成句,注意字母大小写和标点符号。(10分)
1.How many hands do you have?
2.
2.You can write English.
3.Today XXX.
4.I am Lily from Canada.
5.What's in your sock?
短文改写:
1.I have two close friends。one of whom is a girl named
湘少版小学英语3-6年级复习要点
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1 / 7 湘少版小学英语3-6年级要点
三年级上册Unit 1 Hello!〔你好!〕
Unit 2 Good morning〔上午好!〕
Unit 3 问:What’s your name?〔你的名字是什么?〕
答:My name is Peter/Anne.
Unit 4 问: How old are you?〔你几岁了?〕
答:I’m nine.
Unit 5 This is my family.〔这是我的家〕
Unit 6 问:What’s he?〔他是谁?〕
答:He is my grandfather.〔他是我爷爷.〕
Unit 7 It’s a dog.〔它是一只狗.〕
Unit 8 问:What’s this?〔这是什么?〕
答:It’s a pencil-box.
问:What’s that?〔那是什么?〕
答:It’s a pen.〔它是一支钢笔.〕
Unit 9 It’s a mouth.〔它是一X嘴.〕
Unit 10 Touch your head.〔摸你的头〕
Unit 11 I like the bird.〔我喜欢那只鸟.〕
Unit 12 Happy birthday!〔生日快乐!〕三年级下册
Unit 1 问:How are you?〔你好吗?〕 .
2 / 7 答:I’m fine ,thank you.〔我好,谢谢你.〕
Unit 2 问:Are you Lingling?〔你是玲玲吗?〕
答:Yes,I am./No, I’m not.
Unit 3 问:What color is this balloon?〔这个气球是什么颜色?〕
答:It’s blue/pink.
Unit 4 Look at the T-shirts.〔看这件T恤衫.〕
【精品】湘少版(三起)四年级英语下册教学计划(及进度表)
湘少版(三起)四年级英语下册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。
二、学情分析:
四年级(1)班的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
三、教材分析:
本册教材共有十二单元,最后两个单元是提高部分,可以有选择性地教学。其余各个单元均是新授单元。每个单元的标题是该单元的话题,同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关,能使学生觉得熟悉、实用,既便于课堂教学的展开,又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子,进行简单的交流。
新授单元
新授单元的第一部分是Let’s listen and say情景对话版块。该版块通过情景对话,着重训练学生的听说技能,提高会话能力,同时呈现新的词汇、功能项目和举行。
第二部分Let’s learn ,主要按话题归类和土词结合的方式呈现词汇,其中有写是以前的三册教材中已经出现过的,其余的是新词语。
句型是每一个单元的教学重点,一般都要求四会掌握。
Let’s act版块的任务是培养学生初步的语感,阅读能力和良好的朗读习惯,并通过表演,激发学生的兴趣,让学生在愉快而有趣的气愤中,提高运用所学知识进行简单交流的能力。
湘少版小学英语教材目录
湘少版小学英语教材目录 三年级-六年级
三年级上册
Unit 1 Hello!
Unit 2 Who are you?
Unit 3 What’s your name?
Unit 4 Are you Lingling?
Unit 5 Who’s he?
Unit 6 This is my family.
Unit 7 Is he a soldier?
Unit 8 What’s he?
Unit 9 This is a nose.
Unit 10 Touch yout head.
Unit 11 It’s a cow.
Unit 12 What’s this?
Unit 13 You’re a lion.
Unit 14 A computer is your friend.
三年级下册
Unit 1 How are you?
Unit 2 What’s your number?
Unit 3 How old are you?
Unit 4 What’s the time?
Unit 5 How many pens are there?
Unit 6 What colour is this balloon?
Unit 7 This isn’t my food.
Unit 8 Is this a mango?
Unit 9 I like a sunny day.
Unit 10 It’s a cold day.
Unit 11 Look at the T-shirts.
Unit 12 I come to school by bus.
Unit 13 What shape is this?
Unit 14 Here’s a jumper.
四年级上册
Unit 1 Nice to meet you.
Unit 2 What’s that?
Unit 3 Look at that elephant.
湘少版三到六年级重点句型(湘教版)
三年级下册重点句型
Unit1
Howareyou?你好吗?
I’mfine,thankyou.我很好,谢谢。
I’mgladtoseeyouagain.我很高兴再见到你。
Goodmorning,boysandgirls.早上好,同学们。
Now,classbegins.现在开始上课。
Whatcolouristhisballoon?这个气球是什么颜色?
Unit2
AreyouLingling?你是玲玲吗?
肯定回答:Yes,Iam.是的,我是。
否定回答:No,Iamnot.不,我不是.
Unit3
Whatcolouristhisballoon?这个气球是什么颜色?
It’swhite.它是白色的。It’sgreen.它是绿色的。It’sred.它是红色
的。It’syellow.它是黄色的。It’sblue.它是蓝色的。It’sblack.它是
黑色的。
Unit4
LookattheT-shirts.看这些T恤衫。
Iliketheredone.我喜欢红色的那件。
Isthisyourcoat?这是你的大衣吗?
肯定回答:Yes,itis.是的,它是。
否定回答:No,itisn’t.不,它不是。
Unit5
Whattimeisit?现在几点?
It’seleveno’clock.现在11点。
Lookattheclock,please.请看一下时钟。
Sorry,Idon’tknow.对不起,我不知道。Unit6
Howmanyrulersarethere?那里有多少支尺子?
Thirteenrulers.13支尺子。
Howmanypensarethere?那里有多少支钢笔?
Fifteenpens.15支钢笔。
Unit7
Isthisanorange?这是一个橘子吗?
肯定回答:Yes,itis.是的,它是。
否定回答:No,itisn’t.不,它不是。CanIhaveit?我可以吃它吗?
Yes,It’ssweet.可以,它很甜。
Unit8
Ilikeasunnyday.我喜欢晴天。
湘少版四年级下册全册教学反思
湘少版四年级下册全册教学反思
Unit1 It’s on your head!
Period1:
本课时B部分新学了几个方位介词behind,beside,between以及词汇cap,watch,glasses。A部分学习了问答物品位置的句型“Where’s/Where’re.....?”--It’s/They’re.....” 讲解了特殊疑问词”Where”的用法以及如何使用方位词回答。在教学过程中,教师可以创设多种情境及游戏,让学生运用本课时的所学词汇及句型问答。
Period2:
C部分操练了本单元的重点句型,要求学生能够对物品的位置进行简单的问答,D部分对话相对简单些,教学过程中,教师要充分引导学生利用所学语言改编对话,这能培养学生灵活运用知识的能力。
Period3:
E部分以任务型阅读的形式要求学生完成简单的书写练习。F部分的歌谣让学生感知字母组合bl在单词中的发音。G部分创设寻物情境,让学生在充满趣味的课堂活动中回顾本单元重点知识。由于学生有一定相关知识储备,本单元的教学完成得还比较顺利。
Unit9 How much is it?
Period1
本课时B部分重点学习了表示物品的词汇,A部分的情景对话重点学习了运用句型“--How much is ....?”--It’s....yuan.” 询问和介绍物品的价格。通过本课时的学习,学生学会了运用句型对物品价格进行简单的回答。
Period2
C部分的小组活动要求学生能运用句型--“How much is ....?”--It’s ....yuan.”谈论物品的价格。D部分的小故事有两个句子比较难理解,教师在帮助学生理解了难句后,要注意引导学生有感情地朗读或表演对话。
Period3
E部分以任务型阅读的形式,要求学生读短文并回答问题。F部分聚焦字母组合gl的发音,要求学生了解gl组合在单词中的发音规则。G部分创设了买卖二手物品的情境,让学生在趣味的课堂活动中再次回顾了本单元的重点句型和购物主题。
湘少版四年级下册英语试题 期末测试卷(含答案)
湘少版四年级下册英语试题 期末测试卷(含答案)
Xiangshao n (Three Starting Points) Grade 4 English Final
Exam Paper
Listening n
Part 1: Listen and Choose
XXX and choose the word you hear.
1.A。run B。hop C。swim
2.A。book B。cook C。wood
XXX
4.A。miss B。meat C。money
5.A。skip B。sleep C。sock
Part 2: Listen and Choose
XXX.
1.A。He can climb。B。He can write.
XXX.
3.A。What are you doing。B。Where are you going?
4.A。Today is Friday。B。Today is Saturday.
5.A。It's hot in summer。B。It's not hot in winter.
Part 3: Listen and Choose
XXX.
1.A。I'm from XXX China.
2.A。Yes。you can。B。Yes。I can.
3.A。She is XXX skipping.
4.A。It's 20 yuan。B。It's so expensive.
5.A。Yes。I do。B。Yes。please.
Part 4: Listen and Write
XXX.
1.It is Sunday.
2.-What is Anne doing。-She is XXX.
3.-Where's my blue shirt。-It is under your bed.
一、Copy.(抄写练)
I am XXX warm.
How much does a crayon cost。It costs 2 yuan.
