练字精选作文300字
《练字》中考作文
《练字》中考作文“火星文字”，这是现任语文老师对我文字的评价。
往前追溯，以前的语文老师也都曾指出我字写得难看。
我不止一次地想要改变，却始终未能如愿。
然而，这次我下定了决心，一定要让自己的文字有所改观。
在书店里，我精心挑选了一本心仪的字帖，由此开启了我的又一次练字征程。
第一天，我满怀期待地描摹了七八页。
我信心满满地在本子上写了一行字，可结果却让我大失所望，与之前相比，并无太大差异。
我拿起临摹的纸张，仔细对比，发现与字帖上的字差距明显。
我不明白，为何描摹时看起来差不多，可一拿起来看，就完全不一样了呢？第二天，我又如法炮制，又描摹了几张，情况却如出一辙。
带着这个疑问，我找到了语文老师，向她请教。
老师解释道：“你描摹的只是字的形状，而非其神韵。
一个字若没有了灵魂，即便描摹得再像，也依然不会好看。
”我回到座位，陷入了沉思。
什么是字的“魂”呢？这个没有生命的东西，怎么可能有灵魂呢？我顿时感到一头雾水，毫无头绪。
就在我想要放弃的时候，内心却有一个声音在说：“你已经放弃了太多次，不能再半途而废了。
这一次，无论如何都要坚持下去，不能让下一任语文老师再评价你的字难看。
”于是，我决定继续坚持。
在接下来的描字帖过程中，我逐渐领悟到了什么是字的“魂”。
它并非凭空出现，而是由写字的人赋予的。
它源于写字者的内心，是从他们的心中迸发而出的。
我明白了为何我的字会写得难看，因为我只是为了完成任务而写，并非真心想要创造出美丽的文字。
领悟到这一点后，我在本子上又写了一行字，结果与之前如出一辙，依然很难看。
但我却感觉到，它们在本质上已经发生了改变。
我决定继续练习下去，因为这不仅仅是在练字，更是在提升我的精神境界。
我相信，只要坚持不懈，我一定能够写出一手漂亮的字。
在这个过程中，我也明白了一个道理：很多事情并非一蹴而就，需要我们不断地去探索、去领悟。
在追求目标的道路上，我们可能会遇到挫折和困难，但只要我们不放弃，坚持下去，就一定能够找到答案，实现自己的目标。
练字小学四年级作文5篇
练字小学四年级作文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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练字作文600字（优秀范文5篇）
练字作文600字（优秀范文5篇）第一篇：练字作文600字精选练字作文600字三篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的练字作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
练字作文600字篇1暑假里，老师布置的作业，每个人都要练字，于是，认真练正楷。
听老师说，正楷是基础。
一想到自己连基础都没打好，也难怪写出的字对不住观众了。
这样一想，练字的思想端正了许多，劲头也更足了。
每天摹一页临一页，那枯燥的一笔一划，也就变成了踏上“书法家”宝座的一级一级的台阶了。
从小到大，我这人做事就毛躁，做事总是三分钟热度，这热情一过，就提不起劲儿来了。
这不，听爸说法院对过有个书法班，声称“中宫格五天练好字”，我刚刚下定的决心早就抛到九霄云外去了。
来到书法班，看了看教材，蓦然发现这种字体不适合自己。
捷径，谁不想走？可我这种执拗的人却偏偏要赌一把，我要凭自己的耐性和毅力，练出自己喜欢的，令别人赏心悦目的字。
再想，这汉字可真有意思，无论多么复杂，都是由这部首和几个笔划组成，无一例外。
所以，练好了部首和这基本的笔划，也就大功告成了吧？可事实却给了我一个严重打击！自己很用心地用练好的部首和笔划写出了一个字，可这个字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比较，根本不是一个妈生的！气愤至极，抓过来一把撕烂。
再细看字帖，发现除了笔划规范外，间架结构也是非常漂亮的！恍然大悟，原来，这跟做房子一样，不是有了好的砖瓦就都能盖出房子，要搭起好的架子才行！做人难道不是这样吗？你的气质、内涵、学识、修养等等，不就是你的框架吗？搭好了，人往那儿一站，别人看着也舒服，不是吗？而气质修养等等这些是从哪里来的呢？不就是一笔一划慢慢积累的知识、道德吗？越是这么想，我就越发认真地去写一笔一划，去揣摩间架结构。
嘿！别说，倒还真有几分像了！练字成功的秘诀关键在于“恒”。
语文课练字作文300字左右
语文课练字作文300字左右
但是坚持两天后，每天姿势是不正确，就会自觉地改正一下。
到了第三天，心就有点烦躁了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但
另一个声音又在耳边想起，“要坚持，不要轻言放弃呀！”最后经过静静的思考，我还是坚持了下来。
尤其是我要写字时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果不正确的姿势都没了。
现在练字的正确姿势已经成为我生活的一种好习惯了，如里那次不用正确的写字姿势练字，觉得好像还有一件事情没完成。
经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
练字的作文
练字的作文关于练字的作文（通用42篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺收集整理的关于练字的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
练字的作文篇1昨天，我们进行了盛大的写字大赛，要背写《家》这篇课文，这篇课文是：蓝天是白云的家。
树林是小鸟的家。
小河是鱼儿的家。
泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
在写字大赛中我们写的都很认真。
收卷后我感到心里非常不安。
要是我选不上名次怎么办呀？我在心里大喊起来，“我要考上名次！我要考上名次！”我觉得，我写的很认真应该能考上名次吧。
练字的作文篇2中午，妈妈下班回家，给我买来了两本魔幻练字帖，一本是英语，一本是生字。
我可喜欢这个练字本了。
这个魔幻练字帖可神奇了，每本都有20页。
它的纸和其他的练字本不一样，颜色是淡绿色的，硬硬的。
妈妈说，那个纸是防近视的。
那上面的字都是凹下来的，练字的时候，就按照凹下来的地方写。
它还有一个更神奇的笔，用这支笔在魔幻练字帖上写字，不到十分钟就会自动消失，一点痕迹也没有，下次还可以继续写字，这样就能节约很多纸了。
大家说，这个魔幻练字帖神奇吗？你也来试试吧。
练字的作文篇3怀素本来家里穷，父母无力养他，怀素还想成为一个伟大的大书法家，你肯定觉得这是一个很荒唐的想法！可是荒唐的事情真的成功了。
怀素到庙里去当和尚。
写字需要纸张，可是怀素没钱，就用院子里的芭蕉叶写，可是一写就变成墨珠，怀素于是使劲思考，想出了怎样去掉芭蕉叶上的蜡质的方法，结果怀素几天夜都高兴地睡不着。
就这样，怀素努力练字，成为了伟大的书法家。
我们要向怀素学习。
练字的作文篇4我的奶奶今年75岁了，她非常喜欢写字。
她戴着一副老花镜，天天没事就在旧报纸上练几个小时的毛笔字哦！我看见她那专心致志写字的样子有时就凑过去看，然后，看奶奶哪里的笔画不对就教教奶奶。
奶奶有一个好习惯，就是写字的时候什么都不干，全神贯注。
练字作文共九篇
练字练字（一）妈妈常说，字是门面，一定要写好字，尤其是毛笔字，老祖宗的优良传统不能丢。
我的钢笔字还可以，毛笔字真是不敢恭维。
妈妈决定让我乘假期练字，我也挺乐意的。
一大早，我带上妈妈新买的“文房四宝”来到了老师家，老师先考考我，让我照着字帖写几个字，写完了，老师说：“虽然横不平，竖不直，但从架势上看是个可造之徒，好好学！”练习开始了，老师从最基本的入手，先让我写横，老师的指导真仔细，老师边示范边说“起笔回峰，用笔尖写，不要急，慢慢走直，不能拖泥带水，像走独木桥，末端收峰，横画之间距离差不多。
”我按老师的要求，终于写了个一”。
该写“二”了，老师说；“二的第二笔恰似蚕头燕尾，先回峰，然后笔提起，线条弯一点，到末端逐渐按重再提起。
”我学着老师的样子，写了好几个“一”和“二”，你别说还挺像样。
有信心了，写起来也就得心应手了，不觉得时间到了。
练好毛笔字，传承中华文明。
看，我的志向不小吧，我有信心！指导教师：张敏练字（二）练字，这似乎是从小到大一直在做的一件事。
可事实是，字却是写的越来越丑了。
小时候字，应该算是在同龄中还算可以的。
因为学校的黑板报上的字体，几乎都是我的。
记得当时新来的数学老师问语文老师说，咱班的哪位同学板书写的好？年轻帅气的语文老师不假思索地回道：小豆呀！那一刻，心里真的是比蜜还甜。
可是数学老师却是直接让班里的另一位男生做他的作业板书。
现在回想，那位男生的字体比我要缭草点，我写的字一笔一画太过工整。
那时才明白，自己那工整的字，不是人人都喜欢。
后来长大了些，换了一所学校。
在那里，我真正认识到了人外有人，山外有山的道理。
前桌是个作业本字体写得超级漂亮的女生，结果人家告诉我她的不算什么，她的堂妹的字才算漂亮，而且书法更是了得，还参加过比赛，她们从小就在爷爷的教导下练毛笔字，钢笔字。
看看人家漂亮工整的字体，再看看自己工整却略显幼稚的字，板书从此没有我的份了。
随着成长，字也渐渐写得缭草，甚至写得凌乱，似乎就像青春期那颗无处安放地不安分的心。
练字作文400字（通用27篇）
练字作文400字（通用27篇）练字作文400字（通用27篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的练字作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
练字作文400字篇1俗话说“字如其人”，能写一手漂亮的字不仅让人看得舒服，更会心情愉悦，可是这字想写漂亮却不容易，作为班里一名写字中等的学生我可是深有体会。
我的班主任王老师对我们的书写要求比较高，为了让我们练出一手好看的字，王老师是煞费苦心。
最初王老师的要求是让我们把字写工整，之后是要求我们写字要写出运笔，到了高年级就更要注意细节。
王老师的字就很漂亮，老师经常说“字如其人”，这也是想让我们写好中国字做好中国人吧！有时王老师给我们判作业时还抛开对错，专门教我们写字。
我写字最大的缺点是字写得没有棱角。
记得有一次，我写字又犯了这个毛病，王老师还在我的作业本上轻轻写了一下正确的写法，这个“写字没棱角”的问题在老师监督下，我渐渐改正……可是不久我又发现一个问题，我的字在老师的指导下好起来，但汉字写好了，英语字母又难看了，练字之路真是“惊喜”不断啊！写好英文，字母是关键，为了琢磨英文字母如何写好，我又费了不少工夫，甚至还变换了英文字体。
就这样练习了一段时间，我笔下的英文字母一个个也有了不小的变化。
就在前几天，我们学校给每个年级每人发了一册专门练字的书，就是在呼吁大家认真书写。
练字路上需要我们不断去思索，思索到每一笔每一画，练字也是在锻炼我们做事的态度，所以认真写好字吧，用认真和坚持的态度去努力，相信一定会有所收获。
练字作文400字篇2晚上九点五十五分，我拿着我的笔在方格之间跳跃；不是兔子般的快速，不是鱼儿般的灵活，而是毛毛虫般的爬行。
晚上十点二十二分，我知道已经远过了上床时间，没有达到我今天的目标，明天会更晚。
奶奶蹒跚的走出来：“都已经几点了，还不快去睡觉！”我拖着疲累的身躯，毛毛虫般的爬入房间。
关于练字作文300字8篇
练字作文300字关于练字作文300字8篇练字作文300字篇1读了《陈毅练字》这篇课文后，他勤俭刻苦,持之以恒的精神，深深的打动了我。
陈毅为了减轻家长的负担，用草纸订成练习本，用米汤做墨水。
他给自己定下了一个规矩，每天要写完100个大字和200个小字，写不完不休息。
读到这里，我不禁为自己的学习劲头不足，贪玩感到惭愧内疚。
每当看到别人干什么，我也想做，可一过新鲜劲儿就不想再做下去了。
老师为了让我们积累知识，要求每天背一句名人名言。
只需要10分钟，20分钟我完全可以会背，可是为了贪玩，我把学习的事早就抛到九霄云外了去了。
等老师一问，我张口结舌地站在那里支支吾吾，尴尬极了，很不得找个地缝钻进去。
这件事不就完全可以证明，我缺少毅力和恒心吗？陈毅的家境很不好，但他却十分努力地学习，千方百计地减轻家里的负担。
而我的条件是何等的优越，和陈毅相比，简直是天壤之别。
我说要什么，父母一定会满足我的愿望。
可我却辜负了爸爸妈妈的期望，伤了他们的心。
我暗暗地下决心，今后无论做什么事，都要像陈毅那样勤奋刻苦。
练字作文300字篇2对我们来说，有些人觉得练字是一件很平常的事情，每个人都需要做到的。
而对有些人来说简直就是受罪，每天得做这些无聊的作业，真是活受罪。
所以这个寒假，秦老师就让我们每个人买了一本字帖，每天练一页，一开始我们都很高兴，以为字帖才20多个字没什么大不了，后来才知道，原来要把一个字写端正，是要写出笔锋。
第一天，我一早起来，还没漱口洗脸就迫不及待的拿起了字帖，真想动笔，漱口洗脸完，我马上就拿起了铅笔开始写了起来，我写一点，在翻翻后面的字，不惊的想：他写的字真好啊，每个字都写出了笔锋，秦老师上次也说过，字不但要写的好，速度也要快。
我就跟平常写的差不多，速度也一般，但写了差不多三行，我看了看，不会吧！字写的都扭扭歪歪的，笔锋也没有，怎么回事啊。
我随手又用橡皮擦掉了，继续写。
就这样，我反复了好几遍，终于抓住了技巧，写字的时候要在有光的地方，这样才能更好的看清楚下面的字，才能印的更好；还要慢慢的把笔锋给写出来，一开始不用写的太快，可以写的慢一些，过几天在慢慢的把速度也提上来，这样字就会写的很工整了。
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练字精选作文300字
篇一：练字
每天下午的练字时间又到了，接着彭伟一把班班通打开让我们跟着视频上的教师来写字。
我讯速的拿出我的练字本，开始练字。
我首先写的是宝盖头，刚开始我怎么写也写不好，我又照着视频上的教师来写，写了两行，我发现这两行，一遍比一遍写的好。
我把宝盖头写完了，我要开始写“家”这个字。
我发现在写家字时，最后一笔要撇出去，身长一些，上面的宝盖头要写的长。
宝盖头就像妈妈的手，下面的“豕”就像孩子，宝盖头就像妈妈，意思就是想妈妈在保护孩子一样。
我又开始写走之底，我看视频上的教师写走之底分为三画来写。
我开始写最后一个字了。
“这”字我在写这的走之底时，又把它分为两画来写了，而且我还，总是写不好这个字。
同学们，练字要用心来写，你的心静了，自然而然你这个字就会写好看了，假如你的心静不下来，你这个字永远也写不好。
篇二：寒假练字
自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文教师都要
求我们把字写好，要求我们练字。
那时虽然听教师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点懊悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。
正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
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但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。
最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。
尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。
现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得仿佛还有一件事情没完成。
经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
篇三：练字
要说起我的字在我们班那肯定是首屈一指，可是在这份荣誉后面也有一个令人心酸的故事。
那是我上三年级的时候，那时我的字简直是土地里的蚯蚓，即便是我自己也不一定认得出来。
终于有一天，妈妈硬是把我送进了汉字补习班，我拎着书包来到补习班，先是教室门口那一大篓子的废字帖就把我吓了一跳。
我鼓起勇气走进了教室，迎面而来的是一位年过七旬的老头儿。
我一开始打心眼里觉得他不行，直到我把他挂在墙壁上的各种字体的字都阅读一遍后我才肃然起敬。
老先生给我上的第一堂
课竟然是教我写笔划，这令我非常吃惊——看他的样子也算是一个聪明人啊，怎么会教我连三岁小孩都会的东西？为了不让妈妈的血汗钱白白流去，我鼓起勇气地问了老先生：“教师，这些笔划谁都会，我们为什么还要白白花时间去练习呢？”没想到老先生面带浅笑地问了我：“同学，你知道建高楼大厦应该先干什么吗？”我脱口而出：“打地基呗！”老先生说：“这就对了嘛，练字就像是建房子，你想把房子建结实首先就要把地基打牢嘛，而汉字的地基就是笔划啊！”我恍然大悟。
为了打好“地基”，我勤奋练习，终于练出了一手好字。
在成功之于，我吸取练字的教训明白了一个道理：做事不能想着一步登天，要兢兢业业一步一步走才能走向成功！。