教育最新2019版高考地理一轮复习第一部分第一章宇宙中的地球含地球和地图课时跟踪检测二地图
课时跟踪检测（二）地图
一、选择题
1．(2018·岳阳模拟)在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。
读甲、乙两图，下列说法正确的是( )
A．甲图的比例尺比乙图大
B．甲图反映的区域范围比乙图大
C．甲图中的S市城区面积比乙图大
D．甲、乙两图中的铁路长度相等
解析：选A 读图可知，两幅图的图幅面积相同，面状的甲图的范围小于乙图，因此甲图中的比例尺比乙图大，A对、B错。
两图反映的是同一城市，因此两图中城区面积相等，C 错。
甲图的比例尺大，因此甲图的铁路长度比乙图的短，D错。
某自行车爱好者骑行自行车从甲地到辛地，车行全程使用力气维持不变，车速变化完全受坡度左右，车上配有全球定位系统(GPS)，每30秒自动接收定位一次(圈中小黑点)。
读骑行路线图(图中乙、丁、己的海拔为500 m)，完成2～3题。
2．该骑乘路线中，甲乙、乙丙、丙丁、丁戊四路段中，地形相对较平缓的是( ) A．甲乙B．乙丙
C．丙丁D．丁戊
3．自行车骑行地区的地形类型主要是( )
A．平原B．丘陵
C．低山D．高原
解析：2.D 3.B 第2题，根据材料，每30 秒自动接收定位一次，图中相邻黑点所用时间相同，图中小黑点密集，说明骑行速度慢，应是上坡路段，稀疏说明可能是下坡路段，
密度居中的才是平缓路段。
读图，甲乙段、丙丁段黑点密集，应是上坡，坡度较大，A、C 错。
乙丙段黑点稀疏，应是下坡路，B错。
丁戊段密度居中，说明坡度平缓，D对。
第3题，读图，根据图中海拔高度判断，海拔低于500 m，应是丘陵地形区，B对。
(2018·成都摸底)如图为某区域地形图。
据此完成4～6题。
4．图中河流流向为( )
A．西北流向东南B．正东流向正西
C．东南流向西北D．西南流向东北
5．图中山峰的海拔可能是( )
A．465 m B．455 m C．445 m D．435 m
6．图中陡崖的最大高差可能是( )
A．20 m B．29 m C．39 m D．40 m
解析：4.D 5.B 6.C 第4题，河流由高向低流，结合图中的指向标，可判断出河流自西南流向东北，D正确。
第5题，河流两侧等高线数值相等，图中等高距为10 m，可读出山峰高度为450～460 m，B正确。
第6题，陡崖相对高度计算公式为(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d，n表示等高线条数，d表示等高距，图中陡崖处有三条等高线重合，等高距是10 m，可计算出20 m≤ΔH＜40 m，C正确。
(2018·赣州模拟)如图为某地区等高线地形图，读图回答7～8题。
7．沿图中a～b剖面线绘制的地形剖面图是下图中的( )
8．在图示区域内拟建一座防火瞭望塔，在①②③④的四个选址方案中，瞭望范围最大
的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：7.A 8.D 第7题，根据a～b剖面线起点海拔300～400 m，终点海拔300～400 m，最高点海拔700～800 m，最低点是一河谷海拔200～300 m，由剖面线沿线地形类型和起伏状况判断地形剖面图为A图。
第8题，瞭望塔应该选址在该区域最高点，周围视野阻挡物少，瞭望范围广的地点。
①③海拔太低；②地处山脊，看不到全区；④是山顶，海拔高，可顾及全区。
(2018·武邑中学月考)如图为我国亚热带季风气候区某区域等高线(单位：m)分布示意图。
图中水库水面海拔165 m。
读图，完成9～11题。
9．图中古牌坊与甲山峰之间的相对高度可能是( )
A．1 050 m B．985 m
C．915 m D．790 m
10．图中村落因多祠堂、古民居、古牌坊等而著名，驴友小王想拍摄村落全貌，在①②③④处应选择的拍摄点是( )
A．①处B．②处
C．③处D．④处
11．每年三四月份，该地油菜花盛开，平地、山坡一片金黄，蔚为壮观。
乙处山坡上分布有坡耕地和梯田，开垦初期，坡耕地上的油菜花产量要高于同等条件(海拔、土壤、油菜品种等)的梯田，主要原因是( )
①坡耕地日照时间长于梯田②油菜生长季节坡耕地单位面积上获得的平均太阳辐射量大于梯田③坡耕地的油菜植株接受太阳辐射的表面积比梯田上的大④坡耕地的保水效果好于梯田
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：9.C 10.D 11.B 第9题，读图可知，图中等高距为100 m，甲山峰海拔在1 000～1 100 m之间，而古牌坊海拔在水库水面以上，海拔在165～200 m之间，计算可得，相对高度在800～935 m之间，结合选项判断，C对。
第10题，读图可知，图中①处地势较低，不能俯瞰村落全貌，A错。
②处有山脊阻挡视线，不能通视，B错。
③处东侧有山丘阻挡视
线，C错。
④处地势较高，视野开阔，可以俯瞰村落全貌，D对。
第11题，读图可知，乙处为向阳地带的缓坡，且此时为春季，正午太阳高度较小，坡耕地上地面与太阳光线之间的夹角比水平梯田上大，单位面积获得的平均太阳辐射大于梯田，坡耕地南低北高，南面的植株对北面的植株遮挡少，植株接受太阳辐射的表面积比梯田大，②③对。
坡耕地日照时间与梯田相差不大，坡耕地保水效果比梯田差，①④错。
二、非选择题
12．如图为我国南方某区域等高线地形图(单位：m)，读图回答下列问题。
(1)描述图示区域内的地形、地势特征。
(2)说出AB河段的河流流向。
(3)某同学在登上当地最高的朝阳峰时，看不到甲、乙、丙、丁中的哪个村镇？请简述理由。
(4)甲、乙、丙、丁四个村镇中，哪一处发生滑坡的可能性更高，请说明原因。
解析：第(1)题，结合图中等高线数值的大小及其变化特点可描述出其地形、地势特征。
第(2)题，根据图中指向标确定出图示区域的方位，然后判断AB河段的流向。
第(3)题，某同学在登上当地最高的朝阳峰时，看不到丁村镇，因为有山脊阻挡视线。
第(4)题，滑坡多发生于等高线密集，坡度较陡的地区。
丁处是四处等高线最密集，坡度最陡的地方，因此发生滑坡的可能性最大。
答案：(1)盆地地形，地势中间低四周高。
(2)先由北向南流，再向东南流。
(3)丁。
有山脊阻挡视线。
(4)丁。
原因：丁处附近等高线密集，该处的山体坡度大。
13. 如图为我国东南沿海某地等高线图。
读图，回答下列问题。
(1)分析水库大坝建在P处的原因。
(2)试从气候、河流水文特征两方面分析该区域建水库的原因。
(3)根据图上信息，分析图中公路选线的主要区位条件。
(4)某同学通过对该地区考察发现B地植被长势比A地好，试分析产生此现象的原因。
解析：第(1)题，坝址通常选择在“口袋”地形的峡谷口，筑坝的工程量小，且库区蓄水量大。
图中P处符合这样的筑坝条件。
第(2)题，水库的主要作用是蓄水。
从气候分析，该地属于季风气候区，降水量大；降水季节、年际变化大，所以修建水库，可以在降水多的时间储存水。
从水文特征分析，河流流量大，且流量变化大，修建水库可以调节径流量。
第(3)题，从地形条件分析，图示公路线所经地区，地势平坦，工程量小，造价低；从社会经济条件分析，经过城镇，客、货运量大，可以满足人们的需求。
第(4)题，图示区域位于我国东南沿海地区，受东亚季风气候的影响，夏季盛行来自海洋的东南季风，降水较多。
根据等高线判断，A地位于夏季风的背风坡，等高线较密集，且位于阴坡，其水分条件、光照条件较B地差，土层薄于B地，所以其植被长势较B地差。
答案：(1)位于峡谷，建坝工程量小；上游小盆地利于蓄水；集水区域较广。
(2)地处季风气候区，降水量大，河流流量大；降水季节、年际变化大；流量变化大。
(3)地势平坦，工程量小，造价低；经过城镇，客、货运量大；满足沿线居民出行需要；促进沿线地区经济发展。
(4)A地位于东南季风的背风坡，降水较少；B地位于东南季风的迎风坡，降水较多。
A 地坡度较陡，土层较薄；B地坡度较缓，土层较厚。
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[图文拓展] 1．东西经度与东西半球的区别
注意：180°经线西侧为东经度，东侧为西经度；160°E 经线西 侧为东半球，东侧为西半球。20°W～0°为东半球的西经度， 160°E～180°为西半球的东经度。
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[基础梳理] 一、地球的形状和大小
地球赤道半径略大于极半径，是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的椭球体。
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二、地球仪
1．经线和纬线
划分
向西各分 180°
各分 90°
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经度
纬度
东经度的度数越向东
分布
北纬的度数越向北越大 ，
越大 ，西经度的度
规律
南纬的度数越向南 越大
数越向西 越大
20°W～0°～160°E 为 划分 东半球 ，160°E～
以 赤道 为界线，以北
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3．地形剖面图：可以直观反映出沿剖面线地势高低变化状况 和坡度大小状况。
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2019版高考地理一轮复习第一部分第一章宇宙中的地球含地球和地图第三讲地球在宇宙中太阳对地球的影响地球的
第三讲地球在宇宙中太阳对地球的影响地球的圈层结构一、 地球在宇宙中 (一)宇宙 1．天体(1)概念：宇宙中不同形态的物质，统称为天体。
(2)类型⎩⎪⎨⎪⎧划分依据：天体的体积、质量、温度、成分、形态 等物理和化学性质基本天体：星云和恒星2．天体系统(1)形成：邻近天体相互吸引，形成了以质量大的天体为中心旋转的天体“集团”。
(2)层次：[方法技巧]天体的判断方法(二)太阳系1．组成由太阳、八颗行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体及行星际物质组成。
2．八颗行星分类(1)类地行星：A 水星、B 金星、C 地球、D 火星。
(2)巨行星：E 木星、F 土星。
(3)远日行星：G天王星、H海王星。
(三)地球1．地球的普通性地球在太阳系八颗行星中就体积和质量而言，并不显眼。
2．地球的特殊性——存在生命分析地球上的生命存在的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从地球的外部和自身环境两方面综合分析，具体如下所示：(1)外部条件——“安全”和“稳定”(2)自身条件——三个“适中”自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。
二、太阳对地球的影响(一)太阳辐射对地球的影响1．能量来源：太阳内部的核聚变反应。
2．太阳辐射(1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。
(2)太阳辐射的波长分布3．对地球的影响⎩⎪⎨⎪⎧为地球提供光和热影响着地理环境的基本特征(二)太阳活动对地球的影响(1)耀斑和太阳风均与无线电短波通信中断、磁暴和极光产生有关，但短波通信的中断和磁暴主要是受耀斑的影响，极光主要是受太阳风的影响。
(2)极光现象出现在高纬度地区冬半年的夜晚。
三、地球的圈层结构 (一)地球的内部圈层1．划分依据：地震波传播速度的变化。
3.(1)三个圈层：图中C 为地壳，D 为地幔，E 为地核(由外核和内核组成)。
(2)软流层：位于地幔的上部，由塑性物质组成，是岩浆的主要发源地。
(新人教版)2019版高考地理一轮复习第1章宇宙中的地球(含地球和地图)第2节地图学案湘教版【重点推荐】
第2节 地 图本节复习脉络：考点一| 地图三要素 (对应学生用书第6页) [识记—基础梳理]1．比例尺(1)计算公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(2)表现形式：图中比例尺为线段式，其转化为文字式为：图上1厘米代表实地距离150米；数字式为1∶15_000或115 000。
(3)大小：分母越大―→比例尺越小―→在同等图幅中，表示实地范围越大―→内容越简略；分母越小―→比例尺越大―→在同等图幅中，表示实地范围越小―→内容越详细。
2．地图上的方向注意：地理事象判断法：北半球中纬度正午日影指向北方，北半球北极星指示北方等。
3．图例和注记地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。
例如：▲珠穆朗玛峰8 844.43 m中“▲”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。
[理解—要点突破]1．比较比例尺大小的几种方法(1)图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。
例如：将一张1∶100 000的地图的比例尺放大一倍，则新图的比例尺为1∶50 000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的4倍(见下图)；若将一张1∶50 000的地图的比例尺缩小1/2，则新图比例尺为1∶100 000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的1/4(见下图)。
2．比例尺的缩放、图幅变化判读考向1 比例尺的计算与应用1．图1为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图2为校园图局部。
读图，指示牌在图2中的位置是( )图1 图2A．①B．②C．③D．④B[图中地理园和校训碑方向相同，气象站和老校门方向相反，结合图中手指方向可判断出，指示牌的位置在②处，B项正确。
2019版高考地理一轮复习 第1章 从宇宙看地球 第1讲 地球与地图优质课件 鲁教版
地图的三要素
1．比例尺
(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(2)表现形式
举例 图上 1 厘米代表实地距离 5 km 1∶500 000
形式
_文___字__式
数字式 __线__段__式
(3)比例尺的大小与表示范围和内容详略之间的关系 ①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，但 表示的内容越__详__细____
①0°和 180°经线为东西经 度分界线；60°纬线是中、高
特殊 度分界线
纬度分界线
经纬度 ②____1_8_0_°___经线大致与 ②____2_3_°__2_6_′____纬线是热
国际日界线重合
带、温带分界线，66°34′纬
线是温带、寒带分界线
[自我检测] 读下图，完成下列问题。
(1)若图甲中点 O 为北极点，则 OA、OB、OC、OD 均表示 ________，且 A、B、C、D 均位于 O 点的________(方向)。若 图甲中点 O 为除极点外的任意一点，AB 和 CD 相互垂直，当 AB 为经线时，CD 一定为________线；当 AB 为赤道时，C、D 两点的度数不大于________。 (2)图乙中 A 在 B 的______(方向)，D 在 C 的______(方向)。 (3)图丙是________(南或北)半球经纬网局部图，其中 D 在 C 的 ________(方向)。 答案：(1)经线 正南 纬 90° (2)西北 西南 (3)南 西北
第一单元 从宇宙看地球
第 1 讲 地球与地图
第一单元 从宇宙看地球
最新考纲
考纲解读
1．地球的形状和 1.结合有关数据，描述地球的形状和大小。
大小，地球仪、 2．掌握经线、纬线的特点和经度、纬度的划分。
(通用版)2019版高考地理一轮复习第1章宇宙中的地球(含地球和地图)第1节地球与地球仪学案湘教版
第1节 地球与地球仪甘冏 1 定応置 空离？定方向 寺总n 定『匡离阳范M 者向4定煨短航线1 .地球的形状和大小由图可知，地球赤道半径大于极半径，故其形状为两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
_____ 2. 地球仪 （1）经线与纬线经线纬线图示fj弋二—一特 占 八、、形状 半圆 圆 方向 指示南北方向 指示东西方向 长度都相等（约2万千米）自赤道向两极逐渐缩短关系所有经线都相交于南、北两极；任意 两条正相对的经线组成一个经线圈， 它能平分地球所有纬线都相互平行，只有赤道 能平分地球在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断;考点一 |经纬度的判读 （对应学生用书第1页） ［识记一基础梳理］I 君同丨送毎■殛的喩川I 2向不汪纬网圈的關蕩"南北方向是绝对的，北极点为最北本节复习脉络:北极点，南极点为最南点。
(2)经度与纬度经纬度判断的三种技巧1根据经纬度的分布规律判断(1)经度及东西半球的判断:廉槍大，两籃度塔来越小Q D a a:为两半蛭i :为东半球____ __________________ I ___________________________ I(2)纬度及低、中、高纬的判断；南纬； ；度数; ［廳向「 :南越! ［大'2•根据地球的自转方向判断这种判断方法适合极地投影图及其变式图图1 图2（1）若自转方向是逆时针该纬线为北纬（图1），若自转方向是顺时针，该纬线为南纬（图2）。
（2）若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经（图1既有东经又有西经，图2只有西经）。
3 •根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一，反过来，我们可以根据区域自然特征 或差异比较，来推断区域纬度高低或经度差异。
若甲地区为热带季风气候，乙地区为温带季风气候，则甲地区位于北半球低纬度地区， 乙地区位于北半球中高纬度地区。
若某地区为地中海气候，则该地区肯定位于 30°〜40°之间。
2019版高考地理一轮复习第1部分自然地理第一章宇宙中的地球(含地球和地图)第三讲地球在宇宙中太阳对地球
2 考点突破
FEN LEI JIE DU
分类解读
考点一 选择航天基地，探索宇宙生命
[以“联系”为桥梁——追因溯源•逻辑推理]
[师说考点]
(一)分析地球上存在生命的原因 分析地球上生命存在的条件，要结合生命生存所必备的 水、气、热等条件，把握住宇宙环境的“安全”“稳定”两 个关键词以及自身条件的“三个适中”，具体分析如下： 1．和谐的外部环境——“安全”和“稳定” (1)“安全”——安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星 各行其道，互不干扰。 (2)“稳定”——稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光 照条件没有明显的变化。
(2018·湖北百校联考)2016年11月17日，神舟十一号飞船从 酒泉卫星发射中心发射升空，在轨飞行期间，与天宫二号空间 实验室进行了一次自动交会对接。结合所学知识回答下题。
3．相对于海南文昌卫星发射中心，酒泉卫星发射中心的优势
主要在于
()
A．降水少，晴天多，发射窗口期长
B．纬度低，地球自转线速度大，可节省燃料
威胁，其中人类难以估计的威胁可能是月球表面 ( )
A．空气太稀薄
B．宇宙辐射太强
C．陨石撞击太多
D．月球引力太小
解析：第(1)题，月壤是由岩石破碎后形成的，月球表面是真 空状态，昼夜温差大，物理风化作用强，对岩石破坏作用强 烈，形成月壤。第(2)题，空气太稀薄和月球引力太小不属于 “来自宇宙空间的威胁”，且空气太稀薄、宇宙辐射太强和月 球引力太小都是月球较稳定的、确定性的因素，而月球表面无 大气层的保护，故受到陨石撞击概率较大，人类难以估计。 答案：(1)D (2)C
感性认知 ——试一试
1.“百川东到海”“风起云涌”的主要动力来源是太阳辐射。 2.“万物生长靠太阳”，谈谈你对这句话的理解。
2019版高考地理一轮复习第一单元第1讲地球仪与地图课件鲁教版必修
例题1
180? C
150?W 90?W
45?E
S
D
A
B
F E
0? 23?26?S H
顺地球自转方向为东，反之为西
A在B的__正__东_南_ 方极向点；四A面在八D方的都_东_是_南_正__北方，向北；极B在点C反的之__正__东__ 方向； C在S的
__正__北__ 方向；经D度在符S的号_且_正_相_北_加_ 方>1向8。0 o，西经度地点在东
考纲解读
?能够利用经纬网确定地球表面两 点的相对位置、距离
知· 识梳理
?经纬网
在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络
?经纬网的意义
定位置、定方向、定距离、定范围
深化整合
经纬网的应用
?定方向 ?定距离 ?定范围 ?经纬网的意义
利用经纬网确定方向
120?E 40?N
50?N
130?E
经线指示南北，纬线指示东西
微专题一
地球仪与经纬网
第1讲 地球仪与地图
考纲解读
01 识记地球的形状、大小和半径
02 掌握经纬线特点和经纬度的划分
03 能够利用经纬网确定地球表面两 点的相对位置、距离
04 理解并掌握比例尺、方向、图例 和注记
知识梳理
1 地球的形状和大小
赤道周长 4万千米
平均半径 6371千米
极半径 6357千米
y＝180°－x
(x、y所属的东、西经不同 )。
题组训练
1 例题
经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖(zhí)点。已知甲 地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图，回答 1～2题。
1 例题
1．与乙地经纬度相同的是
2019版高考地理一轮复习第一部分第一章宇宙中的地球含地球和地图第一讲地球与地球仪精盐件201804242116
以考纲为纲
2.地球仪、 经纬网及其地理意义。
以真题为范 深挖考题内涵·把握命题精髓
[ 典例 ] (2015· 全国卷 Ⅰ· 节选 ) 甘德国际机场曾是世界上 最繁忙的航空枢纽之一， 当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要 经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停 此地。一架从甘德机场起飞的飞机以 650 km/h 的速度飞行。1 小时后该飞机的纬度位置可能为 ( )
[温馨提示]
两条正相对的经线组成一个经线圈， 两者东西经度 相反，经度和是 180°。假如一条经线的度数为 X，那 么与之正相对的另一条经线的度数为 Y＝180°－X(X、 Y 所属的东西经度不同)。
3．经纬网及其地理意义 (1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。
计算距离 (2)意义： 经纬网在确定地理位置、 两地之间方向和_________
第 一 讲 地球与地球仪
No.1
研清教材——这是命题之“根源”
No.2
研细高考——这是命题之“样板”
No.3
研明热点——这是命题之“视野”
课时跟踪检测
NO.1 研清教材
——这是命题之“根源”
抓住要点>>> 温教材
一、地球和地球仪 1．地球的形状 地球是一个 两极稍扁 、 赤道略鼓 的椭球体。
2．地球的大小
4．合理选择“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最短距离， 即经过两点的大圆劣弧长度。 (注：所谓大圆 指过地心的平面与球面的交线) (1)同一经线上的两点，其最短距离的劣 弧线就在经线上 (如图中 AB )。经度相对的两点，其最短距离的 劣弧线是经线圈的一段，最短距离过极点，如图中 BNP 。 (2)同一纬线上的两点(赤道除外)，其最短距离的劣弧线向较 高纬度凸(如图中同一条纬线上 MK 之间的最短航线是 MPK ， 而 不是 MQK )。
2019版高考地理一轮复习第1单元从宇宙看地球含地球和地图第1节地球与地球仪课件鲁教版
A．①位于西半球
B．②位于低纬度
C．③位于南半球
D．④位于北温带
1．D 2.D [第 1 题，根据对跖点的含义可知，乙地的地理坐标为(30°N， 135°W)。读图知④地符合条件要求。第 2 题，读图知：①地经度为 110°E，位 于东半球；②地纬度为 40°S，位于中纬度；③地位于赤道；④地纬度为 30°N， 位于北温带。]
判 ②竖线(或弧线)一般代表经线，由西 线
读 向东增大为东经度，反之为西经度两条经 确定纬线是南纬度还是北纬度
领 (纬)线之间经(纬)度差一般是相等 ③依据自转方向及经线经度值的变
的
化特征，确定经线是西经度还是东
经度
2.经纬网的主要应用 (1)定“距离” ①同一条经纬线上的距离：
(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经(图 1 既有东经又有西经，图 2 只有西经)。
3．球面上几组对称点的经纬度关系 (1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度数相同但南北纬相反。如下图中 的 A(40°N，20°W)与 B(40°S，20°W)。 (2)关于地轴对称的两点：经度数之和为 180°，东西经相反；纬度相同。如 下图中的 A(40°N，20°W)与 C(40°N，160°E)。 (3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度数之和为 180°但东西经相反；纬度数 相同但南北纬相反。如下图中的 A(40°N，20°W)与 D(40°S，160°E)。
[理解—要点突破]
1．常见两类经纬网图的判读
侧视图
俯视图
常见
例图
①截取一段纬线，在其上标注经度，如 截取极地投影图中的一部
图：
分，如下图：
演变 简图 ②截取一段经线，在其上标注纬度，如
新教材高考地理一轮复习第一章宇宙中的地球第讲地球与地图课件新人教版
2.经度和纬度
经度
纬度
图示
划分
从___本__初__子__午__线___向东、向西 从_赤__道___向南、向北各分 90°
各分 180°
经度
纬度
分布规律
东经度的度数越向东__越__大__，西 经度的度数越向西____越__大__
北纬的度数越向北_越__大___，南 纬的度数越向南_越__大_____
经纬线和经纬度的判断
【命题情景】 在地球仪上或地图上，经线和纬线相互交织，就构成了经纬网。利用它上 面标注的经度和纬度，可以确定地球表面上任何地点的地理位置。它在军 事、航空、航海等方面很有用处。例如，轮船在茫茫大海上航行，飞机在 广阔天空中飞翔，无论到了什么地方，人们都可以使用仪器精确地测定出 它的经纬度，从而确定其位置。下图是局部经纬网图。
【问题探究】 探 究 1 判 断 甲 、 丙 两 地 的 地 理 坐 标 ： 甲 ______________ ， 丙 ______________。 甲、乙、丙、丁四地位于东半球的是________，位于温带的有____________。 [区域认知] 探究 2 甲位于乙的________方向，丙位于甲的________方向。某飞机由 甲飞往乙，沿最短路线，其航向为____________________。[综合思维] 探究 3 若该图为北半球示意图，请判断丙地对跖点的坐标__________。 [地理实践力]
3．确定纬度带和温度带位置
4．确定区域位置：根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大 洲、大洋等区域。
二、定方向 1．方格状经纬网图 (1)同在东经度，经度值大者在东，同在西经度，经度值大者在西。若分别在 东西经，根据两地“经度和”判断，如下表所示：