部编版四年级语文下册第21课《古诗三首》练习题附答案
第21课《古诗三首》
一、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
芙蓉．(rónɡ rónɡ) 洛．(luò luò )阳
单．(chán dān)于砚．(xiàn yàn)台
二、看拼音写词语。
yù húdà yàn dùn táo qián kūn
（）（）（）（）
三、在横线上填上合适的诗句。
1.洛阳亲友如相问，。
2.，单于夜遁逃。
3.不要人夸好颜色，。
四、朗读《古诗三首》，完成练习。
1.唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人在（）为辛渐送行时的情景。
诗作淡淡的孤独，淡淡的（），透凉的雨水淋在作者冰洁的（），有谁能解？
2.《塞下曲》第三首写将军（）的情景。
3.《墨梅》这是一首（）。
诗人赞美墨梅（）的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及（）的高尚情操。
开头两句“（）”直接描写墨梅。
五、课外搜集描写托物言志的古诗，准备参加班级举行的“托物言志”古诗词朗诵会。
参考答案
一、芙蓉．(rónɡ√nónɡ) 洛．(nuòluò√ )阳单．(chán√dān)于砚．(xiàn yàn√)台
二、玉壶大雁遁逃乾坤
三、1.一片冰心在玉壶2.月黑雁飞高3.只留清气满乾坤
四、1.芙蓉楼哀愁心2.雪夜带领轻骑即将出征
3.题画诗不求人夸，只愿给人间留下清香不向世俗献媚“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
”
五、（略）。
四年级下册语文部编版 古诗词三首时练习(含答案)(2)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！古诗词三首第3课时1、背诵《清平乐·村居》2、写一写。
3、比一比，组词语。
茅（）檐（）翁（）剥（）赖（）矛（）赡（）嗡（）绿（）懒（）4、同音字组词。
bō剥（）广（）（）浪（）动yán屋()语（）（）格边（）5、多音字组词。
剥bō（）（）bāo（）（）6、根据课文内容填空。
（1）《清平乐·村居》是代词人写的。
词中描写一家五口人相亲相爱的各种和。
表达了词作家对乡村生活的之情。
（2）读《清平乐·村居》下阙，你眼前出现了什么样的景象？填空。
（）的大儿子正在小溪东面的豆田里（）；二儿子正在院子里用（）的双手纺织（），（）的小儿子正（）在溪边，（）地哼着歌儿剥（）。
小学部编版语文四年级下册1古诗三首练习卷(含答案解析)
______________________________________
课外阅读
田园四时杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
17．“兴”在这首诗中读______，的意思是______。
18．通过读这首诗，我知道白日耕田的是______，夜晚绩麻的是______，学种瓜的是______。
2．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是____________，______________。
3．《清平乐·村居》有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，____________。最喜小儿亡赖，_____________。
二、选择题
选择正确的答案。
4．下列与“儿童急走追黄蝶”中“走”字意思相同的一项是（ ）
B．这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美。
C．这首词的词牌名是清平乐，题目是村居。
D．这首词的作者是南宋爱国词人辛弃疾的作品。
15．“溪头卧剥莲蓬”中的 “卧”字用得好吗？为什么？
____________________________________________________
15．用得好。“卧”字把小儿天真、活泼、顽皮的劲和盘托出，跃然纸上。
16．这首词表达了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往之情。
【详解】
略
17．xīng兴趣、兴致
18．男人妇女童孙
19．B
20．表达了诗人对田园生活的向往之情。
【详解】
略
2．根据意思写出相应的诗句。
1．在稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还不茂密。
部编版四年级语文下册第21课《古诗三首》练习题附答案
第21课《古诗三首》一、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
芙蓉．(rónɡ rónɡ) 洛．(luò luò )阳单．(chán dān)于砚．(xiàn yàn)台二、看拼音写词语。
yù húdà yàn dùn táo qián kūn（）（）（）（）三、在横线上填上合适的诗句。
1.洛阳亲友如相问，。
2.，单于夜遁逃。
3.不要人夸好颜色，。
四、朗读《古诗三首》，完成练习。
1.唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人在（）为辛渐送行时的情景。
诗作淡淡的孤独，淡淡的（），透凉的雨水淋在作者冰洁的（），有谁能解？2.《塞下曲》第三首写将军（）的情景。
3.《墨梅》这是一首（）。
诗人赞美墨梅（）的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及（）的高尚情操。
开头两句“（）”直接描写墨梅。
五、课外搜集描写托物言志的古诗，准备参加班级举行的“托物言志”古诗词朗诵会。
参考答案一、芙蓉．(rónɡ√nónɡ) 洛．(nuòluò√ )阳单．(chán√dān)于砚．(xiàn yàn√)台二、玉壶大雁遁逃乾坤三、1.一片冰心在玉壶2.月黑雁飞高3.只留清气满乾坤四、1.芙蓉楼哀愁心2.雪夜带领轻骑即将出征3.题画诗不求人夸，只愿给人间留下清香不向世俗献媚“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
”五、（略）。
部编版小学语文四年级下册第七单元一课一练 21.古诗三首(含答案)
部编版小学语文四年级下册第七单元21.古诗三首一课一练学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题选出下面的加点的字词在诗中的意思。
1．遁．逃（）A．逃走，逃避。
B．隐藏；消失。
2．墨梅．．（）A．梅花的一个品种。
B．用墨笔勾勒出来的梅花。
3．一片冰心．．（）A．著名作家。
B．像冰一样晶莹、纯洁的心。
二、信息匹配选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”芙（fúfū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）坤（kūn shēn）乾（qián qí ）壶（húhuó）三、填空题1．根据课文主要内容填空。
（1）．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，诗人_______在_______（地点）送别_______（谁）。
诗中表达朋友间深厚情谊的诗句是_______，_______。
（2）．《塞下曲》的作者是_______代诗人_______。
诗中描写单于逃跑时场景的诗句是_______，_______。
（3）．《墨梅》的作者是_______代诗人_______。
诗中描写梅花多的诗句是_______，诗中描写梅花不在意人们的夸赞，只求散发清香的诗句是_______，_______。
2．按课文内容填空。
回顾本单元的古诗，《芙蓉楼送辛渐》中诗人在“________________，__________。
”这两句中以晶莹、纯洁的冰心和玉壶自喻，传达自己坚持操守的信念；《塞下曲》中诗人在“________，__________”这两句中以雪的寒冷衬托将士们杀敌的热情；《墨梅》中诗人借梅自喻，以“_________，__________”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。
3．填写恰当的名句。
（1）“洛阳亲友如相问，__________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，_________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。
部编版语文四年级下册课后练习答案
部编版语文四年级下册课后练习答案第1课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
〔答案〕“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。
“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。
“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。
第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。
如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
〔答案〕7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。
2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
〔答案〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。
3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。
〔答案〕他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
选做:你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
〔答案〕大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。
近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。
远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。
小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。
统编版四年级语文下册习题--第21课 古诗三首 部编版(含答案)
四年级语文下册习题--第21课古诗三首部编版一、给下列加点的字选择正确的读音，并画上横线。
1．这个有些闭塞．(sāi sài sè)的边塞．(sāisài sè)小镇生产的木塞．(sāi sài sè)非常有名。
2．黑夜里，单．于(chán dān)带着部队逃跑，将军单．(chán dān)枪匹马追击。
3．王冕聪明好．(hǎo hào)学，他的梅花画得特别好．(hǎo hào)。
二、读拼音，写词语。
1．春天我们到luò yáng()去看牡丹花，秋天我们到常德去看fú róng()花。
2．在shuǐ hú()旁边有一个yàn tái()，我准备来画一只dà yàn()。
三、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．“平明送客楚山孤”中的“平明”的意思是( )。
A．天刚亮 B．平安到明天 C．普通的人2．“洛阳亲友如相问”中的“如”的意思是( )。
A．超过B．到 C．如果3．“欲将轻骑逐”中的“骑”的意思是( )。
A．跨坐B．骑兵 C．兼跨两边4．“只留清气满乾坤。
”中的“乾坤”的意思是( )。
A．天地间B．日月C．指国家D．指局势、大局四、下列诗句停顿不正确的一项是( )。
A．洛阳/亲友/如相问 B．大雪满/弓刀C．只留/清气/满乾坤 D．朵朵/花开/淡墨痕五、根据句意写诗句。
1．冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，连朦胧的远山也显得孤单！_________________________________ _____________________________________ __2．夜静月黑雁群飞得很高，单于趁着黑夜悄悄地窜逃。
_________________________________ _____________________________________ __3．我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。
部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案(含三套题)
部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.这件事情可不能这么简单．（chán dān）粗暴地处理，他毕竟是单．（chán dān）于啊！2在源远流长的中华文明史中，“笔墨纸砚．（jiàn yàn）”历经各种流变，记录着不同时代。
二、根据拼音写词语。
1.我坐在fú róng（）树下，欣赏着luò yáng（）的美丽风景，抬头仰望，一队dà yàn（）排成“人”字形，正往南飞去。
2.hú（）qián kūn（）大，杯中日月长，这里的茶，拥有着这块土地上最独特的味道，承载了这片高原上最“醇正”的记忆。
三、先组词，再写出形近字，并给形近字组词。
砚（）洛（）坤（）___（） ___（） ___（）四、判断下列加点词解释的对错，对的在括号里打“√”，错的在括号里填写正确的解释。
1.平明．．送客楚山孤。
（天刚亮）（）2.欲将轻骑．逐。
（骑马）（）3.一片冰心．．在玉壶。
（像冰一样晶莹、纯洁的心）（）4.单于夜遁．逃。
（隐蔽）（）五、下列诗句的停顿不正确的一项是（）A.单于/夜遁/逃B.寒雨连江/夜/入吴C.不要/人夸/好颜色D.大雪/满/弓刀六、根据要求完成练习。
1.欲将．轻骑逐．，大雪满弓刀。
（1）解释加点字的意思，并写出诗句的意思。
将：_____________________ 逐：_________________________ ___________________________________________________________ （2）这两句诗表现出了将士们生活的_________和他们____________的精神。
2.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
（1）用自己的话说说这两句诗的意思。
___________________________________________________________ （2）这两句诗直接写_________。
最新部编版小学语文四年级下册 1.古诗三首 同步练习题(附答案)
1.古诗三首一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
1.童孙未解供．( gōng gòng)耕织。
2.彩丝穿取当银征．( zhēn zhēng)。
3.草满池塘水满陂．(bēi pí)。
二、辨字组词。
耘（）昼（）晓（）运（）尺（）绕（）三、生字辨析。
1.“昼”字读，共画，反义词为。
2.“耘”按音序查字法先查大写字母，再查音节。
3.“桑”是结构，音节是。
4.“晓”的部首是，共画。
四、选择下列诗句中加点词的正确解释。
(填序号)1.也傍．桑阴学种瓜。
（）①傍晚②靠近③旁边2.稚．子．金盆脱晓冰。
（）①皇帝最小的儿子②幼稚的孩子③幼小的孩子3.短笛无腔．信口吹①曲调②口腔③腔调五、判断下列说法是否正确。
(对的画“√”，错的画“×”）1.《四时田园杂兴(其三十一)》题目的意思是指四个时候田园里的事。
（）2.《稚子弄冰》一诗中的“玻璃”是指一种天然玉石。
（）3.《村晚》的作者是宋朝诗人杨万里。
（）六、先解释加点词语，再说说诗句意思。
1.昼出耘田夜绩．麻．，村庄儿女各当家．．．。
绩麻:各当家:诗句意思:2.牧童归去．．吹。
．．横牛背，短笛无腔信口归去:信口:诗句意思:七、按要求完成练习。
1.在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
(根据意思写出诗句)2.东南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。
“”说得真没错!3.《稚子弄冰》一诗中，描写儿童在冬天嬉戏的诗句是:。
八、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻，。
，也傍桑阴学种瓜。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是代诗人。
3.诗中一、二两句描绘了，以白描的手法写出时节男耕女织、老幼不息的。
4.诗中流露出作者怎样的思想感情?九、挑战课外阅读。
池上小娃撑小艇①，偷采白莲回。
不解②藏踪迹③，浮萍④一道开。
【注释】①小艇:用竹篙撑，使小船行进。
②解:明白，懂得。
③踪迹:走过后下的痕迹。
①浮萍:一种浮游在水面的植物。
部编版四年级语文下册：21古诗词三首同步练习题(word版有答案)
21 古诗三首一、写出下面加点字的解释。
1.平明．．送客楚山孤（）2.一片冰心．．在玉壶（）3.欲将轻骑．逐（）4.只留清气满乾坤．．（）二、读拼音，写词语。
fú róng luò yáng yù hú dà yàn（）（）（）（）yàn tái yè dùn yán sè qián kūn（）（）（）（）三、写出下面诗句的意思。
1.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
3.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
四、阅读诗句，填一填。
1.《芙蓉楼送辛渐》是一首诗，首句从写起，为送别设置了。
二句中的“平明”点明；“楚山孤”，既写出了，又暗喻了自己送客时的心情。
三、四句写的是，仍与之意相吻合。
表明自己不为。
2.《塞下曲》这首诗从题材分，应属于，一二句所描写的环境和事件是。
3.《墨梅》这首诗中写墨梅色彩的诗句是；突出墨梅气味的诗句是。
4.《墨梅》是一首诗，墨梅就是水墨画的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸，实际上是借梅自喻，诗中抒发了作者。
五、阅读《墨梅》，理解正确的一项是（）。
A．前两句交代了梅花生长的地点，也描写了梅花淡淡的颜色。
但诗人写梅花的颜色是墨黑色的，这不准确。
B．这两句话运用了白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出了画梅花的技法，又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。
C.这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花，与表现作者的人格和操守没有什么关系。
六、课内阅读。
塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
1.诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军的精神。
诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托的情景；三四句写将军，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的，更突出了将军的。
2.《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？3.研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。
部编版四年级下册语文《21.古诗三首》同步优化作业设计(附答案)
部编版四年级下册语文《21.古诗三首》同步优化作业设计（附答案）【基础达标】一、划去括号里不正确的读音。
芙蓉．(lóng róng) 洛．阳(gè luò) 单．于（chán dān）砚．台（xiàn yàn）乾．坤(gān qián)二、选字组词。
【洛络】脉阳经川【燕雁】子鸿窝落【砚现】在台呈笔三、根据意思写出诗句。
1.来到镇江，正是一个满江寒雨的夜晚，黎明送别好友，更显得楚山影孤形单。
2.长在我家洗砚池边的梅花树，花儿朵朵都染上淡淡的墨痕。
3.死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
四、课文回顾，根据课文内容填空。
1.《塞下曲》的作者是朝诗人，诗中表现战斗艰苦和将士们奋勇精神的诗句是：，。
2.《墨梅》是朝诗人写的一首诗，这是一首诗。
“，”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
【能力提升】五、阅读古诗《芙蓉楼送辛渐》。
（一）芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
1.解释下列字词的意思。
2.解释下列诗句的意思。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
3.填空：《芙蓉楼送辛渐》的作者是朝的，这是一首送别诗，作者与友人送别的时间是，地点是，友人将要去的地方是。
六、阅读古诗《出塞词》，回答问题。
出塞词【唐】马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮（táo）。
卷旗夜劫单于帐，乱斫(zhuó)胡兵缺宝刀。
1.下列对诗中的字词解释有误．．的一项是（）A.斫:砍。
B. 缺:破损。
C.束:捆。
D.单于：古代匈奴首领的名字。
2.根据古诗，下列理解有误的一项是（）A.“乱斫胡兵缺宝刀”意思是砍杀胡兵，就是缺少宝刀等兵器了。
B.“马头冲雪过临洮”让我们看到了一往无前、无所畏惧的气势。
C.“卷旗”是“卷旗”是把军旗卷在旗杆上，悄然指向敌军的兵帐的意思。
D.“卷旗夜劫单于帐”是在夜间突袭敌营，好处是出其不意，让敌军没有防备。